鳥(niǎo)的啟示作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的鳥(niǎo)的啟示作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

鳥(niǎo)的啟示作文1

　　提起鱷魚(yú)，我腦子里會(huì)出現(xiàn)一張丑陋不堪的圖片，灰黑色的身軀，笨拙而龐大，頂著一顆奇丑無(wú)比的頭顱，整日地趴在水里，兇猛而可怕。

　　提起小鳥(niǎo)，我面前就會(huì)展現(xiàn)另一幅生動(dòng)靈氣的畫(huà)面，靈巧的身子，五彩斑斕，挾著悅耳的鳴叫聲，一掠而過(guò)，象箭一般的精靈自由展翅，飛來(lái)飛去。

　　鱷魚(yú)與小鳥(niǎo)，好象八竿子打不著的關(guān)系，卻又不是這樣的。有一次，我看了一段視頻，那是科學(xué)家們?cè)谟《忍┟谞柤{德邦的一處鱷魚(yú)庫(kù)做的觀察，完整地記下了鱷魚(yú)和小鳥(niǎo)間互相博弈，斗智斗勇的全過(guò)程。

　　鱷魚(yú)在鼻子上放著幾根枯樹(shù)枝，來(lái)誘餌小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)也在觀察，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著。鱷魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)，像死了一樣。幾小時(shí)過(guò)去了，終于，小鳥(niǎo)信以為真了，光臨樹(shù)枝上，想在上面做窩。此時(shí)的鱷魚(yú)沒(méi)有再給小鳥(niǎo)任何機(jī)會(huì)，以極快的速度躥出水面，只一瞬間，就把來(lái)不及反應(yīng)的小鳥(niǎo)吞入口中。

　　看完視頻，不由得讓人反思，鱷魚(yú)雖然兇猛，但遠(yuǎn)不及小鳥(niǎo)靈活，何以會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)局？究其原因，還是鱷魚(yú)有超常的'忍耐力。它能堅(jiān)持，能夠在水中堅(jiān)持紋絲不動(dòng)幾小時(shí)，鱷魚(yú)付出了堅(jiān)持，所以得到了美食。

　　鱷魚(yú)捕鳥(niǎo)啟示我們：把不可能變成了可能，需要的極大的耐心。認(rèn)準(zhǔn)了的事，無(wú)論付出多大的努力，只要堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)心地去做，最終必將有美好的回報(bào)。鱷魚(yú)捕鳥(niǎo)如此，我們生活、工作亦是如此，正所謂：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

鳥(niǎo)的啟示作文2

　　魚(yú)游于水，鳥(niǎo)翔于天。

　　正如天上的太陽(yáng)在水里，水里的太陽(yáng)在天上一樣，只是觀察的角度不同罷了。所以說(shuō)，古人的臨淵而羨魚(yú)，就未免有些矯情了。

　　其實(shí)，水天一色，魚(yú)是天上的鳥(niǎo)，鳥(niǎo)是水里的'魚(yú)，這又是什么區(qū)別嗎？

　　亦如我位卑家貪，你權(quán)高位顯；但我并不為我的處境而悲哀，你也大可不必為你的顯赫而驕傲。說(shuō)白了，就是一個(gè)人有一個(gè)人的活法而已。

　　須知，位卑自有位卑的好處，不但不必費(fèi)心勞神，樂(lè)得身心自由，且有大量的閑散日子任我支配，清凈靈魂，而且能與農(nóng)人交友，與漁人對(duì)歌，雖茅舍竹籬，雞犬皆養(yǎng)，但不必計(jì)較什么得失，閑來(lái)邀二三好友，且吃杯酒去，喝杯茶去。甚至連菜根尚可嚼得，還有什么事不可去做？

　　你雖身居廟堂之高，住豪宅、坐小車、食有魚(yú)，走到哪里都有人對(duì)你眾星捧月一般，你敢實(shí)話實(shí)說(shuō)嗎？且一入官場(chǎng)，便身不由已，除了唯唯諾諾、勾心斗角之外，還哪里有半點(diǎn)生之樂(lè)趣？說(shuō)穿了，你無(wú)非是多吃了一些宴席，說(shuō)了一大堆言不由衷的話而已。當(dāng)然，當(dāng)官自有當(dāng)官的好處，比如一人得道，雞犬都可能升天，還有美女金錢(qián)，垂手可得。但福兮禍所伏，禍兮福所倚，為人為盜，前車可鑒，如坐針氈的滋味不正是這樣嗎？

　　唉！此正所謂：子非魚(yú)，焉知魚(yú)的快樂(lè)？子非魚(yú)，又焉知魚(yú)不快樂(lè)？

鳥(niǎo)的啟示作文3

　　我有一本書(shū)，它叫《生命的顏色》，我對(duì)它愛(ài)不釋手。這是一套關(guān)于自然與科學(xué)、民俗與風(fēng)物等故事的系列叢書(shū)。里面摘錄了很多中外著名科學(xué)家、名人撰寫(xiě)的文章。其中的一篇文章《觀鳥(niǎo)與關(guān)鳥(niǎo)》給我的印象最深刻。

　　觀鳥(niǎo)是西方國(guó)家十分盛行的一項(xiàng)戶外活動(dòng)。在愛(ài)鳥(niǎo)的國(guó)度，人們熱衷觀鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒不必對(duì)人們敬而遠(yuǎn)之。記得在澳洲旅游時(shí)，我最愛(ài)的.活動(dòng)是在公園和廣場(chǎng)喂鳥(niǎo)兒。我拿出很多零食，撕成很小的碎塊兒投喂，不一會(huì)兒，我的周邊就圍滿了小鳥(niǎo)，食兒一落地，“嗖”一聲就被搶走了。當(dāng)?shù)剡�有一種“垃圾鳥(niǎo)”最膽大包天，追著我討要手中的食物，嚇得我抱頭鼠竄。一幅人與自然多么和諧的畫(huà)面�。�

　　可是在我們生活的城市，你能隨處見(jiàn)到這么多鳥(niǎo)嗎？你能近距離接觸它們嗎？恐怕我們見(jiàn)得最多的是囚禁在籠中的鳥(niǎo)吧！周末我最愛(ài)和媽媽逛花鳥(niǎo)市場(chǎng)，經(jīng)常看到成堆的籠子里關(guān)著很多小鳥(niǎo)，有的一見(jiàn)人走近就驚恐萬(wàn)狀，到處亂飛；有的傻呆呆地一動(dòng)不動(dòng)，似乎在哀嘆自己的悲慘命運(yùn)……我曾經(jīng)很想買(mǎi)回一只鳥(niǎo)喂養(yǎng)，但媽媽問(wèn)我：“你整天被關(guān)在屋里感覺(jué)好嗎？”當(dāng)時(shí)我還忿忿不平：“有人喂養(yǎng)多舒服！”可是自從讀了這篇文章之后，我下定決心不養(yǎng)鳥(niǎo)了，改設(shè)一個(gè)招鳥(niǎo)臺(tái)來(lái)喂鳥(niǎo)，讓鳥(niǎo)兒在我們的城市能自由地飛來(lái)飛去，讓我們也能親耳聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡鳴，讓鳥(niǎo)兒也能感受到我們的溫暖和關(guān)愛(ài)，還自然以平衡，還社會(huì)以和諧。

　　如果您愛(ài)鳥(niǎo)，請(qǐng)觀鳥(niǎo)，切勿關(guān)鳥(niǎo)！如果您愛(ài)鳥(niǎo)，請(qǐng)讓它們重歸大自然，擁有自己生命的尊嚴(yán)和自由！

鳥(niǎo)的啟示作文4

　　今天，我放學(xué)回家，在家樓下的一棵大榕樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一只瑟瑟發(fā)抖的小鳥(niǎo)。它看起來(lái)似乎還不會(huì)飛，應(yīng)該是從樹(shù)上掉下來(lái)的吧。它不停地叫著，似乎在哀嚎。我心疼地把它捧在手心里，帶回家去。

　　我找來(lái)一個(gè)小紙箱，往紙箱里鋪上一些舊報(bào)紙，打算給小鳥(niǎo)做個(gè)新家�？尚▲B(niǎo)在里面似乎生活得不太適應(yīng)，嘰嘰喳喳不停地叫著，我以為小鳥(niǎo)餓了，就給它喂了一些干飯�？墒切▲B(niǎo)不吃不喝，只是時(shí)不時(shí)用它那尖尖的未發(fā)育好的小嘴啄著小紙箱，這可把我急壞了，只好去求助媽媽。

　　“媽媽，為什么小鳥(niǎo)不吃也不喝，還要這樣破壞我給它做的新家呢?”我迷惑不解的問(wèn)�！按笞匀皇莿�(dòng)物的家，小鳥(niǎo)遲早要回到它的家去。雖然小鳥(niǎo)還不會(huì)飛，但是它肯定很向往自由，只要它努力，一定會(huì)飛向大自然的�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話，我若有所思，帶著小鳥(niǎo)來(lái)到了樓下的一片空地。我伸出捧著小鳥(niǎo)的'雙手，只見(jiàn)小鳥(niǎo)迫不及待地想從我的手心里跳出去，但一切只是徒勞……小鳥(niǎo)似乎有點(diǎn)不甘心，它扇扇翅膀，又飛向天空。我以為小鳥(niǎo)已經(jīng)學(xué)會(huì)了飛翔，沒(méi)想到，小鳥(niǎo)再一次在半空中落了下來(lái)。我連忙跑過(guò)去，小心翼翼地捧起小鳥(niǎo)，輕輕地?fù)崦�它。�?dāng)我再次伸出雙手，小鳥(niǎo)又一次展翅，用力向上一蹬，終于飛向了它向往的藍(lán)天。它一邊叫著，一邊歡快地在空中轉(zhuǎn)圈，似乎在感謝我。

　　是呀，只要堅(jiān)持不懈，就能成功。這個(gè)道理必將使我一生受益。

鳥(niǎo)的啟示作文5

　　啄木鳥(niǎo)是樹(shù)木的醫(yī)生，專門(mén)吃危害樹(shù)木的害蟲(chóng)，是人類的好朋友。

　　有時(shí)候，啄木鳥(niǎo)用嘴敲擊大樹(shù)，讓蟲(chóng)子從樹(shù)心深處出來(lái)�？墒牵�它用嘴敲擊樹(shù)木，不會(huì)得腦震蕩嗎？我覺(jué)得很奇怪。我決定，非把啄木鳥(niǎo)不怕震的秘密查個(gè)水落石出不可。

　　我是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)啄木鳥(niǎo)不怕震的.呢？那可得從一次放學(xué)回家說(shuō)起，那天下午放學(xué)，我走了一條比較遠(yuǎn)的一條路回家，聽(tīng)到一陣“嘭，嘭，嘭”的敲擊聲，仔細(xì)一瞧，見(jiàn)一只啄木鳥(niǎo)在用嘴敲擊不遠(yuǎn)處的一棵樹(shù)。我若無(wú)其事地走過(guò)，嚇得它“撲騰”一下飛走了。

　　我一回家就問(wèn)爺爺：“啄木鳥(niǎo)用嘴敲擊大樹(shù)，為什么不得腦震蕩呀？”爺爺想了想，說(shuō)：“不知道�！蔽矣謫�(wèn)奶奶，得到的回答仍是：“不知道�！蔽矣悬c(diǎn)失望，就去寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)寫(xiě)完了，我還是想著。這時(shí)，我腦子里突然閃過(guò)一個(gè)念頭：《百科知識(shí)寶典》里應(yīng)該有，于是，我找出《百科知識(shí)寶典》翻了起來(lái)。真是天遂人意，不一會(huì)兒就找到了。原來(lái)啄木鳥(niǎo)的大腦周圍有一層海綿狀的骨骼，內(nèi)含液體，對(duì)外力有緩沖和消震作用。腦殼周圍還長(zhǎng)滿了具有減震作用的肌肉，所以啄木鳥(niǎo)不怕震。

　　我看完了這些資料，心想：人們?yōu)樗�人服�?wù)是正確的，但有時(shí)需要正確保護(hù)自己，比如啄木鳥(niǎo)，因?yàn)樗�不怕震，所以它可以在為�?shù)木吃蟲(chóng)子時(shí)可以敲擊樹(shù)干，使樹(shù)深處的蟲(chóng)子感到頭暈眼花，從而自己爬出來(lái)。而人們有時(shí)候在幫助別人時(shí)，也同時(shí)使自己受傷害，所以人們?cè)跒槿嗣穹��?wù)時(shí)，一定要正確保護(hù)自己。

鳥(niǎo)的啟示作文6

　　看了動(dòng)物世界這本書(shū)，我從書(shū)中了解到啄木鳥(niǎo)、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā)：

　　在農(nóng)村果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng)鉆進(jìn)樹(shù)干、成熟的果子里，為了保護(hù)果林，農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥，這樣的結(jié)果呢?不但成本高，而且人們?cè)谑秤脮r(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏，如果滅蟲(chóng)不及時(shí)，人們也只得把那些“無(wú)藥可救”的果樹(shù)心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里，也不可能有那么多的啄木鳥(niǎo)來(lái)幫果樹(shù)們看病。

　　大自然給人們有許多的啟示，飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥(niǎo)的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲(chóng)機(jī)呢?在這種滅蟲(chóng)機(jī)里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣它就可以準(zhǔn)確無(wú)誤探測(cè)到病樹(shù)。然后我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥(niǎo)的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準(zhǔn)確無(wú)誤地在有害蟲(chóng)的樹(shù)上打一個(gè)極小的'洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢?

　　大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈來(lái)，那富有粘性的長(zhǎng)舌——“鉆”進(jìn)洞里，那白蟻便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。從啄木鳥(niǎo)和食蟻獸覓食中，我們得到了一個(gè)啟發(fā)，從而也從中得到了一個(gè)創(chuàng)新!

鳥(niǎo)的啟示作文7

　　大自然的奧秘不可計(jì)數(shù)，需要我們留心觀察，仔細(xì)探索。

　　有一天，我看見(jiàn)綠油油的樹(shù)林里有一只機(jī)靈的啄木鳥(niǎo)，時(shí)不時(shí)地往樹(shù)洞里左啄啄右啄啄。走近一看，原來(lái)它在捉蟲(chóng)��！它用嘴巴敲敲樹(shù)洞，敲完之后啄木鳥(niǎo)好像發(fā)現(xiàn)了什么，舌頭往樹(shù)洞里一伸，居然捉住了一條白白胖胖的大蟲(chóng)子。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，蟲(chóng)子就被啄木鳥(niǎo)吞到它那圓滾滾的肚子里了�？吹竭@樣一個(gè)場(chǎng)景，我心里不由地冒出了幾個(gè)問(wèn)號(hào)：為什么它要用嘴巴敲打樹(shù)洞呢？為什么它啄蟲(chóng)的速度這么快，它怎么判斷有蟲(chóng)呢？它敲打樹(shù)洞這么急，為什么不會(huì)得腦震蕩？我?guī)е�疑�?wèn)去網(wǎng)上查找資料。原來(lái)啄木鳥(niǎo)用嘴敲擊樹(shù)木，根敲擊樹(shù)洞發(fā)出的“篤篤”聲來(lái)辨別樹(shù)里面有沒(méi)有害蟲(chóng)。啄木鳥(niǎo)不會(huì)得腦震蕩，原來(lái)是因?yàn)樗�的腦殼不但堅(jiān)硬，而且周圍還有一層海綿狀骨骼，里面吸附著許多液體，起到了較好的減震消震作用。

　　看到啄木鳥(niǎo)擁有如此神奇的本領(lǐng)，我就想發(fā)明一個(gè)捕蟲(chóng)機(jī)器人。他會(huì)用眼睛掃描樹(shù)洞里是否有蟲(chóng)子，用電波回聲來(lái)判斷蟲(chóng)子的存在！一旦發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子，它就會(huì)用它那“螃蟹”般的大鉗子，鉗子中有一股吸力，將樹(shù)洞里正想逃之夭夭的蟲(chóng)子吸抓出來(lái)，并把蟲(chóng)子吞到自己堅(jiān)硬的，含有消化液的大肚子里�？墒菓�(yīng)該怎么防震呢？當(dāng)然它還有一雙巨大的手，只要一開(kāi)始捉蟲(chóng)，它就會(huì)用那雙巨大的`手，緊緊地“抱”住大樹(shù)，它內(nèi)部也配有海綿狀組織物，起到了有效的防震作用。

　　這里告訴我們，世間萬(wàn)物都是人類的好老師，只要細(xì)致的觀察，耐心的研究，總能從它們身上得到啟發(fā)，而發(fā)明和創(chuàng)造出一些對(duì)我們?nèi)祟愑杏玫墓ぞ�。我也要好好的學(xué)習(xí)，用心的觀察世界，探尋大自然深藏的秘密。將來(lái)或許有意想不到的發(fā)現(xiàn)哦！

鳥(niǎo)的啟示作文8

　　人們都說(shuō)：生命只有一次，不能重來(lái)，所以很珍貴。在以前，年少的我并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但在那個(gè)烈日當(dāng)空的中午，我真正的體會(huì)到了生命的可貴與脆弱。

　　那天，我一個(gè)人無(wú)所事事時(shí)，看著天上自由飛翔的鳥(niǎo)兒，想到：“如果抓一只下來(lái)，一定非常有趣！”架籠、放餌，沒(méi)過(guò)幾分鐘，居然真的抓住了一只小鳥(niǎo)。

　　我把它握在手里，十分開(kāi)心，不停的看著它。它很漂亮，白毛黑嘴，腳還是天藍(lán)色的，有一雙黑色瑪瑙石般的大眼睛�？伤�正用驚恐的眼神望著我，還不停撲閃著翅膀，急切的發(fā)出絕望的鳴叫聲，看著它，我的心軟了，想放了它，但又十分不舍。最后，我的貪念戰(zhàn)勝了善良，想：“管他呢，先玩玩再說(shuō)。”我用繩子綁住了它的腳，看著它拼命的掙扎，使勁的飛來(lái)飛去，它努力的向天空飛去，可總被繩子拉了下來(lái)，再飛，又失敗……它就這樣重復(fù)著這一個(gè)動(dòng)作，可一切都是徒勞。最終，它累的趴了下來(lái)，奄奄一息。我頓時(shí)愣了，自己開(kāi)始責(zé)怪自己，自言自語(yǔ)：“為什么讓這樣一個(gè)鮮活的生命奄奄一息呢？”然后，我解開(kāi)它的'繩子，小鳥(niǎo)使用它最后一點(diǎn)力氣飛向了天空，消失在屋脊的后方。

　　我靜靜的望著天空，收起了籠子，因?yàn)樵谒�飛翔的那一刻，我得到了一個(gè)啟示：每一個(gè)生物都有屬于它們自己的生命，它們都珍愛(ài)這生命。一只小鳥(niǎo)如此，一朵花兒如此，一棵小草如此，更何況我們?nèi)祟惸兀∥覀冎�所以被稱為“高級(jí)動(dòng)物”，是因?yàn)槲覀冇兄�豐富的情感，高尚的品德。我們的生活是美好的，是多姿多彩的，所以我們更應(yīng)該做一個(gè)熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命的人。

鳥(niǎo)的啟示作文9

　　故事是這樣的，一只貓追一只鳥(niǎo)，貓把自己裝扮成鳥(niǎo)，但沒(méi)裝好，被鳥(niǎo)識(shí)破了，貓的詭計(jì)沒(méi)有得逞，沒(méi)吃著鳥(niǎo)。

　　看完這個(gè)故事，我的第一反應(yīng)就是那只貓真笨。想甚么辦法不好，為什么要扮鳥(niǎo)呢。這個(gè)選擇顯然沒(méi)有建立在自知之明的基礎(chǔ)上。貓?jiān)谕庑误w力上的優(yōu)勢(shì)就這樣全被浪費(fèi)了。而那只鳥(niǎo)對(duì)同類的特征了如指掌，認(rèn)出貓實(shí)在是輕而易舉的事。所以貓失敗是情理之中的。

　　有句話說(shuō)的好，沒(méi)有真正意義上的垃圾，垃圾只是放錯(cuò)地方的'財(cái)富。

　　聯(lián)系實(shí)際，我們每個(gè)人必然都是缺陷多于才干，與其把時(shí)間花費(fèi)在查缺補(bǔ)漏上，不如去強(qiáng)化自己的優(yōu)勢(shì)。畢竟想要在某一領(lǐng)域出類拔萃并不需要方方面面的優(yōu)秀。我認(rèn)為成功關(guān)鍵在于發(fā)揮優(yōu)勢(shì)而非克服弱點(diǎn)。蓋洛普公司的董事長(zhǎng)克利夫頓說(shuō)過(guò)，讓兔子去跑！讓鴨子去游泳！

　　兔子不是游泳那塊料，花再多的時(shí)間精力，退一步講學(xué)會(huì)了游泳也不會(huì)有甚么建樹(shù)，相反，如果訓(xùn)練得法，它也許會(huì)是跑步冠軍。

　　往往那些在競(jìng)爭(zhēng)中失敗的人不是因?yàn)槿狈ψ銐虻膬?yōu)勢(shì)，而是沒(méi)有充分使用已有的優(yōu)勢(shì)。本杰明。富蘭克林曾把浪費(fèi)的優(yōu)勢(shì)稱為“陰影里的日晷”。當(dāng)然，也不能無(wú)視自己的缺陷弱點(diǎn)，最好的辦法就是設(shè)法控制它，繼而騰出手來(lái)把優(yōu)勢(shì)磨礪得更加犀利，用你的超強(qiáng)優(yōu)勢(shì)主題來(lái)蓋過(guò)你的弱點(diǎn)。其實(shí)，無(wú)非就是四個(gè)字，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

　　如法炮制，無(wú)論是自身發(fā)展，經(jīng)營(yíng)企業(yè)，甚至治理國(guó)家，只有找準(zhǔn)位置，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。腳下的路才會(huì)越走越寬。

鳥(niǎo)的啟示作文10

　　烏鴉并不向人們說(shuō)那樣壞，它還有一種天生的特性，那就是：老烏鴉哺育小烏鴉60天，等小烏鴉羽毛豐滿、可以自由飛翔時(shí)，再由小烏鴉贍養(yǎng)老烏鴉60天，這種天生的特性叫做反哺。沒(méi)想到，烏鴉并不都向人們說(shuō)得那樣壞，反而比人們說(shuō)得好上千萬(wàn)倍。

　　現(xiàn)在，我一與原想不如自己的烏鴉相比，反而覺(jué)得自己不如那個(gè)黑漆漆、叫聲不堪入耳的烏鴉了。如果你問(wèn)我為什麼這樣想，因?yàn)椋河幸淮�，爸爸買(mǎi)了一籠小籠包，擱在飯桌上，我見(jiàn)了，口水不住地向下流，看這是那麼誘人、那麼好吃呀！我很想一口氣都給它吃完，可是，我又一想：爸爸媽媽還沒(méi)吃呢！但是，吻著那誘人的香味，我也顧不了那麼多了，我抓起一個(gè)小籠包津津有味兒地吃起來(lái)，邊吃邊想：不過(guò)不過(guò)，我只不過(guò)嘗一個(gè)罷了。可是，當(dāng)我吃完一個(gè)后，舔著嘴唇，回味著小籠包得香味，還想再吃第二個(gè)小籠包，于是，我又抓起下一個(gè)小籠包津津有味地吃起來(lái)。就這樣，一籠小籠包一會(huì)兒便被我吃的一干二凈。一會(huì)兒，爸爸出來(lái)了，他看了看桌子上空空如也的帶子和站在旁邊的`我，好像頓時(shí)明白了什麼，便“苦口婆心”地教育我要孝順父母，可是我卻有些不服氣，心想：不就是幾個(gè)小小的小籠包嘛！有什麼了不起！現(xiàn)在，我明白了：人要孝順長(zhǎng)輩，還要回報(bào)父母。

　　當(dāng)我知道烏鴉反哺以后，我有些后悔了，后悔這次的所作所為，還后悔自己原來(lái)對(duì)烏鴉的認(rèn)識(shí)。

　　從此以后，我明白了兩個(gè)道理：一是，要知恩圖報(bào)，回報(bào)父母對(duì)自己的哺育；二是，看一種事物，不能只看其外表而不看其本質(zhì)，人的外表并不能代表一切，外表并不重要，重要的是一個(gè)事物的本質(zhì)。

鳥(niǎo)的啟示作文11

　　真好！北湖公園的動(dòng)物店又開(kāi)了。我花了100塊錢(qián)買(mǎi)了兩只小鳥(niǎo)，我高高興興的把兩只小鳥(niǎo)帶回了家。兩只鳥(niǎo)的顏色不一樣，一只是白色的，另一支是孔雀色的。它們都有一雙黑珍珠似的眼睛很漂亮。

　　看著兩只小鳥(niǎo)在我的`房間里飛來(lái)飛去，我心里很不安，因?yàn)槲遗馒B(niǎo)在我的床上拉屎，弄亂我的東西，我必須要照顧小鳥(niǎo)。我拿著木板、雙面膠、葉子開(kāi)始做了一個(gè)小房子，就是鳥(niǎo)的巢。只聽(tīng)見(jiàn)啪，啪，啪……的響聲，不一會(huì)小房子就做好了。以后就是它們的巢了，我把小鳥(niǎo)抓起來(lái)，準(zhǔn)備放到巢里。小鳥(niǎo)居然不由自主的咬了我的手，我疼得直叫，最后忍不住把小鳥(niǎo)放到巢里。我把小鳥(niǎo)放進(jìn)巢的時(shí)候，它們都要飛出去，只要有一只飛出去了，另一只也跟著飛出去，這樣就很麻煩，我在巢上蓋了一個(gè)鍋蓋子，靜靜地看著它們。白色的鳥(niǎo)在繞孔雀色的頭，看來(lái)它們互相認(rèn)識(shí)吧！

　　到了晚上，我就坐在巢旁邊的椅子上，我倒要看看這些小鳥(niǎo)到底在做什么？小鳥(niǎo)的外形長(zhǎng)得很漂亮，有一雙黑珍珠般的眼睛。就是心情太好了只管去欣賞小鳥(niǎo)，忘了給小鳥(niǎo)喂食了。我抓了一把米放在巢里，白色的鳥(niǎo)吃的很快，吃的津津有味的�？兹干�的小鳥(niǎo)，一邊吃一邊嘰嘰喳喳的叫著。好像在說(shuō)：“謝謝你，我的主人。給我們喂這么多好吃的�！�

　　我學(xué)會(huì)了照顧小鳥(niǎo)，懂得了去幫助他人的啟示，鳥(niǎo)和人一樣也是生命，我們要好好照顧它。動(dòng)物、植物、蟲(chóng)類、鳥(niǎo)類都是身有生命的，我們不能去傷害它們，要保護(hù)它們。有的強(qiáng)盜、小偷畢竟也是一條生命，只要讓他們改正就行了。

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