快樂(lè)十分鐘作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)十分鐘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)十分鐘作文1
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室。操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)。
操場(chǎng)南邊的榕樹下，同學(xué)們?cè)谧鲇螒�。你看有同學(xué)在玩捉迷藏，有的同學(xué)玩走迷宮，有的同學(xué)玩老抓小雞……他們玩得可高興了，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。
操場(chǎng)邊上，有一群同學(xué)在忙碌著，哦，原來(lái)他們?cè)谧龊檬履�。有兩個(gè)小同學(xué)彎下了腰把垃圾拾起來(lái)；有的同學(xué)走到教室里拿出掃把把地面上的落葉掃起來(lái)；有的同學(xué)看見有一年級(jí)的小朋友摔倒了，馬上走過(guò)去把他扶起來(lái)。多有愛心的一群同學(xué)呀。
我走著走著，來(lái)到北邊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這里更熱鬧了。很多同學(xué)在做運(yùn)動(dòng)。踢球的踢球，打球的打球。六年級(jí)的'同學(xué)打贏了，就高興地歡呼：“我們贏了�！庇械耐瑢W(xué)跳遠(yuǎn)，還有的同學(xué)跑步，丟沙包……他們玩得可開心了。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的花園里，有許多同學(xué)在賞花、種花。他們干得多認(rèn)真�。�
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，同學(xué)們像小鳥一樣飛回教室里上課，操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。
快樂(lè)十分鐘作文2
”叮。叮。�！懊慨�(dāng)這快樂(lè)的下課鈴聲響起，我們就開始活躍起來(lái)。
在當(dāng)老師說(shuō)：”下課了。“我們就開始活蹦亂跳了。四分之一人急忙地跑向了WC，四分之一人在教室介紹自己新創(chuàng)的游戲，四分之二人都急匆匆地向乒乓球跑去。
此時(shí)，乒乓球場(chǎng)以是人氣鼎沸，終于，我們班的乒乓球天王葉俊豪登場(chǎng)了，他手拿他那破舊的三星短拍，神氣十足地等待著對(duì)方發(fā)球。突然，對(duì)方一個(gè)快球讓人防不勝防，可是他用了一個(gè)重力 的扣殺，把對(duì)方在一瞬間就把對(duì)方打敗了，來(lái)了一個(gè)開門紅。
然后，有很多人來(lái)挑戰(zhàn)他，可每次都是落敗而歸，小天王葉俊豪越頂越有力，開心的`過(guò)了這個(gè)愉快的十分鐘。
”叮。叮。�！吧险n了，我們急忙的往教室里去，開始了我們快樂(lè)的上課時(shí)間。等到那下課鈴聲到來(lái)，我們又會(huì)開始那愉快的課間十分鐘了，我們又要開始活躍起來(lái)了。
快樂(lè)十分鐘作文3
“丁零零”，下課了，同學(xué)們沖出教室，操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)。
同學(xué)們有的在跳繩，有的在玩石頭剪刀布，還有的在玩踢毽子。我和小朋友們玩老鷹捉小雞游戲，終于輪到我當(dāng)老鷹了，游戲開始了，我張開兩只手，向小雞左撲右撲，雞媽媽帶著“寶寶”左躲右閃， 幾次我都撲了個(gè)空。突然，我發(fā)現(xiàn)有只小雞掉隊(duì)了，原來(lái)他在開小差，我住這個(gè)時(shí)機(jī)，猛地?fù)淞松先�，哈哈，我終于住了一只小雞，我太高興啦！
“丁零零”，上課了，快樂(lè)的.課間十分釧結(jié)束了。
快樂(lè)十分鐘作文4
叮鈴鈴……那清脆響亮的下課鈴聲終于響了，學(xué)校又成了熱鬧非凡的集貿(mào)市場(chǎng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)風(fēng)似的飛出了沉悶的教室。
從三樓往下看，真有一種居高臨下的感覺。忽然聽到有個(gè)小伙子傲慢的'吆喝著：“同學(xué)們，注意了！我要?jiǎng)?chuàng)更高的跳遠(yuǎn)紀(jì)錄�！痹瓉�(lái)他要從第六個(gè)臺(tái)階跳下去，在那一瞬間，有人為他祈禱，有人笑他在 吹牛，我還真為他捏把汗。唉！可惜，還是白祈禱了，他在落地時(shí)雙腳沒(méi)站穩(wěn)，直往墻上撞去，腳扭了，頭上也多了一個(gè)“大包子”。這時(shí)，班主任來(lái)了，一點(diǎn)也不留情，直接拽著耳朵揪往辦公室。大 家都說(shuō)真慘！
其他同學(xué)，有的三五成群在轉(zhuǎn)呼啦圈，有的在比賽跳繩，這樣玩既有意義有安全。所以，我勸大家不要玩那些不文明又危險(xiǎn)的游戲。
快樂(lè)十分鐘作文5
“零……!”一陣令大家盼望已久的下課鈴終于打響了，頓時(shí)，整個(gè)教學(xué)樓就像開了鍋的粥，沸騰起來(lái)了。
你看，在南邊的那棵老松樹下，有一群小朋友正在比賽跳繩呢!現(xiàn)在輪到小麗上場(chǎng)了，她的腳就像踩著風(fēng)，手中的繩子呼呼飛舞，同學(xué)們不住為她喝彩，接著“跳繩大王”的小明大搖大擺的走到場(chǎng)地中央，他跳繩的速度非常驚人，別人都看不到他的繩子在哪里。只聽見“嗡嗡”的響聲。圍觀的同學(xué)都情不自禁的為他喝彩：“真棒，太棒了!”
打沙包也是同學(xué)下的.課間活動(dòng)之一。你看，在操場(chǎng)中央，有一群小朋友在玩打沙包的游戲呢!兩頭丟沙包的小強(qiáng).小紅，密切合作。向中間的小剛發(fā)起猛攻。在中間的小剛非常沉著。眼睛緊緊盯著飛來(lái)的方向，左躲右閃，蹦來(lái)蹦去�？炜矗嘲诛w來(lái)了。小剛輕巧的抬起腳，沙包又從背后飛來(lái)了，他猛一下轉(zhuǎn)身來(lái)一個(gè)海底撈月，抓住了沙包。他們心里多么歡暢啊。
短短下課十分鐘，有人歡喜有人憂，眾生百態(tài)皆在此，卻看老師已入門。
快樂(lè)十分鐘作文6
下課了，我們可真開心�。�
悅耳的聲音響起了，下課了，我們沖出教室，奔向操場(chǎng)，操場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè)的海洋。有人玩老鷹抓小雞，老鷹張開翅膀，母雞勇敢地左擋右擋，小雞嚇地嘰嘰直叫。有人玩打雞蛋黃，清使了全身的力氣去打黃，黃輕松地躲開。有人玩踢毽子，毽子像蝴蝶一樣飛舞在空中。還有的`人玩兩面城，中間的人瘋狂地在抓城外面的人。看，他們玩的多快樂(lè)啊！
我和王鈺、劉蕊、劉力偉一起搶瓶子，一個(gè)人站在瓶子旁邊保護(hù)瓶子，另外三個(gè)人去搶瓶子，如果在搶瓶子的時(shí)候被保護(hù)瓶子的人抓到，被抓到的人就要去保護(hù)瓶子了。
悅耳的聲音再次響起，上課了，雖然這課間十分鐘很短暫，但是這課間十分鐘讓我非常開心，使我難忘。
快樂(lè)十分鐘作文7
今天，我偷偷記錄了一下我們班課間十分鐘的情形。
第一節(jié)課下課后，電腦老師葉肇興正在認(rèn)真地看書，怪不得他那么聰明，我一定要向他學(xué)習(xí)。你瞧！那邊有幾個(gè)同學(xué)正在一起興奮地看著關(guān)于恐龍的書呢。你看，這邊李雅元和江雨荷在一起興高采烈地 下著他們自己畫的五子棋呢！
同學(xué)們有的玩這個(gè)，有的玩那個(gè)，多姿多彩的，真是太有趣了！看其他同學(xué)都玩得這么起勁兒，我當(dāng)然也不甘示弱了。于是我快速地把我的手機(jī)商城國(guó)擺好，過(guò)了不久，我的桌前就圍滿了人。同學(xué)們?nèi)?都在看我的一號(hào)作品――超級(jí)火箭。我的.超級(jí)火箭樣子像一個(gè)火箭，因此叫做超級(jí)火箭。我的超級(jí)火箭背后有一種用于打仗的顯示平臺(tái)，為了每次打仗的勝利，我做了一個(gè)有防有攻的裝置。同學(xué)七嘴八 舌的，有的說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)。”有的說(shuō)：“好玩，好玩。”
啊，課間十分鐘真是太快樂(lè)了！
快樂(lè)十分鐘作文8
快樂(lè)是什么？有的人說(shuō)題試得100分，還有人說(shuō)“快樂(lè)是看一聲電影”，我覺得快樂(lè)既不是考試取得100分也不是看一場(chǎng)電影，而是養(yǎng)好的回憶或下課十分鐘。
記得有一次，那是一個(gè)美好快樂(lè)的.一天。我約同學(xué)到操場(chǎng)踢足球。比賽快要開始了，我們個(gè)個(gè)胸窩里栽牡丹---心花怒放。
比賽開始了，我們強(qiáng)者隊(duì)VS超級(jí)隊(duì)。首先由超級(jí)隊(duì)發(fā)球�？�，他們要發(fā)力了，他們用腿猛力一擊，擊破了防御線。9號(hào)馬上掃球，一下子把足球又踢了回去。眼看就要到他們的球門了，他們卻趁我們無(wú)防備之際，一腳卻給踢進(jìn)了我們的球門，這一場(chǎng)結(jié)束了。
第二場(chǎng)開始，還是由超級(jí)隊(duì)發(fā)球，他們老套路，用腳用力一擊，而我們前阻后擋，左傳右踢，一下子踢進(jìn)了大門口，頓時(shí)人聲鼎沸。
真是快樂(lè)的十分鐘！
快樂(lè)十分鐘作文9
下課鈴聲一響，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
同學(xué)們開展的課間活動(dòng)真是豐富多彩。近處的小云在跳短繩，跳得可好了，在他的旁邊，小紅和小蘭拿著長(zhǎng)繩甩，小潘在跳長(zhǎng)繩 ，跳得可高了，旁邊小月和小亮說(shuō)：“小潘跳得真高�！鄙赃h(yuǎn)處， 大虎和小虎在踢鏡子踢得一樣高，旁邊的小冬給他們掌聲鼓勵(lì)。在他們的`左邊，小方和小火他們?cè)诖虮仪颍虻梅浅７浅Ｃ土�，旁邊的小山和小車給小方和小火掌聲鼓勵(lì)，他們玩得真開心。
不一會(huì)兒，上課的鈴聲響了。同學(xué)們飛快地跑到教室。操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜。
快樂(lè)十分鐘作文10
每個(gè)星期六，媽媽都要帶我去看望外公、外婆。外婆家離我?guī)准也贿h(yuǎn)，但每次去都要經(jīng)過(guò)一座又高又陡的小橋。
有一次，下著毛毛雨，我和媽媽各撐一把傘，散步走去。經(jīng)過(guò)那座小橋的時(shí)候，看見一個(gè)農(nóng)民伯伯拉著滿滿的一車黃沙，正艱難地上著橋，他走兩步，退一步。也許是他年紀(jì)大了，力氣不夠了，也許是裝的貨物太沉了，也許……他身上的'衣服都潮濕了，雨水夾雜著汗水。同情之心，我頓時(shí)由然而生。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們一起去幫助他吧！”媽媽說(shuō)：“好呀！”于是我們就一起上前推著車子的后面，幫助他輕松地過(guò)了小橋。老伯伯轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，感激地對(duì)我們說(shuō)：“真是太感謝你們了，這個(gè)小姑娘真是乖巧懂事�。 �
在這短暫的十分鐘內(nèi)，我既幫助了別人，同時(shí)自己也獲得了快樂(lè)！
快樂(lè)十分鐘作文11
叮零零，下課鈴聲響了，幾個(gè)男孩子爭(zhēng)先恐后地沖出教室，奔到操場(chǎng)上，玩起了游戲。
看，那群可愛小朋友一動(dòng)不動(dòng)，在干什么呢？原來(lái)在玩木頭人。聽，那邊叫聲陣陣，在干什么呢？原來(lái)在踢足球啊，你看他們一個(gè)個(gè)滿頭大汗踢的不可開交，龍爭(zhēng)虎斗，你追我趕。那邊在干什么？ 跳繩比賽呢？你看他們神龍活虎的，誰(shuí)也不肯休息，已免一敗涂地。還有一些說(shuō)說(shuō)笑笑，有的'進(jìn)行龍爭(zhēng)虎斗的比賽，有的東躲西藏在玩捉迷藏呢！都不甘示弱。
過(guò)了一會(huì)兒，一聲清脆的鈴聲響起，這節(jié)龍爭(zhēng)虎斗、生龍活虎、開開心心的下課結(jié)束了。
快樂(lè)十分鐘作文12
下課鈴一響，同學(xué)們一窩蜂似的涌出班級(jí)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的踢足球，有的跳皮筋，有的丟沙包，還有的'打羽毛球。其中最精彩的要算踢毽子了。
看，毽子傳到了文亭的手中。只見她不停地變換著踢的角度，彩色的毽子像一只小燕子凌空飛翔。她一會(huì)用左腳踢，一會(huì)用右腳勾；一會(huì)從前面踢到后面，一會(huì)又從后面踢到前面；一會(huì)跳著踢，一會(huì)側(cè)著踢······她已經(jīng)踢了一百多個(gè)了！孫彤那一方著急了，他們不停地說(shuō)笑話來(lái)干擾文亭，子飴還跑到小文亭前來(lái)嚇唬她。盡管子飴明白自己容易被文亭踢到，而且如果文亭在這時(shí)毽子掉了，責(zé)任都在子飴，還會(huì)被罰停踢一次，但為了“集體”利益，她沖了上去，眼看就要撞上了，我們都為文亭捏了一把汗。只見她不慌不忙地后退了一步，用腳把毽子穩(wěn)穩(wěn)地勾了回來(lái)，我們都松了一口氣。
多么快樂(lè)的課間十分鐘��！
快樂(lè)十分鐘作文13
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，我和同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。操場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上有的跑步，有的打籃球，有的`跳繩。我和同學(xué)們比賽跑步，只聽見一聲令下，我像箭一樣 沖了出去，我和三個(gè)同學(xué)你追我趕誰(shuí)也不讓誰(shuí)，跑著跑著，突然發(fā)現(xiàn)有同學(xué)超越我了，我使出了九牛二虎之力奮力往前跑，才領(lǐng)先一步。當(dāng)我快到終點(diǎn)時(shí)，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我愁眉苦臉地回到了 教室。我想：“十分鐘雖然快，但這也是快樂(lè)的時(shí)光”。我盼望著下一個(gè)十分鐘。
快樂(lè)十分鐘作文14
“叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們像一只只快活的小鳥，跑出教室，奔向?qū)掗煹牟賵?chǎng)上。
我和同學(xué)們一起跳繩、拔河，一起做游戲：有時(shí)玩捉迷藏，你捉、我藏；有時(shí)三五個(gè)同學(xué)你追我趕，奔跑在綠茵場(chǎng)地上、藍(lán)天白云下。此時(shí)此刻，學(xué)習(xí)的煩惱已被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后，大家盡情地玩耍著，歡歌笑語(yǔ)聲在操場(chǎng)上回蕩。
別的.同學(xué)有的在玩摔跤，有的在玩開小火車，還有的女生坐在一起高興地說(shuō)著“悄悄話”。同學(xué)們似一只只飛出籠子的小鳥，自由自在，玩得可開心了。
一陣風(fēng)吹起，一粒粒塵土隨風(fēng)而起，同學(xué)們乘著風(fēng)追起了小石子，玩得更加起勁了。就在這時(shí)，上課鈴聲響了，我們又像小鳥一樣向教室飛奔而去……
短暫的課間十分鐘過(guò)去了，我們又開始期盼下一個(gè)十分鐘的快快到來(lái)！
快樂(lè)十分鐘作文15
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”下課了，我們的課間活動(dòng)開始了。校園頓時(shí)變得非常熱鬧。
操場(chǎng)上、走廊里、教室里，同學(xué)們有的做運(yùn)動(dòng)，有的跳皮筋，還有的拼積木……玩得可開心了。
看，我正和同學(xué)們玩拍皮球。我深深地吸了一口氣，然后小心地拍皮球，一口氣拍了30個(gè)。哇！超過(guò)我的記錄啦！我同學(xué)拍了25個(gè)，也超過(guò)了他的記錄。又來(lái)了一個(gè)小伙伴，加入我們的拍皮球隊(duì)伍。他很用心地拍，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著皮球，你猜他拍了多少個(gè)？他竟然拍了60個(gè)！令人驚訝！
我們?cè)倏纯磁⒆觽冊(cè)谕媸裁窗�。突然，耳邊傳�?lái)了一陣鈴鐺般的笑聲。我們看見了一個(gè)扎馬尾的女孩子追著一個(gè)短頭發(fā)的女孩子。短頭發(fā)的女孩子一會(huì)兒跑到這，一會(huì)兒跑到那。扎馬尾的`女孩子在后面追，顯得更加靈活。沒(méi)過(guò)多久，扎馬尾的女孩子就抓到了短頭發(fā)的女孩子。噢，原來(lái)她們是在玩貓抓老鼠的游戲呢！
上課了，我們戀戀不舍地回教室上課。
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