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實(shí)用的特別的禮物的作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的特別的禮物的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
特別的禮物的作文 篇1
今天是星期三，也是圣誕節(jié)，正好今晚我有課，上完課可以和同學(xué)一起去坐公交車去上英語課，心想那一定有圣誕樹、小馴鹿和漂漂亮亮的教室。
今天學(xué)校沒有大課間，我和同學(xué)早早的來到英語班，上了二樓，發(fā)現(xiàn)前臺(tái)與走廊煥然一新，還有金光閃閃的大馴鹿，一外教扮演的圣誕老人，我 向前打了個(gè)招呼：“Hallo！”他回答到：“Hallo！”
然后，我們又上了三樓，去了教室316，沒想到教室居然沒有裝飾，唉！好失望！
我們?cè)诮淌依镒艘粫?huì)兒，同學(xué)便陸陸續(xù)續(xù)的來了，老師也跟著來了，老師手里提著三個(gè)大袋子，其中兩個(gè)袋子鼓鼓的。看到這一刻，同學(xué)們猜測(cè)起來，有的甚至不假思索的說出了答案，但是是錯(cuò)的，有的.還在思考，那到底是什么東東，還有去追問那是什么？最后老師被我們逼的無可奈何，只好告訴我們那是圣誕禮物，但是老師就是不告訴我們那里面有什么，我們不在逼老師了，因?yàn)槲覀冎�，只要好好聽課，背單詞，老師就會(huì)發(fā)。
我有些著急了，因?yàn)橐呀?jīng)放學(xué)了，老師還沒有發(fā)禮物，我已經(jīng)很認(rèn)真聽課，背單詞了呀？
這時(shí)，老師好像發(fā)現(xiàn)了我的心思，說：“同學(xué)們，今天上課特別認(rèn)真，值得表揚(yáng)，我把禮物發(fā)給大家！”“?！”同學(xué)們歡呼起來，因?yàn)槔蠋熧I得禮物不同，同學(xué)們收到的禮物也各有千秋，我收到的禮物是一個(gè)士力架，一瓶牛奶和一個(gè)香脆米，同學(xué)還送給我兩個(gè)口香糖。
今天我還第一個(gè)背完單詞，我把今天一天的好消息都給媽媽說，媽媽也很耐心的聽著。
今年的圣誕節(jié)真開心，因?yàn)槎Y物即不是爸爸送的，也不是媽媽送的，而是老師送的！
特別的禮物的作文 篇2
這本書的大意是說：蘿莎的生日快到了，媽媽要帶她去買生日禮物。蘿莎每次挑選好了，又似乎不是那么合適，最后，她終于買了一個(gè)她最喜歡的手風(fēng)琴。
我的感想是：我很欣賞蘿莎，因?yàn)樗苡眯牡脑谒伎妓I的生日禮物，我覺得我要學(xué)習(xí)她處事的用心。我也欣賞蘿莎的媽媽，因?yàn)樘}莎的媽媽很有智慧，當(dāng)蘿莎心情不好的'時(shí)候，會(huì)帶她離開讓她心情不好的地方，到另一個(gè)地方去好好想一想。我覺得我要好好的學(xué)習(xí)蘿莎媽媽的善解人意。我更欣賞蘿莎的外婆，因?yàn)樗艽蠓�，�?愿意出一份錢給蘿莎買她的生日禮物。
故事最后，蘿莎買了手風(fēng)琴，因?yàn)樗胱屆總�(gè)人都可以聽到美妙的歌聲。張愛玲說：“與人共享的快樂會(huì)加倍，與人共享的痛苦會(huì)減半！”這個(gè)故事讓我學(xué)到，要常常與人分享喜悅并時(shí)常散播愛。
特別的禮物的作文 篇3
5月8日是母親節(jié)，是全國(guó)母親的節(jié)日，我們要讓母親高興，因?yàn)橐宦凤L(fēng)一路雨，有母親那深沉的愛一路相伴。 我們要送給母親一份特殊的禮物，我左思右想，終于想到一份特殊的禮物。
我要找出我考一百分的試卷，還有全隊(duì)的默寫紙，還有那些媽媽賣給我的資料卷。我要把這些送給我偉大的母親看，因?yàn)閶寢寷]看見這些，一定會(huì)因?yàn)閮?yōu)秀的我，優(yōu)秀的試卷而高興。
媽媽。感謝您給我一個(gè)孩子所能得到的一切，一個(gè)幸福的童年，一個(gè)健康的體魄……所以我要在母親節(jié)那天，多做些家務(wù)活，幫助您洗衣服，洗碗，做您經(jīng)常做而我卻也能做的事情，來回報(bào)您，這也算是給您的禮物吧！
媽媽，你對(duì)我的愛像是一個(gè)大大的`軟綿綿的抱枕，實(shí)實(shí)在在的，抱著感覺好踏實(shí)。媽媽，我一定讓您不光在母親節(jié)那天快樂，還要讓您天天快樂。
特別的禮物的作文 篇4
有一天體育課下課，毛老師跟我們說了一件事。
我現(xiàn)在要送一位同學(xué)你一個(gè)特別的禮物，這時(shí)我們?cè)谙旅娉车貌豢砷_交，有人說：“一定是給考試考了90分以上的。”有人說：“一定是給表現(xiàn)好的同學(xué)的。”還有人說：“肯定是給班干部的。”……毛老師說：“不用猜了，這份禮物是送給黃天卓的�！薄半y道黃天卓被校長(zhǎng)表揚(yáng)了？不可能啊！到底是什么呀？”王子龍說，“哦！我明白了，一定是黃天卓生日！”這時(shí)全班同學(xué)都不約而同的唱起了生日歌：“祝你生日快樂……”毛老師笑著說：“當(dāng)然，如果有人生日告訴了我，我也會(huì)買禮物的！哦，對(duì)了！黃天卓，你的禮物應(yīng)為時(shí)間關(guān)系，所以我沒有給你包裝好，你不會(huì)建議吧？”可這時(shí)，黃天卓的臉色異常難看。難道是應(yīng)為沒有包裝好而生氣了嗎？應(yīng)該不會(huì)……
我們迫不及待的'想讓毛老師打開禮物，可毛老師不準(zhǔn)。終于，可以打開了。禮物一露面我們的心情就像陽光后下起了雷陣雨一樣，應(yīng)為袋子里除了垃圾還是垃圾，怪不得黃天桌卓的臉色異常難看。這時(shí)我們又在下面吵得不可開交，有人說：“是不是毛老師拿錯(cuò)咯？”有人說：“難道毛老師真的要送垃圾給黃天卓？”還有人提醒毛老師說：“毛老師，袋子里是垃圾�。 泵蠋熞槐菊�(jīng)、一絲不茍的說：“沒錯(cuò)，我要送的確實(shí)是這個(gè)。昨天老師檢查誰的抽屜里有垃圾，剛走到黃天卓的坐位附近時(shí)就有一股撲鼻而來的臭味，往里面一看原來有好多好多的垃圾，你瞧袋子里的東西真是應(yīng)有竟有，有礦泉水，有飲料，有餅干，有糖果等等�！蔽覀冾D時(shí)失去了好奇心，一哄而散�？擅蠋焻s毫不理會(huì)，還說：“竟然給了黃天卓一個(gè)特別禮物，我就順便在給黃天卓一個(gè)特別任務(wù)——每天放學(xué)負(fù)責(zé)檢查每個(gè)同學(xué)的抽屜里有沒有垃圾。如果有你就把名單記下來交給我�！�
我們恍然大悟，大多數(shù)同學(xué)的明白毛老師的用意了，便說：“毛老師，您不用安排黃天卓檢查了，我們的抽屜里不會(huì)有垃圾了，我們可不想擁有一份特別的禮物……”
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