【精品】八年級作文匯總8篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的八年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
先生，你我如今已有20年未見面了，你在那兒過得怎樣？是否一切安好，身體健康呢？作為你學生的我，是永遠都不會忘記您對我的真誠關心。那時，中國是弱國，中國人在別人眼中就低能兒，但您卻不那么認為，主動關心我，為我修改講義；為我改解剖圖，循循善誘；關心我的解剖實習。這一件件事，讓當時的我感受到您就像星星照亮了我的整片黑暗的天空，讓我感受到了光明和希望。我是多么想對您說聲“謝謝”，不因為中國的落后，軟弱，而蔑視，污辱，嘲諷著我，反而讓身處異國他鄉(xiāng)的'我感受到無私的關愛和真誠的鼓勵，尤其是匿名信事件。當考出的分數(shù)遭人質疑時，我強烈的民族自尊心受到了污辱，而您在得知后便擺平了這事，還了我一個清白，您的熱情，正直，公正，沒有民族狹隘偏見的偉大精神值得我去學習的。
先生，后來您一定對很失望吧？都快畢業(yè)了，我竟要學生物學，其實，當時我是為了安慰，你才說去學生物學，我真正想去做的是棄醫(yī)從文，當初，我是懷著救國救民愿望來到北京，但發(fā)現(xiàn)中國人在精神上卻是自甘墮落，愚昧的，救治他們的肉體又有何用？
只有在精神上去引領他們，去實踐“我以我血薦軒轅”的誓言。我向您一定能理解吧！回國后便沒給您寫過信，是因為我不知如何寫起。每當我提筆想寫時，卻又感覺手中筆有千斤重，難以下筆，怕辜負了您。每當想偷懶時，一看到您的照片，我便像灌注了新的血液，又有了新的動力，為自己遠大抱負去奮斗。
八年級作文 篇2
屋子里靜悄悄的，一片漆黑。
小貓順著門縫一看，說：“不好了，桌上有個‘阿嗚’，它的眼睛血紅血紅的，好可怕呀！”說完躲到小狗后面去了。
小狗也順著門縫一看，說“不好啦！桌上有個‘阿嗚’，它的腦袋大大的，要吃我們呢！” 說完，它躲到小松鼠后面去了。
小松鼠也看了看屋子里面，說：“真的，我也看見了，那個‘阿嗚’有個很大的嘴巴，我們還是逃命去吧！”說完它和小狗、小貓還有小松鼠都躲到小熊身后去了。
小熊卻說：“我不信，我去看看�！闭f完就走進了屋子�！芭椤钡匾宦曢T關上了。大家的心緊張得都快要跳出來了，它們屏住呼吸、伸長了耳朵仔細地聽著里面的動靜。突然，它們聽到屋子里面?zhèn)鱽怼鞍�、阿嗚”的`聲音，三個小伙伴都急壞了，心想：這下完了，小熊一定是給阿嗚吃掉了。這時它們什么也顧不上了，趕緊沖了進去。進去后，大家全都驚呆了，哪有什么阿嗚呀，桌子上分明是一個大大的生日蛋糕。阿嗚阿嗚的聲音是小熊吃蛋糕時發(fā)出的，你瞧，小熊已經吃成了個大花臉，脖子上、臉上全是奶油，大家看到這兒，全都樂了。
八年級作文 篇3
夢中，我飛翔，飛翔，努力的飛翔。我不要在城市渾濁的天空下生活。我要飛，飛向我美麗的家鄉(xiāng)，盡管路途如此艱辛并且遙遠。但我仍舊要前進。前方是我渴望的天堂。
故鄉(xiāng)綠綠的山坡，潺潺的溪水，原始的天空，鳥兒的歌謠和清爽的花香依舊是那么熟悉。
朦朦朧朧，從城市罕見的炊煙中，我的記憶回到了小時候——我們是快樂的天使，那時的快樂無法忘記。我們玩的“廢寢忘食”，于是乎，非得等外婆像抓小雞一般，把我們一個一個攆回家，才開始吃飯。小伙伴在一起，你夾一下我的菜，我吃一口你的飯，即使是一樣的才也要比一比誰家的美味。
前進前進，遠離城市的高樓與喧囂。它，沒有陶醉的花香，沒有清新的空氣，濕潤的土地，沒有清脆的鳥鳴，清澈的山泉，也沒有樸實和氣的鄉(xiāng)情。
在城市，我看到的只有高貴美麗，盛氣凌人的大朵月季玫瑰，只有滲入汽油與塵埃的渾濁空氣，只有不凈的自來水，只有大街上刺耳的搖滾。高樓與高樓之間，人們被冰冷的墻壁和喪失了人情味的鐵門隔離了。
吾乃嘆之：“世間本沒有門，因為人類之間開始互相警惕了，才有了門�！�
城市里，人們不在不在家家戶戶圍坐在一塊兒進食，不再一起去散步，聊天，下棋，他們甚至可以不認識左右的鄰居。
也許，他們很忙。是的，他們很忙。他們忙著去搶大把大把的鈔票，忙著去追那所謂光榮的功名。而我，不想在功與名，，利與祿之間苦苦掙扎。我是一只青鳥，只愛到故鄉(xiāng)去尋找我那屬于自己的`一份恬淡。
然而，夢醒了，它終究要醒的。我的野花、清泉，我的天空、鳥鳴，我的小山坡。隨著夢消失于朦朧的遠方。不見了，他們全都不見了！夢醒時分，是我流著淚蜷縮在墻角的時刻。慘白的墻壁，傾瀉的燈光，滴落的淚水，像在與我消釋的夢告別。�。粜蚜�！它們全不見了！
我是一只青鳥？
是的，我是一只青鳥。不斷朝著理想飛翔前進，不斷渴望著飛向我眼中的天堂。
八年級作文 篇4
初二一個擁抱月色的我
吾將揮手自茲去，只聞蕭蕭斑馬鳴。
每逢漏斷入初靜，心頭總汔起一陣波瀾，在片片波瀾映出的月光里，我望見一雙少年的眸子，有種萬物皆可拋的'瀟灑，又有春風拂面的柔情。他，曾來過。
只尋見初二的日子里，光陰也斑駁不已，我同偌大人群，冒著雨，時不時濺起歌聲與淚滴。誰踏著春風明月，撐著傘，擁我入懷，尋夢他鄉(xiāng)。
夢如行江南煙雨路，他握著我未曾借到的詩仙的心—李白的詩集，回首一眼，便是高山流水，琴聲再起。
酒放豪腸，七分釀成月光，余下三分嘯成劍氣，袖口一吐就是半個盛唐。
心中的崇拜溢在眼眶，空氣都汔著草長鶯飛的生氣，我才知你同我一樣，喜歡著那位謫仙，那位游歷天下的月光，那位袖里流霞胸中青天的少年郎！
從此，日子里又多了一處聲音，同時光一唱一和，久繞心頭，揮之不去。一次不快，學業(yè)受挫，心中的黯淡流出了眼眸，流出了一片片悲涼，他一揮手，一句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！北憬涛覉詮�。一句“事了拂衣去，深藏功與名”便教我曠達，一句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”便將一腔鄉(xiāng)愁一一化解。語出便驚人，仿佛真如李白從天而降，他也不同，那雙載滿欣喜與明月的眸子，時常注視著我，教我成長，教我不易。
夢，終究要醒，他也終究要離去。
離去，他說，他要仗劍天涯，世間的大好河山，要用雙腳去丈量，要青史留英名，要提膽闖人海，高山與草木，再同我共剪西窗。
相看兩不厭，只有敬亭山。一句詩，含著多少不舍，嗚咽將愁緒吞下。我擁抱你，如同擁上一山月光，泉色三分秀，山色七分絕，我知你與我天下已一人無二。
愿你歸來如詩，離去成詞，生有一樽清月，將心也染得潔白。揮手相別，斑馬蕭蕭。
八年級作文 篇5
一支風箏，如果有了線，風箏就會順著線的軌跡在天空中飛翔，有它自己的高度，好像俯看整個大地，高高在上。一支風箏如果線斷了，就會從好不容易到達的高度上墜落下來，搖搖晃晃，失去了方向，也丟掉了自己銜來的勝利果實，好像整個天空在俯看它，卑不足道。
反過來說，一支有線的風箏和一支斷了線的風箏相比，你會選擇什么？這可能真的難以取舍。因為一支有線的風箏代表著自己受別人的控制，沒有自己的自由，別人的心情好可能就會讓風箏飛得高一點，心情不好也許根本就不會去管它，任它自己怎么飛，飛多高。
如果我們用人生觀的角度去談論這一話題的話，其實和人生是沒多大的差別的。
我相信每個人都不愿受別人的指使，就像個木偶一樣。把操縱者所進行的動作反映到木偶本身，任憑操縱者做怎樣的動作，木偶都會跟著去做。我們難道想做這樣的.木偶嗎？一定不想。我們人類是世界上最高等的動物，我們都是一樣的，都有自己的思想與身體，人人都是平等的，難道我們就應該被控制嗎？絕對不應該。我們生下來就有尊嚴活在我們的身體里，有自身的靈魂棲息在我們的思想里，有最初的信仰存在著我們的夢想里，我們難道連那尊嚴都要被踐踏嗎？絕對不可以。
我曾多次同情在罪惡的“三角貿易”中被販賣的黑人奴隸，他們連一丁點的自由與尊嚴都被剝奪得一干二凈了。黑人固然可憐，但白人也值得我們可憐，我們可憐他們作為一個人，怎么可以隨意踐踏黑人的尊嚴，他可知道，如此剝奪人的生命和自由樹不但可恥，而且會引得后人的批駁與憎恨，并遺臭萬年。
黑人奴隸就像有線的風箏，而斷了線的風箏用來比喻我們青少年最恰當不過。
現(xiàn)在，越來越多的學生厭學情緒越來越嚴重，我們青少年屢屢頂撞老師和家長，我們原有的天真被叛逆與張揚所成功取代。更重要的是我們每個人都沒有固定的學習目標和長大后的理想。我們常常會因為前方沒明確的方向而半途而廢，常常會因為受周圍環(huán)境的影響而變得自甘墮落，不思進取。
我們難道想這樣嗎？相信很多人都不想這樣。他們其實知道自己有哪些方面做得不對，就是不能很好地去面對它他，不能對照它改正過來，不能時刻警醒自己。所以，我們應該樹立自己的理想，建立自己的目標，為這份理想的實現(xiàn)而奮斗。這樣，前方勝利的果實將會在枝頭等著你去和它一起分享成功的那份喜悅。
既然我們不做那有線的風箏也不做那斷線的風箏。我們就應該讓我們的人生有一個新的起點，學會從現(xiàn)在開始為自己的那份理想而努力拼搏，讓成功在未來煜煜生輝。
八年級作文 篇6
美是什么？它不過是一個詞，一個修飾世上美好事物的形容詞！除此之外，它還是什么？應該什么都不是了吧！然而，我錯了。
天空告訴我，美是寬容。
我愛看天空。因為藍藍的天空總是能將我心中的煩惱帶走；因為藍藍的天空總是能裝下世上所有的污垢；因為藍藍的天空從來都沒有瑕疵。天空啊，天空，為什么上帝給了你這么獨特的美。我總是這樣傻傻的想。天空中那一朵朵潔白的云朵仿佛在告訴我答案——我的美不是獨特的，只是源于我擁有一顆寬容的心，只要你能變得寬容，同樣也能擁有這種美。
陽光告訴我，美是關愛他人。
我常常趴在窗前，貪婪的享受著暖暖的.陽光。陽光啊，陽光，為什么上帝給了你這種神奇的美。陽光輕輕在耳邊告訴我：其實我的美并不神奇，只是我不管貧與富都會給予他們一絲溫暖。因為這種愿意給予他人關愛的心，所以你們才會認為我擁有神奇的美。
美是什么？我還是經常思考著這個問題。許多人告訴我美的不同定義，從衣著、心靈、外貌等多方面。
窗外下起了雨“嘩嘩，嘩嘩……”與街上正在奔跑的人們的腳步聲有節(jié)奏的響著，仔細聽聽，它是那么的美妙……但有的人卻無法聽到這美妙的聲音，他們總固執(zhí)的認為雨水是上帝悲傷的眼淚�？墒撬麄儏s忘記了雨本身最美的特點——它能滋潤世間萬物，譜寫生命之歌，洗滌生命中的污垢。靜靜的聆聽，靜靜地觀察你會發(fā)現(xiàn)雨是感情大海的嘆息，思想天空的淚水，心靈田野的微笑。雨它帶給我們的不再是悲傷，而是一種擁有神秘氣息的美。
美的定義是什么？美是沒有定義的。只要我們擁有一顆發(fā)現(xiàn)美的心，你會發(fā)現(xiàn)世界處處充滿美，你會發(fā)現(xiàn)再丑陋的事物也可以變得很美。
八年級作文 篇7
上小學時，我的成績很差，很差，因此，我對學習失去了興趣，每天都在幾乎空白的情況下度過，老師的責罵，父母的無奈也無法改變我的態(tài)度，我的性格也變的內向，我的心開始與世隔絕，我變的`冷漠，無助，也有了一絲絕望。
又一次不及格，我的心情也格外的差，父母的心情也不好。父母罵了我一頓，就不管我了，我實在忍無可忍了，于是，我跑了出去。那時，天已黑，前方一片漆黑，我一片惘然，不知路在何方。我漫無目的地走著，想拋開一切往事，但是越想如此，越做不到，往事纏繞著我，我想到了兒時，多么快樂，多么幸福，多么無憂無慮，父母帶我去爬山，去公園玩……然而現(xiàn)在，父母的臉上很難露出那樣的笑容了，總是板著臉，一臉憂愁與無奈。今天的月亮真圓，我想著。望著天上漫天的星星，又想起了父母那慈祥的，飽經風霜的臉。我在這無盡的夜里掙扎著，痛苦著，寒風凜冽，讓我想起了父母那溫暖的胸膛。我決定了，我要回家，那里才是我的避風港，才是我的棲息之地，于是，我跑了回去。
啊，已經十點鐘了，父母一定睡覺了吧，我想著。然而，當我回到家，卻令我大吃一驚，父母都沒睡，他們焦急地看著我，母親把我擁在懷里，用顫抖的聲音說：“你到哪里去了，我們不會再對你那么兇了�！蔽翌D時感到了親情的溫暖，原來，父母對我的愛不會改變。突然間我發(fā)現(xiàn)母親頭上，已有了幾絲白發(fā)，在微弱的燈光照耀下，更加明顯。我下定決心，我不會辜負他們對我的愛，因為我知道，他們對我的愛是永恒的。從此，我再一次對學習，對生活充滿了信心，我相信，在親情的陪伴下，我將克服一切困難。
親情是永恒的，是無價的，讓我們珍惜已有的親情，不要讓它們，從指間滑出。
八年級作文 篇8
每個人都需要在良好的環(huán)境中生活,而且每個人都想在良好的環(huán)境中生活。因為一個人的衛(wèi)生如何能反映出他的氣質；一個社區(qū)的環(huán)境如何能反映出這個社區(qū)的管理水平；一個國家的環(huán)境如何關系到國家的形象與聲譽；而整個地球的環(huán)境如何關系到人的存亡。因此，每個地方都要提倡環(huán)境保護。作為我們青年一代，我們要像對待生命一樣來保護我們的環(huán)境，要從我們身邊的每一件小事做起，珍惜我們賴以生存的環(huán)境。
放學了，我走在回家的路上。我看到一個人把吃完的餅干隨手一扔，扔在馬路上。我心想，為什么他不多走幾步把它扔在垃圾箱里呢？唉呀！他怎么又扔了！這回他的朋友親切地對他說：“不要亂扔東西，這樣會污染環(huán)境的.�！蹦莻�人回答：“我只是扔了這么一點兒，不要那么夸張，污染環(huán)境，不至于吧！”他的朋友說：“如果每個人都像你這樣，那么這不就成了垃圾地球了嗎？如果你能用你幾秒鐘的時間把垃圾扔到箱里，路上不就少些垃圾了嗎？”聽完他的話，扔垃圾的人就心甘情愿地把垃圾撿起來扔進垃圾箱中。是呀！人人要是都像他的朋友那樣就好了。
可總是有不太注重環(huán)境的人，因此就只能靠清潔工們的勞動了。有很多人認為清潔工的職業(yè)低微，其實你想想，若沒有清潔工，那么那些人扔的垃圾由誰來處理呢？若沒有清潔工的話，那些垃圾將會與你“玩樂”！不是嗎？若風一吹，它們將在天上“跳舞”，形成一道特殊的“風景線”，并且會在你的身邊與你“親密接觸”，不知此時此刻，你會有何感受？
環(huán)境污染不僅影響我們環(huán)境的美觀，還會給我們人體帶來傷害。還記得嗎？在“非典”時期，大伙們都在大搞特搞環(huán)境的衛(wèi)生，就是為了最大限度地降低疫情的傳播，還大家一個潔凈的空間�！胺堑洹保谷藗冋J識到環(huán)境保護的重要，要像保護生命一樣去保護環(huán)境！可是，“非典”過后，為什么又有那么多的人忘了呢？我們要保護我們所生存的環(huán)境，我們也要保護動物，特別是野生動物的生存環(huán)境，只有這樣，才能讓環(huán)境充滿勃勃生機，才能讓生命洋溢青春活力，才能讓世界變得更加美好！由于環(huán)境的污染，很多人得了疾病，過早地離開了人世，當你面對那送葬的人群，當你知道有些疾病是由于環(huán)境污染造成的，不知你有何感想呢？
同學們，讓我們像愛護生命一樣來保護我們賴以生存的環(huán)境吧！讓人們在幽美的環(huán)境中享受生命吧！只有保護環(huán)境，才能更好地地享受生命，感受生命的真諦！
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