【必備】端午節(jié)作文合集七篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的端午節(jié)作文7篇，希望對大家有所幫助。
端午節(jié)作文 篇1
兩千多年前，楚國有一位大官叫屈原，他是一位的愛國詩人。那時候有一個大的國家叫秦國，一直想攻占楚國和齊國，屈原就提議楚國聯(lián)合齊國一起去攻打秦國�？沙䥽腵國君沒有聽屈原的建議，反而把他貶官流放。
后來秦國果然侵占了楚國。屈原眼看著自己的祖國被消滅心如刀絞。所以他在農歷五月初五寫下了最后一首詩《懷沙》，然后抱著石頭投入了汨羅江。
人們聽到這個消息后，爭先恐后地劃著船來救屈原�？伤麄円恢弊返蕉赐ズ�，還沒有看見屈原的蹤影。人們悲痛欲絕，生怕魚蝦來吃屈原的尸體，就用那棕葉包著糯米扎好扔進水里，給魚蝦去吃。
從此以后，人們把農歷五月初五定為端午節(jié)。直到今天，每年的端午節(jié)人們還在賽龍舟，吃粽子來紀念偉大的愛國詩人屈原。這就是端午節(jié)的來歷！
端午節(jié)作文 篇2
當石榴樹掛滿了火紅的花朵時，家鄉(xiāng)的端午節(jié)到了。
聽大人說，端午節(jié)是個古老的節(jié)日，在我的家鄉(xiāng)蕪湖，端午節(jié)有好多習俗。先說吃的吧。一提端午節(jié)，首先會想到粽子。我奶奶最會包粽子了。碧綠的粽葉在她老人家手上如同變魔術一般，七纏八繞，一個個精巧的.“藝術品”就誕生了。有尖角粽子、菱角粽子，單說餡就有鮮肉、火腿、蜜棗、豆沙等好幾種。上鍋一蒸，香氣四溢，引得我直流“哈拉子”�！霸缍宋�、晚中秋”，說的是吃團圓飯。端午節(jié)那天，全家人要團聚在一起吃午飯，互致問候。午飯必不可少的是“五紅”，就是紅燒鴨、紅油鴨蛋、紅莧菜、河蝦、黃鱔。吃“五紅”是討個吉利，讓大家平平安安，日子紅紅火火。
再說種的吧。端午節(jié)前幾天，到我們蕪湖的村頭巷尾走一走，會看到很多人家門口栽著大艾、菖蒲，據說這也是古老的習俗，栽這兩樣東西可以趨利避害。端午節(jié)，吃過午飯后，才可以把大艾、菖蒲割掉，表示晦氣都沒了，留下的只有好運。想一想真有意思，原來每件事都有那么多說法喲。
蕪湖是江南水鄉(xiāng)，自古就有賽龍舟的習俗。流傳于江淮一帶的民歌《劃龍船》就起源于蕪湖�，F(xiàn)在老百姓的生活好了，賽龍舟的勁頭更足了。青弋江、陶辛水韻、汀棠公園這些地方都賽過龍舟。最有名的當數(shù)去年端午節(jié)陽光半島的龍舟賽，千人比賽，十萬人觀看，現(xiàn)場人山人海，水面上百舟競渡，號子嘹亮，鼓聲震天，盛況空前。水鄉(xiāng)的端午節(jié)成了歡樂的節(jié)日。
時代在變，端午節(jié)的內容也在變，但不變的是家鄉(xiāng)人對美好生活的向往。端午節(jié)散發(fā)出的濃濃鄉(xiāng)情、親情，像美麗的石榴花永遠開放在我的記憶里。
端午節(jié)作文 篇3
6月24日上午，冷泉小學全校同學在老師們的組織下舉行”迎端午”活動。
活動第一部分是了解端午節(jié)的來歷，同學們坐在教室里，觀看者端午節(jié)的紀錄片，同時廣播中還就端午節(jié)的一些知識，設計了問題，同學們機制靈敏的回答著問題，歡聲笑語充滿了每一個角落。
包粽子活動拉開了帷幕，學校準備好包粽子的食材，專門供學生包粽子。這時，學校電視臺也播放出包粽子的視頻，同學們積極性都很高，認真地模仿著電視上的方法窩葉，放米，捆繩一個工序也不馬虎。
大家說著、笑著、比著，沉浸在濃濃的溫暖氣氛中，一個小小的粽葉和糯米在大家手中翻轉著，一點點的變化著，鄭龍龍的快樂包進了一個個香噴噴的粽子里，雖然一個個奇形怪狀的'，但依然阻擋不住濃濃的粽香。
中午，粽子煮熟了，同學們每個人都分到了幾個粽子，歡聲笑語又一次散滿了每一個角落。
在一片歡樂和諧的氣氛中，迎端午活動是結束了。通過這次活動，大家了解了有關端午的知識，收獲到了一個個美味的粽子的同時，也品嘗到了自己動手實踐的快樂!
端午節(jié)作文 篇4
一年一度的端午節(jié)到了，那天天氣晴朗，陽光明媚。一大早，我穿上漂亮的新衣服，盼望著去外婆家綁繡花線，期待著激烈的賽龍舟。終于等到媽媽忙完手中的活，帶我去外婆家綁繡花線了。到了外婆家，剛進門，我和媽媽都驚呆了，只見一個個小朋友排著長隊正在等待綁繡花線。過了一會兒到我了，外婆拿起一捆五顏六色的線，從中抽出幾根，嫻熟地拿起剪刀，剪掉這些線，接著用這些線綁在我的左右兩只手腕上和腳上�？粗@些美麗的五彩線，我心里美滋滋地跟著媽媽回到家。
中午，全家人喜氣洋洋地圍在一起吃粽子，還沒等我把一個粽子吃完，門外已經傳來了吶喊聲，原來是我期待已久的賽龍舟即將開始了。我迫不及待地跑到白馬江，那里早已人山人海，我穿梭在擁擠的人群中。急促的'哨子一吹，幾艘龍舟齊頭并進。龍舟上的鼓手使勁地揮動雙臂，有節(jié)奏地敲打著鑼鼓，選手們聽著鑼鼓聲整齊地劃動著雙槳。鑼鼓聲、加油聲、吶喊聲連成一片，場面十分壯觀。幾艘龍舟爭先恐后，這時一艘紅色的龍舟脫穎而出，遙遙領先，跟在它后面的綠色龍舟也不甘示弱�？斓浇K點了，最激動人心的時刻到了，紅色龍舟果然第一個到達了終點，全場響起了歡呼聲。
賽龍舟結束了，可那精彩的一幕幕讓我流連忘返，我愛家鄉(xiāng)的端午節(jié)。
端午節(jié)作文 篇5
自皇室之苗裔兮，君庚寅以初降，懷治國之壯志兮，雖九死而猶未悔。文可堪其蘭芷兮，字句皆若珠玉。哀天下之興亡兮，豈君之可懲！
潔矣！清矣！皓皓之白，察察之身，浩浩其心，悠悠其文。豈可以美玉而陷污泥耶？豈可以正氣而蒙世俗耶？
吊君剛正，吊君清高。剛其若磐石兮，其志不移；清其若江水兮，其節(jié)尚存！懷瑾握瑜，搴蘭紉芷。舉世皆濁，而君獨清，眾人皆醉，而君獨醒！
嗚呼！能以子之心而懷天下者，其仁哉！生而為英死而為靈！能以子之節(jié)而守國家者，其忠哉！王憂亦憂，國亡亦亡！能以子之德而處于世者，其義哉！傲于眾小人之中，有如鸞鳳之立于燕雀之群！
君之軒昂磊落，吾輩景仰之甚。祭君之才德，吊君之風魂。嗚呼！此世不可識君，惜哉！悲涼凄愴，臨風隕淚者，何耶？微斯人，故悲哉！
忠者遭害，善者自戕，怨靈修之浩蕩，眾女之謠諑！不以物喜，不以己悲；進亦憂，退亦憂，此為君耶？然至逝不棄昏主者，何耶？悲哉嘆哉！奈何君忠至此！
無奈！無奈！吊君之孤傲兮，不與世俗合污；吊君之仁義兮，哀民生之多艱。嗚呼哀哉！君之悲若此，予不勝慚！尚饗！尚饗！
端午節(jié)作文 篇6
我過了許多有趣的節(jié)日，可今年的端午節(jié)是我最快樂，最難忘的。
端午節(jié)那天，我跟媽媽早上去菜場買了一些棕葉、糯米�；氐郊依飲寢尠岩粋�盆子里裝了水，把棕葉放在里面，我很納悶就問媽媽“媽媽，為什么要把棕葉泡在水里？”媽媽說“棕葉泡在水里才不會發(fā)干變硬，這樣我們才好包呀！”噢，原來如此。媽媽洗好米，也將米泡在水里，我連忙對媽媽說“媽媽，米泡在水里，也是跟棕葉一樣的`道理吧！”媽媽點點頭說“是的�！�
終于開始包粽子了，只見媽媽將兩片棕葉重疊在一起，將大的一頭圈成一個漏斗的樣子，然后放入米，再把多余的葉子順著漏斗包裹起來，最后將繩子橫在三個角中間，綁好兩個角，這樣一個粽子就誕生了。
我也學著媽媽的樣子包，可是我的粽子真是漏斗，一不小心，米就一粒一粒的往下落，媽媽告訴我在卷成漏斗形狀時要注意不能有縫，那樣就真成了漏斗了，米在放進去的時候也要按緊了這樣煮出來的米才結實。我小心翼翼的包著，終于我成功了，我特意將我包的粽子用繩子系好，這是我的勞動成果，我要留作紀念。
我很高興，我學會了包粽子，所以我忘不了今年的端午節(jié)。
端午節(jié)作文 篇7
“五月五，粽飄香，插艾葉，掛荷包”。在無數(shù)孩子盼望中扳著指頭數(shù)了無數(shù)次后，端午節(jié)終于來了。
端午節(jié)，是紀念屈原的日子。提起屈原，相必大家都不陌生，我們都知道，戰(zhàn)國時期的楚國詩人、政治家，“楚辭”的創(chuàng)立者和代表作者。雖然屈原已經去世了很久，但是，我們應該學習他那愛國精神，這樣，才是真正讓他永遠活著！
有一種精神，是屈原精神，它可以讓我們的國家更為強大，讓每個人都可能成為偉人。放眼全中國，雖有人不具備愛國情懷，但越來越多的人已經將屈原當作學習的榜樣，越來越多的人已經習慣了對祖國懷有深深的愛。從精神意義上來講，有沒有屈原這個人并不重要，重要的是他留給我們這種屈原精神，這種愛國情懷！屈原留給我們的不僅僅只有無數(shù)詩詞，還有他那寶貴的精神文化遺產！
而在端午節(jié)與姐姐的嬉戲更是引發(fā)了我的'思考。
在吃過了粽子以后，我和姐姐便壓不住孩子好玩的天性，吵著要出去玩。而出去了，卻又感到沒什么可玩的了。姐姐提出了唱歌，我們便一起唱起來。
一唱歌，我便有些害羞。就我這五音不全長時間只聽《斯卡博羅集市》的人怎么跟得上姐姐們那潮流的步伐呢？在默默聽姐姐唱很久后，姐姐終于體諒我，問：“萌萌你會唱啥？一起唱�！庇谑牵揖秃π叩钠鹆藗�頭： “起來，不愿做奴隸的人們�！彪m然姐姐們都很驚訝的盯著我，但是她們還是跟我一起唱了起來。接下來，便是少先隊員隊歌。與姐姐一起無憂無慮的唱歌，我真的感覺無比快樂，仿佛整個人都被洗刷了一遍，什么都不想的唱著，仿佛我從出生以來只做過唱歌這一件事情似的，這種專注的感覺真的很美好。
如果屈原知道今天的人們是如此幸福，他一定會很高興的吧！
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