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學生暑假日記(集合15篇)
不知不覺中一天又要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的學生暑假日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生暑假日記1
20xx年7月14日，暑期實踐的第五天。
上午大家的工作內(nèi)容是：參觀新農(nóng)村建設，并向當?shù)卮迕襁M行調(diào)查問卷。
上午10點，我們在副隊長的帶領(lǐng)下，來到上栗鎮(zhèn)一個新農(nóng)村建設試點進行參觀和走訪，這里名叫“沙嶺自然村”.剛走進這個村落，畫面果然和我們居住的卯田村不大一樣。這里家家戶戶基本都是兩層的小樓房，有些房子前面還挺靠著別克、大眾、豐田等黑色小汽車。有些樓棟之間隔得比較開，形成了一個小型的廣場，在這里安裝了一些體育建材，供村民們進行體育鍛煉。
之后我們走訪了幾家新農(nóng)村的居民，在他們的家里我們甚至看到了一個小型的網(wǎng)吧式結(jié)構(gòu)，里面擺設了十幾臺臺式電腦。而這僅僅是一個村莊，我們已看到了在這里的高網(wǎng)絡普及率。接著，我們向當?shù)卮迕襁M行了問卷調(diào)查，向他們了解對新農(nóng)村建設的認識以及新農(nóng)村建設給當?shù)貛淼暮锰幰约叭源嬖诘牟蛔恪４迕駛兏嬖V我們，新農(nóng)村建設確實給他們帶了很多生活上的便利，現(xiàn)在，基本家家戶戶都能收看到有線電視且通了自來水，生活的確比以前寬裕得多。村民們對新農(nóng)村建設充滿了信心，也很配合當?shù)卣墓ぷ鳌?/p>
臨走前，有居民向我們反映說有一個問題一直讓他們很頭疼，那就是建在他們村的.一家造紙廠，每天從造紙廠流出來的大量污水讓村民們苦不堪言，因為這使得周邊水塘的水質(zhì)受到了很大的影響，村民希望借助我們的力量再次向政府反映并得到政府的重視。
此時，我們已感覺肩負在我們身上的責任，也許于我們而言，這次暑期實踐并不僅僅是在農(nóng)村體驗生活，更應該以一個大學生的身份，用我們的努力，哪怕是微薄的力量去給予新農(nóng)村建設真正的幫助。
學生暑假日記2
20xx年7月6日星期四天氣晴
朋友有好的一面，也有壞的一面，可是有的朋友人面蛇心，往往給予人們討厭的遐想。我跟馬列做了六年的好友，今天，我總算是看到了他的真面目，我目瞪口呆，大吃一驚。
前幾天，馬列答應我到我家來住幾天，欣喜若狂的我飛快的把好玩的玩具、好看的漫畫書……
拿到我的“小天地”里，準備迎接朋友嘍！馬列在臨走之前看中了我的.悠悠球，而且是鐵的。為了炫耀，我故意把它摔打地上，若無其事的說：“怎么樣，毫發(fā)無傷！”
此后，馬列帶著悠悠球回到了家，我當然接受邀請跟了過來。馬列先玩我的玩具，卻把他的玩具裝進口袋進行超級“護理”。正在玩耍期間，“嘩啦”一聲，整個悠悠球分家了，其它的東西倒是找到了，可是悠悠球的心臟——滾球沒了。這時，我看看馬列把我的悠悠球放下，玩起來自己的，一點也不可憐我這個“小生靈”。唉，沒有吸鐵石的幫助，我的尋找也是前功盡棄。
唉，沒辦法，我只好現(xiàn)玩馬列的了。開始，他還落落大方，沒想到最后我要求玩的時候，他卻毫不猶豫地拒絕了。這樣繼續(xù)幾次，還是無功而返。當他讓我教他時，只讓悠悠球的真正主人玩一下，就奪過去了。呵，多么自私呀！
還有一次在晚上睡覺的時候，因為是兩個人同蓋一個毛巾被。可能他看著我好欺負吧，半夜他老是往他那拽被子，我也不甘示弱使出“定身法”讓他拽。誰讓我勁沒有他大呢，只好讓我的小肚肚先“委屈”一下了。
唉，這個馬列真自私自利呀！我真的不愿有這樣的朋友！
學生暑假日記3
夜，靜悄悄的。在這里，沒有城市的喧鬧，也沒有汽車的喇叭聲，偶爾會傳來幾聲犬吠或是蟋蟀的叫聲，風是那樣的柔和，很少能感受到夏的炎熱。
“哇！你看！”我指著那片那草說道。
月光如流水般傾瀉下來，星星眨巴著它的眼。雜草中飄蕩著星星點點的'螢光，像是翡翠綠，但又沒有那么深沉；又想大海藍，但又似藍非藍。朦朦朧朧，在月光下閃著透明的熒光綠，是那么夢幻。忽隱忽現(xiàn)，閃著閃著，就不見了。忽然，又從哪個地方冒出來。像是精靈，在草叢中飛舞。有時也會停住，我想是停在了葉子上了吧。
“螢火蟲！”妹妹拉著我的手，輕輕地跑過去。
“哈！”只見妹妹張開兩雙胖胖的小手，伴著貓步輕輕走向慢慢飄動的螢光，忽然螢光不見了。妹妹和我滿臉疑惑，在那一頭，螢光又出現(xiàn)了。
我輕手輕腳地移向了一個最亮的螢火蟲，我用力地拍了拍手掌，發(fā)出響亮的“啪啪”聲，聽奶奶說響聲可以吸引螢火蟲，有一兩只螢火蟲緩緩向這里飛來。我拍得更響了，一點點的螢光慢慢聚攏來，隱隱照亮了這一小塊地方。隨后，我招招手，示意妹妹過來。她也似乎明白了我的意思，一邊拍手一邊向我走來。那些隱隱藏著的螢火蟲，隨著我倆“啪啪”聲音的回響，向這里飄動過來。螢火蟲，雖然不多，在身邊飛舞，但是如此美好，猶如夢幻，置于仙境。但這美好的境界，我又不得不將它打破。
我看準了一個螢火蟲，猛的向前一步，把螢火蟲一下包在了手心。攏在手心的螢火蟲，散發(fā)出淡淡綠光。忽然，這光不見了。“咦打開看看？”“好！”我小心地打開了雙手，什么也沒有！“嗯？”我和妹妹異口同聲地說道。突然，手掌中又閃動著綠光，向遠處緩緩飛過去。
“啊，上當了，快追！”接著，留下一片細碎的腳步聲。
學生暑假日記4
蜘蛛，是人們最熟悉的織網(wǎng)能手和捕蟲能手。可它是怎樣織網(wǎng)，又是怎樣捕捉害蟲的呢？這對我來說，還是一個謎。
今天，我在家的花園里玩，發(fā)現(xiàn)了草屋檐的下面，有一只花蜘蛛正忙著織網(wǎng)哩！為了揭開蜘蛛織網(wǎng)的奧秘，我一動不動地站在那里，聚精會神地看著，后來，我輕輕地把花蜘蛛織好的網(wǎng)捅破了�；ㄖ┲胝骒`敏，一下子跑到絲網(wǎng)的另一邊，縮成一團，俯視著下面的動靜。大約過了十來分鐘，它試探了一下，發(fā)現(xiàn)沒有什么動靜，就又忙著補起網(wǎng)來。
我繼續(xù)耐心地去觀察，只見花蜘蛛用短小的前腳，從肚子下面抽出一些銀白色的細絲，并把這細絲與身旁網(wǎng)上斷了的'細絲膠臺在一起。一陣風吹來，那只蜘蛛攀住網(wǎng)兒，像打秋千，可危險啦！風住了，蜘蛛一下子甩到離墻角不遠的竹竿上，然后又順著這根細絲爬回原來的地方。這些動作可熟練啦！瞧，它又從尾部抽出些絲聚在一起，用原來的方法把絲拉到另一邊，形成個圓形的網(wǎng)。它在圓圈內(nèi)織上一個像長方形的格子，那格子的大小排列得很有規(guī)律�；ㄖ┲胍淮斡忠淮蔚赜们白憷鼋z接在長方形格子上，一圈又一圈，那么認真，那么仔細，它幾乎忘掉了世界上的一切�；ㄖ┲肟椀骄W(wǎng)中心時，就織成一個小圈，然后，在圓圈內(nèi)再織交叉形。這個“網(wǎng)”就算織完了�；ㄖ┲胩稍诹藞A圈中心，一動也不動。啊，它正在籌劃下一步的工作呢！
突然，一只蒼蠅從對面飛來，撞在蜘蛛網(wǎng)上，被網(wǎng)拴住了。花蜘蛛飛快地跑到屋檐底下，藏了起來，那只蒼蠅拚命地在“網(wǎng)上”掙扎，可怎么也掙扎不開了。這時，花蜘蛛知道那“小家伙”跑不動了，就箭一般地跑了過去，把蒼蠅抱住，用絲拴住，然后，把它拉回“網(wǎng)”中間的小圓圈上，又一匝一匝地拴住了整個蒼蠅。
花蜘蛛這種熟練的織網(wǎng)技術(shù)和捕食蒼蠅的本領(lǐng)，以及不知疲倦的工作態(tài)度，深深地感動了我。我真的很佩服它！
學生暑假日記5
小的時候，我總認為放假就是為了讓我們無所事事地休息，所以我的假期作業(yè)總是心不在焉，草草幾筆就完成。而大部的時間都在瘋玩。別說什么超前學習了，我連最基本的復習都沒做到。不光是學習上，放假的我悠閑得很，當時的我甚至連家務都不幫大人們做，我也很少去學一些新的技能。所以我每次放假回來之后，都是兩手空空的`，跟幾個月前沒什么兩樣，有時還倒退了一點。
在七年級的暑假，我終于意識到，若我再繼續(xù)下去，我在學習，生活，技能方面將會與那些主動學習的同學的距離越來越遠。于是，我下定了決心，要改變這一現(xiàn)狀，我要讓我的假期都收獲重重！
這個暑假的作業(yè)我開始認真地面對了，我不僅要把作業(yè)做完，而且還要做好，要完美。在我有計劃的復習的同時，我也開始了提前的預習和課外學習各個學科，而其中最令我驕傲的就是英語了，我不僅把八上的英語單詞預習了一半，還把課外的英語學習“書蟲”與“新概念”給掌握了。我堅信，通過我這兩個月的努力，各個學科在上八年級時都會有很大的進步！
在這個暑假里，我不光是開始認真學起了課本知識與課外知識，我還開始幫爸爸媽媽做起了家務。在暑假里，我媽媽仍然還在上班，而爸爸也在為各種事情跑上跑下的，只有我一個人是閑在家中。我看著大人們忙碌的身影，再看看自己一副懶散的樣子，真是十分的羞愧。于是，在這個暑假里，我開始干起了家務活：煮飯、打掃地板，收衣服，買東西，整理沙發(fā)……我也開始為了這個家忙碌了起來，雖然有一些的累，但心中卻十分的自豪！
除了做家務之外，我甚至還慢慢地學會了炒菜！我現(xiàn)在也能在大人的指導下，有模有樣地炒起了大白菜了！
這就是我這個暑假酸中帶甜的收獲！
學生暑假日記6
坦白地講，我并不是個愛讀書的孩子，雖然我一直在父母的面前小心翼翼的掩飾著自己。對我來說，更有吸引力的是精彩的QQ游戲，是美味的甜趣餅干，是睡到自然醒的懶覺。可是，就在這個暑假里，偶然讀到的一本書讓我明白了，原來讀書也可以這樣快樂。
現(xiàn)在，這本書正安靜地躺在我的書桌上，淺藍色的封面，中間的配圖里有兩個快樂奔跑的孩子，手中牽著的細線連著高飛的風箏。書名醒目的落在上方——《做個有出息的孩子》。我這個漫長的暑假就是在它的陪伴下度過的。
讀了它，我才知道，生活的煩惱只不過是成長的
催化劑。無論是偉大的人還是平凡的人，快樂與煩惱都會如影相隨。事業(yè)正盛的的貝多芬耳聾了，愛迪生為了找到適合的燈絲失敗了一千多次，可他們最終成功了，都成了偉大的.人物。所以，面對煩惱，我們應該坦然面對，并憑借自己的努力去戰(zhàn)勝它，而這個過程就是成長。
讀了它，我才知道，父母親友是我們應當永遠珍惜的人。他們的關(guān)心與呵護如春風化雨，長久的滋潤著我們，讓我們徜徉在明媚的春光中，安享著生命的純真與美好。父母給予我們生命，老師教給我們知識，同學帶給我們的快樂，他們都是上天對我們最慷慨的恩賜，難道我們不該珍惜嗎？
讀了它，我才知道，人生應當不斷進取�！吧賶巡慌Γ洗笸絺�，古人的教誨如在耳邊。年少的我們正應該珍惜寶貴的時間，好好學習，奮發(fā)有為。孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，他們都是我們的好榜樣。周恩來總理“為了中華之崛起而讀書”的滿腔熱情更是為我們指明了方向，學好本領(lǐng)，報效國家。
這是一本啟迪智慧的書，這是一本撫慰心靈的書，這更是一本催人奮進的書，它讓我充實，更讓我快樂。這個平凡的暑假因為有了它的陪伴而顯得不平凡，它讓我想到了偶然讀到的一句話——遇見你是最美麗的意外！
學生暑假日記7
暑假中的一天，我來到姑姑家玩。剛來到姑姑家，表姐就拉著我去河邊捕魚。
我興高采烈地跟著表姐一起去了小河邊。到小河邊一看，傻眼了，這河也太小了吧，一步就可以跨到河對岸，干脆叫小溪流算了。我疑惑地問表姐：“水這么少，怎么會有魚呢?”表姐笑著回答：“等著瞧吧�！�
只見表姐拿了一個盆子，放在水里，在上面撒了點玉米磣。不一會兒，一條很小的魚就從旁邊的水草叢里慢慢地游了進來，表姐瞬間把盆子撈上來，一條魚就捉住了。這條小魚很活潑，我碰它一下，它就跳起來了。我高興地說：“太好玩了，太好玩了。我要，我要!”表姐說：“想要，自己捕吧。”
我學著表姐的樣子，把盆子放入水中。不一會兒，有一條魚游了進來。我猛地往上一撈，捕到了一條魚。正當我得意的時候，魚竟然游出去了。唉，出師不利呀，只好接著捕了。
捕了好幾次，眼看著魚進盆了，可撈起盆子，魚就逃了。怎么魚到表姐手里變得呆頭呆腦，我一捕，它們就變機靈了?我就不信這個邪，可接下來還是一無所獲。
表姐在旁邊笑著說：“這魚也欺負你是個小屁孩兒。”
“切，我才不信，一定是還有什么絕招你沒告訴我。”我不滿地說。
“你撈盆子的速度太慢了，所以捉不住魚。”說著表姐接過盆子給我做示范。她把盆子放進水底，等魚進盆后以迅雷不及掩耳之勢把盆子端出水面，竟然撈住兩條魚。
我學著表姐的樣子，也捕到了一條魚，雖然這條魚小的'可憐，但我依然很開心。
正準備再捕時，姑姑過來喊我們吃飯了，我只好依依不舍地離開了小河，下次我一定要捕到更多的魚。
學生暑假日記8
1、今天晚上，我和媽媽去步行街溜冰。首先我穿好溜冰鞋，然后叫媽媽幫我扶起來，媽媽慢慢地放手，不一會兒，我溜得像小燕子一樣行動自如。沒多久，我溜了一身汗。小朋友們，快來溜冰吧。這也是一種鍛煉身體的好辦法。
2、今天下午，我和姐姐、媽媽、還有姐姐的同學一起去龍泉湖了。到了那里，我和兩個姐姐跑步了。我們跑到運動器材那里，運動了。姐姐看見了欄桿，就讓同學抓住欄桿轉(zhuǎn)一圈。她就這樣做了。她弄過之后，就走了。推車的時候，姐姐的同學的鑰匙不見了，就回去找了�？墒菦]找到，就找了一個三輪車，把自行車和姐姐的同學送回了家。
3、今天吃過早飯，我和爸爸、媽媽、哥哥一起去濟源的小溝背風景區(qū)玩。爸爸開著車，我和媽媽、哥哥坐在后面，一路上人山人海。過了幾個小時，我們終于到了景區(qū)門口，我們到了那也就中午了，就在門口附近的飯店吃了飯，午飯可真豐富呀有：魚肉、糖醋茄子、木耳炒肉、青菜。吃過飯，我們就進了景區(qū)，里面真美啊，有山、有水、有木屋、有劃船、有漂流。一會兒天就黑了，我們依依不舍的`回家了。這真是暑假最快樂的一天呀！
4、今天下午，我忽然想玩“降落傘”。于是，我拿出了一個塑料袋。你看那塑料袋，風一吹，它鼓得像個大氣球。我像扔球一樣把它往上扔，又看著它像一張紙似的慢慢地落到地上，蠻好玩的。可玩了一會兒，我想，應該把什么東西扎在袋子上，讓它慢慢地落下來，這樣，袋子就更像降落傘了。于是，我把一支筆扎在袋子上，把袋子向上一扔，因為有了“降落傘“，所以筆輕輕地落到地上，一點也沒有摔壞。以后我還要玩。
學生暑假日記9
在炎熱的暑假里，我學會了游泳，真叫我難忘。因為在炎熱的夏暑，泡在涼爽爽的水中，又輕松又快樂。所以媽媽就給我報了一個游泳興趣班，讓我去學游泳。我高興得蹦了起來。
第一次來到游泳館里，我既緊張又興奮，媽媽幫我穿好了游泳衣。學游泳的同伴，小朋友一個個就像一群快樂的小鴨子一樣高興地叫喚著。教練吹了一聲長長的口哨，我們?nèi)考险竞昧岁犖�，排成一排，在教練的指揮
下做起伸展運動。這是下水前活動身體，使肌肉放松的一種運動。接著我們就下水學換氣了�？匆娢仪扒昂蠛蟮幕锇榧娂娤铝怂移届o了一下緊張的情緒，扶著欄桿，小心翼翼地向水里滑去，我還沒站好，人就像漂了起來
，站不穩(wěn)，手一松，整個人就掉進了水中。我急忙伸手亂抓，剛想大叫一聲，一張嘴，水就向自己口里涌了進去。我好不容易站穩(wěn)了腳，從水里伸出頭，大口地呼著氣，又覺得心里鬧心，嘴一張，哇哇地吐了幾口臟水，別人
看見我這樣都哈哈大笑。教練過來了說：“別緊張，以后多練習就習慣了�！贝蜻@以后我天天堅持到游泳館，練習每一個動作，手臂痛了，腿蹬酸了，腰累得直不起來，有時候，我真的`想不學了，但在爸爸媽媽的引導下，我
都沒有停止練習。就這樣過了一個多月，我不僅學會了自由泳，還學會了蛙泳呢！
教練讓我們小伙伴一起比賽，我拼命地往前游，我得了第十三名，但我很高興，從不會到會，我戰(zhàn)勝了許多困難，取得了成功。
每當我想起自己學游泳的事，我都會很開心，這件事讓我明白了：“世上無難事，只要肯登攀。”這句話的真正意義，讓我很有成就感。
學生暑假日記10
今天，我和伯娘、弟弟、姐姐、姨姨去萬順莊游泳。我們飛快的換完衣服，就進去了。
嗬，我是第一次來萬順莊，有兩個泳池，一個露天泳池，水還是熱的。一個室內(nèi)泳池，那里更大些。
人們的泳帽基本上是萬順莊的，所以只有黃和紅的顏色，清澈的池水上面人頭攢動，水面上像漂有很多紅黃玫瑰一樣。在紅黃玫瑰世界中只有我?guī)е谟久保谒邢褚粭l快樂的泥鰍。
我把鼻夾夾好，戴緊眼鏡，“嘩”的'就跳進去了�！巴�，真涼��！”我喊了一句，我就像從赤道瞬間穿越到南極一樣，立刻在水中站得直直的，發(fā)現(xiàn)水只沒到脖子上。
他們還沒進水，看見我的樣子，弟弟笑的前仰后合，他們很快也進去了，弟弟只能帶著泳圈。他們好像來過幾次了，水球、泳圈什么的都帶齊了。
姨姨、姐姐讓我教她們怎么換氣，他們學了一會兒，由于有點難，又開始試自己一口氣游多遠，很快就變成了比賽。
就是這時候，我開始和那些年齡較大的年輕人玩水球。拍過來，打過去。我還經(jīng)常游過去搶球，提高我的游泳水平。我從邊游到球前，大概每次是1到2米的距離。我很涼快，也很開心。
我又玩了很長時間，跑出來往淺水的地方去，有滑梯、水中蹦蹦床。我滑著滑著，突然看見張藝楠也在，他竟然沒認出戴眼鏡的我。我喊她一聲，她看了半天才認出我。
我又回室內(nèi)看她們學的怎么樣？我讓弟弟在那里邊淺的地方練，他很快就能游一點了。我教他怎么浮，怎么在水中憋氣再吐。姐姐她們，會了一點點換氣，可以在淺的地方游5、6米的長度了。
這時，琪琪哥來了，他也進來玩了一會兒。誰知，天不如人愿，人家要消毒，過會兒還能進。我們突然聽見打雷了，才趕緊沖沖身子出來，我這時才發(fā)現(xiàn)我的兩只腳都破了。
大家饑腸轆轆，我準備走時，媽媽買了吃的，送來給我們。我吃了很多，和大家說完再見，我就走了。
學生暑假日記11
20xx年7月12日，上午我們進行了關(guān)愛高考生的活動，活動取得了重要意義；下午，許多隊員已經(jīng)迫不及待地想要進一步地體驗農(nóng)村的生活，因為我們中的有幾位成員從小在城市中長大，對于農(nóng)活，也許只是聽過，但從沒真正見過具體怎么做，像插秧、犁田等。
下午三點，大家在午睡好之后來到田間與農(nóng)民一同干農(nóng)活。在農(nóng)村待過的同學幫助農(nóng)民下田拔秧苗、插秧，沒有過的也盡力在學，實在不會的隊員便開始打起一頭老黃牛的主意，牽著牛繩在田埂上放牛。一個下午，大家忙得不亦樂乎，尤其是從小生活在城里的隊員，更是充滿了新鮮感。也許對于我們中的.一些成員來說更是新奇，隊長和其他兩名成員是來自北方的，他們說在北方很少能看到水稻，以至于我們可愛的隊長居然把田里的秧苗認成是韭菜，大家一個個是捧腹大笑。
下午五點半，我們結(jié)束了農(nóng)活工作，一個個卷著褲腳，滿腳泥巴地從田里走出來，感慨一聲：雖然好玩，但真的干農(nóng)活確實很辛苦。
是啊，對于長期工作在田間的農(nóng)民來說，他們干農(nóng)活可不是向我們這樣體驗生活，覺得好玩，對于他們，干農(nóng)活是他們維持生計的手段，不管烈日暴曬還是刮風下雨，他們都得在田間辛苦地勞作。我小時候是在農(nóng)村長大的，雖然沒怎么干過農(nóng)活，但其他農(nóng)民辛勤耕作的情形卻深深地教育了我。
經(jīng)過這次體驗，大家親身經(jīng)歷了《鋤禾》的情境，也更能體會到生活的不容易。也許能給大學生的教育是：好好讀書，用知識改變命運。而這也是無數(shù)農(nóng)民的心聲，他們希望自己的孩子能憑借讀書走出大山，走出農(nóng)村的生活。
學生暑假日記12
暑假生活是豐富多彩的，今年我的暑假就過得十分快樂。
暑假中的一天，我在樓下玩兒的時候，意外的發(fā)現(xiàn)了一只匆匆爬行的小螞蟻，小螞蟻晃動著兩個小觸角，急匆匆的往前走。他這是要去哪呢？噢，它一定是在尋找食物吧。調(diào)皮的我趕緊買了包餅干，把餅干掰成幾塊放在小螞蟻的面前，我才它一定會對這香甜的餅干垂涎三尺。可是，小螞蟻聞聞餅干，拿觸角碰了碰，卻扭過臉往回爬去。難道是我的餅干小螞蟻不喜歡吃？他這是要去哪呀？我有些沮喪的剛想往別處去玩，忽然發(fā)現(xiàn)小螞蟻帶來了他的同伴，他走在最前面，好像一位富有經(jīng)驗的向?qū)�。它們徑直走到餅干旁，小螞蟻先爬了過去，晃晃觸角，好像在對大家揮手說：“來，來，來，大家一起來搬食物吧。要為入冬而坐準備呀�！�
它們你推我拉，餅干就一毫米一毫米的向前移動了�？梢竭_螞蟻洞，還需要經(jīng)過一個長長的“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，餅干太大進不去，螞蟻“軍團”雖然費了九牛二虎之力，可仍然沒能進去。但它們并不氣餒，一直齊心協(xié)力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃。最后，有一只螞蟻跳了出來，向領(lǐng)導一樣指揮著大家講餅干弄碎，化整為零，終于把這個“龐然大物”運往洞內(nèi)。我看得津津有味，嘴里自言自語的說：“真有趣。真有趣。這些小螞蟻真的好有意思啊�！�
整整一個暑假，我不緊觀察螞蟻的'生活，還傾聽知了的叫聲，追蹤草蟲的蹤跡……每天我都沉浸在與小昆蟲的相互交流中，它們的生活可真有趣呀。這就是我快樂的暑假生活。
學生暑假日記13
盼望著，盼望著，期末考試結(jié)束了，我最喜愛的暑假到了。
雖說暑假才剛開始，我已感到這將是一個忙碌而又快樂的假期。我需要完成許多許多暑假作業(yè)，要學習并練習彈吉他，還要學習英語、奧數(shù)和微機。除此之外，我還要參加十天的微機夏令營，跟隨父母“南征北戰(zhàn)”――去旅游。這樣算下來，我所剩下的個人時光就不多了，這也是唯一的一個遺憾。
來說說我的暑假計劃吧，首先，就是趕緊把我的作業(yè)做完，以便有充足的時光去“南征北戰(zhàn)”，當然，還要保證作業(yè)的質(zhì)量。而后，我要多多練習我的吉他，能彈出幾首漂亮的曲子給大家聽，同時也用吉他來裝裝帥（哈哈！）。最好能多上幾節(jié)吉他課。我還要在家自學英語和奧數(shù)。通過課本和課外輔導書，提高兩科水平。語文這門最主要的學科怎能不學？我務必要多讀書，多讀名著、古詩，提高我的“國學素養(yǎng)”。還有微機，我的“拿手戲”怎能不操練呢？
當然不能總是學習，不然就成了書呆子！所以我還要“娛樂”。最大的娛樂當然是和父母出去旅游了，既能夠放松情緒，還能開闊眼界。我還準備在暑假里多參加一些體育活動。你可能會說：這么熱的`天，你再運動不更熱么？不會的，因為我要參加的體育活動是“游泳”。對了，提到游泳，我不由得想起了安全問題。暑假娛樂休閑活動雖好，但是安全第一，我們千萬不要到不安全的地方去游泳或做其他活動。
我還有一個重要的計劃沒說呢，你猜是什么？那就是寫我的“暑假日記”。叫他“日記”，其實也不是日記，而是用一些文章，記錄我暑假里的經(jīng)歷，串在一齊，也就成了所謂的“暑假日記”我會把這個暑假里對于我來說所搞笑的事，都記錄下來，和大家一齊分享我五彩繽紛的暑假生活。
學生暑假日記14
前幾天，媽媽給我買了一本《曹操》，因為我比較喜歡歷史一類的書，特別是歷史人物的故事，所以我僅花了一個星期不到的時間就看完了這本共209頁的書。
當我們一提起曹操，人們就會不由自主地想到他那陰險的笑聲，想起他那種種惡行�？墒牵詮奈易x了這本書后，才覺得曹操了有很多優(yōu)點，比如：曹操打破了漢末以來依照門第高低任用官吏的標準；能求訪人才；戰(zhàn)爭中能以人之長，補己之短。
我這個中隊長，也很受啟發(fā)，學會了取長補短這個道理，還知道了不少歷史知識。最后，我還要提醒大家，以后可不要說曹操是白臉奸臣了，那可是些守舊的看法，曹操可是個了不起的人物，我們甚至在某些地方還要向他學習呢！如果有時間的話，也請大家去讀一讀曹操寫的詩《短歌行》，也許你也會體會到曹操那種求才心切的心情。
今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始，沒有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結(jié)論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺�！痹谶@個特殊的'舞臺上，每個人將課件下載會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經(jīng)驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。
學生暑假日記15
體育游戲課應該說是在大學里特別受歡迎的，就算是老鷹捉小雞這樣比較小孩的游戲大家也會玩得比較瘋狂。在我的實習課上，我也采用了體育游戲，可是讓我意想不到的是，他們的積極性特別不高，表現(xiàn)的很冷漠，有的學生還對我說：“老師，這樣的游戲好幼稚啊�！彼麄兊膽B(tài)度讓我的心里很不舒服，因為我們這些自稱大人的大學生還在玩他們認為很幼稚的游戲，而且我們還玩的很開心。
課后我認真總結(jié)了一下，90幾個人的一個班，要組織出一個體育游戲確實特別難，而且要使這樣的游戲符合大眾的口味就更難啦。像這樣多人數(shù)的班，我一般采用的是接力性的游戲，理由是便于組織，而且適合集體參與，可是學生參與積極性仍然不高。這里就存在著一個問題，學生的競爭意識。
由于學生的`競爭意識不夠強，因此在整個游戲過程中，學生只是被動的做游戲，而不是積極主動的參與游戲，這樣讓學生感覺到的仍是一種任務的完成，而不是以一種愉悅的心情玩游戲。所以這就是為什么大家對游戲表現(xiàn)冷痰的原因之一。另外一方面就是各個班所表現(xiàn)的氛圍不同，對于同一個游戲不同的班也有不同的表現(xiàn)，所以針對各個班的特點，應有不同的游戲設置，絕不能一勞永逸。
我想其中最重要的原因就是，他們并不是體育生，體育生一般都性格開朗些，而且對于體育活動的參與也是萬丈熱情，所以在面對這此示是體育生的學生時，我們體育老師應該認清這一點，不能將我們對體育的熱愛理所當然成為他們的熱愛，只有認清這一點我們才可能更好的擺正自己的心態(tài)，更好的組織我們的課堂教學。
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