精選寫(xiě)水果的作文合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的寫(xiě)水果的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)水果的作文 篇1
咚!咚!咚!水果音樂(lè)晚會(huì)開(kāi)始啰!西瓜哥哥打大鼓，柚子妹妹彈琵琶，楊桃姐姐敲鐵琴，橘子弟弟吹豎笛……音樂(lè)晚會(huì)好不熱鬧，真想搖身一變成為荔枝姐姐，和他們參一“腳”!
快!快!快!水果同樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，左搖搖;右擺擺!蟠桃奶奶也下凡來(lái)，和大家一起共同歡;楊桃姐姐也溜下來(lái)，大家一起共同樂(lè)!
水果晚會(huì)結(jié)束了，葡萄小姐穿上她的紫色薄紗，香蕉弟弟也劃著香蕉船回家，蟠桃奶奶乘著筋斗云回天上，鳳梨也慢慢走回家。漸漸的`，大家安靜下來(lái)，突然天上云朵射出五彩繽紛的光束，嶄新的一天從黑夜中降臨!來(lái)!來(lái)!來(lái)!過(guò)新年，蘋(píng)果來(lái)報(bào)平安，鳳梨來(lái)叫旺來(lái)，龍眼來(lái)笑樂(lè)“融融”!過(guò)新年，平安好運(yùn)旺旺來(lái)，大家樂(lè)開(kāi)懷!
寫(xiě)水果的作文 篇2
窗外流動(dòng)著寶石藍(lán)色的夜，屋子里流進(jìn)來(lái)牛乳一樣白的月光，水果店里的鐘當(dāng)當(dāng)?shù)厍眠^(guò)了十二下，美麗的水果們就都一齊醒過(guò)來(lái)，請(qǐng)夜風(fēng)指揮蟲(chóng)兒們的.樂(lè)隊(duì)來(lái)伴奏，這奇異的晚會(huì)就開(kāi)了場(chǎng)。
第一個(gè)是香蕉姑娘和風(fēng)梨小姐的高山舞，跳起來(lái)裙子就飄呀飄的那么長(zhǎng)：緊接著是龍眼先生們來(lái)翻筋斗，一起一落地劈啪響;西瓜和甘蔗可真滑稽，一隊(duì)胖來(lái)一隊(duì)瘦，怪模怪樣地演雙簧;芒果和楊桃只會(huì)笑，不停地喊好，不停地鼓掌。鬧呀笑呀的真高興，最后是全體水果們的大合唱，他們唱醒了沉睡著的夜，他們唱醒了沉睡著的云彩，也唱來(lái)了美麗的早晨，唱出來(lái)了美麗的早晨的太陽(yáng)。
寫(xiě)水果的作文 篇3
1. 文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。
2. 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望
3. 文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮
4. 全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人
5. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出
6. 語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚
7. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整
8. 文章有理有據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想
9. 作者對(duì)…觀察仔細(xì)描寫(xiě)細(xì)膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意全文語(yǔ)言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)
10. 語(yǔ)言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂
11. 文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好
12. 本文采用了第一人稱(chēng)的`寫(xiě)法使得…具有很大的優(yōu)勢(shì)對(duì)于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來(lái)親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快
13. 本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě)充分表達(dá)了…
14. 以飽滿(mǎn)的激情描寫(xiě)了……
15. 重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。
16. 比喻貼切用詞生動(dòng)。
17. 文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來(lái)令人倍感親切。
18. …以輕松愉快的語(yǔ)氣向我們娓娓道來(lái)令人回味無(wú)窮。
19. 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
20. 對(duì)于景色的描寫(xiě)語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
寫(xiě)水果的作文 篇4
1.題目是的眼睛，一個(gè)新穎有趣的題目可以吸引讀者的眼球，激發(fā)讀的興趣。題目新穎、有趣、有創(chuàng)意等的特點(diǎn)，先入為主地抓住了讀者的心，是作文得高分的一個(gè)訣竅之一。（關(guān)鍵：擬定題目要扣住作文要求，否則只是新穎但離題也是枉然。）
如：就水果的作文可以有這樣幾種擬題，以蘋(píng)果為例：1.直接以水果命題：蘋(píng)果。2.以味道命題：酸酸甜甜就是你蘋(píng)果。3.俗稱(chēng)命題：記憶之果蘋(píng)果。4.從情感出發(fā)：我的最?lèi)?ài)蘋(píng)果或我愛(ài)蘋(píng)果。5.就從題目要求出發(fā)命題，如本作文要讓你寫(xiě)自己最喜歡的水果，那就直接命題為：我最喜歡的水果。
2.如何寫(xiě)作文的開(kāi)頭、中間、結(jié)尾？用這幾個(gè)字解釋鳳頭、豬肚、豹尾。意思是：對(duì)好的開(kāi)頭、主體、結(jié)尾的比喻。它要求：開(kāi)頭，像鳳頭那樣美麗、精彩；主體，像豬肚子那樣有充實(shí)、豐富的內(nèi)容；結(jié)尾，像豹尾一樣有力。具體如何做到這幾點(diǎn)大家可以網(wǎng)上有很多相關(guān)講解。具體到了中高年級(jí)會(huì)結(jié)合課文講解（中高年級(jí)的課文基本就是作文范例，低年級(jí)簡(jiǎn)單滲透，基本低年級(jí)只要語(yǔ)句通順，能按照要求把要求寫(xiě)的寫(xiě)上就行，布局不細(xì)致要求。）對(duì)自己要求高一點(diǎn)的家長(zhǎng)可以提前了解一下。
這里我就水果做一簡(jiǎn)單講解：
一、的開(kāi)篇
1.可以先羅列眾多自己喜歡的水果，最后一句點(diǎn)明自己最喜歡的一種。如：我愛(ài)吃水果，有紅彤彤的蘋(píng)果，小巧的香梨，甜而爽的西瓜……但我最?lèi)?ài)吃的水果是葡萄。它不僅僅是玲瓏多姿，更重要的是葡萄香甜可口。
2.謎語(yǔ)開(kāi)頭或開(kāi)篇先不點(diǎn)明自己喜歡的水果名字，只是介紹此水果的色香味用途價(jià)值等，結(jié)尾才點(diǎn)出是哪種水果，這就是欲擒故縱，設(shè)置懸念，吊胃口吸引讀者興趣。如大大的，圓圓的，身被黑綠袍子裹，吃進(jìn)嘴的是紅的，吐出來(lái)的是黑的。請(qǐng)打一水果。小朋友們，你們知道是什么嗎？對(duì)了，是我最喜歡吃的大西瓜。再如例文《我的最?lèi)?ài)草莓》，大家詳細(xì)閱讀，它就屬于開(kāi)篇不點(diǎn)明、先介紹，最后才揭示名字的。
3.直接點(diǎn)題開(kāi)頭，簡(jiǎn)明扼要。如：我最喜歡夏天清爽解渴的水果----西瓜，你們一定很喜歡它吧！
二、的主體（中間部分）：
要詳盡、內(nèi)容充實(shí)，忌空洞乏味，要運(yùn)用好詞佳句、比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法來(lái)修飾，讓內(nèi)容更加有血有肉，當(dāng)然還要做到主次分明、詳略得當(dāng)，重點(diǎn)的多一些介紹，次要的一句話或幾句話帶過(guò)。（孩子們的修辭只是學(xué)了比喻、擬人，簡(jiǎn)單的排比）
圍繞水果的顏色、形狀、味道、用途（價(jià)值）等來(lái)寫(xiě)。前三者可以為一段，價(jià)值、用途可以寫(xiě)為下一個(gè)段落。以示層次清晰。其中，水果的`用途、價(jià)值等可以在網(wǎng)上搜一些此水果相關(guān)的資料，有選擇地進(jìn)行資料的篩選，最后將有用的資料羅列成文就O。
三、結(jié)尾：
結(jié)尾要總結(jié)全文或點(diǎn)題。如：在寫(xiě)完水果的許多特點(diǎn)之后，可以這樣結(jié)尾：香蕉有這么多特別之處，小朋友們，你喜歡它嗎？讓我們大家都來(lái)多吃水果，多吃香蕉吧！再如：我愛(ài)葡萄，但更愛(ài)吃葡萄哦！
寫(xiě)作在于創(chuàng)新，好的在于不拘一格、百家爭(zhēng)鳴，不是千篇一律，一模一樣。寫(xiě)作的方法有很多，例文只是例子，關(guān)鍵在于舉一反三、觸類(lèi)旁通。要想讓孩子們的寫(xiě)作提高，要做到：多觀察，留心生活，生活處處皆作文；多讀書(shū)（讀書(shū)不局限于作文類(lèi)），達(dá)到見(jiàn)識(shí)廣、眼界寬、腦子內(nèi)存豐富；勤練筆，學(xué)以致用、筆耕不輟。做到周期性進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練（如2天一篇或一周一篇，時(shí)間富余的可以一天一篇（或一段）），寫(xiě)的多了就不懼怕寫(xiě)作了。此3點(diǎn)要結(jié)合，只讀書(shū)但寫(xiě)不運(yùn)用、只觀察但腦子不積累，這樣都是不行的。
寫(xiě)水果的作文 篇5
1. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的'思想品質(zhì)。
2. 文章邊敘事邊抒情。
3. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法并輔以比喻擬人等手法
4. 小作者觀察仔細(xì)敘述時(shí)井然有序
5. 一些精妙詞語(yǔ)的使用無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
6. 文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
7. 文章想象合情合理
8. 通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
9. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行。
10.細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。
寫(xiě)水果的作文 篇6
世界上有各種各樣的水果，我也吃過(guò)不少，比如粉嫩嫩的櫻桃、黃澄澄的香蕉、披著翠綠風(fēng)衣的西瓜、紅彤彤的蘋(píng)果、紫水晶般的葡萄……可我還是最喜歡藍(lán)莓！因?yàn)樾∷{(lán)球，真可愛(ài)，海藍(lán)珍珠人人愛(ài)！
藍(lán)莓寶寶先是一個(gè)淺綠的小寶寶，穿著件小馬夾；漸漸地，它再長(zhǎng)大了一些，覺(jué)得有點(diǎn)兒冷，便換上了紅紫色的羽絨服；隨著時(shí)間的流失，藍(lán)莓已經(jīng)從寶寶長(zhǎng)成人了，就換上海藍(lán)或霞紫色的西裝，變成一位帥氣而英俊的紳士。
它的形狀呢，當(dāng)然是小球形的.了，有的七八個(gè)在一起，活像一顆顆深藍(lán)色的珍珠，聚在一起開(kāi)會(huì)；有的三四個(gè)在一起，似乎在玩游戲；有的一個(gè)人十分孤獨(dú)，像在尋找伙伴呢！
“果中瑰寶”的果肉也是個(gè)小球，藍(lán)中帶點(diǎn)紫，待果實(shí)熟透時(shí)，甜似蜜汁。放一顆到嘴中，滑滑地，咬一下，蜜汁四濺，不知發(fā)生了神馬事情，幾滴淡香的果汁從我嘴角中流出，也流入了我的心田！
藍(lán)莓的營(yíng)養(yǎng)一直住高樓，居高不下，那是因?yàn)樗{(lán)莓要在在極好的環(huán)境下生長(zhǎng)，土是黑土，水是雨水，所以人們非常難移植和采摘。我告訴你們，藍(lán)莓還能做藍(lán)莓果干、藍(lán)莓汁、藍(lán)莓餅干、藍(lán)莓酒等。
藍(lán)莓又名星星果，并且還有個(gè)神話傳說(shuō)故事。說(shuō)的是西方龍王因思念遠(yuǎn)去的女兒，便天天抽泣，所以眼睛不好。一天，小龍女寫(xiě)信給父王，讓它去采點(diǎn)黑紫的果子，每天吃幾顆。過(guò)了不久，龍王的眼睛竟然奇跡一樣的好了起來(lái)。之后山下的人知道了，也常去采摘，因此很珍貴、稀少。
我愛(ài)“果中瑰寶”藍(lán)莓！
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