寫給教師保證書

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來越多人會(huì)去使用保證書，保證書能對(duì)保證者起到督促和提醒作用。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的寫給教師保證書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫給教師保證書1

尊敬的胡老師：

　　這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到慚愧。我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了。

　　其實(shí)，我上課的時(shí)候也忍不住其他同學(xué)的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有批評(píng)我。我想：您應(yīng)該早就知道我說話了，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯(cuò)誤才不批評(píng)我的，那是因?yàn)槟�相信�?在此，我不想掩飾自己的錯(cuò)誤，我一定會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤的，請(qǐng)您相信我!

　　不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的`錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄，我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，您的話十分正確，學(xué)生就是應(yīng)該做好學(xué)生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學(xué)生，怎么可以這樣。

　　本來，我應(yīng)該上課注意聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的珍貴時(shí)間!我對(duì)學(xué)習(xí)覺悟不深，再寫保證書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的錯(cuò)誤。所以，我今后要聽老師的話，充分理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)再有類似的事情發(fā)生，望老師給我改正自新的時(shí)機(jī)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事，我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到十分愧疚，我感謝老師對(duì)我的教育。

　　我真誠(chéng)的接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切，我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

學(xué)生：xxx

　　20xx年4月11日

寫給教師保證書2

尊重的教導(dǎo)主任教師：

　　我今天沒有沒了解到穿校服的必需跟嚴(yán)重后果，沒有依照院校的規(guī)定跟規(guī)章制度穿校服。并在該校的查驗(yàn)之中被查出，給班集體罰分。在這里全過程中xx發(fā)覺我的這一錯(cuò)誤，并立即的對(duì)于我開展了強(qiáng)調(diào)和改正。

　　如今想起我那時(shí)候的個(gè)人行為，可簡(jiǎn)直萬般郁悶，萬番懊悔。我對(duì)于我的個(gè)人行為開展了思考，并對(duì)穿校服的重要性開展了了解學(xué)習(xí)培訓(xùn)。下邊就是我思考的結(jié)果，跟了解。

　　學(xué)員穿統(tǒng)一喪服有利于學(xué)員集體意識(shí)的塑造。穿校服是一種團(tuán)體的反映，在外面看上去是一個(gè)總體，能讓學(xué)員時(shí)刻意識(shí)到自身是團(tuán)體中的一員，有利于塑造團(tuán)體使命感和自豪感，展現(xiàn)團(tuán)體精神面貌，也有利于院校的總體品牌形象。學(xué)員穿統(tǒng)一學(xué)生校服有利于塑造學(xué)員的'公平意識(shí)，防止盲目攀比。學(xué)員穿統(tǒng)一學(xué)生校服是自身真實(shí)身份的標(biāo)示，也是院校的一種標(biāo)示。學(xué)員穿統(tǒng)一學(xué)生校服齊整化一，方便管理，宣傳策劃院校。

　　我不會(huì)依照院校的規(guī)定統(tǒng)一穿校服，簡(jiǎn)直極為不應(yīng)該。我一直都抵觸學(xué)生校服，覺得太土氣，并且我又喜愛炫耀自身，衣著五顏六色的衣服褲子覺得那才算是看中，因此一直不斷教師的交待，那樣的個(gè)人行為是對(duì)院校對(duì)大家這一團(tuán)體的不重視，也是對(duì)本身的規(guī)定不緊，管束不足。我這一個(gè)人行為抱歉教師的教育抱歉父母的期待。

　　假如自身平常能像別的同學(xué)一樣，向?qū)W生干部多學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)自身規(guī)定嚴(yán)苛，對(duì)本身提升規(guī)范，想來就不容易做出該類錯(cuò)誤。

　　世界上是沒有孟婆湯的，多說無益，多講不經(jīng)意，只有為此經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為誡，為此事情為警，借作本次查驗(yàn)為突破口，從今天起，提升對(duì)本身的規(guī)定，提升自律意識(shí)，加強(qiáng)本身使命感，推進(jìn)公民意識(shí)自豪感，校園內(nèi)本質(zhì)xx內(nèi)(寫班集體名)，爭(zhēng)做一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)培訓(xùn)安穩(wěn)的學(xué).員/學(xué)員，為我院我班/隊(duì)增光添彩增彩，另外也給自己留有一筆珍貴的財(cái)富.

　　擔(dān)保人：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

寫給教師保證書3

敬愛的老師：

　　你好!

　　在您的啟迪和正確引導(dǎo)下，我終于了解到自身的不夠和錯(cuò)誤做法，我不該昨日在下午第一節(jié)語文課堂往上爬在桌子上入睡。歷經(jīng)您的具體指導(dǎo)，我了解到，對(duì)不起，我昨天歸還您爭(zhēng)辯，我思索抱歉教師，抱歉自身。我打算之后要認(rèn)真學(xué)習(xí)決不會(huì)在課堂上入睡，汲取此次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課下用心備考語文課，努力完成教師布局的課外作業(yè)。絕對(duì)不會(huì)不用心的看待學(xué)習(xí)培訓(xùn)，之后我一定改，而且我之后要無愧于教師、無愧于自身、無愧于一切關(guān)注我的男人，我之后會(huì)重視教師，與同學(xué)們和諧相處。從而我想到到，生長(zhǎng)發(fā)育在社會(huì)主義社會(huì)的蜜缸里，長(zhǎng)在社會(huì)主義社會(huì)紅旗轎車下，在兩會(huì)召開的緊要關(guān)頭，我居然在課堂上，沒有好的學(xué)習(xí)的態(tài)度，而且還入睡。我倍感愧疚，我明顯的愧疚，我抱歉社會(huì)主義社會(huì)，抱歉爸爸媽媽，抱歉教師，我真心實(shí)意的向教師致歉，期待教師從輕處理。要我重樹學(xué)習(xí)培訓(xùn)自信心，為表明我的悔過，我信心之后不管校園內(nèi)在家里都沒有入睡。我想繼續(xù)努力挽留我喪失的時(shí)光，我明白教師對(duì)于我的處罰是對(duì)于我的較大協(xié)助和愛惜。我謝謝老師對(duì)于我的協(xié)助，期待教師根據(jù)我之后的主要表現(xiàn)，相信自己早已真心實(shí)意糾正自身的不正確。

　　事兒的歷經(jīng)是那樣的：春困秋乏，冬打冷顫夏打盹，它是人們生理學(xué)的'自然法則，且不能違反的，我難以抗拒春乏的引誘，倒在課桌椅上我的教材下，我還在糊涂中看到了爸爸媽媽不辭辛勞，見到教師希望的眼光。一聲長(zhǎng)嘆一聲，悔恨交加，淚流滿面，我深入的感悟到，我睡這一會(huì)覺，不但迷途的是學(xué)習(xí)的態(tài)度，更迷途的是人生目標(biāo)，另外也迷途了爸爸媽媽的期待，我的喪失穿梭時(shí)空，好像看到了雷鋒那質(zhì)樸的面樸，好像看到了張海迪衷心的微笑，也有黃繼光托著炸藥包回首對(duì)于我一聲吼：青少年不努力，年紀(jì)大了空缺頭。

　　想到如今社會(huì)發(fā)展刮風(fēng)，我居然有時(shí)候還和同位玩耍，想到簡(jiǎn)直無聊，杰出中華民族的興盛正等待著我們?nèi)ソ�立，無愧于哪位?我心中叨嘮一遍又一遍，春季的夜里，輕風(fēng)輕吹，淡云尾渡，我痛楚，我思考，我思考的果子像中秋節(jié)的番石榴，我心中的情思像三春的綠柳。我喜歡松的高節(jié)，我喜歡蘭的幽靜，人們的自尊我想內(nèi)心的穎秀，決不會(huì)學(xué)蚊蟲一樣追腥逐臭，更并不像丑類一樣鼠竊狗偷，僅有追求完美才有出色，我一定要把人生道路的追求完美看得更更加遠(yuǎn)，請(qǐng)相信我之后肯定出色。

　　我堅(jiān)信之后的春色會(huì)更為燦爛。

　　學(xué)員：xxx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

寫給教師保證書4

尊敬的老師：

您辛苦了!

　　鑒于開學(xué)以來我們班級(jí)的上課紀(jì)律嚴(yán)重影響到老師們的上課情緒，__級(jí)1班全體同學(xué)經(jīng)過深刻反思，認(rèn)識(shí)到自身存在的不足和問題，我們保證今后在上課、上自習(xí)過程中自覺約束自己的言行，嚴(yán)格按照班規(guī)校紀(jì)做事，為創(chuàng)造團(tuán)結(jié)、向上、和諧、優(yōu)秀的`班級(jí)體貢獻(xiàn)自己的力量，為老師們創(chuàng)造一個(gè)舒心的工作環(huán)境，同時(shí)也為我們自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們鄭重承諾：

　　服從老師管理!堅(jiān)決做到：

　　1、上課、上自習(xí)做到克制自己，不說閑話，達(dá)到“入班即靜，入座即學(xué)”。

　　2、上課、上自習(xí)不玩手機(jī)、不睡覺、不看課外書、不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言。

　　3、課上、課下認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn)真按質(zhì)、按量完成作業(yè)。

保證人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給教師保證書5

尊敬的老師

　　今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課玩的不良行為,深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心!

　　我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.上課不搞小動(dòng)作,不玩弄.平時(shí)對(duì)這類事情認(rèn)識(shí)不深.導(dǎo)致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時(shí),我真正覺悟到自己的錯(cuò)誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，保護(hù)我們，所以我今后要聽老師的.話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改正自新的時(shí)機(jī).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

　　我真誠(chéng)地接受批評(píng)，我保證以后上課不搞小動(dòng)作.不玩,認(rèn)真上課!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

　　您的學(xué)生：

　　年月日

寫給教師保證書6

　　為增強(qiáng)安全防范意識(shí)，確保平

　　安，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，我決心做到以下幾點(diǎn)： 一、珍愛生命，不斷加強(qiáng)自我安全保護(hù)意識(shí)。 二、不在校園內(nèi)騎自行車，在校外行走時(shí)不追車、爬車、抓車;不在馬路上橫沖直撞;做到自行車鈴、閘、鎖齊全，穿越馬路時(shí)一定要注意安全，路途中堅(jiān)決做到“一躲避、二靠邊、三觀望、四通過”的原則。堅(jiān)決拒坐“三輪車、三無車、超載車”等不符合安全規(guī)范的車輛。

　　三、注意飲食安全，不吃變質(zhì)瓜果和食物，不亂吃零食，不亂喝飲料，不在無衛(wèi)生保證的攤點(diǎn)就餐。

　　四、不私自拉電線、電器;不帶手機(jī)到學(xué)校，不在教室充電。

　　五、不攀爬校墻、宿舍、教室及樹木等;不進(jìn)入建筑施工現(xiàn)場(chǎng)。

　　六、不逃學(xué)、曠課;有事必須當(dāng)面向班主任請(qǐng)假，經(jīng)過門衛(wèi)同意方可離校;不進(jìn)入吧、歌舞廳等娛樂場(chǎng)所。 七、放學(xué)后按時(shí)回家，不在外逗留或者夜不歸宿。 八、不在校園內(nèi)追逐打鬧，嚴(yán)守上下樓梯“不擁擠、不奔跑、不推搡”的'原則。體育活動(dòng)、實(shí)踐課嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，嚴(yán)防安全事故發(fā)生，不在體育設(shè)施上做危險(xiǎn)動(dòng)作。

　　九、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不吸煙、不喝酒、不染發(fā)、不穿奇裝異服，著裝整齊，在教室不穿拖鞋、背心。

　　十、正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，不打架斗毆，不攜帶火柴、打火機(jī)、管制刀具、棍棒等危險(xiǎn)物品進(jìn)入學(xué)校。 十一、不私自動(dòng)用別人的物品;不勒索、盜竊、損毀他人財(cái)物。

　　十二、不到水庫(kù)、河溝、水塘里洗澡或者釣魚。

學(xué)生：

　　年月日

寫給教師保證書7

尊敬的老師：

您辛苦了!

　　鑒于開學(xué)以來我們班級(jí)的上課紀(jì)律嚴(yán)重影響到老師們的上課情緒，xx級(jí)1班全體同學(xué)經(jīng)過深刻反思，認(rèn)識(shí)到自身存在的缺乏和問題，我們保證今后在上課、上自習(xí)過程中自覺約束自己的'言行，嚴(yán)格按照班規(guī)校紀(jì)做事，為創(chuàng)造團(tuán)結(jié)、向上、和諧、優(yōu)秀的班級(jí)體奉獻(xiàn)自己的力量，為老師們創(chuàng)造一個(gè)舒心的工作環(huán)境，同時(shí)也為我們自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，我們鄭重承諾：

　　服從老師管理!堅(jiān)決做到：

　　1、上課、上自習(xí)做到克制自己，不說閑話，到達(dá)入班即靜，入座即學(xué)。

　　2、上課、上自習(xí)不玩、不睡覺、不看課外書、不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言。

　　3、課上、課下認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn)真按質(zhì)、按量完成作業(yè)。

　　保證人：

　　日期：

寫給教師保證書8

親愛的老師：

　　我不會(huì)對(duì)，是我錯(cuò)，我錯(cuò)過了爸爸媽媽的期待，諄諄教誨，院校的塑造。

　　原本授課應(yīng)當(dāng)留意認(rèn)真聽講記好手記，下課了刻苦鉆研難題的努力精神實(shí)質(zhì)。可是我卻與人打架斗毆簡(jiǎn)直要我覺得愧疚!我對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)醒悟不深。在寫反省書的另外，我真真正正觀念到自己的缺點(diǎn)，不正確。再度，我這類個(gè)人行為仍在學(xué)校同學(xué)間導(dǎo)致了以及壞的危害，毀壞了院校的品牌形象。朋友之間本應(yīng)當(dāng)共同進(jìn)步，相互促進(jìn)，可是我這類主要表現(xiàn)，給學(xué)生們帶了一個(gè)壞頭，不利院校和系院的校風(fēng)建設(shè)。老師十分的`關(guān)注大家，愛惜大家，所以我將來多聽老師的名言，充足領(lǐng)會(huì)理解教師對(duì)大家的規(guī)定，并確保不容易在有相近的事兒產(chǎn)生。

　　望教師幫我悔過自新的機(jī)遇。老師期待大家變成社會(huì)發(fā)展的棟梁之材，根據(jù)這一件事兒我深入的感受到教師對(duì)大家那類爛泥扶不上墻的情緒，使我心理狀態(tài)覺得十分的內(nèi)疚，我太謝謝老師對(duì)于我的此次深入的文化教育。

　　我真心誠(chéng)意虛心接受，并想要接納解決。針對(duì)這一切我都將進(jìn)一步深層次匯總，深入自我反思，我保證之后努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步!懇求教師相信自己可以記取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、糾正錯(cuò)誤。

　　您的學(xué)員：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

寫給教師保證書9

老師：

　　這是一次十分深刻的檢查。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧。我真的不應(yīng)該不重視老師說的話。我不應(yīng)該違背老師的話。我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話。而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉。我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。我這次的悔過真的很深刻。

　　不過。人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的。當(dāng)然我知道也不能以此作為借口。我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生。希望老師可以相信我的悔過之心。[人有失手。馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤。老師說的話很正確。就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤。我感到真的是很慚愧。怎么可以這么的.....

　　相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度。我這樣如此的重視這次的事件。希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。我可以向老師保證今后一定不會(huì)在出現(xiàn)這樣的事情。

　　這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見。老師說的話就要聽從。老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言。老師所要管的一定是為了我們

　　其次，我上課沒聽老師講課也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。

　　作為一名學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，(自己寫你門的學(xué)校)在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!我在上課的時(shí)候沒好好學(xué)習(xí)，這是嚴(yán)重的不尊重老師的行為。尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。現(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到我的錯(cuò)誤。我在上課的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，這并不是好的表現(xiàn)，同時(shí)也是在害我自己，上課是用來增加學(xué)生的知識(shí)的，不是來玩的，所以我這種是行為很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說我是來學(xué)校玩的，這是不能成為我上課不好好聽講的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在玩，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來教育我們的.，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。

　　望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候玩實(shí)際上就是做假騙人，其結(jié)果卻損害了我，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神、違背了老師的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚(yáng)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。

寫給教師保證書10

敬愛的老師：

　　我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。

　　本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻和人打架真是讓我感到慚愧!我對(duì)學(xué)習(xí)覺悟不深。在寫檢討書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn)，錯(cuò)誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　老師是非常的關(guān)心我們，保護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。

　　望老師給我改正自新的'時(shí)機(jī)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

　　我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

　　您的學(xué)生：

　　日期：

寫給教師保證書11

敬愛的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為，深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心。

　　早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得逃課。而我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生。在寫這份保證書的.同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的。影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們。愛護(hù)我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)（有類似）的事情發(fā)生。希望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。

　　我保證以后不再無故礦工，不再有類似的情況發(fā)生，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤！

　　保證人：您的學(xué)生xxx

　　xxxx年xx月xx日

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