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摘葡萄記作文

時間:2023-03-02 13:30:04 優(yōu)秀作文 我要投稿
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摘葡萄記作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的摘葡萄記作文,歡迎閱讀與收藏。

摘葡萄記作文

摘葡萄記作文1

  今天我和爸爸媽媽去姥姥家玩。

  下午姥姥帶我們?nèi)バ^(qū)外的葡萄園摘葡萄,葡萄園主給我們每人發(fā)了一把剪刀和一個塑料袋,我迫不及待的準(zhǔn)備去剪身邊的一串沉甸甸的葡萄,園主說:先別著急,聽我說,要挑長得比較松散而且顏色紫紅的葡萄,這些比較甜。剪的過程中大家注意安全。”他說完了,我們就開始采摘了,我挑了一串比較松散的,嘗了嘗,呀!真的很甜,原來摘葡萄還有學(xué)問,不一定長的漂亮的葡萄才好吃!采摘過程中,我還發(fā)現(xiàn),越往園子深處走,長得松散的'葡萄串越多,這可能是走到園子深處摘葡萄的人不多的原因吧。開始的時候,我總是剪葡萄串?拷鼧涓傻牡胤,感覺哪里非常硬,剪的很費勁,離樹干遠(yuǎn)的、靠近葡萄串的地方比較脆弱,好剪,這種葡萄串的梗太短,用手捏不住,不好拿。于是我總結(jié)經(jīng)驗,剪梗的中間部分,這樣既好剪又好拿。我這樣一邊剪一邊總結(jié)經(jīng)驗,不一會,我就采摘了滿滿一大袋子甜甜的大葡萄。

  摘葡萄這么一件小事,中間有這么多學(xué)問,真是“處處留心皆學(xué)問”。

摘葡萄記作文2

  紅彤彤的太陽從東方升起,我一大早就起了床,跟著哥哥、弟弟去叔叔家的葡萄園摘葡萄。

  葡萄園位于甘霖,葡萄園四周環(huán)繞著一條清澈的小溪,像是給葡萄園披上了一條白色的腰帶,讓葡萄園增加了許多生趣。這時,暖暖的夏風(fēng)送來泥土的.芬芳,藍(lán)藍(lán)的天空幾朵白云歡快地跳舞。

  到了葡萄園,我們迫不及待地拿起籃子跑了進(jìn)去。只見一個個葡萄架上纏滿了綠色的葡萄藤,葡萄藤上鋪滿了綠油油的葉子,葉子底下掛著一串串紫色的葡萄,香甜四溢。我急忙摘了一顆放進(jìn)嘴里,好甜呵!我用剪刀往莖上一剪,“喀嚓”一聲,一串沉甸甸的葡萄就落下來了。我捧著葡萄心中充滿了成功的喜悅。

  巨峰葡萄個兒圓圓的,碩大無比的顆粒好像一顆顆紫色的瑪瑙,看著就讓人嘴饞;紅富士長得長長的,青青的,好像沒成熟的感覺,但是吃起來甜得像蜂蜜一樣,濃濃的甜味沁人心脾。

  不一會兒,我的籃子在哥哥和弟弟的幫助下,被裝得滿滿的。沉甸甸的籃子裝滿了豐收的果實,也裝下了我勞動的喜悅。

  摘葡萄的感覺真好!

摘葡萄記作文3

  大圩的葡萄節(jié)開幕了,我們?nèi)胰フ咸。雖然天氣很熱,但是卻難以阻擋我們前進(jìn)的步伐。

  當(dāng)我們進(jìn)入葡萄園時,印入眼簾的是掛滿了架子上的葡萄,像一顆顆紫色的珍珠,透過陽光發(fā)出誘人的光芒。這里一串,那里一串,讓人目不暇接。

  我忍不住摘下一顆,放在嘴里!鞍,好甜”,香甜溢滿了我的味蕾。我吃了一顆又一顆,過癮極了。接著我用剪刀摘下一串串沉甸甸的葡萄,小心翼翼地放在籃子中。雖然拎籃子的胳膊已經(jīng)感到很吃力了,但是我還是想多摘些,恨不得將整個葡萄園都帶回去。

  從園中出來的時候,大伙看到我都笑了,原來我臉上沾滿了葡萄汁,用手擦臉時,汗和葡萄汁混在了一起,變成了大花臉,大伙都說我是貪吃的小花貓。

  帶著香甜的.葡萄和美麗的心情,我們滿載而歸。 大圩的葡萄園,我們明年再見!

摘葡萄記作文4

  上個星期天,我和姐姐還有一些叔叔阿姨們?nèi)ヒ粋叫葡萄王國的地方摘葡萄。

  在那里,晴空萬里,四周長滿了葡萄,上面掛著一串又一串的“黑珍珠”正在靜靜的等著,讓我們摘呢。

  我 們買了門票進(jìn)入了。我們每個人先提了一個筐,緊接著,我們便進(jìn)入一片摘葡萄的大棚子里,進(jìn)到了里面,給我們的第一感覺,就是熱,還有一股農(nóng)藥的味道?墒 我的心情卻一點也沒有被打亂,馬上去摘了。(缺少動作描寫和心理描寫)過了一會,我們就摘完了,之后一量,還差了幾斤,于是大人就讓我們采,說:“要是多 了的話就把你給掛在葡萄藤上!苯Y(jié)果我們每人只摘了一小串,還是不夠。

  之后我們又去拔蘿卜,我知道了蘿卜露出的長度占整體的'三分之一,我不費吹灰之力拔出了一個大蘿卜。

  (在)那天,我玩得非常高興。

  爸爸評語:還是老毛病,中間最重要的采摘過程和心理描寫沒有,怎么捏住葡萄串、怎么剪的?第一次剪下葡萄的感覺和心情如何?整篇作文頗有對付之嫌,讓爸爸有些失望。結(jié)尾還是老套路,要是改成回到家品嘗葡萄的感受,上升到自己勞動果實的高度,這篇文章的立意就高多了。

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