【精選】六年級(jí)年的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
今年國(guó)慶節(jié)期間，我和爸爸媽媽到柳埠鎮(zhèn)的黃巢水庫(kù)踏秋。車(chē)轉(zhuǎn)進(jìn)山來(lái)，漫山遍野的柿子樹(shù)、山楂樹(shù)結(jié)滿了橙紅、火紅的果子，好像是燈籠，熱鬧的點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的秋天。
午飯時(shí)，路邊一位賣(mài)山楂的老爺爺引起了我的注意。這位老爺爺推著一輛破舊的獨(dú)輪木推車(chē)，車(chē)上放著幾麻袋山楂，時(shí)不時(shí)的向來(lái)往的行人問(wèn)上一句“要山楂嗎？自家好吃的面酸楂，便宜的！”。老人家看起來(lái)已經(jīng)70多歲了，穿著一件洗的泛白的綠色軍裝上衣，后背已經(jīng)駝了，從我這個(gè)方向看去，就好像是一個(gè)鼓起的大包。每當(dāng)有客人看山楂時(shí)，老人總是用手撐著膝蓋艱難地站起來(lái)，抓起一大把山楂塞到客人懷里說(shuō)：“自家的，先吃，不關(guān)系�！�
吃完午飯，我和媽媽也湊到了老人身邊看山楂。老爺爺看到我依舊是先抓起滿滿一把山楂塞到我的懷里說(shuō)：“妮兒先吃。山楂開(kāi)胃，吃了好著呢！”媽媽開(kāi)玩笑地問(wèn)老爺爺：“老大爺，就你這么個(gè)讓人家嘗法，還不賠大了？”老爺爺誠(chéng)懇地笑著說(shuō)“不礙事的，自家的果子，自己摘得。人老了，去不了市里賣(mài)不上價(jià)錢(qián)。在這里擺個(gè)攤子，能掙點(diǎn)就行�！薄笆裁�？這些山楂是你自己摘的？”旁邊的一位叔叔聽(tīng)見(jiàn)老爺爺?shù)脑捄蟮纱罅搜劬?wèn)�！笆前�，不會(huì)吧，你這把年齡爬樹(shù)摘山楂，孩子呢？”媽媽也疑惑的問(wèn)。老爺爺略顯尷尬地說(shuō)：“孩子們?cè)谕饷娲蚬�，回不�?lái)。我還能干，不能拖累他們。賣(mài)完這些，下午還要上樹(shù)打山楂（解釋怎樣摘山楂）！”老爺爺微微的一頓感慨地嘆了口氣：“也是老了，腰不大好動(dòng)作慢了，比不上年輕時(shí)��！”
大家聽(tīng)了后靜靜的——大家都不說(shuō)話了。這時(shí)，剛才的那位叔叔拿出50元錢(qián)來(lái)說(shuō)：“老爺子，按你的價(jià)錢(qián)一元錢(qián)一斤，我包你這籃子，不用找了！”媽媽也反映過(guò)來(lái)，拿出20元對(duì)老爺爺說(shuō)：“我家人少，吃不了太多，這個(gè)小框里大約10斤吧，我也包了！”老爺爺連忙說(shuō)：“不行不行，不能多要你們錢(qián)，不行�。 钡悄俏皇迨�，不管三七二十一，扔下錢(qián)拿起那籃子山楂就走了——圍觀的人越來(lái)越多，大家都紛紛出錢(qián)這個(gè)5斤，那個(gè)8斤的，不一會(huì)兒，整整三麻袋山楂就賣(mài)完了！我看到老爺爺用那雙滿是深深皺紋和淺淺傷口的枯黃的`手摸了一把眼睛，感激地向大家說(shuō)：“這是怎么說(shuō)的，前面不遠(yuǎn)是家，家里有瓜，等我一會(huì)兒，我給大家拿去！”
這是十月的秋天，是豐收的季節(jié)！滿山遍野的大紅的山楂好像燈籠？好像火球？此時(shí)此刻我看著他們更好像是火熱跳動(dòng)的心，人間處處有真情！
六年級(jí)年的作文 篇2
“白龍馬，蹄朝西，馱著唐三藏，跟著三徒弟，西天取經(jīng)上大路，一走就是幾萬(wàn)里”當(dāng)我們又聽(tīng)到了這熟悉的歌曲，眼前不禁浮現(xiàn)了白龍馬馱著唐三藏去西天取經(jīng)時(shí)候的場(chǎng)景。那匹白龍馬是多么的威武，多么的英氣逼人��！
胡老師的桌子上擺放著六匹有趣的小瓷馬，這些馬各具特色，瞧，有低呤的，仰天長(zhǎng)嘯的，飛奔的，深思的，眺望的，栩栩如生，讓我愛(ài)不釋手。
最令我注目的是一匹好似白龍馬的馬，這匹馬是六匹馬中最有氣質(zhì)的一匹，白雪似的皮毛，橘黃色的鬃毛和尾巴，黑寶石般的眼睛讓它有著高貴氣質(zhì)，我叫它“白翼”，因?yàn)樗芘艿蔑w一般快，如果騎著它上街絕對(duì)威風(fēng)，它休息時(shí)，抬起左腿，仰天長(zhǎng)嘯，再悠閑地眺望遠(yuǎn)方，等待著黎明的到來(lái)。
太陽(yáng)徐徐升起，白翼穿過(guò)昏睡的馬群，走到離馬群有一段距離的小溪，輕輕的喝了一口水，生怕打破這和諧的清晨。它突然發(fā)現(xiàn)小溪能發(fā)出“叮咚”的清脆悅耳的聲音，它小心翼翼地踏進(jìn)小溪里“叮咚！"，它聽(tīng)見(jiàn)了，它打開(kāi)步伐在小溪里蹦蹦跳跳的像孩子跳皮筋一樣，“叮咚叮咚”這種聲音被風(fēng)帶走了，帶到了更美的地方。
咦！那不是“小青”嗎？小青是我給一匹綠色的小瓷馬取的名字，從頭到腳除了鬃毛其他地方都是綠色的，而鬃毛則是白色的'，比起白翼來(lái)，它更加英氣逼人，更加帥氣�？粗皖^小睡的摸樣，我不禁呆住了，它睡覺(jué)時(shí)都抬著左腿，仿佛迎接著什么。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，它醒了，隨風(fēng)追去，像被風(fēng)吹走似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在一望無(wú)際的草原上仿佛有一團(tuán)綠色的火似地，它跨過(guò)小溪，鉆過(guò)大樹(shù)，跳過(guò)矮花，卻始終沒(méi)有追到風(fēng)，它在草原上散發(fā)著爽朗的笑聲，風(fēng)像帶走“叮咚”的聲音一樣，帶走了笑聲，只不過(guò)這一次是帶去需要快樂(lè)和笑聲的地方，也許那里就是幸福的聚集地吧！
“呼哧，呼哧”又一匹馬兒狂奔而來(lái)，它似乎跟風(fēng)一般在草原上游蕩，但它卻在尋找一樣?xùn)|西，那件東西叫做“快樂(lè)”，在它尋找的時(shí)候，看見(jiàn)了馬群中嬉戲的馬，笑的馬。它的臉上也在這時(shí)出現(xiàn)了連自己都不易發(fā)覺(jué)的一抹微笑。
這些馬形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千，高貴的白馬，英氣的綠馬，成熟的鬃馬，不服輸?shù)暮隈R，優(yōu)雅的黃馬，帥氣的黑馬，這六匹馬不由得讓我眼前一亮，這些有趣的小瓷馬讓我無(wú)限遐想
六年級(jí)年的作文 篇3
看！我是一個(gè)圓圓的、大大的、可愛(ài)的石榴，聞起來(lái)有淡淡的清香，可誘人了。
我穿著一件紅黃色外衣，剝開(kāi)外衣，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)瑪瑙般的子兒偎在一起，紅白相間、晶瑩透亮。取幾粒放入你的'口中嘗嘗，酸溜溜、甜津津的，頓時(shí)你會(huì)感覺(jué)清爽無(wú)比。
我的成長(zhǎng)過(guò)程很漫長(zhǎng)。春天，等石榴樹(shù)媽媽長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，我就迫不及待地探出了紅紅的小腦袋，來(lái)觀賞周?chē)氖澜�。小蝴蝶、小蜜蜂都在我的身邊飛舞，爭(zhēng)著跟我打招呼，還夸我真美！夏天，我脫去紅色的裝扮，成了一個(gè)個(gè)頂著王冠的小石榴。陽(yáng)光雨露中，我努力地生長(zhǎng)......秋天，便是我成熟的季節(jié)，我終于穿上了紅黃色的外衣，我與我的兄弟姐妹們都非常開(kāi)心，他們有的都笑得咧開(kāi)了嘴，有的甚至笑破了肚皮呢！
我的作用也很大。不僅味道好，還富含維生素c，甚至還有藥用價(jià)值。
聽(tīng)了我的自述，你一定迫切地想見(jiàn)一見(jiàn)我了吧，那就到棗莊來(lái)吧，這里有一個(gè)馳名中外的石榴園，我與我的兄弟姐妹們歡迎您的到來(lái)！
六年級(jí)年的作文 篇4
生活中我們總是會(huì)遇到一些開(kāi)心的事，快樂(lè)的事�？捎行┮矔�(huì)讓我們堵心，也正是這些事讓生活變得多姿多彩。
這天，天氣萬(wàn)里無(wú)云，在這難得的好天氣里，我們一大家子人決定去白馬寺公園游玩�？墒遣磺蓜e人與我們想一塊去了，在平常人不多的28路公交站牌底下，今天，人可謂是平常的五六倍。“車(chē)來(lái)了，車(chē)來(lái)了！”在人們的驚呼下蜂擁而上，身寬體胖之人必然有些優(yōu)勢(shì)，我因?yàn)楸容^瘦小而錯(cuò)過(guò)了第一班車(chē)，無(wú)奈我們只好頂著烈日在車(chē)站等車(chē)，由于人太多一連好幾輛車(chē)都沒(méi)擠上。
已經(jīng)被擠車(chē)而累的精疲力竭的還不止我們一家人，已經(jīng)快到中午了，但還沒(méi)有等到車(chē)，28路車(chē)又開(kāi)來(lái)人們還在竭盡全力擠進(jìn)車(chē)子。舅舅、媽媽、姥爺……他們都已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)上車(chē)了，只有我在車(chē)上做掙扎，突然有一股力量猛地將我舉了起來(lái)，把我送上了車(chē)。腳一落地，頭愣了一下，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，車(chē)已經(jīng)發(fā)動(dòng)了，我已經(jīng)看不到那雙大手，那雙溫暖的手，那雙粗糙的.手，那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手。
正是那雙手，輔助我跟上了大家的腳步，也正是那雙手，讓我親身體驗(yàn)到舍己為人的精神。其他人，都只會(huì)爭(zhēng)先恐后地為自己著想，只有他與眾不同。這些人自私，自利，只是自顧自的。
生活中的一個(gè)平凡舉動(dòng)，一件事情，都可以體現(xiàn)出人們的生活素質(zhì)。擠車(chē)時(shí)的謙讓與幫助，跌倒時(shí)的問(wèn)候與攙扶都會(huì)讓人永記心間。
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文04-14
六年級(jí)作文02-17
六年級(jí)的作文04-12
【精選】六年級(jí)年的作文3篇02-22
精選六年級(jí)年的作文4篇02-26
六年級(jí)優(yōu)秀作文11-13
迷茫六年級(jí)作文02-21
愛(ài)的作文六年級(jí)10-31
六年級(jí)散步作文09-15