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快樂(lè)的理由作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的快樂(lè)的理由作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的理由作文1
快樂(lè)、無(wú)聊和痛苦構(gòu)成了人的三種感受，這三種成分的比例給為多少，完全取決于自己的心態(tài)。怎樣才能擁有最大限度的快樂(lè)呢？我的秘訣只有一個(gè)，那就是給自己一個(gè)快樂(lè)的理由。
進(jìn)入緊張繁忙的初三，許多同學(xué)望而生畏，沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，不見(jiàn)不散的老師，遙遙無(wú)期的假期…簡(jiǎn)直是暗無(wú)天日。但我不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得初三生活也充滿歡樂(lè)與激情、生機(jī)與活力，就像羅丹說(shuō)的：“生活中的美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！弊屛�?guī)е闳グl(fā)現(xiàn)美吧。
每天早上，我早早起床，匆匆趕到教室，一看，還有比我更早的呢！同學(xué)們朗朗的讀書聲如波濤陣陣，令人鼓舞。上課了，面對(duì)老師的'提問(wèn)，鎮(zhèn)定自若，胸有成竹，對(duì)答如流。那感覺(jué)真叫一個(gè)“爽”。
課堂上，正興致勃勃的做著數(shù)學(xué)題，忽然，一條“攔路虎”擋住去路，左算右算，冥思苦想，絞盡腦汁，還是毫無(wú)頭緒，山重水復(fù)。正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，想起老師常教導(dǎo)我們的“堅(jiān)持就是勝利”，于是，我又靜下心來(lái)，從頭再來(lái)，一邊算，一邊換個(gè)角度考慮，終于柳暗花明。那種成就感和幸福感真叫一個(gè)“絕”。
下午放學(xué)，拖著勞累了一天的身子回到家里，聽(tīng)著音樂(lè)，匯成一曲美妙的旋律，所有的疲憊都消失的無(wú)影無(wú)蹤，覺(jué)得好愜意，好幸福。那感覺(jué)真叫一個(gè)“妙”。
讀書的快樂(lè)，求知的快樂(lè)，生活的快樂(lè)，給了我足夠快樂(lè)的理由，讓我每天都開(kāi)心，時(shí)時(shí)都快樂(lè)，你不羨慕嗎？
快樂(lè)的理由作文2
只要你站在都市的大街上一刻鐘，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那車水馬龍、行人匆匆，喜怒哀樂(lè)于眾人臉上一覽無(wú)余！
匆忙世界，你快樂(lè)嗎？很多人回答不一。我覺(jué)得我很快樂(lè)，應(yīng)該快樂(lè)！理由在于：
一、我?jiàn)^斗我快樂(lè)！為理想為生活奔忙，努力學(xué)習(xí)，努力工作。在奮斗中享受成功的快樂(lè)，承擔(dān)失敗的責(zé)任制，汲取失敗的教訓(xùn)。從成功和失敗走向新的成功。人的一生本來(lái)就是在矛盾的不斷產(chǎn)生與化解中前進(jìn)！要奮斗就一定有困難和失敗，關(guān)鍵在于我們以怎樣的心態(tài)去面對(duì)。有的人能夠從失敗中站起來(lái)，而有的人一旦失敗就一蹶不振。只要我們以積極向上的心態(tài)去坦然面對(duì)成敗得失，我們就會(huì)永遠(yuǎn)不斷走向成功，快樂(lè)無(wú)比！
二、我知足我快樂(lè)！在人生的奮斗歷程中，我們不要脫離實(shí)際地苛求人生，要腳踏實(shí)地，憑自己的能力和實(shí)力去奮斗、去追求人生目標(biāo)。當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)有了實(shí)力后再去追求下一個(gè)目標(biāo)。不要過(guò)分苛求物質(zhì)與精神的`享樂(lè)，要量力而行，量入為出。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)少卻很多拋棄虛榮心的煩惱，快樂(lè)非常！
三、我健康我快樂(lè)！很多時(shí)候，健康是用金錢難以買到的！所以我們?cè)谌松膴^斗歷程中一定要時(shí)刻保護(hù)自己的生命和身體，沒(méi)有健康，生命都不復(fù)存在何談快樂(lè)人生！當(dāng)今社會(huì)一些人有了錢以后就開(kāi)始亂了生活習(xí)性，無(wú)度放縱自己，結(jié)果害人害己遺害家庭和社會(huì)。這種例子不勝枚舉！只要我們時(shí)刻保持清醒的頭腦，強(qiáng)健的體迫，做什么事都會(huì)覺(jué)得無(wú)比輕松快樂(lè)！
快樂(lè)的理由作文3
我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩。媽媽說(shuō)我的臉上充滿了陽(yáng)關(guān)，爸爸說(shuō)我的心里裝滿了快樂(lè)。是的，我每天都很快樂(lè)，每天都在享受著生活的樂(lè)趣快樂(lè)要有快樂(lè)的.理由，我快樂(lè)的理由是什么呢？有時(shí)，我禁不住問(wèn)自己。
讓我想想……
每天早上，叮呤呤的鬧鐘聲驚醒了我，我伸了個(gè)懶腰，揉了揉眼睛，打了個(gè)哈欠。出門時(shí)，我抬頭看了一下天空，看見(jiàn)了頑皮的太陽(yáng)公公，我噗--一聲笑了，啊！是太陽(yáng)公公帶給我的快樂(lè)。
來(lái)的了學(xué)校，放下書包，拿起書，就開(kāi)始津津有味的讀了起來(lái)。讀著讀著，我就又學(xué)到了一些知識(shí)，我幻想著期末考試我考了雙百，全家人都樂(lè)開(kāi)了花。哦，原來(lái)學(xué)習(xí)也可以讓我感到快樂(lè)。
下課了，我趕緊敏捷的一讓，因?yàn)槲业耐涝缭谖蛔由祥e不住了，不過(guò)好不容易下課了，我也得下位去溜達(dá)溜達(dá)。下課時(shí)，教室里總會(huì)很熱鬧，在這時(shí)，我也會(huì)開(kāi)心，因?yàn)橥瑢W(xué)帶給我了快樂(lè)。
時(shí)光像流水一樣快。又放學(xué)了，我和小伙伴們一起走在回家的路上，哼著小曲，快活極了！因?yàn)橛颜x也帶給我了快樂(lè)。
回到家里，寫完作業(yè)，爸爸就回來(lái)了。奶奶又燒完了飯，此時(shí)此刻，我們一家人坐在一起吃飯，大家有說(shuō)有笑。我享受著家給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
睡覺(jué)前，我干什么呢？呃，就看書吧！我最喜歡那套《笑貓日記》。手指一頁(yè)一頁(yè)的往后翻，又受到了不少啟發(fā)，懂了不少道理。我喜歡這文字帶給我的快樂(lè)。
不知不覺(jué)，一天就過(guò)去了。
��！快樂(lè)無(wú)處不在，我生活在快樂(lè)的天地間。其實(shí)只要你保持樂(lè)觀的心態(tài)，你就會(huì)從學(xué)習(xí)的壓力中逐漸變得快樂(lè)起來(lái)。
快樂(lè)的理由作文4
你問(wèn)我為什么快樂(lè)，為什么整天都掛著笑容，為什么看起來(lái)那么輕松，根本不像是一個(gè)學(xué)生。我可以告訴你，因?yàn)樯羁偸菚?huì)有煩惱的，整天愁眉苦臉的，只會(huì)積攢壓力，給別人的感覺(jué)的也不好。有的事也不一定只有壞的一面，想想好的一面，你的`壓力也會(huì)減輕許多。
塞翁居住在城北，有一次他家中的一匹馬跑了。鄰居們都紛紛跑到塞翁那，安慰他，可他卻說(shuō)：”丟了一匹馬，怎么會(huì)是一件壞事呢。“過(guò)了一個(gè)月后，塞翁的馬跑回來(lái)了，馬不僅跑回來(lái)，還多帶來(lái)了一匹駿馬。鄰居們又紛紛來(lái)恭喜塞翁，塞翁卻又道：”多了一匹馬也未必是好事�！叭痰膬鹤幼類�(ài)騎馬，看到那匹駿馬就喜歡不已。一日騎馬出門，不料因?yàn)轳R太犟，從馬上摔了下來(lái)，腿斷了。這次鄰居們沒(méi)有來(lái)，因?yàn)橐蛘�，家中有男丁的，都被掉出去打仗了，因�(yàn)閿嗤�，塞翁和兒子保住了性命�?/p>
塞翁失馬焉知非福。我們又何必整天與自己過(guò)不去呢。
再說(shuō)說(shuō)我自己吧。小學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常生病，每月總會(huì)與醫(yī)院有約，所以身子不太好，特別是要做劇烈運(yùn)動(dòng)，比如長(zhǎng)跑，經(jīng)常達(dá)不到及格線，讓我特別自卑。別的同學(xué)都能夠跑出一個(gè)好成績(jī)，而我卻連及格線都不能達(dá)到，我就常常在放學(xué)后，在操場(chǎng)上一圈圈的跑。練習(xí)是很累的每天我都是拖著累秧秧的身體，回到家中父母也會(huì)詢問(wèn)我為什么看著為什么這么累。我總是一笑回應(yīng)，雖然很累，但是我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，有一種很充實(shí)的感覺(jué)。最后，我壓了及格線。朋友們都來(lái)為我祝賀，我很開(kāi)心。比不上同學(xué)們的成績(jī)，但我和自己以前的成績(jī)一比，就感覺(jué)無(wú)比的成就感。你可以說(shuō)我沒(méi)出息，不跟別人比，只跟自己比，但我就是這樣一人。
什么！你還想知道快樂(lè)的理由是什么，那么，我來(lái)告訴你吧。樂(lè)觀，知足，這就是我的小秘訣。
快樂(lè)的理由作文5
“哎呀，真煩人，誰(shuí)從上面扔的紙屑呀，真倒霉!”
每個(gè)人遇到空中墜物的時(shí)候，總會(huì)不滿地發(fā)牢騷，抱怨那些人太沒(méi)有道德。不止這些，還有路上踩到香蕉皮而滑倒，也會(huì)狠狠地咒罵那些沒(méi)有道德的人�？墒牵@時(shí)候的你有沒(méi)有想過(guò)，反正事情已經(jīng)發(fā)生了，再多的謾罵又有什么用呢?這樣一來(lái)，反而顯得你自己沒(méi)有道德，反而因此壞了自己的好心情。為什么不從反面想想呢?
當(dāng)空中扔下紙屑時(shí)，為什么不對(duì)自己暗自慶幸一下呢：幸好掉下來(lái)的不是花盆之類的`硬物，不然非要砸成腦震蕩不可，這樣的話，你肯定會(huì)在心里暗自偷笑。當(dāng)你在街上行走腳踩到香蕉皮而滑倒時(shí)，為什么不能快樂(lè)一下，還好，踩到的不是西瓜皮，要不然，還不知道要滑多遠(yuǎn)、摔多很呢，這時(shí)你的心情就會(huì)是喜悅的。
當(dāng)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，自然是有喜有憂，很不幸的是考了倒數(shù)第二，失落和難過(guò)自然就寫在了臉上。唉，你應(yīng)該好好想想，幸好是倒數(shù)第二，而不是倒數(shù)第一，如果再努努力就是第三，給一點(diǎn)信心，自己的心情好了，成績(jī)自然會(huì)上升。成績(jī)下滑時(shí)，要想到：還來(lái)得及，成績(jī)還不是很差，加把勁就好了。這樣一來(lái)，你不快樂(lè)都不行。
不管遇到什么難事，在難過(guò)、傷心、憤恨之余，為什么不能想一下好的一面呢?所謂“塞翁失馬，焉知非福�！睘榱艘稽c(diǎn)事就傷心，有沒(méi)有想過(guò)，或許這是件好事。過(guò)多的消極情緒會(huì)對(duì)身體有害，為什么不能想這樣，給自己一個(gè)快樂(lè)的理由呢?
快樂(lè)的理由作文6
生活使我們變得倔犟。有時(shí)候，明知道是錯(cuò)誤的，卻誰(shuí)也不肯回頭，讓錯(cuò)誤就這樣漫無(wú)邊際的延續(xù)著，直到變成了那淡薄寂廖回憶。有人說(shuō)，很多事情或是淡忘、或是無(wú)可挽回，似乎都已與我們的現(xiàn)實(shí)無(wú)關(guān)，其實(shí)不然，正因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的經(jīng)歷，才使我們變得摯著。
如果生活是咖啡，那我的生活一定只有一種顏色和一種味道，因?yàn)槲乙欢ú粫?huì)在咖啡里加上糖和奶精，那種慢條斯里的講究和高雅，我終究學(xué)不會(huì)，但我卻很喜歡咖啡被那些設(shè)計(jì)師賦予的意境，詮釋咖啡的那些優(yōu)美句子。那些意境很美，美得讓人迷戀，像是在淡淡的午后，找一個(gè)靠窗的位置，懶散的倚著，享受彌漫在午后陽(yáng)光里的香氣……。
記得曾經(jīng)有個(gè)朋友問(wèn)我，當(dāng)擁有不開(kāi)心，失去也不知道痛的時(shí)候，是高興還是麻木了；我說(shuō)是介于兩者之間吧！其實(shí)有些時(shí)候沒(méi)有答案才是最好的答案，因?yàn)橛行┦挛覀冎勒嫦嗔吮仁裁炊疾恢酪獕牡枚啵尾蛔屗瓦@樣，該明白的終會(huì)明白，該清楚的也終會(huì)清楚。
有人曾對(duì)我說(shuō)：“離開(kāi)只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離。”但誰(shuí)能知道這“一轉(zhuǎn)身”的距離到底是多遠(yuǎn)，是一生，還是可以忘記的時(shí)間？很多的事情在時(shí)間久了后就會(huì)慢慢淡忘�？晌移质堑搅艘粋�(gè)回憶的年齡，很懷念自己曾經(jīng)走過(guò)的歲月時(shí)光，那樣簡(jiǎn)單，那樣純潔，那樣幸福，每個(gè)片段似乎都是最美好的`記憶。
“快樂(lè)著你的快樂(lè)，幸福著你的幸福。”這是我經(jīng)常說(shuō)的一句話。看到你快樂(lè)我也快樂(lè)。因?yàn)槲也幌胱约和纯�，用你的快�?lè)和幸福來(lái)感染我，而這就是我生活的全部。
快樂(lè)的理由作文7
那里，白依在好奇心的驅(qū)使下，慢慢的向提款機(jī)走去。白依驚奇的發(fā)現(xiàn)，收款人那欄正寫的是穆晴中學(xué)，白依！接著就是一只白哲而細(xì)膩的手拿著一沓厚厚的百元鈔票，轉(zhuǎn)到了收款人的賬里。白依看著熟練的動(dòng)作都看呆了。當(dāng)那張五官精致的面孔出現(xiàn)在白依的'眼里時(shí)，白依不得一驚，那個(gè)人竟然是——鄭貽笑！鄭貽笑顯然比白依更加吃驚，她顫顫微微的問(wèn)白依：“你怎么會(huì)來(lái)這個(gè)地方？”“我為什么不能來(lái)？難道就這么讓你做好事不留名嗎！在學(xué)校里我對(duì)你本來(lái)就不好，你為什么要這樣對(duì)我，我不值得你這樣對(duì)我！”白衣一邊哭一邊說(shuō)。鄭貽笑則只能軟軟的說(shuō)一句：“周末去公園，我跟你解釋。”
到了周末，鄭貽笑提前五分鐘到了公園，而白依則準(zhǔn)時(shí)到了公園，而鄭貽笑則像是招待一個(gè)老朋友那樣叫白依坐下。沒(méi)等白依開(kāi)口，鄭貽笑便說(shuō)了起來(lái)：“我知道你會(huì)問(wèn)我，為什么會(huì)幫你。我會(huì)告訴你，因?yàn)槲覀兪桥笥寻。 睕](méi)等鄭貽笑說(shuō)完，白依就插嘴：“我們是朋友嗎？真的嗎？你沒(méi)有騙我吧！”“嘻嘻(*^__^*)當(dāng)然沒(méi)有騙你，現(xiàn)在不是并不代表以后不是！”鄭貽笑說(shuō)�！澳敲次覀円院缶褪呛门笥蚜�。”“那是當(dāng)然得了！”兩個(gè)女孩第一次和對(duì)方面對(duì)面的聊起來(lái)了。柔和的陽(yáng)光，將兩個(gè)女孩的臉襯得更加精致動(dòng)人。
她們倆約定，期末考完后，一起去森林里玩，在那里，她們倆會(huì)替對(duì)方解開(kāi)彼此的心結(jié)……（下一章節(jié)接）
下節(jié)提要：在那里她們的友誼會(huì)不會(huì)再次得到升華？而最終大結(jié)局又是怎樣？答案在下一章節(jié)