【精品】飛機的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的飛機的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

飛機的作文 篇1

　　在未來我設(shè)計了一款多功能飛機，你想知道它有什么特別之處嗎？那就快跟我一起來看看吧！

　　我設(shè)計的的飛機是可以自動駕駛的，當(dāng)駕駛員在黑夜駕駛飛機瞌睡時，只要對飛機說：“啟動自動駕駛模式�！憋w機就會自動導(dǎo)航出最優(yōu)飛行路線，避開危險，安全開到目的地。

　　未來的飛機還有一個特別厲害的功能：可以穿越時空。比如，當(dāng)我對它說出：“我想去唐朝。”它就會在空中投射出一個時空洞，飛機自動開進(jìn)時空洞里，就可以帶我穿越到唐朝。

　　除了自動駕駛和穿越時空的'功能，這款飛機還有一個最主要的功能——防御盾。它會抵御一切“飛來橫禍”，保護(hù)飛機不會發(fā)生危險，保證每一位乘客的安全。比如，當(dāng)飛機在天空上遇到雷雨天氣的時候，防御盾就會自動開啟，防御雷擊。

　　這就是我設(shè)計未來的飛機！小朋友，你想不想和我一樣設(shè)計這么厲害的飛機，那就趕快好好學(xué)習(xí)，爭取將來做一名交通工具設(shè)計師吧！

飛機的作文 篇2

　　在二十二世紀(jì)2285年爭明了一種飛機，這種飛機的體積只有文具盒這樣大，但它的功能非常強，重量也很輕，可以隨身攜帶。你如要進(jìn)去，只需把腳伸進(jìn)飛機里，你就會自動變小，坐在飛機里。這種飛機使用的是TON火推式發(fā)動機，達(dá)到每秒鐘100米。這種飛機用不著加油加水，它的機翼上有許多非常小的水和油過濾洞，它可以把空氣中的各種物質(zhì)過濾成水與油，不僅不浪費地球的資源，而且還可以保護(hù)環(huán)境，真是一舉兩得呀！

　　有兩種操縱方法，第一種是心念法，你只需要把心念插頭插在頭上，然后用心想，飛機就會隨著你的想法而飛行。第二種是自動法，飛機上有一臺高級電腦，它可以自動控制飛機的方向。飛機里面可以自動調(diào)節(jié)溫度，還有許多功能：看電影、吃飯玩游戲……

　　飛機上有個潛陸鏡，潛陸鏡可以看到陸地上的一些事物，這種飛機是兩個人坐的'，兩張椅子中間懸浮著一臺電視、一臺電腦、一個食物制作機。。。。。。

　　我發(fā)明的這個飛機夠炫的吧。好了，不說了。我一定要用我的雙手發(fā)明更多東西，用我的雙手為人類造福。

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飛機的作文 篇3

　　“老師，我追不到扔出去的紙飛機，以后我不再扔紙飛機了�！倍○├蕦ξ艺f。

　　原來，前幾天，好多同學(xué)到我身邊告狀，說我們二（2）班丁皓朗帶著一幫子同學(xué)一下課就扔紙飛機，折了好多，扔來扔去，舊飛機或飛不遠(yuǎn)的飛機扔出去了就不撿回來，紙屑滿地都是。我們班清潔衛(wèi)生總挨大隊部檢查衛(wèi)生的“小衛(wèi)士”批評，扣了好幾分。我第一天沒做出任何表示，一邊讓值日生先打掃，一邊想對策。

　　第二天，這幾個同學(xué)見我沒作出任何表示，更加有恃無恐，又“發(fā)展”了好幾位同學(xué)。下課鈴聲響，頓時操場上的天空“飛機”不時起飛降落。上課鈴響，“飛機場上”停著各種姿勢的“飛機”。下午體活課上，我請他們拿出各自折的十分精致的飛機，到操場一端的空地上。先定好起飛跑道，并且每位“駕駛員”都配備一名裁判，進(jìn)行競賽。他們以為要競賽誰扔的遠(yuǎn)，誰知我說：“今天我們競賽，是比誰能將扔出去的飛機以最快的速度接到手中，而且也要比誰扔得遠(yuǎn)。”他們一聽，這樣的要求沒比過，蠻新奇的，十分興奮。于是競賽開始了。同學(xué)們情緒一下子高漲起來，摩拳擦掌。我說“開始！”這些同學(xué)立即全身心投入到戰(zhàn)斗中。有的用左手投，沒勁了就換成右手，兩只手輪番上場投飛機，還用他們身手最快的速度去追扔出去的飛機。飛機上下翻飛，左右開工，猶如風(fēng)卷雪片一樣，讓人眼花繚亂，還真有競賽陣勢。十五分鐘過去了，一個個額頭上密密匝匝布滿了一層層細(xì)細(xì)的汗珠。手腕痛了，胳膊酸了，腿也累了，人也有些蔫了，但是爭強好勝的心理支配下還在硬撐著。二十分鐘以后，就有一個同學(xué)宣布“不行了，我不行了”，剩下丁皓朗幾個似乎意猶未盡，照投不誤。仍以投得“最遠(yuǎn)”接得“最快”為要求進(jìn)行激烈的競賽。放學(xué)后，有好些同學(xué)還繼續(xù)留下來練，只不過不再將飛出去的飛機留在操場上了。

　　第三天一早，丁皓朗遇到我，告訴我累死了 ，腿很酸，說昨天可能玩得太過頭了。我說這是鍛煉的結(jié)果，繼續(xù)練習(xí)。課間，操場上仍與昨天黃昏一般模樣。只不過參與的同學(xué)少了些，還有在他們離開后，地上沒有“躺著的'紙飛機”了。

　　中午，仍然是競賽�？墒菦]多久，又是丁皓朗來說了：“老師我越是把飛機扔得遠(yuǎn)，飛機速度越是快，我就越追不到我的飛機，這是怎么回事？”

　　我笑著對他說：“那當(dāng)然呀，老師舉行這樣的競賽，就是要你們不再把紙飛機扔在操場上。明白嗎？”丁皓朗臉紅了。

　　課間仍有同學(xué)將折得十分精致的飛機扔上天空，飛的很遠(yuǎn)，飛機不飛時，靜靜地停泊在小朋友們的恬靜的課桌里，伴著小朋友們專心聽講。

　　一幫令人頭痛的頑皮同學(xué)搞出的問題，在輕松愉快的氛圍中得到了圓滿解決。

飛機的作文 篇4

　　在這個秋天，紅紅火火的科技月項目帶給了我無比的歡樂。

　　在豐富的項目中，我印象最深也最感興趣的是紙飛機比賽。

　　首先，我們進(jìn)行的是穿靶賽。同學(xué)們一個個蓄勢待發(fā)，緊張又淡定的模樣。你看，這個同學(xué)的紙飛機不是碰到塑料板了就是在空中來一個大回旋。那個同學(xué)的紙飛機卻一下子擊中要害，命中靶心。有的同學(xué)則在一旁自言自語：為啥他們差距咋就那么大呢？

　　第二輪是定點降落賽。有的同學(xué)們自信滿滿，可有些在第一輪表現(xiàn)不好的同學(xué)就有點垂頭喪氣了。比賽開始了，老師定點在大約三米處的位置。瞧：有的飛機雖然落在定點，卻又調(diào)皮地往前滑行了一段距離。有的.飛機好像被同學(xué)們的呼吸吐氣在助力，一下子就落到了定點位置。我的呢，當(dāng)然命運沒有那么多舛，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落在三米處。

　　第三輪的距離賽拉開序幕了。一架架紙飛機有的猶如離弦的箭，飛得一下子沒了蹤影。有的卻好像步伐沉重的蝸牛，怎么使勁都飛不遠(yuǎn)。悲劇的是我，正在慶幸我的紙飛機飛得遠(yuǎn)時，它卻突然轉(zhuǎn)了個身朝我飛來。唉！

　　最后一輪是壓軸好戲—留空賽。這時，我的飛機好像成了紙飛機中的戰(zhàn)斗機，一飛出去就開始在空中不停地盤旋著，知道其他同學(xué)們的飛機都紛紛落地，它才慢慢地降落。真是給足了我面子。

　　紙飛機比賽使我家都快變成迷你的停機坪了。我愛這項活動！

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