春雨日記錦集四篇

　　即將要到一天的結(jié)尾了，一定有不少感想，這時候十分有必須要寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家整理的春雨日記5篇，歡迎大家分享。

春雨日記 篇1

　　每個季節(jié)都有它自己的特點：夏天酷熱難熬；秋天落葉紛紛；冬天寒風刺骨。春季呢？當然是那宛如水簾的蒙蒙細雨了！

　　傍晚，一片片烏云黑沉沉地壓了下來，要下雨了。樹葉一動也不動，鳥兒一聲也不叫，可是路上的人們卻加快了回家的腳步，匆匆忙忙地往家走。

　　隨著一聲悶雷，雨下了起來。向窗外望去，人們打起了顏色各異的傘，雨點像斷了線的珍珠似的，飄飄揚揚落入大地。雨越下越大，雨點連成了線打在窗戶上，發(fā)出噼里啪啦的響聲。干渴了一冬的大地貪婪地允吸著春季的甘露，雷公公拿出了珍藏已久的大鼓，盡興地敲了起來，好像在歡迎春雨的到來。風越刮越大，街道兩旁的樹隨風搖擺，好像在給春雨伴舞。雷聲漸漸小了，雨也漸漸小了�？墒悄翘詺獾男∮挈c還不停，淅淅瀝瀝地下了一整晚。

　　第二天早上，走出家門，雨后的京城變得更加美麗：植物泛出了嫩嫩的'綠芽，吐露出春的氣息；街道經(jīng)過一晚的洗刷，變得干凈、整潔；而空氣，也越發(fā)清新、溫潤了。

　　來到公園，孩子們?nèi)齻�一群五個一伙地玩了起來：有的踩水坑，水濺在褲腳上，他們不覺得涼；有的在甬道上撒歡地跑，盡情地呼吸；有的干脆故意摔倒，非弄成個泥猴才罷休老人們也出來晨練了，打太極、踢毽子、健身操一片生機勃勃的景象。

　　走在公園的路上，我心里不禁想起了這樣一首詩：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。啊，春雨，你無聲地滋潤了萬物，給廣闊的原野帶來了豐收的希望。

春雨日記 篇2

　　“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生�！苯裉炀d綿春雨下了整整一天。

　　我好像聽到了種子喝水的聲音，花壇里冒出了星星點點的'綠色。

　　我好像看到小草在春雨的撫摸下脫掉黃色的舊衣服，穿上了碧綠的新衣，草地上不知名的小花睜開了眼睛，還眨呀眨的。

　　我好像聞到了被洗過的空氣那清新的味道，不久以后將會充滿花香。

　　春天已經(jīng)來到了。

春雨日記 篇3

　　“下春雨挺好！”

　　這天早上上完課后，就到戶外活動時間了。我剛好組織孩子們出去，林老師說：“外面好象下雨了。”我走近窗前一看，果然地都濕了，春雨還在悄悄下著。

　　“哎，真討厭，怎么會下雨呢？”“就是嘛，為什么呀？”孩子們議論著，一臉不高興地眼巴巴看著窗外。

　　我看了看這群孩子，心里知道此時孩子們并不是真想知道下雨的原因，而是覺得出去玩不成心里不舒服，情緒低落。我理解孩子們的想法，也接受孩子們沮喪的情緒，更重要的是我要設法引導孩子們把消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒。于是，我也跟著說：“就是嘛，怎么會下雨呢？”我的話立刻吸引了孩子們的注意力，他們的目光一齊轉(zhuǎn)向了我。抓住機會，我的話鋒一轉(zhuǎn)：“不過，現(xiàn)在是春天，春天下雨有沒有好處呢？”

　　孩子們馬上興奮起來：“有好處，剛發(fā)芽的小樹喜歡下雨，下雨小花才開得多呢。”

　　“對呀，小動物也得喝水，雨下在地上，小螞蟻、小蚯蚓就有水喝了�！�

　　看到孩子們的沮喪情緒開始慢慢散去，我繼續(xù)問：“去年很多地方都干旱了，我們廣州市的很多馬路還灰塵滾滾的，你們還記得嗎？為什么會這樣呢？”

　　“是呀，我看電視里說，去年老不下雨，很多地方水都用光了，差不多沒水喝了。”

　　“就是的，下雨挺好的.，還能讓空氣干凈呢！羅老師，等雨停了，咱們再去玩，這樣對身體還有好處呢！”

　　孩子們你一言、我一語，七嘴八舌說起下雨的好處，沮喪的情緒早已煙消云散。

　　這件事，令我覺得就是當孩子們出現(xiàn)問題時，老師最重要的是設身處地從孩子的角度支考慮，弄清問題出在何處，從而引導孩子從積極的方面去思考問題、解決問題。

春雨日記 篇4

　　春雨春雨沙沙，

　　春雨沙沙。

　　落在桃花園，

　　點紅了桃花；

　　滴在柳枝上，

　　洗綠了柳葉；

　　灑在田野間，

　　滋潤了田野；

　　降在房屋頂，

　　擦亮了房子；

　　遍步在祖國的每一個角落，

　　讓每一個角落都開一朵美麗的鮮花！

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