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小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間:2023-03-03 10:32:26 作文大全 我要投稿

【熱門】小學(xué)年級(jí)作文合集6篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的小學(xué)年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】小學(xué)年級(jí)作文合集6篇

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

續(xù)寫一般要求:必須順著故事開頭想下去,這是不可動(dòng)搖的,那么怎樣續(xù)寫呢?

  一、在讀懂原文的基礎(chǔ)上,以原文的結(jié)局為起點(diǎn),寫出故事情節(jié)的發(fā)展和變化。

  二、展開充分的想象與聯(lián)想,做到合情合理、真實(shí)生動(dòng),作文指導(dǎo)《如何續(xù)寫作文》

  三、續(xù)寫文章要在主要人物思想行為、性格特點(diǎn)、語言特點(diǎn)和風(fēng)格上與原文保持一致。

  續(xù)寫分兩類:

  1.片斷續(xù)寫:原文是一篇文章的開頭,在此基礎(chǔ)上,續(xù)寫成一篇完整的文章。

  2.全篇續(xù)寫:原文是一篇完整的文章,根據(jù)原文的體裁、中心、結(jié)構(gòu)、語言等方面的具體情況,再續(xù)寫出一篇完整的文章來。

  四、故事的主題必須是健康的,有意義的。續(xù)寫的內(nèi)容情節(jié)要有明確、集中的中心。構(gòu)想故事時(shí),想象必須合理,情節(jié)必須連貫。續(xù)寫的步驟一般先確定中心,然后根據(jù)中心構(gòu)想故事情節(jié),

  1.注意:續(xù)寫文章,要注意下面幾點(diǎn)

 、、根據(jù)題目給的材料要進(jìn)行合理的設(shè)想,選擇最佳的角度。

  ②、續(xù)寫的內(nèi)容一定要切合題意,并與提供的材料融合,融為一體。寫作手法與語言要保持一致性,使整篇文章沒有做作的痕跡。

 、邸⑷绻悄秤浾n文或根據(jù)文中的有關(guān)情節(jié)進(jìn)行續(xù)寫,要充分理解原文的中心、人物、主要事件,要順著原文的思路開展合乎情理的想象,才能體現(xiàn)“續(xù)”的特點(diǎn)。

  2.怎樣才能做好續(xù)寫作文

 。1)要認(rèn)真閱讀提供的情節(jié)

  不管是提供情節(jié)的續(xù)寫,還是續(xù)編課文的故事,我們都要認(rèn)真閱讀原文,深刻地理解作者的本來意圖。續(xù)寫主要是靠自己的想象寫成的,但是我們的想象必須在原情節(jié)的基礎(chǔ)上想象,要順著原作的思路想下去。 如“意想不到的事發(fā)生了”這“意想不到”四個(gè)字非常重要。比如小朋友在早晨穿著一件漂亮的新襯衫去上學(xué),到了學(xué)校里,同學(xué)們看到了很羨慕,自己上課特別的認(rèn)真,做作業(yè)特別的小心,心情十分的愉快,這些都是意想之中的事,是順理成章的、要寫“意想不到”的事,就不能寫這些內(nèi)容。否則就不符合原作的思路。

 。2)要確定好文章的中心

  續(xù)寫、續(xù)編的故事,已成為單獨(dú)的一篇文章,必須有個(gè)中心明確地表達(dá)自己的一個(gè)觀點(diǎn)。如新襯衫被弄臟、撕破了,該怎么辦?線寫后的作文,要有一個(gè)正確的處理辦法,這就是觀點(diǎn)。再如續(xù)編《窮人》一課,桑娜抱回西蒙的兩個(gè)孤兒后,生活會(huì)更艱難! 她們夫婦兩個(gè)人怎么來養(yǎng)育這么多的孩子呢;今后的事情會(huì)發(fā)生多種多樣的變化,會(huì)有多種多樣的結(jié)局。這要先確定一個(gè)觀點(diǎn),選擇一種結(jié)局。而且我們選擇的結(jié)局必須和原作者的觀點(diǎn)一致,要忠實(shí)于原作者。

 。3)要抓住要點(diǎn),考慮周到

  看圖作文雖然也要想象,但是它只要把圖上提供的主要情節(jié)想得再具體一點(diǎn)。而續(xù)寫作文則不同,它不僅要想象事情發(fā)展的主要過程,而且要想象具體、周到,符合情理,沒有漏洞。這就要我們先想象幾個(gè)要點(diǎn)列好提綱,然后再細(xì)細(xì)思考。

 。4)要反復(fù)推敲修改

  續(xù)寫作文與寫自己親身經(jīng)歷的事情也不一樣。作文時(shí)不容易進(jìn)人情境,寫出來的話會(huì)很干癟,沒有感情。因此寫好之后一定要反復(fù)推敲,仔細(xì)修改,不僅要注意事情的前因后果,首尾一致,而且要注意段落之間的過渡,句子間的銜接,還要注意文章的感情。

  佳作賞析:

  半夜,只見一個(gè)秤砣由相同的方向從空中襲來,上面還綁著一節(jié)支離破碎的麻繩,“梆”地一聲在不遠(yuǎn)處墜地!斑@是哪個(gè)沒社會(huì)公德的家伙!”工人暗罵。他一腳把那可憐的的秤砣踢開,埋下頭繼續(xù)鉚另一個(gè)鉚釘。

  “嘭,乒乒”小汽車壞了,房子也塌了。不過,沒有意料之中的爭(zhēng)吵聲,人們一個(gè)個(gè)抬頭看著天上不斷掉下來的箱子,愣了。

  等到反應(yīng)過來,大家驚叫聲連成一片,車主紛紛棄車逃亡。有些人躲不過厄運(yùn),當(dāng)場(chǎng)被砸死,也有的人少了胳膊,斷了條腿。當(dāng)然,還有部分人是被嚇?biāo)赖囊恍┤藙t以為是發(fā)生了靈異事件,正在求佛主保佑呢!應(yīng)有盡有

  終于,天上不再掉箱子了。不過,別想它就這么結(jié)束。正在人們哭喊著死去的親人的時(shí)候,天上又掉東西了。這一次是一些紙。

  人們狐疑地拾起一看。于是,有的人看到了自己未婚妻的日記;有人看到自己女朋友同別人的親密合照;警察撿到了一些犯罪證據(jù);國家元首看到外國的.機(jī)密文件;犯罪分子拾到假鈔當(dāng)天上不再掉紙的時(shí)候,動(dòng)物,浪人的尸體掉下來了,雨水也不再是雨水,而是發(fā)著惡臭的工業(yè)污水

  頓時(shí),一些人崩潰了,瘋子滿地跑,尸痕遍野,血流成河,觸目驚心。

  如果你細(xì)心一點(diǎn),可以發(fā)現(xiàn),在那踩爛的木板里,有一塊寫著“填洞公司”的牌匾。

  自食其果的人類不值得同情,值得同情的是被人類破壞的自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)。

  喂----出來 續(xù)寫

  夕陽西下,天空中泛起了烏云。烏云在夕陽余輝的照耀下顯得格外陰沉,好象預(yù)示著什么。這時(shí)忙碌了一天的人們回到了自己的安樂窩用各種方式消遣,殊不知那些曾經(jīng)被他們丟棄的東西會(huì)死灰復(fù)燃,破壞這個(gè)寧靜的山村。

  曾經(jīng)被傾瀉到洞里的原子能反應(yīng)堆的廢料首先發(fā)難。它像一個(gè)瘋狂的掠奪者放肆地吞噬著田野里的沃土,使其變成含有多種化學(xué)物質(zhì)的酸性土。剛剛探出頭的幼苗被無情扼殺;高大的樹木也被化學(xué)物質(zhì)折磨,結(jié)實(shí)的枝干變得干枯,茂密的枝葉變得稀疏。樹木似一位即將去世的病人,顯得有氣無力,毫無生機(jī)

  那些骯臟的尸體也迫不及待地誕生,引來了同樣骯臟無比的蚊子蒼蠅。這些令人做嘔的東西像見了金銀財(cái)寶一樣,一窩蜂撲了過去。細(xì)菌和病毒也乘機(jī)寄生到它們身上,準(zhǔn)備使人患病。

  各種廢品組成的垃圾大軍也爭(zhēng)先恐后地來到世上。它們聲勢(shì)浩大,乘著風(fēng)散落在大街小巷。它們不僅肆無忌憚地占領(lǐng)人們的生活環(huán)境,還釋放大量的有害氣體。小鳥們集體向安全地區(qū)遷徙;魚兒們個(gè)個(gè)翻起了白肚,奄奄一息地漂浮在臭氣熏天的河水里......

  早起的人們打開窗戶,準(zhǔn)備呼吸新鮮空氣,可撲鼻而來的卻是一陣陣惡臭。人們都出門查看情況,看到眼前慘不忍睹的景象都驚呆了。年輕人手忙腳亂地跑到村長家反映情況。

  村長還在床上睡懶覺絲毫沒察覺到村子的變化。見有人來,便在床上懶洋洋地問:“有啥事?我還要睡覺啊!”年輕人早已按捺不住了說道:“村長不好啦!村子變成垃圾場(chǎng)了!”村長聽后將信將疑地把窗戶開了一小口,惡臭便乘虛而入。村長重重地打了一個(gè)噴嚏,難受極了!澳惴判,這事我會(huì)查清楚!贝彘L故做鎮(zhèn)靜的說。

  漸漸的,人們?cè)僖踩滩蛔×。全都三個(gè)一群,兩個(gè)一伙不約而同地來到村長家。老者上前敲了敲門輕聲問道:“村長!事情調(diào)查得怎么樣了?”屋里還是安靜無聲.年輕人急了喊道:“喂-出來!”這時(shí),村長像一只受驚的老鼠,哆哆嗦嗦地打開門,顫抖著說:“對(duì)不起,我已盡力查了,但.....”“村長,垃圾堵住了交通,我們沒法工作了!敝心耆顺蠲伎嗄樀卣f道。一位年輕地母親含淚說道:“我的兒子由于被蚊蟲叮咬已經(jīng)生病幾天了,現(xiàn)在又不知上哪去醫(yī)。”漸漸的,大家都抱怨了起來。“大家都靜一靜!我們與其在這抱怨不如齊心協(xié)力改善我們的家園!薄澳俏覀?cè)趺醋瞿?”有人問了!稗k法就是愛護(hù)地球,不破壞我們賴以生存的家園!崩险呋卮鸬。

 

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

  “哈哈哈!”這是誰在大笑。哦,這又是六(1)班的那個(gè)愛笑的女生。對(duì)不起,又打擾你了,我小聲笑可以吧!

  我愛笑,天天笑。為啥笑?理由很簡單,因?yàn)槲蚁矚g。笑,多么可愛的字眼呀!

  在學(xué)校,只要一下課,我就繪聲繪色地編起順口溜!扒嗤芴镫u真好吃,油炸……”說實(shí)話,我算是我們班的“幽默大師”。我總會(huì)變出好多笑話,讓同學(xué)們笑的大叫肚子疼。

  還有一次,一位女同學(xué)邀請(qǐng)我去她家做客,我爽快的答應(yīng)了。一進(jìn)她家,她的父母就來迎接我,我禮貌的向他們鞠了一躬,認(rèn)真的說了一句:“叔叔阿姨,您們好,我是您們女兒的女朋友!彼改嘎犃讼仁且汇,隨后哈哈大笑起來,她媽媽將計(jì)就計(jì),問道:“你們是怎么認(rèn)識(shí)的?”我俏皮的回答道:“真是承蒙您女兒厚愛,這個(gè)嘛,以后再說,其實(shí),我是來蹭飯的`。嘿嘿……”說玩,大家一起哈哈大笑起來。

  更絕的是一次課間活動(dòng),那時(shí),我們閑著沒事,就聚在一起聊天。我說了一個(gè)笑話。這個(gè)笑話是這樣的:一個(gè)人去牛肉館吃面,卻發(fā)現(xiàn)面里沒有牛肉。他叫來老板說:“怎么牛肉面里沒牛肉?”老板說:“難道你吃老婆餅時(shí)吃到過老婆?”我話音未落,大家早已笑得肚子痛啦。

  怎么樣?我是不是挺搞笑的?我就是這樣一個(gè)人,幽默有趣,獨(dú)一無二,我就是我,一個(gè)愛笑的我,!

  教師評(píng)語:小作者通過具體的事例,到同學(xué)家做客、以及課間說笑話,表現(xiàn)出自己的幽默風(fēng)趣。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

  蝴蝶花生長在草叢里,從紫色的花瓣里不時(shí)地散發(fā)出一絲絲淡淡的清香,逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來。

  它看看自己的周圍,不過是些小草,有的不開花,有的即使開出一朵半朵小花,也不顯眼,還沒有什么香味。蝴蝶花驕傲了。它說:"

  看來,我是百花中的.冠軍了,可惜被埋沒在這里,和這些平凡的小草小花在一起,我?guī)讜r(shí)才有出頭之日!"不久,蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了,花匠把它移植到一個(gè)花園里。它初到這里,看到那白玉桿的牡丹,開得那么富麗堂皇;那正在怒放的玫瑰,比朝霞還要鮮艷!

  在這數(shù)不盡的名花中,蝴蝶花一下又自卑起來。它說:"看來我是百花中最難看的花了,什么人也不會(huì)理睬我了!"

  蝴蝶花正在自卑的時(shí)候,想不到一大群孩子大聲嚷道:"快來看,這是什么花。"

  "它叫蝴蝶花。"另一個(gè)孩子回答。

  "多好看的蝴蝶花!"孩子們都蹲在蝴蝶花跟前…… 蝴蝶花的心平靜了。它這才明白過去自己在小草小花中間驕傲固然不對(duì),現(xiàn)在,在百花中間自卑也是沒有道理的。

小學(xué)年級(jí)作文 篇4

  今年暑假我參加了內(nèi)蒙古博物院小講解員學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和講解,我被評(píng)為優(yōu)秀講解員參加博物院舉辦的第四屆小講解員講解比賽。

  賽前培訓(xùn)是從八月十一日開始的,為期十天。我的心中非常忐忑也有好多不舍。忐忑的是我只有二年級(jí),是參賽選手中年齡最小的,我對(duì)自己的能力有懷疑。不舍得是爺爺奶奶和姑姑訂好了十六日要去“野三坡”旅游,這次“漂流”是我夢(mèng)寐已久的。唉!舍哪頭好呢?爸爸媽媽讓我自己決定,爺爺奶奶也說尊重我的意見。經(jīng)過反復(fù)斟酌,我認(rèn)為去“野三坡”的機(jī)會(huì)有好多好多,參加比賽是一次難得的機(jī)會(huì)。我一定的把握好這次機(jī)會(huì),堅(jiān)決不放棄。

  賽前的十天是非常辛苦的,我們可謂是“早去晚歸”。我們每天早上八點(diǎn)去博物院,下午六點(diǎn)回家,非常煎熬也非?菰。除了要把自己的講解稿背得滾瓜爛熟,還得注意語速(每人限定四分三十秒的講解時(shí)間,不得超時(shí))一定要講標(biāo)準(zhǔn)的普通話。還有大方得體的舉止,面部表情,手勢(shì),站姿......一天下來我們個(gè)個(gè)精疲力盡,就如同霜打了一般。最盼望的就是老師說“下課”每逢聽到這兩個(gè)字時(shí)我們就像炸開了鍋,嘰嘰喳喳說個(gè)不停,又好比一只只小鳥,終于被釋放了。每次我們只是匆匆的甩下一聲,老師再......見字還沒說完,我們就一窩蜂似的向門口涌去。我偶爾有兩次回頭,看到了老師眼中的疲憊......老師其實(shí)比我們更辛苦。我們的講解稿是您們一遍一遍的為我們修改,我們的姿勢(shì),動(dòng)作是您們手把手的一遍又一遍的給我們糾正,我們的講解稿破了,皺了,第二天我們來到博物館時(shí)發(fā)現(xiàn)我們的講稿煥然一新了?吹侥鷤兊暮谘廴,我們知道老師又為我們熬夜了,我們心中有一股暖流在涌動(dòng),我們心中有太多太多的感動(dòng),我們和您一起期待著比賽的那一天的到來。

  今天我們迎來了比賽的日子。早上七點(diǎn)五十爺爺奶奶就陪我來到了博物院(因爸爸媽媽回北京了)。一路上我非常緊張 ,我一個(gè)勁兒的問奶奶“我能得獎(jiǎng)嗎?”奶奶告訴我,“眼睛別老盯著獎(jiǎng)杯,得獎(jiǎng)不是目的,一定要自信,盡自己的力,做最好的自己!辈⑶夷棠套屛一叵朐谶@個(gè)暑假里,我從內(nèi)蒙古博物院收獲了多少我從學(xué)校和其他地方學(xué)不到的知識(shí)。這些是從任何補(bǔ)習(xí)班都學(xué)不到的,我已經(jīng)得到了比獎(jiǎng)杯更重要的`東西了。

  我們畫好了妝,進(jìn)入了比賽大廳。場(chǎng)面非常壯觀,各大媒體的都來了,還來了好多記者。評(píng)委席上坐著博物院的負(fù)責(zé)人,內(nèi)蒙電視臺(tái)的負(fù)責(zé)人,還有好多學(xué)校的校長,陣容真是龐大。我今天特意穿了一條粉色的裙子。這是我今年第一次穿裙子,是特意為比賽而穿的。比賽的順序是按抽簽決定的,我被排在了26號(hào)。前面的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)講的棒,掌聲此起彼伏。我坐在我的座位上心情非常平靜,我也在暗下決心,“做最好的自己”。

  終于輪到我了,當(dāng)主持人念到我的名字時(shí),我邁著矯健的步伐,非常自信的走上了臺(tái)。面對(duì)那么多的評(píng)委和觀眾還有那么多的閃光燈,我用我最好的姿態(tài),最充沛的感情,最流利的語言講解了“為什么說恐龍是鳥類的祖先”當(dāng)我說到我的講解到此結(jié)束,并且給大家深深鞠躬時(shí)。場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲,并且經(jīng)久不息。此時(shí)的我非常興奮,我知道,我成功了,我做到了最好的自己。下了臺(tái)老師眼中含著淚花,緊緊地?fù)肀Я宋,老師告訴我,說我今天是超常發(fā)揮。

  比賽進(jìn)行了整整一天,下午進(jìn)行了頒獎(jiǎng)儀式。我估計(jì)我能得個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),但是名單讀完了沒有我,這時(shí)我的心跳加快了。三等獎(jiǎng)的名單讀完了也沒有我,我的心快跳出來了,兩只手心里全是汗水。難道沒希望了嗎?這時(shí)主持人讀二等獎(jiǎng)獲得者的名單,當(dāng)我清晰地聽到我的名字張格格時(shí),我感到我的呼吸都快停止了。是真的嗎?我獲獎(jiǎng)了?我回頭看奶奶,奶奶向我投來了肯定的,贊許的目光,并且我還看到了奶奶眼中盈滿了淚水。一等獎(jiǎng)的獲得者是五年級(jí)的大姐姐,我是年齡最小的獲獎(jiǎng)?wù)摺1荣惤Y(jié)束后我手捧獎(jiǎng)杯奔向了爺爺奶奶,爺爺奶奶緊緊地?fù)肀Я宋遥业睦蠋熞簿o緊地?fù)肀Я宋,好多家長對(duì)著我豎起了大拇指,我非常開心,也非常興奮。

  我的獎(jiǎng)品是一個(gè)非常漂亮的水晶杯,杯上刻著“走進(jìn)博物院講述家鄉(xiāng)歷史,內(nèi)蒙古博物院第四屆小講解員講解比賽,二等獎(jiǎng)”還有榮譽(yù)證書,最最令我激動(dòng)的是我被內(nèi)蒙古博物院聘為小志愿者。我可以利用自己的業(yè)余時(shí)間,隨時(shí)義務(wù)為公眾提供服務(wù)。還可以參加博物院舉辦的重大活動(dòng),專題展覽和各種社教活動(dòng)。

小學(xué)年級(jí)作文 篇5

  “叮鈴鈴”下課咯!當(dāng)明媚的陽光灑滿校園的時(shí)候,當(dāng)洋溢著運(yùn)動(dòng)氣息的旋律在我們耳邊響起的時(shí)候,一排排整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)會(huì)映入你的眼簾?矗瑢W(xué)們正邁著腳尖的步伐,跑步進(jìn)入操場(chǎng)。我們的陽光體育活動(dòng)要開始了!同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,臉上洋溢著燦爛的笑容。悠揚(yáng)的兔子舞歌曲響起來了,同學(xué)們都圍成了一個(gè)圈,把自己的手搭在了別的同學(xué)的肩上。然后同學(xué)們一會(huì)兒抬左腳,一會(huì)兒抬右腳,一會(huì)兒向前跳,一會(huì)兒向后跳。此時(shí),充滿生機(jī)的大操場(chǎng)成了同學(xué)們展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)!

  前面的舞臺(tái)只是一個(gè)熱身,F(xiàn)在,到了同學(xué)們最喜歡的游戲時(shí)間了。同學(xué)們個(gè)個(gè)像“小老虎”似的奔赴自己的活動(dòng)區(qū)域。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。瞧這邊,那些玩“同舟與濟(jì)”的同學(xué)們,腳踏木板,奮勇向前!耙弧⒍,一、二”的口號(hào)響徹云霄。再看那,跳長繩、踢毽子、丟沙包、老鷹捉小雞……同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得熱火朝天。

  最讓我興奮的是我們的游戲——“空中接力”。大家可別誤會(huì),我們可不是在空中賽跑。而是手中的'瓶子在接力呢!我和王欣宇、石拓、葉依晴一組。我迫不及待的拿起沉甸甸的瓶子,雙手握住,舉過頭頂,雙腳往上一蹦,使出吃奶的勁兒向上一扔,瓶子“嗖”的一聲飛向葉依晴。說時(shí)遲,那時(shí)快,只見她縱身一躍,把瓶子牢牢地接住了。我如閃電般跑到石拓身后。哎呀,糟了!葉依晴拋了個(gè)“低空球”,眼看瓶子就要落地,眼疾手快的王欣宇猛向前沖,來了個(gè)“海底撈月”,把瓶子緊緊地抱緊了懷里!疤袅!”我們?yōu)橥跣烙畹木省熬惹颉倍呗暫炔剩?/p>

  陽光體育,放飛我們陽光般的心靈,譜寫著一曲七彩的陽光旋律!

小學(xué)年級(jí)作文 篇6

  金秋十月,國旗招展,舉國同慶。全國人民滿懷喜悅,迎來了中華人民共和國60歲生日;大江南北的中華兒女都在盡情地歡呼,為古老而年輕的祖國深深祝福!

  黃河猛、長江壯、泰山雄、昆侖莽,萬里山河浩浩蕩蕩從天安門前走過,走過一隊(duì)隊(duì)雷峰,走過一隊(duì)隊(duì)方紅霄……五千年源遠(yuǎn)流長的歷史,訴說著一個(gè)古老的神話。五千年奔騰不息的江河,孕育著一個(gè)驕傲的民族。祖國社會(huì)建設(shè)蒸蒸日上,華夏大地翻天覆地,人民生活日趨小康!

  六十年的風(fēng)雨滄桑,六十年的艱苦跋涉,六十年的春華秋實(shí),六十年的崢嶸歲月。

  香港、澳門相繼回到祖國媽媽的懷抱;一顆顆人造衛(wèi)星和載人飛船飛向太空;飛機(jī)、輪船、汽車、火車、地鐵、火箭……數(shù)不勝數(shù)的高科技物體相繼在中國出現(xiàn),原子彈、氫彈等核能武器相繼涌出;中國還成功加入WTO,令全世界刮目相看;洪災(zāi)、雪災(zāi)、大地震被我們一一克服;我們還成功舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)……

  親愛的祖國,您聚集當(dāng)今世界上最多最廣最大的人氣和景氣,不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步,新一代的中國領(lǐng)導(dǎo)人正繼往開來帶領(lǐng)著中華民族走向新的輝煌!太陽從東方升起,希望從東方升起,巨龍從東方升起,中國從東方崛起。祖國啊,你的人民日益富強(qiáng),我為你自豪!祖國啊,你的.國力威武強(qiáng)大,我為你驕傲!祖國啊你充滿著活力希望,我為你自豪!祖國啊你散發(fā)著蓬勃朝氣,我為你驕傲!

  親愛的祖國,讓我們以采薇采茶采桑的手,編織彩燈云錦,讓我們以喊江喊海的喉嚨,在金黃季節(jié)里黃金般的早晨,唱響國歌和飄揚(yáng)的五星紅旗,唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。我要對(duì)全世界的人們高呼:我是中國人,我永遠(yuǎn)為我的祖國驕傲!

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