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數(shù)字優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的數(shù)字優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
數(shù)字優(yōu)秀作文1
“今天你怎么又浪費(fèi)糧食啦！”“媽，我真吃不下了，剩下的飯倒掉吧，求求你了！”“你天天都在浪費(fèi)！太過(guò)分！”媽媽氣憤地說(shuō)道。
唉，今天吃午飯時(shí)，我又剩飯了。媽媽一次又一次提醒我不要浪費(fèi)，我就是不聽(tīng)，媽媽氣得大發(fā)雷霆�？墒俏疫�是沒(méi)有端起碗，實(shí)在吃不下！媽媽冷靜下來(lái)坐在我旁邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們一起來(lái)先算一筆賬吧。假如一人一天浪費(fèi)一粒米，那么一人一年就浪費(fèi)了365粒米，365粒米大約10克，中國(guó)大約13億人口，一年大約共浪費(fèi)多少？你自己計(jì)算一下吧�！蔽艺J(rèn)認(rèn)真真地算了起來(lái)：13億×10克=130億克，130億克=130萬(wàn)千克，130萬(wàn)千克=1300噸�！�1300噸！”我不敢相信，又重新計(jì)算了一遍，沒(méi)錯(cuò)。真是不算不知道，“一個(gè)多么驚人的數(shù)字呀！”我忍不住感嘆道。
“別光顧著吃驚，繼續(xù)算，目前市場(chǎng)上的大米每千克大約4元，1300噸大米大約多少元？”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)�！按蠹s520萬(wàn)元，驚人的數(shù)字，真是一筆巨款！”我滿臉驚訝地回答道。“對(duì)！”媽媽肯定地回答�！凹偃缟絽^(qū)一名貧困兒童一年的教育費(fèi)用是100元，那么這筆巨款能讓52000名這樣的兒童上學(xué)一年！假如一名貧困生一年的教育費(fèi)用是500元，這筆巨款又能讓多少名貧困生上學(xué)一年呢？假如……再說(shuō)，糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，從播種到加工成大米，要付出多少汗水呀！”媽媽的一席話說(shuō)得我目瞪口呆！農(nóng)民伯伯在炎炎熱日下除草施肥的'情景浮現(xiàn)在我的眼前。
想著這些數(shù)字，我猛然醒悟：怪不得全國(guó)上下掀起了“光盤”行動(dòng)！是啊，只要人人都不浪費(fèi)，我們的國(guó)家該會(huì)節(jié)約多少財(cái)富呀！勤儉節(jié)約，杜絕鋪張浪費(fèi)，從我做起！從現(xiàn)在做起！
想著，想著，我端起了飯碗……
數(shù)字優(yōu)秀作文2
數(shù)字王國(guó)里，正在舉行一場(chǎng)大會(huì)，主題是“爭(zhēng)王”。評(píng)委數(shù)字爺爺坐在中央的椅子上，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯(cuò)不錯(cuò)，開(kāi)始吧！”
“啦啦啦！”0首先出場(chǎng)，他信心滿滿，“我呀，排在第一位，當(dāng)然是老大，這王應(yīng)該是屬于我的�！�
“吵什么！”1是一個(gè)急性子，他早就等不住了，“你長(zhǎng)得那么胖，喝口涼水都長(zhǎng)肉，丑死了�？纯次遥嗍莅�，這么帥，而且很多人都把我當(dāng)成幸運(yùn)數(shù)字呢！”
2一點(diǎn)都不喜歡1自高自大的.樣子：“切，你瘦得像根鉛筆，成天被一群粉絲圍著，除了簽名還是簽名，都不能好好休息了！你瞧瞧我，多禮貌！”
“哼，你只知道下跪、磕頭，還說(shuō)要當(dāng)老大，我看是把我當(dāng)老大吧！”7不知什么時(shí)候冒出來(lái)了。
“嘿嘿，認(rèn)真點(diǎn)，老人才會(huì)把你保存得完好無(wú)損，破拐杖�！�3見(jiàn)了7搶了風(fēng)頭，不高興地將他推開(kāi)，“我想，這王是我的了。雖然長(zhǎng)得有些奇怪，但我美麗的腰肢就可以贏得所有選手�！闭f(shuō)完，還轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，大笑著。
“哈哈哈……天真的家伙。我叫4，我像一艘帆船……”4還沒(méi)說(shuō)完，就被9打斷了。
“咳咳�！�9大聲地咳了幾聲，想引起大家的注意，“444。死死死。4沒(méi)資格當(dāng)大王。他是你吉利的數(shù)字，選他就會(huì)死。相反，我可吉利了，999，久久久。數(shù)字王國(guó)會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)長(zhǎng)久久�！�
“去去去，吉利的數(shù)字多著呢。我，6，才是最棒的！人們都說(shuō)六六大順，喝你的酒吧，大酒鬼！”6輕蔑地說(shuō)。
0、1、2、3、4、7、9突然一起沖上前去，和6打坐一團(tuán)。
“停！停下來(lái)！都住手！”數(shù)字爺爺叫道�！拔抑�，大家都很棒，但是’尺有所短，寸有所長(zhǎng)’。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。少誰(shuí)都不行。這樣，你們輪流當(dāng)一個(gè)月大王吧！”
數(shù)字優(yōu)秀作文3
今天剛上課，老師對(duì)大家說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)游戲，叫數(shù)字陷阱�！贝蠹乙宦�(tīng)要做游戲，全班沸騰了。
老師還說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的：全班同學(xué)報(bào)數(shù)，凡報(bào)到“3”的倍數(shù)，或是報(bào)到有“3”的'數(shù)時(shí)，不僅僅要報(bào)出這數(shù)，還要擊一下掌，如果錯(cuò)的話，那個(gè)人就要表演節(jié)目。
同學(xué)們聽(tīng)了，似乎都緊張了起來(lái)，恐怕他們和我想的一樣：“要是錯(cuò)的話，怎么辦？”
游戲開(kāi)始了。第一位同學(xué)和第二位同學(xué)就出錯(cuò)了，他們好像不懂游戲規(guī)則似的，一開(kāi)頭就說(shuō)“3”，過(guò)了一會(huì)兒，他好像反應(yīng)過(guò)來(lái)了，他報(bào)了“1”，第二位呢？他也不會(huì)，他莫名其妙地報(bào)了一個(gè)“3”他經(jīng)過(guò)老師的提醒，他明白過(guò)來(lái)了，報(bào)了一個(gè)“2”，他們倆都不好意思。
同學(xué)們還是一個(gè)接著一個(gè)地報(bào)，余文涵在報(bào)“27”時(shí)，沒(méi)擊掌，掉進(jìn)了陷阱里，他不想表演，并鉆進(jìn)了桌子下面。老師放了余文涵一馬，說(shuō)：“這就是他的表演，鉆桌子�！庇辔暮@了出來(lái)，還張大嘴巴笑。全班同學(xué)都露出燦爛的笑容。
游戲繼續(xù)進(jìn)行，同學(xué)們又一個(gè)接著一個(gè)的報(bào)數(shù)，余文涵又一次掉入了陷阱，老師說(shuō)：“余文涵，這次，你是想鉆桌子，還是圍著教室爬一圈呀！”，余文涵說(shuō)：“我來(lái)學(xué)狼叫。”他嚎了幾聲，和鬼哭狼嚎一樣，把我們逗得哈哈大笑。
接下來(lái)，不時(shí)的有人掉入陷阱，但表演差不多都是猜謎，就余文涵表演最有趣，好玩。反而我一次也沒(méi)掉進(jìn)陷阱，因?yàn)槲乙淮我矝](méi)遇到有“3”或是“3”的倍數(shù)的數(shù)，我真走運(yùn)。
你明白了數(shù)字陷阱了嗎？
數(shù)字優(yōu)秀作文4
今天語(yǔ)文課時(shí)，徐老師走進(jìn)教室,對(duì)我們神秘地笑了笑,然后拿出一疊白色紙片。這舉動(dòng)讓我們一頭霧水,難道是徐老師跟劉謙學(xué)了幾招,想給我們表演魔術(shù)?
只見(jiàn)徐老師舉起白紙片,大聲宣布:“這節(jié)課,我們一起來(lái)做個(gè)游戲吧!”-聽(tīng)說(shuō)做“游戲”,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。老師選出8位男生,發(fā)給每人一張寫著不同數(shù)字的紙片。每張紙片代表不同面值的鈔票。老師又交代8位男生相互間要保密。接著,老師飛快地在黑板上寫下一個(gè)金額數(shù)“1.85元”要8位同學(xué)互相拼湊,湊到了黑板上寫的'金額數(shù)的就是優(yōu)勝者。
那8位同學(xué)立刻始拼湊,他們一會(huì)朝東,一會(huì)朝西，就像受了驚的兔子。他們每人手拿紙片不知所措,急得滿頭大汗,惹得同學(xué)們一陣哄笑。在這關(guān)健時(shí)刻,趙宸鋒舉起手里的“鈔票”大聲叫道:“我有5毛!接著就有一個(gè)同學(xué)擠到他面前,嚷著“我有3毛!不一會(huì)兒,1毛”跌跌撞撞從人群鉆了出來(lái),“2毛”也來(lái)了。正當(dāng)他們的腦袋湊在一起慌亂地計(jì)算數(shù)字的時(shí)候,徐老師突然大聲宣布:“時(shí)間到!”教室里一片嘆息聲,8位同學(xué)個(gè)個(gè)耷拉了腦袋。
第二輪游戲開(kāi)始了,我們?nèi)嗳笋R都上場(chǎng)了經(jīng)過(guò)第一輪游戲,大家變得有經(jīng)驗(yàn)了。只要是老師黑板上的數(shù)字一出現(xiàn),馬上就有一個(gè)人帶頭報(bào)數(shù),這樣數(shù)字很快就拼齊了。一旦拼齊數(shù)字,教室里就會(huì)發(fā)出一陣歡呼。同學(xué)們歡呼聲是一陣接著一陣,老師的笑臉上也寫滿了得意和欣慰。
大家興致正濃的時(shí)候,不解人意的下課鈴聲響了。徐老師在黑板上寫下了一行字:“這場(chǎng)游戲帶給我們什么啟示?”“學(xué)會(huì)合作!”“做事要果斷、冷靜”同學(xué)們個(gè)個(gè)搶著發(fā)言。
徐老師邊收拾她的”道具”,邊笑著說(shuō)：“請(qǐng)書(shū)面匯報(bào)！”
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