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生命的奇跡作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的生命的奇跡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的奇跡作文1
生命能創(chuàng)造奇跡嗎？我望著電視機(jī)，看著那些在四川汶川發(fā)生的8級大地震中的幸存者，他們說：“能！”；生命能創(chuàng)造奇跡嗎？我彎腰看著從石縫中茁壯生長的小草，它說：“能！”；生命難道真的能創(chuàng)造奇跡嗎？張海迪告訴我，她能。海倫告訴我，她能。但是她們都告訴我，要創(chuàng)造生命的.奇跡，就應(yīng)該先有一顆頑強(qiáng)的心，一股勇于拼搏，決不放棄的精神！
在汶川的大地震中，有一名小學(xué)生被埋在廢墟底下，他時刻都在想：老師會來救我的，我不能死！100多個小時后，生命探測儀察覺到了這個鮮活的生命。經(jīng)過幾個小時的挖掘，這個頑強(qiáng)的生命終于獲救了！當(dāng)他滿面紅光地說：“我沒事了！”時，人們感動了……這句話中，藏著多少次與死神斗爭的戰(zhàn)勝，藏著一股多么堅(jiān)強(qiáng)的生命的力量！
生命，有時是脆弱的。但是，如果在災(zāi)難面前保持良好的心態(tài)，相信奇跡，那么自己是不是也能創(chuàng)造出生命的奇跡呢！
生命的奇跡作文2
生命是渺小的，像沙灘上的一粒昕沙子；生命是偉大的，就像泰山上一棵挺拔的蒼松；牽牛花和地瓜葉讓我感受到了生命的力量。
我家養(yǎng)了一盆牽�；ǎ幸淮挝彝私o它澆水，一個月之后，我才想起這件事，等我再去看它的'時候，它已經(jīng)枯萎了，葉子也已經(jīng)枯捲了，我很傷心，正打算把它扔掉的時候，爸爸卻說：“給它澆一點(diǎn)兒水吧，說不定它還活著�！睗擦藥滋旌螅野l(fā)現(xiàn)它又長出了嫩綠的葉子，在風(fēng)中搖擺著。
還有一次，爸爸在剝地瓜葉的時候，對我說：“地瓜的生命力很頑強(qiáng)，把它的枝條剪下來插在土里，它就會長出根�！蔽野胄虐胍傻啬昧艘粋�地瓜苗插在花盆里。到了第二天，地瓜苗卻被太陽曬蔫了，整個苗都無力地趴在泥土上，我以為那個地瓜苗活不下去了，但是到了第三天，它卻頑強(qiáng)地挺起了身子，慢慢地，它又長出了許多的葉子，它真的可以在這里活下來！
在生活中，在我們身邊，藏著許許多多頑強(qiáng)生命的故事，讓我們在生活中，學(xué)會頑強(qiáng)地去面對挫折。
生命的奇跡作文3
生命會產(chǎn)生奇跡嗎？會，人只要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和頑強(qiáng)的斗爭精神。我最近在讀一本影響我一生的書：《鋼鐵是怎樣煉成的》。作者尼·奧斯特洛夫斯基是蘇聯(lián)的工人，這本書就是他自身的經(jīng)歷。在他全身癱瘓、雙目失明的惡劣條件下，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力所創(chuàng)作的。小說的主人公保爾·柯察金是一個倔強(qiáng)好斗的少年，在革命的浪潮中，他漸漸成長為一個堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
他在戰(zhàn)爭接受一次又一次的考驗(yàn)，忍受著殘疾和失明帶來的巨大痛苦。在此過程中，他也曾動搖過，但經(jīng)過激烈的`思想斗爭，他終于戰(zhàn)勝了自己，拿起新的武器——文學(xué)創(chuàng)作。我們是不是也應(yīng)該向保爾學(xué)習(xí)他那種不向困難低頭，迎難而上的精神？“人，最寶貴的就是生命，生命對人只有一次�！�
人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回首往事的時候，不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和精力，都獻(xiàn)給我自己所愛的職業(yè)�！碑�(dāng)今青少年讀者說，《鋼鐵是怎樣煉成的》依然是一本極具思想價值的優(yōu)秀作品。相信通過閱讀這本書，青少年讀者會懂得如何生活，如何面對困難。
生命的奇跡作文4
在人們的固定思想中，奇跡是很少發(fā)生的，也是很難創(chuàng)造的�？墒牵屑�(xì)想一想，成功的奇跡有很多，根據(jù)現(xiàn)在的科學(xué)，在茫茫的宇宙中，地球是唯一一顆有生命的星球，難道這不是奇跡嗎？人類難道不是一個生命的奇跡嗎？
人類的奇跡在于：我們可以大膽的呼吸，自由的奔跑，快樂的歡笑，暢快的喝水等等。一代又一代人的進(jìn)化，人類回越來越漂亮，越來越聰明，科技會越來越發(fā)達(dá)……可是人類生命的結(jié)束是怎樣的呢？是呼吸停止，是心跳停止。就表示人類的生命結(jié)束了！我幻想過，或許人死了后，可能會化作一株花，一棵草，一棵樹……不是有一句詩文嗎“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，在有些人中認(rèn)為我的.想法完全是空想的，不切實(shí)際的，簡直是荒唐而滑稽。現(xiàn)在的我們還不能說寫什么，因?yàn)槲覀儾荒茏屗勒邚?fù)活，再告訴我門死后是怎樣的不感覺，死后回變成什么，所以現(xiàn)在的我們只能想
奇跡，過去的奇跡，現(xiàn)在的奇跡，將來的奇跡……
生命的奇跡作文5
啊！真沒想到！生命竟會如此的頑強(qiáng)！
那天，老師捧來一堆“垃圾”，這些“垃圾”土灰土灰，枝干上有許多小洞洞，仿佛輕輕一折就會折斷，看起來是如此的死氣沉沉，估計(jì)就算扔在馬路上也沒人撿，真不知道這個東西有什么用。正當(dāng)我一臉嫌棄時，老師開口了：“這是干柴烈火，它的生命力很頑強(qiáng)，只要放在水里就會發(fā)芽、開花�！庇谑�，它住進(jìn)了一個漂亮的花瓶里。
起初幾天，干柴烈火一動不動，毫無生機(jī)，成了我的“眼中釘”。突然有一天，它猶如一只沉睡的雄獅，吼出了第一聲——長出了一棵嫩綠的芽。這下，我不得不改變對它的`看法，也許，它會像老師說的那樣，開出美麗的花來。
又過了幾天，它因?yàn)橐挂岳^日地努力生長，成功地開出了一朵朵淡紫色的小花，那花中間是白色的，四周被紫紅色的花瓣裹在里面，花蕊細(xì)長細(xì)長，頭頂長有一個淡綠淡綠的小球，風(fēng)一吹就輕輕搖擺，仿佛在召喚蜜蜂來采花粉……它是那么的美，渾身上下散發(fā)著勃勃生機(jī)，如果不是親眼見到，我完全無法相信以前它是個“垃圾”。
�。≌鏇]想到，生命竟會如此的頑強(qiáng)！原來，不起眼的干柴，也有如此頑強(qiáng)的生命力！它告訴我們：任何事物只要不斷地努力，努力，努力，總有一天會令人刮目相看！
生命的奇跡作文6
你們相信奇跡嗎？你們會創(chuàng)造奇跡嗎？我想說，只要心存希望，就會有奇跡發(fā)生。
美國作家歐·亨利在他的小說《最后一片葉子》里，就講述了這么一個關(guān)于希望和奇跡的故事：
病房里，有一個生命垂危的病人。她房間的窗外有一棵大樹。她每天看著葉子從樹上一片片地掉落下來，身體也每況愈下。她說：“當(dāng)樹葉全部都掉光時，我也就要死了�！�
一位老畫家得知后，用彩筆繪出了一片葉脈青翠的樹葉，掛在樹枝上。
最后一片葉子始終沒有掉下來。因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
如果說，這還是虛構(gòu)的故事，那么下面這個真實(shí)的`故事，會更有說服力。
2008年5月12日四川發(fā)生了大地震。搜救隊(duì)員在廢墟上苦苦地尋找生命的跡象。忽然遠(yuǎn)處傳來了歌聲，他們循著歌聲找到了唱歌的小姑娘。人們問她為什么唱歌，她回答：“因?yàn)槲抑�，一旦我失去了希望，我肯定活不到搜救�?duì)員來救我的時候。”
在我們的生活中，可以沒有很多東西，卻不能沒有希望。一個人如果失去了希望，那他活著還有什么意義呢？心存希望，是一種樂觀的人生態(tài)度。所以，千萬別讓自己心中的希望之火熄滅，只有不滅的希望，才能創(chuàng)造生命的奇跡。
生命的奇跡作文7
前幾天，媽媽讓我背過一篇文章叫《生命 生命》，但是我還是不知道生命的意義是什么！經(jīng)過一件事我才明白。
那天，我準(zhǔn)備讓倉鼠吃一些飼料�？纱蜷_鼠籠的那一瞬間，我看見了我的倉鼠像一個小湯圓一樣縮在角落，一動不動的。我急了，不管三七二十一就把它放進(jìn)我的懷里。過幾分鐘我就拿出來看看，這樣經(jīng)過反復(fù)的幾次，確定倉鼠沒有生命危險的時候才讓倉鼠一直待在我懷里倉鼠暖和了，就在我的身上爬來爬去，一會兒從我的懷里爬到我的肩下，一會兒從肩下爬到背上，我怕它摔跤，急忙從背上拿下來又放進(jìn)我的'懷里。這樣幾次直到倉鼠是活蹦亂跳的時候才把它放回鼠籠。它的同伴也是又著急又擔(dān)心，現(xiàn)在它回來了，就不停得繞了它跑好了幾圈。認(rèn)為我沒有欺負(fù)它才和它一起躲起來。我掀開那一塊布，發(fā)現(xiàn)它的同伴在對它叫，好像在說“你終于回來啦擔(dān)心死我了�！�
我終于明白了，生命是脆弱的，生命是短暫的，在認(rèn)為不可能的情況下，只要急時搶救，才會發(fā)現(xiàn)奇跡，生命的奇跡不可能隨時發(fā)生，但有時候還是會發(fā)生的。
生命的奇跡作文8
每一個生命，都是一個奇跡。
十年前，我來到了這個世界上，第一次感受到了世界的繽紛，擁有了生命，肩負(fù)起了創(chuàng)造生命奇跡的使命。頑強(qiáng)生長的小苗，康復(fù)出院的病人，實(shí)現(xiàn)了理想的人們，無一不是生命的奇跡。我們的身邊無時不刻充滿奇跡，充滿著生命與活力。
過年的時候，我們家買了甘蔗。我吃著吃著，突發(fā)奇想，就把一根甘蔗種到了我的“一平方分米”里，可是我太懶，連土都還沒完全蓋好就去玩了。幾天過后，我才猛然想起我的'甘蔗，幾天都沒有澆水施肥，連土都還沒有完全蓋好，甘蔗應(yīng)該死了吧。我來到“一平方分米”前，發(fā)現(xiàn)甘蔗竟然長出了一株綠色的、尖尖的小苗！那一抹綠色令我震驚，它包含了多么強(qiáng)的生命力��！雖然沒有水，沒有肥料，但是它不屈向上，頑強(qiáng)生長，創(chuàng)造了生命的奇跡。
生命的奇跡作文9
在我們社區(qū)居委會的旁邊，有一塊由石墩子圍繞起來的“小花壇”，里面長滿了各種野草。不過，別看這個“小花壇”不起眼，這里可孕育著生命的奇跡。
以前，我經(jīng)常會到居委會旁邊玩，這里的一草一木我是再熟悉不過了。我上二年級的時候，一天偶然發(fā)現(xiàn)，這個“小花壇”上面不知道被誰蓋了一塊厚實(shí)的軟木板，木板上寸草不生�？删驮谶@個不起眼的地方，生命的奇跡發(fā)生了。令我沒有想到的是，第二年春天，木板上竟然鉆出了許多嫩綠的芽。我跑到跟前，仔細(xì)觀察了半天，才明白，這些小草是穿過潮濕的'木板長出來了。在平�？磥�，木板對小苗來說應(yīng)該是一個牢固的屏障�？粗矍暗那樾危覟樾〔輦兊念B強(qiáng)和勇敢感到非常的驚訝。
究竟是怎么鉆出來的呢？我趴在花壇跟前，仔細(xì)的觀察研究，發(fā)現(xiàn)每一株小草周圍的洞好像都是根據(jù)它們的腰圍“量身定做”似的，沒有一點(diǎn)縫隙�？磥�，他們并不是從縫隙中鉆出來的，而是直接穿過木板“脫穎而出”。
小草們到底是靠什么力量從困難重重的環(huán)境中生長出來的？我的腦海中出現(xiàn)了一個答案——那就是生命頑強(qiáng)、永往直前的力量！
生命的奇跡作文10
今天，我站在陽臺上，像往常一樣給我的那幾盆花澆水。正當(dāng)我澆完最后一盆花的時候，突然發(fā)現(xiàn)在那金黃色的土壤里有幾只黑色的小東西在蠕動。我湊過去，仔細(xì)看了看，原來是幾只黑色的螞蟻，被我澆水的時候困在粘稠的土壤里了。
我站在那里，仔細(xì)的觀察了起來，只見它們在泥土中奮力的掙扎了起來。
在花盆的邊緣上，還有一些黑色的小螞蟻，它們是來救在土壤里的螞蟻的'。只見它們小心翼翼地把土壤里的螞蟻救了上來。它們團(tuán)結(jié)的精神，永遠(yuǎn)使我銘刻在心中。它們走了，我路過第二盆花的時候，又看到了三只小螞蟻，我真想把它們一手救上來，可是，就算是把它們救上來，也會把它們置于死地，因?yàn)槲业氖种割^對它們來說，實(shí)在是太強(qiáng)悍了。
我想到了牙簽，等我找來牙簽時，它們已經(jīng)爬出了那片沼澤地。
它們的這種為了生存，為了活命而頑強(qiáng)拼搏的精神，創(chuàng)造了生命的奇跡。
生命的奇跡作文11
一株小花僅需要幾滴水和一點(diǎn)陽光就能綻放，一個人只需要勇氣和力量就能活下去。這就是生命的奇跡。
一次，下了一天的雨，我們學(xué)校的展牌已經(jīng)掉了一點(diǎn)點(diǎn)顏色。展牌后面的支撐柱是根木頭。雨停后，我閑得沒事兒，掀開了噴繪布一看，竟然發(fā)現(xiàn)了幾個小東西，頓時引起了我的`好奇。我靠近一看，原來那幾個小東西是蘑菇。由于它們生長的環(huán)境不怎么理想，所以它們的“帽子”并不是圓的，而是扁平的。但它們能在這種地方生長出來，說明這幾個蘑菇對生命的期盼和渴望。
但是在我們的生活中，有些人不僅不珍惜生命，反而浪費(fèi)生命。之前我聽說在一所中學(xué)發(fā)生了一起慘劇，有一個學(xué)生由于感覺學(xué)習(xí)壓力太大而跳樓身亡了。還有一件事情是：一個人在網(wǎng)吧里打了三天三夜的游戲。當(dāng)他從網(wǎng)吧恍恍惚惚走出來時，直接倒地猝死。
這些人浪費(fèi)了殘疾人所需要的健康身體，浪費(fèi)了將死之人所需要的時間。
我們一定要珍愛生命，珍惜時間，用短暫的人生活出不平凡的意義，給人生增添絢麗的色彩。
生命的奇跡作文12
在自然面前，人是最脆弱的，沒有任何人可以與之抗衡，人是最脆弱、最敏感、又最堅(jiān)強(qiáng)的動物。
24小時、48小時、72小時……災(zāi)后的營救黃金時間過去了，但救援沒有停止，而一個個堅(jiān)強(qiáng)的人為世界展示了生命的奇跡。五歲的孩子、78歲的老人都在100多小時后得救了。中國人是最頑強(qiáng)的，龍的傳人不會屈服！我們在自然面前的抗?fàn)幨菬o止境的。
奇跡是人創(chuàng)造的，而我們正在創(chuàng)造一個個奇跡，災(zāi)難降臨時，我們所擁有的也只有努力、不放棄和永遠(yuǎn)相信奇跡。
事實(shí)證明，災(zāi)難也沒有什么可怕的，只要我們?nèi)f眾一心、眾志成城，生命的奇跡依然會一個個被發(fā)現(xiàn)。地震無情人有情，沒有人放棄、沒有人失落，所有的人都在一同努力。中華兒女齊心協(xié)力，有錢捐錢，有力出力。在不可抗拒的`自然面前，我們不言放棄。挺起龍的脊梁，我們一同向前！
128個小時過去了，但生命的奇跡并沒有消失，營救、營救、再營救，哪怕只有一線希望，我們的救援人員也依舊前進(jìn)；努力、努力、再努力，讓我們一同前進(jìn)，地震無情人有情，讓我們攜手共進(jìn)，在災(zāi)難面前，讓我們加油！
生命的奇跡作文13
生命是什么？生命是翱翔于藍(lán)天的鳥兒，是游弋于大海的魚兒，是奔騰于草原的馬兒……在我的眼里，生命就是一棵茁壯成長的小苗，一種破土而出的動力！
那天，我無意間瞟了一眼陽臺，只見一棵小芽傲然挺立，十分顯眼。走近一看，原來是一棵土豆苗！這是我以前隨手埋在花盆里的土豆，現(xiàn)在居然發(fā)芽了！
從埋下去到現(xiàn)在已經(jīng)一個多月了，我一點(diǎn)也沒管過它�？墒�，它不僅沒有枯死，反而茁壯成長。我扒開土一看，哇！下面已經(jīng)長出了許多細(xì)小、白白的根須！它的葉子綠油油的，每一片都很飽滿，充滿了勃勃生機(jī)。
“哇！這真是一個生命的奇跡�。 蔽胰滩蛔≠潎@道。
是什么力量讓它堅(jiān)持下來并且根深蒂固？是頑強(qiáng)的生命力，是那頑強(qiáng)的'生命力使它不向命運(yùn)低頭！人也是這樣，在遇到挫折時，就應(yīng)該有這種土豆苗的精神！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？這就是生命的奇跡！
生命的奇跡作文14
今天，我和媽媽去醫(yī)院看望姑姑，姑姑生了個小妹妹。
走進(jìn)病房，就看見一張嬰兒床，我走上前去，小妹妹正在睡覺，睡的好香。我問姑姑小妹妹怎么那么小啊，姑姑說她已經(jīng)很大了，七斤六兩呢！啊！我又問媽媽，我出生也是這么重嗎？媽媽說我們一樣重。
突然，小妹妹醒了，伸出一雙小手，哇哇地哭著，聲音好大。外婆小心地抱起她，看上去她是那么的軟，我也好想抱抱，可是媽媽不讓。外婆抱著小妹妹，邊拍著她，邊哼著歌。她還是在哭，姑姑說：“抱過來吧。”姑姑抱起來，小妹妹就往懷里鉆，咬住奶頭吮吸起來。原來她是餓了呀！
我問媽媽：“我小時候也是這樣的嗎？”媽媽說：“是呀，你小的'時候睡了吃，吃了睡，就像個小豬豬。你不開心還哇哇地哭，也不分白天黑夜，我們幾個人伺候你呢 �！蔽矣謫枊寢專骸拔沂窃趺磥淼模俊眿寢屨f了許多，我還是有點(diǎn)不懂，好深奧，好神奇！
生命很神奇，也來之不易，我應(yīng)該好好珍惜生命，珍惜生活。
生命的奇跡作文15
上天是公平的，也是不公品的。它會給人帶來幸福，也會給人帶來災(zāi)難。我們會為突然的幸福而開心，也會為避免不了的天災(zāi)而難過。最近，我讀了一本書，一本盲聾女作家海倫·凱勒生命的奇跡——《假如給我三天光明》。
文中的天使海倫，在擁有了19個月的聲音和光明后，墜入地獄。因?yàn)槭チ诉@些，小海倫的脾氣很不好，她會因?yàn)槊妹脢Z走媽媽的愛而記恨去報(bào)復(fù)；會因?yàn)槭虑榈牟浑S心而去踢傷保姆......盡管她知道這樣做不對。在她六歲時，一位引導(dǎo)她一生的人出現(xiàn)了——莎莉文·安妮老師。因?yàn)楹惡驼Ｈ瞬灰粯�，所以父母難免很慣她，一切隨她，導(dǎo)致她很任性不聽話，想怎樣就怎樣，但莎莉文不允許，最后海倫變得很乖。莎莉文老師在海倫手上拼寫單詞，讓她知道世間萬物的存在；她帶海倫回自己的`母校，讓她成為第二例會說話的聾盲女孩；她......這樣一位好老師，卻有一個悲慘的童年。她家境不好卻得了沙眼；生活艱難，卻有姐弟妹三人；父母崩潰，親戚不要；和弟弟一起被送入收容所，弟弟卻死了。但這有什么關(guān)系？莎莉文老師還不是靠著自己的努力，帶領(lǐng)著海倫和自己，生活的很好？
天無絕人之路，每個人都有存在的價值，好好面對生活吧！新年快樂！
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