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四季小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-02-27 14:12:19 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】四季小學(xué)生作文匯總10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的四季小學(xué)生作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】四季小學(xué)生作文匯總10篇

四季小學(xué)生作文 篇1

  爆竹聲中,飄雪的冬季漸漸遠(yuǎn)去,祝福聲里,溫暖的春天悄然而至。又是一年春草綠這是一個(gè)充滿朝氣的季節(jié),所有希望都在這里葫芽。小鳥(niǎo)從北方飛回來(lái)了,在樹(shù)枝上建起了它們自己的房子。農(nóng)民伯伯們?cè)诜壳拔莺蠓N上了莊家、樹(shù)苗和鮮花等的種子,這個(gè)春天百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹都趕過(guò)來(lái)了,!這個(gè)春天是多么的美呀!你看!春風(fēng)姐姐輕輕吹過(guò),花瓣被吹得在空中翩翩起舞,那是多么美的景象!。∵@個(gè)春天是多么綠呀!你看!春雨姑娘悄悄走過(guò),樹(shù)兒弟弟長(zhǎng)大了,穿上了綠衣服,那是多么綠的景象呀!!這個(gè)春天是多么光彩奪目呀!鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了,樹(shù)兒綠了、花兒紅了,青蛙媽媽產(chǎn)下了卵,蜜蜂姐姐來(lái)了,蝴蝶妹妹也來(lái)了

  溫暖的春天過(guò)去了,炎熱的夏天來(lái)臨了,火熱火熱的太陽(yáng)照耀著大地,可以說(shuō)是夏日炎炎了,可是小朋友們還在河里游泳、打水仗、捉魚(yú)夏天來(lái)了,樹(shù)木長(zhǎng)得密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,擋住了人們的視線。荷花開(kāi)了,荷葉又大又圓,小魚(yú)有的在水里游來(lái)游去,有的在荷葉下蹭涼,還有的在陪小朋友們玩耍呢夏天來(lái)了,地球媽媽好像是一片綠色的海洋。青蛙媽媽產(chǎn)下的卵都變成了小蝌蚪,小蝌蚪有著黑黑的腦袋,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,在水里游來(lái)游去,可愛(ài)極了。農(nóng)民伯伯們?nèi)鱿碌姆N子開(kāi)始發(fā)芽了,長(zhǎng)苗了。!夏天真有趣呀!

  炎熱的夏天過(guò)去了,緊接著秋天來(lái)了,秋風(fēng)吹、落葉飄,整個(gè)大地都變成了金黃色的海洋!農(nóng)民伯伯們都開(kāi)始收稻谷了,小朋友們有

  的在長(zhǎng)滿果子的`樹(shù)上摘果子。啊!那果子好甜。⌒∨笥褌儾唤潎@起來(lái),有的在放風(fēng)箏,還有的在幫爸爸媽媽收稻谷呢!一陣微風(fēng)吹過(guò),一片片落葉在空中翩翩起舞,就如同一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞。小鳥(niǎo)飛去北方了。啊!好一個(gè)金黃色的季節(jié)。〗瘘S色的地毯,金黃色的海洋,金黃色的果樹(shù)!!這個(gè)季節(jié)是多么美啊!

四季小學(xué)生作文 篇2

  光陰似箭,無(wú)聲無(wú)息地走了,它總會(huì)經(jīng)過(guò)幾個(gè)站點(diǎn)——繽紛四季。

  一、浪漫春季

  春暖花開(kāi)時(shí),人人脫下了厚厚的棉襖,走出門(mén)外呼吸新鮮的空氣;春風(fēng)吹拂時(shí),含苞待放的花骨朵們終于露出了美麗的笑臉;春天“敲門(mén)”時(shí),冬眠的小動(dòng)物們?nèi)嗔巳嚯鼥V的睡眼,看著這綠意盎然的春天,開(kāi)心得又蹦又跳;春天走過(guò)時(shí),小河里的冰化了,“咔咔”的聲音像是在為春天的舞步打著節(jié)奏,悅耳動(dòng)聽(tīng);春天的.使者——布谷鳥(niǎo)在“布谷,布谷”的叫時(shí),農(nóng)民們又開(kāi)始了新一年的勞動(dòng)。

  好一個(gè)浪漫的春季!

  二、酷熱夏季

  驕陽(yáng)似火,樹(shù)木都被曬焉了似的,人們也像在蒸籠里一樣熱得難受,人們都穿著短衣、短褲,女孩子們則穿著久違了的、美麗的花裙子。偶爾一陣涼風(fēng)吹來(lái),把人們的熱意驅(qū)除了幾分,使人們舒服暢快;一陣大雨襲來(lái),像有人用一盆水,澆滅了這“熊熊燃燒”的“火焰”;一聲雷鳴響起,好像是天公在擊鼓提醒人們大雨就要來(lái)了,人們聽(tīng)了他的警示,做好了迎接大雨的準(zhǔn)備。

  好一個(gè)酷熱的夏季!

  三、金秋時(shí)節(jié)

  金風(fēng)送爽、一葉知秋,眨眼間,秋天到了。火紅的楓葉摻雜著深綠的松針漫步了整個(gè)山嶺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一幅畫(huà);金色的“!崩,陣陣風(fēng)刮來(lái),涌動(dòng)著滾滾金潮;落日的余暉照在農(nóng)民喜氣洋洋的臉上,更照耀著這片“金海”;走進(jìn)花園,花兒們有的揚(yáng)起了那美麗的臉,讓人們觀賞,有的害羞地低下頭,聽(tīng)著人們的贊美,“羞紅”了“臉蛋”,還有的亭亭玉立,如一個(gè)美麗的姑娘;邁入公園,飛舞的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)蝴蝶,動(dòng)情地向人們展示著它們的舞姿,人們踩在由樹(shù)葉鋪成的“毯子”上,心情無(wú)不暢快。

  好一個(gè)金色的秋天!

  四、雪漫冬季

  潔白無(wú)瑕的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,這是冬天的信,在向人們宣告它的到來(lái)。雪覆蓋在汽車上,給汽車蓋上了天然的“車套”;雪覆蓋在大樹(shù)上,貼心地給大樹(shù)穿上了雪白的絨衣,讓大樹(shù)預(yù)防寒冷;雪覆蓋在山川原野上,山川原野變成了粉妝玉砌的世界。

  好一個(gè)大雪紛飛的冬季!

  當(dāng)時(shí)間列車走過(guò)這四個(gè)“車站”時(shí),一年結(jié)束了。正當(dāng)你慨嘆時(shí)間短暫,一事無(wú)成時(shí),浪漫春季又會(huì)向我們姍姍走來(lái)……時(shí)間列車永不停息地奔跑著,我們?cè)跄芾献隽魬俅巴饩吧某丝湍兀?/p>

四季小學(xué)生作文 篇3

  我喜歡十里飄香的桂花,喜歡亭亭玉立的荷花,喜歡雍容華貴的牡丹,但是我更喜歡嬌嫩、美麗的玫瑰花。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,河水上的冰融化了,小草悄悄的鉆出了頭,各種花兒也冒出了芽?jī),玫瑰也不甘示弱,它長(zhǎng)出了一點(diǎn)小芽,過(guò)了幾個(gè)月,玫瑰慢慢地長(zhǎng)出了灰褐色的莖、墨綠色的葉子。又過(guò)了一段時(shí)間,玫瑰偷偷從挺拔翠綠的葉子中鉆出了一個(gè)小小的花蕾,像一個(gè)害羞的小姑娘,含苞欲放。

  夏天,玫瑰悄悄地鉆出了花苞,在炎炎夏日中,一點(diǎn)點(diǎn),一層層地綻放開(kāi)來(lái);▓@中,紅色,白色,黃色,粉色,藍(lán)色,黑色……各種顏色的玫瑰花五彩繽紛,美不勝收。紅色的,紅的勝火;白的,白的如雪;粉色的,粉得似霞。七彩的玫瑰互相搭配像一顆顆鉆石藏在紅色的地毯上。微風(fēng)吹來(lái)時(shí),嬌嫩的玫瑰隨風(fēng)舞動(dòng),像一個(gè)美麗的`小姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈。淡淡的清香漸漸散開(kāi)來(lái),味道雖比不上桂花,但幾十米以內(nèi)都能聞到。惹來(lái)饞嘴的蜜蜂煽動(dòng)著翅膀,飛到花叢中,在一朵玫瑰花上悄悄的停下來(lái)。它伸出嘴巴,努力地吸了很多蜜,還拍了拍肚子,好像在說(shuō):“這兒的蜜真好吃!睈(ài)美的蝴蝶也在花叢中東飛飛,西飛飛……玫瑰園中呈現(xiàn)出一派繁忙的景象。

  秋天,萬(wàn)物凋謝了,樹(shù)葉變黃了,一片片葉子傷心的從樹(shù)上掉下來(lái),在空中翩然起舞。最后一聲不響的落在了地上。各種花兒也枯萎了……玫瑰花也不例外,它的葉子黃黃的,沒(méi)有以前那么美麗了,也沒(méi)有以前那么神氣十足了,個(gè)個(gè)都顯得蔫蔫的。秋的氣息越來(lái)越濃,慢慢地,玫瑰花瓣隨著無(wú)情的秋風(fēng)飄然而下,一片片的飄落,最后落到了土地上?粗鴿M地的花瓣,我感到很惋惜,真希望它永遠(yuǎn)不凋謝!

  冬天,玫瑰停止了生長(zhǎng),她們帶著甜美的夢(mèng)睡著了,靜靜地等待春天的到來(lái)……它的花朵、葉子悄悄的撫摸著大地,滋潤(rùn)著土地,心甘情愿的做大地的養(yǎng)料,就是為了讓明年的玫瑰花開(kāi)得更漂亮。這可真是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”啊。

四季小學(xué)生作文 篇4

  洪水淹沒(méi)后,幸存者們一起種樹(shù),大家都拿起鏟子和種子一起種起樹(shù)來(lái)。一年年,一代代,山上的樹(shù)林不斷擴(kuò)大,比起以前裸露的土地好多了。

  春天,許許多多的樹(shù)木發(fā)芽了,有的還是種子,有的是剛從地下鉆出來(lái)玩的,還有的是長(zhǎng)出葉子的。

  夏天,樹(shù)木都長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的,像一層被子一樣,所以夏天才很熱。水里河水清澈見(jiàn)底,空氣清新甜潤(rùn),天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),天熱的時(shí)候大家就去樹(shù)下涼快涼快,樹(shù)看到人們很熱就把自己給挺拔了。就像草原的哨兵一樣。

  秋天,樹(shù)葉變黃了,一片片的.樹(shù)葉從天而降,像一只只小蝴蝶,人們就拿起掃把,把地掃得干干凈凈的,地上的葉子像金色的。

  冬天,雪花在空中飛舞,地上的雪也很多,我知道冬天為什么會(huì)下雪,因?yàn)槔咸鞝斂吹蕉靵?lái)了,人們很冷,所以哭了。

  有了雪,山上的樹(shù)就有一個(gè)暖和的被子。

四季小學(xué)生作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)在山區(qū),但是那里的風(fēng)景美如畫(huà)卷!那里有秀麗的大山,有詩(shī)情畫(huà)意的小橋流水,還有很多幽芳的花朵。

  溫暖的春天來(lái)了,冰雪融化,泉水叮咚。小草離開(kāi)大地媽媽的懷抱,探出頭來(lái)四處張望;柳樹(shù)慢慢伸出嫩芽,在微風(fēng)的撫摸下,跳起舞來(lái);成百上千的花兒也正蘇醒過(guò)來(lái),慢慢的抬起它們的頭,試試寒,試試暖。好一幅迷人的春天的圖畫(huà)!

  夏天,天空藍(lán)藍(lán)的一片。太陽(yáng)火辣辣的烘烤著大地,大地上的花草樹(shù)木都被照得懶懶洋洋的睡覺(jué),村莊里,花叢里,樹(shù)林里,都靜悄悄的,只聽(tīng)到小蜜蜂在嗡嗡的叫。是什么聲音──原來(lái)是村里的幾個(gè)小朋友在游泳,歡快的笑聲打破了周圍的.寧?kù)o。

  秋天,樹(shù)葉黃了,花兒凋謝了,小草黃了。但是,樹(shù)上掛滿了豐碩的果實(shí)。路旁的果子熟了,小朋友們都像小猴子一樣,吊在樹(shù)上,吃這甜蜜的果子,有著說(shuō)不出的高興。秋天,這是農(nóng)民伯伯最高興的一個(gè)季節(jié)。因?yàn),農(nóng)民伯伯種的果樹(shù)和莊稼都有收成了,走到哪里都能聞到果實(shí)的香氣。

  冬天,窗外下著鵝毛大雪,非常的冷,下了一個(gè)晚上。厚厚的,水面上,地面上,都結(jié)了一層厚厚的冰。早飯后,庭院里蕩漾起了一陣陣的笑聲。原來(lái)是小朋友們?cè)谟螒,嘴里哈出了熱氣,小臉蛋凍得通紅,但他們并不覺(jué)得冷。

  一年四季就相當(dāng)于一個(gè)知名的畫(huà)家在勾畫(huà)我們家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景!

四季小學(xué)生作文 篇6

  我們的校園,它既美麗又寬大,是我們學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。它的四季就更美了!校園里的景色迷人。有桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。

  春天,桃花露出了粉紅的'笑臉,柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的嫩芽?jī)骸4禾旖o學(xué)校滿園春色,春天給我們歡樂(lè)和希望,催促我們奮發(fā)向上。

  夏天,操場(chǎng)中間的兩顆槐樹(shù)枝繁葉茂,就像兩把撐開(kāi)的綠色的大傘,可以擋風(fēng)雨,還可以遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快的在樹(shù)下嬉戲,講故事,做游戲。

  當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,校園四周的樹(shù)葉紛紛飄落。一片片黃葉在空中舞蹈,同學(xué)們便喊抓“黃蝴蝶”。有的把它當(dāng)做書(shū)簽夾在書(shū)中,有的用他做標(biāo)本。一陣香氣迎面撲來(lái),噢,原來(lái)是菊花開(kāi)了,五顏六色的真好看!瞧,那粗白菊花香朵朵白云隨風(fēng)飄動(dòng)。

  冬天鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。地上鋪的是雪,厚厚的,軟軟的;房上落的是雪,白皚皚的,又松有軟;樹(shù)上蓋的是雪,把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上,發(fā)出耀眼的光芒,刺得人們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的滑冰。

  四季的校園太美了,美的簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)!我愛(ài)我的校園。

四季小學(xué)生作文 篇7

  春天里東風(fēng)多,燕子飛回來(lái)做新窩。溫暖的春風(fēng)把小草吹綠了,探出嫩綠的小腦袋歡快地唱著歌。小河里的小魚(yú)兒蹦蹦跳跳地要找春風(fēng)姐姐玩。柳姑娘擺動(dòng)著“綠油油”的頭發(fā),笑吟吟地對(duì)小魚(yú)說(shuō):“我正跟春風(fēng)姐姐玩捉迷藏呢!你要來(lái)嗎?”夏天里南風(fēng)多,烈日炎炎像盆火。

  風(fēng)兒,風(fēng)兒,你在哪?樹(shù)媽媽用嘶啞的聲音吶喊著,它怕樹(shù)寶寶被烈日曬傷了。周圍靜悄悄的,所有的動(dòng)物都藏到陰涼的地方去了,風(fēng)兒也不知跑到哪兒偷懶去了。秋天里西風(fēng)多,樹(shù)上掛滿了紅蘋(píng)果。秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉紛紛地離開(kāi)了樹(shù)媽媽,依依不舍地呼喚著媽媽。秋風(fēng)把農(nóng)民伯伯的臉笑得像朵花。你看,黃澄澄的是橙,紅通通的是蘋(píng)果。

  今年又是一個(gè)豐收年。冬天里北風(fēng)多,雪花紛紛往下落。凜冽的`北風(fēng)令許多動(dòng)物都躲著不敢出來(lái)了。雪地上幾個(gè)頑皮的孩子堆著雪人,打著雪仗。北風(fēng)像一個(gè)頑皮的孩子,不停地吹著,不一會(huì)兒,把大地都點(diǎn)綴著像一個(gè)雪白無(wú)暇的世界。哦,四季的風(fēng),你們有著各自可愛(ài)之處,世界有你更精彩。

四季小學(xué)生作文 篇8

  想想將來(lái)的人會(huì)穿什么樣的鞋呢?也許是讓人能飛、游泳、走路的鞋,上面還有好多開(kāi)關(guān),有飛、游泳、走路、調(diào)溫等功能的開(kāi)關(guān)。人們穿上這樣的鞋,會(huì)過(guò)得很開(kāi)心。

  春天是個(gè)美麗的季節(jié)。人們穿上鞋,按一下粉色開(kāi)關(guān)就可以走路了,走再多的路也不累。人們可以邊散步邊欣賞美麗的風(fēng)景,真是件快樂(lè)的事。

  夏天十分炎熱,真想游泳。人們走到一條河邊,就會(huì)覺(jué)得熱,想下去涼快涼快。人們按一下綠色開(kāi)關(guān),鞋子就像海綿一樣輕。如果發(fā)現(xiàn)有魚(yú)來(lái)攻擊人們,鞋子會(huì)有感覺(jué)。它會(huì)閃出一道紅光,然后出現(xiàn)一個(gè)小泡泡,小泡泡越來(lái)越大、越來(lái)越亮,最后變成了又大又亮的防護(hù)球,這樣魚(yú)就不會(huì)攻擊人們。在這么涼快的水中游泳,是件十分舒服的事。

  秋天樹(shù)上果實(shí)累累,人們走到果樹(shù)下就想摘個(gè)下來(lái)吃。人們按一下黃色開(kāi)關(guān),鞋子就長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,帶你去摘果子。吃這么美味的果實(shí)是件幸福的.事。

  冬天十分寒冷,人們需要溫暖。人們按一下紅色開(kāi)關(guān),鞋子就會(huì)暖和起來(lái),這股熱量由下往上,使整個(gè)人都不會(huì)感到冷了,過(guò)個(gè)暖和的冬天,真是件高興的事。

  我想將來(lái)有這種鞋的人一定會(huì)過(guò)得十分開(kāi)心!

四季小學(xué)生作文 篇9

  四季的風(fēng),令人陶醉,讓我有著“酸甜苦辣”的感覺(jué)……春季的風(fēng),很溫和,還帶著一絲暖意。當(dāng)走進(jìn)公園里,四周布滿了花和草時(shí),一陣又一陣的春風(fēng)微微徐來(lái)了,不僅涼爽,還帶著一股淡淡的香氣呢!那是花的氣息!這就是春季的風(fēng)的特點(diǎn):香。夏季的風(fēng),時(shí)而涼快,時(shí)而有些炎熱。當(dāng)玩耍了一大陣子后,一卷狂風(fēng)吹來(lái),是那路邊的梧桐樹(shù)上,一片一片的樹(shù)葉兒沙沙響時(shí),身子上大大小小的汗珠,都被急促的夏風(fēng)帶走了。夏風(fēng)來(lái)得快,走得也快,如同上學(xué)遲到的孩子。當(dāng)作在一棵參天大樹(shù)下,乘涼吃水果時(shí),刮起了夏風(fēng),會(huì)感到十分炎熱!這就是夏風(fēng)的特點(diǎn):時(shí)而涼,時(shí)而熱。

  秋季的風(fēng)是涼爽無(wú)比的。當(dāng)秋風(fēng)走過(guò)的.時(shí)候,落葉紛飛,一片又一片金黃的樹(shù)葉接二連三地飄下來(lái)。秋風(fēng)漫步在田野,稻麥成熟;秋風(fēng)路過(guò)果園,一個(gè)個(gè)燈籠掛滿樹(shù)梢;秋風(fēng)跑去樹(shù)林,一片金色呈現(xiàn)在眼前;秋風(fēng)在山坡上休息,楓葉紅滿山坡!當(dāng)炎熱的夏天結(jié)束之時(shí),秋風(fēng)拂來(lái),十分涼快!帶走了所要的不愉快和不歡樂(lè)。并且,留下了美麗與收獲……這就是秋季的風(fēng)的特點(diǎn):涼爽而“美”!冬季的風(fēng),用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容:寒風(fēng)刺骨。當(dāng)早晨來(lái)臨,總是要穿起那一件又一件,厚而重的衣服時(shí),就有點(diǎn)怕冷了!踏出家門(mén),一步,一步地慢慢走向目標(biāo)的地方,耳邊還會(huì)不時(shí)想起:“呼……呼……”的聲音。這就是冬季的風(fēng)的特點(diǎn):寒!四季的風(fēng),酸甜苦辣!

四季小學(xué)生作文 篇10

  聆聽(tīng)自然,無(wú)論你是身在繁華的都市,還是身在寂靜的鄉(xiāng)村,大自然總是讓人贊嘆不已。是。∽匀痪拖袷且环饩澄赖闹袊(guó)畫(huà),你盡可流動(dòng)明眸,欣賞這山川秀水,白云藍(lán)天。自然又像是一首清脆圓潤(rùn)的古曲,你盡可閉目凝神,用心去傾聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的啼叫,用心去聆聽(tīng)那潺潺的水聲;大自然更是一座姹紫嫣紅的百花園,你盡可翕動(dòng)鼻翼,呼吸花兒的芬芳,草兒的清香。

  大自然的美,不僅僅體現(xiàn)在它那優(yōu)美的景致,也體現(xiàn)在大自然千姿百態(tài)變化中。無(wú)論是山川河流,無(wú)論是花草樹(shù)木,無(wú)論是春夏秋冬,無(wú)論是陰晴雨雪,大自然都各具韻味。

  春天的到來(lái),令大自然充滿了勃勃生機(jī),它就如同一位姑娘般靜悄悄的來(lái)到這大地上,用自己的溫暖使沉睡在綿綿白雪下的植物蘇醒過(guò)來(lái),為遼闊無(wú)垠的大地套上一層輕盈的綠紗,看!小溪里的水開(kāi)始緩緩而又有節(jié)奏的流動(dòng)了,小草開(kāi)始慢慢從惺松的土壤里鉆出來(lái)了,花兒也開(kāi)始漸漸綻放自己美麗的花朵了。此時(shí),春雨在朦朦朧朧的下著,滋潤(rùn)著這生靈萬(wàn)物,滋潤(rùn)著這沉睡了一個(gè)漫長(zhǎng)冬天的大地。

  轉(zhuǎn)眼間,夏日的炎熱趕走了春天的滋潤(rùn),是啊!相比之下,夏天是快節(jié)奏,大地上的芊芊細(xì)草漸漸滋成一片密密的.厚發(fā),林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色的長(zhǎng)墻。春天里那輕飛漫舞的蜂蝶早已不見(jiàn),卻換來(lái)了這煩人的蟬兒。在夏日的鄉(xiāng)村,火紅的太陽(yáng)烘烤著金黃的大地,麥浪滾滾,而遠(yuǎn)方的,都是那依舊巍峨屹立的高山,溪里的水早已不再潺潺流動(dòng),而是像趕集的人一般,迅雷樣的流走。是啊!夏天的旋律是急促的,不僅是自然,就連人們也都繃緊了自己每一根神經(jīng),看著那田間揮鐮的農(nóng)民,彎著腰,流著汗,割著那偌大麥園里的麥子。我不禁想起了“田家少閑月,五月人信忙”的詩(shī)句了。

  如果說(shuō)夏天如同一首快節(jié)奏的歌謠,那么秋天便是一首極富韻味的古詩(shī)了,在許多人的眼里,秋天就像美人遲暮,是那樣的凄婉。秋葉隨著時(shí)光的流逝而緩緩落地,似乎在告誡世人要好好珍惜時(shí)間,不應(yīng)再虛度歲月,當(dāng)人們收獲的喜悅之情在臉上洋溢時(shí),仿佛又重新看到了新希望,看到了未來(lái)。

  時(shí)光繼續(xù)流逝,不知不覺(jué)間來(lái)到了冬天的世界,是的,冬天沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有夏天的熱情奔放,也沒(méi)有秋天的秋高氣爽。但是,冬天卻具有它獨(dú)特的韻味,當(dāng)大地都被濃濃白雪所覆蓋時(shí),那一簇簇雪花像用絨毛扎成的小花,風(fēng)一吹,玉屑似的雪末隨風(fēng)飛揚(yáng),是那么的美,是那么的充滿趣味。是啊!冬天如同一位默默無(wú)語(yǔ)的環(huán)衛(wèi)工人,無(wú)聲無(wú)息地給予人們無(wú)限快樂(lè)的回憶。

  是!自然如此美麗,而四季便是它的聲音,不同的季節(jié)便代表著不同的旋律,時(shí)而輕快,時(shí)而急促,時(shí)而緩慢,時(shí)而優(yōu)揚(yáng)。最后,讓我們一同傾聽(tīng)自然獨(dú)有的悠然。聆聽(tīng)自然的心跳,感受那四季的不同韻味,欣賞大自然在不同季節(jié)的美麗。

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