【精選】借物抒情作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的借物抒情作文4篇，歡迎大家分享。

借物抒情作文 篇1

　　荷，沒有玫瑰的嬌艷，沒有桂花的濃香，沒有曇花那一現(xiàn)的嬌美笑靨，更沒有芙蓉那富麗堂皇的華美紅顏。

　　荷，從不與百花爭(zhēng)奇斗艷，從不與百花爭(zhēng)妍斗麗，它盛放在炎炎夏日，無(wú)心與其他嬌媚笑顏爭(zhēng)寵，只想讓和風(fēng)帶去一片清香，捎去一份清涼。

　　夏日一陣小雨過后，荷幽靜地笑著，樸素而又優(yōu)雅。 高高擎起的圓葉，綠得那么可愛，那么生機(jī)勃勃，好似一個(gè)個(gè)翡翠玉盤。一粒粒晶瑩的雨珠滾動(dòng)在碧玉盤中，陽(yáng)光透射在雨珠上，似玲瓏剔透的水晶，似圓潤(rùn)透亮的珍珠，似五光十色的寶石，滾動(dòng)在可愛的玉盤中。清風(fēng)柔柔吹過，玉盤中顆顆晶瑩珍珠落入碧水中，激蕩起絲絲漣漪，“答”，清脆的水聲回蕩在幽幽塘邊，使荷塘更顯幽靜。

　　幾朵白荷花玉立在翠盤間，沒有玫瑰的妖嬈，沒有芙蓉的高貴。只有一份神秘，一份純潔，一分樸素，一絲清雅。白得如雪的花瓣，似終年不化的`雪山冰霜。沾不上一絲妖嬈，染不上一點(diǎn)妖媚，純潔、清雅。不同其他花朵，仿佛生來就有一副邀媚取寵的媚態(tài)�；ò晟夏�上了幾顆同樣純潔美好的剔透水珠，仿佛在贊頌白荷花的純潔，白荷花的清雅。

　　幾個(gè)脹鼓鼓的花苞立在玉盤中，引得好奇的蜻蜓四處飛舞，與小花苞談著夢(mèng)想，聊著遠(yuǎn)方。荷語(yǔ)蜓聲，一派生機(jī)勃勃，大好風(fēng)光。

　　荷，平凡、樸素，沒有百花的妖嬈高貴，也從不在姹紫嫣紅中爭(zhēng)寵。

　　荷，生于污泥，但沾不上一絲世間的庸俗，也沒有芙蓉、芍藥那般不可一世，純潔、典雅，只因?yàn)椤��?/p>

　　那顆純潔的心，只為天地送去一片清涼……

借物抒情作文 篇2

　　我家的花盆里種了許多美麗的花：有婀娜多姿的菊花，有高貴典雅的蝴蝶蘭，還有清香宜人的桂花。但你知道我最喜歡的花是什么嗎?

　　“我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”看了這首詩(shī)，你應(yīng)該知道我的心頭好了吧?對(duì)了，就是不畏嚴(yán)寒、端莊樸素的臘梅花!

　　臘梅花一般開放于11月，直到次年的3月，它的花期很長(zhǎng)。初春花末開放時(shí)采摘，及時(shí)低溫干燥。干燥時(shí)候花蕾呈圓形、鉅形或倒卵形，長(zhǎng)1至1。5厘米，寬約0。4至0。8厘米。雖然它長(zhǎng)得沒有牡丹那么富貴，沒有月季那么絢麗，沒有米花那樣樸素，可是它的.作用不可以被忽視呢，它可以當(dāng)成藥來給人們服用，使大家健康。

　　“冰雪林中著此身，不同桃李昏芬塵。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春”這首詩(shī)更寫出了臘梅不畏嚴(yán)寒的精神!

　　我愛你，臘梅花;敬佩你不畏嚴(yán)寒的骨氣;我愛你，臘梅花;你的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!

借物抒情作文 篇3

　　在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆嫁接的仙人掌，仙人掌渾身是墨綠色的，上面長(zhǎng)滿了軟刺，摸上去毛茸茸的。

　　剛買來的時(shí)候，仙人掌的樣子并不很特別。但不知從什么時(shí)候起，它的樣子開始變得很奇怪，活像四個(gè)小動(dòng)物，可愛極了。

　　仙人掌的左邊是一只可愛的小老鼠，小老鼠長(zhǎng)著圓圓的小鼻子，微微翹起；耳朵豎起來，張得大大的，仿佛在傾聽周圍的動(dòng)靜；大大的腦袋像還沒成熟的新品種綠葡萄；手里還抱著個(gè)小足球，眼睛緊緊盯著外面，好像迫不及待要出去踢足球了。

　　仙人掌右邊的是可愛的大象，它的'牙齒長(zhǎng)長(zhǎng)的，腦袋大大的，那細(xì)長(zhǎng)的鼻子都伸到了盆子外，好像非常想喝水，但是，鼻子還是短了點(diǎn)，夠不著，嘴巴張得特別大，像是急得大叫，好像非喝到水不可。

　　大象下面是只小烏龜，小小的腦袋，大大的身子，背著綠色的殼，好像慢慢爬行著。

　　大象和小老鼠中間是只活潑的小鴨子，小鴨子張大它那細(xì)長(zhǎng)的嘴巴，好像“嘎嘎嘎”叫個(gè)不停，生怕沒人注意到它的存在。它豎起尾巴，昂起身子，好像在和同伴比賽，覺得自己肯定會(huì)贏，顯出一副瞧不起別人、驕傲的樣子。

　　那可愛的“小老鼠”、“大象”、“小烏龜”、“小鴨子”充滿了整個(gè)花盆，給陽(yáng)臺(tái)帶來了無(wú)限生機(jī)，我愛這奇特的仙人掌。

借物抒情作文 篇4

　　牡丹雍容富貴，玫瑰嬌嫩艷麗，桂花芳香馥郁，它們都一直備受人們的寵愛。然而我卻對(duì)薰衣草情有獨(dú)鐘。

　　那是一個(gè)春暖花開的日子，老師要求我們每人帶一盆植物給班級(jí)增添新綠。第二天，媽媽就從花鳥市場(chǎng)給我買回來一盆薰衣草�！稗挂虏荨币粋�(gè)多么富有詩(shī)意的花名呀。然而它的樣子平淡無(wú)奇，一叢綠色的`花莖，十分纖弱。不就是一棵的小草嗎？但是有一陣陣像留蘭香的清新味撲鼻而來，沁人心脾。我感到十分好奇，看來這是一棵與眾不同的小草。

　　當(dāng)我小心翼翼把薰衣草帶到了學(xué)校時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)著圍過來想一睹它的芳容。沒想到這時(shí)有一位同學(xué)說：“聽說薰衣草有催眠的作用，萬(wàn)一我聞了上課睡著了怎么辦?還是不要去聞為好！”同學(xué)們便開始議論紛紛，一時(shí)間薰衣草成了“危險(xiǎn)植物”。大家避而遠(yuǎn)之。它只好被到王老師搬到辦公室去“靜養(yǎng)”了。薰衣草風(fēng)波漸漸平息。它很快被同學(xué)遺忘了。

　　一個(gè)月后，王老師笑吟吟地把一盆已開花的薰衣草捧了過來。大家眼前一亮，哇!薰衣草在王老師精心地培育下，已經(jīng)開出了淡紫色的小花，一朵、兩朵……六朵花了！。修長(zhǎng)的莛驕傲地挺立著，頂端是棒槌狀的花朵，仿佛正在展示自己的身高呢。許多同學(xué)像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣湊了上來：“真好看！”

　　“王老師真厲害，竟然這么快就讓薰衣草開花了�！�

　　“王老師是不是用了神仙水呀！”一位同學(xué)打趣地說道。

　　就連幾位過敏的同學(xué)也情不自禁上來欣賞一番。只見綠葉間還藏著許多綠色花骨朵，就像未成熟的“麥穗”，癟癟的。花很小，比桂花稍大。每朵有五六片花瓣，就像一顆顆紫色的小星星緊緊依偎在一起。遠(yuǎn)看就像是紙做成的小花球。看著看著，我覺得多么像天然的香柱，在慢慢釋放幽香!

　　看來每種植物都有它獨(dú)特的迷人之處，我可是越來越喜歡薰衣草了！怎么樣？你喜歡薰衣草嗎？

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