書(shū)包里的秘密作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的書(shū)包里的秘密作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)包里的秘密作文1
花園不大，卻能容下一方盎然綠意；鋼琴不大，卻能包含無(wú)限美妙樂(lè)音；房屋不大，卻能承載一方溫暖天地。我的書(shū)包雖然不大，但這里面卻裝載了成長(zhǎng)路上的點(diǎn)滴花開(kāi)，無(wú)限秘密。
書(shū)包通體淺藍(lán)色，上下兩層，外側(cè)還有一個(gè)小掛件。它的外表雖然平平無(wú)奇，但它里面卻蘊(yùn)含著無(wú)限秘密。
書(shū)包里的秘密，是什么？是快樂(lè)。書(shū)包，顧名思義裝載書(shū)包的容器。小學(xué)時(shí)，它裝著幾本薄薄的書(shū)，甚至幾本休閑的小說(shuō)，裝著我小學(xué)時(shí)期的悠閑自在與快樂(lè)。裝著我與同桌聊天的小本子，夾雜著幾張寫(xiě)滿(mǎn)了字的小紙條。有時(shí)放了學(xué)去校門(mén)的文具店里閑逛，買(mǎi)了各種各樣的明信片與卡貼，覺(jué)著哪個(gè)明星長(zhǎng)得標(biāo)致，便買(mǎi)張拍立得藏在書(shū)包里紀(jì)念。還貪嘴買(mǎi)了幾包辣條，吃得滿(mǎn)嘴紅油，卻又不敢告訴爸媽。便拿著書(shū)包裝著，做賊似的偷偷摸摸夾著書(shū)包開(kāi)了門(mén)，扔到房間里藏好罪證�，F(xiàn)在回頭找出來(lái)，只是暗笑當(dāng)年自己的天真，感嘆自己那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的校園生活。
書(shū)包里的秘密，是什么？是知識(shí)與奮斗。隨著自己的長(zhǎng)大，書(shū)包越來(lái)越重，里面的書(shū)越堆積越多。滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)娜窃嚲砼c背點(diǎn)，翻來(lái)看映入眼簾的卻是各色筆跡，就像一道道斑斕的記號(hào)，是奮斗的里程碑�？粗憷N上的備注與文章片段，仿佛又回到了那個(gè)夕日，橘黃的陽(yáng)光在天空暈染，綻放，坐在窗邊的少年埋著頭，筆尖在紙上打著旋兒，留下一道道墨跡。書(shū)包里裝著的，是為期末考而付出的辛勤付出與珍貴的.知識(shí)。
書(shū)包里的秘密，是什么？是記憶。是記錄著心情與成長(zhǎng)點(diǎn)滴的那本黑皮筆記本，是夾在課本里的一張又一張的分?jǐn)?shù)條，是自己給自己寫(xiě)下的目標(biāo)，是我在校園生活里的一點(diǎn)又一點(diǎn)的回憶，它們像是一點(diǎn)一點(diǎn)向上的樹(shù)藤，一邊心向遠(yuǎn)方，一邊卻又扎根內(nèi)心。
書(shū)包里的秘密，是快樂(lè)，是知識(shí)，是奮斗，是回憶。但它更是一方小天地，既滿(mǎn)含回憶，又引領(lǐng)著我奔赴遠(yuǎn)方的花開(kāi)。
書(shū)包里的秘密作文2
我們一生中一定藏了很多秘密，有的藏在臭水溝里，有的藏在垃圾桶里，還有的藏在馬桶里……而我把秘密藏在書(shū)包里。
今天我把藏在家里的萬(wàn)能語(yǔ)文書(shū)帶到學(xué)校里，但是那本語(yǔ)文書(shū)太重了，走到半路的時(shí)候，感覺(jué)書(shū)包要掉下來(lái)了。我跪在地上把書(shū)包卸下來(lái)，一身輕松��！突然萬(wàn)能語(yǔ)文書(shū)說(shuō)起話(huà)來(lái)：“我?guī)湍惆褧?shū)包底下安裝四個(gè)輪子吧，你坐在書(shū)包上，只要說(shuō)走它就會(huì)走，說(shuō)停就會(huì)停下來(lái)�！蔽夷康煽诖舻乜粗f(wàn)能語(yǔ)文書(shū)，簡(jiǎn)直不敢相信它居然會(huì)開(kāi)口說(shuō)話(huà)，在我的猜疑中，書(shū)包已經(jīng)變成了一輛有四個(gè)輪子的迷你小車(chē)，只可以容納我一個(gè)人。我馬上坐進(jìn)去，上面什么按鍵都有，哇，這也太神奇了，嘴里喊聲：“走起！”迷你小車(chē)以每秒2萬(wàn)3千9百米的速度沖到了學(xué)校，我的頭都要暈了，馬上說(shuō)聲停，它立刻就停了。接著再說(shuō)聲把書(shū)包變回原來(lái)樣子，它立刻又變回了我的`書(shū)包，我背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校。到了教室，同學(xué)都說(shuō)：“你平時(shí)都是遲到的呀，今天怎么這么早呢？是不是坐車(chē)來(lái)的呀！”我一笑而過(guò)，直接走到座位上，拿出書(shū)來(lái)早讀。
上課了，老師正講得津津有味，同學(xué)們也聽(tīng)得很專(zhuān)心的時(shí)候，我的萬(wàn)能語(yǔ)文書(shū)在書(shū)包里呆不住了，就哇哇大哭起來(lái)，哄都哄不住，急死我了！同學(xué)們都注視著我，我的臉一下就紅了起來(lái)。老師大步走到我的面前問(wèn)誰(shuí)在哭？同桌用手指了我的抽屜，老師搜查出我的萬(wàn)能語(yǔ)文書(shū)，責(zé)問(wèn)道：“你怎么把它帶到學(xué)校了，影響大家上課，給我出去罰站！”有的同學(xué)很同情，有的好像幸災(zāi)樂(lè)禍！
回到家，媽媽已經(jīng)知道了我的事情，也把我責(zé)罵一通。今天為什么這么倒霉呢？
耳邊有些吵鬧，眼睛一睜開(kāi)，看見(jiàn)老媽已經(jīng)在煮早餐了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
書(shū)包里的秘密作文3
書(shū)包里有什么秘密？我的書(shū)包可跟你們不同，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
一天清晨，我拉好書(shū)包拉鏈，準(zhǔn)備去上學(xué)。忽然，只聽(tīng)書(shū)包里傳出一聲“悶死我啦，快把拉鏈拉開(kāi)！”我將書(shū)包拉開(kāi)，看見(jiàn)一個(gè)小人兒正坐在《語(yǔ)文書(shū)》上。
“你是誰(shuí)？”
“我嘛……嘻嘻，是你語(yǔ)文書(shū)里的漢字啊。”
我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，里面的字全沒(méi)了，我跟它吼：“快回書(shū)里去，不然我怎么上課哇！”
它調(diào)皮地沖我吐吐舌頭，說(shuō)：“不要，我好不容易出來(lái)一次，要玩?zhèn)�夠�！�
我將它連語(yǔ)文書(shū)一起丟進(jìn)書(shū)包，把拉鏈一拉，背上書(shū)包上學(xué)去了。它在書(shū)包里頭大呼小叫，路人都投來(lái)異樣的.目光，我找了一個(gè)沒(méi)人的地方，把它揪出來(lái)，生氣地呵斥道：“你剛才干什么，大吼大叫！”
“哼，我不叫還能出來(lái)！”
“你回書(shū)里去。”
“不干！”
“你要不是不回去，我把你丟進(jìn)垃圾桶，讓你玩?zhèn)�夠！”
“別別，我回去還不行嘛”只見(jiàn)一道金光閃過(guò)，它消失了，我拿起語(yǔ)文書(shū)翻了下，字又回來(lái)了。我高興地背著書(shū)包，去上學(xué)了。上完語(yǔ)文課后，它又冒了出來(lái)，說(shuō)：“怎么樣，課都上完了，我可以玩了吧？”
我沒(méi)辦法，只得答應(yīng)“那好吧”。它又蹦又跳地，左顧右盼，這兒坐一會(huì)兒，那兒站一會(huì)兒。忽然，它不小心摔倒了，只好無(wú)奈地嘆了一口氣，哎，又得回書(shū)包里去了。于是，一道金光閃過(guò)，它又消失了。可是，我語(yǔ)文書(shū)里有些字卻看不清了。這時(shí)，門(mén)口一個(gè)人進(jìn)來(lái)了……我一驚，�。”话l(fā)現(xiàn)了。
我睜開(kāi)眼，咦，我怎么在家里，我急忙去看書(shū)包里的語(yǔ)文書(shū)——還是靜靜地躺著。啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
書(shū)包里的秘密作文4
那是一段令我忐忑不安的經(jīng)歷。
一次數(shù)學(xué)考試過(guò)后，我望著試卷上鮮紅刺眼的得分，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的沮喪與緊張。放學(xué)的路上，書(shū)包顯得格外沉重。那張壓在書(shū)包底層的試卷，讓我越走越慢，腦子里全是各種可怕的結(jié)局和可能的對(duì)策。
心神不定的我回到了家。一進(jìn)門(mén)，正在做飯的媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你爸爸今天有事，六點(diǎn)鐘才能回來(lái)�！蔽铱囍腵心頓時(shí)緩和了好多。我大大地松了口氣，趕緊看了看表，呀！已經(jīng)是五點(diǎn)多了。我連忙跑進(jìn)房間，快速做起了作業(yè)。懸著的心隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去而愈加發(fā)慌，總感覺(jué)爸爸馬上就要推門(mén)而入。我得在爸爸回來(lái)之前了結(jié)這件事，我左思右想：到底讓誰(shuí)來(lái)簽名呢？仿照簽名？不，危險(xiǎn)系數(shù)太高。還是讓溫和的媽媽來(lái)簽吧。
我小心翼翼地從書(shū)包里抽出試卷，藏在準(zhǔn)備好的白紙下面，拿到媽媽的面前。我笑著說(shuō)：“媽媽?zhuān)]起眼睛簽名字，你行嗎？敢試試嗎？”媽媽不屑地說(shuō)：“當(dāng)然行，不過(guò)要快，鍋里還燒著菜�！蔽译S即拿出那張白紙放在餐桌上說(shuō)：“等我說(shuō)睜眼才準(zhǔn)看！”。她二話(huà)不說(shuō)，就拿起筆，閉上眼睛，一副勢(shì)在必得的模樣。我趁機(jī)迅速調(diào)換試卷，她就在試卷上簽下了名字。等她寫(xiě)完的剎那，我又快速地收起試卷，語(yǔ)速很慢地說(shuō)：“媽媽?zhuān)銓?xiě)得不好看，再好好寫(xiě)一張，行嗎？”媽媽閉著眼睛，正準(zhǔn)備再寫(xiě)。突然，飄來(lái)一股菜的糊味，她趕忙睜開(kāi)眼睛，去對(duì)付那鍋菜，沒(méi)工夫理我，丟下一句：“好了，不跟你玩了，我還得做飯，你去好好寫(xiě)作業(yè)吧�！蔽覞M(mǎn)口答應(yīng)，石頭落地般一身輕松，拿著試卷飛快地跑回房。這次，總算驚險(xiǎn)而完美地應(yīng)付了，但愿沒(méi)有下次了。我把試卷疊好又塞在了最底層，一個(gè)不為人知的地方。我知道，要是爸爸，肯定不吃我這套。就這樣，我把這個(gè)秘密藏了起來(lái)。
這個(gè)秘密，成了我和書(shū)包共有的一個(gè)秘密，也成了一段讓我不愿提起的經(jīng)歷。
書(shū)包里的秘密作文5
書(shū)包里有什么秘密？樂(lè)高？零食？不、不、不，我的書(shū)包里的秘密是一把鑰匙，柜子的鑰匙。
陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高高的掛在天上，我興高采烈的來(lái)到教室。這時(shí)，一位同學(xué)送我了個(gè)氣泡膠，并舉手發(fā)誓，說(shuō)她絕對(duì)不會(huì)把這件事告訴別人。我半信半疑并把起泡膠放到了柜子里，為了不讓人發(fā)現(xiàn)，我還把鑰匙藏在了書(shū)包里。
到了上課時(shí)間，我還是像原來(lái)那樣安安靜靜上課，一節(jié)課也就這樣平平淡淡的'過(guò)去了，我的鑰匙肯定也很平靜的躺在書(shū)包里�？赊D(zhuǎn)眼到了下課時(shí)間，我緊張又激動(dòng)的摸了摸書(shū)包，完蛋了，鑰匙不在原來(lái)那個(gè)地方！我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，把書(shū)包這翻翻那翻翻，把書(shū)包翻個(gè)底朝天也不見(jiàn)鑰匙的蹤影。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。完蛋了，完蛋了，鑰匙不會(huì)丟了吧？這丟了可就再也找不到了！起泡膠也拿不出來(lái)了。此時(shí)，外面的小鳥(niǎo)也停止了叫聲，風(fēng)兒也不再發(fā)出喝彩聲，仿佛也在為我擔(dān)心。這時(shí)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到鉛筆盒的下面露出了鑰匙的一個(gè)小角，我把鉛筆盒抬起來(lái)一看，鑰匙正安安靜靜地吸在文具盒的背高一作文面呢！我長(zhǎng)舒了一口氣，心里的大石頭也終于放下了。小鳥(niǎo)也繼續(xù)叫了起來(lái)，太陽(yáng)公公重新露出了微笑，保守秘密也并沒(méi)有想象地困難嘛！
放學(xué)了，我又看到一位同學(xué)拿著我的鑰匙要去開(kāi)鎖，我又害怕起來(lái)，悄悄走到同學(xué)旁邊。一看，呼！還好，她拿的是她自己的鑰匙，我放心了下來(lái)。幸好她沒(méi)有拿，不然我的秘密就要泄露了！
這提心吊膽的一天終于結(jié)束了，我把起泡膠帶回了家，這個(gè)秘密也沒(méi)有讓別人發(fā)現(xiàn)，我到家后拿著它高興地一蹦三尺高。
書(shū)包里的秘密作文6
“唰唰唰”，書(shū)包里傳來(lái)一陣又一陣洗澡的聲音，我打開(kāi)一看，語(yǔ)文書(shū)，竟然在洗澡。我一驚，還有數(shù)學(xué)書(shū)在跑步，科學(xué)書(shū)在看電視，英語(yǔ)書(shū)在說(shuō)英語(yǔ)，本來(lái)充滿(mǎn)寧?kù)o的書(shū)包熱鬧起來(lái)。我問(wèn)了語(yǔ)文書(shū)：“你的水是哪里來(lái)的？”它拍了拍水龍頭，水就不流了，它又拍了拍水龍頭，水又流了出來(lái)。我問(wèn)了問(wèn)科學(xué)書(shū)：“那么你的電視是哪來(lái)的呢？”它拍了拍手，電視機(jī)就化成一股氣消失了，它又拍了拍手，電視機(jī)又回來(lái)了。這個(gè)世界可真有趣。
我背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校，時(shí)不時(shí)好奇地打開(kāi)書(shū)包，看看語(yǔ)文書(shū)們的所作所為。沒(méi)想到，我每次看到都是一本又一本書(shū)整齊地躺著，紋絲不動(dòng)，似乎被施了魔法似的。沒(méi)想到，等我上課時(shí)，書(shū)包里又傳出了聲音。我再次好奇地打開(kāi)書(shū)包，看到了它正快樂(lè)地嬉戲著。忽然，老師一聲叫，我慌忙從書(shū)包里探出頭來(lái)，擠出一絲笑容，但是老師還是走過(guò)來(lái)，打開(kāi)我的書(shū)包，看到了排列整齊的一疊書(shū)。老師把我的書(shū)包放回了抽屜，抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起！”但她還是以懷疑的目光看著我。多虧了它們，我才躲過(guò)了老師的一頓批評(píng)。
回到家，我打開(kāi)書(shū)包，又看到了生龍活虎的它們。原來(lái)數(shù)學(xué)書(shū)是數(shù)學(xué)老師，語(yǔ)文書(shū)是語(yǔ)文老師，科學(xué)書(shū)是科學(xué)老師，英語(yǔ)書(shū)是英老師，它們常年生活在書(shū)包里，就習(xí)慣了書(shū)包里的'生活，便在書(shū)包里住下了�！翱赡銈�?yōu)槭裁雌x我的書(shū)包呢？”我疑惑地問(wèn)道，它們回答道：“因?yàn)橹挥心愕臅?shū)包才能容的下我們四個(gè)。”我又問(wèn)了許多問(wèn)題，原來(lái)水是我茶杯里的，而電視呢，是我的作業(yè)本，跑道呢，是我的零食。
書(shū)包的世界可真有趣呀，什么都有呢！
書(shū)包里的秘密作文7
我的書(shū)包里不但有書(shū)和文具,還有一些不可告人的秘密呢！
我們班里同學(xué)們聊天，有一個(gè)話(huà)題：那就是“誰(shuí)喜歡誰(shuí)，誰(shuí)喜歡誰(shuí)……”也不曉得是怎么回事，從六年級(jí)新學(xué)期開(kāi)學(xué)開(kāi)始，我們班似乎都進(jìn)入早熟階段，就連個(gè)子只有三年級(jí)高那樣的同學(xué)也喜歡說(shuō)這樣的話(huà)語(yǔ)。男女同學(xué)之間關(guān)系也變得敏感了許多，以前一二年級(jí)男女同學(xué)兩個(gè)手拉手走的現(xiàn)象，現(xiàn)在是想都不用想的沒(méi)有了。就連男生與女生聊天，都要受到其它同學(xué)懷疑，甚至要調(diào)查一下的境界。我自己便是頭號(hào)目擊對(duì)象，因?yàn)槲遗c男孩子人緣非常好，跟男生都很合得來(lái)。這可能跟我開(kāi)朗的性格有很大的關(guān)系吧！星期四就發(fā)生了一場(chǎng)“誤會(huì)”。
香噴噴的菜香味撲鼻而來(lái)，讓人口水直流。我們正在食堂吃中飯，我的對(duì)面是班長(zhǎng)。我以劉翔100米跨欄的速度吃好午飯，跟班長(zhǎng)聊了起來(lái)。他也是我的哥們哦！我覺(jué)得我同桌長(zhǎng)得很漂亮，就在我們老班長(zhǎng)面前狠狠地贊美她了一番，總結(jié)句是：“你覺(jué)得她漂亮嗎？對(duì)她有意思嗎？”老班長(zhǎng)冷漠地?fù)u了搖頭。
我不禁有些失落，我可是我們班里名不副實(shí)的“月老”，專(zhuān)門(mén)牽紅線(xiàn)，這又失敗了一對(duì)。我可是真心實(shí)意地想作孽我親愛(ài)的同桌��！想了一會(huì)兒，心中又有了一計(jì)，我模仿著班長(zhǎng)的字跡，寫(xiě)了四個(gè)大字“我喜歡你”，偷偷的放進(jìn)了同桌的抽屜，同桌一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
同桌果然發(fā)現(xiàn)了，立刻羞紅了臉，像個(gè)紅蘋(píng)果似的。我起哄道，“哦、哦”的一直“哦”……
午休結(jié)束后，同桌竟然發(fā)現(xiàn)了一些破綻，懷疑我了。她明明沒(méi)有看見(jiàn)我放紙條，怎么會(huì)知道呢？她居然打開(kāi)了我的`書(shū)包，發(fā)現(xiàn)了幾張紙條，哇！都是“我喜歡你”，有的字跡像某某人，有的字跡又像某某人……我的計(jì)謀被識(shí)破了。這時(shí)，同桌便拿著這些證據(jù)向我問(wèn)罪了，我只好坐實(shí)了這個(gè)罪名，當(dāng)然迎來(lái)的是一場(chǎng)巨大的暴風(fēng)雨。
我書(shū)包中的秘密就這么被細(xì)心的同桌給破解了。
書(shū)包里的秘密作文8
鈴聲一響，學(xué)生們就拿出自己喜歡的學(xué)習(xí)用品，等待老師的到來(lái)。我正要拿出我最喜歡的自動(dòng)鉛筆，卻找不到了——自動(dòng)鉛筆不見(jiàn)了，我急得像熱鍋上的'螞蟻。我把書(shū)包翻過(guò)來(lái)找不到了，只好拿出其他鉛筆代替。上課的時(shí)候，我總是心不在焉。老師說(shuō)的話(huà)我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我就看著黑板想：自動(dòng)鉛筆呢？會(huì)不會(huì)被同學(xué)偷走？還是不喜歡我，插著翅膀飛，腦子里出現(xiàn)了很多奇怪的想法。
下課鈴響了，學(xué)生們迅速跑出教室。教室里只有我在找我的自動(dòng)鉛筆。我先找可疑的人：說(shuō)這支自動(dòng)鉛筆很好看，夏美琪說(shuō)她也想買(mǎi)支這樣的自動(dòng)鉛筆，王說(shuō)他也喜歡這支自動(dòng)鉛筆。我翻遍了他們的桌子，但一張也沒(méi)有。我也找到了其他同學(xué)的課桌，但是還是沒(méi)人。
我沮喪地走進(jìn)教室，回到座位上，突然發(fā)現(xiàn)同桌有一支一模一樣的自動(dòng)鉛筆，心想，這不是我的嗎？我剛要問(wèn)他，又怕他不承認(rèn)，就偷偷塞到鉛筆盒里了。
放學(xué)回家后，我走進(jìn)書(shū)房，拿出作業(yè)。當(dāng)我正要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我看到茶幾上有一支自動(dòng)鉛筆。我突然覺(jué)得自己被閃電擊中了。原來(lái)這是我的自動(dòng)鉛筆，我忘在家里了。想到要把同桌的鉛筆拿回來(lái)，臉一下子就紅了。
第二天，我早早到校，回到座位上，看到同桌在找什么。我以為我一定是在找那支自動(dòng)鉛筆，就故意走過(guò)去問(wèn)，你找什么？果然，他回答說(shuō)他在找自動(dòng)鉛筆。我說(shuō)，我?guī)湍恪Ｍ劳饬�，我小心翼翼地把自�?dòng)鉛筆放進(jìn)同桌的鉛筆盒里，大喊，我找到了。我找到了。是這個(gè)嗎？同桌開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴我就是這個(gè)。終于找到了。在這里。謝謝你�？粗篱_(kāi)心的臉，我不開(kāi)心。我真的很想跟他說(shuō)對(duì)不起。
通過(guò)這件事，我明白了：眼見(jiàn)為實(shí)，不要輕易懷疑別人，更不要無(wú)端猜測(cè)別人，凡事從自己身上找理由。
書(shū)包里的秘密作文9
每個(gè)人都有一個(gè)小秘密，我也有一個(gè)屬于我的小秘密。我的小秘密都在我的書(shū)包里。
今天，我完成了作業(yè)，拉開(kāi)了書(shū)包的拉鏈。我沒(méi)想到一個(gè)小人會(huì)從我的書(shū)包里跳出來(lái)。她有一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，頭上戴著一個(gè)紅色的發(fā)夾，穿著一件白色的連衣裙�！拔沂侵R(shí)淵博的人，我可以幫助你解決任何困難和復(fù)雜的問(wèn)題。知識(shí)淵博的人先生自我介紹了一下，然后把廢紙放進(jìn)嘴里�！俺詮U紙有什么用？？我困惑地問(wèn)道�！拔页詮U紙，當(dāng)然有用！說(shuō)著，他從嘴里吐出一張白紙。我可以把我吃的廢紙變成一張新的白紙�！薄巴�！你太棒了。！此時(shí)，我不禁為這位知識(shí)淵博的先生鼓掌。
我母親聽(tīng)到了我的話(huà)，問(wèn)道:林，你在和誰(shuí)說(shuō)話(huà)？？我很害怕，支吾地回答說(shuō):不要。我沒(méi)和任何人說(shuō)話(huà)！房間里只有我一個(gè)人！媽媽不相信我說(shuō)的話(huà)，沖進(jìn)了房間。我慌慌張張地把這些小人放回書(shū)包里，拉上拉鏈�！傲�，把你的書(shū)包帶來(lái)。我媽媽啟動(dòng)電源，對(duì)我說(shuō)�！班�！不要。我絕望地抱住我的書(shū)包。“你的書(shū)包里有什么秘密嗎？。媽媽瞥了我一眼，對(duì)我說(shuō)�！胺�。我的臉突然變得灼熱�！皨寢�?zhuān)x開(kāi)這里！我還得讀書(shū)！你會(huì)這樣打擾我的！”說(shuō)完，我把媽媽推出去了。然而，我母親拒絕像山一樣離開(kāi)。我盡了最大努力把山推出去。
下午，當(dāng)?shù)竭_(dá)學(xué)校時(shí)。我的`手很臟，所以我去洗手間洗手。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)領(lǐng)隊(duì)在翻我的書(shū)包。我連忙向箭頭射了過(guò)去。移開(kāi)組長(zhǎng)的手，緊緊握住袋子。問(wèn)與答。你為什么翻我的書(shū)包？�！爱�(dāng)然，這是為了找到你的作業(yè)并交上去。組長(zhǎng)出人意料的回答。我必須小心地把作業(yè)從書(shū)包里拿出來(lái)，以免組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)小人。
這一次是“冒險(xiǎn)”多么令人震驚和危險(xiǎn)！
書(shū)包里的秘密作文10
往事如風(fēng)，輕輕地在記憶的湖畔點(diǎn)下一圈漣漪。每當(dāng)家旁的桂花樹(shù)開(kāi)，那一絲一縷的花香充斥在我的鼻腔，腦海中那個(gè)小小的香囊依然散發(fā)出撩人的馨香，香氣中蕩漾著外婆慈愛(ài)的笑聲。
外婆十分擅長(zhǎng)制作一些小玩意兒，這一技能引得頑皮的我總是乖乖地跟在她身邊。外婆折的千紙鶴被我串成一整串，拿著它與鄰居家的小朋友玩耍，在大伙的贊嘆下我隱隱自豪。外婆織的毛衣也非常精美，孩童時(shí)期的我最?lèi)?ài)冬天，那樣就能穿上外婆織的全世界最美的毛衣了。
一個(gè)陽(yáng)光和煦的午后，老家院子里的`桂花，樹(shù)隨著微風(fēng)輕輕搖曳，那滿(mǎn)樹(shù)的金黃夾雜在細(xì)碎的風(fēng)里，無(wú)聲地落下。我流連于桂花雨間興奮地跳躍，恨不得向一家人奔走相告。這個(gè)花香真好聞！稚嫩的童聲隨風(fēng)傳進(jìn)了外婆的耳朵里。離開(kāi)老家的那一天，外婆向往常一樣來(lái)到車(chē)前送我們回去，向往常一樣與媽媽寒暄幾句。然后轉(zhuǎn)過(guò)頭將一個(gè)小東西塞進(jìn)我的手心里，一瞬間桂花的芳香四散開(kāi)來(lái)！只見(jiàn)笑容隱匿于她的皺紋里，蕩漾起微微柔波。午后的陽(yáng)光傾撒在她的臉旁，為每一縷發(fā)絲鍍上金光。那一刻，風(fēng)也慢了，云也散了。好像有什么東西觸碰到我心底最柔軟的地方，回味起來(lái)，只剩下桂花香滿(mǎn)溢，溫暖我的每一寸心田。
一回到家，我便把這枚小香囊放進(jìn)我的書(shū)包夾層的口袋里，桂花香立馬透過(guò)繡著的福字的小布袋子，浸潤(rùn)書(shū)包的每一處角落。過(guò)了這么多年，我的書(shū)包換了一個(gè)又一個(gè)，而那枚小香囊卻總是安靜地呆在那兒，任憑它的香氣一絲絲淡去，我也愿意在擁擠的書(shū)包里為它清出一處小角落。每當(dāng)有同學(xué)打開(kāi)我的書(shū)包，不禁感嘆“你的書(shū)包好香呀！”我總是輕笑。因?yàn)槲业臅?shū)包里有一個(gè)小秘密呀！一個(gè)伴著我成長(zhǎng)的毎時(shí)每刻的小秘密�！盎ㄏ阌瘽M(mǎn)包”，浸染著每寸記憶。
現(xiàn)在，外婆也老了。顫微微的手再也縫不出那么精致的小香囊了，但我永遠(yuǎn)感謝那一抹童年午后的桂花香。
書(shū)包里的秘密作文11
“嘻嘻嘻，嘻嘻嘻�！蔽业臅�(shū)包里發(fā)出奇怪的聲響，我打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。
一個(gè)長(zhǎng)著大翅膀的小精靈從書(shū)包里飛出來(lái)。她有一雙大眼睛，耳朵尖尖的。我的嘴被嚇成了“O”字形。她對(duì)我微微一笑：“你好呀，嘿嘿，我叫小喜，我可是世界上最厲害的小精靈，悶死我了！”我皺起眉，問(wèn)：“那你會(huì)做作業(yè)嗎？”“當(dāng)然！”“我不信，做起來(lái)看看�！蔽壹樾α艘幌�，只聽(tīng)“砰——”的一聲，我書(shū)桌上未動(dòng)一筆的作業(yè)，竟然全被寫(xiě)完了�！肮�，我開(kāi)心地笑了起來(lái)。
第二天，我不動(dòng)聲色地將她放進(jìn)了書(shū)包。她得意地對(duì)我說(shuō)：“放心，別人看不見(jiàn)我的�！彼w起來(lái)，在我旁邊扇動(dòng)著她那對(duì)彩色的翅膀，竟然沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。老師宣布要考試了，我心想，沒(méi)關(guān)系，反正有小精靈小喜的幫助�！芭椤蔽业腵考試卷瞬間填滿(mǎn)了正確答案。我知道小喜不可能出錯(cuò)，提前交了試卷。老師批改后大吃一驚，這比她自己寫(xiě)的還要完整。
“100分，小喜，你太捧了！”我抱住小喜，開(kāi)心得直跳。可我轉(zhuǎn)念一想，如果一直靠小喜的話(huà)，那么我到底在學(xué)什么呢？我決定將她放回書(shū)包里。書(shū)包里發(fā)出了轟隆隆的響聲，小喜竟然還沒(méi)消失。我驚奇極了，之后，我讓她給我變出許多試卷，我打算把以前沒(méi)有掌握的知識(shí)都彌補(bǔ)回來(lái)，之后讓小精靈幫我批改，再為我講解這些錯(cuò)題。
期中考試朝我迎面撲來(lái)，不過(guò)幸好小喜幫我補(bǔ)習(xí)過(guò)了，經(jīng)過(guò)我自己的努力，我考到了93分，心里美滋滋的。我想，回家該怎樣感謝我的第二個(gè)老師——小喜。
“88，陳思怡，我已經(jīng)幫到你了。希望接下來(lái)你會(huì)越來(lái)越好。”小精靈的話(huà)在房間里回蕩。我想，這應(yīng)該是她與我的告別吧。但我想，她肯定是我最值得信任，最值得依靠的人！
書(shū)包里的秘密作文12
每個(gè)人都有一個(gè)小秘密，而我也有一個(gè)屬于我的小秘密。我的小秘密可都在我的書(shū)包里。
今天，我做完作業(yè)，拉開(kāi)書(shū)包拉鏈。沒(méi)想到書(shū)包里竟跳出一個(gè)小人。她有這一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，頭上帶著一個(gè)紅色的發(fā)夾，穿著一件白色的連衣裙�！拔沂前偈峦ɡ蠋�，我可以幫你解決任何疑難雜事”。百事通老師一邊介紹著自己，一邊把手中的廢紙塞到嘴里�！澳愠詮U紙，有什么用處啊”？我疑惑不解的問(wèn)。“我吃廢紙，當(dāng)然有用了！說(shuō)著它便從嘴里吐出一張白紙。我可以把吃進(jìn)肚子里的廢紙變成一張新的白紙�！薄巴叟�！你好厲害哦”！說(shuō)著，我不禁為百事通老師鼓起了掌。
老媽聽(tīng)到了我的動(dòng)靜，就問(wèn)：“琳，你在和誰(shuí)說(shuō)話(huà)”？我嚇得支支吾吾地回答：“沒(méi)有��！我沒(méi)在和誰(shuí)說(shuō)話(huà)！房間就我一個(gè)人”！老媽不相信我說(shuō)的話(huà)，沖進(jìn)房間。我慌慌張張地把小人放回書(shū)包里，拉上拉鏈。“琳，把你的書(shū)包拿來(lái)”。老媽發(fā)動(dòng)權(quán)力對(duì)我說(shuō)。“嗯！不要”。我拼命地抱住書(shū)包。“你書(shū)包里是不是有不可告人的秘密”。老媽瞟了我一眼，對(duì)我說(shuō)�！皼](méi)有”。我的臉一下子變得火辣辣的.。“老媽?zhuān)斐鋈グ�！我還要看書(shū)呢！您這樣會(huì)打擾到我的！”說(shuō)完，我便把老媽推出去�？墒�，老媽就像一座大山一樣始終不肯走，我拼盡了全力才把這座大山推出去。
下午，到學(xué)校時(shí)。手有些臟了，就去洗手間洗了個(gè)手�；貋�(lái)時(shí)，竟看見(jiàn)組長(zhǎng)在翻我的書(shū)包。我連忙向箭一般發(fā)射過(guò)去。拿開(kāi)組長(zhǎng)的手，緊緊的抱著書(shū)包。問(wèn)：“你干嘛翻我書(shū)包”�！爱�(dāng)然是找你的作業(yè)，交上去唄”。組長(zhǎng)冷不丁的回答。我小心翼翼得把作業(yè)從書(shū)包里拿出來(lái)，生怕組長(zhǎng)把小人發(fā)現(xiàn)。
書(shū)包里的秘密作文13
我的書(shū)包不大不小，上面印滿(mǎn)了五顏六色的小花。雖然在書(shū)包中并不顯眼，但它卻有許多溫暖的秘密。
一個(gè)下午，媽媽要在學(xué)校里開(kāi)會(huì)，很晚才能來(lái)接我。由于學(xué)校午餐吃的是西餐，所以下午我覺(jué)得很餓。我一邊等媽媽?zhuān)贿厽o(wú)聊地掏著書(shū)包的各個(gè)口袋。突然我在書(shū)包的最后一個(gè)秘密小包里發(fā)現(xiàn)了一張“一鳴”卡。我開(kāi)心極了，飛也似的跑到學(xué)校旁邊的一鳴店，買(mǎi)了許多好吃的，準(zhǔn)備回學(xué)校與大家分享�；厝サ穆飞�，我心里一直想著：到底是誰(shuí)把“一鳴”卡放到我的秘密小袋里的呢？我突然記起昨天早上臨出門(mén)前才想起今天有游泳課，眼看快遲到了，游泳裝備卻還不知道在哪兒。正當(dāng)我急得六神無(wú)主的時(shí)候，一回頭發(fā)現(xiàn)鞋柜上正放著我的游泳包，原來(lái)是媽媽已經(jīng)幫我準(zhǔn)備好了。一定是媽媽把“一鳴”卡放我書(shū)包里的，書(shū)包里的“秘密”裝著媽媽對(duì)我的無(wú)聲的愛(ài)。媽媽無(wú)微不至地照顧我，我感謝媽媽?zhuān)乙惨牡魜G三落四的.壞習(xí)慣。
除了驚喜，書(shū)包里的小秘密偶爾也會(huì)提醒我。
考試復(fù)習(xí)階段，因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁忙，書(shū)包很久沒(méi)有整理，亂糟糟的。一次模擬考試時(shí)，我伸手到秘密小袋里拿計(jì)算器。沒(méi)想到卻一起抓出一只死蟑螂，嚇得我大叫一聲，直接跑到教室外面去了，結(jié)果被老師罰寫(xiě)一張檢討書(shū)。下課后我一邊寫(xiě)檢討書(shū)一邊想：哎呦，今天怎么這么倒霉呢？先是抓出一只死蟑螂，現(xiàn)在又要寫(xiě)檢討。不過(guò)這能怪誰(shuí)呢？還不是因?yàn)樽罱姨邋�，沒(méi)理書(shū)包，書(shū)包里太臟，引來(lái)蟑螂了。唉，看來(lái)以后要經(jīng)常理書(shū)包，才不會(huì)有這樣的事情發(fā)生。書(shū)包里的秘密裝著我要改掉的壞習(xí)慣，我一定要徹底改掉它們。
你瞧，我的小花書(shū)包里裝著這么多驚人的秘密，時(shí)時(shí)刻刻給我?guī)?lái)驚喜和警醒，不停地激勵(lì)著我，鼓勵(lì)我做最好的自己。
書(shū)包里的秘密作文14
一天晚上我正在復(fù)習(xí)功課，當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包想拿零食偷吃，只見(jiàn)一道明亮的光從書(shū)包射出，差點(diǎn)亮瞎我的眼。
仔細(xì)一看，是一個(gè)帶著博士帽，穿著一件學(xué)袍的小人。
我很吃驚，問(wèn)了一連串的問(wèn)題：“你從哪里來(lái)？你是誰(shuí)？你在我的書(shū)包做什么呀？……”這個(gè)小人伸手拿了個(gè)紅蘋(píng)果塞住了我的嘴巴，神秘而又低聲地說(shuō)：“噓！我叫學(xué)霸，我是一個(gè)總是偷跑進(jìn)別人書(shū)包的小人，而且跑到誰(shuí)書(shū)包誰(shuí)就可以享福。剛才你不是想復(fù)習(xí)功課么，你瞧，這是學(xué)霸餅干，吃一個(gè)吧！這樣你整個(gè)學(xué)期的考試就全部考滿(mǎn)分了�！蔽乙宦�(tīng)到考滿(mǎn)分，立即放下手中的書(shū)和筆，張開(kāi)嘴一口咬了下去，啊，味道又濃又香。突然，我好像被電流擊中，“滋滋滋”“滋滋滋”，我的腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，我感覺(jué)我的.腦袋裝滿(mǎn)了知識(shí)�！斑青辍保。〔缓�！是奶奶，我趕緊把學(xué)霸塞到書(shū)包的最底層，關(guān)上書(shū)包，慌忙說(shuō)：“啊，奶奶，我復(fù)習(xí)完了，我去睡覺(jué)了�！�
可是，就在那天晚上，我的書(shū)包被打開(kāi)了……
早晨，奶奶用雙手摁著學(xué)霸問(wèn)我：“添添，這是什么，而且速度這么快，害我抓了一個(gè)晚上�！蔽铱纯幢蛔プ〉膶W(xué)霸，只好把事情一五一十的告訴了奶奶，并跟奶奶保證，我只在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候求助學(xué)霸讓他教我做題目，奶奶這才露出了笑容。但是，第二天晚上，我又克制不住自己打開(kāi)了書(shū)包，拿起學(xué)霸說(shuō)：“學(xué)霸，我要你把在我腦子里所有是學(xué)霸餅干的知識(shí)都釋放出來(lái)。！”只見(jiàn)學(xué)霸嘴中念念有詞，搜，我又再一次看到一束金光射出，可奇怪的是之前吃完餅干得到的知識(shí)都不見(jiàn)了。學(xué)霸說(shuō)：“原來(lái)我這樣只會(huì)助長(zhǎng)你的惰性，現(xiàn)在我要收回我的能力，不能為了成績(jī)而貪心！做什么事都要靠自己！”
在學(xué)霸的話(huà)中，我知道，無(wú)論在做什么，也要盡力去讓自己做，當(dāng)不會(huì)做時(shí)，也要先思考，如果真不會(huì)，才能請(qǐng)教別人。
書(shū)包里的秘密作文15
無(wú)論是大人還是小孩，老人還是青年，人人都有自己的秘密。在我心里的一個(gè)小角落里，也隱藏著一個(gè)秘密。
一次做完操后，老師說(shuō)：“等一下回班后有幾個(gè)老師要檢查書(shū)包，查看一下帶零食的情況！”
我怔了一下，老師要檢查書(shū)包�。≡趺崔k？昨天一個(gè)同學(xué)給了我一個(gè)蛋黃派，我還放在書(shū)包里，忘記拿出來(lái)了，萬(wàn)一老師檢查我?guī)Я闶沉嗽趺崔k�。课业男闹腥缤星Ы镏厥�，兩腿也開(kāi)始發(fā)軟了。
回到班上后，我默默地把書(shū)包翻出來(lái)，拉開(kāi)拉鏈一看，還真有零食！我又四處觀望了一下，確認(rèn)無(wú)人瞧我時(shí)，我把那個(gè)蛋黃派拿了出來(lái)，放到抽屜里，然后拉開(kāi)衣服拉鏈，用手去掩蓋零食，再把零食從抽屜拿出來(lái)，放進(jìn)衣服口袋，最后拉上拉鏈。
突然，我又覺(jué)得藏到衣服里容易被發(fā)現(xiàn)。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措，手心不住地冒著冷汗�！皼](méi)有人看到，沒(méi)有人看到”我忐忑不安地自言自語(yǔ)著。還好，無(wú)人看見(jiàn)！真是不幸中的萬(wàn)幸！可是，到底放哪兒好呢？
我看看抽屜里面，又看看椅子下面，都不行！怎么辦？我想了想，還是再放回書(shū)包吧！這時(shí)，班主任走了過(guò)來(lái)，我心驚膽戰(zhàn)，抬頭瞄了一眼，還好不是檢查零食的'老師！
心下想時(shí)，只見(jiàn)后面又跟了一個(gè)檢查的老師。不是吧，說(shuō)曹操，曹操到��！
我心里的弦早已繃緊，無(wú)路可退。只聽(tīng)老師說(shuō)：“好，來(lái)，同桌之間互相檢查！”我的同桌是個(gè)男的，不是吧！同桌檢查，怎么辦？要不跟他說(shuō)我?guī)Я闶�，讓他給我掩護(hù)。不行，我可是一個(gè)好孩子，不能這樣啊！算了，搜就搜吧！
我的心猛烈地跳動(dòng)著，似乎連心跳聲都能聽(tīng)到。只見(jiàn)同桌把我的書(shū)包抽了出來(lái)，打開(kāi)了第一層拉鏈。我的天！我就是把零食放在第一層拉鏈的�。�
“老師！他帶零食了！”同桌指著我說(shuō)。檢查零食的老師用那雙大眼睛看著我，小聲地對(duì)我說(shuō)：“以后，你不要再帶零食了�！蔽矣X(jué)得這位老師真是和藹可親啊！
這就是我的一個(gè)秘密，大家一定要記得保守自己的秘密哦！
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