記憶作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的記憶作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶作文 篇1

　　美好的事物總是令人難忘，一個(gè)人，一件事，深深的印在我腦海里。

　　題記

　　她是我的小學(xué)老師何老師！

　　歲月的溫度，時(shí)間的落差，讓我更加對(duì)她記憶猶新。記得上四年期時(shí)，我酷愛(ài)畫畫。我當(dāng)時(shí)非常敬佩教我美術(shù)的老師，她能畫出各種各樣的圖畫，而且還畫得栩栩如生，惟妙惟肖，我也夢(mèng)想自己能有何老師那樣高超的畫畫技術(shù)。

　　于是，我便堅(jiān)持不懈的.練習(xí)。有一次，在我練習(xí)時(shí)，有個(gè)同學(xué)看到了，拿出來(lái)諷刺我，嘲笑我，這是畫嗎？連一年期畫的都不如我十分傷心，垂頭喪氣地坐在座位上看著自己畫的畫，真的，我畫的不好嗎？正當(dāng)我想滅了這張畫時(shí)，突然，后面?zhèn)鱽?lái)了尖叫聲，＂太好看了，太有藝術(shù)氣味了！＂我聽(tīng)了，很不好意思地將畫使勁往桌里塞，何老師笑瞇瞇地走到我身旁，小心翼翼地拿著我畫的畫，仔細(xì)的欣賞著，還一邊發(fā)出＂嘖嘖＂的聲響，呀！畫得這么好呀，干什么藏起來(lái)了，不讓別人學(xué)習(xí)一下呢！說(shuō)著輕輕地摸著我的頭，不錯(cuò)！很棒！臉上露出了贊許的微笑，溫柔地鼓勵(lì)著我。從那以后，我更加愛(ài)畫畫了！

　　要畢業(yè)了，在我們最后一節(jié)美術(shù)課，何老師把我叫到了教室外，何老師給了我一個(gè)親手制作的熊貓，還和我說(shuō)：＂你畫畫很努力，進(jìn)步也很明顯，只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后肯定越來(lái)越棒！我看好你，我和你的’畫筆’在未來(lái)等著你。＂聽(tīng)著您的淳淳教導(dǎo)與鼓勵(lì)，我心里感動(dòng)不已，信心倍增。

　　看著您，就像隔著幾個(gè)季節(jié)。我看見(jiàn)那些秋天的樹(shù)葉，冬天的雪花，那些哭泣的耳朵以及濕漉漉的眼睛，只有您在我最困難的時(shí)候，給了我春天的陽(yáng)光與夏天的美好，我漸漸長(zhǎng)大而那些虛空的風(fēng)兒早己消失在我的記憶深處，而您的樣子己刻在我的心中？

　　留在我記憶深處的就是您我敬愛(ài)的何老師。

記憶作文 篇2

　　一片望不見(jiàn)頭和底深藍(lán)色的海洋，我正努力地回想著屬于它的記憶。在最后的生命中，面對(duì)大而生畏的漁網(wǎng)和鋒利無(wú)情的捕叉。

　　在那之前，我是一頭自由暢快的藍(lán)鯨。我的父母為了保護(hù)我，將我們輸送進(jìn)一個(gè)暗洞中，我與朋友們穿梭到海的另一面。在那里，海很藍(lán)，很美，很靜，沒(méi)有兇猛的鯊魚(yú)，也沒(méi)有父母的陪伴。每天，睜開(kāi)眼，太陽(yáng)準(zhǔn)時(shí)送上陽(yáng)光的輕撫，我舒展著身體，與同伴們戲耍在這明澈的藍(lán)海中。你追我，我追你，別提一番自由快活的滋味了。悠悠水草間有我們的身影，安詳睡石旁有我們的駐足，無(wú)盡藍(lán)海有我們無(wú)盡的美好。我以為藍(lán)海會(huì)如此藍(lán)，生活會(huì)如此安寧，夢(mèng)也會(huì)如此美了。

　　但，命運(yùn)并不是由我們掌控的`，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，藍(lán)海的懷抱，也許是我們的庇護(hù)，也或許是我們厄運(yùn)的開(kāi)始。

　　在那之后，我想這會(huì)是我一生的教訓(xùn)。誰(shuí)知我們的好奇心如此強(qiáng)，頂著陽(yáng)光，浮上了海，我們還滿心快樂(lè)地追逐著，突不知危險(xiǎn)正靠來(lái)。光線越來(lái)越弱，意識(shí)不到不對(duì)勁的我們立刻往下游，”啊——”我們卻被一張大網(wǎng)包裹住了，困得好緊。我們正緩緩上升，呼吸也有些困難，我們無(wú)力地掙扎著，看向四周。不是藍(lán)海，而是堅(jiān)硬的板，我們很害怕，眼中是絕望，兩三個(gè)人走向我們走來(lái)。他們的笑，好冷，好邪惡，我的上面不是深藍(lán)透徹的海，而是鋒利生畏的鋼叉，我想到了父母，是在最無(wú)助，最難受的時(shí)候。我體味到痛苦的嚎叫聲，還有鋼叉的冰冷無(wú)情。藍(lán)海不會(huì)如此藍(lán)，也有血紅的一面。

　　我與藍(lán)海的記憶，就猶一瞬之間，美好而短暫。我似乎什么也沒(méi)留下，也許只是一個(gè)過(guò)客，再不能依偎藍(lán)海，感受美了。人類的欲望永遠(yuǎn)也無(wú)法滿足，放過(guò)我們，終究只是一個(gè)玩笑。

　　我永遠(yuǎn)地閉上了眼，冰冷的船板與藍(lán)海最近，卻又是最遠(yuǎn)的距離。

記憶作文 篇3

　　雨聲是一首沾有竹香唱出的優(yōu)美曲子，讓人心情舒暢；雨聲是波濤洶涌的海浪無(wú)情的拍打著江岸，讓人不禁膽顫；雨聲是一個(gè)小姑娘在盡情地唱這快樂(lè)的歌，讓人流連往返。雨聲，是一個(gè)在我記憶深處的聲音。

　　時(shí)光沖沖的滑過(guò)去了，至今我還記得那一次刻骨銘心的經(jīng)歷呀，天空霧蒙蒙的，籠罩著整個(gè)大地，雨毫比留情的沾濕了人們的'皮膚和衣服，似乎還變本加厲的，越下越大。從不遠(yuǎn)處可以模糊的看到，一個(gè)穿著只能防止上身卻防治不了下身的淋濕的雨衣的學(xué)生。

　　那個(gè)學(xué)生在那時(shí)親眼看到了從他旁邊經(jīng)過(guò)的學(xué)生們，一個(gè)個(gè)嬌滴滴的，還要家長(zhǎng)送。她一直以為，不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何成長(zhǎng)，不經(jīng)歷挫折如何人成功。雨水大，但意志更大，她不怕挫折，哪怕雨水已經(jīng)沾濕了她的整條褲子，哪怕面前的大風(fēng)如何龐大，也磨滅不了他心中那份意念。他就是我，我就是他。

　　雨聲啊。我真誠(chéng)的感謝你，若不是你那份磅礴的氣勢(shì)，我有怎能有意志來(lái)克服你的重重困難呢。

　　雨聲啊，你是自然界中的神，無(wú)私地滋潤(rùn)著那些幼苗，雨越大，那些幼苗們不怕淹死，只怕沒(méi)有那份堅(jiān)強(qiáng)來(lái)吸收你的水分。

　　雨聲啊，你是我一生中難忘的一種聲音，若沒(méi)有你，大地還不干涸死。

　　雨聲啊，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，

　　這種聲音有時(shí)清脆，有時(shí)磅礴。你已深深的印在我的腦海中。

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