關(guān)于寫(xiě)哥哥的作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)哥哥的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)哥哥的作文 篇1
我的哥哥長(zhǎng)的胖胖的又高又壯，一笑起來(lái)眼睛一瞇就像一個(gè)彎彎的月亮。耳朵也長(zhǎng)的大大的。
我的哥哥非常愛(ài)學(xué)習(xí)。有一次我在哥哥家和他玩，大約才剛玩兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，我正玩的起勁，爺爺還沒(méi)有催哥哥，他就主動(dòng)去學(xué)習(xí)了。我在哥哥家呆了兩天，玩的時(shí)間還沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間長(zhǎng)。
我的哥哥不但愛(ài)學(xué)習(xí)，而且也愛(ài)讀書(shū)。哥哥告訴我他已經(jīng)把爺爺一個(gè)小書(shū)櫥里的書(shū)全部看完了。哥哥還經(jīng)常讓爺爺帶他去圖書(shū)館里去看書(shū)，一到了圖書(shū)館，哥哥就像看到了無(wú)數(shù)的金銀財(cái)寶像風(fēng)一樣跑了進(jìn)去，拿起書(shū)來(lái)津津有味得讀了起來(lái)。爺爺叫他回家他都不舍得回去。就是這股力量讓他獲得了班長(zhǎng)這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
這就是我的哥哥，不要看他長(zhǎng)得胖，可是他的`智商是非常高的。每次都能取得優(yōu)秀的好成績(jī)，背古詩(shī)的時(shí)候，看上幾遍就能倒背如流。
我很佩服我的哥哥！
寫(xiě)哥哥的作文 篇2
我的哥哥中等身材，他白凈的臉上長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，就像兩顆黑葡萄；高高的'鼻梁上架著一副深藍(lán)色的眼鏡；一頭烏黑的短發(fā)，顯得很精神。他性格活潑開(kāi)朗，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。
我的哥哥愛(ài)好廣泛，打籃球、吹薩克斯、彈鋼琴……其中，他最喜歡彈鋼琴，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他都堅(jiān)持去學(xué)鋼琴。上課時(shí)，他全神貫注地聽(tīng)老師講課，練習(xí)時(shí)，他一遍又一遍反復(fù)地彈，手彈得都酸了還在堅(jiān)持，不休息。每天中午放學(xué)回到家，哥哥都自覺(jué)地趁媽媽做飯的時(shí)間練習(xí)彈鋼琴，有時(shí)候彈的太專(zhuān)心了，連媽媽叫他吃飯都聽(tīng)不見(jiàn)。晚上回到家，他認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，接著又是練習(xí)鋼琴。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的勤學(xué)苦練，哥哥的鋼琴?gòu)椀迷絹?lái)越好，我們經(jīng)常被他悅耳的琴聲吸引。在他們班舉行的“六一”聯(lián)歡會(huì)上，哥哥的鋼琴表演贏得了雷鳴般的掌聲，大家都在稱(chēng)贊、叫好！
這就是我的哥哥，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事刻苦堅(jiān)持，是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
寫(xiě)哥哥的作文 篇3
我有一個(gè)哥哥，他臉蛋鼓鼓的，鼻梁高高的。哥哥的眼睛撲閃撲閃的，好像不安分的松鼠。我哥哥有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)玩電腦。
有一回，哥哥起床，刷好牙，洗好臉，吃好早飯，他就打開(kāi)了電腦，馬上玩了起來(lái)。媽媽叫他別玩了，馬上要開(kāi)學(xué)了，把沒(méi)有做完的`作業(yè)完成，再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)。哥哥說(shuō)：“再玩一會(huì)兒吧，我才玩幾分鐘呢！”媽媽催了他好幾遍了，可他還想玩一會(huì)兒。還有一次，哥哥吃晚飯，又迫不及待地坐在椅子上玩起了電腦。他從六點(diǎn)鐘玩到了八點(diǎn)鐘，媽媽又開(kāi)始催他，別再玩電腦了，這樣對(duì)眼睛不好，對(duì)身體也不好。哥哥聽(tīng)著聽(tīng)著就生氣起來(lái)了。他跑到另一個(gè)房間，把門(mén)鎖上，不讓別人進(jìn)去，躲在一個(gè)角落里，輕輕地哭了起來(lái)。媽媽正在擦地板，就那一間沒(méi)擦了，媽媽在外面叫：“曉曉，把門(mén)打開(kāi)一下，擦一下地�！笨伤褪遣婚_(kāi)門(mén)。
不過(guò)哥哥不光玩玩電腦游戲，他還在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，查很多的學(xué)習(xí)資料，有很多的學(xué)習(xí)疑問(wèn)都是在網(wǎng)上解決學(xué)習(xí)的。哥哥的電腦打字非�？�，我還來(lái)不及看，他就打好了。只要我請(qǐng)他幫我找點(diǎn)學(xué)習(xí)資料，他立馬幫我搞定，還樂(lè)呵呵的，非常樂(lè)意。
我的哥哥是不是很愛(ài)玩電腦��！
寫(xiě)哥哥的作文 篇4
他中等個(gè)子，有點(diǎn)胖，頭發(fā)較短。他沒(méi)有引人注目的外表，但他有天空一樣廣闊的胸懷，這就是我的哥哥———王震洋。
星期五上毛筆字課，老師讓我們把毛筆打濕，我發(fā)現(xiàn)自己毛筆沒(méi)有帶，心里很急。這時(shí)，洋洋哥哥悄悄地遞給我一支毛筆，親切的.說(shuō)“快去把毛筆打濕吧！”我接過(guò)毛筆又感激又羞愧。記得那一次，洋洋哥哥到我家學(xué)毛筆字，他毛筆沒(méi)有帶，向我借，我卻不借給他�？山裉臁退槐任叶嗝床粦�(yīng)該呀！
毛筆字課下課了，我把毛筆還給了洋洋哥哥，不好意思地說(shuō)：“上次你到我家來(lái)學(xué)毛筆字，毛筆沒(méi)借你，真對(duì)不起！”洋洋哥哥親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，上次我沒(méi)有當(dāng)一會(huì)事”。
他這種助人為樂(lè)的精神，值得我學(xué)習(xí)。
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