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有書相伴滋味長作文（通用23篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的有書相伴滋味長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有書相伴滋味長作文 1
生活中有各種各樣的味道。舌頭可以品嘗到食物的味道，心靈可以感受到生活的味道，它們一起構(gòu)成了世間百味。而我感受到的最濃郁的味道是從書本中獲得的。
我最初從書本中體驗到的味道是甜。四五歲時，第一次捧起有趣的童話書。我沉浸在《格林童話》的美好世界里，好像住進了一個小木屋，成為它的主人。還打敗了各種各樣的壞人，維護世界和平。那些美好的故事常常出現(xiàn)在我的夢境中。
不知不覺，我十歲了。開始讀一些經(jīng)典作品，此時書本帶給我的味道是酸。我為《三國演義》中關羽敗走麥城，諸葛亮英年早逝而心酸；為《中華上下五千年》中舊中國的悲慘遭遇而心酸；《為賣火柴的小女孩》中小女孩的悲慘遭遇而心酸。那一段段煽情的文字，在我的心中烙下了深深的`印記。書籍從此引領著我的思想和行動，使我領悟到生命的不易和偉大。
我也從書中品味到了咸。因為沉迷看書，我經(jīng)常忘了時間。有一次，夜晚躺在床上看書，早上醒來發(fā)現(xiàn)自己還保持著看書的姿勢，書本就在手邊。有時連續(xù)看書四五小時，感覺頭昏腦脹�？磥�，讀書確實要勞逸結(jié)合，注意休息啊。
書籍帶給我的還有苦澀。當我放下那些有點幼稚的書本，開始去閱讀有些深度的作品時，我好像一只迷途的航船，在一望無際的大海里飄呀飄語言讀不懂，思想不理解，內(nèi)容很無趣。但在思考以后卻恍然明白：不是書出了問題，而是它不適合我現(xiàn)在的年齡。讀書在于循序漸進，不能急于求成。
書海浩瀚，等著我們?nèi)ヌ剿�。每一次閱讀，都會有不同的滋味。而這，不就是生活的味道嗎？所以，當你覺得生活乏味時，不妨拿起一本書看看，因為有書相伴滋味長。
有書相伴滋味長作文 2
我曾與書一起品味“纖云弄巧，飛星傳恨”；曾與你一同領略“會當凌絕頂，一覽眾山小”；曾與你一起遐思“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”；曾與你一起感受“采菊東籬下，悠然見南山”……書，就這樣地融入了我的生活。
仍記得那天，與你邂逅的場景。
酷熱的夏天，連同手中的那張試卷火辣辣地燒灼著我的內(nèi)心。被風吹拂的樹葉輕輕晃動著，在卷子鮮紅的分數(shù)上留下一片陰影，我的心也蒙上了一層陰霾，像是一顆小樹經(jīng)歷了風吹雨打，變得顫顫巍巍，失魂落魄。
我回到家，趴在桌上小聲哭泣著。無意中，我看到角落里放著的一本書，它安安靜靜地躺在那兒，像是被人遺棄的孩子。我小心翼翼地將它拿起，打破了它的沉寂。不知為什么，看著它，我有種同病相憐的感覺，我們好像是被整個世界遺忘了。輕輕翻開，淡淡的墨香味撲鼻而來，就是在這個時刻，我第一次認識了它——《鋼鐵是怎樣煉成的》。我好奇的看了起來，原來的不經(jīng)意漸漸變成了相見恨晚。
我為文中保爾的頑強堅毅所折服，為那些革命者的自我奉獻所感動，為侵略者的蠻橫霸道所憤怒。我沉浸在了一個這樣一個世界里，一個戰(zhàn)火紛飛的世界里。我看著一旁的考試卷，也許，我應該勇敢地面對，去超越自己。是的，《鋼鐵是怎樣煉成的.》教會了我很多，指引著我前進，成為我漫漫人生路上的一盞明燈。
書，教會了我做人的道理，書，讓我明白了世事的真真假假，書，讓我掌握無窮的知識。在我的成長路上，因為有了書的陪伴，變得更加精彩，因為有了書的陪伴，變得更加豐富。
有書相伴滋味長作文 3
人不閱書，則人生無味；人不遇書，則人生無趣。在讀書時，無意中發(fā)現(xiàn)我的書桌里被書塞得滿滿的。我究竟什么時候愛上書呢？我永遠忘不了開啟我讀書之旅的那一天。
與書的相遇是那個嘈雜喧囂的明亮清晨。天氣那么暖和，那么晴朗，花開的那么旺盛，在太陽照耀下愈顯矜貴。
媽媽帶我來到一個叫圖書館的地方，穿過一個個書架，墊起腳尖，拿出書本。那時無知，糊涂，懵懂，對知識沒有一點兒追求與理解，猶如一張白紙，等待著知識為我添上華麗的一筆。隨心所欲地翻閱一種溫暖，一種愜意，一種解脫疲勞的感覺，便如同那三月綠草在新田子長，華麗的言辭，至深的哲理，把我?guī)肓顺錆M知識的海洋中。我驚嘆書的力量竟能讓我如饑似渴，愛不釋手。
從那時起，書開始陪伴我成長。我在一點點長大，手中的書也越來越厚越來越重。慵懶昏黃的午后，總愛搖搖晃晃地搬出一堆堆書，讓它們把我環(huán)繞。聽到那書頁摩擦的沙沙聲響，撲鼻而來是一陣莫叔氣息，柔的筆觸，氤氳的.芬芳，紙張間有如彩虹在流淌。帶著好奇心和疑惑，又開始了一段與書的旅行。
書伴我赴惠州，新的環(huán)境仍有陣陣書香。幼兒的書已經(jīng)承受不住我對知識的渴望，對書的渴望。我開始訂購文學雜志，每月的雜志蒞臨好像精靈來到我身旁，放學的路上抬頭張望，天是那么藍，云是那么的軟，書包里的書啊都在笑。我像只鳥兒般流連在其間……
書，成為了我的慰藉。我相信它們會伴我長大，也會伴我變老。我既然有了獨屬于我的彩虹，便不會讓它從我的身邊溜走。
“且將新火試新茶，詩酒趁年華�！痹谶@朝氣蓬勃的大好時光，我與書相伴滋味長。
有書相伴滋味長作文 4
書是璀璨的星火，在漫漫的長夜里，陪伴身邊；書是心靈的窗口；是人生的導航；是一杯甘甜的美酒……它仿佛一首動聽的歌曲在我心中奏響醉人的旋律；它仿佛一股清風讓我的身心得到放松。有書相伴的世界里，我的歲月安好！
書像一盤調(diào)味劑，有酸，有甜，有苦，有辣，有咸。而我也把這膾炙人口的味道從頭到尾地細細品嘗了一遍！
在那個失敗之后心中極為煩惱難以入睡的夜晚，翻開那一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，見證著奧斯特洛夫斯基的平凡中的偉大，他經(jīng)歷了太多磨難，去仍然堅持自己，在病床上完成了這部著作。這本書給我溫暖，讓我知道堅持就是勝利！
書是潺潺流淌的水，從指尖劃過，觸覺最為美好。就像《假如給我三天光明》中海倫·凱勒描述的那些觸動心靈的故事，即使她眼盲了，但是心靈卻讓知識點亮了，被書中的故事所感動，才有了不平凡的人生。這本書告訴我要用心靈去體會生活的美！
當看到《西游記》中唐僧師徒四人取經(jīng)途中遇到困難時的堅持與努力時，我也幻想我也是唐僧的徒弟盡自己最大的努力去保護他。《紅樓夢》中的林黛玉的悲慘令人心痛，一個弱小的女子哪能承受著些令人心痛的`事？《三國演義》中諸葛亮聰明機智，實在是讓人佩服。
當我翻開《心靈驛站》這本嶄新的書時，除了那啟迪心靈的文字，更有那智者帶給我們的鼓舞與指引。當我們初來到這個世界時，我們的心靈就像是一個嶄新的玻璃杯清澈透明，是書的指引讓我們充盈豐富變得多姿多彩。
人生路漫漫，有書相伴才不會孤獨。書的滋味是那么美好，令人難以忘懷，我愿意讓它陪我一輩子！
有書相伴滋味長作文 5
書是蠟燭，能照亮我們前進的道路；書是燈塔，能指引我們前進的方向；書是清水，能洗凈我們的心靈；書是鑰匙，能打開我們心靈的大門。書是救贖，有書相伴滋味長。
讀書像登山一樣，讀得越多，爬得越高，看到的風景就更美。
讀一本書，就像是與作者娓娓而談，聆聽他們的`故事：祥子的“三起三落”，尼爾斯騎鵝旅行，師徒四人西天取經(jīng)，愛麗絲漫游仙境……我們暢游書中的世界，與他們“同生死，共患難”，與他們“一起哭，一起笑”。隨著書中的一排排文字，一個個驚險有趣的場景在眼前浮現(xiàn)；隨著書中的一排排文字，一個個從未見過的場景也親身經(jīng)歷。
培根說：“讀書使人明智，讀詩使人聰慧，哲理使人深刻�！贝蜷_書，掃過書頁，瀏覽文字，就能感受到歷史的煙云、人心的善惡和語言的魅力。
第一次遇見書，是在那個嘈雜喧囂的午后院子里的小朋友都在午睡，但我卻睡不著。百般無聊中，我拿出了一本繪本和一本童話書，不緊不慢地翻看著。時間好像慢了下來，周圍的喧鬧聲全無，聽不見車輛鳴笛的聲音，也聽不見人群交談的聲音。
隨著一天天的長大，我手中的書也越厚越大越深奧，而不再是繪本。書頁摩擦的聲音，墨水書寫的味道，都是那樣美好。
后來，我好像慢慢離開了書群，成為了網(wǎng)絡的新朋友。在空余時間，就聽聽歌，與朋友聊幾句，此時書對我來說并不重要。等我聽完歌，聊過天后，卻感覺自己一無所有，大腦一片空白。可每次看完書后，得到的是充實的大腦和更多的知識。
所以，我確定要與書相伴，以書為友，不負韶華。
書不言不語，卻勝千言萬語。有書相伴滋味長。
有書相伴滋味長作文 6
生活多姿多彩，滋味不同，五味俱全。書也有滋味，書的滋味有……
書是酸的，當你深陷書中，無法自拔；你內(nèi)心的感情，會根據(jù)書的情節(jié)變化，而跌宕起伏。兒時的童話故事《海的女兒》的結(jié)局是悲慘的，因為她最后為了自己心愛的王子而跳入了海洋；化為了泡沫。這個故事讓我同情這位人魚的遭遇，明明自己愛著王子，最后卻要成全別人而犧牲了自己。故事《灰姑娘》的結(jié)局雖然是美好的`，但是在美好的結(jié)局之前，灰姑娘被她的后媽欺負。故事是凄涼的，結(jié)局是悲慘的，當我們讀這兩篇童話時，眼角總會掛著幾滴淚珠，深入故事之中，長時間無法自拔。
書也是甜的，小時候讀《白雪公主》，《睡美人》這些故事時，它們的結(jié)局都是公主與王子過上了幸福美好的生活。這個結(jié)局是美好的，但每個美好的結(jié)局背后，都經(jīng)歷過無數(shù)傷痛：白雪公主被皇后陷害，睡美人被埋藏。每當讀到這個地方，我們的心情也會隨著故事情節(jié)的變化而變得著急；但最后王子拯救了白雪公主，吻醒了睡美人。每當讀到這個結(jié)局時，笑容便會情不自禁的出現(xiàn)在臉上；心情便會變得非常激動，覺得心里甜滋滋的。我們的笑容是故事結(jié)局的呈現(xiàn)，當我們與主角共同經(jīng)歷生死，共同擁有歡樂，我們的內(nèi)心也是如此的擔憂，也是如此的歡樂。
書還是苦的，記得在上幼兒園時聽過一個故事《賣火柴的小女孩》，故事中的主人公小女孩點燃了火柴，讓自己出現(xiàn)了幻想：火爐、火雞、圣誕樹依次出現(xiàn)，最后小女孩看見了她的奶奶，為了留住她的奶奶，她點燃了所有火柴，最后奶奶帶她去了美好的天堂。小女孩的結(jié)局是悲慘的，讀到這不禁想大哭一場，再當學到這篇文章時，我竟又縱然淚下，這篇文章讓我的內(nèi)心又多了一個感情。
書讓我的生活更加美好，書能讓我揚帆起航，在知識的海洋里乘風破浪，書能讓我鼓起勇氣，在攀登科學高峰的征途上披荊斬棘，勇往直前，永不停留。
有書相伴滋味長作文 7
“讀萬卷書，行萬里路�！薄白x書破萬卷，下筆如有神”這些書中的精靈陪我走過了童年，書是我的精神食糧，在我饑寒時，給我溫飽。在我失敗時，給我力量。
書陪伴我到現(xiàn)在，讓我懂得了數(shù)不勝數(shù)的知識。讓我遨游在書的海洋，知識的海洋。它的陪伴，讓我不再孤獨寂寞冷！讓我感到溫暖和幸福。它像一位有學識的朋友，時時刻刻在我身旁，在我需要時，敞開知識的大門。書的陪伴就像魚兒有了水源，鳥兒有了家園。同時，書也給我?guī)頍o窮無盡的滋味！
書的味道是酸酸的，就如那醉人的山楂汁。我讀了無數(shù)的書籍，從中領悟了無數(shù)的道理。書中古代歷史人物在當時黑暗社會遭遇的慘狀，讓我們不禁產(chǎn)生一股同情之感涌上心頭�？吹娇蓱z的人，沒有了親人，沒有了家。我不禁眼圈泛紅，留下同情的淚水。就如我讀過的《霧都孤兒》，文中的主人公奧立弗出生在濟貧院，剛出生不久，母親就與世長辭，后來，他就在當時所謂的慈善機構(gòu)——濟貧院里過著地獄一般的生活，被當作一件物品一樣被人們送來送去，受盡折磨，從未得到母愛和家庭的.溫暖的他，在9歲就被送進了一家棺材店，經(jīng)歷了學徒生涯，因不堪忍受非人的待遇，艱苦逃難，又不慎誤入賊窩，被迫與狠毒的兇徒為伍，歷盡了無數(shù)辛酸。
書的味道是甜甜的當擦干眼淚往下看時，結(jié)局總是美好的。例如：帥氣的王子和美麗的公主走到了一起，過上了幸福的生活……奧力弗也一樣，最后在善良人的幫助下，轉(zhuǎn)危為安，化險為夷，查明了身世并獲得了幸福。也許此時此刻我會流下感動的淚水，感慨人生的道路是坎坷的，只有充滿坎坷的道路，才會看到雨后的彩虹。
書的味道是苦澀的像一杯苦澀的咖啡，讓人回味無窮。干燥乏味的書本不如電子產(chǎn)品招人喜愛，甚至讓人厭倦。有時，我想扔下書本，但卻發(fā)現(xiàn)生活不如以前，且不再充滿詩意。
沒有書的陪伴，生活是無味的。有書的陪伴，生活才會精彩！書已成為我生命的一部分，讓我時時刻刻和它緊貼在一起。
有書相伴滋味長作文 8
你不言不語，卻勝過千言萬語。
——題記
與書的相遇是那個嘈雜喧囂的明亮清晨。幼兒園的入學日，一眼望去盡是哭泣吵鬧，扯著大人衣角、拽著樓梯欄桿的孩童。人潮之中兀自前進的我卻靜靜地隨著家人來到仍空落落的教室，靜靜地坐下拿出書，不緊不慢地翻開看。這是很奇妙的事情啊——那一刻，我的四周竟好似全無聲音。書使那時的我充滿勇氣，力量無上神奇。從那時起，書開始陪伴我成長。
我在一點點長大，手中的書也越來越厚越來越重。慵懶昏黃的午后，總愛吃力地拖出大大的沙發(fā)墊，搖搖晃晃地搬出一堆堆書，讓它們把我環(huán)繞。聽到那書頁摩擦的沙沙聲響，嗅到那迷人的墨香，整個世界瞬間變得像水彩畫那般，擁有了恬淡的色彩，溫柔的筆觸，氤氳的芬芳，紙張間有如彩虹在流淌。
到了四年級，我離開了故鄉(xiāng)，書伴我遠赴青島，新的環(huán)境仍有陣陣書香。也同樣是那一年，學校開始讓大家訂閱雜志。小小的.我喜悅得無法丈量，每月的雜志蒞臨好像精靈來到我身旁。放學的路上抬頭望，天是那么藍，云是那么的軟，書包里的書啊都在笑。我像只鳥兒般流連在其間。
何時慢慢淡出了書香？我想可能是初一的那段時光。書包漸漸地被填滿，好似完全沒有了哪怕一本書的空間。也不知是網(wǎng)絡慢慢纏繞上了我？還是我才剛剛發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡這個頗有吸引力的新朋友？如果有放松的閑暇，我更情愿戴著耳機聽幾支歌兒，或是隔著屏幕，與好友們打幾句趣兒。書本的陪伴貌似對我而言已不那么重要。
短暫的歡愉之后，似乎腦海中變得空空如也。那樣的日子長久了總是有些無味的，在經(jīng)過了一系列思考后，我再次篤定了要一直與書相伴。書，再度成為了我的慰藉。我相信它們會伴我長大，也會伴我變老。我既然尋回了獨屬于我的彩虹，便不會讓它再次從我的身邊溜走。
有書相伴滋味長。書伴我走這人生路，我們會走出很遠很遠。
有書相伴滋味長作文 9
書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。——題記
高爾基說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”是的，書籍是我們生活乃至生命的一部分，我們誰都離不開讀書。它像伸向天空中的階梯，托著我們向上攀登；它又像航海中的羅盤，指引我們方向。
從前，我討厭讀書，認為書帶給我的，只有一種滋味——苦。我不喜歡古代那些“寒窗苦讀”的學生，雖然他們最終當了官，拿到了俸祿，但我還是會想，既然他們覺得“寒窗”是寂寞的，那為什么還要“苦讀”呢？直到后來，我才慢慢地發(fā)現(xiàn)，我這種想法真是荒謬。
小時候，躺在媽媽的懷里，吵著嚷著要求媽媽給我講睡前故事。媽媽一邊撫摸著我的頭發(fā)，一邊用溫和的語氣讀著那我從前聽了好幾遍，但從沒聽完的公主故事。每當媽媽讀完了王子和公主幸福地生活在一起的時候，我卻不知什么時候閉上了眼睛。從那時起，王子與公主的故事承載著書闖入了我的世界，并深深的影響了我。
上了一年級，我接觸了一種通俗易懂、能使人輕松的書——漫畫。黑白書里倒霉的阿衰向人們講述著他的糗事，豌豆先生則用他那搞笑的故事逗樂了很多人。教室里，課桌下，那些黑白書伴我走過了童年，在記憶深處，那些歡笑使我久久不能忘懷。
直到現(xiàn)在，漫畫已經(jīng)不能滿足我的'需求了，我開始接觸更多的書。好奇心和對知識的渴求驅(qū)使我探索書籍的海洋。在這里，我重溫了歷史的滄桑巨變，氣壯山河；在這里，我感悟到了人生與生命的較量，領略新時代的變遷；在這里，堅強的海倫·凱特帶我感受了生命，體會了光明的可貴與生命的真諦；在這里，溫馨感人的《愛的教育》帶給我直面真善美與假惡丑的角力……
我最后終于發(fā)現(xiàn)，原來讀書的滋味不光是苦的，酸甜苦辣樣樣俱全。但是帶給我們更多的是快樂、喜悅、激動、興奮……試想一下，能伴你走過一生的是什么？是家人？是金錢？是朋友？那些都不是。終有一天，家人會慢慢老去，錢也會慢慢花光，朋友也會逐漸疏遠。能陪伴我們的唯有書籍。以至于使人感到酸、甜、苦、辣是也會覺得甜了。
有書相伴的滋味真好，我想把它放在我心里珍藏起來，永遠，永遠。
有書相伴滋味長作文 10
與書相伴，我學會了四十五度角仰望天空的朵朵浮云；與書相伴，我堅持尋找那虛無縹緲游不可或缺的自己；與書相伴，我體驗了同齡人接受不到的高貴與優(yōu)雅。
“書”一個遙遠卻又親切的字，它的一橫、一點、一勾都是那么的灑脫，悠然，放蕩不羈，堪稱完美。悠久的歷史，輝煌的過去都在它身上留下了足跡。懵懂的我覺得書毫無色彩，毫無滋味。
小時候的我，厭倦了那些所謂書中的腹載五車的人，但那時我對漫畫頗有興趣。唯獨那漫畫，可以讓我在書里細品那淡淡的流年，尋找淡淡的清歡，帶著纏纏綿綿的、絲絲縷縷的`恬淡去品味。
“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”這是唐詩三百首之一。媽媽在睡前總是讀給我聽，自然而然就記住了。
隨著時間一點一點流失，一座嶄新的學校大門向我打開，矗立在我面前。書也就隨之提高了一個層次。進入一年級，我漸漸地試讀神話傳說。那里面的內(nèi)容可謂是多姿多彩、美輪美奐。成功把我?guī)肓硪粋�世界，我對書的看法也改變了。對書有一點渴求的態(tài)度，不是那么強烈。只是有時，閑得無聊找個事情做而已，便拿出書，盤膝坐在凳子上，來解解悶。所以對書接觸的愈來愈多了。
到了四五年級的時候，可稱之為“書呆子”了。我對書的感情越來越親密。有時，竟然會在吃飯的時候去讀書。它給予我們的知識是源源不斷的，我狼吞虎咽的啃著這本書，從中就豐衣足食了；我要在書香里生活，在書的精神世界里暢游，從而滿足我那貪婪的欲望。
懵懂的我覺得書毫無色彩，毫無滋味，但在我14歲那一年它給予了我無窮的回憶。那份回憶是讓我勇往直前的動力與源泉。
現(xiàn)在的我，早已是無書不讀了，“書”，已經(jīng)成為我生活乃至生命里不可缺少的一部分。它已經(jīng)融入到我的生活，難舍難分。假如書是森林，那么我就是快樂的小鳥；假如書是一望無垠的大海，那么我就是歡樂的小魚。莎士比亞曾說，“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽翌H有感悟。
一壺綠茶，一縷書香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書香浸染……
有書相伴滋味長作文 11
陽光正好，微風不燥，沏一杯清茶，捧一本好書，書香和茶香交織，美哉，妙哉！書，因為有你相伴，我的生活滋味更長。
初次遇見你，一個個精彩的故事吸引我徜徉在你的世界。我用稚嫩的雙手第一次翻開你，內(nèi)心滿是激動和好奇，看著前方未知的世界，我猶豫不決，而你此時卻牽起了我的手，帶我領略童話王國�？�，那白雪公主正在慌張地逃跑，不知何時才會遇上七個小矮人？只見小紅帽憂心忡忡地走在田間小路，是不是在擔心大灰狼呢？瞧，匹諾曹總愛說著謊，哎，怎么就改不掉這個壞毛病呢？還有那不知疲倦的紅鞋子，何時才會停下你跳舞的步伐呀！聽，杰克正吹著他的豎琴，悠揚的歌聲使我陶醉；小人魚把陽光抹成眼影，投進泡沫的懷抱。書，是你給了我快樂的滋味。
再次遇見你，一片片經(jīng)典的文章使我遨游在你的世界。當我沉浸在童話王國遲遲不肯離開時，你在前面喊道：“喂，前面還有更有趣的呢！”便拉著我奔向了另一個未知的世界。首先映入眼簾的是國內(nèi)名著：紅樓里，有那嬌弱似柳、才華橫溢的黛玉，還有那多彩多情、憐香惜玉的寶玉，更有那端莊穩(wěn)重，氣質(zhì)非凡的寶釵。一部紅樓一曲離人之殤。梁山上，豹子頭林沖，智多星吳用，黑旋風李逵讓我心生敬仰。三國中，“奸絕”曹操，“智絕”諸葛亮，“義絕”關羽，“仁絕”劉備上演了一場精彩紛呈的三國大戲，令我連連拍手叫好。翻開國外名著的`封面，里面的內(nèi)容更是豐富多彩。敲鐘人卡齊莫多，外貌極度丑陋、畸形，可他的內(nèi)心真誠、純樸、善良，是“美”的化身。書，是你給了我充實的滋味。
現(xiàn)在遇見你，一首首優(yōu)美的詩詞讓我沉醉在你的世界。此時，我與你漫步在書香的路上，面對著一首首詩詞歌賦，只聽見你向我緩緩道來�！安删諙|籬下，悠然見南山”，我讀出了“心若浮沉，淺笑安然”的淡泊；“春風花暖劉棉香，殷勤未數(shù)閑情賦”，我讀出了“面朝大海，春暖花開”的溫暖；“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植”，我讀出了“你若盛開，清風自來”的優(yōu)雅。書，是你給了我滿足的滋味。
因為我剛好遇見你，才收獲了這豐富多彩的滋味。窗外，夕陽西下，落英繽紛，書，仍與我相伴。
有書相伴滋味長作文 12
書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。——題記
高爾基說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！笔堑模瑫俏覀兩钅酥辽囊徊糠�，我們誰都離不開讀書。它像伸向天空中的階梯，托著我們向上攀登；它又像航海中的羅盤，指引我們方向。
從前，我討厭讀書，認為書帶給我的，只有一種滋味——苦。我不喜歡古代那些“寒窗苦讀”的學生，雖然他們最終當了官，拿到了俸祿，但我還是會想，既然他們覺得“寒窗”是寂寞的，那為什么還要“苦讀”呢？直到后來，我才慢慢地發(fā)現(xiàn)，我這種想法真是荒謬。
小時候，躺在媽媽的懷里，吵著嚷著要求媽媽給我講睡前故事。媽媽一邊撫摸著我的頭發(fā)，一邊用溫和的語氣讀著那我從前聽了好幾遍，但從沒聽完的公主故事。每當媽媽讀完了王子和公主幸福地生活在一起的'時候，我卻不知什么時候閉上了眼睛。從那時起，王子與公主的故事承載著書闖入了我的世界，并深深的影響了我。
上了一年級，我接觸了一種通俗易懂、能使人輕松的書——漫畫。黑白書里倒霉的阿衰向人們講述著他的糗事，豌豆先生則用他那搞笑的故事逗樂了很多人。教室里，課桌下，那些黑白書伴我走過了童年，在記憶深處，那些歡笑使我久久不能忘懷。
直到現(xiàn)在，漫畫已經(jīng)不能滿足我的需求了，我開始接觸更多的書。好奇心和對知識的渴求驅(qū)使我探索書籍的海洋。在這里，我重溫了歷史的滄桑巨變，氣壯山河；在這里，我感悟到了人生與生命的較量，領略新時代的變遷；在這里，堅強的海倫·凱特帶我感受了生命，體會了光明的可貴與生命的真諦；在這里，溫馨感人的《愛的教育》帶給我直面真善美與假惡丑的角力……
我最后終于發(fā)現(xiàn)，原來讀書的滋味不光是苦的，酸甜苦辣樣樣俱全。但是帶給我們更多的是快樂、喜悅、激動、興奮……試想一下，能伴你走過一生的是什么？是家人？是金錢？是朋友？那些都不是。終有一天，家人會慢慢老去，錢也會慢慢花光，朋友也會逐漸疏遠。能陪伴我們的唯有書籍。以至于使人感到酸、甜、苦、辣是也會覺得甜了。
有書相伴的滋味真好，我想把它放在我心里珍藏起來，永遠，永遠……
有書相伴滋味長作文 13
如果人生是夜空，那么好書是夜空上的一輪明月；如果人生是天平，那么好書是一枚沉重的砝碼；如果人生是一座高山，那么好書是高山之巔上的一汪泉水。因為有書的相伴，人生更有滋味。
我從小就十分喜歡讀書。閑暇時光里沏一杯清茗，聽窗外雄蟬奏鳴，我也捧著書坐在院里的那棵老槐樹下。這棵老槐樹枝繁葉茂，為我撐起了一小片“避暑山莊”。一陣夏風徐徐吹過，空氣中似乎夾雜著淡淡的墨香。
從記事起，家里的書就很多，滿滿的一個大書柜。在那些夏天的夜里，我總是追著媽媽讓她給我講故事。幼小的我像夾心蛋糕一樣裹在被子里，咯咯大笑，露出潔白的小虎牙。媽媽坐在床邊，披著柔軟蓬松的長發(fā)，手里捧著一本我最愛的故事書，那抑揚頓挫的聲音仿佛是最好聽的搖籃曲，飄進我的思緒。
稍大些，識了些字，便就自己囫圇吞棗地讀起來。我隨著書中的人物喜怒哀樂，書中的人物在我眼前飛揚。
上了小學，放學的路上總會路過一個小花園。有時從同學手里借來一本書，這個小花園就成了我獨享的“閱覽室”。坐在草地上，指尖嘩啦嘩啦地翻動著故事書，對太陽公公的告別置若惘然，殊不知，家里早已亂成了一鍋粥。等到從書中掙脫出來，才發(fā)現(xiàn)天色已晚。等到一路小跑到家，被等在門口的爸爸媽媽逮個正著，拉著我就教訓一通。而我卻神游到剛才的故事中，為什么最后王子要選擇公主而不是小美人魚呢？父母看了看我，再看了看我手中的書，滿臉無奈地嘆了口氣。因為閱讀，我的文字從幼嫩生硬變得婉轉(zhuǎn)而生動。學校的宣傳欄上少不了我優(yōu)美的篇章。
隨著我的日漸成長，手中的書也越來越有深度。秋后的傍晚，我捧著書坐在公園的長椅上，落日的余暉斜斜地打在我的`臉上、書上，一片明亮。合上書，細細回味，心里難以釋懷。我思索著，思索著海倫·凱勒帶給我的思考。為自己的目標而奮進，為自己的成功而自豪。珍惜自己所有的，不要丟棄每一個你能利用的東西，用毅力面對困難和失敗，用信心面對美好的未來。
書，是我的知音，它是令我神魂顛倒的尤物，伴著我進入慌亂的夢里，在夢境的最底層徘徊飄蕩……因為一路有書的相伴，成長的道路上才更有滋味。
有書相伴滋味長作文 14
生活就像一只空瓶。只有把瓶子裝滿，生活才會顯得充實多彩。只要與書籍相擁，才會發(fā)現(xiàn)更多更多……
書，是一心清明的朋友。它撫慰了你受傷的心靈，痛苦的靈魂；安定了你的思想；平定了你的理智；恢復了你的堅強樂觀。你的生活可以沒有親人，沒有朋友，但你不能沒有書，因為，書是人類唯一的救贖。
書，是天幕上閃爍的星光，指引人們前進的方向；是驅(qū)逐黑暗帶來光明的太陽；是智慧的曙光，人類的希望。
讀書是一種享受。我一直都喜歡這樣：午日的陽光斜撒在桌子上，有一杯熱騰騰的牛奶，捧起一本書，神游天下。翻開那嶄新的一頁，我們闖進了五彩繽紛的.思想?yún)擦�，四處彌漫著油墨書香。去過夢幻奇妙的仙境，愛麗絲在聽素甲魚講故事；壯觀輝煌的奧芝國，多蘿西和稻草人尋找大術(shù)士，有鸚鵡號在海洋探索，有湯姆和貝琪在洞中探險，有尼爾斯騎鵝環(huán)游世界，有……我們暢游書中的世界，與他們共享歡樂，共度險境。他們在書中發(fā)感，或是歡樂，或是悲哀，而我在桌前幻想，或笑或哭。我們單調(diào)的生活被他們渲染上色彩，豐富了感情。
讀書如品茶，一絲清苦，一絲甘甜都融入了你的心靈。當你身心疲憊時，坐下來，品味一番，書中各形各色的故事，使你心神安定，愉快起來；曲折波起的情節(jié)，使你激情澎湃。作者的故事，任你去閱讀。那幅幅畫面浮現(xiàn)在腦海中：冉阿讓死去，珂賽特和馬斯跪在他的身旁；簡·愛和羅切斯特過上了幸福生活；老漁夫釣到一條大馬林魚，回來的路上被鯊魚吃了，只剩下一副巨大的骨架；安妮邀請好友黛安娜來喝茶，陰陽差錯拿成了葡萄酒；格列佛在大人國的遭遇…我們感同身受，與書一起歡笑，痛苦，煩惱，幸福。漸漸地書籍融入了我們的生活。那段段文字，如錘般敲擊著你的思想，震撼著你的心靈。又如藥般給你缺鈣的思想補上營養(yǎng)。讀著讀著，我們收獲了來自書的禮物，收獲了知識，這便成了另一種美好的幸福。
人生總會有一些曲折，不禁拾起一頁頁發(fā)黃的回憶：當年的酸甜苦辣咸，一絲絲懷念，一點點感觸。人的生命有限，事事難料，什么也不可永存，唯有可以與書相伴，與你的生命共存。
有書相伴滋味長作文 15
“十年磨一劍，霜刃未曾試�！辟Z島曾在詩里這樣說過。
從古至今，從中國到外國，不知道有多少人依靠從書中汲取的知識成為了偉人。在他們眼中，書是無比重要的，總被人們寄托著深深的情感。而現(xiàn)在，有些人卻已經(jīng)不再把書本像以前那般重視了。
在我的眼里，書是寶庫，是知識的源泉，是快樂的根源。在沒有電腦的時代，人們都爭著看書，以讀書為樂；可自從有了電腦后，書就像破紙一樣被丟在旁邊。人們都在玩電腦，整天上網(wǎng)聊天打游戲，深醉其中，就算偶爾有幾個看書的，大部分也是出于無奈被迫才看的。這些人，每天盯著手機和電腦，也許是被里面的游戲吸引了，也許是厭煩了書籍里老套的故事。在看的時候，多數(shù)也是為了打發(fā)時間，磨磨日子而已。
其實，書并不是他們想象的那樣無趣，令人乏味的，人們熱衷于玩電腦手機，只不過是因為沒有走進書的世界里，沒有真正看進去。我也只走進了幾本書的世界，所以我很羨慕那些徹底走進書的世界的人。那些人，叫做“書蟲”都不為過。他們就像住在書里一樣。拿著一本書，他們就可以周游世界，樂而忘返，不知疲倦，不覺寂寞。他們不需要電腦，甚至不需要任何東西，只要有一本書，就能讓他們進入忘我的狀態(tài)中，不為周圍的誘惑所動。他們博覽群書，擁有許多知識，涉獵的方面很廣，因而在各個領域都表現(xiàn)的很出色。
而那些沉迷智能世界，為手機電腦所控制的'人，并沒有真正走進書的世界，領略不到書中的源遠與廣博，讀起書來才會索然無味。“書籍是人類進步的階梯�！备郀柣f過。當你真正走進書的世界后，就會發(fā)現(xiàn)一番浩瀚無邊的天地，對未知世界的探奇和追索會讓你深陷其中，無法自拔。而他們那些玩電腦和手機的人，再也體會不到書的快樂無窮了。
有書相伴，真好！
有書相伴滋味長作文 16
與書相伴，我學會了四十五度仰望天空的朵朵浮云;與書相伴，我堅持尋找那虛無縹緲又不可或缺的自己;與書相伴，我體驗了同齡人接受不到的高貴與優(yōu)雅。
一次漫無目的的閑逛，我與你擦肩而過。心里激動又迷惑那一本本用塑料薄膜精裝的那是何方神圣�？墒琴I書的老板已經(jīng)收攤了。
周末休息結(jié)束后，接過父母那帶著體溫的百元大鈔刻意來得很早。只為見你，我曾經(jīng)一見鐘情的你。終于找到了你，依舊素顏，給人清新的感覺;依舊華麗，沖擊著更多青少年的視覺;依舊風姿綽約，一種少有的`高貴;依舊孤寂，一種自我排遣與自娛自樂。我決定用錢交換這一奢侈的物品，只為取悅自己。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，它一直在我身邊從未走遠。如果你快樂，你可以讀讀“明”流;如果你悲傷，你可以看看“寒”流。你可以穿梭在笛安與落落之間，感受文字的細膩。你可以混際在TN新人的身邊，體驗應有的緊張與疲怠，來追求自己的夢想。蹬在郭總監(jiān)那瘦弱的略顯稚嫩的肩膀，呼喚青春，激情滿懷。徜徉于韓寒同學的理性與冷靜之中，獨特的視角，銳利的語言，冷靜清醒的大腦來用發(fā)掘，指出，面對世界那許許多多不和諧的畫面。“明”流的浪漫唯美充滿魔幻，“寒”流的真實具體，相映成趣，一張一弛。作用又反作用我，給予我文科生的恬淡高雅的風筆，賦予我理科生的沉著睿智的思想，來造就我們這一代。
兄弟聚一起討論郭小四的文章爛，人也爛。殊不知那邊女生正在議論韓寒的不三不四。是不是中性的，認為把他們?nèi)诤夏?堅持自己的不完美，它才是生命的本質(zhì)，熱愛自己的不完美就是生活的開端。
社會充斥著懶惰、貪婪、勾心斗角的怪獸，儼然一個罪惡之城，一個欲望的都市。多虧有書相伴，我的心靈才有一方凈土。
與書相伴，我學著告別自卑，告別厭世;與書相伴，我心靜舒暢，快樂不斷，平和處世。與書相伴，我堅持不懈，與書相伴，真好。
有書相伴滋味長作文 17
如果沒有書，那我的生活會變得怎么樣呢？所謂“一日無書，百日荒蕪”。
剛步入小學大門的我，貪玩成性。爸媽給我買了很多的課外書，可它們仿佛都是我的身外之物，我的心思都在看電視。頻道換了一撥又一撥，直到確實沒有合乎我胃口的電視，才肯罷休。這時候隨手翻翻那些課外書，只是為了不浪費悠閑的時間。
在學校里，老師說，要接觸一些課外的文學知識，并拿了一堆內(nèi)容豐富的課外書給我，以便中午有空的時間閱讀。在老師的“圣旨”下，我不敢違抗，做完了作業(yè)，就隨手拿起一本課外書，才看了兩三頁，我就驚呆了，原來書里面的內(nèi)容竟比電視還要讓我入迷。有一本書叫《白琴鍵》，里面有一個多么好的句子：思想好像一盤琴鍵，它靜止著，等待著敏捷手指的撩撥，通過奇異的`顫動，響出一串樂音。我的思想像什么，我是不是一只巧手？我看了一頁又一頁，津津有味的，忘記了時間的流淌。午休已過，我才狠心地把那本放回原處，恨不得把里面的故事全部看完。
之后，家里的那些塵封的課外書漸漸地進入我的視線。那一本《三毛流浪記》，三毛悲慘的遭遇令我潸然淚下；那全套《幽默三國》，周銳寫的一本新書，他竟能把風起云涌的三國變得像有魔法的世界一樣奇妙。處處充滿戰(zhàn)爭氣息的三國之間，斗國家的綜合實力，斗智慧斗勇氣，斗得天昏地暗，斗得局勢動蕩，為書里的每個人物捏一把汗。之前看他的作品時會直接跳過一些內(nèi)容，但這一次不同，看到精彩之處欲罷不能。
我問了一下爸媽小學時代的讀書故事，他們說：“以前少有圖書館，只有書店，我們經(jīng)常偷偷地去書店‘逛書’，要想讀完一本書，得走好幾家書店呢！”他們的話深深地觸動了我，我為我能生活在這樣閱讀便利的時代而感到慶幸。不知不覺中，書給我?guī)砹酥腔�，帶來了生活的美妙時光，讓我張開一雙慧眼去看世界。
有書相伴滋味長作文 18
打開一本書，細細品味著書中散發(fā)出的屢屢墨香，我遇見了嗜書如命的保爾、意志堅強的史鐵生……與他們的邂逅，便是在那有書相伴的日子……
“我打開一本書，一個靈魂就蘇醒�！边@句話出自西川之口，卻被史鐵生引用。在我的眼中，史鐵生是一個意志堅強、熱愛生活、熱愛生命的一個人。在《我與地壇》中，他不幸的在20歲這個打好年華失去了自己的雙腿。卻因在朋友的鼓勵下而堅強的活了下去。而在這其中，朋友，便是他的精神支柱。在書中，他的'朋友背著他從火車頭走到火車尾，等到座位后，那位朋友已是面目蒼白，他的朋友們?yōu)榱藱z查他的腎是否還在工作，甚至要去聞他的尿。可見他的朋友是多么想讓他活下去。
而史鐵生不僅有一群好朋友，也有一位好母親。他曾因母親的死而愧疚一生。在史鐵生失去雙腿后，脾氣經(jīng)常變的喜怒無常，而他的母親卻只能躲在角落落淚。他的母親會只因史鐵生答應她一個小小的請求而一蹦三尺高�？吹竭@時，我不由得想到了自己的母親，她雖然長得比我矮，但她在我的心目中的形象卻是無比的高大。她對我是溫柔負責，就算數(shù)學、英語有很多她不會的地方，她也會想盡一切辦法把它搞懂。所以她既是我的良師也是我的益友。
“人的一生在沒有比掉隊更可怕的事情了”這是保爾所說，正如他所說，掉隊很可怕，但他總能在掉隊以后及時的趕上大部隊。他是我見過的最堅強的人了，無數(shù)次的在生死線上徘徊，卻總能在最關鍵的一刻，給命運來上重重的一擊。他在無數(shù)次的戰(zhàn)爭中忘記了“我”，心中只有黨和人民。同時，她也是一個嗜書如命的人。他可以以樂觀的心態(tài)面對每一次困難，正如泰戈爾所說“生活以痛吻我，我卻報之以歌”我時常在想，自己何時才能像保爾那樣，有決心、有毅力去突破那些不可能的事情。
合上書，回味著每一次邂逅，腦海中突然又多了一個人，仔細一看，你笑了，因為那人正是成長的自己……那段有書相伴的日子，真好。
有書相伴滋味長作文 19
打開一本書，細細品味著書中散發(fā)出的屢屢墨香，我遇見了嗜書如命的保爾、意志堅強的史鐵生……與他們的邂逅，便是在那有書相伴的日子……
“我打開一本書，一個靈魂就蘇醒�！边@句話出自西川之口，卻被史鐵生引用。在我的眼中，史鐵生是一個意志堅強、熱愛生活、熱愛生命的一個人。在《我與地壇》中，他不幸的在20歲這個打好年華失去了自己的雙腿。卻因在朋友的鼓勵下而堅強的活了下去。而在這其中，朋友，便是他的精神支柱。在書中，他的朋友背著他從火車頭走到火車尾，等到座位后，那位朋友已是面目蒼白，他的朋友們?yōu)榱藱z查他的腎是否還在工作，甚至要去聞他的尿。可見他的朋友是多么想讓他活下去。
而史鐵生不僅有一群好朋友，也有一位好母親。他曾因母親的死而愧疚一生。在史鐵生失去雙腿后，脾氣經(jīng)常變的喜怒無常，而他的母親卻只能躲在角落落淚。他的母親會只因史鐵生答應她一個小小的請求而一蹦三尺高�？吹竭@時，我不由得想到了自己的母親，她雖然長得比我矮，但她在我的心目中的形象卻是無比的高大。她對我是溫柔負責，就算數(shù)學、英語有很多她不會的地方，她也會想盡一切辦法把它搞懂。所以她既是我的良師也是我的益友。
“人的一生在沒有比掉隊更可怕的事情了”這是保爾所說，正如他所說，掉隊很可怕，但他總能在掉隊以后及時的.趕上大部隊。他是我見過的最堅強的人了，無數(shù)次的在生死線上徘徊，卻總能在最關鍵的一刻，給命運來上重重的一擊。他在無數(shù)次的戰(zhàn)爭中忘記了“我”，心中只有黨和人民。同時，她也是一個嗜書如命的人。他可以以樂觀的心態(tài)面對每一次困難，正如泰戈爾所說“生活以痛吻我，我卻報之以歌”我時常在想，自己何時才能像保爾那樣，有決心、有毅力去突破那些不可能的事情。
合上書，回味著每一次邂逅，腦海中突然又多了一個人，仔細一看，你笑了，因為那人正是成長的自己……那段有書相伴的日子，真好。
有書相伴滋味長作文 20
我總是喜歡坐在小椅子上，捧著一本書，沏一杯香茶，坐在樹下靜靜品茶看書。風靜，樹靜，茶香幽幽，書韻濃，樹下氤氳…
《灰姑娘》 ——珍珠般的幸運夢
小時候最喜歡的書是《格林童話》�！痘夜媚铩返钠婷盥贸炭偸亲钭屛抑浴Ｒ粋�默默無聞的女孩忍受著繼母的虐待，她是如此幸運，以至于在宏偉的宮殿里浪漫地遇見了王子。閃閃發(fā)光的皇冠，月亮般溫柔的水汪汪的眼睛，太陽般絢爛的禮服……一切都是那么的夢幻和不可思議，我總喜歡做白日夢。王子沒有，但是灰姑娘的善良和真誠在我心里種下了美德的種子。
《宋詞》——水晶優(yōu)雅大氣
大一點之后，我不由自主地愛上了中國古典文學�！端卧~》一直以其豐富的光彩誘惑著我。她是一個陌生的女孩，在戰(zhàn)火紛飛的時代苦苦尋找自己的幸福，卻總是被黑暗淹沒；亂世，你會迷失方向。雙溪上的船承載著青春，卻承載不了悲傷。吳彤的冷雨造就了李清照，一朵婉約詞壇的奇葩。
他，愛情的波折，仕途的坎坷，政治漩渦的掙扎，注定了他要顛沛流離。他也想推開自己緊閉的仕途之門，但官場不能容下這種生性豪放！于是他放棄了名望，與明月共飲，高唱《向天問酒》，與海浪共舞，高唱《大江東去浪淘盡》，從而成就了蘇軾這個“千古風流人物”。宋詞的眾多作品讓我領略到了詞的魅力。
像玻璃一樣脆弱的思想
到了多愁善感的年紀，一切似乎都抹上了灰色。黛玉成了我書中的知己。初讀紅樓時，不滿她只會整天寫些小姑娘的眼淚，“愁鎖眉頭”，嘆“花稍縱即逝”。但她是一個讓我愛卻不能，卻又讓我死心的女人，于是我又讀了一遍紅樓。也許帶著和玻璃一樣脆弱的想法，這一次，我似乎真的在淚水中看到了真相。那眼淚，一定有凝結(jié)的`過程；眼淚里，有可憐的靈魂堆積的痛苦呻吟。曹雪芹為什么把黛玉寫得那么脆弱敏感？這是這本書里情感的溫床，悲劇的完美體現(xiàn)，也是紅樓里短暫卻深情的挽歌。是紅樓陪伴了我最盲目的歲月。用眼淚擦去憂郁；用悲傷和柔軟掩蓋你的苦澀。
從晶瑩浪漫到女性美，書籍給了我生動的想象。
從活潑的童話到經(jīng)典的小說，書給我優(yōu)雅的思想。
書，給我的，又長又長，就像那無盡的杯盞香茗……
有書相伴滋味長作文 21
星光璀璨，獨坐窗前，拾起一本心愛的書，如數(shù)家珍。靜靜研讀，淡淡品味，思緒不禁紛飛。這些年，有書相伴，我的人生，滋味更長。
初次遇見你，一個個精彩的故事吸引我徜徉在你的世界。我用光滑、稚嫩的手輕觸你的肌膚，一股濃郁的書墨香味撲面而來，你溫柔地牽著我，向我介紹賣火柴的小女孩的悲慘命運;帶我見證海的女兒為純潔的愛情獻出生命;教我學習丑小鴨的堅強善良……那一字一句輕輕地叩開了我心靈的大門，澆注到我的心田，讓我愛上了你——書，讀書，讓我兒時的生活多了一分溫暖的滋味。
再次遇見你，一首首詩詞令我沉醉在你的.世界。我仿佛看到一個個性鮮明的人物相繼登上歷史的舞臺。他，不為五斗米而折腰，歸隱田園，與世無爭，無論生活多么艱苦，他的心也依然悠閑于“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜;他，時而狂羈豪放，時而沉郁頓挫，風華正茂時，他也曾有過“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，但殘酷的現(xiàn)實打壓著他，令他寫下“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”;他，多次科考都名落孫山，但他毫不氣餒，在銅鎮(zhèn)尺上刻下“破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”來激勵自己，終創(chuàng)作出傳世佳作——《聊齋志異》……那一個個閃著靈性的詩句，深深地烙印在我心中，給我平淡的生活增添了許多滋味。
現(xiàn)在遇見你，一篇篇詩意的文章讓我流連在你的世界。我驚嘆你的滿腹經(jīng)綸，羨慕你的華麗詞藻，你就像一位親密的老師，滿足我對知識的渴望。讀魯迅，就仿佛是在過一段黑暗的隧道，我好像能看到他正坐在黑夜中的某一處地方，有一團煙霧在他豎直的硬發(fā)間繚繞，他深邃疲憊的眼眸里也在黑暗中透出光亮。《朝花夕拾》中，我能夠讀出他對封建思想，那些“神志不清”人們的深惡痛極。讀老舍，讀《駱駝祥子》，在那平凡樸實的文字中，我也被那生動的、曲折的情節(jié)所感染，看到一個憨厚老實的普通車夫被社會生不斷殘忍打壓下，成為一個地痞流氓的痛苦經(jīng)歷。在那一本本撥動我心弦的書集中，我明白了許多人生的道理，它們讓我的生活意味深長。
書，伴隨我成長，同時，它也給予我許多。
因為有書相伴，我的生活，滋味更長。
有書相伴滋味長作文 22
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”在歲月的漫漫長路上，不禁會發(fā)現(xiàn)：書與我們處處相伴。
幼年——童話的城堡
依稀記起，在我尚讀幼兒園時便讀許多書了。常常是在睡覺前，躺在床上，盯著窗外的月亮，聽著母親講述一篇又一篇的美麗童話。隨著母親的聲音，我仿佛在與七個小矮人拉手跳舞；又仿佛在大海上，迎著波浪，注視著王子與美人魚的悲慘結(jié)局；更像是在與賣火柴的小女孩共享那一根根珍貴而又平凡的火柴，見到最后的那點點火光。就這樣，我隨著母親的聲音漸漸睡去；就這樣，我隨著一個又一個美麗的童話故事漸漸長大。
童年——故事的大地
漸漸長大了些，童話中的美好被現(xiàn)實所褪去，也漸漸看到了真實與虛偽、生存與死亡、正義與邪惡。我此時明白了，原來人世不應存在美好而完美的童話，有的只是現(xiàn)實的故事。是趙子龍的白衣與長槍燃起了我的點點熱血，宋江的忠義與反抗令我深深敬佩，張無忌的乾坤大挪移使我對江湖充滿向往。是他們，使一個個出現(xiàn)在我的童年的人物，使我對這個世界的認識又上了一個階梯。也因他們的.相伴，我又長大了，將自己的好奇毫無保留地堆積到下一個年齡了。
少年——古詩的天空
成長是隨著漸漸歲月流逝而成長的。我體會到了時間，也就想體會距離我們很長時間的古代的感覺。常常在一天之晨，坐在木椅上，捧起一卷略有微黃的書卷，輕輕吟誦里面所蘊藏的詩。思壯闊，詩有“大河澎湃”，“金戈鐵馬”的豪邁；憶雄壯，詩有“秦時明月漢時關”的氣勢；想憂愁，詩有“此水幾時休，此恨何時已”的纏綿；若要問殘酷，詩有“古來征戰(zhàn)幾人回”的悲涼。試問，千古之名句相伴，豈不美哉！詩的清雅豪邁令我無比陶醉。終于，才放下手中書，靜靜離開。有千古之前的古人相伴心間，與各朝的大家相論古今，豈不美哉！
我們在成長的路上越走越遠，處處都留下痕跡。但丁曾說過：“走自己的路，讓別人說去吧。”我的成長路上有書裝點的精致，有書停留的痕跡，有書相伴的時光。
這樣真好，有書相伴的歲月。
有書相伴滋味長作文 23
我愛書，當朋友們大談網(wǎng)上閱讀的快捷方便時，我辯不過，我只愛那一本本精心挑選的在書架上可感可觸的書，那一張張似有余溫的留有殘香的紙。
書之寂。捧起一本書，翻開那曾被折過的一頁，面對那一道折痕，我會癡癡的笑。那會兒，我興奮的將它折完，向往生活的每一秒，去尋找生活的字典，去翻閱書中的未知。我因此時常捧起，放下，再捧起。當所有書中的折痕再次被舒展，當我手掌中的汗水浸透那纖維的紋路，回想讀書一路，是甜美，是蛹化蝶的酸楚和壯美。
我總愿一盞茶、一張桌、一本書的沉寂，輕輕翻動那一頁頁、一張張，仿佛翻動我的夢想，翻開我的人生。我知道，書是與我有著同樣的體溫。誠然，讀書是緩緩的.，讀書是寂寞的，白紙黑字的頁面上也鮮有圖畫。但我不愿與上網(wǎng)觀書對比，我寧愿笨拙古板的翻書靜坐。
我會大聲的誦讀，仿佛自己便是那斗就作詩的太白，是那指點江山的孔明……
我也會默默輕吟，會像杜甫一樣不能惆眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。書中有貧有虐，有孝有逆，有喜有憂。我樂于踏進悼紅軒，感同曹雪芹一起用血去批閱，用詞去增刪。我樂于和小王子一道開啟心靈的未知，傾聽花朵的傾訴，雅草的童言。我樂于在浩渺的歷史煙云中同英雄一道煮酒論天下，糞土萬戶卿相。我樂于合上書是不禁淚流滿面，我樂于放下書后靜靜地思考，我樂于在書中永不停止地尋找，追求。
半壁廊檐待明月，一盞香茗求知音。我愿意以書會友，與他們討論有關于書的人生和故事，我愿捧上一盞茶，花一個下午的工夫去討求一本書的典藏和出處，讀書是最幸福的事。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我時常合書于架上，便出門去行路。路中我反復嚼著臨行前的余味，淡淡的枯澀伴有一點兒香香的甜。卻無法言明道清。當有一天，我再次輕輕開啟架上冰涼的書，取出永不蒙塵的書，我總是會不禁哭出生來。
讀書人生，是寫意的人生，是件幸福的事。我愛書，愛那一本本精心挑選出并實在可觸的書。有一種書戀，在我腦海里破土并猛長，那該是一種不渝的戀情，任我向它傾心永遠。
帶上一本書，輕裝上前，我走過了年少的清晨，正趕往多彩的下午，即使有一天我走進黃昏，也將一直有書相伴。
我愛書，即使我不能向你道明，說清。
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