科技館作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的科技館作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技館作文 篇1
爸爸，今天我和媽媽去科技館看展出了，你沒去真是太可惜了!
最有趣的就數看3D電影《傻豹埃迪》了。看的時候先要戴上一副眼鏡。哈，正好看見那只傻豹埃迪在向我招手，手指頭都要撓到我的鼻子上了。
哇!不好，一只大鱷魚撲上來了，快逃命呀!
咦!我又變成了一條的`小魚，在水里快樂的游啊游……看3D立體電影真是太過癮了。告訴你一個秘密，你可別告訴別人喲——我偷偷地看了兩回呢。
二樓展出的是機器人。看到一個會彈鋼琴的機器人，我在屏幕上選擇了《好漢歌》，機器人就有模有樣地彈奏起來，看它十指不停地變換，活象一位鋼琴大師。還有一位長得高大威武的外國機器人，我大聲說:“HELLO”，他居然向我轉過頭來，還向我揮手致意呢!媽媽說他能聽得見我們說話。真是太神奇了!
我讓銅塊、鐵塊、塑料線圈一起蕩秋千，線圈是最后停下來的，通過這個游戲我就知道了線圈的阻力最小，怪不得電器里都要用到線圈。我知道了鐵、銅、不銹鋼等金屬都能導電，塑料線繩就不能導電，我還知道了哥白尼的“日心說”，愛因斯坦的相對論，人是由猿人進化來的，還有上海的磁懸浮列車(可惜上次我們沒去乘)……
爸爸，問你一個問題：“櫻桃中含什么最豐富呢?哈哈，你回答不出來吧，含鐵最豐富呢!”
世界真奇妙呀!我長大了要當發(fā)明家，要成為愛迪生、愛因斯坦那樣偉大的人。
科技館作文 篇2
我心中的科技館是寓教于樂的科技館，所有的科學知識都可以通過游戲或者自己動手的.活動獲得。走進這樣的科技館，你就像走進了一個兒童樂園。
你如果對細胞的結構知識感興趣，自己動手就知道。在這一帶，擺放著顯微鏡和許多動植物的細胞片。你只要按照語音提示，將動植物的細胞片放在顯微鏡下觀察，就可以清晰地看到它們的細胞結構。這樣你就會輕松學到知識。
你如果想了解人體需要的營養(yǎng)，做做游戲就清楚了。在你面前擺放著許多種類的食物，你可以像拼拼圖一樣隨意搭配，電腦會給出不同的分數，并解釋不同食物的營養(yǎng)成分。這樣，你就會知道怎樣飲食才會更健康。
在這里，你可以親自拼裝汽車，了解機械知識。你可以當建筑師，親自搭建房子，學到建筑知識。你還可以通過各種實驗，認識很多有趣的現象。
在這樣的科技館里，你會輕易弄懂枯燥的科學知識。我喜歡這樣的科技館。
科技館作文 篇3
今天陽光明媚，風和日麗。我們經七路第一小學組織一至三年級的同學去參觀省科技館。一進大廳各種各樣的科技展品展現在我們面前，同學們立即興奮起來。我們三五成群的認真研究每件展 品。其中最令我難忘的`是電流感應。兩個電極一接觸，小汽車的燈就亮了，并且飛快的跑起來。還有就是四樓的鐵球滾動，需要我們同學們大家一起有默契的合作，才能讓鐵球順利的從一個個關卡通過 ，有意思極了。在這個游戲中除了高興，我更感受到了集體合作的力量！
很快，一上午的參觀就結束了，我們戀戀不舍的離開科技館。我想等我們長大一定會有更多更先進的展品出現在科技館，說不定里面還有我的發(fā)現哩！
科技館作文 篇4
一個天氣晴朗的星期天，我的一家和封悅一家去南寧科技館玩。車雖然在高速公路上飛奔，但我的心早已飛到科技館去了。
來到科技館，看到它的外形就像太陽系中最重的行星——土星一樣。進了科技館，就馬上可以看見醒目的幾個大字：廣西科技館，在我們的正前方。我們來到“恐龍世界”的門前，整體看是一個破裂的恐龍蛋，旁邊有一個暴龍頭，旁邊有一個牌子，上面寫著：你看起來很美味。進了“恐龍世界”之后，馬上就可以看見許許多多的恐龍骨架：有中華盜龍，有昆明龍……
二樓、三樓和四樓還有許多高科技展品，讓我看得眼花繚亂，目不暇接。我們上了二樓，首先映入眼簾的是一個機器人，它叫迎賓機器人，圓圓的腦袋，長長的手臂，細細的腰……三樓最吸引人的就是“電磁大舞臺”上的表演了，讓人看得驚心動魄。讓我印象最深的的是四樓的一支機器人樂隊，他們分工很明確：一個是指揮，一個吹笛子，一個吹薩克斯，一個打架子鼓，一個彈鋼琴。他們每隔十幾分鐘就表演一首美妙動聽的'歌曲。還有機器人劍術表演：舞太極劍，疊羅漢和走劍鋒，他們的表演可真是精彩極了，觀眾時不時發(fā)出一陣陣驚嘆聲。閉館時間到了，我依依不舍的離開了南寧科技館。
這次南寧科技館之游讓我學到了許多在課本上學不到的知識，我以后一定要努力學習，要制造出更多更好的機器人來造福人類。
【科技館作文】相關文章：
科技館作文02-16
有趣的科技館作文01-21
科技館話題作文12-12
走進科技館作文04-18
參觀科技館作文05-14
科技館之行的作文12-21
濟源科技館作文12-21
廈門科技館的作文12-21
科技館優(yōu)秀作文05-24
北京科技館作文10-28