四年級(jí)春天的作文匯總6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)春天的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)春天的作文 篇1
星期天，我和媽媽去廣場(chǎng)玩。我無(wú)意間走到桃樹(shù)旁邊看起了桃花。
它那粉紅的花瓣中間的花蕊像被吹飛的蒲公英一樣，只不過(guò)是長(zhǎng)在花上邊，在藍(lán)天的映襯下顯得格外可愛(ài)。我又走到櫻花樹(shù)下看起了滿樹(shù)的櫻花，它的花瓣比桃花的顏色深很多，雖然花蕊沒(méi)有桃花的花蕊長(zhǎng)，但比桃花可愛(ài)得多，這時(shí)我又把注意力投向地上的小草，它們有的剛剛探出頭；有的已經(jīng)長(zhǎng)很高了；草地上還長(zhǎng)出了一些小花，有粉的、紅的、黃的……五顏六色十分漂亮。正在我看得出神的時(shí)候媽媽開(kāi)始叫我了。
“兒子，回家了！”媽媽喊到。
“我還沒(méi)看夠呢！”
“不行，你的作業(yè)還沒(méi)有完成呢！”
媽媽說(shuō)完就領(lǐng)我回家了，到了家，我就呆呆的.坐在沙發(fā)上看著家里的花，有的花剛剛有小骨朵；有的花上長(zhǎng)了小新芽；有的小花已經(jīng)長(zhǎng)成一朵大大的花了。那些花色彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。特別是那朵“天堂鳥(niǎo)”開(kāi)的簡(jiǎn)直不是花，而是“鳥(niǎo)”。振翅高飛的樣子，就和鳥(niǎo)一樣。還有“長(zhǎng)壽花”開(kāi)得十分漂亮、茂盛，以為它一年四季都是開(kāi)著的，所以叫名長(zhǎng)壽花。
哦！看看花草才知道，春天來(lái)得真突然呀！一年之計(jì)在于春，看來(lái)我得快點(diǎn)寫作業(yè)了……
四年級(jí)春天的作文 篇2
在我們的小區(qū)外有一塊菜地那里中種豌豆。
豌豆苗大概有30多厘米高，雖然不長(zhǎng)，但要知道他以前可是一個(gè)長(zhǎng)2cm的豆子呢，經(jīng)過(guò)土壤中的那么一點(diǎn)兒肥料和雨水陽(yáng)光空氣，這能變成原來(lái)的15倍那么長(zhǎng)，你能行嗎？
豌豆的'莖十分奇特。他的莖是綠色的，很柔軟，和結(jié)香樹(shù)一樣。莖的頂端越來(lái)越長(zhǎng)，柔韌性也越來(lái)越好；種的人在旁邊插一些枝干，莖就纏繞這些枝干，向上長(zhǎng)，因?yàn)樗那o太短了，撐不住上面的葉子和莖，所以就需借助外界的力量，這樣就可以更容易地?fù)尩疥?yáng)光，促進(jìn)生長(zhǎng)。
我還發(fā)現(xiàn)，豌豆的葉子邊沿有點(diǎn)兒鋒利，且葉脈很明顯，密密麻麻。媽媽告訴，我在高等植物中，分裸子植物和被子植物。那怎么分辨這兩種植物類型呢？看葉脈就知道了。有豌豆這樣的網(wǎng)狀脈，就是被子植物；有蘆葦一樣的平行脈，就是裸子植物。
雖然豌豆的莖這么柔軟，但它依然借助外界的幫助，繼續(xù)生存，不屈不撓，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
四年級(jí)春天的作文 篇3
春天的小雨絲絲點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著大地。一切都是如此的美，讓我們一起觀看一場(chǎng)淋漓的春雨，一塊兒欣賞一幅奇妙的雨中景色吧!
春天的雨滴宛如晶瑩剔透的水晶球，一顆一顆的掉在地上，地面上頓時(shí)綻放冰爽的水花，透明的水珠四處飛濺，在空中畫出一道道美麗的弧線跟人們擦肩而過(guò)，時(shí)刻不停的`沙沙聲音成了一首悅耳的交響曲，在耳邊回蕩著。行行細(xì)線從烏黑的云際掉落，一刻不停的下著。我在雨中漫步，觀賞著這一場(chǎng)迷人的春雨，雷不時(shí)地從空中落下，留下的只是震耳欲聾的響聲，清新的氣味在空氣中蔓延，使人神清氣爽。頑皮的雨珠從傘頂滑落，落到手中，冰冰的，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，每走一步，都會(huì)揚(yáng)起無(wú)數(shù)的水球。路旁的汽車飛馳而過(guò)，水全都跳了起來(lái)。
讓我們傾聽(tīng)大自然低語(yǔ)吧!這一場(chǎng)春雨帶給植物甘甜的雨水，帶給人們無(wú)盡的歡樂(lè)，讓大家一起期待下一場(chǎng)春雨的到來(lái)。
四年級(jí)春天的作文 篇4
“春天在哪里呀，春天在哪里！春天就在那美麗的田野里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”聽(tīng)到這首歌你一定很熟悉吧！這就是兒童歌曲――《春天在哪里》，歌中唱到：春天在那美麗的田野里，所以我們就去田野里體會(huì)一下春天吧！
進(jìn)入春天的田野，呼吸到新鮮的空氣，使你情不自禁的陶醉在這美好的境界當(dāng)中。先看那棵柳樹(shù)，在微風(fēng)中招展，撫媚、婀娜、多姿。嫩綠的小草伸伸懶腰，慢慢鉆出地面。小花也換上了鮮艷的新衣服。
再抬頭看看蔚藍(lán)，沒(méi)有一點(diǎn)雜色的天空。那潔白的云，有的像是綿羊走來(lái)走去，有的像是小兔子蹦蹦跳跳，還有的像是一床大綿被滿滿的'遮住了天空。這一切是多么可愛(ài)，多么生機(jī)勃勃！
看到這春天的田野，是一種美的享受，誰(shuí)能不承認(rèn)這不是夢(mèng)幻般的田野呢？
四年級(jí)春天的作文 篇5
我喜歡的那個(gè)春天說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。我喜歡的那個(gè)春天五彩繽紛卻又多風(fēng)雨。我喜歡的那個(gè)春天是抓不住的，它不會(huì)因?yàn)槿藗兊氖⑶橥炝舳v足，它只會(huì)隨著時(shí)光的流逝而漸漸成為過(guò)去。
現(xiàn)在的我正生活在自己的`春天里。在我的春天里我活得很快樂(lè)。我用自己的努力為春天填上只屬于我的色彩。那每一筆每一線都需要我精心的挑選，細(xì)細(xì)的描繪。你看，那一朵朵紅色的曼珠沙華多美�。∧且欢涠浒自贫嗝磋蜩蛉缟�！你看那片海，潮起潮落多么生動(dòng)��！看到這些，你們會(huì)不會(huì)感嘆這是人間仙境呢？沒(méi)錯(cuò)，這便是我的杰作，是我一生唯一的完美畫卷。
如果可以，我想為我的春天填上一道彩虹，只不過(guò)我的彩虹僅有紅色。紅色代表著此刻的我是熱情奔放的。我愿用我畢生的努力去完成我這個(gè)夢(mèng)想。我要用我的一切去證明我的春天是獨(dú)一無(wú)二的，是無(wú)人能比的，是最完美的。
我無(wú)畏春天的風(fēng)雨，更希望風(fēng)雨可以來(lái)得更猛烈些。我愿如那海燕一般去搏擊風(fēng)雨，即使?fàn)奚惨A得這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的勝利。
你們嘲笑我的作品，我會(huì)用努力去證明這是誰(shuí)的時(shí)代；你們不屑我的原則，我會(huì)用成就去說(shuō)明這將是誰(shuí)的未來(lái)。
我的春天有我描繪。
我的春天也應(yīng)該有我主宰。
四年級(jí)春天的作文 篇6
春天，小草兒鉆出嫩綠的腦袋，迎春花開(kāi)了，這時(shí)候，人們才感覺(jué)到春天來(lái)了，人們唱著，春天的歌謠，“春天在哪里呀，春天在哪里……”森林里，小鳥(niǎo)在樹(shù)上吱吱喳喳地叫，仿佛是在歡迎春天的到來(lái)，清澈見(jiàn)底的小河邊，柳樹(shù)，在那，梳洗著碧綠的.長(zhǎng)發(fā)，魚(yú)兒在小河里，自由自在地游來(lái)游去，大地都在為春天歡唱……
小燕子知道春天來(lái)了，帶著大伙來(lái)給春天祝賀，有的落在電線上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像那音符在譜寫著動(dòng)聽(tīng)的迎春曲，有的嘰嘰地叫，好像在贊美春天的到來(lái)，有的在和春姑娘換裝呢……
天上的云，太陽(yáng)……都在為春姑娘喝彩�。�！
啊！真是太美啦，周圍的一切，使我流連往返
我們這些祖國(guó)的花朵，將要認(rèn)真讀書(shū)，將來(lái)，成為春天的一員！��！
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