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點贊優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的點贊優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
點贊優(yōu)秀作文1
冬天的霧霾籠罩著大地，我的心情也有點灰蒙蒙的，晴朗不起來。過重的書包，沒有休息好的大腦，使我跨入校園的腳步都有點遲緩。我問路邊柳樹：“我怎樣才能擁有輕松愉快的生活，什么時候才真正有閑情，聽風，看雨，賞月？我多想擁有很多可支配的時間，我多想做一只快樂的小鳥，在廣闊的知識天空自由飛翔……”
上周，媽媽從某實驗中學學習回來，那一幅幅校園剪影和現(xiàn)場錄像，讓我精神為之振奮，學生們專注的神情，活躍的思維，自信的表達都使我的心靈受到震撼。從同學們洋溢著的幸福面孔、快樂的情緒中，我感受到了“幸福教育，教育幸福”。突然，我的心里涌起一陣沖動：我改變不了環(huán)境，但我可以改變自己！我也要嘗試幸福教育！我感覺到冬日的暖陽在慢慢散去我心中的陰霾。
周六，我選購了火龍果、圣女果、獼猴桃、生菜等新鮮蔬果，準備與媽媽一起制作一份美味的水果沙拉。因為我才學習了一篇介紹水果沙拉的英語課文，我要學以致用，體驗生活。我一邊哼著英文歌，一邊清洗水果，然后找來一個精致的歐式果盤，把切好的水果準備拼盤了！媽媽請我用英語介紹這些果蔬和水果沙拉的制作過程，我感覺我就是一名出色的西餐師！我先在果盤的中央放上一顆鮮紅的圣女果，接著在周圍擺上一圈碧綠的獼猴桃片，然后擺上一圈銀白中間點綴著“黑芝麻”的火龍果片，再放上一圈雪白的梨塊，最后放了一圈翠綠的生菜。媽媽再淋上實現(xiàn)準備好的沙拉醬和橄欖油，一份可口的水果沙拉就大功告成了。我樂滋滋的嘗了一口，酸酸甜甜的'，美味極了！媽媽也嘗了一點，嘖嘖稱贊。我開心地笑了，成就感和自豪感油然而生。我們請外公外婆品嘗水果沙拉，二老也直夸好吃！我的自信心高漲！
原來，生活中快樂無處不在，愉快的學習方式也多種多樣。只要我們擁有良好的心態(tài)，積極的思想，開闊的視野，幸福的成功之門就會為我們開啟。
今天，暖陽不僅照在我的臉上，也照在了我的心房。我為我的感悟與轉變點個贊！
點贊優(yōu)秀作文2
語文如一顆璀璨的明星，裝點的人類漆黑的文化宇宙；語文如一處清澈的山泉，帶來了藝術的空靈；語文，如一場精彩刺激的旅行，一路上滿載著文學的美景。生活，因語文而精彩。
幾千年前，華夏大地的凈土上就出現(xiàn)了語文的氣息，從“關關雎鳩，在河之洲�！逼�，先祖?zhèn)冮_始表露自己細膩的情感；“東臨碣石，以觀滄海。”為我們展示了一代梟雄的胸襟；“天生我材必有用，千金散盡還復來。”是李白的自信與不羈；“會當凌絕頂，一覽眾山小�！笔嵌鸥ゴ蟮闹鞠颍弧澳钐斓刂朴�，獨愴然而涕下�！笔顷愖影旱墓录�；“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同�！笔翘K東坡的人生哲理；“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁�！笔乔Ч诺谝徊排Ⅴ镜拿碱^；“問蒼茫大地，誰主沉��？”是毛澤東豪情的發(fā)問。詩詞，在中華大地縱橫古今的每一時期都留下了他的足跡。
語文的`故事中，有丑小鴨的華麗逆轉，有賣火柴小女孩的悲慘；《變色龍》的故事讓我們知道人性的丑惡；從朱自清的《背影》中感悟到父愛的偉岸；《孔乙己》的下場發(fā)人深��；《藤野先生》中的魯迅是新青年的覺醒；《孤獨之旅》的杜小康，讓我們品嘗到成長的滋味；“格物致知”精神，鞭策著我們不斷探索事物的道理。
我覺得，語文是初升的朝陽，噴薄而出，霞光萬道；語文是一顆草尖上久久不肯滴落的露珠，晶瑩剔透，清澈靈動；語文是黃昏天邊如血的夕陽，映照旅人，染紅山川；語文是古都洛陽國色天香的牡丹，是夜星下靜謐的荷塘；語文是古塘邊長亭外無聲冷月，是那一雙看清世界尋找光明的黑色眼睛。語文就是青天里那一行白鷺；就是沉舟側畔的千點白帆。語文是水滸好漢闖神州的風風火火；語文是林黛玉淚珠下飛紅萬點綿愁如海的片片花瓣。
因為語文，人類的文明不再野蠻；因為語文，孤獨的心靈有了棲息的港灣；因為語文，漫長的人生不再枯燥；因為語文，簡單的大腦變得深刻……
語文，我為你點贊！
點贊優(yōu)秀作文3
每個人都有生命。但為什么有的生命十分璀璨，有的卻暗淡無光？我們應該為自己的生命點一盞燈，讓我們帶著美好的希望走向未來。
認識到在自己的生命中應該點一盞燈，這有一個故事。那是剛上高中的時候，一切對我都很新奇。由于對未來，我聽天由命，沒有規(guī)劃，所以在學習上我一直是敷衍了事，甘居中游。在混混厄厄中，我度過了一天又一天，就連一直引以為豪的生物成績也在不斷下降。我像一只被投在慢慢加熱的溫水中的青蛙，漸漸地被軟化，在毀滅。每次考試失利的悲傷，不一會就被我拋到九霄云外，我又重新陷在在沉淪中。
那一天，我去爺爺家，隨便地翻著一只只抽屜，我兒時的玩具下有一張我從未見過的照片，照片上的人有點面熟，但有一是想不起是誰，他站在荒野上，雙手插腰像是在眺望遠方，眼里似乎閃著特殊的光芒。我拿這它去問爺爺，他一陣哈哈大笑，笑著說那就是他自己。照片里是過去的荒涼的馬山，他的.身后是現(xiàn)在富裕、繁榮的馬山它們構成了鮮明的對比。當我不解地問，他當年為什么要到這么荒涼的馬山來；他眼睛里閃現(xiàn)著一道熠熠的光芒，用抒情的口氣，說：“我到這來是為了我的理想，我要在我的生命中點一盞燈——將這片貧脊的土地變成祖國的寶山金山�，F(xiàn)在我的理想已經(jīng)實現(xiàn)。在奮斗時雖然艱苦，但奮斗也有奮斗的快樂，勞動時撒下的汗水，如今已經(jīng)灌溉出讓我欣慰的果實。我希望你也能在生命中點一盞燈，鑄造自己人生的輝煌。”
聽了爺爺?shù)脑捨蚁萑肓顺了�，我也應該在心中點一盞燈，為理想去努力去奮斗。于是，我向著自己心中的目的地進發(fā)，即使劈荊斬棘，也毫不猶豫。上課時我全神貫注地聽講，放學后我刻苦鉆研，遇到困難我從不放棄，每一秒都被我利用。有幾次我想玩電腦，但是我最終刻服了欲望，回到了書桌旁，認真學習，因為我知道，我有理想。終于，在期末考試時，我考出了生物第一名，我終于感受到了成功的喜悅。
為自己的生命點亮一盞燈，我一定會有美好的明天！……
點贊優(yōu)秀作文4
我的手指停在了屏幕的上方，不知是想摁下去，還是抽指離開。
我緊緊絞著眉毛，嘴里嘟囔著幾句自己都聽不懂的話。這也難怪，誰讓面前這事兒這么撲朔迷離呢！
嘆了口氣，我又朝下翻了翻評論，越看越是云里霧里，不辨東西了：這事到底是真是假？
回想兩天前，我的手機“叮咚”一聲彈出一條新聞：單身母親勇救落水小女孩。點開一看，原來是一位帶著孩子回家的母親聽到了救命的呼聲，便跳下水救人的事。這事還不該來個點贊？
可我卻眼尖地看到了下面的評論：
一個說：“這肯定是個騙子，你看看那小孩一點也不慌張，肯定是早就知道的，串通好的演出戲你看！”
一個說：“沒錯，那條河我知道的，特別湍急，她一個女流之輩，也敢往下跳，我都不敢。她就是想博出位，吸引眼球的主兒！”
一個說：“現(xiàn)在這個時候救人？莫非她想錢都有些想瘋了！你瞧那個被救的孩子就知道是個富二代嘛！”
………
我仔細看看照片上小孩子的眉宇間，確實不像其他稚齡兒童般有瑟縮之意，又想到如今這時代，遇到這樣的事情怕躲都來不及呢。一個母親，怎么敢這樣，怕是假的吧？
于是，我歇了點贊的.心。畢竟如果果真像網(wǎng)友評論的那樣，是不值得為之點贊的。
沒想到，今天又有了后續(xù)新聞。那單身母親被證明了是靠洗碗刷盤賺取母子倆的生活費的，且竟然拒絕了被救人家的感謝金。照片里她的眼神寧靜，雙手因常年漂洗都顯出些不健康的膚色和紋理。她對著鏡頭，倒像是做了什么羞愧事情的，一個勁兒地說：“遇到這種事，誰都會救的，沒什么，真的沒什么……”
雖然底下的評論有些不正常的叫囂聲音，但更多的是點贊的話語。
“救人不需要理由，這母親真勇敢！”
“善良本性使然，你看人家母親與孩子的親昵關系�！�
“世上好人多，別被那些心里陰暗的人左右了你的視線！”
……
到底點不點贊？這還要考慮！
我手指輕輕劃動著，點了大大的一個贊，那時我看到了是她那雙和善的目光，明澈的眼神，直讓你有些羞愧。
老師昨天才說過：“要相信這世界里的眾生，都是向陽而生的�！蔽叶耍吹阶约恨粝孪碌哪莻�贊，我仿佛看到了老師那贊許我的目光。
點贊優(yōu)秀作文5
一個人，或許會由于某些原因而離開這個世界，但生命，將永遠延續(xù)。
今天有興致上了QQ空間，由于很長時間沒玩兒，所以要看的東西有點多。到后面的拖鼠標模式，我開始只撿我同學的說說看。突然，兩張分別帶有“重癥監(jiān)護”和“重癥監(jiān)護室”的圖片把我震驚住了。這是昨天的說說，我急忙往上翻，想知道這個里面的人怎么樣了。一張很美的天空圖片把我吸引住了。仔細一看，是條圖文的說說。內容如下：
愿天堂沒有疾病，沒有吵鬧，沒有哭泣……老姥爺一路走好……您在世90年中沒有達到的'愿望，您的子孫后代會幫你實現(xiàn)！重外孫女為您祈禱，祝您在天國世界幸福安康！我這才知道，我們班這個女生的曾祖父今天剛剛病故。他逝世時九十歲整。一生度過了九十年，卻有太多太多的心愿未能了卻。我想，就讓自己的子孫后代幫您在這個世界去實現(xiàn)吧，盡管對自己來說已經(jīng)毫無意義了。
我很不喜歡一些大人在一個孩子的至親死后，說什么“好好學習就是對在天堂的他們最好的回報”之類的話。更何況這些人尤指在校成績。真的如此簡單嗎？看著這條說說下的一條回復，充滿說教意味的一句話，古板呆滯。我想說點什么，但最終，盯著閃爍的光標看了半天，又一切作罷。
韓寒老師的一段話我很喜歡，“對于死，我一直是這么覺得，他們并沒有離開世界，他們只是離開了人間。他們一定和我們分享著同一個世界，用不同的生命模式”。而我是很懼怕死的，沒有為什么。雖然這個世界混沌、嘈雜、慕名求利、趨炎附勢，但我還是很樂意活著的，同樣沒有為什么。
有些人總是很喜歡阻止別人哭，甚至嘲諷挖苦哭的人。這都是很不對的，任何人都有哭的權利，你不善于使用請也不要阻止別人使用。做人要時刻銘記，想哭的時候，一定要哭出來�？蘖�，就能痛痛快快舒舒服服的了。雖然可能不會痛快多少舒服多少，雖然淚水解決不了所有。但，只要自己高興，哭又何妨。別以為不哭就是堅強，不會哭的人才是真正的懦夫。
做人不能受他人不正確的干擾。要知道，好好活著才是真正對死者最大的慰藉。要過自己想過的生活，這才是王道。
起于平凡也將終于平凡的道路上，每個人，都將擁有一個專屬自己的歸宿。
點贊優(yōu)秀作文6
向往風起云涌的磅礴，渴望波瀾壯闊的人生，卻發(fā)現(xiàn)片刻的溫暖，細微的美好，都能折射出絢麗的光彩。我愿用真誠的心，為身邊的精彩點贊。
針線間穿梭舞動的親情交織出暖意，我的點贊便是一顆感恩之心。
母親做得一手好針線活，童年時看慣了母親穿針引線，縫縫補補。但隨歲月流逝，母親的手已不如曾經(jīng)靈便，針線也都被收撿在箱匣里。一個冬日，濛濛細雪裹挾著砭骨的寒意而來，苦于棉手套太小，我央求著父母給我換一雙。一向節(jié)儉的母親便要我把手套交由她，她自有辦法。戴上頂針，穿好了線，母親就此動工，把手套改大并非易事，母親的每一針都格外仔細。揉揉酸痛的眼，理理雜亂的`線，母親不在乎勞累，疲憊的臉上滿是幸福。戴上那雙厚厚的手套，殷殷的母愛在心間流淌，我不由得豎起大拇指：“媽，你真厲害！”
耳畔綿延回蕩的師恩給我力量，我的點贊是不盡的感激。
中考在即，壓力逼迫我每天不斷挑戰(zhàn)自己的極限，細心的張老師很快覺察到我的問題，不斷告誡我注意調整，多多休息。記不得多少次踏進辦公室，記不得多少話凝聚了恩情，每一次都是心靈的感動，每一句都是奮進的力量。那次，老師一改常日的嚴肅，神情平緩，“中考不過幾天了，但不能給自己太大壓力，現(xiàn)在要注意飲食休息，每天的狀態(tài)要好，不能讓身體拖了后腿�！蔽逸p輕點頭、微笑，這是對師恩的敬畏與點贊。
積極的心態(tài)伴我前行，我的點贊是對自我的肯定。
求知的艱苦讓我更加努力，試卷滿天飛，作業(yè)遍地堆，我不言，只是盡力完成；眼鏡越來越厚，書包越來越重，我不語，只是無怨地承受。生活從沒有挫敗過我的積極向上的心。輕嗅幽蘭的芬芳，聆聽鳥兒的啼鳴，融入生活讓我多一份云淡風輕。在油墨味的濃厚中，千年歷史的厚重，萬里河山的壯美盡收眼底�；蚺醺�，或神傷，或狂想，知識把我的心滌蕩。關注時事，了解熱點，視野得到開闊，心智得到啟迪。每當我深感疲倦時，積極的心態(tài)給我力量，肯定自我的價值，為自己點贊，我就會多一份無往不勝的勇氣。
感動在細微處，精彩在平淡間。為生活中的美好點贊，讓我的人生充滿溫暖，讓我的生活清澈澄明。
點贊優(yōu)秀作文7
贊許是一種美意，一種滿意，一種鼓勵。贊許他人，有時會使他奮勇拼搏，從此一鳴驚人；有時會使他振奮信心，繼續(xù)努力；有時也會使他人沾沾自喜，驕傲自滿.如果在恰當時機恰當?shù)貫樗它c個贊，也許會改變他，改變生活，改變自己。
依稀記得那篇文章：一天，原本匆匆忙忙的火車站，焦點忽然聚集在一個窮困潦倒的父親和他年幼的女兒的身上，他們衣衫襤褸，面露囧瑟，在他的身旁放著一塊木牌子，“我和女兒急需50元路費回家，我告訴女兒老舅會給我們送錢來，好心人，為了保護女兒，請不要告訴她。”女孩十分可愛，在父親身邊跑來跑去，無聊的她在父親的鼓勵下把“樓梯”踩成“鋼琴”，她在空無一人的步梯上起舞，盡管沒有美妙的音樂，沒有華麗的舞裙，但只要有這曼妙的舞姿就足夠讓人稱贊，足夠如詩如畫。步梯旁集中了許多人，不知不覺中女孩成了整個火車站的焦點，中心。身旁已不是質疑，而是驚嘆！一個乞丐樣子的'老年男人，拉住女孩，把50元塞到她手中說：“孩子，加油，你會成功的！告訴爸爸，老舅來過了�！迸Ⅻc點頭，向爸爸飛奔而去，她的眼睛中含有淚花故事結束了，而我的思緒卻還沒有停止。女孩用自己的行動證明：只要自己肯為自己點贊，外界的一切聲音都不足以改變自己的行動，有爸爸關懷的目光，有把“樓梯”踩成“鋼琴”的勇氣，別人會為你點一個大大的贊。這篇文章很好的詮釋了人間的真善美，我們不僅僅要為可愛的女孩點贊，為慈祥的爸爸點贊，為好心的男人點贊，更要為這篇成功的文章點贊，為這個憧憬人間美好情感的作者點贊。這篇文章的出現(xiàn)，這幾個贊的點出，讓我不禁改變了自己的人生觀，價值觀：人的一生總會有困境，有自己撐不住的那一刻，也許你曾經(jīng)高高在上，光彩照人，但此時，你落到了需要向社會求助地步。無論多么悲慘，無論別人如何看你，你都應該在心中為自己點贊，相信自己，是可以改變的，改變所處環(huán)境。
贊，無需多高的點擊率，也無需多么心動的評論，做好自己，為自己點贊，拋開他人的觀點，做好自己，努力奮斗！
點贊優(yōu)秀作文8
點贊的風靡大概從朋友圈的火熱開始。動態(tài)下的一小顆桃心，大概就鑒定了你的人緣好壞或者這條信息的受歡迎程度。于是，點贊也一時成為了一項很有熱度的活動。
本來，點贊不過是各社交網(wǎng)站的一項功能，意為對該內容的喜歡贊同，如今卻逐漸被人分成了好多“流派”。
在每個人的朋友圈中，總能看見幾個頑固的名字。那些人幾乎為每條動態(tài)點贊。一有刷新的內容，他們便好似有了工作任務一般，逐個替朋友的動態(tài)都點個贊。
我對這些人總有些奇怪，好像沒什么主見似的，本來一個讓人點評好壞、欣賞肯定的平臺，一時好像成了他們的簽到名單。我想他們若不是太過無聊，就是為了向友人宣告他們的存在。這讓我覺得有些礙眼，擾亂了“點贊”的秩序，有時候還憤憤地想將他們拉入黑名單。
當然也有類似于我一般的“潛水人群”。對于別人的朋友圈內容向來便只是圍觀不評論。偶爾點贊便好像是皇上使用玉璽般的`鄭重，點贊的那一下好像審閱了什么重要的內容，點贊就像是一項儀式，對我來說不能馬虎。
其實，點贊除了擁有那些好玩有趣的人群也成了感情維系的方式。有時候，朋友的分享因為關系疏遠不知該評論些什么，于是每逢生日、節(jié)日，就會在他們的動態(tài)下點個贊，也算是為他們送上祝福。
當然，點贊也是以證自己存在的好方式。有時候想要為朋友點評卻不知說些什么好，總是隱匿又怕都該被朋友們忘記了。于是，在朋友動態(tài)下點個贊，內心獨白便是：瞧，我還活躍著呢。
對于我自己發(fā)的朋友圈內容，朋友的點贊當然求之不得，每當一個贊的出現(xiàn)好像被人鼓勵了一番，內心很是驚喜，總是懷著小小的期待，查看一次又一次，希望獲得更多朋友的認可，朋友的點贊也是我心里的一點期許。
點贊，也被衍生出許多意思。在許多人的口頭交流中，常聽人說起“給你點個贊”“你好贊”，對于這些“贊”我并不能完全理解，也常聽別人講到“點32個贊”，我不懂32從何而來，點贊好像成了一種娛樂，一個無所不能的詞，在各個手指下表達著各不相同的意義。唯一的共性是：大家都活在各式各樣的朋友圈中，活在點贊和被點贊的日子里。
點贊優(yōu)秀作文9
我的老師，她沒有光鮮亮麗的外表，但是樸素大方，對待學生和藹可親，幽默風趣的講課風格讓我們敬佩。
李老師教課方式與其他老師迥然不同。她常常利用課上大部分時間給我們講一些小故事，或聯(lián)系實際動手實踐，從而大大提高了我們學習英語的興趣，連我們班學習不好的同學也漸漸對英語學習有了興趣，課上經(jīng)常積極發(fā)言，因此我們班的英語成績如芝麻開花般節(jié)節(jié)高。隨著上課鈴聲短暫而又急促的響聲，李老師走進了教室。剛跨上兩步，便站住了，有力地說了聲：“上課！”但是同學們還是像麻雀一樣嘰嘰喳喳的，李老師便說：“你們可不要讓我抓住典型，都安靜點！”但是，有兩個人還是竊竊私語，不幸被李老師抓個正著。李老師叫他們站起來，說道：“我現(xiàn)在就殺雞給猴看，讓你們再猖狂！”說完，教室里哄堂大笑，有一些女同學捂著嘴偷笑。這使李老師更是氣不打一處來，就大聲說道：“你們再鬧，我就來收拾你們！”此時，大家都不吵鬧了，喧鬧的氣氛就這樣平息了，教室里格外安靜。被李老師叫起來的兩個同學也羞愧的低下了頭，李老師看見我們都安靜了，便昂著頭說：“你們就是唯恐天下不亂，就怕沒笑話看！”過了一會，李老師又開始認真的以她獨特的方式開始講課。在我的印象中，李老師每次上課都能惹得同學們哄堂大笑。之后我才明白，這是李老師在吸引學生們的注意力，使得我們更好地接受知識。
李老師對自己的工作非常認真。每次我們交上去的作業(yè)，她都認真批改。同學們遇到不會的題李老師直到給我們講明白才放心。有一次，我們因為貪玩，作業(yè)寫的很爛而且有許多題目不會，唐老師就把作業(yè)里的`所有題目給我們講了一遍，直到我們全部明白為止。
李老師愛發(fā)火，一發(fā)不可收拾。只要同學們犯了不可饒恕的錯誤，她就大發(fā)雷霆，嗓門兒高得幾里外都能聽到。她的臉憋得通紅，然后大聲訓斥，毫不留情：“怎么搞的？上課不好好聽，又不完成作業(yè)，多影響我講課的心情！自己回去好好想想！真是豈有此理！豈有此理！”接下來講課，她的聲調充滿了嚴厲，臉繃得緊緊的。可是慢慢地，她的聲調就緩和了許多。
我將永遠記住您那燦爛如陽光的微笑。
點贊優(yōu)秀作文10
人生中自己有時候做的事做得很好，但不一定會有人看到來夸贊。所以當我們做得好的時候，我們就可以為自己點贊，鼓勵自己。下次做的更好，更棒！——題記
一次考試成績下來了，我竟沒有考進全班前20名，我非常傷心。那次考試給我的打擊很大，我堂堂一個被老師稱為“好學生”的我，卻變成一名“更好的榜樣”。當時我就想：我不能悲觀退縮，如果越是這樣，下次就越考不好，從而形成惡性循環(huán)。那么，我就要有毅力找出問題的關鍵所在，去改正糾正它，這樣下次肯定會比上次好。��！我做到了！這次考試我進了前十名，我欣喜若狂，就是因為上次考試完我沒退縮，所以我才有現(xiàn)在的成績。我為自己的毅力點贊！
學校上次組織去二職中體驗生活，當天的中午我們去參加“軍事七項”這項活動，到了空地上，我看見了好幾種訓練軍人身體素質的'建筑。前幾種都很簡單，但是到了最后一種“跳坑”，跳進去了還得再爬上來。對于我這種恐高癥的人來說，那根本不行，而且我的體型那么龐大，一跳下去會不會骨折啊！同學們一個個都很順利的通過了，就只剩我一個人了，全班同學都想看我跳。于是，我戰(zhàn)勝了心中的恐懼。一鼓作氣地跳下去，靈活地爬上來，全班同學都為我鼓掌。我都不好意思了，我為自己的勇氣點贊！
一個黃昏，我踏著輕快的步伐到了家的樓下。突然我卻聽到有一個東西叫，我尋著叫聲到了草叢中發(fā)現(xiàn)了一只嗷嗷待哺的小狗。我趕緊到樓上拿了一瓶牛奶給小狗喝，小狗喝得津津有味，不停地搖著尾巴汪汪叫，仿佛是在跟我說謝謝你。我和爸爸爸小狗送到了流浪狗收養(yǎng)中心�；貋淼穆飞�，我很開心因為終于有了自己的善舉點贊！
如果沒有贊美，那么下次肯定會沒有這次做得好，如果沒有贊美，那么下次那么生活中就沒有了激情，為自己點贊，做自己的觀眾，為自己尋找綻放的理由！
點贊優(yōu)秀作文11
“遙遠的東方有條龍，它的名字就叫中國……”每每唱起這首歌，我的心就像滾動的大海，波濤洶涌，想起這令我驕傲的祖國，就忍不住為它點贊！
我，為祖國悠久璀璨的歷史點贊！中國是四大發(fā)明古國，作為一個有著輝煌文明的古老國度。從步入文明的門檻之日起，中國經(jīng)歷了夏、商、西周、東周等歷史時期。歷代統(tǒng)治者，以其各自的政績在歷史舞臺上演出的各種劇目，名垂千年！在數(shù)千年的歷史上，中華民族以不屈不撓，自強不息的奮斗精神和聰明才智，譜寫了波瀾壯闊的歷史！萬里長城、大運河、故宮以及各種物質遺產(chǎn)，無不反映中國的歷史輝煌！
我，為祖國博大精深的文化點贊！說說漢字吧，漢字可是世界上最古老的文字之一，擁有約三千年歷史，目前漢字的總數(shù)已超過8萬。除了遠近聞名的漢字外，中國的詩詞也是大名鼎鼎。古有“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑�！苯裼小拜p輕的我走了，正如我輕輕的來�！崩畎祝K軾這些大詩詞家也為我們祖國增添了許多色彩。指南針、火藥、造紙術、印刷術在內四大發(fā)明和《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》四大名著，更是讓中國的文化更上一層樓
我，為祖國舉世矚目的成就點贊！70年來的新中國翻開了歷史的新篇章，從那一聲“中華人民共和國成立了！”到港澳回歸，到今日的大國氣象，中國一雪百年恥辱；40年來的改革開放，從中國加入了世界貿易組織到時至今日，中國高鐵2萬公里，占世界6成；鋼鐵產(chǎn)量，世界16億噸，中國就占了8億噸；中國的12萬公里高速公路更是占了世界52%，力壓美國占世界第一！數(shù)十年來的科技發(fā)展，中國第一艘航母遼寧艦服役，還有世界最大的.水陸兩用飛機，還有中國天眼，是世界上最大的望遠鏡，北斗衛(wèi)星，世界排名第三！對了，還記得20xx年12月8日探月工程嫦娥四號探測器成功發(fā)射，開啟人類首次月背之旅嗎？那可是驚動了世界哦！
當五星紅旗冉冉升起，我們開始莊嚴而又神圣的升旗儀式，唱起國歌的那刻我心潮澎湃地想：我要再次為這個擁有悠久璀璨的歷史、博大精深的文化、舉世矚目的成就的祖國，點贊！贊我璀璨中華，歷史悠久；贊我巍巍華夏，傲立東方！
點贊優(yōu)秀作文12
“若我會遇見你，事隔經(jīng)年，我如何與你打招呼，以眼淚，以沉默�！蔽覑圻@句話，但是，我覺得這句話應該這樣說：“若我會遇見自己，事隔經(jīng)年，我如何與自己打招呼，以微笑，以燦爛。”
人生太短，每個人都會回憶曾經(jīng)的自己，我希望當未來我遇見自己時，是以燦爛的微笑。那么，想要自己的未來燦爛，現(xiàn)在就要過得愉快。而我的訣竅就是為自己點贊。
我為自己的活潑點個贊。在每一項運動面前我都有一個弱點，跑步我沒有耐力，跳高我很膽小，擲鉛球我沒有力量。但是，在體育課上，我就像兔子一樣活蹦亂跳，排球場上見得到我的身影，乒乓球臺上見得到我的笑聲，跳繩見得到我的跳動。運動會時我總會積極參與，因為我覺得任何事重在參與。我愛運動，愛健康，愛生命。
我為自己的文藝點個贊。我唱歌五音不全，但是我還是要唱歌，在我浮躁的時候，唱歌能使我安靜下來；在我難過的時候，唱歌會使我高興起來；在我感到有壓力的時候，唱歌會讓我釋放壓力。所以就算不好聽，我也會一直歌唱。我還喜歡跳舞，跳舞比我的唱歌好多了，老師也夸我跳的好，大概是因為我的樂感比較好吧。所以，我會努力貢獻自己的這一特長，參加各種演出，為班級出一份力。我愛唱歌，愛跳舞，愛文藝。
我為自己的文靜點個贊。我從小都喜歡看書，杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽乙蛔跁袂埃拖褡兞艘粋�人似的.。我喜歡看《安徒生童話》，它告訴我每個人都可以過自己的生活，每個人都可以創(chuàng)造一個繽紛的時間。我喜歡看《花季雨季》，它告訴我讀書的意義，我堅信：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊x書可以給我們帶來很多樂趣。冰心奶奶也告訴過我們要讀書好，多讀書，讀好書。我愛讀書，愛知識。
我為自己的生活態(tài)度點贊。我喜歡陽光，喜歡向日葵。所以，我告訴自己，要做一個向日葵族，每天以樂觀的態(tài)度去面對生活。我相信，有付出才會有收獲，任何事情都要抱著努力的心態(tài)去做，就算這件事沒有什么結果，而重在自己努力的過程。我愛陽光，愛積極，愛生活。
我要做自己，做一個獨特、自信的女孩兒，生活中做一個打不死的小強。我要給自己點個贊。
點贊優(yōu)秀作文13
在漫漫的歷史長河中，祖國媽媽經(jīng)歷過了千災百難，自然災害、列強入侵災難在她身上留下了累累的傷痕。然而，我們的祖國媽媽依然堅強地挺了過來，她身體上的疤痕逐漸消退了，她變得強大起來了，我為她感到自豪，這是我的國！這是我的家！
黑頭發(fā)、黃皮膚，這是我們中華民族不改的容顏，中華民族是一個優(yōu)秀的民族，她曾創(chuàng)造了巍巍五千年的華夏文明，為人類社會的文明和進步貢獻了強大的力量。
我們的國家有著大好的河山。有峭壁懸崖的華山，有巍峨穩(wěn)重的泰山，有以奇著稱的黃山，不信請看黃山風景：飛來石、仙人指路、仙桃除此之外，還有令眾多旅游者流連忘返的西湖、甲天下桂林山水、神奇而又美麗的日月潭
我們國家不單有著迷人的大好河山，更有著令世界叫絕的傳統(tǒng)藝術。享譽世界的陶瓷讓中國被世界感知，中華戲曲更稱得上是世界一絕，而我國民間的傳統(tǒng)工藝也不甘示弱：剪紙、年畫、吹糖人無一不向世界人民證明我們中華民族的優(yōu)秀。
科技發(fā)展方面，我們中華民族也得到了長足的發(fā)展。千百年來的夢想，今天都一一實現(xiàn)了：飛天夢、坐地日行一千里、與遠在千里之外的'親人視頻聊天等等。就拿簡單的購物來說吧，以前的東奔西跑購物模式早已被歷史所定格，今天我們完全可以不用出門就購遍世界所有物品網(wǎng)上訂購。
教育事業(yè)上，我們國家也在不斷的加大資金投入力度。從以前的六年義務教育，到現(xiàn)在的九年義務教育，聽說在不久的將來我們國家還要普及十二年義務教育呢。聽爸爸說他們以前的老師大多數(shù)是中等師范院校畢業(yè)的，而我們現(xiàn)在的老師基本上都是大學本科畢業(yè)的了。
隨著時間的推移，祖國媽媽正在逐漸變得越來越強大，祖國媽媽，我為你今天的成就感到驕傲。
正所謂“少年強，則國強，少年富，則國富”，我們是祖國的未來，我們應該好好學習，為將來報效祖國積蓄力量。今天，我要為我親愛的祖國、生我養(yǎng)我的祖國點個贊：祖國媽媽，你好棒！
點贊優(yōu)秀作文14
高挑的個子，利落的短發(fā)，明亮的雙眸，忙碌的身影，她，就是我的語文老師。
“擇其善者而從之，其不善者而改之�！眲側氤踔�，你扎著馬尾辮，戴著紫紅花邊的大框眼鏡，風風火火的來到我們班，稍作了解之后，我被當選為您的課代表。我欣喜萬分，但又忐忑不安。小學時我的語文成績就很不穩(wěn)定，上下波動有時候會有十幾分，初次相見便被委以重任，再加上毫無經(jīng)驗，于是漏洞百出。您卻放心的讓我收作業(yè)、查作業(yè)，并時時的為我傳經(jīng)送寶。在您的`支持與幫助之下，我漸漸學會了什么時間該干什么事，什么事情該如何干。我為您對我的信任點贊。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！贝蟀肽甑恼Z文課結束了，您不僅教會了我們做題的方法，還教了我們遇事要自信，要敢于挑戰(zhàn)自己。所以，當您告訴我們可以給同學們講課感受一下當“老師”的感覺時，我毫不猶豫的報了名，準備一顯身手。查資料、做ppt、設計問題、整理答案……整個過程下來，我才知道老師準備一節(jié)課有多么的麻煩，多么辛苦。從此，我在課堂上更加認真。在您的放手下，我的視野更加開闊，知識愈加豐富。我為您的放手點贊。
“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”又一個期中考試結束了，我取得了全縣第一的優(yōu)異成績。一天早上，您遞給了我一本林語堂寫的《蘇東坡傳》，那天晚上，我與父親討論了關于蘇東坡和他的兄弟，也了解到了蘇東坡原名蘇軾，“軾”是車上可供扶持的把手，用處很小，但必不可少；他的兄弟名叫蘇轍，“轍”是車輪走過后留下的痕跡，總是被人忽略。這或許是父親蘇洵對兩個兒子的祝福吧——不必名揚遠近，平平凡凡做好自己就好。而我，卻讀到了低調做事、謙虛做人的道理。我要為您的良苦用心點贊。
我不知道我們相處的時間會有多少，但是，您教給我的知識、對我的影響我將永遠不會忘記。謝謝您，教會了我遇到事情要自信；謝謝您，教會了我該放手時就放手；謝謝您，教會了我虛心處事。
點贊優(yōu)秀作文15
目前人們都流行于刷微博和空間，為別人點擊一個“贊”成了家常便飯�？臻e的時間瀏覽動態(tài)成為我的愛好之一。
不知何時QQ空間出現(xiàn)了一個叫為“親密度”的功能，它能夠將自己與好友的“親密度”通過數(shù)值反映出來，要說“親密度”如何提升，那就是多點擊幾個“贊”。
現(xiàn)實生活中有一位朋友與我交情深厚，此人也瘋狂熱衷于此。他喜歡看動漫而我喜歡看美劇，因為有這樣的隔膜，我就不怎么訪問他的空間、瀏覽他的“說說”，他同樣也不怎么關注我。因此我倆的親密度極低。他無法忍受最好的朋友在分數(shù)欄中墊底，就急著給我發(fā)信息：“我們互相點贊吧，提升彼此的親密度！”
我平時不怎么喜歡給別人點贊，除非偶爾有幾條特別喜歡的“說說”，我才不會吝惜那小小的“大拇指”，我甚至鄙視那些不明辨信息內容，只會瘋狂點贊的“點贊狂魔”！但好友之托不可不從，只好訪問他的空間并給我并不了解的“說說”一一點擊“贊”。重復這樣的操作，樂趣何在？
原本還是挺開心的，畢竟誰都愛被別人關注的感覺。我的親密度也直線上升。不過沒過多久，麻煩來了。由于我給那些說說點擊了“贊”，導致一大批網(wǎng)友請求添加我為好友，大約也是認為我是動漫愛好者，興致勃勃地想要和我探討一番剛出的動漫，啥都不了解的我只能含糊其詞地接受提問。好友是個性格開朗的人，朋友非常多，而我相對較少，估計他沒有遇到和我一樣的問題，但仍然催促著我去為他多點擊幾個贊。
“今天有沒有給我點贊呢？”
“我又轉發(fā)了一條‘說說’，快去幫我點贊吧！”
“我們的`親密度馬上就要擠進前三了，快點去多點擊幾個贊�。 �
點贊，點贊，我用手指漠然向下劃動，拉著一條條被視而不見的“說說”，一句句過眼云煙的話語，手指飛速點擊那小小的“大拇指”。親密度在不斷點擊中飛快提升。然而用數(shù)值衡量的親密度和我們各自心中的親密度完全不一樣，哪一個更深厚呢？
我突然不想點贊了！這毫無意義的點擊證明不了什么友誼，只有那空虛的友誼才會用數(shù)值來衡量！