有關(guān)五年級(jí)快樂(lè)作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
當(dāng)初夏的第一縷陽(yáng)光映射我們喜悅的臉龐，當(dāng)朵朵絢爛嬌艷的花兒競(jìng)相開(kāi)放，我們又迎來(lái)了自己的節(jié)日———“六一”國(guó)際兒童節(jié)！6月1日上午，全體師生和家長(zhǎng)歡聚一堂，還有三個(gè)幼兒園的小朋友和我們迎接這一年一度屬于自己的節(jié)日。
節(jié)目的開(kāi)始，首先是校長(zhǎng)講話，然后是由三至五年級(jí)的同學(xué)們送上的大合奏表演，由吳茂連老師擔(dān)當(dāng)指揮，同學(xué)們的演出投入，富有感情。場(chǎng)下的同學(xué)們一直激動(dòng)地鼓掌。這支樂(lè)曲在老師的精心編排下表演完了，同學(xué)們給吳老師鼓掌，同時(shí)我也很感謝老師們的用心良苦，讓我們這些生長(zhǎng)的小花朵去體會(huì)感恩，懂得感恩。
最后，當(dāng)五年級(jí)的同學(xué)共同演唱了《明天會(huì)更好》時(shí)，唱響了我對(duì)未來(lái)的'憧憬，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)。
這一天，我相信所有的同學(xué)都是幸福和快樂(lè)的。小學(xué)是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌芽，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里起航，希望同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
每個(gè)人都有快樂(lè)的一天，我今天也擁有了快樂(lè)的一天。
快樂(lè)，我們最好的朋友。因?yàn)榭鞓?lè)是我們?nèi)松凶钪匾氖�，沒(méi)有了快樂(lè)，生活就會(huì)乏味無(wú)趣，所以我們要擁有快樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)無(wú)比的孩子�？鞓�(lè)的一天
畫畫是我最大的快樂(lè)。畫畫是我人生中不可缺少的一部分，因?yàn)樗涗浟宋疑钪械乃崽鹂嗬�，記錄了生活的快�?lè)與悲哀。今天上午我非常高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)開(kāi)始學(xué)素描了。我從蠟筆畫學(xué)到水粉畫，又學(xué)到素描畫，一直感覺(jué)很有進(jìn)步。但是我心里一直有一個(gè)秘密不敢說(shuō)出來(lái)，就是在畫水粉畫的.時(shí)候，我讓老師幫我畫了一幅畫。我很內(nèi)疚，心想以后一定要比老師畫得更好，超過(guò)老師，畫出最好的畫。
小伙伴給我?guī)?lái)的快樂(lè)。今天下午，我與我最好的好朋友司若栩、申文昊以及別的小朋友們玩老鷹捉小雞游戲，經(jīng)過(guò)投票，司若栩當(dāng)老鷹，我當(dāng)雞老媽。游戲開(kāi)始了，老鷹左跑又跑，硬是捉不到小雞，老鷹開(kāi)始往前沖，我連忙使出我的必殺技——“游龍戲鳳”，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂，引得大家哈哈大笑。
我快樂(lè)無(wú)比的一天就是這樣的。你快樂(lè)的一天是怎樣的，快告訴我吧！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
今天，我們來(lái)到學(xué)校，安老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我來(lái)給你們變一個(gè)魔術(shù)。”一聽(tīng)到變魔術(shù)我們馬上高興起來(lái)，一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“變什么魔術(shù)呀？”安老師回答到：“我可以讓雞蛋游泳。”一聽(tīng)到這話同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“不可能。”
只見(jiàn)老師左手拿一個(gè)裝滿水的杯子，右手拿一個(gè)雞蛋，老師輕輕的把雞蛋放入水中，只見(jiàn)雞蛋像一個(gè)醉漢搖搖晃晃的沉入水中，呼呼大睡起來(lái)，同學(xué)們都笑了起來(lái)。之后老師又在水中放了幾勺鹽，在用勺子攪拌了一下，當(dāng)老師停止攪拌時(shí)，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我們感到非常的.失望。而老師不慌不忙地加了許多鹽，再次用勺子攪拌均勻，當(dāng)停止攪拌時(shí)雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我們沒(méi)有了信心，可老師還是信心十足的繼續(xù)加鹽。不久，我看見(jiàn)雞蛋慢慢的浮了起來(lái)，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，有一個(gè)同學(xué)很驚訝的問(wèn)：“這時(shí)為什么呢？”老師回答道：“因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大�！�
這堂課真有意思，真希望作文都這樣上，學(xué)生就不在害怕寫作文了。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
有一只獅子，一年到頭都對(duì)自己不滿意，總是羨慕別的動(dòng)物。一天，他經(jīng)過(guò)河邊，看見(jiàn)一對(duì)鴛鴦在水里游泳。他很羨慕鴛鴦，就跳進(jìn)河里，誰(shuí)知道，差一點(diǎn)就被河水淹死啦。
他走進(jìn)森林里，看見(jiàn)一只猴子正在爬樹(shù)。他也學(xué)猴子，沒(méi)想到爬不上去，而摔了下來(lái)。猴子笑他是個(gè)呆子，他很難過(guò)地走開(kāi)啦。他走到樹(shù)下，看到小麻雀在天空飛翔。他也很想飛，就跑到懸崖上向下跳，可惜他不會(huì)飛，摔了下去，摔得好痛！他又走到樹(shù)下休息，忽然看到一只烏龜正在縮頭，他也想學(xué)小烏龜縮頭，他但是縮不進(jìn)去，這只獅子很傷心，回家去啦。
在回家途中，聽(tīng)到烏龜說(shuō)：“真煩，整天縮來(lái)縮去，要是像獅子一樣強(qiáng)壯的身體該多好�！豹{子聽(tīng)了，覺(jué)得很驚訝，想不到有人會(huì)羨慕他。獅子繼續(xù)走，聽(tīng)猴子說(shuō)：“整天爬上爬下，真累，要是能像獅子整天在地上走，我就很高興。”獅子聽(tīng)了，覺(jué)得很高興。
獅子又向前走走，聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處麻雀在說(shuō)：“真討厭，整天飛來(lái)飛去，好累�。∫悄芟癃{子一樣，在地上走，累了就在后頭上休息，多棒！”獅子聽(tīng)了，更高興地走回家啦。
后來(lái)，獅子知道自己有很多的`優(yōu)點(diǎn)，他不再羨慕別人，快樂(lè)地生活起來(lái)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
有人說(shuō)：“勞動(dòng)是苦的�！庇腥苏f(shuō)：“勞動(dòng)是酸的�！倍覅s覺(jué)得：“勞動(dòng)是甜的”！
今年暑假，驕陽(yáng)似火，熱浪滾滾，爸爸和媽媽說(shuō)要帶我去市郊的農(nóng)家樂(lè)體驗(yàn)生活，我開(kāi)心極了，催促著他們?cè)琰c(diǎn)出發(fā)。到了農(nóng)家樂(lè)，我看見(jiàn)了母豬、山羊、大公雞，還看見(jiàn)了桃樹(shù)、草莓、葡萄，讓我太興奮了！爸爸賣著關(guān)子說(shuō)：“我?guī)闳タ匆粋�(gè)神秘的地方”！我聽(tīng)了更加期待了。走了幾分鐘的路程，我們來(lái)到一個(gè)非常大的農(nóng)舍，撲面而來(lái)的是一股非常臭的氣味，為了一探究竟我鼓起勇氣和爸爸走了進(jìn)去，里面全是母雞，一個(gè)個(gè)都在雞籠里，整整齊齊，咯咯噠噠。爸爸撫摸著我的頭說(shuō)：“今天咱們的任務(wù)是撿雞蛋”。我一聽(tīng)，心想，那還不是很容易的事情嗎，瞧我的吧，馬上就能完成了。想到這里，我暗自笑了起來(lái)。馬上跟著爸爸開(kāi)始了我們的拾蛋之旅。
我先留意母雞正在干什么，再走到合適的地方輕輕的彎腰，然后在不被母雞注意的.情況下，慢慢伸出手，繞過(guò)母雞，再次環(huán)顧周圍有沒(méi)有母雞后，再輕輕地緩緩的張開(kāi)手，牢牢地握住雞蛋，拾起它。以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速的收回手起身。將雞蛋放入籃子，尋找下一個(gè)“目標(biāo)”。
撿了一會(huì)兒，就在我想放棄的時(shí)候，只聽(tīng)到“快點(diǎn)，我撿了10個(gè)雞蛋了。”我沿著聲音傳來(lái)的方向望遠(yuǎn)，只見(jiàn)爸爸彎著腰辛勤勞動(dòng)著，汗珠已經(jīng)爬上了他的額頭。但是他卻干勁十足一點(diǎn)都沒(méi)有嫌累的樣子，只是擦了擦額頭的汗珠，便繼續(xù)埋頭撿雞蛋。我心想，撿雞蛋這么辛苦，可爸爸一點(diǎn)也不嫌臟，從不叫苦。我也要努力，一定要和爸爸比一比誰(shuí)撿的雞蛋多，不能讓他小瞧我。慢慢地我的動(dòng)作熟練了許多，也顧不上手上、腳上的臟東西了，大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我的籃子里的雞蛋滿了，而且一個(gè)都沒(méi)有碎掉，我趕緊喊爸爸一起分享我的成果，爸爸臉上泛出贊許的表情，我十分開(kāi)心。
這時(shí)媽媽喊我們趕緊洗洗手，準(zhǔn)備吃午飯了。在飯桌上我看見(jiàn)了蒸雞蛋、西紅柿炒蛋都是我喜歡吃的菜。吃了一半的時(shí)候，農(nóng)家樂(lè)的阿姨走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“小朋友，我告訴你一個(gè)小秘密，今天你們吃的菜其中用的雞蛋都是你們自己撿拾的哦”。我聽(tīng)了感覺(jué)萬(wàn)分自豪，爸爸媽媽也非常開(kāi)心。
回家的路上，我一直沉靜在剛剛滿載而歸的興奮中，以后我會(huì)多多做我力所能及的事情，因?yàn)閯趧?dòng)讓我感受到了幸福，它是甜的！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”自古以來(lái)，天空中那輪皎潔的月亮，披著一層神秘的面紗，被詩(shī)人吟誦，被人們拜舞，人們一直對(duì)月亮充滿敬畏與幻想，認(rèn)為月亮是團(tuán)圓的象征。因此我們一大家親人也來(lái)到了事先定好的飯館，吃團(tuán)圓飯。大家在談笑中品味著飯菜，一起慶祝中秋佳節(jié)！
最讓我開(kāi)心的是賞月。晚上，我們一家三口坐在院子里賞月，圓圓的月亮終于慢慢的.揭開(kāi)神秘的面紗，露出那象征著團(tuán)圓的明月來(lái)，我們抬起頭，靜靜地看著月亮對(duì)我們笑，圓圓的月亮上總是會(huì)有那么一片黑色，就好像再好的人也總是有缺點(diǎn)一樣，純白無(wú)暇的月亮上就好像站了個(gè)人一樣，在向我們打招呼呢！過(guò)了一會(huì)，我看月亮上的黑影就好像嫦娥在看著我們，玉兔在跟航天員叔叔聊天一樣！
我進(jìn)屋把月餅?zāi)昧顺鰜?lái)，把圓圓的月餅遞給父母，希望我們一家人能開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天！這時(shí)的月亮在云彩里若隱若現(xiàn)，就好像月亮一揮手，就換一個(gè)場(chǎng)景一樣。
送個(gè)圓圓的餅，獻(xiàn)一顆圓圓的心，寄一份圓圓的情，圓一個(gè)圓圓的夢(mèng)，雖然中秋已經(jīng)過(guò)去，但還是會(huì)回想起這美好的場(chǎng)景！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”這是高爾基先生眼中的書；“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是詩(shī)圣杜甫眼中的書；“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”是莎士比亞眼中的書。而在我的眼中，書是知識(shí)樹(shù)上的一顆果實(shí)，是帶我在大海里遨游的一只小船，也是在黑暗中給我指路的一盞明燈。
記得有一次，我起床一看，爸爸媽媽都還在休息，干什么好呢？對(duì)，看書！我躡手躡腳地把放在床頭柜上的《西游記》拿下來(lái)，開(kāi)始看。
漸漸的，我忘記了父母在睡覺(jué)，忘記了一切，整個(gè)世界好像都消失了，我的心情開(kāi)始隨著主人公的`喜怒哀樂(lè)而改變。當(dāng)唐玄奘被抓時(shí)，我替他擔(dān)憂；當(dāng)孫悟空與妖魔打斗時(shí)，我替他加油；當(dāng)唐玄奘被解救時(shí)，我松了一口氣……我覺(jué)得自己是一只小魚(yú)，在知識(shí)海洋里遨游。連媽媽的腳步聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，等媽媽打開(kāi)門時(shí)我才如夢(mèng)初醒，不好被發(fā)現(xiàn)了！當(dāng)然，媽媽把我教訓(xùn)了一番，因?yàn)槲覜](méi)開(kāi)燈，是借著窗外微弱的光線看書的。
書，帶給我快樂(lè)，你在我傷心時(shí)安慰我，在我開(kāi)心時(shí)陪我一起笑。我喜歡看書！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
周末到了，我聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸要我們?nèi)ヤ悠滞�。�?tīng)了這個(gè)消息后我高興極了。放學(xué)后我馬上回到家整理就到爸爸那去了。我到車站后發(fā)現(xiàn)人很多，我就和媽媽擠上了車，到了溆浦后我和爸爸還有媽媽吃完飯后就回家睡覺(jué)了。
第二天，一早爸爸就叫我去先去了黃金廣場(chǎng)看房子的模型，我先數(shù)了數(shù)，然后估計(jì)這棟樓共有二十層，其實(shí)只有十三層，再包括頂層是十四層，另外一邊估計(jì)有十層，其實(shí)有十二層，包括頂層是十三層。另外，我們還在其他地方看到了房子的模型。
看完黃金廣場(chǎng)，我們就去中央公園參觀。中央公園很大很大，里面的風(fēng)景很美很美。有柳樹(shù)、橋、鮮花、亭子、蓮花、竹林等等。
看完中央公園，我們又去城市博物館。在城市博物館我們看到了贛州市規(guī)劃平面圖、贛州市歷史發(fā)展、重點(diǎn)工程規(guī)劃平面圖、溆浦的革命歷史、客家搖籃——我愛(ài)新溆浦……�？戳粟M州市平面圖后，我才知道贛州市很大，而且很美。下午，我起床后就發(fā)現(xiàn)媽媽在忙活，我問(wèn)：“怎么了，那么忙�！眿寢尰卮穑骸暗纫幌挛覀兙鸵拖蚝绺邕�有楊燁他們一起去釣魚(yú)�！甭�(tīng)完，我也收拾好我的東西出發(fā)了。
釣完魚(yú)后我們還到了，領(lǐng)牌、換鞋、桑拿蒸澡，一切的一切都是那么的新鮮!出來(lái)后渾身清爽欲望。到了，領(lǐng)牌、換鞋、桑拿蒸澡，一切的一切都是那么的新鮮
爸爸又帶我去吃火鍋，自助火鍋又讓我驚奇了一把，蔬菜、魚(yú)、海鮮、羊肉……啊!太多太多了，我的小肚子一會(huì)就吃得圓丟丟的'!……
我們載著快樂(lè)和滿足而歸，今天是我最快樂(lè)的一天，我看到爸爸比我更高興，爸爸心里在想什么?
我猜到了，爸爸是為我的高興而高興，因?yàn)槲业目鞓?lè)就是他的快樂(lè)!爸爸我愛(ài)你，我們會(huì)快樂(lè)的度過(guò)每一天。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
今天是星期六，春光明媚，春意盎然，打開(kāi)窗子，一股春天的氣息便撲鼻而來(lái)。
午飯后，爸爸要媽媽幫他洗頭，我連忙打斷說(shuō)：“今天該換人了，讓媽媽歇一歇，由我來(lái)幫你洗頭吧？”爸爸半信半疑地說(shuō)：“你能行嘛？”，“我是誰(shuí)呀？沒(méi)有我辦不好的事！”我一邊準(zhǔn)備一邊答到。
首先我準(zhǔn)備好一瓶洗發(fā)水，一盆溫水、一條毛巾和一把梳子。開(kāi)始洗頭了；第一步，把爸爸頭發(fā)弄濕，沒(méi)想到我做的太快，淋得爸爸滿頭滿脖子都是水，只見(jiàn)爸爸喊“快停下，我都變成落湯雞了！”我連忙說(shuō)“sorrysorry”。第二步，開(kāi)始上洗發(fā)水了，不知怎的，我又錯(cuò)把沐浴露當(dāng)成洗發(fā)水了，并且還在爸爸頭上弄來(lái)弄去，玩起泡泡來(lái)。爸爸覺(jué)得味道不對(duì)，便問(wèn)“兒子，今天這是什么牌子的洗發(fā)水，怎么和沐浴露味道一樣��？”我再仔細(xì)一看，驚呆了。媽媽在一旁笑得直不起腰來(lái)，我連忙用水在爸爸頭上沖了一遍又一遍，再重新用洗發(fā)水給爸爸的頭發(fā)洗得干凈了。他在鏡了前照了又照說(shuō)“我的.兒子是個(gè)小全才”。我和媽媽開(kāi)心的笑了。
【五年級(jí)快樂(lè)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文快樂(lè)的我12-21
五年級(jí)快樂(lè)作文三篇03-01
【實(shí)用】五年級(jí)快樂(lè)作文八篇02-23
實(shí)用的五年級(jí)快樂(lè)作文4篇03-01
有關(guān)五年級(jí)快樂(lè)作文3篇03-08