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物理話題作文（通用32篇）
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的物理話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
物理話題作文 1
進入八年級，我們迎來了一門新學科一一一物理學。在我眼里，這是一門簡單、有趣、實用的學科。
簡單的物理
初中的物理是建立在實踐的基礎(chǔ)之上的，因此它是不會脫離我們的現(xiàn)實生活。不信你打開初中全套物理書，里面的內(nèi)容都星來自我們的生活。學習它，你只需聯(lián)想到生活中的'一些例子，再加以思考，你就能弄明白其中的知識點。例如：你在學習機械運動時，你就可以去聯(lián)想你坐在一輛汽車中，在平直的公路上行駛的情景。并且在物理課本中，你需要掌握的知識點也不算多，曲指可數(shù)，一張紙就可以把一整章的內(nèi)容列完全。這相比起其它科目那么多的知識點，物理確實是簡單的。只想你是愛動腦的人，物理學便難不到你。
有趣的物理
物理十分貼近我們的生活，我們的生活處處都體現(xiàn)著物理的有趣。一節(jié)體育課，我們就可以看成一節(jié)力學課。張某將籃球拋起，龔某一把將其接住，這體現(xiàn)了力可以改變物體的運動狀態(tài)。張某將籃球拋起，球離手后仍可繼續(xù)運動，這體現(xiàn)了有質(zhì)量的物體俱有慣性。龔某接到籃球后，立刻投進了欄框里，其身體微微向后傾這體現(xiàn)了力的作用是相互的。我們現(xiàn)實生活也是如此，似乎無處不體現(xiàn)著物理學就連站在一座古老的建筑物面前，也可以讓我想到熱力學中講到的物體的熵值(衡量其無序度的值〉隨時間而增加，這也暗示了時間箭頭為什么指向無序。生活中真是無處不體現(xiàn)著物理學的有趣！
實用的物理
物理是一門實用的學科，它在我們生活中廣泛的應(yīng)用。運用速度公式V＝s/t，我們可以估算某汽車從甲地到乙地所需時間。運用聲光的知識，我們可以估測兩個相距遠而又大的物體之間的距離。運用杠桿平衡條件，我們也可以自制一個天平，開測量物體的質(zhì)量。我爸是物理老師，家中一般的電器壞了，他也能獨自修理。并且他還能解決生活中的許多實踐問題。如果你把你家所有電器的信息和使用信息說給他，他還能估算你家一個月要交多少電費呢！這些例子難道不足以表現(xiàn)出物理的實用性嗎？
這便是我眼中的物理一一簡單、實用、而有趣。
物理話題作文 2
進入初二，我接觸了一門新的學科物理，這是一門全新的學科。物理有許多知識與數(shù)學相關(guān)，如路程速度時間問題、工程速度時間等。但物理不同于數(shù)學的學習方法計算，它是一門科學。如果查閱網(wǎng)絡(luò)你會發(fā)現(xiàn)物理是人們對自然界中的無生命的物質(zhì)的轉(zhuǎn)變的知識做出規(guī)律性的總結(jié)。
物理是研究我們在日常生活中的一些科學現(xiàn)象。例如機械運動、聲現(xiàn)象、物態(tài)變化等一系列現(xiàn)象。在第一堂物理課上，老師為我們做了幾個有趣的實驗。一個是讓沸騰了的水再次沸騰。老師在一個燒瓶里裝了半瓶水，用木塞將瓶口塞緊，又用酒精燈加熱使它沸騰，最后將瓶子倒了過來，向上面倒冷水。我們驚奇的發(fā)現(xiàn)水再次沸騰。另一個實驗是用嘴吹或吸漏斗讓里面的乒乓球不會掉落。老師請了兩位同學上去做實驗，我們大家驚訝的發(fā)現(xiàn)，這兩位同學用了不同的方法，乒乓球都沒有掉落。用吹的方法，乒乓球是在里面轉(zhuǎn)圈；用吸的方法，乒乓球則是禁止不動。這就是最普通的'物理知識。
物理學是一門非常有用的學科。它研究聲、光、熱、力、電等形形色色的物理現(xiàn)象。現(xiàn)在我們所學習的物理與生活緊密聯(lián)系，有許多有深淵發(fā)現(xiàn)都是從生活中誕生的。例如這個實驗：將一個鬧鐘放進真空罩里，讓它處于響鈴狀態(tài)，然后用抽氣機將罩內(nèi)的空氣抽干。到達設(shè)定的時間，一點也聽不見鬧鐘的聲音；關(guān)閉抽氣機，則聽到的鬧鐘的聲音由小變大。這個實驗不是說明了聲音傳播的條件嗎？學好物理其實很簡單。只要我們做到“善于觀察，樂于動手；勤于思考，重在理解；聯(lián)系實際，聯(lián)系社會�！边@些要點，課后積極完成作業(yè)和復(fù)習，我們就一定能學好物理。就拿我們班上的蔣志偉來說，他在上物理課時是認真聽講，老師提出的問題很快解答出來。在課后也是積極完成作業(yè)，而且作業(yè)的正確率也很高。但是在上次的物理考試中，由于他的馬虎，他只考了九十四分。同時，這也是在告誡我們，學習物理不能馬虎大意，因為在物理中，掉一個單位或掉一個零都是錯誤的。
物理與我們的生活息息相關(guān)，同時物理也是一門既有趣又實用的學科。
物理話題作文 3
不少同學看到這個題目時就會想，物理不是哪些大科學家手中的工具么？怎么會說它就在我們身邊呢？其實，在生活中，就有許許多多被我們忽視的物理現(xiàn)象，不信就和我一起去看看吧。
舉一個普通到不能再普通的例子，騎自行車走下坡路。當我們騎著自行車從一段坡路向下滑行時，剛開始車速還比較慢，但是隨著滑行時間的增加，我們會發(fā)現(xiàn)車速越來越快，當車速過快時，我們便會捏住剎車，之后車速會逐漸降低，快到坡底時，如果我們放開剎車，車子又會加速行駛，并且到達平地后還會繼續(xù)滑行一段路程才停下。在這個簡單的過程中，就蘊含了許多的物理知識。下坡時車速越來越快是因為慣性和重力的作用，如果沒有慣性，車子便不會滑行，如果沒有重力，車子又不能前進。所以，只有加入了這些必備的條件，車子才會運動。當我們感覺車速過快，捏住剎車，車速就會逐漸降低，這是因為摩擦力的作用，捏住剎車，車輪受到的摩擦力加大，我們知道，摩擦力和物體運動的速度是呈反比的，即摩擦力越大，物體運動速度越慢，所以，只有當我們捏下剎車時，車速才會得到控制。當快到坡底時，放開剎車，車速又會加快，這是因為摩擦力減小了。而到達坡底，車子并不會馬上停下又是因為慣性的作用，慣性繼續(xù)使車子行駛。怎么樣，物理的確就在我們身邊吧？
相信那些喜歡玩的同學一定做過這樣一個試驗，用一個紙杯裝上水，然后放在明火上燒，一段時間后會發(fā)現(xiàn)，水沸騰了，而紙杯卻還完好無損，這是為什么呢？原來水從液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化，這個過程需要吸熱。紙鍋燒水，便是利用這個特點。在一個標準大氣壓下，水的沸點是100℃，而紙的'著火點是183℃，燒水的時候，水不斷從紙鍋上吸收熱量，即使燒開后,水的溫度也保持沸點不變,從而使紙的溫度不致超過183℃。所以水沸騰時紙鍋不會燒著。紙的里面裝著水，所以紙和水之間會產(chǎn)生熱傳遞，而水的最高沸點才100度，但這個溫度卻沒有達到紙的燃點，也就是說無論怎么燒紙也就能達到100度。所以所紙鍋可以燒水。這個有趣的知識你發(fā)現(xiàn)了么？
物理看似深奧，卻離我們無比的近，煮湯時水不斷變少油卻留了下來，即油的沸點高于水；吹肥皂泡五顏六色，這是光的折射；冬季煮湯窗戶會出現(xiàn)白色的霧氣，即熱空氣遇冷玻璃液化為小水滴......諸如此類的小常識還有很多，都等著你去發(fā)現(xiàn)去探索，只要你用心，就會發(fā)現(xiàn)，物理其實很簡單，物理其實就在我們身邊。
物理話題作文 4
物理啟發(fā)思考，物理改變生活，物理創(chuàng)造未來。物理與我們生活息息相關(guān)。
物理啟發(fā)思考。從小我就對生活中的些奇怪現(xiàn)象感到疑惑。為什么打雷時總是先看到飛逝的閃電然后才聽到隆隆雷聲？為什么雨過天晴時天上總會掛著一道五彩繽紛的彩虹？為什么成熟的果子會掉在地上，而不會象小鳥一樣向天空飛去？為什么人在死海中不會下沉，顯得那樣怡然自得？隨著年齡的增長，我心中的疑惑隨之增多。但自從接觸到物理這門學科后，我心中的許多疑問全部得到了解答。原來由于光速大于聲速，所以打雷總先看到閃電后聽到雷聲。由于下雨后彩虹是太陽光在傳播中遇到空氣中的水滴，經(jīng)反射折射產(chǎn)生了美麗的色彩。成熟的果實之所以會落到地上是因為地球有引力、物質(zhì)都有重力。由于死海中的高富鹽，密度大于淡水密度，所以人在死海中安然無恙。物理就像一把鑰匙，帶我走進了真理的殿堂。
物理改變生活。物理與我們生活息息相關(guān)，生活處處是物理，物理改善了我們的生活質(zhì)量，它對人類產(chǎn)生了重要作用。在天氣炎熱時，通過電扇的旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生了風，為我們送來了清涼。在天氣寒冷時，電暖器可通過把電能轉(zhuǎn)化為熱能，為我們送來溫暖。你看如今我們竹山建成很多電站，把豐富的水能轉(zhuǎn)化為電能，讓竹山成為水電城。你看那神七神八火箭，依靠巨大的推力一沖飛天。我們現(xiàn)在居住的高樓大廈，都安裝有電梯，而電梯就是通過滑輪組升降把人們送到他想要去的樓層。還有我們開啤酒的起子，正是借助了杠桿原理。我們平常戴的眼鏡是兩片凹透鏡，放大鏡其實就是凸透鏡等等。這些都是物理給我們帶來的好處。物理與我們的生活如此緊密。我不禁感嘆著物理科學的神奇。
物理創(chuàng)造未來。我們是祖國的`花朵，物理是通向未來踏板。在我們前方還有很多未知的世界吸引著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。我們現(xiàn)在必須要先學好物理這門科學，它對我們來講相當重要，它讓我們學到了許多有趣實用的知識，了解到未來世界的廣闊與絢麗，體驗領(lǐng)悟到科學的方法，培養(yǎng)愛思考動腦筋習慣，使我們逐步樹立起科學的世界觀和價值觀，讓我們對追求真理充滿向往。通過今年的第一次考試，我深深知道物理是一門很拉分的科目，所以學好它很重要，不能一開始就掉隊，在平時必須多練多想，做題時要嚴謹認真，上課時要敢于提問，課余時要善于總結(jié)探究。我相信這樣就一定能夠把物理學好。
讓我們駕乘著“探索”這一葉扁舟，在物理知識海洋中航行,駛向光明的彼岸！
物理話題作文 5
到了八年級我們增加了一門新的學科，物理這門科目十分有趣，又十分簡單，而且又十分難。
說了這么多那么物理到底是什么樣的一門學科呢，物理學簡單來說就是研究聲、光、熱、力、電等形形色色的物理現(xiàn)象。物理說小也小說大也大，小到簡單的速度測量，大到萬有引力的猜想。
想要學好這門科目看似簡單，但又有些難，簡單來說分為四點:第一，善于觀察樂于動手，簡單來說就是，很多實驗不要只通過自己的常識判斷，能做實驗的來證實的不妨多證實幾次，不少物理知識就是通過不斷實驗發(fā)現(xiàn)總結(jié)出來的。如果做到了這一點隊物理的學習有很大的幫助。第二，勤于思考，重在理解。這點就比較好理解了，任何理論如果靠死記硬背并沒有什么用，如果能將理論理解好，聯(lián)系起其它知識，就能一直銘記于心中，用起來也得心應(yīng)手。第三，聯(lián)系實際，聯(lián)系社會。學習物理本來就是為了在生活中能夠運用，僅僅從課本學習知識，只會成為一個書呆子，我們要在學習的過程中不斷地練習生活，物理學給科技的發(fā)展也帶了不少幫助，沒有物理學就不會有當今的社會進步。第四，也就是最重要的一點，細心。一說到這個詞大家也是感同身受，就拿著身邊的事來說說吧，這次物理考試題目很簡單，但卻仍有些人考不好，為什么？關(guān)鍵就在于細心，一個不注意丟了單位，2分，一個不注意計算錯誤2分，再加上其它掌握的不是很透徹的知識，一算，即使有再多得分也經(jīng)不起這樣的折磨。
物理學看似與我們的`生活相隔數(shù)萬里，但其實要真說起來還挺近。舉個簡單的例子，聲的傳播與反射，為什么在哪室內(nèi)說話會比在室外響亮呢？其實這就跟不是聲音大小的問題，而是聲音碰到物體后會反射，但由于室內(nèi)面積小，音波反射太快，不僅沒有回聲，反而會使聲音更加響亮。怎么樣，聽了上面的例子是不是發(fā)現(xiàn)物理與我們的生活無比貼切，學好了這門科目可以弄懂不少生活常識的原理，以便更好地去遵守。
雖然我們現(xiàn)在學的內(nèi)容在物理上來說微不足道，但只要我們能有一個積極向上的心態(tài)，將物理融入到生活，不只是一味的為了學習，那么物理也不會看起來陌生。
物理話題作文 6
過完了愉快輕松的暑假，我們又迎來了一個新的學期。隨著年級的升高，我們也迎來了一個全新的朋友——物理。想要和他成為知心可不簡單，也正是這位新朋友，讓我每天都感到心累。
第一節(jié)物理課隨著一陣急促的鈴聲開始了。走進教室的是一位中等身高，平頭、看起來很和藹的中年男子。他就是我們的物理老師，施老師。他先帶領(lǐng)我們學習“如何學好物理”,還帶我們做了幾個小實驗：用放大鏡看近和遠的物體，看看是不是都是放大的；想辦法讓乒乓球不在漏斗里下落……立刻讓我覺得學物理好像很簡單，也讓我明白了不要只把思維局限于課本上的知識點，要多動手多動腦來探秘物理實驗。
盼望著盼望著，又一節(jié)物理課�？墒沁@次老師手上沒有提裝實驗工具的籃子，讓我立刻泄下氣來。施老師把書攤開，讓我們翻到第一章的一節(jié)。我一看標題“長度和時間的`測量”頓時無語了。長度的測量我小學二年級就學會了；測量時間的方法還需要學嗎?用手表上的秒表就可以直接測出時間的長短；對書上的長篇大論更是不屑一顧。于是我就悄悄翻開書后面的內(nèi)容，一節(jié)課根本就沒聽什么。晚上回到家把作業(yè)翻開一看：很簡單嘛，不就是換算單位嘛。于是我提筆就做，根本就沒有注意到什么估讀值，什么分度值，第二天作業(yè)發(fā)下來，那才叫慘不忍睹，上面滿是紅叉叉，看的我恨不得找個地縫鉆進去。
第一章學完了，考物理是在所難免的。老師把試卷發(fā)下來了，我快速地掃描一遍，心中暗喜；好多題目都是老師上課講的原題，正好我那節(jié)課也認真聽了。第二天，試卷發(fā)下來了，一個紅紅的76分擺在我面前，成績很不理想，班上有一大部分同學都在80分以上。我仔細的看了看試卷，有好多題目都是不該錯的。就比如4.98cm的分度值應(yīng)該是0.1cm，我卻寫成了0.01cm,以至于后面的兩個空全錯了；我還奇葩地把間隔3看成了間隔4……錯的好多題我都是可以自己改正的，現(xiàn)在想想，唉，想要學好物理就要認真聽講，認真審題，把物理公式運用得更熟練一些才行。
物理這一門課程，說簡單其實不簽單，說難也不太難。想要學好它就一定要上課認真聽講，如果你一不留神分心了，想趕上就很難了；還有就是熟練運用公式，看清楚題目給的條件這樣才能讓物理與其他科目齊頭并進！
物理話題作文 7
進入初二的我們，又多了一門學科，它就是物理。它在我眼中是新奇的、有趣的。
物理和數(shù)學是息息相關(guān)的，如果你數(shù)學不怎么好，那么你的物理也好不到哪里去。例如：我們要常常計算聲音傳播的速度、汽車的平均速度，單位之間的換算等等，這些都要涉及到數(shù)學知識。
物理十分的貼近我們的生活。在運動會上，當陳某將接力棒傳給王某時，陳某的腳步會立馬減速，但是不能一下子停下來，這是慣性的作用。當每天早上聽到鬧鐘聲響，若是用一個罩子將鬧鐘罩住，用抽氣機將罩子中的空氣抽光，這樣就聽不到鬧鐘的聲響，這說明了空氣能傳播聲音；在我們上課時，物理老師讓我們做過一個實驗，實驗工具有兩個乒乓球與兩個漏斗，讓兩位同學分別上來做實驗，一個吹氣、一個吸氣。我們會發(fā)現(xiàn)吹氣漏斗里面的乒乓球在空中旋轉(zhuǎn)，而吸氣的，乒乓球緊貼在漏斗內(nèi)部的管口，但不會像吹氣一樣長時間不掉，而是還不到兩、三秒就掉了。
其實學好物理很簡單，只要上課認真聽講，有不懂的.題就多問，多做練習與實踐活動，再加上李宜人為我們分享的辦法，一定可以將物理學好的。
學好物理對我們有許多好處�？梢杂闷嚨乃俣扰c行駛時間測出行駛的宗魯川;如果計算學校到自己家的距離，可通過人行走一秒的路程為一點一米乘以從學校到自己家所用的時間就可得學校到自己家的距離；有時也可以修一些東西，可免去重買的錢。
物理偉大在能探究光與聲的傳播速度等等，有趣在能做許多吸引我們的實驗與事等等。所以我們應(yīng)該學好物理這門學科。
物理話題作文 8
在我小時候，總是有很多疑問，比如聲音是怎樣產(chǎn)生的？光是以什么速度傳播的？聲音是怎么傳播的？每當我問媽媽的時候，他總是說你上初中后學習了物理這一門學科，自然就會明白，這使我對物理產(chǎn)生了濃厚的興趣！
在剛剛上完的第一章中我們就學到了很多知識，也做了很多的實驗，比如你用一個玻璃罩把一個鬧鐘放在里面，定一個鬧鈴，把玻璃罩中的空氣給抽光，這是被中沒有空氣了，鬧鈴響了也聽不到任何聲音，說明聲音是在空氣中產(chǎn)生的。 還有，準備一個音叉，一條繩子一個毛線球，把毛線球綁在繩子上，敲響音叉，音叉會發(fā)出聲響，這時把幫助繩子上的小球用繩子綁著靠過去，我們會發(fā)現(xiàn)小毛球被音叉給彈開了，由此可以說明音叉在震動，我們便明白了聲音是由物體的震動而產(chǎn)生的。還有一次我中午來了之后把頭放在桌子上面休息，這是我的同桌楊森來了，他把桌子猛的一拍，嚇得我一下子把頭給抬起來，這個事例也說明聲音是靠物體的'震動產(chǎn)生的！
還有一次我在操場上上體育課，體育老師隔我們很遠，來喊我們班到那邊集合，我們卻沒有聽見，直到體育老師到我們身邊來給我們說我們才聽見，下課鈴響了，我們都回到了教室，接著開始上語文課，可是我做的位置離講臺的距離和體育老師喊我們的時候的距離差不多，可是為什么語文老師說話我們老師講課我們聽的那么清楚呢。下節(jié)課物理老師講的也是關(guān)于聲音的傳播，我知道了體育老師在給我們講話的時候旁邊沒有遮擋物，聲音是有去無回的！而教室里面四面八方都有墻壁遮擋，所以語文老師說話聲音傳出去之后到達墻面上又可以反彈回來，所以我們才能聽見的那么清楚！
物理可真神奇啊！他既在生活中，又需要我們?nèi)ゼ毿牡奶剿鳎?/p>
物理話題作文 9
進入八年級的我們增加了一門新學科-----物理，物理是既實用又有趣的一門學科，它展現(xiàn)了自然的奧秘，天地的奇美。
物理是在解讀自然，而自然則是千奇百怪-----天空時而變藍，時而變紅，有時空中還會出現(xiàn)彩虹；下雨時，先看見閃電，后聽見打雷……自然是奇妙的，奇得令人震驚，妙得令人肅敬。它昭示了自然的神秘和幽邈；物理的美具有驚人的簡單，奇妙的和諧。我從物理中體會到了物理帶來的理性美、科學美、智慧美。
物理，何為物理？物理的.含義是以物說理，意思就是從某種現(xiàn)象或某種物質(zhì)中所發(fā)現(xiàn)的科學道理。它是一切自然科學的基礎(chǔ)，物理學研究的是物質(zhì)最基本、最普遍的運動形式。它是當今最精密的一門自然科學學科，它與我們的生活也息息相關(guān)。
物理這么重要，那么，如何學好物理呢？要想學好物理，應(yīng)當做到不僅把物理學好，其他課程都要學好，也就是說學什么，都得學好，我們要敢于吃苦，堅信自己一定能攻下物理這個難關(guān)，堅信有幾份付出，就應(yīng)當有幾分收獲，要做到‘笨鳥先飛’。以上就是學習物理的態(tài)度，接下來的是學習方法，作為學生的我們要好好學習物理就必須先制定自己的學習計劃，并且在課前要預(yù)習，上課也要和老師一起‘走’，否則‘掉隊’了可就得不償失了。在課后要復(fù)習一下今天學的知識，要學會提前復(fù)習，可不要等到‘考前臨時抱佛腳’哦！回家后，要獨立完成作業(yè)，不要抄襲，作業(yè)是對你一天所學知識的小測驗，要知道抄得了一時，抄不了一世。還有最后一點就是有不懂的問題要問物理課代表或老師，可不要不懂裝懂，最后你欺騙的只能是你自己！
這就是我眼中的物理。
物理話題作文 10
說到物理有人歡喜有人愁，這是八年級來，新開的一門學科，在暑假里聽初三畢業(yè)的姐姐說，物理雖然分值不高，但也列入中考科目中，有點難，我懷著一顆對物理好奇的心，迎接第一節(jié)物理課。
第一節(jié)物理課，老師并沒有馬上給我們講知識，而是以他的經(jīng)驗來教我們怎樣學習物理，這節(jié)課下來我對物理的第一個認識就是貼近生活，物理講的都是身邊的一些原理，也非常的實用，對物理的興趣越來越濃，在課前我也做了不預(yù)習。
正式的第一節(jié)物理課我非常認真的.聽講，不放過每一個知識點。慢慢的我覺得學習物理越來越吃力，在做長江練習的時候，有許多題目都不會，我們組的沈文桓每次的作業(yè)都會全對，上課時老師提的問題他都會，我開始擔心自己會不會跟不上，但一次上課老師說才上物理感覺不順是非常正常的，這時我才放下心來，又對物理充滿了信心。
我覺得光靠聽不行，于是又在課外買了一本課外輔導(dǎo)作業(yè)，每天做幾面，加強對知識的記憶，在課外作業(yè)上有一些不會的題也會去問老師，爭取把這道題目聽懂，還有些不會的題目，我也會去問物理高手沈文桓，讓他幫我學習物理。
前不久第一章學習完畢，老師抽課講課后作業(yè)，還告訴我們要進行一次考試，第一次物理考試一定要考出好成績，我抱著這種念頭在課下積極復(fù)習。在做試卷時非常的順利，沒有一道題不會，考試試卷發(fā)下來，我得了九十三分，心里的大石頭才落地，但是我不能掉以輕心。
我相信，只要努力，我就一定可以沖破障礙，學好物理！
物理話題作文 11
拿到全新的課本后，我的好奇心驅(qū)使著我第一個打開物理書，以前沒有接觸物理的時候，總是聽到初二的學生們討論一些物理現(xiàn)象，我怎么也不相信那是在現(xiàn)實生活中可以實現(xiàn)的，可是學習了物理之后，我便改變了這個想法。
我們的物理老師姓施，他是一位男老師，他身材中等，嗓音有些沙啞，后來才知道原來他感冒了，他帶著慈祥的笑容走進我們的教室，給我一種親切的感覺，我在心里默默說道：“他肯定是一位好老師”。他告訴我們，物理學是一門十分有趣的科學，它研究聲光電力熱等形形色色的物理現(xiàn)象。
接著，老師拿出一些實驗器材，他把燒開的'水倒進燒瓶里，在下面用酒精燈慢慢加熱，到水沸騰后停下來，將酒精燈移開后，里面的水竟然還在沸騰。然后，老師又拿出漏斗與乒乓球，讓我們想辦法把球放在漏斗口不讓球掉下來，同學們都搶著上去嘗試，開始有同學使勁的吸氣，使球短暫的停留在空中，后來有些預(yù)習了書的同學，從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，乒乓球在里面轉(zhuǎn)動不下落。這些小實驗使我學習物理的興趣大增。
第一次物理考試，有人歡喜有人憂，有人說，物理就是另一門數(shù)學，數(shù)學好物理就會好，雖然這也有一定的道理，但我認為，物理在某些方面，更追求數(shù)值的精確性，小到讀數(shù)的讀法，一個0有沒有寫上等，所以，學好物理，細心是關(guān)鍵，學好物理也能在現(xiàn)實生活中有很多應(yīng)用，物理也是我們生活的小助手。
物理學是個知識的海洋，它更需要我們?nèi)ヌ剿�。我們發(fā)現(xiàn)了漂亮的卵石和貝殼，并且為此而歡欣起舞，我們更渴望探知波濤洶涌的大海。讓我們揚起風帆，乘上探索物理這葉小舟，開始充滿樂趣又不乏艱辛的科學之旅吧。
物理話題作文 12
上了八年級我們接觸了有趣的科目--物理，不要小看這門學科，它可是和我們的生活息息相關(guān)。
物理中有許許多多的原理等著我們探索。他們非常有趣，運動是物理，聲音是物理。物理可以解決許多生活中的難題。
“媽媽，媽媽。為什么我們坐在車上看到的樹會走路？”我相信這個問題在我們小的時候都問過，但他們總這樣回答：“因為我們在向前走啊！”是這樣的嗎？還是讓物理知識來解釋吧！其實會走路的樹只是我們的參照物不一樣，我們在車上，如果以車為參照物或司機為參照物我們是靜止不動的樹就是都的了，但以地面為參照物我們就是都的，樹反而是靜止的�？催@就是物理知識。這在物理上叫機械運動。在機械運動中單位換算是很重要的，比如一千米等于一萬分米。這些單位之間的關(guān)系真的讓人捉摸不透。
計算平均速度一個公式搞定--V=S/T。這個公式測量平均速度很方便，在日常生活中也很實用。
知道了物體的運動了，那我們是怎么發(fā)出聲音的呢?其實聲是物體振動發(fā)出來的聲音，聲的傳播速度和介質(zhì)有關(guān)，聲在空間中傳播最慢，在物體中傳播最快。
夏天是蟬在樹上喳喳叫著，那它是怎么發(fā)聲的了？原來蟬的腹部是粗糙不平的'，透過腹部的摩擦產(chǎn)生的聲音。人說話的聲音來自人喉里的聲帶，通過聲帶的振動發(fā)出聲音，聲又通過空氣的振動傳到我們的耳朵里。所以有空氣才能傳播聲音。那在宇宙中太空人是怎么交流得了？，沒錯只有通過無線電交流。
物理，物理真奇妙，它解決了很多生活中的困難。與我們的生活息息相關(guān)。
物理話題作文 13
時光飛逝，第二天又過去了。在一起一年，第二天的生活卻及時綻放出永恒的色彩。不單調(diào)，有亮點，有笑點。
快樂詠嘆調(diào)
鈴聲一響，全班41雙眼睛齊刷刷地看著教室門口。一張可愛的鵝蛋臉，一排熏黑的牙齒，一個圓柱形的身體，一直被視為微笑的佛，眉目、眼角、鼻孔、嘴巴、耳朵。可以說他臉上的每個器官，皺紋，甚至頭發(fā)都很搞笑。他的'衣服更時尚。我看見他腳上穿著羽絨服、褲子和涼鞋。這個組合真的很棒。但是他的肚子太大了，以至于他的外套永遠拉不起來。他開始講課，發(fā)音絕對是全校最標準最地道的四川話。每次談到我們，他都用他的“細長”蘭花指著我們。我們看著他的手，笑得更開心了。所以我們也在背后叫他“物理老頭”。
課堂筆記
“丁……”下課后，同學們坐下來等“物理老人”。他走進來，把書重重地放在桌子上。全班同學都被金屬聲驚呆了，氣氛都不敢出來了。他說：“今天的內(nèi)容很重要，認真聽�！薄Ｋ终f完了，問：“你明白了嗎？”搖頭是自然的居多。他又把書拍在桌子上�！澳惆谆ㄗ霾坏竭@么簡單。我會說外語嗎？叫你仔細聽著�！薄ｋm然上面他說了我們，但是下面我們不舒服。只有想笑的時候才能忍住。誰叫他這么幽默呢？
獨特的音樂
他的班級總是飛得很快。鈴聲一響，他就再也不會耽誤上課了，這也是我們最佩服他的品質(zhì)。但是，他總是以這樣一句話來結(jié)束他的課：“既然有了兩個材料，我就不用擔心你沒有作業(yè)了。”。上課有趣，下課更有趣。每次布置作業(yè)，他都說：“我們這么熟，關(guān)系這么好。這是什么作業(yè)？今晚不用擔心沒有作業(yè)，可以睡個好覺�！�。我們反抗道：“你是誰？我們甚至不認識你。你不熟悉。你一點都不熟！”“只要我認識你，你就不用認識我�！蔽覀儽仨気�。
《物理老人》是一首歌，即使時光匆匆，也無法抹去他在我們心中智慧火花的痕跡。他的幽默，他高超的教學技巧，他的獨特性，都將是我初二生活中的閃光點，成為我未來的親切懷念。
他為我們寫了一首快樂的歌。
物理話題作文 14
在大物課上，老師說對于一些物理概念的理解是需要一個過程的，從認識到理解到懂是有一個過程的，但是對我來說，這個過程也太久了，許多概念從4年前就已經(jīng)接觸了，但是到了現(xiàn)在還是不理解，這從一定程度上與老師的話相悖，所以，我并不十分贊同老師的理解。很多事情并不是說給你時間你就能夠好好相處的，甚至有些事情會因為時間而變得更加棘手，使自己陷入比開始時更加不堪的境地。這里，就有這么一件讓人不是那么快樂的事。
認識她是在第一個學期，在我面前她所表現(xiàn)出來的是對他毫無理由的迷戀與愛，問她對這份愛有多么堅持，她只說是一直，不會變的。但在我看來，她還是一時腦熱罷了，又或許是她想在別人面前來表現(xiàn)出一種對愛情的堅貞不渝，可實際上，我并不看好這一切的發(fā)生，尤其是她的這種極為迷戀的狀態(tài)。實話告訴了她，但是她并不在意，只是笑笑，也許是想說，你不信就算了。然而，我所預(yù)料的結(jié)局果然還是發(fā)生了，這次我并沒有和她有什么交流，至少我們很久沒見過了，結(jié)束了第一學期的學業(yè)之后就沒再怎么見。但是我現(xiàn)在知道了這個結(jié)局，我并不覺得有什么不合理，這一切似乎就應(yīng)該這樣，沒有其他的路子。我是一個樂天派，但同樣是一個理性派，對于很多現(xiàn)象都有這現(xiàn)實而又殘酷的理解，但這就是現(xiàn)實，沒有什么感情可言。對于她的這件事我并沒像以前那樣感覺到一絲難過，還真是奇怪，以前對于在情感上失意的女孩兒，我都會從心中產(chǎn)生一種同情與難受，但是這次沒有。應(yīng)該不是我變了，而是這個人并沒有以前那些人對我重要。
每天都在發(fā)生一些令人不悅的事，但是好事也是有的，只是有一點不好的是，人心總是容易隨著這些事情而發(fā)生大起大落的變化，這無論對生理還是心理都是有著很大影響的，這些影響對于人的健康是有這極大損害的。記得之前看《神雕俠侶》的時候，里面的小龍女因為練功的關(guān)系而被要求不得有情緒上的大起大落，表情和感情都要以一種冷姿態(tài)對人。當然，我這里并不是要推崇這種待人接物的方式，而是想說，平常心真的很重要。在一個人的情緒處于一種極致狀態(tài)時，對于局勢和結(jié)果的判斷會出現(xiàn)極大的誤差。這一點在我的這位同學的身上表現(xiàn)的.極為明顯，只是她當時不能意識到這一點，用一句古語來形容就是，“當局者迷旁觀者清”。那換個角度來看，她在什么樣的情況下才能意識到這一點呢？其實這又回到了開始的那個問題——認識到理解到懂是有一個過程的，只是這次要接觸的是自己罷了。
很多人對自己并不了解，其實很多情況不是不了解，而是不愿去面對，因為自己的缺陷實在是太多了，面對這些是需要勇氣的，而這種勇氣不是簡簡單單說有就有的。很多人正是因為沒有這種勇氣所以選擇了逃避，于是就有了所謂的不了解自己的一種美好的說法以做掩飾。這種說法的好處在于，它可以毫無違和感的產(chǎn)生下面的情況，“我想找到一個了解自己的人”這樣的說法。所謂了解自己的人在他（她）看來應(yīng)該只是那個能在自己有著百般不是和缺點的情況下找到自己引以為傲的渺小的優(yōu)點的人，換句話說就是能包容自己的人。其實對于愛情這樣的一件事來說，雙方都是在尋找這樣的一個人，但是感覺可能并沒有這里所說的那么清晰，有些人甚至可能因為自己本來性格的原因本身就覺得自己滿身優(yōu)點或是比較完美，其實都只不過是假象。當雙方都意識到這樣的一個過程的時候，智慧的一方就會對另一方包容，因為他（她）知道自己也是如此。
然后就是一個過程。漫長的過程能夠讓虛幻的事物消亡，能夠讓美好的事物綻放光芒。當然，其實不是說時間就一定會讓事物真實的一面展現(xiàn)出來，有的時候也可能起到反作用。這一點因問題的不同而不同。就像酒越留越香，但有的食物是有保質(zhì)期的，過了時間就壞了。不過從另一個角度來說，這種有保質(zhì)期的東西應(yīng)該不算是所謂的美好事物吧？這里就不做論述了。暫且以永恒來作為美好的固有性質(zhì)吧，因為大家都希望或是說覺得美好就應(yīng)該是永恒的，這只是個人論斷。愛情就算不是永恒的那也至少是比較漫長的。對于我而言，這就是一個無限接近于永恒的事物。從另一個方面來講，我好像永遠都不能理解這些物理概念，這件事又是具有永恒性質(zhì)的，那它算是美好嗎？顯然不是，哈哈。對于她的這件事，我們既可以認為這是因為她所執(zhí)著的情感是虛幻的事物也可以認為這是因為漫長的過程而發(fā)生變質(zhì)的可憐的犧牲品。這誰又能明白呢？只有自己了。那么又回到之前的問題，因為不愿意面對自己，因此不了解自己，所以自己也無法告訴自己答案，這樣不明所以地開始新的一天是一種冒險，就像身患重病卻又不知在那種情況下會發(fā)生一樣。所以最后得出的結(jié)論是，歷史還是會重演的。就像高中物理很差的我并沒有搞懂哪里出了問題，進入大學之后事情還是會向以前一樣，還是差。那么如何去找尋這些的緣由呢？問題再一次的指向了自己，自己才是答案的關(guān)鍵。
物理話題作文 15
這個暑假，我看了一本很有意思的關(guān)于物理的書，是前蘇聯(lián)的ya berleyman寫的《趣味物理學》。這本書寫于20世紀三四十年代。這本書雖然很老了，但是很經(jīng)典，讀起來更有趣，比如喝花蜜，吃紅薯。
記得那天晚上爸爸下班回家，拿出一本像嬰兒一樣的書，說值得一讀�？吹降臅r候：《趣味物理學》，書很厚，翻了，550頁。仔細一看，每一頁都有物理知識的講解，還有很多黑白插圖。我立刻被吸引住了，一口氣看了近百頁。
這本書大致分為19章，其中一些將具體討論一個問題。每一條知識都會舉一個例子或者講一個故事，不像很多教科書只講抽象空洞的概念。提到幾個典型問題：10月份鐵路路有多長？為什么冬天電線會「被偷」？如果地球突然停止，會發(fā)生什么？這些問題看似簡單，其實包含了大量的物理知識：由于熱脹冷縮，鐵路夏季會比冬季長300多米，導(dǎo)線冬季會比夏季短200多米；由于慣性，如果地球突然停止，地球上的所有物質(zhì)都會被拋到太空中.
在閱讀過程中，有一章特別吸引我的注意力，那就是“視錯覺”這一章。本章圖片豐富，以實驗圖片為主。比如有一張測試幻像的圖，黑格被白線分割成很多塊。結(jié)果發(fā)現(xiàn)白線交叉處有灰斑閃動。定睛一看，又消失了。作者還特別提到，當時印刷這一章的時候，查鋅版的人其實是讓人把白線交叉處的灰點去掉的`，只是作者進去的時候，為了避免誤會，明確告訴了他。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)物理與生活息息相關(guān)。一些以前不知道的知識，看完之后，對一切了如指掌。但是我覺得一點都不無聊，但是我很喜歡。正如作者在前言中提到的，“我試圖做的不是‘教’讀者多少新知識，而是幫助讀者‘知道他所知道的東西’”。
讀完這本書，我明白了一個道理：一個人一旦對一門學科產(chǎn)生了興趣，他就會更加關(guān)注這門學科，他就能夠有意識地對這門學科進行深入的探索和研究，他在興趣的引導(dǎo)下所學到的知識也會更加“堅定”，更加有趣。
興趣是最好的老師！
物理話題作文 16
我上了初中以來，自從我上了八年級，我真心喜歡上了物理。曾經(jīng)聽同學說過。當然上了初中，我就會喜歡上物理。在這里，我只是想，“喜歡一門課程，自然也會喜歡上那門課程上的老師�！边@句話我真的體會到了。
我從小學開始，就一直很喜歡上自然課，因為自然課上不僅有趣，而且還可以去實驗室做一些有趣的實驗介紹一下我的物理老師。我的物理老師姓郭自從，他人很胖，再加上一副黑色邊框的眼睛，顯得很有學問。不過，他不是我們學校的物理老師，而是我們補課的物理老師。他雖然是我的.補課老師，但是，我還是很喜歡他。郭老師說話很幽默，講起課來也是十分生動，我更加地喜歡物理了，而且，我下定決心，一定要把物理學好，將來也當一名老師，當一名物理老師，就像郭老師一樣優(yōu)秀的物理老師。
于是，我開始努力……但是，期中考試的成績下來后，我傻眼了，看著那刺眼的“89”分，我的眼圈紅了，心里也想：“完了完了，這還是我最喜歡的一門課程呢，居然就考成這樣，我怎么想郭老師交代��！郭老師會批評我的……”
就這樣，我緊緊張張地度過了這個星期……但是，沒有想到的是，下個星期六，郭老師讓我們?nèi)ニ抢镅a課，并帶上考試卷，天啊，這不是專門和我過不去，沒有辦法，我只好等待著那天的到來……
周六，在走在去郭老師家的路上的時候，我的心“砰！砰！”直跳，想著到了那里，郭老師會怎么說我……到了老師家，同學們已經(jīng)來了，當我看見他們那一個個都比我優(yōu)秀的成績，我更加緊張了……這個時候，郭老師把我的試卷拿了過去，看了看，說：“你看看，這錯題，都是不應(yīng)該錯的，對吧？”還和我開了開玩笑！頓時，我的心情開心了許多，并發(fā)誓我一定要考出個好成績，讓老師看看！
當然，再這次努力下，我的物理成績提高到了“97”分，真的好開心！
物理話題作文 17
我想物理一直都是很多同學所懼怕的學科，尤其是女生。我也有時會給自己一些心理暗示：我學不好物理的原因是我是女生，女生沒有很強的邏輯推理能力和空間想象力。但在今天下午，我知道了一一學好物理與性別無關(guān)！
一項技術(shù)的研究與發(fā)明，再到完善，其中都是一個“物之理”貫穿始終。為我們作演講的是一位和藹可親的夏教授，是一名女科學家，說話很溫柔。當她在為我們講解各種各樣的傳感器時，我瞬間對物理這門學科產(chǎn)生了興趣，原來物理是如此得生活化、實用化，不再像平時紙上模糊的概念，抽象的公式，作復(fù)雜的受力分析的圖……物理同時強調(diào)數(shù)學計算和分析，環(huán)環(huán)相扣，有原因才有結(jié)果。同樣，傳感器恰好是物理學上的一項成果展示。聽著夏教授的講解，才得知曾有多少科學家為了傳感器的研發(fā)徹夜未眠，才促使傳感器應(yīng)用于我們生活的方方面面中：冰箱、空調(diào)、汽車、紅外線測溫儀……無一不是依靠傳感器實現(xiàn)的。傳感器的`產(chǎn)生滿足了人們對提高生產(chǎn)力的需求，是促使人們?nèi)粘Ｉ罡颖憷牡昧χ帧?/p>
此刻我發(fā)現(xiàn)我與物理之間的距離感越來越小，物理也緩緩向我貼近。
如今的物理學已經(jīng)成為了一門分支眾多、深刻影響當代科學技術(shù)發(fā)展乃至人類社會文明進步的基礎(chǔ)學科。學好物理，不僅能充實自己，更能服務(wù)于社會。生活因為有物理而變得更加豐富多彩！
物理話題作文 18
物理知識不僅是在課堂上學習的，生活中處處充滿了物理知識，一些生活現(xiàn)象都可以用物理知識來解釋，比如說，噴泉是怎么形成的，原來是因為物體內(nèi)外有較大的壓力差，在壓力差的作用下，在液體迅速流動下，通過帶有尖嘴的`導(dǎo)管噴射出來，因此就形成了噴泉。下面，我就將我生活中打乒乓球時發(fā)生的有趣物理現(xiàn)象向大家介紹一下。
很快就要進入初二學期了，這個學期對我們的考驗很嚴峻，體育開始算分了，同時又多了一門新的學科——物理，因此沒有更多的時間來進行體育鍛煉，于是我就請來了被稱為“乒乓球大師”的哥哥教我如何打好乒乓球，哥哥不厭其煩的幫助我，在哥哥的細心指導(dǎo)下，我進步很快。
記得有一天，我正和哥哥練習打乒乓球，打了幾個來回，由于贏了幾局，心里十分得意，在接哥哥回球時，沒擋住，球順力滾到了地面上，撿球時我不小心踩住了乒乓球的一邊，頓時傻眼了，原來有一塊凹陷進去了，只有一個球，怎么辦？這時我靈機一動，腦海里想進來以前在電視上好像看過一種物理方法，不管三七二十一了，試試吧。于是哥哥讓我先找來一盆冷水，我將乒乓球放置在里面，過了一段時間，凹陷的乒乓球依然如故，還是保持原有的形狀，這時我感到十分的詛喪，難道是我記錯了？哥哥笑咪咪地走到我身邊，說：“那你去找盆熱水來，我們把它放在熱水里試試，看看有什么變化�！蔽野胄虐胍傻卣襾砹艘慌锜崴�，把乒乓球放入盆中，幾分鐘后神奇的現(xiàn)象發(fā)生了，凹陷的乒乓球大部分居然神奇般地復(fù)原了，我欣喜若狂，雖然乒乓球的表面還有點暇疵，但總可以解決燃眉之急了，我激動地問哥哥：“這是什么物理現(xiàn)象呀？”哥哥耐心的教導(dǎo)我說：“這就是物理學科中的一種熱脹冷縮現(xiàn)象，也是由于壓力差原理，凹陷的乒乓球內(nèi)部氣體受熱膨漲，所以凹陷的乒乓球才能復(fù)原�！�
聽了哥哥的話，我深有體會，生活中物理現(xiàn)象無處不在，物理學是神奇的，它能用來解釋大千世界很多科學道理，我立志要學好它。
物理話題作文 19
物理，被譽為“自然學科的領(lǐng)頭者，世界萬千事物的上帝，分析與利用自然的第一把手”物理的作用真的又怎么大嗎？是的，物理的作用就是怎么大，接下來就由我介紹下物理學中研究天空的學科——天體物理吧。
首先從天體物理這個名稱就可以得知，天體物理主要的是針對天空乃至宇宙變化的'一個學科，而物理主要研究自然界的規(guī)律與物質(zhì)的構(gòu)成，組合起來便是——研究天空與宇宙變化和其規(guī)律的一個學科。而天體物理和現(xiàn)代天文學是將物理的理論和方法應(yīng)用于研究星體和結(jié)構(gòu)和演變、太陽系的起源以及宇宙的相關(guān)問題。而這便是天體物理。
而天體物理所運用的知識非常多，有力學、電磁學、統(tǒng)計力學、熱力學與量子力學。而這些學科的應(yīng)用使得天體物理大放異彩，比如在1931年的時候以為科學家就發(fā)現(xiàn)天體發(fā)出的無線電訊號，開始了無線電天文學，就此人類的一門新的學科誕生了，也為人類研究天體與利用這些規(guī)律奠定基礎(chǔ)。
以上便是天體物理的介紹啦，不知道你還清楚多少，一起來分享分享吧。
物理話題作文 20
開學第一天，物理老師給我們上了一堂神奇的物理課。他先后做了力學、聲學、光學、電磁學的小實驗，讓我們大開眼界，仿佛進入了神奇的世界，體驗到了物理的神奇魅力。
傅先生拿著他的大瓶子、小罐子和一大堆磁鐵、線圈之類的東西的'時候，我仿佛看到了在哈利波特里教魔藥的斯內(nèi)普先生走過來，我立刻集中精神。
傅老師沒有斯內(nèi)普那么死板嚴厲。他微笑著開始了他的實驗。老師先拿一個裝滿水的小盆，在水面上放一塊泡沫板，把一個前后蓋都敞開的杯子直立在水底。然后，擰緊上蓋，慢慢舉起杯子。當杯子快要出水時，它迅速用泡沫板堵住了杯子的下口。這時，杯子里有半杯水多。老師放泡沫板，全班鴉雀無聲，我很驚訝。我想：“你打賭，水會溢出來，可能會濺到我身上�！背�，也就是他也會做斯內(nèi)普的“停職”。我緊緊地盯著老師，心里很好奇。只見老師用手抓著杯子，嘴里似乎在默默念著一些咒語，慢慢的挪動著泡沫板。我?guī)缀踅^望了，條件反射地躲了回去。但是在老師的動作下泡沫板被完全拆下來的時候，水并沒有掉下來。哦，我的上帝！地球失去吸引力了嗎？還是老師真的是魔法學校的？此刻，老師仿佛通過念咒知道了我的想法，用神秘的語氣說：“這不是魔法，是氣壓造成的�！比缓�，他在水里捅了一根鐵絲，就像捅果凍一樣。我們驚呼，這一次它會濺起水花，可是我們又錯了，水沒動，太神奇了！肯定是“凝血”了。
老師拿著他的魔杯走在我們前面，我們奇怪地看著這一切。這時，一個聲音響起：“老師，這個杯子下面為什么有鐵絲網(wǎng)？”老師狡黠地笑了笑：“還不錯，這讓你發(fā)現(xiàn)，沒有這張網(wǎng)，大氣壓可能撐不住�！蔽覀冃α�。雖然我們被老師取笑，但我覺得物理和魔法一樣迷人。
隨著上課鈴聲的響起，45分鐘的神奇旅程結(jié)束了。這門神奇的物理課為我們打開了通往物理世界的大門。
物理話題作文 21
昨天下午我們有物理輔導(dǎo)，然后輔導(dǎo)到一半，老師看到我們一個個打瞌睡的地方，不忍心講，然后老師說，不要打瞌睡，我說的是20分鐘，讓你睡半個小時，我們一個個都精神了，20分鐘后就直等著睡覺的時間，這在鐘真是很長的時間。
我們終于等了半個小時。沒想到物理老師和其他老師不一樣。他信守諾言，讓我們一直睡到下課，我的胳膊都麻了。我們在那里開心地尖叫。我們上物理課的時候很開心，因為不用擔心其他事情在課堂上做不好。有時候物理論文寫得不好也沒關(guān)系。老師下來看了一下，我們回到講臺上上課。所以我們在物理課上也不是很散漫，因為我們都很尊敬物理老師，也不像數(shù)學老師那樣喜歡延期上課，也不像語文老師那樣說話太死板，也不像班主任那樣說話又快又認真，所以我們都喜歡聽物理老師講課。
我們物理老師一開始不喜歡他，現(xiàn)在我們班的.同學上課都很開心，因為他總喜歡拿我們班的某某同學做例子講課，說這個同學怎么了，那個同學怎么了，經(jīng)常逗我們笑！
所以我們都喜歡。
物理話題作文 22
王先生以其高超的體力在全縣聞名。他講課時，龍眉鳳眼發(fā)光，高門大嗓抑揚頓挫，因果有序。我們都非常喜歡他的課。
王先生有點保守，但教室里充滿了開放。他的課沒有任何形式。這是你展示才華的好時機。只要他在教室，想吃什么喝什么，沒有任何限制，沒有嚴厲的斥責，不怕別人偷偷竊竊私語。這樣一堂自由散漫的'課，能讓我們開心。還有誰會不喜歡呢？
國慶節(jié)快到了，學校放寬“政策”，給我們?nèi)昙壏湃旒�。這最后一節(jié)課是最難的——急歸，教室里誰也坐不住。這根棍子正打在王先生的頭上。他給我們發(fā)了初二的物理月考題。問題不難，小菜一碟，不到20分鐘就能做完。教室里擠滿了人，有的收拾東西，有的說笑，什么都干。我們都“興奮”，這種來之不易的“解脫”感覺真好。學生們焦急地等待著，等待著快樂的鈴聲響起。下課前十分鐘，王老師看到了我們的想法：“大家都想回家吧？好了，下課了！”
“哇！硫胺素？"很難想象王爵士有這么大的胸襟。這是我第一次見到這樣的老師。王先生萬歲！
王先生說：“一個學生是否喜歡一個班，取決于他是否喜歡那個班的老師�！备艺f實話。王先生在同學們心目中的威望已經(jīng)從這個一言一行慢慢建立起來了。
王老師從不要求我們做什么，總是主動，從不要求什么。說實話，自從開學以來，他已經(jīng)兩個月沒有給我們布置任務(wù)了。對我們來說學習物理很容易。
……怎樣？我們的物理國王先生很棒，不是嗎？
物理話題作文 23
很久以來我就想給我的物理老師講道。今天，我想借此機會快速吐槽一下。
粗心的人一定查不出來，像我這樣細心的人，經(jīng)過幾個月的相處，發(fā)現(xiàn)了他的一系列事情，不信，聽——。
看，他是那樣的
記得聽見多識廣的人說我們物理老師是剛開學的年輕男老師。這讓我很好奇：他帥不帥？結(jié)果令人驚訝。他與“酷”無關(guān)，但我們給了他熱烈的掌聲。后來仔細一看，不禁拍案叫絕：他有一頭漂亮的短發(fā)，厚厚的鏡片后面藏著一雙眼睛，鼻子很小，但恰恰相反，他的.嘴很大。人們都說嘴唇薄的人很健談，但經(jīng)過幾個月的發(fā)現(xiàn)，嘴唇厚的人并不遜色。從老師嘴里說出的話來看，總是那么溫暖、生動、流暢。
聽著，他說了什么
我對物理老師的第一印象是他總是板著臉。雖然他才二十多歲，卻是一個嚴肅的白發(fā)老人。然而，我犯了一個錯誤，令人發(fā)指。誰說物理老師總是板著臉？他真的很有趣。
我記得他給我們上第一節(jié)課的時候，我們班有些人有打斷的習慣，很多老師都很無奈。他一上臺，情況就變了。
“同學們，現(xiàn)在我們來學習參考對象一節(jié)。假設(shè)月亮穿過云層�！边@時，他說出了一句令人驚嘆的話，“好美！”之后，我們哈哈大笑。這時，物理老師說：“我希望你永遠不要說這樣的話，否則后果自負�！�
我們非常喜歡這樣的物理老師。
物理話題作文 24
進入八年級時，我們將學習一門新的課程——物理。物理為我們打開科學想象的無限空間！
你思考過嗎？云、霧、雨、雪是怎樣形成的？飛機為什么能翱翔長空？光纖為什么能傳送音樂，影像等信息……為了解答這一個個疑問，我滿懷激情地走進物理的世界。
今年暑假，我去了北京，參觀了中國科技館，許多令人深思的實驗原理深深地吸引了我。使我對物理產(chǎn)生了極其濃厚的興趣。模型火車開動途中，如果從車中拋出一個球來，球又會從口中會到車內(nèi)，不會因為火車開走而掉出來——這是為什么？當同樣顏色的光照向同樣的顏色的字時，字卻看不見了——這是為什么？當圓盤上小型噴泉的水同時對準圓點，轉(zhuǎn)動圓盤，水會向另一方向轉(zhuǎn)動——這是為什么？……
看了這些生動的現(xiàn)象與實驗，我已經(jīng)迫不及待想開學，學習物理了。物理學是研究聲、光、熱、力、電等各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學。這一句話讓人感覺物理很遙遠，仿佛十分困難。但事實并不是這樣，物理學就在你我的身邊。雨后會出現(xiàn)美麗的'彩虹、汽車突然啟動時，車上的人卻向前倒……
物理學推動力社會的發(fā)展，物理學推動里科學的技術(shù)和進步，不斷改變著人們的生活方式，加速了人類社會物質(zhì)文明的進程，深化了人類對自然界的認識。這一而是我們要學習物理的原因之一。
無論是在物理中還是在其他科目的學習中，我們都應(yīng)該要有敏銳的觀察力和好奇心。伽利略年輕時，他通過觀察教堂里吊燈的來回擺動，進而反復(fù)進行實驗，發(fā)現(xiàn)了擺的等時性原理。牛頓因好奇蘋果為什么向下落，而發(fā)現(xiàn)了萬有引力。愛因斯坦十六歲時向自己提出一個“追光”的問題，建立了相對論，使人們對時空有了全新的認識。
物理是有趣的，更是有用的，讓我們一起走進這奇妙的物理世界吧！
物理話題作文 25
學習物理的過程，想一個蝴蝶破繭的過程，掙扎又無奈，但是如果能硬著頭撐下來，不知不覺，自己就會破繭成蛹了。但是與其陶醉在物理學成后的欣喜里，到不如銘記學習物理道路上遇見的坎坎坷坷。
我或許一直不太擅長物理，初三的時候接觸物理，對這樣的一門學科沒有絲毫的興趣，興趣是最好的老師，可是這位最好的老師恰逢被我錯過了，所以我成績忽上忽下。有時候夸張到考全班的倒數(shù)，幸運的是，初中的任何課程只要有了足夠的練習，成績就可以比較穩(wěn)固了，應(yīng)付考試沒有任何的問題。中考前我刷了幾十套物理題，竟然考出了全班最高分的好成績。
進入了高中，選擇了理科的我竟然又成了物理手下的囚徒。高中的物理比我的能力強大很多，每一個新知識點都特別抽象，需要我消化很久，就這樣，難題在我的面前不斷地堆積，我的思路也越來越閉塞，難免有點失落。做了無數(shù)題目竟然也沒有絲毫的理解，無奈下只能做越來越多的題目，結(jié)果只能是惡性循環(huán)。到了高三上學期，我對物理竟然都沒有入門。家長都急瘋了，認為我早晚有一天會倒在物理這門巨人的腳下。
在我眼里，斜面上得小球是孤單的，電場力與磁場力宛如一個個長著大胡子的魔鬼，雖然無形，但是卻折磨人折磨的痛不欲生。半年的.日子快要過去了，高考的鐘聲快要敲響，我的物理猶在霧里。我竟然也靜下心來，不再沉浸在題海中無法自拔。我開始靜心地閱讀課本，不放棄課本上得每一個字，買了一本基礎(chǔ)題，只做最簡單的題目模型，久而久之，遇到難題也能靜心分析了。
霧里的物理，好像也正慢慢地給我敞開了大門，雖然開始的時候我做題速度還是不及其他同學，但是我也能算出正確的結(jié)果。我好像不再忌憚物理，雖然它折磨了我這么多年�；蛟S，一門課程的學習仍需要虔誠與腳踏實地，再難的課程掌握其基礎(chǔ)也會慢慢地輕松起來。我相信在霧里的學習里，我終究會破蛹成蝶。
物理話題作文 26
八年級物理是新開設(shè)的科目，八年級的學生都是從零基礎(chǔ)開始的。因為數(shù)學基礎(chǔ)不好，怕以后物理成績和數(shù)學一樣差。雖然我的.數(shù)學成績提高了一點，但我不能保證我的物理成績能提高。
物理課的老師是我們班主任，課堂紀律很嚴。學生不敢在下面耍花招，小聲說話。老師上課講的很生動，下面我們認真聽。老師每次下課都會給我們留一點時間去記物理知識，當天的內(nèi)容都會記錄下來。下一節(jié)物理課來的時候，老師會隨機檢查我們。如果他不會背，他會抄十遍，一百遍，直到記住為止。
在昨天的物理課上，老師布置了一個課堂作業(yè)。老師沒有公開回答，就讓我們自己做。雖然，老師第一次讓我們自己做物理作業(yè)。我是一個人做的，沒有抄襲別人的答案，但是我做對了。我也和老師一樣，努力解決這個物理作業(yè)。終于解決了正確答案。
這一刻，我會覺得自己在心里是多么強大。
物理話題作文 27
從小學生到現(xiàn)在初中生，回首過去，自己是多幼稚。進入初中，隨著學科的增加，難度也在慢慢增加，但是唯一讓我感到簡單的就是物理。記得第一次上物理課……
“同學們，我就是你們今后的物理老師，我姓廖，大家可以叫我廖老師，也可以叫我物理老師�！闭趯懽鳂I(yè)的我們一臉茫然的`看著講臺上的物理老師。
“物理是一門很有趣的學科，這門學科與其他學科沒有多大關(guān)系，只要認真學，我相信每個人都可以學好。下面我就要做一個實驗，大家集中注意力看好�！蔽锢砝蠋煱岩粋�空礦泉水瓶、一量杯水放在了講臺上，把礦泉水瓶倒置量杯上。
“現(xiàn)在大家猜一猜，我把瓶子口放進水中水會不會吸進瓶子？”
我們班一致的搖了搖頭，物理老師笑了笑，把瓶子口插進水中。這一刻，仿佛空氣都凝固了。過了一會兒，物理老師道：“看來我們班都很聰明呀�！闭f完，老師把一杯冒著熱氣的水倒進礦泉水瓶中，搖了搖，又把水倒出來了。
“現(xiàn)在，水會不會吸進礦泉水瓶呢？”
大部分同學還是選擇了搖頭，只有一些‘學霸’級別的同學點了點頭。物理老師又把瓶子插進水中。
“我就說不會吸進瓶子里�！�
這時，一部分水緩緩涌入瓶中，剛剛說話的同學也閉嘴了。物理老師解釋道：“這種現(xiàn)象叫熱脹冷縮，到今后我們會學到。”
接著，物理老師又講了幾個公式和定理。
這就是我人生中第一次物理課。
物理話題作文 28
略油的頭發(fā)，略長的臉，長而濃密的眉毛下有一雙有神的小眼睛。他經(jīng)常穿著藍白條紋襯衫，正規(guī)的西裝褲襯托出老師非常整潔干練，給人一種神清氣爽的感覺。他是我印象最深的新老師之一。他是我們的物理老師孫東陽。
其實一開始孫先生給我的第一印象就是厲害�？赡芾蠋熌翘靹傔M班，當時是自習。有一次上課，老師用認真的`眼神掃視全班，我有點怕他。相處一段時間后，除了發(fā)現(xiàn)老師的脾氣真的很溫和外，還有其他學生可以欣賞的地方。
孫老師是一位非常嚴厲的老師。我很喜歡他的教學風格。在學習新知識或者遇到困難的時候，他喜歡讓我們思考，但是當他實在解決不了的時候，他就會和我們討論，熱情地討論，孜孜不倦地講解。
不行，孫老師又要看自習課了。老師仍然穿著藍白相間的襯衫和西裝褲。老師一走到講臺，我就舉手了。老師輕快地走著。他走到我面前，小聲問：“怎么了？”“老師，我有個問題。”我問。老師看著問題，嘴角笑了笑，輕輕推了推眼鏡，微微彎下腰，開始認真講解。老師聲音好聽，但不大聲。
孫老師仍然是一個非常負責任的老師。最近班主任找物理老師指導(dǎo)，給孫老師增加了額外的負擔。但是老師很認真，找了很多風格的黑板報，和黑板報組成員達成一致。不僅如此，每次辦黑板報的時候，孫先生都來班里指導(dǎo)。
孫老師上課和下課很不一樣：下課后像個“孩子”一樣活潑善良，愛笑，給人一種特別親切的感覺。所以很多同學都很喜歡他；上課認真，就像一個嚴厲的老師。然而，我們完全理解并接受嚴格的老師是最好的。
他就是我親愛的尊敬的物理老師孫，一位和藹而認真，負責而細心的老師。
物理話題作文 29
物理學是人們對無生命自然界中物質(zhì)的轉(zhuǎn)變的知識做出規(guī)律性的總結(jié)。這種運動和轉(zhuǎn)變應(yīng)有兩種。一是早期人們通過感官視覺的延伸，二是近代人們通過發(fā)明創(chuàng)造供觀察測量用的科學儀器，實驗得出的結(jié)果。物理學從研究角度及觀點不同，可分為微觀與宏觀兩部分，宏觀是不分析微粒群中的單個作用效果而直接考慮整體效果，是最早期就已經(jīng)出現(xiàn)的，微觀物理學隨著科技的發(fā)展理論逐漸完善。
其次，物理又是一種智能。
誠如諾貝爾物理學獎得主、德國科學家玻恩所言：“與其說是因為我發(fā)表的工作里包含了一個自然現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，倒不如說是因為那里包含了一個關(guān)于自然現(xiàn)象的科學思想方法基礎(chǔ)�！蔽锢韺W之所以被人們公認為一門重要的科學，不僅僅在于它對客觀世界的`規(guī)律作出了深刻的揭示，還因為它在發(fā)展、成長的過程中，形成了一整套獨特而卓有成效的思想方法體系。正因為如此，使得物理學當之無愧地成了人類智能的結(jié)晶，文明的瑰寶。
大量事實表明，物理思想與方法不僅對物理學本身有價值，而且對整個自然科學，乃至社會科學的發(fā)展都有著重要的貢獻。有人統(tǒng)計過，自20世紀中葉以來，在諾貝爾化學獎、生物及醫(yī)學獎，甚至經(jīng)濟學獎的獲獎?wù)咧�，有一半以上的人具有物理學的背景；——這意味著他們從物理學中汲取了智能，轉(zhuǎn)而在非物理領(lǐng)域里獲得了成功�！催^來，卻從未發(fā)現(xiàn)有非物理專業(yè)出身的科學家問鼎諾貝爾物理學獎的事例。這就是物理智能的力量。難怪國外有專家十分尖銳地指出：沒有物理修養(yǎng)的民族是愚蠢的民族！
總之物理學是概括規(guī)律性的總結(jié)，是概括經(jīng)驗科學性的理論認識。
物理話題作文 30
初三新加入的物理課，我們也上了幾節(jié)課了，也對此有了大致了解。
越向后學習，就愈加發(fā)覺物理是一門嚴謹?shù)膶W科，容不得半點馬虎。每個知識點都要弄懂弄透，才能打下牢固的地基。為了以后的學習不寸步難行，我們就要學好數(shù)學和物理。
在今天的'物理課上，老師為我們講了寫物理計算題的解題步驟。聽的時候，大家都覺得是小菜一碟，但是老師讓我們寫書上的例題。我寫著的時候，物理老師悄無聲息地走了過來，看了一下，立馬給我指出了一些錯誤，比如，應(yīng)用分數(shù)線代替除號，寫計算過程時應(yīng)該待會兒用的公式寫在前面，還需要統(tǒng)一單位，且寫的時候也要帶上單位，結(jié)果不用帶單位。但對于平時寫數(shù)學題就有點不細心和馬虎的我，有時就會漏掉這些點，就會導(dǎo)致一些不必要的失分，所以我就要養(yǎng)成一種認真的習慣，不止是物理要這樣，數(shù)學也要認真對待，成績才會有所提高。其實有時候并不是不會，而是不注意小細節(jié)，審題不清導(dǎo)致的。以后要改正這個問題。
我們不能畏懼物理，要抱著一種一定能學好物理的心態(tài)學習物理，才能真正學好物理這門學科。
物理話題作文 31
今天第二節(jié)課進行了物理“實驗”，雖不是自己實驗吧，但還是繼上次以來一堂有意思的課了，讓我慢慢道來。
還未上課，一個個都還沉浸在課間10分鐘的活動中，老師已經(jīng)走入教室了，和往常不同的是，老師后面還跟了一小波同學，有的拿鐵架臺的，端著燒杯，提著暖壺，拿的酒精燈，一看這陣勢，別有一番物理課獨有的'樣子！一個鐵架臺放在講臺上，自然吸引了一大群人圍觀，都已上課了，還都在七嘴八舌的討論著，不是老師叫停，能圍著鐵架臺說一節(jié)課。
今天研究的是沸騰現(xiàn)象，老師介紹一會兒后，就開始在講臺上展示了，我們在下面觀察，只見老師劃燃一根火柴，把酒精燈點燃，放在燒杯下，讓它慢慢燃燒，在講完知識點后，水已“咕嘟咕嘟”的快沸騰了，讀數(shù)后，是90℃，全班人的目光都集中在燒杯上方的溫度計上，雖然現(xiàn)在滿教室充斥的全是火柴燃燒的焦味，但已全然不顧了，看著溫度計持續(xù)升高，93℃，95℃，97℃，99℃，99℃，水已“咕嘟咕嘟”不斷冒著大泡泡，沸騰了，在全班同學的驚奇中，老師蓋滅了酒精燈，實驗結(jié)束了。
學習在于實踐，實踐獲得新知，相比較我更喜歡在實驗中學習物理，獲得知識！
物理話題作文 32
這學期，我們增加了一門新的物理課。在我們再次見到我們的老師之前，我們總是猜測我們的物理老師是什么樣的人。很多人以為教理科的老師會和教數(shù)學的`老師一樣認真，其實我們猜錯了。
當我們的物理老師走進教室時，我們都驚呆了。我們的老師看起來很年輕。站在講臺上的時候，他沒有先發(fā)言，只是對我們微微笑了笑。我們班竊竊私語的聲音消失后，他開始向我們介紹自己。這明明是一個看起來陽光大方的男生，卻不像初中的物理老師。當他自我介紹時，我們對他有了更好的了解。我們老師大學剛畢業(yè)兩年，但是物理已經(jīng)全市第一了。他告訴我們，不要認為他年輕，只是認為老老師的教學方法更安全。事實上，他的教學方法更適合我們。
我們都期待著下周學生歷史上的第一堂物理課。我們會和大男孩老師一起努力學習，爭取在老師的帶領(lǐng)下，我們的物理成績再一次輝煌。
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