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這世界需要你作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的這世界需要你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這世界需要你作文1
你如青蓮，這世界需要你的節(jié)操，你如秋菊，這世界需要你的淡泊，你如門(mén)前尚能西的流水，這世界需要你的樂(lè)觀(guān)豁達(dá)。
這世界需要你，需要你太白的安能折腰摧眉事權(quán)貴。
酒入豪腸，三分鑄成劍氣，七分凝成月光，秀口一吐便是半個(gè)盛唐。你是那樣才華橫溢，卻又那樣狂放不羈，你是詩(shī)與劍的混合體。因?yàn)槟愕牟艢�，你�?dāng)上了御用文人，因?yàn)槟愕牟涣b，縱使你滿(mǎn)腹才華也只能當(dāng)個(gè)御用文人。但你終沒(méi)有被這權(quán)勢(shì)壓彎脊梁，于是你“仰天大笑出門(mén)去”“明朝散發(fā)弄扁舟”仗劍指了天涯。是啊，“安能折腰摧眉事權(quán)貴”“我輩豈是蓬蒿人”？！
你不蔓不枝，中通外直，絕世獨(dú)立，如蓮花般的節(jié)操，不正是這世界需要的嗎？
這世界需要你，需要你陶潛的采菊東籬，種豆南山的淡泊。
“朝是田舍郎，午時(shí)入朝堂”也曾是你追求的夢(mèng)想，在那個(gè)“學(xué)而優(yōu)則仕”的年代，誰(shuí)天生就能看破世俗，視功名利祿如糞土呢？是汲汲于官場(chǎng)，為五斗米折腰，還是歸隱于自然，采菊東籬下？你最終選擇了后者，選擇了清新淡雅，選擇了與世無(wú)爭(zhēng)。于是那南山腳下簡(jiǎn)陋的茅草屋和屋外散發(fā)著清香的菊花便成了你生活的'全部。這樣的生活雖然清貧，但也沒(méi)有官場(chǎng)的碌碌與世俗的嘈雜，一切都正如你想要的。你與世無(wú)爭(zhēng)，淡泊名利，如菊花般的品質(zhì)，不正是這世界需要的嗎？
這世界需要你，需要你蘇軾的“休將白發(fā)唱黃雞”的樂(lè)觀(guān)豁達(dá)。
你不愧是可以名留史冊(cè)的大家，還記得那松林間干凈無(wú)泥的小路嗎？還記得那山下短浸溪的蘭芽嗎？還記得那月色里如水中藻荇的竹柏影嗎？還記得那與月光互相為伴的赤壁嗎？被貶謫離鄉(xiāng)的你沒(méi)有事事抱怨，而是坦然樂(lè)觀(guān)的面對(duì)。望著門(mén)前西去的流水，你情不自禁的發(fā)出“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的感慨；你還能有雅興和友人“相與步于中庭”；能與友人暢游赤壁。這是一種多么非凡的氣度！你的樂(lè)觀(guān)豁達(dá)，不正是這個(gè)世界需要的嗎？
這世界需要你，需要你堅(jiān)守自我，不趨炎附勢(shì)；需要你淡泊名利，恬靜自然；需要你樂(lè)觀(guān)豁達(dá)，坦然面對(duì)失敗。
這世界需要你，需要你這樣的人。
這世界需要你作文2
學(xué)生有三怕，怕奧數(shù)、怕英文、怕周樹(shù)人，而我，怕數(shù)學(xué)，成了我怎么最恨最怕的，因?yàn)榕聰?shù)學(xué)，在我16歲那年，我愛(ài)上街邊的格斗游戲，而那時(shí)，由于對(duì)數(shù)學(xué)的憎恨，數(shù)學(xué)老師也成了我格斗游戲中的敵人。
我時(shí)常流連在那條游戲廳充斥的街上。懷揣一塊錢(qián)換來(lái)的三個(gè)游戲幣，選擇好一臺(tái)街機(jī)，兩指掂著一個(gè)硬幣，對(duì)住投幣孔，叮一聲，開(kāi)始。從暗淡的街機(jī)屏幕里看見(jiàn)自己面露兇光，將對(duì)手狠狠地?fù)舻�，從中獲取快感。
凡事都有個(gè)開(kāi)始。除了起初有些口哨聲，離開(kāi)時(shí)我安然無(wú)恙，一根頭發(fā)都沒(méi)有掉。相反，倒是那個(gè)傳道授業(yè)的課堂，與之相比，世上沒(méi)有比它更殘酷的地方。不見(jiàn)血光，卻痛徹心扉。它是冷暴力。
如果過(guò)于認(rèn)真地回憶，未免覺(jué)得我中學(xué)6年過(guò)于悲慘，因?yàn)槲覐奈传@得過(guò)任何一位數(shù)學(xué)老師的尊重。我還記得初三時(shí)教我們數(shù)學(xué)的'那個(gè)年輕貌美的女老師。我只要 遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)她就會(huì)繞道走。她曾經(jīng)當(dāng)著我的面用她同樣十分美麗、如削蔥根般的手指，將我那張考了11分的試卷撕碎。那天夜里我拿透明膠粘了很久才將卷子復(fù)原。 沒(méi)有人愛(ài)惜我的試卷，我總得自己愛(ài)惜著點(diǎn)。
夜深的時(shí)候我常常想，一個(gè)3歲便能背誦唐詩(shī)的孩子為何獨(dú)獨(dú)記不住數(shù)學(xué)公式和口訣，甚至還會(huì)怕數(shù)學(xué)。
可是該來(lái)的它終該來(lái)。
高中，我碰到了一個(gè)教數(shù)學(xué)的班主任。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地做著數(shù)學(xué)作業(yè)，直到一個(gè)禮拜五的數(shù)學(xué)課上，我聽(tīng)見(jiàn)老師清晰叫道：周。
聽(tīng)見(jiàn)名字的瞬間，我感覺(jué)自己如同一只被弓箭射中的兔子。和我一起被點(diǎn)名的同學(xué)已經(jīng)在一旁疾筆如飛地解題。拿著粉筆，面對(duì)黑板，腦子一片空白。我胡亂寫(xiě)了 幾個(gè)數(shù)字，然后拿黑板擦擦掉。再寫(xiě)，再擦。白色粉筆灰落在我的臉上，我重復(fù)著這兩個(gè)動(dòng)作，講臺(tái)上短短的幾分鐘，感覺(jué)好像過(guò)去了幾個(gè)世紀(jì)。下面的同學(xué)開(kāi)始竊 竊私語(yǔ)。我手心握著的粉筆已經(jīng)濕了，我終于鼓起勇氣轉(zhuǎn)過(guò)身看著數(shù)學(xué)老師：“老師，這題我不會(huì)�！�
“不會(huì)？”他挑起眉毛，“你這題是最簡(jiǎn)單的，恐怕初一的學(xué)生都會(huì)答。你不會(huì)沒(méi)上過(guò)初中吧，看你的智商不像能夠直接從小學(xué)進(jìn)入高中的人��？”
不少同學(xué)忍不住笑出聲。多年后同學(xué)聚會(huì)，很多人都不會(huì)再記得他們的笑�？墒俏覠o(wú)法忘記那種羞恥感，那一刻我覺(jué)得自己卑微得如一粒塵埃。
我沒(méi)有流淚，默默地回了座位。
我的數(shù)學(xué)測(cè)試終于下降到9分。
數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上揚(yáng)著我的試卷：“數(shù)學(xué)最能代表人的人格，要給一個(gè)人的人格打分，看她的數(shù)學(xué)成績(jī)。這卷子，貼在黑板旁邊，讓你們引以為鑒。”
這世界需要你作文3
世界需要誰(shuí)呢？誰(shuí)都不需要。
世界需要什么呢？什么都不要。
沒(méi)了誰(shuí)，地球都一樣轉(zhuǎn)；無(wú)論什么消失了，也別指望時(shí)間停下一秒。
哪怕天塌下來(lái)，不過(guò)沒(méi)了天；地裂開(kāi)了，不過(guò)沒(méi)了地；小行星撞地球了，不過(guò)生靈涂炭，又與這世界何干？
人不該把自己需要的，看成是世界需要的。世界是什么？世界就是上帝，就是公理，就是天，就是道。也不知道是誰(shuí)說(shuō)的“天若有情天亦老”，“天”又怎么會(huì)有情呢？這是多么沒(méi)有意義的假設(shè)。人這根葦草，又如何去猜度世界的心思？
有太多的東西，人和世界看法不同。人無(wú)法忍受慘絕人寰的大屠殺，無(wú)法理解好人沒(méi)好報(bào)，禍害遺千年的不合理，無(wú)法接受人生而不平等的無(wú)奈現(xiàn)實(shí)……呵，這不過(guò)是人拿自己的價(jià)值觀(guān)去評(píng)判罷了。人反對(duì)，而世界贊成，那么錯(cuò)的一定是人。世界運(yùn)轉(zhuǎn)，沒(méi)有善惡，沒(méi)有好惡，存在的就合理，合理的就可以存在。所以世界一定是對(duì)的，錯(cuò)的也是對(duì)的。而這其中真正的矛盾點(diǎn)就在于，在世界看來(lái)的“合理”，合的是天理，是規(guī)則，而不是人所謂的因果報(bào)應(yīng)。
這樣說(shuō)來(lái)，世界唯一需要的，該就是規(guī)則了。即便世界本身被毀去了，只要規(guī)則仍在，無(wú)盡的時(shí)空下，照樣會(huì)重新衍生出另一個(gè)世界。反過(guò)來(lái)說(shuō)，一旦規(guī)則有殘缺，這個(gè)缺口也會(huì)隨時(shí)間流逝越變?cè)酱�，直到整個(gè)世界崩潰。
所以說(shuō)，世界需要規(guī)則，也只需要規(guī)則。世界里的'一切事物，都是規(guī)則的體現(xiàn)。值得一提的是，世界上的事物，從來(lái)不能同時(shí)體現(xiàn)所有規(guī)則。被體現(xiàn)的規(guī)則或者說(shuō)規(guī)則的投影，任何時(shí)空下，都在變化，都不全面。大衍之?dāng)?shù)五十，其用四十有九。說(shuō)的就是這個(gè)情況。
正是由于這種片面性，世界需要的這個(gè)“你”，實(shí)在是難以準(zhǔn)確描述了�！澳恪睙o(wú)疑就是規(guī)則，但究竟是完整的規(guī)則，還是不完整的規(guī)則？時(shí)空無(wú)限，規(guī)則也無(wú)限，那么在時(shí)空的盡頭，世界需要的規(guī)則未必就完整�？扇羰沁x取的規(guī)則不完整，那就可能在這兩個(gè)無(wú)限的任何一個(gè)點(diǎn)上出現(xiàn)漏洞。
而人，本身就是規(guī)則的一部分體現(xiàn)。人當(dāng)然可以對(duì)規(guī)則有所了解，但是看到或者看不到，都在規(guī)則里，規(guī)則的軌跡，無(wú)論完整與否，終究無(wú)從阻擋。
這世界需要你作文4
一首歌，一個(gè)回憶，我一不小心掉進(jìn)了你的回憶，喜歡戴上耳機(jī)靜靜聽(tīng)那首，從此我的世界里再也不能沒(méi)有你。
——題記
這世界需要你，因?yàn)槟闶且粋�(gè)音樂(lè)天使，你展開(kāi)音樂(lè)的翅膀，縈繞在我們的耳旁，撫平我們的憂(yōu)傷，美好的曾經(jīng)，白發(fā)的約定，夾雜著你的歌聲，如櫻花飛舞，如落英繽紛，輕輕聆聽(tīng)，細(xì)細(xì)品味，清明雨上，折菊寄思，斷橋殘雪，想柳簾，粉色信箋，盛滿(mǎn)思念產(chǎn)，如果當(dāng)時(shí)，紅雨飄沷，半城煙沙，全戈鐵馬，有何不可，解凍不河，灰色頭像，墜落深空，你的音樂(lè)充滿(mǎn)回憶，眉目當(dāng)年，流轉(zhuǎn)心間，最真實(shí)的喜怒哀樂(lè)全都埋藏在昨天，你的音樂(lè)溢傷感，人生若只如初見(jiàn)，又何須感傷離別，飛蛾撲火，單人旅途，好像都只是無(wú)奈的選擇，你用音樂(lè)譽(yù)寫(xiě)青春。你用音樂(lè)道出了學(xué)時(shí)代最明媚的傷，我們的世界從此有了你。
這個(gè)世界需要你，因?yàn)槟闶且粋�(gè)心靈醫(yī)生，你本該拿起手術(shù)刀救死扶傷，卻用音樂(lè)為我們療傷，你們，我做我的改變，又何必糾結(jié)，你告訴我們，不是穿上情侶裝就可以裝情侶，你告訴我們，如果愛(ài)，就請(qǐng)深深?lèi)?ài)，你告訴我們，一縷青線(xiàn)，一生珍藏，你告訴我們，一起踏過(guò)了幾度春秋，領(lǐng)悟了愛(ài)不是追逐占有，你告訴我們，玫瑰花的葬禮，埋葬著深深?lèi)?ài)著的你，你告訴我們，花開(kāi)后又落輪回也沒(méi)有結(jié)果，你告訴我們……你已經(jīng)占了我們半個(gè)靈魂，睡覺(jué)時(shí)總會(huì)不自覺(jué)的聽(tīng)著你的聲音，我們的世界需要你。
這個(gè)世界需要你，沒(méi)有你的世界會(huì)降溫，你像夜空中的那輪清澈的廬州月，深深的烙在我們心上，給迷路的我們指引方向，喜歡你那迷人的.煙花笑，都說(shuō)煙花易冷，而你卻獨(dú)自燦爛，溫暖我們的明天，喜歡聽(tīng)你的雪花謠，像是時(shí)光倒流，睡在了媽媽的懷抱，你是個(gè)壞孩子，獨(dú)自承受這變化，因?yàn)槟愣怼罢媲榧僖狻蔽覀兊氖澜绮荒軟](méi)有你，沒(méi)有你的世界仿佛是世界末日。
這個(gè)世界需要你，因?yàn)槟闶且坏揽床灰?jiàn)的風(fēng)景，你潛伏網(wǎng)絡(luò)，保持著猶抱琵琶半遮面的神秘感，你是我們心中最美的風(fēng)景，我們的世界不能沒(méi)有你。
你說(shuō)，我們的戀愛(ài)是對(duì)生命的嚴(yán)重浪費(fèi)，你說(shuō)，該在的會(huì)在，該走的會(huì)走，我希望你是我們的珍貴，永遠(yuǎn)都不要離開(kāi)我們的世界。
這世界需要你作文5
“臨行密密縫”，縫的是濃濃的親情�！疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪�，”送的是深深的友情�！霸谔煸缸鞅纫眸B(niǎo)，在地愿為連理枝”，連的是濃濃的愛(ài)情。“為中華之崛起而讀書(shū)”，崛的是愛(ài)國(guó)之情……充滿(mǎn)真的世界才是美好的！
情，這世界需要你，情。情，在這世界的每個(gè)角落。在中國(guó)，有一位年邁的母親，她在燈下勞作，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，她將濃濃的母愛(ài)縫進(jìn)衣中，伴遠(yuǎn)行的兒子出行，這是偉大的親情。
在外國(guó)，有一個(gè)偉大的母親，她叫丘索維金娜，她的兒子患有白血病，為了給兒子治病，33歲的她仍活躍在體操賽場(chǎng)上，她說(shuō)：“一枚獎(jiǎng)牌等于幾千歐元，多得獎(jiǎng)為的是多拿獎(jiǎng)金為兒子治病�！碑�(dāng)看到她33歲仍在體操賽區(qū)場(chǎng)上奮力表演的時(shí)候，你是否會(huì)心生感動(dòng)？是啊，這是偉大的親情，它足以感動(dòng)任何人。
情，在這世界的每個(gè)時(shí)代。在中國(guó)古代，當(dāng)廉頗多次侮辱藺相如時(shí)，藺相如的一句：“吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也”。讓廉頗無(wú)話(huà)可說(shuō)，因?yàn)閼延袗?ài)國(guó)之情才讓藺相如有如此胸懷，也正因?yàn)橛袗?ài)國(guó)之情才讓廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，才會(huì)有“將相和”的千古美談。在現(xiàn)代，有中國(guó)近代力學(xué)之父錢(qián)偉長(zhǎng)。當(dāng)他大學(xué)選修歷史學(xué)后聽(tīng)說(shuō)“九?一八”事變。他說(shuō)：“不學(xué)歷史了，學(xué)造飛機(jī)大炮�！睘榈氖潜Ｐl(wèi)祖國(guó)。錢(qián)老留學(xué)畢業(yè)后，放棄了美國(guó)的富裕生活，投入到祖國(guó)建設(shè)中，他說(shuō)：“我沒(méi)有專(zhuān)業(yè)，國(guó)家的需要就是我的.專(zhuān)業(yè)�！币矠閻�(ài)國(guó)之情，讓他棄文從理，讓錢(qián)老成為我心中的英雄。
倘若沒(méi)有情，世界又會(huì)是怎樣一番景象？出行的游子身著破爛衣服，饑寒交迫。丘索維金娜的兒子因無(wú)錢(qián)治療而離開(kāi)人世。國(guó)家因廉頗、藺相如的自私而日益衰敗，最終國(guó)破家亡。錢(qián)偉長(zhǎng)留居國(guó)外，享受優(yōu)質(zhì)生活，沒(méi)有情，世界將毫無(wú)生機(jī)，人活著將毫無(wú)意義。所以，情，這世界需要你，是你讓人互相幫助，讓親人互相體貼，讓愛(ài)人互相關(guān)愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)溫暖。情像燦爛的陽(yáng)光照耀著萬(wàn)物，像清凈的流水滋潤(rùn)著萬(wàn)物，像柔和的春風(fēng)撫摸著萬(wàn)物，情穿過(guò)歲月的風(fēng)塵而歷久彌新，越過(guò)歷史的長(zhǎng)河而亙古不變。
情，這世界需要你。
這世界需要你作文6
在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都是有用的，生命不會(huì)白白的送給每一個(gè)人，他會(huì)讓你為這個(gè)世界做出一份貢獻(xiàn)，因?yàn)檫@世界需要你！
護(hù)士，這世界需要你，需要你去搶救那一個(gè)個(gè)生命垂危的病人，使他們的病情好起來(lái)，讓每一個(gè)病人能夠健健康康的走出醫(yī)院的大門(mén)。
警察，這世界需要你，需要你維護(hù)治安，保護(hù)每一個(gè)人民的人身安全不能讓他人侵犯，抓住小偷讓他們無(wú)法對(duì)人民的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行破壞。
新聞?dòng)浾撸@世界需要你，需要你第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，采訪(fǎng)當(dāng)事人，要真確無(wú)誤的把事情的起因、經(jīng)過(guò)匯報(bào)給每一位觀(guān)眾。
教師，這世界需要你，需要你把知識(shí)傳授給每一位學(xué)生，讓他們的知識(shí)得到洗禮和升華，因?yàn)樽鎳?guó)的未來(lái)看的`是他們，他們將成為祖國(guó)強(qiáng)大的指標(biāo)，祖國(guó)的未來(lái)就是他們。
送信員，這世界需要你，需要你把每一封信都完完整整的將它送到收信人那里，不能讓一個(gè)人收不到屬于自己的郵件。
作家，這世界需要你，需要你把寫(xiě)的每一本書(shū)讓人讀后，都回味無(wú)窮，不能讓一本書(shū)讓人讀后沒(méi)有感受。
園丁，這世界需要你，需要你將每一朵花兒都培育的如此嬌艷，按時(shí)的澆水、施肥，讓他把最美麗的一面展現(xiàn)給大家，讓人看后贊嘆不已。
圖書(shū)管理員，這世界需要你，需要你把每一本書(shū)都這里的整整齊齊，同學(xué)去借書(shū)的時(shí)候看到的是一本本嶄新的書(shū)籍，而不是已經(jīng)掉頁(yè)、破爛不堪的了。
會(huì)計(jì)員，這世界需要你，需要你把每一筆進(jìn)出帳都算好，哪怕是只差一角錢(qián)，也會(huì)直接影響公司的效益。
寵物美容師，這世界需要你，需要你將每一只小貓小狗都打扮的漂漂亮亮的，讓它們也同人類(lèi)一樣，有發(fā)型有漂亮的衣服。
廚師，這世界需要你，需要你滿(mǎn)足客人對(duì)食物的口感、顏色，不能太淡、太咸、或是放糖多了，或是將鹽誤認(rèn)為糖。
樂(lè)曲指揮家，這世界需要你，需要你把每一首曲子指揮好，注意手法是否正確，不能讓演員在場(chǎng)的過(guò)程中出錯(cuò)。
油漆工，這世界需要你，需要你將每一個(gè)房間的墻面都刷的色彩均襯，表面要光滑，不能看上去十分的粗糙，左邊一道右邊一道。
假如這世界沒(méi)有你們的存在，將會(huì)變得枯燥、乏味，這世界所有的事件、所有的事物，都是因你而精彩，只因這世界需要你！
這世界需要你作文7
有時(shí)候我會(huì)想，是不是一切都已經(jīng)達(dá)到完美狀態(tài)了呢？我想不是的，因?yàn)閯?chuàng)新可以進(jìn)一步讓近乎完美的物品得到升華。我們的生活水平也會(huì)隨著創(chuàng)新而得到提高，不斷推動(dòng)著世界的發(fā)展。這世界需要?jiǎng)?chuàng)新，需要不斷創(chuàng)新，帶給世界更美好的未來(lái)！
就拿最簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)吧！如果我們要切斷一根鋼管，總不可能用鋸子切吧？一定會(huì)使用電鋸，因?yàn)殡婁徃×�。雖然句子和電鋸都可以切開(kāi)鋼管，但哪個(gè)更快捷？更省力呢？結(jié)果很明顯，這就是創(chuàng)新帶給我們生活的提高。由此可見(jiàn)，如果失去了創(chuàng)新，那世界就會(huì)很難再繼續(xù)發(fā)展。所以，這世界需要?jiǎng)?chuàng)新！
如果你善于觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新無(wú)處不在。想想看，很久之前人們創(chuàng)造的第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)，所有的設(shè)備鋪開(kāi)，甚至可以擺滿(mǎn)一個(gè)架子。經(jīng)過(guò)創(chuàng)新，人們逐漸把這些設(shè)備濃縮進(jìn)了一臺(tái)“主機(jī)”中。終于，人們的不斷創(chuàng)新得到了回報(bào)——只用一臺(tái)小小的、輕巧的“筆記本”，就可以把所有的設(shè)備全部收錄！這樣的例子我們隨處可見(jiàn)，創(chuàng)新也日益成為推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)物質(zhì)發(fā)展的一個(gè)不可缺少的.主要力量。
還記得我看過(guò)這樣一個(gè)故事：美國(guó)有一家牙膏公司，產(chǎn)品優(yōu)良，包裝精美，深受廣大消費(fèi)者的喜愛(ài)，但自從進(jìn)入第十一年后則停滯下來(lái)，董事會(huì)十分著急。這時(shí)，有一位年輕的經(jīng)理提出了一個(gè)大膽的建議：將現(xiàn)有的牙膏開(kāi)口擴(kuò)大一毫米。這只是一個(gè)不起眼的創(chuàng)新建議，卻使公司第十四年的營(yíng)業(yè)額增加了32%！那位經(jīng)理只是試想了一下，如果每位消費(fèi)者刷牙時(shí)多用一毫米牙膏，那消費(fèi)量將比原來(lái)多出多少倍呢？這也是創(chuàng)新，只不過(guò)并不像計(jì)算機(jī)那樣明顯，但帶給人們的益處還是不言而喻的。一毫米的創(chuàng)新就能改變一家公司的命運(yùn)，這樣的事情，是不是讓你我都很驚訝呢？沒(méi)錯(cuò)，這就是創(chuàng)新的力量，創(chuàng)新的力量大到可以托起一家公司、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家……甚至整個(gè)世界。
創(chuàng)新是永無(wú)止境的！世界的發(fā)展更是永無(wú)止境的！創(chuàng)新像一個(gè)太陽(yáng)，溫暖那些不曾得到升華的物品；創(chuàng)新像一滴甘露，滋養(yǎng)著人們不斷大膽嘗試的急切心情；創(chuàng)新像一位車(chē)夫，推動(dòng)著世界不斷發(fā)展的堅(jiān)定腳步……沒(méi)有了創(chuàng)新，就像失去了太陽(yáng)，一片黑暗；沒(méi)有了創(chuàng)新，就像失去了甘露，饑渴難耐；沒(méi)有了創(chuàng)新，就像失去了車(chē)夫，世界將不再會(huì)發(fā)展、不會(huì)有未來(lái)！
這世界需要你——?jiǎng)?chuàng)新，需要你帶給世界更加美好的一切……
這世界需要你作文8
當(dāng)人們把鮮花和掌聲送給臺(tái)上風(fēng)光無(wú)限的"成功小姐"時(shí)，你失落地轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離去。我趕忙叫住了你：失敗先生，不要走，這世界需要你。
你遲疑地轉(zhuǎn)過(guò)身，目光落在了我的身上。你難以相信地問(wèn)："你記得我？——不，你認(rèn)得我？"我笑了笑，答道："當(dāng)然，你就是‘成事不足、敗事有余’中所寫(xiě)的失敗先生；你就是‘驕兵必?cái) 兴浀氖∠壬荒憔褪鞘鬼?xiàng)羽迫于無(wú)奈于烏江自刎的失敗先生；你就是使文人騷客們?cè)谑送局袑以饪部赖氖∠壬�。你就是所謂的‘無(wú)惡不作、無(wú)所不為’的大壞蛋。"
你的目光黯淡了下來(lái)，失落地答道："是的，我的存在使人感到厭惡，我的行為使人變得絕望。所以我要離開(kāi)——我已經(jīng)沒(méi)有存在的價(jià)值了。"我毫不猶豫地?fù)u了搖頭，繼續(xù)說(shuō)道："這個(gè)世界需要你，失敗先生。"你不解地看著我，我看著你的眼睛回答："只有你的存在才能造就臺(tái)上風(fēng)光靚麗的成功小姐。只有你的存在才能讓人們發(fā)揮出自己的潛能。還記得史鐵生嗎？想當(dāng)初，你通過(guò)賜給他那癱瘓的肢體為他的人生蒙上了一層多么厚重的陰影。他在無(wú)數(shù)次的思想斗爭(zhēng)后選擇了堅(jiān)強(qiáng)。他來(lái)到地壇，每天與地壇為伴，并將自己的思想幻化成充滿(mǎn)智慧的文字，于是地壇旁那扇通往文學(xué)之路的門(mén)為他開(kāi)啟了，那一篇篇展示他不屈靈魂與對(duì)生命感悟的佳作贏(yíng)得了世人的喝彩。"
你的目光變亮了一些，低垂的頭也向上抬了抬。我頓了頓，又說(shuō)道：你的.存在會(huì)使人們準(zhǔn)確的找準(zhǔn)自己的定位。陶淵明在仕途中遇到了你，他明白自己直爽的性格不會(huì)在官場(chǎng)中得到快樂(lè)，于是他走向了田園，留下了"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的佳句。你的存在使王昭君被貶入冷宮三年，也使得她走上了和親之路，化身為漢匈的和平使者，最終"邊城晏閉，牛馬布野"。正是你的存在使得人們學(xué)會(huì)用清凈心看世界，用平常心過(guò)生活，用歡喜心生情味。你對(duì)于世界來(lái)說(shuō)，是寶貴的，是具有無(wú)法用金錢(qián)衡量的價(jià)值的。
笑容在你的嘴邊綻放，你低下的頭也重新抬了起來(lái)。我肯定地對(duì)你笑著點(diǎn)頭。我拉著你走上那充滿(mǎn)歡樂(lè)的舞臺(tái)，隆重的向人們介紹你：這個(gè)世界需要你，失敗先生。
這世界需要你作文9
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界中，“你”可體會(huì)到自己的價(jià)值，“你”可感覺(jué)到自已的能力，“你”可知道是否被需要的感覺(jué)！
每個(gè)人可有“到口的肥鴨竟然飛走了，而能一笑了之”的幽默。幽默，是自嘲，是智慧。周總理巧借派克鋼筆消滅了美國(guó)記者咄咄逼人的威風(fēng)。林肯以一種“消滅敵人=變成朋友”的幽默，讓他消滅了幾乎一切政敵。蕭伯納不卑不亢，以幽默地語(yǔ)言論述了“饑荒與鬧饑荒的原因”，以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)活到了101歲的高齡。針?shù)h相對(duì)，大傷和氣。懂得迂回，才會(huì)邁向成功。幽默，這個(gè)世界需要你。
你是“一種優(yōu)美的，健康的品質(zhì)”。幽默不是老老實(shí)實(shí)的文字，它運(yùn)用了智慧卻使人們聽(tīng)后舒服并加以反思。一位瞎了左眼的'富翁，從不行善，獲得的黑色收入不勝枚舉�；ù髢r(jià)錢(qián)裝了一只假眼，幾乎可以達(dá)到以假亂真的效果。當(dāng)富翁遇到了馬克?吐溫時(shí)，他讓大文豪猜猜哪只是假眼�！白笱�！”馬克?吐溫立刻說(shuō)。富翁不解，馬克?吐溫笑了笑說(shuō)：“左眼里還有一點(diǎn)點(diǎn)慈悲�！贝笪暮赖幕卮鹬S刺中帶有幽默，令人深思發(fā)人深省。幽默，這世界需要你，需要你來(lái)挽回逝去的真誠(chéng)。
你并不是偉人的專(zhuān)利。擁有幽默，化解矛盾，偉人不一定有幽默，幽默也不一定專(zhuān)屬于偉人。據(jù)說(shuō)，一位老師為了讓學(xué)生了解健康的重要性，用《三國(guó)演義》里諸葛亮“親理細(xì)事，汗流終日”“食少事煩，豈能久存，他不久因操勞過(guò)度而壽終”的事例，巧握時(shí)機(jī)地說(shuō)：“如果諸葛亮不僅有智慧還有強(qiáng)健體魄的話(huà)，就不會(huì)有晉朝了�！边@個(gè)老師讓學(xué)生在歡笑中回味健康的重要，這不僅體現(xiàn)了健康的價(jià)值，也感受到了幽默的效果。幽默并不是偉人的專(zhuān)利，平凡普通的人也可以擁有它。
幽默，你是盾牌，躲避他人冰冷的利劍；
幽默，你是藤蔓，溫柔委婉，一招制敵；
幽默，你是空氣，世界上缺你不可；
幽默，你可知道這個(gè)世界非常需要你！
這世界需要你作文10
也許即使沒(méi)有你，無(wú)知的我們依然成長(zhǎng)；也許即使沒(méi)有你，明天的太陽(yáng)依然東升；也許即使沒(méi)有你，偌大的世界依然精彩。但因?yàn)橛心�，我們開(kāi)始茁壯；因?yàn)橛心悖?yáng)愈顯燦爛；因?yàn)橛心�，世界更加繽紛。這世界需要你——老師！
當(dāng)災(zāi)難已成為列國(guó)各幫的惡性循環(huán)時(shí)，誰(shuí)還記得那些不堪回首的悲痛陳年？誰(shuí)還記得那年的地震？誰(shuí)還記得那磚塊瓦礫下的血淚？我似乎也在麻木，也在淡忘，不記得她姓什么，不記得她叫什么。記憶里終于漂過(guò)一葉扁舟，告訴我她那響亮的代名詞——老師。
那時(shí)，山在崩，地在裂，明明慌張，她卻假裝鎮(zhèn)定，疏散學(xué)生離開(kāi)教室。當(dāng)看見(jiàn)兩個(gè)學(xué)生手足無(wú)措時(shí)，她毫不猶豫地沖上前去，左手摟著一個(gè)，右手抱著一個(gè)，沖向門(mén)外。是命中注定嗎？教學(xué)樓倒塌于一瞬。這一瞬，緊擁學(xué)生的雙手依然，只是廢墟中的她，身體已被一分為二�！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”。是的，她去了，血肉模糊地去了，無(wú)怨無(wú)悔地去了，再也不能培育桃李芬芳滿(mǎn)天下，卻應(yīng)了那句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古美談。
在這轟轟烈烈中，我看到的是偉大；而在那平平淡淡中，我尋得了誠(chéng)摯。
點(diǎn)燃?xì)q月的燈火，跨越曲折的國(guó)界，《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒從歷史的湖畔走來(lái)。這個(gè)本集聾、啞、瞎于一身的女子，竟堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，完成了學(xué)業(yè)。當(dāng)我們都驚羨于這難能可貴的成功時(shí)，又是否著眼于她的背后，那位默默奉獻(xiàn)的莎利文老師呢？莎利文老師傾其一生之愛(ài)，平息了失意兒童的古怪脾氣，安撫了受傷孩子的心靈，并教會(huì)了殘障人士說(shuō)話(huà)，真乃循循善誘也。
由遠(yuǎn)及近，常憶及，曾有那么一位老師，每天放學(xué)都會(huì)牽著學(xué)生的`手過(guò)馬路；曾有那么一位老師，冰涼的手上總是沾滿(mǎn)了粉筆灰和紅鋼筆水；曾有那么一位老師，讓真理散布全球；曾有那么一位老師，給予學(xué)生最大的尊重；曾有一位老師，告訴我們：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，學(xué)生就是一切�！痹�，不，不用再“曾有”了，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴怎又是你我所能夠數(shù)算得過(guò)來(lái)。
也許并不是每一位老師都可以成為孔子，也許并不是每一位老師都可以振撼世界，但每一位老師卻都是這世界的需要，每一位老師都可以在人生的十字路口照亮黑暗。
“幼苗茁壯園丁喜，幾人知，平時(shí)辛苦，晚眠早起！燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底。費(fèi)盡了千方百計(jì)，他日良材承大廈，賴(lài)今朝血汗番番滴，光和熱，無(wú)窮計(jì)”
——后記
這世界需要你作文11
這世界需要你，需要你去證明，需要你去發(fā)現(xiàn)，需要你將這個(gè)世界領(lǐng)向新的輝煌。
90后是眾說(shuō)紛紜的一代。有人搖頭嘆息，中華會(huì)因此沒(méi)落，有人感嘆有永遠(yuǎn)說(shuō)不完的失落。他們說(shuō)90后在蜜罐里泡的漲開(kāi)，因此眼睛深深地陷進(jìn)了肉里，只能看見(jiàn)自己，看不見(jiàn)別人，看不見(jiàn)整個(gè)中國(guó)。
然而你是新葉。舊葉早己匍匐在樹(shù)根旁，為你提供養(yǎng)份，你才剛剛綻開(kāi)你的綠意，這些評(píng)論，實(shí)在是為時(shí)過(guò)早。
在這片綠意里，吳子尤大喊：誰(shuí)的青春有我狂！這是我們90后要揚(yáng)帆起航的象征，也是你積極進(jìn)取不盡的動(dòng)力，你會(huì)時(shí)刻想起，你需要這個(gè)世界，這個(gè)世界也需要你。
伽利略17歲時(shí)發(fā)現(xiàn)鐘擺原理。伽羅華17歲創(chuàng)立群倫，牛頓20歲創(chuàng)立微積分，愛(ài)迪生21歲取得第一次專(zhuān)利。他們的歲數(shù)與我們相差無(wú)幾，我們的青春也應(yīng)相差無(wú)幾。
有人說(shuō)我們長(zhǎng)不大，始終是個(gè)小孩。有人說(shuō)我們太脆弱，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雪打，雨淋日曬。有人說(shuō)我們太嬌氣，經(jīng)常上演一哭二鬧三上吊的姿態(tài)。但是請(qǐng)看看汶川地震的現(xiàn)場(chǎng)，看看北京奧運(yùn)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，看看世博會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。閃動(dòng)著的是18歲的身影，也許我們只能幫助極小的一部分，那是因?yàn)槲覀冞�太年輕。我們有資本去揚(yáng)帆，而你就應(yīng)該去那船頭掌舵，掌握自己，也掌握中國(guó)的方向。
花開(kāi)花落一季又復(fù)一季，潮落潮漲一年又復(fù)一年。
轉(zhuǎn)眼即將進(jìn)入大學(xué)，那又是你新的一個(gè)起點(diǎn)。青春，上面譜寫(xiě)的'樂(lè)章是璀璨的，你需要在下面填上歌詞。
我們父親已經(jīng)累了，我們的前輩已經(jīng)為我們做了太多太多，他們已經(jīng)累了，也需要休息，他們把這個(gè)世界交給你，交到你的手中。你緊緊地握住他，像擎著火炬一樣，將它舉高，讓它燒的更旺。
小到大街小巷里的一舉一動(dòng)，小到學(xué)校食堂里的一行一言，小到考場(chǎng)上的一思一念，小到路過(guò)網(wǎng)吧時(shí)的躊躇，小到電腦上的游戲畫(huà)面。小小的事，正等待著你去做，只有做好了這些，更大的事在等著你。那是國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。
樹(shù)的生長(zhǎng)不能沒(méi)有地，云的浮動(dòng)不能沒(méi)有天，魚(yú)的生活不能沒(méi)有海。
因?yàn)槟闵钪�，所以你�?ài)這個(gè)世界。因?yàn)槟銗?ài)這個(gè)世界，所以這個(gè)世界需要你。你繼續(xù)小白菜的身影，學(xué)吳子尤向天空吶喊：誰(shuí)的青春有我狂！
你登上船頭，去馳向世界需要你的地方。
等到你也累了，等到把風(fēng)景都看透，那就坐在岸邊看細(xì)水長(zhǎng)流。
這世界需要你作文12
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，有一天會(huì)失去你。在茫茫的沙漠里，感受這煎熬和迷離。你活著，沒(méi)有人真正明白你的價(jià)值，你的意義。只有當(dāng)你悄然離去，他們才嘆息，這個(gè)世界需要你，需要你。因?yàn)�，不久，他們也將默默地隨你而去。
我凝望著眼前，透明的玻璃杯里，滿(mǎn)滿(mǎn)的盡是搖晃著的你。我多么想抓起水杯，將你倒入嘴里；可轉(zhuǎn)念想來(lái)，還是放棄了；想著未來(lái)的我們，眼眶中溢出了苦澀的.你。
那時(shí)，世界已是不見(jiàn)盡頭的沙漠。樹(shù)木成片地倒下，曾經(jīng)青翠的小草已經(jīng)枯黃，低聳的腦袋似乎在沙啞地呼喚你：“水，水，我需要水�！绷缪�，斑馬，犀牛，這些昔日馳騁在東非草原上的生靈，此時(shí)已滿(mǎn)面愁容，拖著沉重的腳步，擠在一起，爭(zhēng)搶那小小的洼地，和洼地中很少的你。
天空中已經(jīng)沒(méi)有一片云彩，不論是烏云還是白云。陽(yáng)光終日焦灼著大地，沙石的表面已經(jīng)有五六十度的高溫。城市里，三五成群的人們躲在一起，他們手背的皮膚皺得坑洼不平。他們終于明白，世界末日，竟然是以這樣的方式悄悄降臨。他們終于悟到，拯救世界的上帝，竟然是你。這樣想來(lái)，古希臘哲學(xué)之父泰勒斯的話(huà)竟也是種真理：水，是萬(wàn)物之源。
人們蜷縮著，注視墻上的照片，窗外的長(zhǎng)江曾是如此洶涌，如此蕩漾人心。另一幅二十一世紀(jì)時(shí)拍的照片，叫做“亞馬遜熱帶雨林”，人們已經(jīng)不知道什么是雨林了。自從他們出生，亞馬遜河道上便只有一條幾米見(jiàn)寬的涓涓細(xì)流，在赤道上艱難的流淌。縱使你多么堅(jiān)強(qiáng)，縱使你與陽(yáng)光的抗?fàn)幱卸嗝醇ち�，也都徒勞了。因�(yàn)槟愕臍w宿，那大海，曾經(jīng)碧波萬(wàn)里，如今已經(jīng)大大縮小，而且鹽度極高。即使你毅然向大海駛?cè)�，也將是飛蛾撲火，一去不返了。
照片上清晰地顯示，幾百年前，二十一世紀(jì)的時(shí)候，有人就曾提出節(jié)水，但大多數(shù)人置若罔聞。他們肆意揮灑著你，隨意浪費(fèi)著你，從未想到有一天會(huì)真正失去你。但是終究會(huì)想到的，子孫后代他們質(zhì)問(wèn)著自己的會(huì)憤怒無(wú)奈，會(huì)悲痛欲絕，祖先：“你們將我們帶到這世上，難道就是讓我們靜靜的死去，然后在彌留之際，感慨你們犯下的錯(cuò)誤，感慨水的意義？”
只有失去了的，我們才懂得珍惜�？捎行〇|西，就像你，永遠(yuǎn)不能失去。我們難道不應(yīng)該做些什么嗎？去珍惜身邊的你。
我還是端起了玻璃杯，將你灌入嘴里。我突然發(fā)現(xiàn)，你是這樣香甜。當(dāng)你在我身體里消逝，我驚恐地環(huán)顧四周，哪里都沒(méi)有你的身影，你的足跡。我想沖著風(fēng)兒大喊：“你快回來(lái)，這個(gè)世界需要你，需要你！”
這世界需要你作文13
世界上的問(wèn)題有很多很多、各種各樣，需要不同的人去解決。所以，任何人……這世界都需要！
班級(jí)是世界和社會(huì)的縮影，世界需要任何人，班級(jí)也是——寫(xiě)字好的同學(xué)來(lái)寫(xiě)板書(shū)、細(xì)心的同學(xué)去幫老師的忙……但是，我們班的藍(lán)晶晶同學(xué)平時(shí)總是一聲不響的，大家也都覺(jué)得她若有若無(wú)。我便想：‘每個(gè)人都在各個(gè)領(lǐng)域有天賦，藍(lán)晶晶這樣，或許只是沒(méi)有人知道她的天賦罷了！’于是，我開(kāi)始試著了解并走近藍(lán)晶晶的內(nèi)心世界。我發(fā)現(xiàn)：雖然她的膽子小，總愛(ài)臉紅不說(shuō)話(huà)，但是她的手很巧，尤其是能利用廢棄物制作手工。我們學(xué)校雖然有美術(shù)課，但很少做手工的。正巧，學(xué)校的戲劇節(jié)快到了，想著以前道具都是由儀儀媽媽來(lái)幫忙做，非常辛苦！所以這次我就提議由藍(lán)晶晶承擔(dān)道具的.制作工作。藍(lán)晶晶當(dāng)時(shí)大吃一驚，臉紅紅的，眼睛中流露著緊張、驚喜而又期待的神情……
我們的戲劇主題是《海底世界》，需要的道具都是魚(yú)兒和石頭之類(lèi)的。我跑去找晶晶同學(xué)，看到她正在非常專(zhuān)注地做著道具：一個(gè)礦泉水瓶，她小巧的手三下兩下便將其變成了兩條胖嘟嘟的白魚(yú)；一堆廢報(bào)紙，又經(jīng)她的手很快地變成了幾塊形態(tài)各異的海石……“哇，晶晶你的手真巧��！”我不僅贊嘆道。令我不解的是，晶晶好像嚇了一跳似的慌忙把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，看到是我，便松了口氣說(shuō)：‘我上課有時(shí)會(huì)有聽(tīng)不懂的地方，膽子又小，下課時(shí)也不敢去問(wèn)別人，所以就做些小東西來(lái)消磨時(shí)間了……’聽(tīng)著，我眼里一熱，對(duì)晶晶說(shuō)：“咱們班同學(xué)都很正能量的，你在課間隨時(shí)問(wèn)，大家都一定很高興和你溝通呢。而且你的心思和手這么巧妙，我們也要向你多學(xué)習(xí)的�！本ЬЪt著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。
轉(zhuǎn)眼到了戲劇彩排的日子，當(dāng)我們搬出藍(lán)晶晶同學(xué)制作的精美的道具時(shí)，大家真是驚訝不已又贊賞不已，紛紛夸獎(jiǎng)晶晶的心靈手巧。我們班級(jí)的戲劇表演非常成功，戲劇節(jié)結(jié)束后，由于晶晶制作的道具太漂亮了，大家都舍不得將這些道具丟棄。于是，大家一致決定用這些道具來(lái)布置教室，我們班為此還獲得了“最美教室獎(jiǎng)”呢！晶晶的性格也越來(lái)越開(kāi)朗，現(xiàn)在的美術(shù)課、品德課還有戲劇課上，同學(xué)們都爭(zhēng)著搶著要和巧手又和善的晶晶一組呢。如今的藍(lán)晶晶，從“幽靈人”變成了“大紅人”，并且也擔(dān)任著許多班級(jí)工作呢。
看，這世界誰(shuí)都需要，只要你肯做肯擔(dān)當(dāng)。這世界上一個(gè)人也不會(huì)落下！
這世界需要你作文14
寧?kù)o是一種富有詩(shī)意的狀態(tài)，是一種令人神往的境界，他需要追求，也需要尋找。
回眸中華歷史五千年，一顆顆寧?kù)o的心散發(fā)出淡淡的芬芳，獨(dú)特的芳香。莊子，以他淡泊的心摒除著來(lái)自外界的是非曲直，功名利欲，笑看天上云卷云舒。他是一棵樹(shù)，一棵孤獨(dú)的樹(shù)，一棵深夜里看守心靈月亮的樹(shù)。在他那里，我看到了一棵不因名利榮譽(yù)而改變跳動(dòng)速率的心，一顆厚重寧?kù)o的心。
美國(guó)作家梭羅曾孤身一人，遠(yuǎn)離塵囂，在瓦爾登湖畔住了兩年多。每日心領(lǐng)神會(huì)，欣賞平靜的湖面，他的心緒也同樣平靜如水，澄澈透明。正是寧?kù)o的心境催生了他的深刻思想，寫(xiě)下了充滿(mǎn)寧?kù)o恬淡智慧的世界名著——《瓦爾登湖》。
“不汲汲于富貴，不戚戚于貧賤”，這是《漢書(shū)》的'訓(xùn)誡；“得，不為喜；去，不為恨”，這是《史記》的箴言；“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，這是諸葛亮的自勉；“朗如日月，清如水鏡”，這是楊炯的追求；“水能性淡為吾支，竹解心虛為我?guī)煛�，這是白居易的向往；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，這是陶淵明出世的寧?kù)o；“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，這是歐陽(yáng)修的超脫……寧?kù)o，是一種典雅的氣質(zhì)，一種古樸的情懷。他們擁有了寧?kù)o的內(nèi)心世界，他們便獲得了心靈的永恒。
在嶄新的21世紀(jì)，信息技術(shù)充斥著世界，漫無(wú)邊際的欲望糟踐著脆弱的生態(tài)，燈紅酒綠的喧囂讓人迷失了方向，在這物欲橫流的世界，每個(gè)人都被金錢(qián)利益熏紅了雙眼，有誰(shuí)還會(huì)舍得利用僅僅幾分鐘的時(shí)間去品味“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的那份純凈似水的清涼與感動(dòng)？是什么樣的權(quán)力和金錢(qián)使寧?kù)o的生活被喧囂所淹沒(méi)？我迷惘，困惑……也許是我們走得太快，以至于把靈魂丟在了后面。
細(xì)細(xì)品味那句“曲徑通幽處，禪房花木深”，就仿佛置身于一個(gè)幽靜的小院，在擠滿(mǎn)花蕾的樹(shù)下，品一本自己喜歡的書(shū)，寫(xiě)幾句深情的感悟，傾聽(tīng)那四季花開(kāi)的聲音。
在這豐富的安靜中沉淀紛雜的生活中的浮躁，濾盡淺薄粗俗等雜質(zhì)，避免無(wú)聊荒謬的事情污濁這世界本就枯竭的寧?kù)o。
寧?kù)o，這世界需要你。
這世界需要你作文15
被遺棄在角落里的蠟燭與掛在客廳里的臺(tái)燈相比，固然遜色白倍，但當(dāng)有一天突然停電時(shí)，角落里的蠟燭會(huì)被點(diǎn)燃，即使它發(fā)出的光很微弱，但在黑暗的世界里，它總會(huì)給人們帶來(lái)一絲光明，同時(shí)也照亮了曾經(jīng)恥笑它，借自己華麗的外表來(lái)炫耀自己的臺(tái)燈。
有些人也曾像蠟燭一樣被我們丟棄在角落里，不曾慰問(wèn)，也不曾關(guān)注，甚至見(jiàn)了也會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開(kāi)，因?yàn)樗麄兒芘K，但就是因?yàn)樗麄儾慌屡K，不怕苦的精神，才營(yíng)造出了我們這個(gè)清潔和諧的世界。
清晨，寒冷的秋風(fēng)吹起飄落在地上的樹(shù)葉和人們亂扔的紙屑，走在街上，我們不禁打了一寒顫，嘆一聲“好冷”然后將頭縮進(jìn)衣領(lǐng)，快步向前走去，余光掃過(guò)的地方，有一個(gè)身影正在微微蠕動(dòng)著，回頭一看，一位清潔工正雙手拿著掃帚，掃著地上的每一片樹(shù)葉，仿佛那樹(shù)葉就是散落在街上的珍珠，她要把它們一個(gè)也不能少的全部收進(jìn)她的百寶箱。她的臉被凍得通紅，但卻絲毫沒(méi)有想要放棄的意思，寒冷的秋風(fēng)吹著，吹起她那縷沒(méi)有用頭巾圍起來(lái)的頭發(fā)，也吹散了她剛才好不容易掃在一起的樹(shù)葉，她的眉頭微微一皺，但很快又恢復(fù)到原來(lái)的平靜，重新掃起來(lái)，街上的樹(shù)葉就這樣被她一點(diǎn)一點(diǎn)的收進(jìn)筐內(nèi)，原本臟亂的`街道在她的勞作下頓時(shí)變得清新，明靜，遠(yuǎn)處是她離去的背影，那么偉岸，那么剛強(qiáng)，而我只能低頭細(xì)細(xì)沉思，世界上有多少個(gè)像她這樣辛勤勞動(dòng)，但卻不求回報(bào)，為人們帶來(lái)幸福生活的勞動(dòng)者。
有清潔工的默默無(wú)聞，當(dāng)然也少不了邊防戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)守候。
我們的祖國(guó)能夠繁榮富強(qiáng)，邊防戰(zhàn)士功不可沒(méi)。他們把“軍人以服從命令為天職”這句話(huà)牢牢的刻在心里，時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)為人民獻(xiàn)出自己的生命。他們是何等的威風(fēng)，他們所表現(xiàn)的氣勢(shì)能震撼全世界，為了祖國(guó)，為了人民，他們?nèi)淌芰顺Ｈ瞬荒苋淌艿耐纯�，�?jīng)歷了常人無(wú)法想象的苦難，我們只看到他們剛強(qiáng)的一面，卻不曾看到他們流淚的畫(huà)面。艱苦的訓(xùn)練讓他們受盡折磨，白天表現(xiàn)出的陽(yáng)剛之氣，在寂靜的夜晚卻蕩然無(wú)存。他們也想家，想父母，想妻兒，“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”最終，他們用堅(jiān)強(qiáng)代替了淚水，用生命履行著使命，世界需要他們，他們是我們前進(jìn)道路上堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是祖國(guó)繁榮昌盛的脊梁骨。
假如你是一粒沙，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你匯聚起來(lái)就是一個(gè)美滿(mǎn)家庭，假如你是一滴水，千千萬(wàn)萬(wàn)滴你匯聚起來(lái)就是一個(gè)花的天堂。雖然我們渺小，但我們活得有價(jià)值，有意義，我們可以大聲的呼喊：這世界需要我們！
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