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我最敬愛的老師作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我最敬愛的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最敬愛的老師作文1
今天我想和大家聊聊我的班主任宋老師，她既嚴(yán)厲又慈愛，讓我們在愛她的同時又特別的敬重她！每當(dāng)我們學(xué)習(xí)懈怠或是調(diào)皮的時候，宋老師便會一臉嚴(yán)肅，不怒自威地對我們教導(dǎo)一番，讓原本抱有僥幸心理的“肇事者”自慚形穢�？僧�(dāng)我們遇到任何問題的時候，她又會想方設(shè)法地幫我們解決難題，當(dāng)我們受到傷害的時候又會像媽媽一樣，無微不至地照顧著我們。
有一天，我和同學(xué)們在玩游戲，正在關(guān)鍵時刻，同學(xué)一激動不小心手抓到了我的臉，我頓時感覺臉上刺痛，這時其他同學(xué)趕緊跑過來，七手八腳的把我送到教師辦公室，宋老師看到了一個箭步走上前急切地問："曹辰，你怎么受傷了？走，我?guī)愕结t(yī)務(wù)室去！"我一邊走一邊慌慌張張地向老師解釋了一番，老師皺著眉頭說："這種游戲太危險了，下次可不能這么玩了，玩點安全的`游戲就不會受傷了。"我點著頭說："宋老師，我錯了，下次我再也不玩危險的游戲了，我也會和同學(xué)們說，這樣危險的游戲不能玩。"這時我們來到了醫(yī)務(wù)室，做了處理之后老師還是不放心，聯(lián)系了我媽媽，把事情的經(jīng)過詳細(xì)的說了一遍。
臨走時老師一遍又一遍的囑咐我不能用手碰傷口，手上有細(xì)菌會感染，回家洗臉后一定要再抹藥，這樣可以好的快點，還時不時地問我疼不疼，此時此刻我真地很感動，宋老師，您就像媽媽一樣關(guān)心著我溫暖著我！
我最敬愛的老師作文2
在我心里有許許多多讓我敬佩的人，有不怕嚴(yán)寒酷暑的交警叔叔、勤學(xué)苦練的同學(xué)、辛勤勞動的“園丁”……在他們之中，讓我最敬佩的還是黃老師。
她個子高高的，一對炯炯有神的眼睛里能看到她的滿腹經(jīng)綸。我雖然與她年齡上有代溝，但他能深深地理解我的`心思。
在課堂上，她洪亮的聲音能扣動我的心弦，把我們同學(xué)的注意力都集中到一個地方。在黑板上寫字，她總是寫得又好又大，讓一些視力不好的學(xué)生都看得清清楚楚。在課后，她了解學(xué)生，和我們打成一片。
不管上課還是下課，她總是那么認(rèn)真。有時候她下課還要幫我們批改作業(yè)，連一口水也顧不上喝，到了上課時又那么認(rèn)真辛苦的為我們上課，她真是為我們花費了很多汗水。
記得有一次，我有一道難題怎么想也答不出，我就跑到辦公室想向唐老師請教。我走到她旁邊的時候，發(fā)現(xiàn)她正在為我們批改作業(yè)。突然黃老師發(fā)現(xiàn)我正在旁邊等她，就趕緊放下正在手中批改的作業(yè)來教我。
老師拿著我的本子看了一下，又讓我拿著本子把課文多看幾遍，讀完后我豁然開朗，就跑到教室里等她。等到收本子的時候，老師把我的本子先翻開，看了看我，并對我說題目：“你一定不要驕傲，要保持這個狀態(tài)�！�
黃老師總是先放下手頭上的工作，然后教會我，等教到我學(xué)會了才開始忙起自己的工作。
我最敬愛的老師作文3
哈哈！如果你們問我最敬愛的老師是誰？那我一定會把這頂桂冠戴給王老師。
王老師留著一頭烏黑光亮的長發(fā)，像一匹黑緞子一樣柔軟光滑，一雙眼睛大大的，顯得神采飛揚，這眼睛不僅美還很會“說話”呢！
記得有一次上課的時候，我和同桌低著頭偷偷地講著悄悄話，我們猜想老師是聽不到的，而當(dāng)我抬起頭看老師的時候，卻發(fā)現(xiàn)她的雙眼就像冬天里的兩把劍“唰唰”地向我飛過來，好像說：“別說話了，快坐好！專心聽課”我似乎聽見這話，立刻坐好。以后我再也不敢講小話。從此，也養(yǎng)成了專心聽課的好習(xí)慣。
還有一次，作業(yè)里有一題我有不會算，把我急得像熱鍋上的螞蟻，不停抓耳撓腮，這時王老師來了，很快他就發(fā)現(xiàn)了我那窘樣，她快步走到我身邊，彎下腰，柔聲問：“怎么了，有困難嗎？”我難為情的點了點頭，用小得像蚊子叫一樣的聲音答道“嗯�！苯又�，王老師就開始給我講解，講了一遍我還是稀里糊涂，老師又一遍又一遍不厭其煩地教我，直到我聽懂為止，當(dāng)我做對后她的眼睛里立刻放出溫柔的目光，好像在說：“好樣的'，你真棒！”
王老師，您是我走在知識大道上的引路人，是我的良師益友。這樣的老師，難道不值得我敬愛嗎？我真想在您面前深深地鞠個躬，道一句：老師，您辛苦了！
我最敬愛的老師作文4
在我上五年級時，我們班換了一位語文老師，她就是朱老師。朱老師四十開外，一米七五的個頭，四方臉，一雙炯炯有神的眼睛里藴藏著智慧和自信，臉上總是洋溢著孩子般快樂的笑容。從第一節(jié)語文起，她總是夾著書本，神態(tài)自若，態(tài)度平和而充滿愛心的走進(jìn)教室。我們每個人都可以看出她對每一堂課都是做了充分準(zhǔn)備的。
她曾經(jīng)說過“我要把知識的甘露，播灑在同學(xué)們的`心田里。”他是這樣說的，也是這樣做的。
朱老師童心未泯。一天課間休息，我們正在玩“三個字” 的游戲，她向我們走來。一開始，我認(rèn)為她是來教訓(xùn)我們中的某一個，沒想到她和我們一起玩了起來，還自告奮勇來抓人而且一直讓我們，總是故意抓不到，每次快要抓住時，她便飛快地去抓別人，令我們感覺這個游戲即驚險，又有意思，我們大家都玩得開心極了！
朱老師還很風(fēng)趣。我的同桌叫趙斌斌，是我們學(xué)校出了名的“罵王”，誰一惹他，便破口大罵。一天，正當(dāng)他又破口大罵時，朱老師走到他身旁，在他的本子上：“‘斌斌’就是‘彬彬’，‘彬彬’后面是什么？請你查查字典.....”老師向斌斌提問。我們大家都知道，“彬彬”后面是“有禮”。哦！朱老師原來是勸斌斌做講文明、有禮貌的孩子。這件事過后，斌斌居然再也不罵人了。
朱老師身上的優(yōu)點太多了，說上三天三夜也說不完。
我最敬愛的老師作文5
從小到大，從幼兒園到現(xiàn)在，有許多老師教過我�？梢哉f“顧慧鈺”這個名字是“享譽全球”，這么多老師中，我印象最深的，最喜歡的，同樣也是我最敬佩的是教我三年級數(shù)學(xué)的王老師——王麗軍了。
王老師腦后扎著一條細(xì)細(xì)長長的辮子，水靈靈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。尖尖的鼻子，一張能說會道的.嘴，從來不發(fā)脾氣，所以同學(xué)們都很喜歡她。
每次上數(shù)學(xué)課，她總是耐心地給我們講解題目的意思，了解怎樣答題，直到我們大部分同學(xué)都懂了才行。至于少數(shù)的“烏龜”同學(xué)嘛，下課后老師就把他們叫到辦公室，再一一的補課，一個一個的過關(guān)，直到他們?nèi)筷J關(guān)成功為止。即使王老師看會，也不會放過“龜宰相和龜臣子”的哦。
有一次，其他同學(xué)已經(jīng)放學(xué)放的夠晚的了，應(yīng)該5：00放，可5：40才放的。雖然這么晚了，王老師依舊要把“烏龜”們留下來，為他們專門出題給他們做。還要給他們批改到深夜，您的眼睛里充滿了血絲，讓我心有不安。
老師，我想對您說：“老師，如果你是紅燭，我們就是黑暗，您奉獻(xiàn)了自己，照亮了我們，老師，如果你是木匠，我們就是一塊塊木頭豎立在那里，您用小巧玲瓏的雙手使我們成”材“，老師你是園丁，我們是祖國的花朵，您把我們栽培成祖國的棟梁之才。
王老師，我崇拜您，我贊美您，我更敬佩您！
我最敬愛的老師作文6
讓我感動的老師就是我最敬愛的曾老師。四年了，她陪著我們一路走來，辛勤地教育我們，鼓勵著我們。
記得上一年級的第一天，剛走進(jìn)教室，她就是我第一個認(rèn)識的老師。當(dāng)時她站在講臺上，笑容滿面地迎接著每一位新來的同學(xué)。那時候的她，跟現(xiàn)在一樣，還是那么漂亮。每天出現(xiàn)在我們面前，都是神采奕奕，給我們帶來了無限的活力。她從一年級起，就教我們的語文，同學(xué)們都非常喜歡她上的課。因為她每節(jié)課都講得有聲有色，把每一個知識要點講得十分詳細(xì)，課堂上十分活躍，同學(xué)們都爭著舉手發(fā)言。
曾老師讓我感動的是：在我們剛上一年級的時候，做值日什么都不會，是她拿著掃把，手把手地教我們掃地；拿著拖把，手把手地教我們拖地；拿著抹布，手把手地教我們擦桌椅、窗戶，點點滴滴都是她教會了我們。她就像母親一樣，把我們當(dāng)做自己的孩子，一直以來愛護(hù)著我們，關(guān)心著我們。她還讓我最感動的是：四年來，她從來沒有因為自己的事情請過一天假，即使生病了，也帶病來給我們上課。有一次，她喉嚨痛，講話特別困難，還咳得很厲害，她仍然拿著擴(kuò)音器堅持著給我們講課，那沙啞的.聲音，教室里的每個角落都能聽得到，令我和同學(xué)們都非常感動……
這就是讓我感動的老師，也就是我最敬愛的曾老師。不管我長大以后，走到哪里，我永遠(yuǎn)忘不了她！
我最敬愛的老師作文7
她留著中長的頭發(fā)，有時候會扎成一條短短的馬尾，一雙大大的眼睛，說起話來眼睛一眨一眨的，聲音很清脆，這就是我們現(xiàn)在三年8班的班主任兼數(shù)學(xué)老師——衛(wèi)老師。
衛(wèi)老師是在我們二年級的時候來的，開學(xué)的第一天我們見到了她，她先跟我們自我介紹，她說：她姓衛(wèi)，是這個班的數(shù)學(xué)老師，而且也是這個班的班主任，還有跟我們講要遵守學(xué)校以及班級的紀(jì)律。剛開始的時候，我們還是很怕她的，慢慢的有些同學(xué)開始不以為然，偶爾會犯小錯誤，例如：課間會在走廊追逐打鬧，玩教學(xué)用品，排隊打鬧，有時還會動起武，就像一群無法無天的猴子，老師就像西游記的唐憎，不斷地跟我們講道理，強調(diào)紀(jì)律，遇到實在很調(diào)皮的同學(xué)，就會采取嚴(yán)厲的處罰。由于我的調(diào)皮，我也曾經(jīng)被老師嚴(yán)厲地批評過，還寫過檢討，通過老師的教導(dǎo)，我也認(rèn)識到自己的錯誤，我很慚愧。在整整的二年級里，我們班在老師嚴(yán)厲教導(dǎo)下，慢慢地一天比一天有進(jìn)步，得到學(xué)校評比“文明班級獎”，校長還特意在全校的'升旗儀式上表揚了我們班，我們很開心，大家都很興奮。我們的榮譽來之不易，它是老師辛苦的結(jié)果，它是我們進(jìn)步的肯定。
我喜歡我的老師，我們像鮮花開在春天里，老師就像陽光和雨露，溫暖著我們，滋潤著我們，我們在老師的愛護(hù)下慢慢成長。感謝我的老師—衛(wèi)老師，老師辛苦了！
我最敬愛的老師作文8
我最敬愛的老師是莫湘軍老師。
我與莫湘軍老師相處得并不多，也不很了解她的為人，但她確實是一位令人敬愛的老師。
第一天見到莫老師，我覺得她應(yīng)該還年輕，第一次聽到她的名字，我感覺十分怪怪的，乍一聽聽成了“抹香鯨”。但第一次聽她講課時，我真的陶醉了。她的課堂就像是在歷史的長河中漫游，比起以前的陳老師，課堂上少了一股枯燥，陳舊的味道。曾經(jīng)對歷史不感興趣甚至是感到厭煩的我開始對歷史感興趣了。
每一次聽莫老師的課都是享受。她能在課上很快地進(jìn)入主題，帶領(lǐng)我們在走進(jìn)歷史的長廊。她豐富的歷史知識也總是讓我感到驚訝。我文她學(xué)歷史學(xué)了幾年，她只淡淡的一句：“四年”把我給驚呆了。我們現(xiàn)在起碼要學(xué)6年以上的歷史，她卻只用了四年，而且還每一個年份，每一個事件都記得清清楚楚，不簡單。我也從此對她懷滿了敬佩之情。
體藝節(jié)前夕，全班幾乎都去了排練方陣，只有我和少數(shù)幾個人在班。恰好莫老師來了，我們幾個趕緊想莫老師聊天并取經(jīng)。交談中，我們得知莫老師來自湖南，他還親切地僵了幾句家鄉(xiāng)話給我們聽（可惜我一句都聽不懂）。我們還知道他有個兒子在我們學(xué)校的`初二，我很是驚訝啊——這個看起來十分年輕的老師，竟已經(jīng)有也個十三四歲的兒子了！跟她交談總是離不開歷史，長遠(yuǎn)歷史把師生的距離拉近了。這么一個親切、知識淵博的老師，正是我最敬愛的老師。
我最敬愛的老師作文9
我現(xiàn)在在xx中學(xué)讀二年級，在那里，我學(xué)會了好多好多知識，這里的老師十分平易近人，教會了我許多做人的道理，其中，有一位老師讓我終生難忘。
她，是我初一時的數(shù)學(xué)老師。當(dāng)時，我的數(shù)學(xué)成績不算是最好的，但是她每天上課講題，都要看一看我做的對不對。我那時候，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒有多大的興趣，所以，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)還是那個樣子。直到有一次學(xué)校舉行運動會，班主任讓我們到辦公室報名。那時，我們剛剛考完數(shù)學(xué)試卷，數(shù)學(xué)老師在辦公室里，說：“ 你們這里面沒有一個超過房雅靜的。”當(dāng)時我自己又欣喜又緊張，因為我從來都不想拋頭露面，引人注意。我感覺她好像故意要公布于眾似的。
不過，正是因為那一天，讓我喜歡上了數(shù)學(xué)，她把我的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣全部都激發(fā)出來了。從此，我在數(shù)學(xué)方面特別上進(jìn)，我的數(shù)學(xué)成績可以說是直線上升，她教了我一年的數(shù)學(xué)。我從側(cè)面了解了不少關(guān)于她的`評價，我發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)都說她不好，很嚴(yán)。但我覺得，她這個人，是一個外表嚴(yán)厲的教師。但是，實際上你如果和她相處的時間長了，你就可以體會到她是一個多么親切，平易近人的人了。現(xiàn)在，我上初二了，她已經(jīng)不教我了，在初一期末考試看分時，她送給我一句話：數(shù)學(xué)是一門非常重要的學(xué)科，如果你把它學(xué)好，這對你將來的學(xué)習(xí)會很有幫助。
每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時候，便會想起她說的那句話，使我立刻打起精神繼續(xù)學(xué)習(xí)，我非常感謝我的老師，我在這里衷心地說一聲：“謝謝您，我的老師！”
我最敬愛的老師作文10
桃李芬芳滿天下，傳道授業(yè)解惑人。我見過的老師千千萬萬，有的溫柔體貼，有的平易近人，有的盡職盡責(zé)，有的幽默風(fēng)趣……我最敬愛的.老師是我的語文老師。我們的語文老師像園丁辛勤的培育著我們，老師又像蠟燭一樣點燃自己照亮別人。
我們的語文老師長著一雙炯炯有神的眼睛，要是有人做小動作，她一眼就看出來了。老師還有一對順風(fēng)耳，她能在非常嘈雜的地方連一根針掉在地上的聲音都可以聽見有一次有兩個同學(xué)下面說悄悄話。老師把他們兩個帶上去審問，說：“你們在說什么？”“他和我在說悄悄話！”老師把他們訓(xùn)斥一頓，她才讓他們下去。
語文老師會讓我敬愛是因為有一次，語文老師去買東西。語文老師撿到一個錢包，打開一看，里面有好多張銀行卡。老師堅持在店門口等著失主，那時候剛好外面風(fēng)雨交加，老師成了落湯雞。失主終于來了感到地說：“您真的是守誠信�。 边@就是我拾金不昧的老師。
還有一次我生病了，我?guī)е砩险n非常難受。老師看完難受就找了點藥給我吃。突然，我覺得一股暖流從我身旁流過…
她就是我最敬愛的語文老師—吳老師！
我最敬愛的老師作文11
她有著一頭烏黑濃密的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛散發(fā)著溫柔與嚴(yán)厲；她有兩片豐厚的雙唇，一張一合，便從里面流淌出動人的話語；她有著很深的文學(xué)功底，很高的教學(xué)經(jīng)驗，幾乎是出口成章，聽她的課簡直是一種愜意的享受；她始終都是簡簡單單，沒有華麗的.衣裝，沒有錦帽貂裘，沒有或濃或淡的彩妝，但她的一顰一笑卻讓人記憶猶新。
她就是我最敬愛的教師——趙冰凌。
在她的課堂上我們幾乎想說什么就說什么，有時候也會說些沒頭沒腦，沒大沒小的話，每當(dāng)這時，她總是以一句平靜話語一帶而過，從容的繼續(xù)著她的課堂，把我們重新帶入課文里。
平時，她的臉上總是掛著嚴(yán)肅的表情，如果你認(rèn)為她是一位不茍言笑的教師，你就大錯特錯了，其實她既幽默又風(fēng)趣。一次語文課，同學(xué)小姜上課走神兒，結(jié)果被趙教師發(fā)現(xiàn)，讓他站起來讀我們剛學(xué)的課文。小姜沒聽講，自然不確定講的是哪篇課文，便按自我的印象吞吞吐吐的讀起來。全班同學(xué)無一不為他捏了一把冷汗，以為他會被趙教師很狠狠的批評一頓。誰知趙教師表情平靜，說：“這收音機的信號也不行呀，趕緊把天線拉長些�！比嗤瑢W(xué)先是一愣，然后哄堂大笑起來。
幽默風(fēng)趣，平凡樸素，踏實認(rèn)真，這就是我最敬愛的教師——趙冰凌。
我最敬愛的老師作文12
在我的腦海里，有許許多多的人給我留下了深刻的印象，有清潔工、活雷鋒等等為我們服務(wù)的人。但是令我最最難忘的便是我一年級的老師——杜老師。
如果說我們是祖國的花朵，那老師就是辛勤的園丁；如果說我們是大海里的一只小船，那老師就是一座為我們指路的燈塔；如果說我們是前往智慧世界的一名旅行者，那老師就是為我們鋪路的工人……
在我剛上小學(xué)沒多久，杜老師便開始教我們生字。杜老師有一架深褐色的老花鏡，身上穿著樸素的衣服，腳上穿著一雙破舊的布鞋，看上去年紀(jì)已經(jīng)很大了。有一天，我們正專心致志的上課，突然一名同學(xué)舉手：“老師，”田“字怎么寫呀？”杜老師微笑著說：“呦！剛好我也不會，哪位同學(xué)上來寫�。俊蔽乙幌伦泳桶咽峙e得老高老高了，老師就叫我去了。我還不習(xí)慣用粉筆，寫的那個“田”字歪歪扭扭。老師沖我笑了笑，說：“小同學(xué)，謝謝你�！蔽倚睦锾貏e開心。
放學(xué)的時候，老師當(dāng)著全班同學(xué)的`面指著我說：“我今天又學(xué)會了一個字，真要謝謝這位小同學(xué)！”我心里又開心又高興又激動，這是我第一次這么自信過。
雖然那些著名的文學(xué)家很有學(xué)問，但是我認(rèn)為他們都沒有杜老師有學(xué)問。也許有時候投來一個自信的目光，或是說一句鼓勵的話，可能就改變?nèi)说囊簧?/p>
我們美好的人生都離不開老師的諄諄教導(dǎo)，我發(fā)自肺腑感謝杜老師，感謝杜老師帶我們在知識的海洋中乘風(fēng)破浪！這就是我敬愛的杜老師！
我最敬愛的老師作文13
想知道我寫的兩位老師是誰么？有一位是從一年級到二年級的體育老師劉老師，一位是從三年級到五年級的楊老師，劉老師和楊老師身材魁梧，身強力壯，別看他們都是教體育的，但性格卻不一樣，劉老師寡言少語，而楊老師心情開朗，身穿耐克運動服，非常愛跟我們玩。
記得有一次，我們上體育課，同學(xué)們站好隊，等待劉老師給我們上體育課，劉老師來了，只聽他說：解散，我們就可以自由活動了，我們在玩游戲的`時候，劉老師就在一邊看，有時候還問我們玩的是什么。
而楊老師就跟劉老師不一樣了，上課了，我們還以為這位新來的老師跟劉老師一樣，可是我們的夢想破滅了，楊老師先讓我們在大操場上跑圈，然后讓我們做操，剩下的時間才讓我們自由活動，有時候我們比籃球，他會在旁邊說：快點跑，快投啊、好球！有時候還會參加我們的比賽。
我覺得劉老師太放縱我們了，應(yīng)該嚴(yán)格的要求我們，否則我們會變得越來越懶，所以我還是喜歡我們的楊老師，嚴(yán)格鍛煉我們，使我們身體素質(zhì)可以不斷的提高。
我最敬愛的老師作文14
一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她就是我們的紀(jì)老師，在我眼里她是一位媽媽，無微不至的關(guān)懷著我。
記得有一次，我在上課時，我用小刀削鉛筆，不小心小刀深深地劃了我的手指上。頓時，鮮血直流，老師看到我的手流血，連忙三步并作兩步到辦公室拿創(chuàng)口貼。等貼好之后，問我怎么把手劃破了，又問我疼不疼。我說：“不疼�！崩蠋煕]怪我一句，反而關(guān)心我。那創(chuàng)口貼不叫創(chuàng)口貼，在我心中是心靈創(chuàng)口貼。
記得還有一次，下午第二節(jié)課舉辦校運動會，有跑步的、跳高的、跳遠(yuǎn)的，還有壘球……我參加了800米跑步，當(dāng)打槍員說“各就各位，預(yù)備，砰——”只見我們像脫韁的`野馬，疾馳而去，一開始，我是最后一名，漸漸地，我到了第一名，那個時候才跑了第二圈，我的腿漸漸發(fā)軟，我準(zhǔn)備不跑，但是我想起了我要為班上爭榮譽。突然，我跌在地上，我試著爬起來，可是，就是爬不起。我哭了，老師問：“孫浩，你為什么哭？”老師沒有責(zé)怪我一句，只是關(guān)心我的身體如何，我終身難忘。
今天是教師節(jié)，我不禁想起您，這么多年，是您教育了我。那心靈的創(chuàng)口貼，一直指引著我前進(jìn)，教育著我做人。
我最敬愛的老師作文15
我最敬愛的老師是林老師。記得三年級時，我跟蘇涵、呂偉一起去科學(xué)競賽，雖然沒有得名，但是老師仍然鼓勵我們，所以請我們吃麥當(dāng)勞的兒童餐。老師說成績并不是最重要的，因為看到我們努力的付出，所以值得鼓勵。這件事讓我一直很感動。
我最喜歡上老師的體育課了，因為不用做令人厭煩的.熱身操，而改以四圈操場慢跑代替，慢跑完還有60米的短跑、200米的長跑競賽，對于喜歡跑步的我來說，真的很過癮。跑完了，再來看是要打乒乓球、玩籃球、打羽球、踢足球……等，都很刺激也很好玩，讓我很滿足。再來還有數(shù)學(xué)課，我也很喜歡，老師會用各種方法來教我們，然后讓我們選擇自己最能理解的方法來作答，而非一味的限制只用哪一個方法，讓我覺得很靈活；如果還是不會的，老師也會個別叫過來講解。
生活上老師常說：“走廊上不奔跑，要不然會撞到別人，害人害己�！彪m然同學(xué)們都說好，但是一下課馬上就把這句話拋到九霄云外去了，然后老師就會不斷的勸告，真是用心良苦�。±蠋熞矔涛覀兣c人相處不要愛計較，假如不小心被別人撞到、碰到或踩到，不要反擊回去，小事不計較，嚴(yán)重的就跟老師報告；對方也要說對不起，不是故意的，這樣才不會因此而吵架。受到老師的教導(dǎo)，同學(xué)之間的意外事故減少了，大家也更和氣相處了。
老師教我們好多做人做事的道理，讓我們在學(xué)校學(xué)了好多的知識，長大后可以當(dāng)個有用的人，不會在社會上作亂，謝謝老師的教導(dǎo)。
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