【推薦】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀中學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
剛上初一時(shí)，我便接觸到許多目光：父母期盼的目光，同學(xué)疑問(wèn)的目光，甚至在鏡中看見(jiàn)自己失落的目光……但，沒(méi)有一種目光像數(shù)學(xué)老師一樣，激勵(lì)我，鼓勵(lì)我，鞭策我……讀初一時(shí)，數(shù)學(xué)老師當(dāng)了我的班主任。那時(shí)，我三大主科最薄弱的就是數(shù)學(xué)。往往老師剛剛把題目抄出來(lái)，我的思路就早已混亂不堪，生怕老師讓我上黑板做題。帶著這份恐懼心理，一直過(guò)了好幾節(jié)課。數(shù)學(xué)老師知道后，便經(jīng)常提問(wèn)我，好在我每次都答對(duì)了。但有一次，我剛剛站起來(lái)，便被鞋帶絆了個(gè)跟頭，同學(xué)大笑。原本恐懼的我頓時(shí)覺(jué)得臉上像發(fā)了燒一樣，低頭走到黑板前，腦子里一片空白。這時(shí)，我扭過(guò)頭，與數(shù)學(xué)老師的目光相對(duì)視，那清澈有神的眼睛充滿(mǎn)了鼓勵(lì)和期待，我感覺(jué)到腦子里的.數(shù)據(jù)全都回來(lái)了，心也平靜了……當(dāng)我準(zhǔn)確無(wú)誤地回答出那道題后，又碰到了老師的目光，那是贊許的、高興的，與同學(xué)們連綿的掌聲揉合為一道金光，環(huán)繞著我。老師生氣時(shí)的目光也常常令我懷念。那次期中考試，發(fā)下數(shù)學(xué)卷子后，我發(fā)現(xiàn)我將字母Z寫(xiě)成了數(shù)字2，被扣了兩分。全卷的失誤不僅僅此一個(gè)，我全都是因?yàn)轳R虎扣得分。老師走到我身邊低聲對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在考班級(jí)20，如果你的數(shù)學(xué)考110分以上你在班級(jí)是一個(gè)什么名次？”我一直低著頭，不敢抬起我難以想象數(shù)學(xué)老師現(xiàn)在是什么樣的目光！“雖是小錯(cuò)小馬虎但在中考時(shí)，1分可能會(huì)導(dǎo)致截然不同的結(jié)果。！”我慢慢抬起頭，老師眼中流露出的深深責(zé)備與期盼使我明白，我不應(yīng)該考出這樣的成績(jī)我應(yīng)該學(xué)得更好！老師，您那雙眼睛溶匯了多少感情，多少內(nèi)涵，多少期望；您那雙眼睛，給予了我多少力量；您那雙眼睛，是多么的有情，多么的有魅力啊！老師，讓學(xué)生道聲衷心的感謝吧，謝謝您對(duì)我的鞭策！雖然您只能教我短暫的4年，但對(duì)我的教誨卻是一生一世！您的目光在我的心靈深處永恒閃亮。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
窗棱是紛紛小雨的棲息之地，漸漸地披上了一層朦朧的紗，緩緩繞進(jìn)了幽深的小巷。像連綿不斷的青山，鎖住了愁緒不斷的霧，心中的癡迷似藤蔓，深入了“天街小雨”的巷子，此情景致猶如丁香的花絮，紛繁而幽香……
清晨的水霧似輕紗，極美而不可言。水珠仿若凝固于石板的青苔上，晶瑩剔透，給人以點(diǎn)點(diǎn)暖意。獨(dú)自撐著傘，任風(fēng)在淅淅瀝瀝的雨中，卻沒(méi)有一絲枯寂，有沙沙的小令，也有云卷云舒的藍(lán)天。
似水流年，劃落，飄過(guò)生命的輕舟。踏著腳步，欲掀開(kāi)她神秘的面紗，一睹風(fēng)采。光滑的青石板，門(mén)前有著莊嚴(yán)的`石獅；灰白的墻，粉刷地似單調(diào)，細(xì)品卻美不勝收。
停下腳步，息于身旁的小亭中，冗長(zhǎng)的雨聲，也融入了點(diǎn)點(diǎn)愁緒。我將傘從肩上放下，輕輕地拭去圖案上的水。那白紫交加的花——丁香，在雨的滋潤(rùn)下，恍惚在夢(mèng)的心靈中綻放，倘若江南才子的才情，又似一個(gè)花季少女的多愁善感。我恍惚中看透了這面紗。
默默地踽步前行，不知不覺(jué)走盡這雨巷，古典的氣息也似古畫(huà)的淡淡墨香，樸素的灰色調(diào)卻渾然不失純情。我屏住了氣息，像進(jìn)入了圣潔的教堂，靈魂也如紫色般高貴。走盡雨巷，看穿紅塵繁華，尋江南一片不同的“天堂”。
像在夢(mèng)中飄過(guò)一般，彷徨在這雨巷，尋你神秘的蹤影。恍若丁香一般，雖惆悵卻芳香四溢。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
“丁零零！” 上課鈴響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入教室，個(gè)個(gè)玩得紅光滿(mǎn)面，一滴滴汗珠晃晃悠悠地掛在額角上。隨即，有些機(jī)靈的同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)班上沒(méi)有老師！
這個(gè)“喜訊”很快就傳遍了整個(gè)教室。班長(zhǎng)小萬(wàn)聽(tīng)著“嘰嘰喳喳”的動(dòng)靜大有漲潮之勢(shì)，頓感大事不妙，急忙拉著紀(jì)律委員跑到講臺(tái)前。還沒(méi)等他倆站穩(wěn)腳跟，一陣陣鋪天蓋地的聲浪已朝他們劈頭蓋臉地涌過(guò)來(lái)。
“喂，小吳，我昨天買(mǎi)了一大包彩泥，要玩不？”班里公認(rèn)的“大嘴巴”丁小鈺竟然跨越兩個(gè)小組，千里迢迢地帶著橡皮泥，向我的`同桌小吳發(fā)出邀請(qǐng)。一對(duì)姐妹淘立即親親熱熱地忙活起來(lái)，“嘻嘻”、“哈哈”的笑聲又吸引來(lái)了好幾個(gè)女生。
我的魅力也是不可阻擋的，“橡皮大戰(zhàn)啦、橡皮大戰(zhàn)啦，小葉，我們來(lái)玩吧！”死黨小胖投奔我來(lái)了�！艾F(xiàn)在可是上課，下課才能玩呢！”我板著臉，批評(píng)起他來(lái)。小胖不高興地“哼”了一聲，扭頭找其他人玩去了。聽(tīng)著他們興奮的歡叫聲，我心里有點(diǎn)后悔，手也癢癢起來(lái)……
“安靜�。�！”小萬(wàn)終于采取行動(dòng)，扯著嗓子大吼起來(lái)。紀(jì)律委員楊楊也在黑板上記起名字來(lái)�？纱蠹叶家暥灰�(jiàn)，繼續(xù)有說(shuō)有笑地玩自己的。著名的“搗蛋分子”小戴見(jiàn)自己榜上有名了，竟然翹起一根小拇指，嬉皮笑臉地對(duì)著兩位長(zhǎng)官晃：“嘁！你就有多牛��？有本事吃了我呀！”楊楊瞪了他一眼：“馬上老師來(lái)了有你好看的！”小戴不理她，繼續(xù)搖晃著自己可愛(ài)的小手指頭。
突然，小萬(wàn)“不管”我們了，跑到教室門(mén)口探頭向外一望，隨即慌慌張張地跑了進(jìn)來(lái)：“老師來(lái)了！”大家嚇了一跳，教室里立即安靜下來(lái)。這詭異的安靜持續(xù)了兩秒，驚慌失措的同學(xué)們果斷行動(dòng)起來(lái)：小丁著急收拾滿(mǎn)桌子的彩泥，兩只巧手變身“掃帚”，唰唰幾下清理完畢；小胖一把抓起自己的橡皮，狂奔向座位，一路上不知撞歪了多少桌子；小戴嚇得身子一抖，立刻像只縮著腦袋的駝鳥(niǎo)，一屁股坐在座位上……
可“正人君子”們等了很久，也不見(jiàn)老師的身影。膽大的張思宇決定到教室門(mén)口探探風(fēng)聲，他的小腦袋左右張望了一下：“沒(méi)人！”大家松了口氣，不知是誰(shuí)帶的頭，同學(xué)們一起指著班長(zhǎng)小萬(wàn)：“騙子！騙子！”聲音大得都能震碎窗玻璃了，小萬(wàn)訕訕地站在講臺(tái)前笑。
“今天晚上把第二單元課文中的生詞各抄兩遍！”突然，英語(yǔ)老師像變魔術(shù)一樣出現(xiàn)在了后門(mén)口，我們愣住了，隨即“�。 钡赝唇衅饋�(lái)……
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
我第一次接觸足球是在初一的體育課上。對(duì)于足球，我了解的并不太多，但我唯一確定的是我喜歡踢足球時(shí)的那種感覺(jué)。當(dāng)我看著足球順著我想要的方向前進(jìn)時(shí)，我格外得興奮和自豪。第一次足球課，老師為我們講了一些關(guān)于踢足球時(shí)的姿勢(shì)，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)踢足球原來(lái)有這么多學(xué)問(wèn)。
踢足球時(shí)，有許多的小細(xì)節(jié)要注意，而這些細(xì)節(jié)就注定了足球能否按照你要的方向去運(yùn)動(dòng)。在我第一次踢足球的`時(shí)候，我感覺(jué)有一些雜亂，總是喜歡犯一些細(xì)節(jié)性的小錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)的足球就如脫韁的野馬一樣，總是控制不住，飛得老遠(yuǎn)，歪得不得了。不過(guò)幸好后來(lái)老師專(zhuān)門(mén)給我們把踢足球時(shí)可能犯的錯(cuò)誤又總結(jié)了一遍，這一次我才真正了解了踢足球。在接下來(lái)的時(shí)間里，我們也會(huì)花一部分體育課練習(xí)踢足球。從最開(kāi)始的傳足球慢慢轉(zhuǎn)向足球繞桿。
雖說(shuō)我剛開(kāi)始踢球時(shí)總會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，連踢足球的基礎(chǔ)也沒(méi)掌握好。但經(jīng)過(guò)一次次的練習(xí)，盡管我還不能上足球場(chǎng)參加足球比賽，但足球繞桿已經(jīng)掌握得差不多了。在初一的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上就有足球繞桿這一項(xiàng)目。在開(kāi)始之前我還是會(huì)擔(dān)心足球會(huì)踢歪，或是踢得太用力，足球滾得太遠(yuǎn)。但真正比賽的時(shí)候我踢得很小心，開(kāi)始很慢，后來(lái)越來(lái)越快越來(lái)越流暢。足球很穩(wěn)，也很聽(tīng)話(huà)，因此，我也取得了一個(gè)相對(duì)不錯(cuò)的足球繞桿成績(jī)。
這次足球繞桿中，我體會(huì)到了踢足球的那種流暢感，過(guò)程雖短，不過(guò)幾十秒的時(shí)間卻讓我喜歡上了踢足球。我喜歡帶領(lǐng)足球沖刺終點(diǎn)的那一剎那，我喜歡足球在我腳底乖巧的樣子，我喜歡踢足球時(shí)那種流暢的感覺(jué)。盡管我可能不太了解踢足球，但從開(kāi)始接觸足球時(shí)的那種好奇，慢慢變成了對(duì)踢足球的一種喜愛(ài)。
踢足球成了我的興趣，足球，我愛(ài)你！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
“20xx年5月18日上午8:30”，悠揚(yáng)的電子合成聲在幸福醫(yī)院心血管科主任辦公室響了起來(lái)。我抬起頭心中不禁感嘆，時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，20年過(guò)去了，我現(xiàn)在不僅是醫(yī)院最年輕的主任，而且還是納米機(jī)器人系列的總設(shè)計(jì)師。
“主任，剛送來(lái)的病人冠狀動(dòng)脈內(nèi)血栓很?chē)?yán)重，導(dǎo)致心臟衰竭，是否使用‘東東1號(hào)納米機(jī)器人’？”耳邊傳來(lái)助手小王的聲音。
“好！立刻實(shí)施！”我看了看電腦上的'病歷，果斷地說(shuō)。不久，電腦屏幕上已經(jīng)傳回了病人血管內(nèi)的立體圖像。很明顯，就是血栓快要堵塞血管，導(dǎo)致心臟衰竭，只要清除血栓就可以了。
“我已經(jīng)到達(dá)，是否執(zhí)行定點(diǎn)清除？”電腦里傳來(lái)“東東1號(hào)納米機(jī)器人”請(qǐng)示的電子合成聲。
“立刻執(zhí)行！”我通過(guò)聲控裝置對(duì)機(jī)器人下達(dá)了命令。只見(jiàn)機(jī)器人前端立刻凸起，然后發(fā)射出一道藍(lán)色的光線(xiàn)，光線(xiàn)不偏不倚正中血栓，不一會(huì)，血栓就以肉眼可見(jiàn)的速度消失了。成功了，我知道我發(fā)明的納米機(jī)器人又挽救了一條生命。
掌聲、祝賀聲、笑聲在辦公室內(nèi)響了起來(lái)，同事們和我開(kāi)始共同品味成功的喜悅！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
母親二字，是沉重且偉大的，天下所有的孩子，都是母親身上掉下來(lái)的一塊肉。母愛(ài)，就像細(xì)水長(zhǎng)流，溫婉而多情，懂得你的需要，懂得你的喜怒哀樂(lè)。母愛(ài)又想濤濤江河，洶涌澎湃，能為你擋開(kāi)山頂砸落的巨石，也能推開(kāi)馬路中央的你。說(shuō)起來(lái)，母愛(ài)，真的是世界上最無(wú)私的`感情了。
兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的每一次付出。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向，最后燃盡自己，成全你我。
我的母親，是一個(gè)在泥土里滋養(yǎng)出來(lái)的婦女，她源源不斷從大地中汲取養(yǎng)分，然后又將最干凈最純粹的能力給予我�？粗赣H那皸裂無(wú)比的雙手，指甲里的黑泥，鬢間白發(fā)，心里有的只是心疼與尊敬。
小時(shí)候最?lèi)?ài)偷吃母親藏在布口袋的紅薯，偷偷拿上三兩個(gè)，約幾個(gè)小伙伴，找個(gè)干凈的地方，拾幾把柴火，堆幾塊磚頭，便能烹飪這世間最美好的味道，年幼的我并不知道，母親的布口袋里，裝的都是自己一口一口省下來(lái)的口糧，只為能趕趟集市，換些錢(qián)，給我買(mǎi)身新衣裳。現(xiàn)在想起來(lái)，那個(gè)時(shí)候的自己真傻。
母愛(ài)無(wú)私，眾所周知。
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