一路的風(fēng)景作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的一路的風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一路的風(fēng)景作文1

　　星期五放學(xué)，媽媽早早就在校門口等我，要帶我回老家去。

　　那天，我們是騎摩托車回家的。在半路上的時候，我們看到了爬山虎。它爬在別人家房子上，看上去好像是一塊綠色墻紙，真的像課文上說的`一樣。

　　沒過多久，我看見路邊有塊招牌。那招牌很特別，石頭雕成了四個鞋子的形狀，有女士平底鞋、高跟鞋和靴子，還有男士皮鞋，看上去挺有意思的，我往前面一看原來那里是一個鞋廠。

　　我們還在路上看到了一個滑稽的景象：一個球上面站了一頭豬的雕像。那豬全身黑白相間。媽媽告訴我，這是我們寧鄉(xiāng)出名的花豬。

　　我們還經(jīng)過了一個最美麗的地方，兩邊都是山，中間有一條河。我們在山底往山頂看，一眼就看見了綠樹。兩邊山上都是密密麻麻高大的樹，參差不齊。一座又一座山坡連在一起，彎彎曲曲的，那山頂上還在冒煙呢。河里的水是清清的，那里真是山清水秀，就像人間仙境。如果我住在這里該多好啊！

　　一路上，我們還看到了很多美景。

一路的風(fēng)景作文2

　　我知道，那個時候他們的想法，從來都在你的心目中，讓你看懂這一切，讓你明白原來這樣美麗的風(fēng)景，其實從來都不會是因為其他人，而開始想明白這一切。

　　夢想來到這里，我依舊會很喜歡，一路到來的風(fēng)景，所認(rèn)識的每一個人，都是你的驕傲。

　　所以，我自然也看得懂，夢和現(xiàn)實的差異，從來都不局限于此。可是如果真的要用你的理想去看懂一種結(jié)局，那么這一切，似乎都可以很突出。

　　未來也在我們身邊。

　　而我所能夠看懂的歲月和道理，也需要我們歷盡千辛萬苦，然后輾轉(zhuǎn)回到這里，看到一幅圖畫，看懂一種美麗風(fēng)景中所蘊(yùn)含的最美姿態(tài)。

　　那些來自于很久遠(yuǎn)的地方，那些遙遠(yuǎn)的`風(fēng)景，其實都還是如此刻骨銘心的。

　　只是因為曾經(jīng)和你有過聯(lián)系，才會給你帶來更多的回報。

　　那些努力，那些奮斗，從來都不會白費(fèi)。

　　因為我從來都是知道的。

一路的風(fēng)景作文3

　　互相熟悉后的我們，彼此之間多了一份理解。

　　“孟凡雨，這個題這么做？”數(shù)學(xué)老師在講臺上大喊。

　　“啊，那個��？”說完此話我就后悔了，因為課堂上一片哄笑聲。

　　“以后好好聽課，別走神！坐下吧！”

　　“恩，知道了�！�

　　這是我心里很難受，滾燙的液體從臉上留下。老師講的也沒聽進(jìn)去。

　　課下，小胖過來了。

　　“孟凡雨，怎么哭了？不就挨了一頓批嗎？我小學(xué)天天挨批呢！”

　　“真的.嗎？”

　　“真的，可我小學(xué)挨了批可沒像你似的落淚��！男兒有淚不輕彈�。�別哭了。”

　　“恩。保證服從命令�！�

　　哈哈…… 笑聲彌漫了整個空間。

　　不知道他說的話是不是真的，但我知道他是真心的。他的話讓我懂得了很多：生活中難免有些不如意的事，我們要笑著去面對。眼淚并不能解決問題。其實好朋友就是這樣，能在你最需要安慰的時候安慰你。給你陽光般的溫暖，撫摸你受傷的心靈。

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