- 相關(guān)推薦
友愛的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的友愛的作文，希望對大家有所幫助。
友愛的作文1
友愛給你開心，讓你不再孤獨；友愛給你自信，讓你不再膽怯；友愛給你鼓勵，讓你不再失落。擁有了友愛的我，再也離不開友愛。
剛?cè)胄W(xué)，許多同學(xué)都成群結(jié)隊地去玩了，而我卻沒有一個朋友，每一次都是一個人在一旁靜靜地看同學(xué)們玩耍。我總在表面上表現(xiàn)得很快樂，很開心，但心里一陣陣寂寞與孤獨不斷向我襲來。
轉(zhuǎn)眼間，整整三年過去了。剛升入四年級不久，我結(jié)識了一位伙伴。我們天天在一起玩耍。有時，我們一起看書；有時，我們一同玩耍；還有時，我們互相取笑……從此，我心里的寂寞和孤單就逃之夭夭了。臉上總會露出會心的微笑。
那一次，體育老師說要投籃考試。而我的力氣太小了，就是站在籃筐下投也碰不到邊。我聽到這個消息時沮喪極了。她看到我這個樣子，仿佛猜出了我的心思，鼓勵我說：“別擔(dān)心，我陪你練習(xí)�！薄班�！謝謝！”一句話，上我的心里感到暖暖的。
“要想投進球，找好位置也很重要。投籃的最佳位置是在離籃下兩三步的`位置。投籃時雙手夾住球的兩邊，舉到胸前，然后蹲下，跳起來，在跳起的同時用力把球向上推，還要向前一撥。好了，你自己試試看吧。”她一邊給我講解，一邊給我做示范。我則一邊專心的看，聽，一邊點頭。
我照她說的做，果然比以前好多了，但還沒有碰到籃筐�！皼]關(guān)系的，多練幾次就會碰到的，我也是這么過來的�！薄班�！”我一次一次的練習(xí)，可以碰到籃筐了。但已經(jīng)汗流浹背了�！班�！不錯！加油！”我稍稍休息了一會兒，繼續(xù)練習(xí)。
終于“皇天不負有心人”我進球了！她在一旁給我鼓掌。
經(jīng)過幾天的練習(xí)，我不需要她指導(dǎo)了。而這一連幾天，她一直在陪我練習(xí)，我覺得有點兒不好意思，就讓她明天不用來了。她卻說：“如果你不把我當(dāng)朋友，那我明天就不來了！”我只好點點頭，說：“那你來吧！我只是怕耽誤了你的時間！”“沒關(guān)系的，我們是朋友嘛！”
友愛每個人都需要，有了它就不再害怕困難了。
友愛的作文2
在這個科技高速發(fā)展的時代，我們都好像遺失了一些美好的東西。
——題記
今年暑假，爸爸又帶我去崇明島的海灘上玩。這是我第二次來到這里了，陽光還是那么明媚，空氣還是那么清新。“一切還是那么美好�！蔽疫吪葜Ｋ吙粗焐系脑撇收f道。我突然有一種想游遍全世界的欲望，或許是我的好心情引起的吧。
聽姐姐說，那邊有人在釣螃蟹。螃蟹是我的最愛。我便和姐姐手拉手一蹦一跳地到了那里。釣蟹的是一個老頭兒，穿著打滿補丁的衣服，有著一張飽經(jīng)風(fēng)霜而又充滿智慧的臉。他說他是釣蟹的老手。我可不跟姐姐一樣有耐心看他一動不動的釣蟹，我還是來觀察這桶內(nèi)的可愛的螃蟹吧！其中一只螃蟹沿著桶子努力地往上爬，我看它快要登頂解放了。就十分詫異地問：“老爺爺，你把心思全放在釣蟹上，就不怕桶內(nèi)的蟹逃走嗎？要不我?guī)湍粗俊薄昂呛牵彼Φ�，“你們這些小孩子當(dāng)然不知道釣蟹的奧妙，你自己等著瞧吧！”我注視著桶子，剛才那只蟹早已不見了，但也沒見岸上有，只好觀察另一只了。這只蟹還是那樣努力地往上爬，僅有半步之遙了！我以為老頭肯定是在亂賣弄。這不就出來了嗎？但誰知，位于他下面的蟹竟用鉗子把它拉了下來。如此循環(huán)，一只蟹也沒能出去。
天哪，怎么會是這樣！因為羨慕嫉妒恨讓他人也……試想一下，人類又何嘗不是這樣？看到別人取得成就時，能有幾個在發(fā)自內(nèi)心的鼓掌？不是表示鄙視，就是心存怨恨，甚至想把他拉入萬丈深淵。人類何時變得如此不友愛？
仔細想一想，這樣的“病毒”不也侵入我的體內(nèi)嗎？當(dāng)我聽到老師表揚別的同學(xué)時，我不也是心存不屑，對他冷若冰霜，不夠熱情嗎？這不也是不友愛的表現(xiàn)嗎？
太陽火辣辣的`，海水冰涼涼的，鳥兒吵喳喳的，一切都好可怕……我跑回了爸爸的車里，踏上了回家的旅程。我默許：我一定要找回那份不該丟失的友愛！但愿大家也能把友愛找回，讓世界充滿愛！
友愛的作文3
友愛是你這一生最值得珍藏的一筆財富。因為友愛是那種在你快樂的時候可以與你共享快樂，在你痛苦的時候可以分擔(dān)你的痛苦的人的幫襯和給予。當(dāng)你取得了巨大的成績，他像你一樣沉浸在幸福之中;當(dāng)你遭遇困境厄運，他同你一樣悲痛憂傷。不論你遇到什么事情，你時刻都會感覺到在這個社會上你不是一個人在孤立無助地生活，你時刻都在另一雙眼睛的視野里，你時刻都在另一顆心靈的關(guān)懷中。
有人總是有很多朋友，我們常�？吹竭@樣的人，不論遇到什么事情，他的周圍總會站著很多朋友。但也有這樣的人，我們在任何時候都會發(fā)現(xiàn)，他就像一個套中人，在他的身上總是有一層厚厚的隔膜，人們總是在避而遠之，這種人不要說肝膽相照的知己朋友，就是一般的.朋友也沒有。人們都羨慕前者，都為后者的孤獨而感到可憐。為什么有人能夠生活在朋友的關(guān)懷和溫暖之中，而有的人卻不同？
原因很簡單，你自己以真誠詩人，必定換來真誠，你自己對人毫無私心，別人對你也不會斤斤計較。你自己寬以待人，虛懷若谷，能夠容人容物，同樣你也會因此贏得朋友的寬容和諒解。
相反，一個人沒有友愛的最重要原因就是，因為他自己對朋友缺乏真誠。當(dāng)朋友取得了成就的時候，他不是發(fā)自內(nèi)心的祝賀，而是心生嫉妒;當(dāng)朋友遇到困難的時候，他不是兩肋插刀，而是袖手旁觀;當(dāng)朋友向他傾吐心聲的時候，他不是敞開心扉，而是遮遮掩掩。假如是這樣，他永遠都不會有真正的朋友。
在交朋友當(dāng)中，還有一點也很重要，就是要能夠接納朋友的弱點。中國有句古話：水至清則無魚，人至察則無朋。這對于交友來說尤為重要。任何一個人都有優(yōu)點，也都有缺點，如果你只看優(yōu)點，把朋友想象成完美無缺的人，那你就大錯特錯了。當(dāng)朋友做了錯事的時候，你必定無法容忍，認為自己看錯了人，或者是上當(dāng)受騙，那你也就不會擁有朋友了。
在生活當(dāng)中，重要的是要常做“贈人玫瑰，手留余香”的事情，這包括朋友有難時的慷慨解囊，朋友困惑時的心靈幫助，朋友快樂時的共同分享。你把你的心靈交給了朋友，朋友回贈你的，同樣是玫瑰的芬芳。
友愛的作文4
友愛是艘船，要用寬容去支撐舵它才一帆風(fēng)順，友愛是一首歌要用理解去歌唱，它才嘹亮動人，友愛是一棵禾苗，要用互助去灌溉它才枝繁葉茂，友愛是一幅畫，要用真誠去欣賞，它才美麗動人，友愛帶給人得是溫馨與關(guān)懷。
一次學(xué)校組織春游，這天，晴空萬里，云朵好像棉絮一樣潔白無暇，小鳥在樹上歡快地叫著，我們嘴里哼著小曲向目得地走去，心里洋溢著無盡得快樂與幸福，但是天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，正在我們沉浸在幸福與歡樂中時，一輛“沒有眼睛”得汽車，飛快地向我們駛來，撞碎了我們美好得夢，車駛過后，我們連忙看是否有人受傷，忽然我們看到王芳，只見她臉色蒼白，有氣無力地伏在地上，痛苦地呻吟著，怎么辦，怎么辦？我們和老師頓時都像熱鍋上得螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)，這進“機靈鬼”張利說“捐錢，看�！睂ρ�，前面就是一家醫(yī)院。我說，說完我們將計就計我們將身上所有得錢，甚至連一角錢也都捐了進去，帶著王芳飛快地向醫(yī)院跑去，看病時，我們都十分擔(dān)心，有得緊鎖眉頭，有得竊竊私語。有得暗暗祈禱。經(jīng)過長達一個上午得治療，醫(yī)生說：“王芳暫無什么危險，只是右腿骨折�！薄肮钦邸碧彀�，這猶如一個晴天霹靂，讓我們不知所措。我們氣憤，我們抱怨為什么老天這么殘忍，讓我們在一個快樂得日子里卻遭如此橫禍。
在王芳住院期間，我們每天都看望她，為她解除心中得寂寞和病魔為她帶來得痛苦。老師每天為她補課講故事，艱苦得醫(yī)療生活結(jié)束了，王芳得身體漸漸地康復(fù)，我們也松了一口氣，心中得石頭，終于落地了，這進王芳走到我們跟前對我們說：“集體是溫暖得，友愛是偉大得�！碑�(dāng)天，我們開了一個party，慶祝王芳身體康復(fù)，頓時我們感受到了友愛得偉大與神圣，集體得溫暖與呵護。
友愛的作文5
一個班就像一個團隊，就像一個家，時刻給你溫暖。而五年的認識，讓我們更加熟悉，讓我們更加團結(jié)友愛。讓我們翻開生活的記錄冊，去看看一個團結(jié)友愛的五(4)班。
轉(zhuǎn)眼間，迎來了一年一度的運動會。我們各有所長，報了許多比賽項目。很快，就到了接力賽。我們個個精神抖擻，不敢掉以輕心。但是，楊雙雙沒接住棒子，棒子掉了。糟了，被別人給反超了！楊雙雙愣了一會兒，立刻反應(yīng)過來，拿起棒子就往前沖。幸虧接棒的是葉梓鑫，他迅速往前跑，同學(xué)們的加油聲、吶喊聲越來越響。終于，我們又反敗為勝！為什么我們能贏呢?因為同學(xué)們的吶喊助威讓我們知道，不能讓同學(xué)失望，加油！我們以自己的能力，以大家團結(jié)的'力量贏得了這次的比賽。
“丁零零，丁零零”下課了，同學(xué)們涌出教室，玩起了游戲：跳繩，撓癢癢，打籃球大家有說有笑，我們是多么友愛呀！兩個好朋友，上一秒在吵架，下一秒就握手言和，我們多么友愛呀！這里在打架，一個人哭了，另一個人道歉和安慰，他們又玩開了，我們多么友愛！
還記得一次我們和五(2)班比賽拔河，我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽開始了，我們兩隊都用蠻力猛拉，所以一直處于僵局。后來五(2)班趁我們稍不注意，趁機拉了過去，他們贏了。哼，還沒完呢！第二局，我們虎視眈眈地盯著五(2)班，先在氣勢壓倒他們。果然，第二局我們贏了。最后一句總決賽，我們還要贏！我們蹲好馬步，手緊握麻繩，眼睛緊盯著老師那握紅線的手。“預(yù)備開始！”我們使勁拉著，腳步慢慢往后挪。這時，啦啦隊再次大喊助威。那聲音震耳欲聾，但那是愛的吶喊。我們感動極了，力量更大了！手磨紅了，痛了，我們也不管，因為我們不能讓同學(xué)失望�？墒�，五(2)班的力量還是比我們大。到了最后，我們還是輸了�？赏瑢W(xué)們并沒有喪氣，反而鼓勵起了我們;“沒事，勇于嘗試嘛！”我哭了，是因為傷心，也是因為同學(xué)們的鼓勵讓我十分感動，我愛這個班集體！
這個班集體陪我度過了五年的學(xué)校生活，陪我度過了五個春夏秋冬。那些不愉快，已成為過去，留在我腦海里的，只有那些美好、快樂！
友愛的作文6
7路公共汽車穩(wěn)穩(wěn)地開在馬路上車廂里，傳來了售票員親切的話語：“乘客們，歡迎你們乘坐我們7路公共汽車。如今，我們開展‘友愛在車廂’的活動，希望大家積極地投入這項活動中，為乘務(wù)員評優(yōu)，愿我們能給您提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)……”一席話溫暖了每位乘客的新房，人們都向她投去贊許的微笑。
第一戰(zhàn)到了，乘客們有秩序地上下車。上車的乘客不斷地涌上來，整個車廂擁擠不堪。這時，一個挑著大蘿小筐的中年農(nóng)民擠上公共汽車，車廂里顯得一片混亂，麻煩事也就接踵而來：一個小青年被那些大蘿小筐碰了一下，身體立即失去重心，差點撞入一個老婆婆懷里。中年農(nóng)民慌忙放下手中的扁擔(dān)相扶，那扁擔(dān)卻張上了眼睛似的往一個小女孩身上磕，車廂里立即響起小女孩的哭聲。中年農(nóng)民又慌亂地轉(zhuǎn)過身子道歉，誰知衣襟帶倒了一個小筐，里面的橘子立即在車廂里“漫游”，車廂里更混亂了。那小青年赤紅著臉，豎起眉毛，瞪視著中年農(nóng)民，一副“斗雞”的架勢;那小女孩的媽媽一面安慰小女孩，一面瞪著中年農(nóng)民，嘴里嘀嘀咕咕的;其他乘客看著地上的橘子皺緊眉頭，更有的乘機起哄。
在這千鈞一發(fā)之際，那乘務(wù)員親切的話語又響起來了：“乘客們，請不要著急，請原諒這位同志的無意的過失。我代他向你們道歉�，F(xiàn)在，請大家?guī)瓦@位同志把地上的橘子撿起來吧�！倍潭處拙湓挘勾蠹业拿碱^舒展開了，大家七手八腳地揀起地上的橘子，有的'直接放在籮里，有的交給中年農(nóng)民。他一面接過橘子，一面忙不迭地說道：“謝謝，謝謝大家，對不起，謝謝……”人們看著他手足無措的滑稽樣兒，聽著他文不對題的話語，都忍俊不禁地大小起來。中年農(nóng)民又把橘子塞在乘客們手里：“我請大家吃橘子，請，請。”乘客們都撒著手，就是不接。
這時，那熟悉的聲音又出現(xiàn)了：“乘客們，團結(jié)友愛，互相幫助是一種美德，我們剛才所做的都是應(yīng)該的，是嗎？”乘客們贊許地點點頭點點頭。車廂里的“火藥味”頓時煙消云散，人們都友好地交談著，那小青年和中年農(nóng)民也像一對老朋友似的談天說地，人們都沉浸在友愛的歡樂中。
我看著這友愛動人的一幕，在笑聲中陷入遐想：愿友愛永存吧！
友愛的作文7
如一道數(shù)學(xué)題，享受友愛正如解決題目，一切盡在“加減乘除”中�！凹印鄙献孕拍悄甓�，泰州市舉行演講比賽。當(dāng)我在緊張與畏懼中徘徊時，他微笑著朝我走來，圓圓的腦袋向右微斜頑皮地眨著右眼說：“演講就像眨眼這么簡單，面對觀眾就像我面對你這么容易�！焙唵蔚膭幼骱驼Z言，卻讓我覺得比表演還精彩，比歌聲還動聽。使我空蕩蕩的心變得滿當(dāng)當(dāng)，自信澎湃胸膛，我覺得希望不再渺茫，成功就在前方！所以，我說“友愛在‘加’中”。
“減”去煩惱煩惱猶如云散后的縷縷陰霾，而友愛則似束束燦爛的陽光，為天空的蔚藍驅(qū)散陰霾，為朋友的快樂“減”去煩惱。學(xué)生生涯多漫長，考試試卷做回答。考試成績是父母了解孩子學(xué)習(xí)情況的最好的途徑。可是無論優(yōu)良，媽媽總是送我一句“再接再厲”，但這句簡單而平淡的話卻使我對媽媽的愛產(chǎn)生了懷疑，從此，我為它煩惱，母女之間也就出現(xiàn)了一條不可逾越的鴻溝�？墒牵愕某霈F(xiàn)，你的理解，你那一句簡單而精煉的話“她換了另一種方式去愛你”使我靜下心來，仔細分析，認真思考，重新感知母愛的無私、偉大。
你我的友愛，捍衛(wèi)了一個家庭的溫暖和和諧。所以，我說“友愛在‘減’中”“乘”以抱負“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！崩畎椎暮狼閴阎疽缬谘员怼．�(dāng)我在浩瀚的海洋上漫無目的地漂流，你一語點醒夢中人。你告訴我：人生的.起點與終點之間，線段最短。可是如果不早早定好終點，永遠也找不到那條捷徑，也絕無法到達成功的彼岸。在你的啟迪和指引下，我確定了我人生的終點，并“乘”著“理想號”毅然駛往西部，去完成自己的抱負：獻身西部，振興中華。所以，我說“友愛在‘乘’中”。“除”以雜念佛門圣地，講究心無雜念，而對于莘莘學(xué)子而言，所謂的雜念則是除學(xué)習(xí)以外的思想。
當(dāng)這些邪惡的種子處于萌芽狀態(tài)時，你便挺身而出，毫不猶豫地為我摒棄了他們。那時，我還小，正所謂“愛美之心，人皆有之”，無知的我也曾熱切地渴望穿一下耳環(huán)，染一頭黃發(fā)……這時，你義正詞嚴，鄭重地告訴我：“心靈美才是真正的美�！蔽倚念^一震，及時走出誤區(qū)�！坝褠壑睘槲蚁礈煨撵`，“除”以雜念。所以，我說“友愛在‘除’中”。朋友，在友愛中解決難題吧！——因為友愛就在“加減乘除”中。
友愛的作文8
周四下午，夕陽泛起陣陣紅暈，像一個害羞的小姑娘一樣躲進云層，看著落葉歸根。瞧，它把云彩都都給映得五彩繽紛了，梨黃，青紫，半百和半灰色……美麗極了！秋風(fēng)乍起，云朵不情愿的離開了太陽。
操場上早已人聲鼎沸，拔河比賽蓄勢待發(fā)！場地上，我們班和二班正嚴陣以待。
不久，哨聲響起，摩拳擦掌，躍躍欲試的我們像上了發(fā)條一樣把繩子往后拽，老師在一旁為我們加油打氣、吶喊助威：“一二，加油！一二，加油！”我的身子一個勁兒地往后傾，咬緊牙關(guān)，使出了吃奶的力氣，“啾——”隨著一聲哨響，我們丟下繩子，不約而同地跳了起來，聲音直入云天，大家滿面紅光，笑容洋溢在我班每個人的臉上。
我們耀武揚威的走回場地，可厄運來了，我們要與八班對抗！要知道，八班可是全校聞名的“大力士”班！但是我們并沒有聞風(fēng)喪膽，我們只有一條信念——一定要贏！
此時班中個個“精兵”開始排隊待發(fā)，“你站這兒！”“抓緊繩！”“加油噢！”大家相互千叮嚀，萬囑咐，一個個激情滿懷，信心百增！
開始拔河了，被我們排除在外的四個人充當(dāng)了拉拉隊。那飛舞的紅領(lǐng)巾，那沙啞的吶喊聲在人群中回蕩著，我心想：大家那么團結(jié)友愛，我一定不能辜負了他們！我眼睛一閉，平日同學(xué)們互幫互助的`一幕一幕像放電影一樣，浮現(xiàn)在腦海里，我一咬牙，使出全身力氣，隨著“呀”的一聲，我們贏了！此時，同學(xué)們的眼里閃著淚花，那是激動的淚花！自從一年級開始，我們在拔河比賽中常常位居第二，因為有八班。但在這一刻，我們贏了！我的眼前一亮，快樂的心像鳥兒想飛向天空……
“聽著，輸了第四，贏了第三！”這句話縈繞在我耳邊，我心想，無論如何，都要贏！可是，經(jīng)過與八班的較量，我們班已不堪一擊了，力氣也所剩無幾，最終，我們得了第四。
雖然得了第四，但是，同學(xué)們臉上笑容依舊，因為大家都感受到了團結(jié)的力量是無窮的！它會使我們班永遠蓬勃向上！
友愛的作文9
在茂密的大森林里，居住著許多小動物，他們和睦相處，相親相愛，快快樂樂地生活著。
一天半夜，突然下起了傾盆大雨，河里的水越漲越高，小兔的房屋被河水沖走了，連小兔也被沖進了水流湍急河道里。她在水里抓住河邊的一根樹藤，一邊掙扎一邊拼命地喊：救命啊！救命��！機靈聰明的小猴子第一個聽到小兔的'求救聲，他迅速從樹上跳下來，找來一根長樹枝一頭扔給了小兔，一頭自己攥著，大聲喊道：抓穩(wěn)了！說著就往上拉，可是樹枝卻突然折斷了。小兔嚇得直哭，小猴子急得抓耳撓腮，在河邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，怎么也想不出一個好辦法來。這時小鴨、松鼠、小熊、小鹿也都聞訊趕來了。小鴨仗著自己會游泳，二話不說，撲通一聲跳入水中，想直接把小兔拉上岸。可是水流太急了，小鴨根本拉不動小兔。這下小兔更加害怕了，哭著說：你們一定要想辦法救救我，我可不會游泳啊！大家圍在岸邊，一邊安慰小兔，一邊商量著怎么辦。找一根大木棒拉上來找一條小船吧要不我們手牽手下到水里大家你一言我一語，討論了半天也沒有想出一個萬全之策。這時小兔已經(jīng)筋疲力盡，眼看就快支撐不住了，好像連連哭的力氣都沒有了。大家陷入了沉默，個個心急如焚，在那里冥思苦想。突然小熊一拍腦門，哎呀，怎么把他忘了，我們可以請力大無窮的大象來，利用他的鼻子把小兔卷上來！對呀，對呀，好主意！我去請大象。松鼠還沒說完就迫不及待地跳躍著去請大象了。不一會兒大象就氣喘吁吁地跑來了，他穩(wěn)穩(wěn)地站在靠近小兔的岸邊，迅速伸出自己的長鼻子，輕輕的卷在小兔的腰部，小心翼翼地把她卷上了岸邊。小兔獲救了，大家歡呼雀躍，一起向大象道謝。大象不好意思地撓撓頭說：這是我應(yīng)該做的。
通過這件事，小動物們更加團結(jié)，更加熱愛這個集體了，他們互助互愛，每天一起學(xué)習(xí)，一起勞動，一起玩耍，別提有多開心了！
友愛的作文10
有這么一件事，那是一個夏天的中午，天氣炎熱，我家的麥子曬在場上，不斷地有麻雀來吃。我生氣極了，可又不知該怎么辦。我思來想去，一眼看見旁邊的稻草。突然來了靈感。
當(dāng)我正抓起一把稻草正想做稻草人時，黃冉突然站在我背后問了一聲：“你在干什么？”她擺出一副很有經(jīng)驗的樣子：“現(xiàn)在扎稻草人已經(jīng)不管用了。我有一個好辦法�！闭f到這兒，她便不再說下去了。我急切的問：“你別賣關(guān)子了，到底是什么辦法？”她不緊不慢地說：“你家不是有只鳥嗎？把它抓住對準(zhǔn)錄音機錄下它那嘰嘰喳喳的叫聲，再拿到這兒來播放，麻雀們不就以為同伴被抓住了，不就都嚇跑了嗎？”我覺得她說得很有道理，就趕忙跑回家去，照黃冉說的.做了果然有效。
集體生活中，就算最要好的朋友之間也會有摩擦，使你感到不開心。朋友間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。忘記那些無心的傷害，銘記那些真心幫助你的朋友，你會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，你有很多真心的朋友。
小朋友們，在你們的周圍一定發(fā)生過許許多多的小事情吧！下面我就來說說我們班的早自習(xí)上發(fā)生的一件事吧！
今天早上我來到班里，同學(xué)們正在認真地寫早自習(xí)，班級里鴉雀無聲，突然有一個同學(xué)吐了，有些同學(xué)急忙從書包里拿紙巾給他，有的同學(xué)給他接了一杯熱水放在他的桌子上，還有的同學(xué)不怕臟，幫他把地上的臟污打掃的干干凈凈。那個同學(xué)對大家說了一聲“謝謝”，同學(xué)們都說：“不客氣，這是我們應(yīng)該做的，因為我們是好朋友嘛！”說完我們就繼續(xù)寫早自習(xí)了。
這件事看上去很小，可是卻可以看出同學(xué)之間那種團結(jié)友愛的精神。同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助，在我們的生活中誰遇到困難大家都應(yīng)該伸出友愛之手去幫他一下，這樣即使再大的困難也就不足為懼了。
我希望我們所有的人都有一顆美麗而善良的心，還要有一顆有愛之心。
友愛的作文11
社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任，社會才能與諧發(fā)展。
在校園，就在我們身邊，團結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學(xué)校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績，同學(xué)們歡呼阿，跳躍阿!靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團結(jié)友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的'關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動作協(xié)調(diào)，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團結(jié)合作的力量!
以前學(xué)校組織了“幫助貧困學(xué)生捐款”的主題活動。讓我們小學(xué)生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也與我們一樣，在鮮花與快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息后，同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元、5元、10元……有的同學(xué)甚至捐了100元!雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區(qū)里的同學(xué)，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平!也給社會帶來不與諧，真希望全社會都來關(guān)心、幫助他們!
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不與諧的音符通通消失，讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會，我們的校園充滿與諧，讓我們每一個同學(xué)在與諧的環(huán)境中茁壯成長。
讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌……
友愛的作文12
五年來我跟同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼，曾經(jīng)的一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前，記得和同學(xué)們一起做作業(yè)；記得和同學(xué)們一起打籃球；一起比賽時互不相讓的情景，記得和同學(xué)們一起討論問題；一起分擔(dān)困難，記得放學(xué)后和同學(xué)們一起在操場上跑步；一起打乒乓球；記得和同學(xué)們一起玩游戲；一起打鬧，然后相互道歉自己不是的那一種感覺，親愛的同學(xué)作文600字。把著零零碎碎的小事拼在了一起，就成了五年的歡樂時光。
記得有一次我在班級里莫名其妙地感覺頭昏眼花，太陽穴隱隱作痛，肚子一陣作痛，接著越來越疼，忽然感到胃里一陣翻騰，一堆食物從食道里涌上來，從嘴里噴了出來，吐在干干凈凈的地板上，灑了一地，散發(fā)著濃濃的臭味。同學(xué)非但沒躲開，反而都關(guān)心的`過來問我怎么了，那里不舒服了。有同學(xué)拍我的背，有同學(xué)遞給我水喝，有的在安慰我叫我不要害怕。他們關(guān)切的眼神，我的心里一陣陣暖流涌過。
吐過之后感覺人漸漸地舒服了，胃也不疼了，同學(xué)們見我沒事了，他們開始掃地上的嘔吐物，有的同學(xué)掃地，有的打來了水，有的拿拖把拖地，個個都在幫忙清理教室。姚宸智還脫下外套披在我身上，看著同學(xué)們的熱心和關(guān)懷，我頓時熱淚盈眶，激動地說：“謝謝你們！”同學(xué)們只是微微一笑說：“舉手之勞，更何況我們是好同學(xué)好朋友呢！”是的，我們是相互關(guān)心好朋友，是相親相愛的好同學(xué)，不論遇到什么情況，我們都相互攙扶著，作文600字《親愛的同學(xué)作文600字》。
不知不覺中我們到放暑假的時候，時間總是一閃而過，還有一年我們就要畢業(yè)了，在最后的一年里我要好好地珍惜和同學(xué)們在一起的點點滴滴，并好好地記錄下和同學(xué)們的校園生活，編成一個個小學(xué)生的校園故事，讓自己在成長的路上多點回憶里多點甜蜜。
友愛的作文13
巴金曾經(jīng)說過：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生命就沒了光彩，離開它，生命就不會開花結(jié)果�！贝_實，友誼在短暫的一生中染出人生的五彩繽紛。
人與人相見后會擦出火花，瞬間即逝，火花的熱度極高，也許那個瞬間制造出的燦爛也許是維系你們友情的繩子也許是你一生都忘卻的。是啊，火花，火花總會熄滅，但是友誼之火是不會熄，總會有人為它添柴加火，永遠讓它旺盛的燃燒。但是一旦它經(jīng)受了不信任的這場大雨，友誼之火就會徹徹底底的熄滅掉。這個世界上有太多的情感，愛情，友情，親情等等。愛情，是一瞬間彼此的感受轉(zhuǎn)眼間就可以消失得無影無蹤；親情，誰都知道失去親人后的刻骨銘心；而唯有友情，只要你用心維護，她就不會傷害你。如果人是一條河，當(dāng)你干涸的時候，各種支流都棄你而去，而有一個支流依然遙遙千里趕來支援你，相信你，讓你獲得新生；當(dāng)你擁有各類大江大河的時候，所有的支流都向你涌來，而它依然在你身邊，相信你，讓你生命力更強。人總會有囊中羞澀或者遇到眾多人排斥的時候，但是當(dāng)你的困難關(guān)系到金錢或朋友的利益的時候，他依然能毅然決然地留下來，這是真心朋友，是朋友的第二境界。
當(dāng)你在海洋中航行，迷失了自我，隨著大部隊隨波逐流地奔向不適合你的地方時，如果有一朵浪花能夠指引你走向另一片遼闊的天空，讓你感到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的時候，這朵浪花就是你的朋友，是她拯救了你。這種朋友是指南針能指出你的缺點，而且是出于好意并能讓你大徹大悟，這就是真實的.朋友，即朋友的最高的境界。
春去秋來，歲月如歌，三載已逝，曲終人散，勞燕分飛，可這份沉甸甸的友情在我心中卻似沙漠中的一場甘霖，大河上的一葉扁舟，峽谷上的一座飛橋，雨林中的一把細傘，將我深深溫暖。圓圓，你最愛的荷花開了，我們一起去看吧……
友愛的作文14
我尋找大海的盡頭，卻忽略蜿蜒的河流，當(dāng)我逆水行舟，你在我左右，推著我走。
——題記
“橫，撇，橫撇，捺”下雨天的教室，我用右手食指在玻璃上描下這樣的筆畫。
初遇你是在初一，我答應(yīng)了美術(shù)老師繼續(xù)學(xué)素描的提議。隨后，在畫室看到身穿粉紅色T恤、頭發(fā)打理得很干凈的你。老師安排我坐在你旁邊，坐下時，我的腳不小心碰到了椅腳，發(fā)出別扭的聲響。你順著椅子看到我時，嘴角稍稍扯開了一個弧度。之后，看你行云流水般地描繪出一個個石膏靜物，我的心里充滿了驚訝。臨近下課，你收好畫板，整理好繪圖筆，離開前，簡單地對我揮手說了聲再見。
這是我和你的'開篇，沒有任何特殊情節(jié)的劇情。
此后，每個周六都會與你相遇。而我從一開始看別人畫，到自己動手;從一開始的幾何石膏體，再是現(xiàn)在的'素描靜物，石膏頭像，每一次的進步與你都有密不可分的聯(lián)系。
一年時間如水般“嘩嘩”流過。你迎來了你的第一次素描等級考試，老師也建議我去試試。因為你阿姨家離考試地點比較近，那晚，我們一起住在那里。你用從未有過的嚴肅表情看著我：“你明天就跟著我畫!”可是萬萬沒想到，考試序號僅差5個的我們，那天不僅被安排到了不同的小組，而且擺在我們各自展示臺上的礦泉水瓶，也是我們在考前一直忽略去練習(xí)的。結(jié)束后你很傷心，同行的朋友都鼓勵你：“沒事，不就三分嗎!最后這個月好好復(fù)習(xí)，就一道選擇題的事!”我也在旁邊附和著說些積極的話。我記得那時快要下雨的天也是黑乎乎的。
中考你取得了不錯的成績。期末考后去你家看望你，你說：“朱珂億，我們一定要上同一所高中啊!”“好啊!”我高興地答應(yīng)你。卻不知我許下的承諾是否會成為一個謊言?
你占據(jù)著我十幾歲青春里不容小覷的一塊面積。
你教會我遇見困難時，要有繼續(xù)朝前邁步的勇氣。
像風(fēng)箏與線般存在的你帶領(lǐng)我從茫然到堅定，從自以為是到懂得溫柔，從找不到方向，到看見那微弱但真實的光。
“撇，點，點，撇，豎，橫折”我把這樣的筆畫加在水分蒸發(fā)即將消失的“友”字上。
我聽見自己的聲音，將心中的那個字由聲帶顫動進空氣——“愛”。
友愛的作文15
人世間有許許多多各種不同的愛，有來自母親的“母愛”，有來自父親的“父愛”，也有來自老師的“師愛”，還有來自人與人之間的“關(guān)愛”……可讓我印象最深，感受最深的還是同學(xué)們幫助我的“友愛”!為什么呢?接著看下去吧!
記得有一次，我從家來到學(xué)校，打開書包，發(fā)現(xiàn)我的文具盒忘帶了，我在書包里翻來覆去，找了很久也沒找到�；叵肫饋恚骸霸懔�!原來是我早上起來復(fù)習(xí)時忘把它裝進書包里了”想到這里，我驚慌失措，“沒有文具，沒有筆，我該怎么學(xué)習(xí)，怎么寫字啊!”正當(dāng)我準(zhǔn)備下樓和弟弟借筆時，走到教室門前，“鈴……鈴……鈴……”上課鈴聲響了。語文老師走進教室要我們寫生字，全班同學(xué)都低下頭寫生字了，唯獨我，傻傻的坐在座位上，一個字也寫不了。正當(dāng)我發(fā)愁時，旁邊的薇薇看見我這副模樣，覺得很奇怪，便問我：“你怎么了，為什么不寫字呢?”我告訴她：“我忘帶文具盒了。”“用我的吧!”說著就從她的文具盒了拿出一支藍筆，遞給我，“快寫吧，馬上就要下課了�！蔽业懒酥x，飛快地寫起來�？蓜e見我手在寫字，頭還在想著：“這節(jié)語文課是沒問題了，可是下面還有數(shù)學(xué)、英語課又該怎么辦呢?總不能全都用薇薇的藍筆吧!唉!”想到這，我又發(fā)起愁來。
當(dāng)周圍的同學(xué)都知道我忘記帶文具盒了，紛紛伸出友援之手，走過來，那個遞我一支黑筆;那個遞我一塊橡皮;那個遞我一支鉛筆……這時，一股友愛，一股友情涌入我的.心頭，我伸出手，接來那一支支筆，那一塊塊橡皮，拿得穩(wěn)穩(wěn)的，生怕它們掉下去。這時，我的眼淚不爭氣的掉了下來!嘀嗒!嘀嗒!
以前我不懂什么是愛，通過這次親身經(jīng)歷，我終于明白了什么是愛，什么是友愛，什么才是最無私的友愛!!只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間!這句話果然沒錯!大家請都獻出愛吧!