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營(yíng)養(yǎng)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-03-03 17:43:42 優(yōu)秀作文 我要投稿
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營(yíng)養(yǎng)優(yōu)秀作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的營(yíng)養(yǎng)優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

營(yíng)養(yǎng)優(yōu)秀作文

營(yíng)養(yǎng)優(yōu)秀作文1

  中華民族是一個(gè)有著勤儉質(zhì)樸的優(yōu)良傳統(tǒng)的民族,中國(guó)人民自古以來(lái)就保持著這一種良好的作風(fēng)。無(wú)論是在生產(chǎn)勞動(dòng)還是在日常生活中,也都體現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn),總要力圖以最節(jié)省的方式,盡可能辦好每件事情。正是由于這一良好思想觀念,我們才懂得去節(jié)省能源。能源問(wèn)題對(duì)我國(guó)這樣的人口大國(guó)有著非同尋常的意義,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,資源的大規(guī)模開(kāi)發(fā),能源緊缺問(wèn)題就顯得更加突出,在很大程度上影響我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)。我們國(guó)家到目前為止仍舊提倡節(jié)儉的作風(fēng)。特別是去年的德班峰會(huì),中國(guó)表現(xiàn)出了積極的態(tài)度。而面對(duì)節(jié)約能源的號(hào)召,我們應(yīng)該多植樹(shù),使我國(guó)變成一片綠洲。植樹(shù)卻需要良好的栽培。在這兒,有一個(gè)妙方:“給樹(shù)注射營(yíng)養(yǎng)液!”

  營(yíng)養(yǎng)液是在干旱土地荒蕪,土壤沙漠化地區(qū)的植樹(shù)妙方,更在樹(shù)成長(zhǎng)時(shí)的一味良藥!方法是在樹(shù)木或植物的根部放入一個(gè)貯水容器,貯水容器里面盛有按一定比例配制而成的營(yíng)養(yǎng)液,把樹(shù)木的'側(cè)根或須根插入貯水容器中,這樣,樹(shù)木或其它植物在生長(zhǎng)過(guò)程中就能得到水和肥料的潤(rùn)養(yǎng)。貯水容器可以是金屬,玻璃,陶瓷,硬塑料或橡膠等材料制成,貯水容器可以是圓形或方形,容器的大小可以供樹(shù)木根系生長(zhǎng)吸收營(yíng)養(yǎng)液5天或5天以上的需要。

  其特征是用金屬,玻璃,硬塑料,陶瓷或橡膠等材料制成的貯水容器,貯水容器里面盛有水和肥料按1:2的比例配制的營(yíng)養(yǎng)液,把樹(shù)木或其它植物的側(cè)根或須根插入貯水容器中,這樣樹(shù)木或其它植物在生長(zhǎng)過(guò)程中就能得到水或肥料的潤(rùn)養(yǎng)。此方法適用于干旱少雨,土地荒蕪和沙漠地區(qū)的植樹(shù)綠化,其特征是節(jié)水,水和肥料能充分的被樹(shù)木或植物的根部吸收,不會(huì)造成浪費(fèi)。

  樹(shù)是人類(lèi)的朋友,對(duì)人類(lèi)的生存有很大的重要性。大家都應(yīng)該去植樹(shù),讓我們的將來(lái)變得更加美好,富饒!科技的發(fā)展有利有弊,讓我們攜起手來(lái),創(chuàng)造美好的家園!

營(yíng)養(yǎng)優(yōu)秀作文2

  在高樓林立,工地四起的城市里,連空氣都仿佛是苦澀的。只有回到鄉(xiāng)下和市郊,才能接觸到狂野的植物,清新的空氣與燦爛的星空。

  走進(jìn)家鄉(xiāng)的樹(shù)林,空氣中混雜著羊屎的氣味,透露出樸素的氣息。這種怪石嶙峋的山坡,也只有那群黑山羊能夠健步如飛,悠然自得地像在自家庭院散步一樣。哪怕是幾個(gè)月大的.幼年山羊,也可以在陡峭的山坡上如履平地地遠(yuǎn)眺。換成一個(gè)人,怕是早就摔個(gè)嘴啃泥了。我看著健美壯碩,游戲與怪石之中,四足踏一塊小石子也能保持平衡的黑山羊們;再回想起動(dòng)物園里那些好像只會(huì)散步的山羊們,不由感嘆:大自然的營(yíng)養(yǎng),把黑山羊的天賦激發(fā)出來(lái),表現(xiàn)得淋漓盡致。

  人們所定義的“荒涼之地”往往不切實(shí)際,這里的生命氣息比所謂的鬧市濃厚多了。野草的莖葉直接蓋過(guò)了我的頭,不知名的地上的低矮植物常常不打招呼就把種子往我身上掛。長(zhǎng)著斑點(diǎn)的蘑菇也出來(lái)爭(zhēng)搶領(lǐng)土的養(yǎng)料。藤條纏住樹(shù)木,還一個(gè)勁地往上攀爬......無(wú)數(shù)植物在自然給予的本能中的野性驅(qū)使下,不斷競(jìng)爭(zhēng)、壓制。在曠日持久的斗爭(zhēng)過(guò)后,得到了一個(gè)平衡。我試圖拔起一根雜草,卻拼盡全力也無(wú)濟(jì)于事,想必它的根系十分粗壯;我企圖把樹(shù)藤給扯下來(lái),卻發(fā)現(xiàn)看似松散的藤條竟如此強(qiáng)韌有力,我不得不面對(duì)失敗。我一個(gè)個(gè)去拔掛在衣物上的種子,但一移動(dòng)它們就會(huì)重新包圍我......我想向它們展示人類(lèi)的力量,卻沒(méi)想過(guò)這力量竟然如此之弱。人類(lèi)脫離自然,相信科技。但沒(méi)有工具科技地幫助,人類(lèi)難以撼動(dòng)汲取大自然營(yíng)養(yǎng)的植物,無(wú)法對(duì)抗身強(qiáng)力壯的野獸。我不斷沉思:沒(méi)有科技的人類(lèi),真的有那么脆弱嗎?

  人這一生,還是需要回歸自然,感受自然的。因?yàn)樽匀皇俏覀兊母,需要它?lái)喚醒我們的生命的激情和生命活力。

  自然創(chuàng)造了我們,成就了我們。人類(lèi)是一定要對(duì)大自然懷著敬畏之心感恩之情的。

營(yíng)養(yǎng)優(yōu)秀作文3

  是誰(shuí)給予了我們智慧的源泉?是誰(shuí)讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游?是誰(shuí)在我們前途迷茫時(shí)指引著我們前進(jìn)?答案就是:書(shū)。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的精神食糧。當(dāng)你累了喝一杯好茶的時(shí)候,你就會(huì)感到悠然自得;當(dāng)你唱一首好歌時(shí),你就會(huì)陶醉其中;當(dāng)你閱讀一本好書(shū)時(shí),你就會(huì)感到心曠神怡。讀書(shū)不但可以充實(shí)我們的頭腦,而且還會(huì)陶冶我們的情操,升華我們的思想境界。

  漫步在書(shū)籍的海洋中,你會(huì)感受到書(shū)籍的芳香;漫散在書(shū)籍的森林中,你就會(huì)允吸到智慧的甘露,此時(shí)此刻,你會(huì)由衷地感到生活是如此的愜意。拿上一本書(shū),泡上一杯茶,輕輕地坐在沙發(fā)上,靜靜地讀、細(xì)細(xì)地品,探索著書(shū)中的奧秘,感受著書(shū)中的人物形象,感受著書(shū)賜予我們的青春旋律,領(lǐng)悟著“取其精華,去其糟粕”的文化內(nèi)涵。

  一本好書(shū)就是一曲歌,歌聲時(shí)時(shí)縈繞耳畔;一本好書(shū)就是一幅畫(huà),畫(huà)卷豁然開(kāi)朗;一本好書(shū)就是一頓美餐,味道回味無(wú)窮。

  要讀書(shū),就要讀出魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡膫ゴ笤竿;要讀書(shū),就要讀出范希文“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的人生抱負(fù);要讀書(shū),就要讀出岳飛“待從頭,收拾舊山河,朝天厥”的精忠報(bào)國(guó);要讀書(shū),就要讀出周濂溪“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高潔傲岸。

  俗話(huà)說(shuō)得好:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,多讀書(shū),才能不斷充實(shí)自己的頭腦,多讀書(shū),才能不斷完善自己,才能讓自己變得更強(qiáng)大,更自信,不被事物的表面現(xiàn)象所迷惑。與書(shū)結(jié)友,就仿佛找到了知己,找到了快樂(lè)與堅(jiān)持。讀書(shū)的'過(guò)程,是一個(gè)人內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng)的過(guò)程,也是一個(gè)人頭腦變得睿智的過(guò)程。輕松一會(huì)兒,不如讀一會(huì)兒書(shū)。

  書(shū)菀漫步,芬芳四溢。讓那濃濃的書(shū)香伴隨著我們前進(jìn),相信吧,等待我們的將是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意、色彩斑斕的快意人生!

營(yíng)養(yǎng)優(yōu)秀作文4

  書(shū),被莎士比亞稱(chēng)為全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這個(gè)比喻,我覺(jué)得非常貼切。

  還記得我最早的讀物是小畫(huà)本。它只有我的一只手那么大,里面有些是圖畫(huà),有些是一個(gè)大大的文字。這是我最早的啟蒙書(shū),可以用來(lái)識(shí)字,也可以用來(lái)識(shí)物。開(kāi)始我還看的津津有味,可天長(zhǎng)日久,就感到不過(guò)癮了。

  隨著我的.年齡增大,我上幼兒園了。媽媽給我買(mǎi)了幾本故事性的繪本。那時(shí)候,我只被繪本中五彩斑斕的顏色所吸引,不怎么看字,但我卻能讀懂繪本想告訴我的道理。到了大班,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,所以我看的繪本里的文字也逐漸增多。只要一有繪本,我就會(huì)看得如癡如醉,甚至忘記了吃晚飯。

  慢慢地,慢慢地,我上小學(xué)了。繪本一類(lèi)的圖書(shū)已經(jīng)不能讓我滿(mǎn)足了。于是,媽媽又去圖書(shū)館給我借來(lái)了許多文字書(shū)籍。開(kāi)始,我覺(jué)得有些枯燥,漸漸地,我讀懂了文字的魅力。有一次,我看到了一篇寫(xiě)故宮的文章,看著那篇文章,我仿佛身臨其境:那朱紅的宮墻,金黃的琉璃瓦,那宏偉的氣勢(shì),莊嚴(yán)的宮殿……一一呈現(xiàn)在我眼前。

  看的書(shū)多了,我腦中的好詞佳句也慢慢的積累了一些。三年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們每天寫(xiě)日記。剛開(kāi)始,我不知道寫(xiě)什么,每次都要絞盡腦汁地想,才能寫(xiě)出幾句拼湊的文章。后來(lái),我仔細(xì)閱讀各種名作,用心去體會(huì)作者的情感。慢慢地,我知道了句子該怎么用,作文該怎么寫(xiě),所寫(xiě)的日記也經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。后來(lái),我已經(jīng)期待寫(xiě)日記了,每次寫(xiě)日記,我的文思就如泉水一般“涌”出來(lái),好點(diǎn)子一個(gè)接著一個(gè)。再后來(lái),我加入了牛通社,文章經(jīng)常被《青年時(shí)報(bào)》刊登,讓我獲得莫大的鼓勵(lì),我更堅(jiān)定了要多多讀書(shū)的決心。

  讀書(shū),不僅能讓我學(xué)習(xí)成績(jī)提高,還能帶我盡情欣賞這美麗的大千世界,更能讓我變得明智,明白許多人生哲理。書(shū),是我的營(yíng)養(yǎng)品,隨著時(shí)間的推移,我會(huì)吸收更多的營(yíng)養(yǎng),變得更加“健壯”。我愛(ài)讀書(shū)!

營(yíng)養(yǎng)優(yōu)秀作文5

  營(yíng)養(yǎng),也許是構(gòu)成身體成長(zhǎng)的物質(zhì)食物,也許是讓精神成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),給予我精神上豐富營(yíng)養(yǎng)的便是各種豐富的情感。

  許多時(shí)候,自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成過(guò)眼煙云,不復(fù)記憶。其實(shí)它們?nèi)栽跐撟贪甸L(zhǎng),讀書(shū)多了,容顏?zhàn)匀桓淖,氣質(zhì)也變得獨(dú)特。

  茶飯之思·愛(ài)情

  記憶中,總有一碗香氣縈繞的地瓜粥。那是奶奶煮給爺爺?shù)。爺爺拿著飯勺,小口小口地抿著冒白煙的粥,待粥稍微涼了一些后又雙手捧起碗,喉結(jié)滾動(dòng),咕嚕咕嚕連喝了幾口。飲罷,隨意的擦擦嘴,嘟囔著:“這粥真淡,不好喝。”一旁的奶奶聽(tīng)到了,湊過(guò)來(lái)道:“不好喝你還不是喝了幾十年?”此言一出,全家都笑了。

  兩位老人攜手相伴,走過(guò)了戰(zhàn)火彌漫的沙場(chǎng),走過(guò)了草木皆兵的恐懼,走過(guò)了思想解放的熱潮,互寄七旬春秋。盡管家中時(shí)常傳來(lái)兩位老人的拌嘴聲,但這埋怨經(jīng)歷了歲月的沉淀,洗盡鉛華,化為純樸歸真的美好。

  愛(ài)情,不過(guò)是一碗平平淡淡的地瓜粥,無(wú)比美好。

  桌椅之間·友情

  意外找到散落在雜物堆里的一串風(fēng)鈴。輕輕拾起它,一陣微風(fēng)吹拂過(guò)我的臉頰,風(fēng)鈴發(fā)出清脆悅耳的聲響。那張圓圓的臉又浮現(xiàn)在我的眼前。

  回憶就像一扇窗,推開(kāi)了再難合上。畢業(yè)典禮那天,天空中飄起了雨。操場(chǎng)上同學(xué)們的背影漸行漸遠(yuǎn)。雨水落在我的肩頭,也打濕了我脆弱的心。眼前一片模糊,我胡亂擦著,也不知是雨還是淚。這時(shí),你撐著傘,走到我面前。“這串風(fēng)鈴是我自己做的,送你,作個(gè)紀(jì)念!蔽姨痤^,看見(jiàn)圓臉女孩正沖著我微笑,美好的童聲在我的耳畔久久回蕩。

  友情,不過(guò)是一串并不精致的`風(fēng)鈴,卻能發(fā)出心有靈犀的聲音。

  屋檐之下·親情

  我的父親,不善言辭。每當(dāng)我挑燈夜讀時(shí),總有一杯熱氣騰騰的牛奶輕輕地放到我的桌上。我說(shuō)了句謝謝,父親的臉竟然紅了,微微一笑之后轉(zhuǎn)身又回房工作了。

  親情,不過(guò)是一杯簡(jiǎn)單的牛奶,卻能滋潤(rùn)我的心田。

  漫漫人生路,少不了情的陪伴與支撐,蕓蕓眾生,以情系之,給予我們生命成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。