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記憶中的花朵作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的記憶中的花朵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶中的花朵作文 篇1
千載流年亦如夢(mèng)，月落山河一世傾�！}記
親愛的爺爺，在另一個(gè)世界的您可還好嗎？您可曾記得那個(gè)成天圍著你轉(zhuǎn)的小孩？我還一直一直記得啊，那個(gè)溫柔的你，那個(gè)哀傷的你，那個(gè)淡然的你，你予我的陪伴，是開在我記憶深處的花朵啊。
在記憶深處，您總是坐在那株挺拔的槐樹下面，悠悠的搖著薄扇。“柳兒彎彎拂水花兒轉(zhuǎn)，水花兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)著小船兒搖……”時(shí)而片片槐花輕輕的躺在您花白的頭發(fā)或?qū)捄竦募缟希路饘?duì)您情有獨(dú)鐘。我趴在您的腿上，總?cè)鰦梢鹞�。您總是溫柔的笑著，慈愛的目光灑滿我身，磁性的聲音緩緩響起，笑看我笨拙的拂去您身上的'槐花。
在記憶深處，您總在書房執(zhí)筆而立，遙望窗外那朵槐花。身形是那般哀傷，眼中流淌著無(wú)盡眷戀。我擔(dān)心地拉著您的衣角�！盃敔斀棠憔毭P字好不好？”您總能適時(shí)斂去神色，溫潤(rùn)如初。您握著我的手，輕收，重落，旋腕，剛?cè)岵?jì)�！爱�(dāng)時(shí)呀，你奶奶也是這般，讓我教她學(xué)毛筆字，現(xiàn)在她種下的槐樹都這么高咯……”
在記憶深處，您捧著一塊槐花糕，淡然的躺在病房中。我才赫然驚覺，荏苒時(shí)光早已將您的如墨青絲染成斑斑霜白，斧鑿般的皺紋刻在您的臉上，您望著我眼中含似水清波，你握住我的手，“時(shí)光難挽，不必憂傷，把這當(dāng)做記憶深處的花朵就好�！�
欲寄彩箋無(wú)尺素，山長(zhǎng)水闊知何處。遽然間，您慈藹笑顏浮現(xiàn)眼前，溫柔話語(yǔ)縈繞耳畔。我伏案苦思，忽而釋然：時(shí)光難挽，萬(wàn)事難以強(qiáng)求，何不將美好回憶永存心中，成為開在記憶深處的花朵。
靜水流深，滄笙踏歌，一朝悲歡離合，三生陰晴圓缺。若有來(lái)生，愿與您再遇于江南煙雨�！笥�
記憶中的花朵作文 篇2
那盛開在山谷中的野百合曾給了多少人以震撼，在百合叢中我們忘卻了一切。潔白的百合給了心靈最真誠(chéng)最美好的洗禮。那一刻，也使心中的那朵花兒綻放出最美的身姿�！}記
一顆葵花子的不平命運(yùn)在他滾落到這片山谷的時(shí)候，就開始了。那時(shí)的大地被寒風(fēng)侵噬的毫無(wú)生機(jī)，裸露的土地，不時(shí)傳來(lái)像南飛去大雁的哀鳴。
葵花籽落入了硬邦邦的土地中，因?yàn)橛辛送鈿けＷo(hù)它也許感不到?jīng)鲆狻５珮涞哪涌梢园押湓忈尩牧芾毂M致。黑色的樹干上，沒有一片葉子，甚至是一片枯葉。
不久，隨風(fēng)漫天飛舞的雪花飄落下來(lái)，甚是美麗。于是，他被埋在雪下。
一連幾天的大雪，將大地染成了銀白色。它——葵花籽將要發(fā)芽了。它決定要發(fā)芽，去見一見外面的世界。當(dāng)它破殼而出的時(shí)候，刺骨的寒風(fēng)讓他打了個(gè)冷顫，一眼望去，這世界多么悲涼！
盡管這樣，他依然在生長(zhǎng)。他將根深深地扎入地中，殊不知地下的冰渣將它的根磨破了好幾次。大樹抖著身子說(shuō)：“哎，兄弟別逞強(qiáng)了，這是反季生長(zhǎng)你活不長(zhǎng)的�！彼墒笠策@樣說(shuō)。但它依然不放棄，因?yàn)樗热婚L(zhǎng)出來(lái)，就要堅(jiān)持到底，絕不能半途而廢。
終于它長(zhǎng)成了一株小苗，這貧瘠的大地沒有抑制住他的生長(zhǎng)。雖然能很明顯的可以看出他的營(yíng)養(yǎng)不良，但他終于還是長(zhǎng)成了一株真正的向日葵，我心中不禁十分感動(dòng)。如今他能面對(duì)著太陽(yáng)，面對(duì)著大地，這是多么幸福的`一件事。
這株葵花是我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的。在反季中生長(zhǎng)的向日葵，也許太陽(yáng)給予了他生長(zhǎng)的能力，也許這是一個(gè)奇跡。打他給了我的不僅僅是對(duì)生命的驚嘆，也給了我對(duì)生命的啟迪。
我的心綻放了一株花，像向日葵，又像野百合。他們的生命歷程，在我的記憶中是最美的花朵。
記憶中的花朵作文 篇3
記憶長(zhǎng)河，總有感動(dòng)，歡笑，悲傷。在人生中，定然也有挫折與成功，這件事使我對(duì)人生有了新看法，這朵記憶之花將在我心中永遠(yuǎn)綻放。
去年夏天，我來(lái)到爺爺奶奶家。爺爺一時(shí)興起，驅(qū)車帶我來(lái)到了花卉市場(chǎng)。這里的花爭(zhēng)奇斗艷，哪一枝似乎都想成為顧客眼中最美的花，但就在街墻角有一抹綠色深深地吸引了我，她并不起眼，長(zhǎng)在陰暗潮濕的墻角，和那些色澤鮮艷、傲氣十足的花不同。她只是靜靜地在墻角，觀望著街上的人來(lái)人往。爺爺告訴我，有些植物天生喜陰，也許在我們眼中，它并不起眼，甚至還有些破敗，但這也許就是她們。
爺爺說(shuō)完這番話后，一幕幕的場(chǎng)景如電影鏡頭一般浮現(xiàn)在我的腦海，轉(zhuǎn)瞬即逝，但有一幕卻停留了下來(lái)，深深地印在了我的心里。在我小的時(shí)候，總是認(rèn)為別人的都是好的，自己的都不如別人的'。并且對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)心也會(huì)視而不見。
直到現(xiàn)在我才明白。
錢，并不能給予你溫暖。但家人可以，成功時(shí)的鼓勵(lì)，傷心時(shí)的安慰，彷徨時(shí)的支持，無(wú)助時(shí)的懷抱。我得到的可能不是最好的，但一定是最適合我的。無(wú)論是一輛精美的小汽車，還是一架玩具飛機(jī)，或是一塊隨處可見的積木，都包含著家人對(duì)我的愛。
愛不分大小，不論是成堆的金錢，還是一枚散發(fā)著余溫的硬幣，或是一瓶陳年佳釀，再或是一汪清泉。關(guān)愛、熱愛、摯愛，這些愛編織在一起就是父母對(duì)子女的愛。
這朵親情之花將伴隨著我的成長(zhǎng)，緩緩綻放。
記憶中的花朵作文 篇4
歲月輕輕地劃過(guò)指尖，歷史便漸漸彌散在如沙漏般的光陰里，翻開蒼茫無(wú)盡的史冊(cè)，宛如一朵朵美麗的歷史之花。啊，又是一朵燦爛的花朵——一個(gè)美麗的越女西施。
你在亡國(guó)之恨之中成長(zhǎng)起來(lái)，你美麗的面容，讓吳王夫差神魂顛倒。你的'沉魚落雁之姿，卻被做為使吳國(guó)滅亡的根枝。顯然這對(duì)西施非常不公平。而越國(guó)，卻在這場(chǎng)美人計(jì)背后瘋狂地崛起，成為一個(gè)強(qiáng)國(guó)。西施——一個(gè)美女，在這種環(huán)境下，她雖然享受著夫差對(duì)她的百般疼愛，卻忘不掉國(guó)仇家恨，咬緊牙關(guān)為越國(guó)滅吳做好準(zhǔn)備。都說(shuō)越國(guó)從差一點(diǎn)被攻破會(huì)稽到攻破吳都姑蘇是因?yàn)樵酵豕篡`臥薪嘗膽、發(fā)憤圖強(qiáng)，范蠡文種的治國(guó)打仗本領(lǐng)。那么西施呢？如果沒有她，吳王會(huì)走上放蕩之路嗎？越國(guó)會(huì)有機(jī)會(huì)滅掉吳國(guó)嗎？
李白曾在《西施》里說(shuō)道：“一破夫差國(guó)，千秋竟不還。”西施為越國(guó)滅掉吳國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)。可是，她的路將怎么走呢？把一個(gè)國(guó)家的昌盛與滅亡全部押在一個(gè)弱女子的身上，公平嗎？文官武將滅了敵國(guó)，可以位極人臣，頤養(yǎng)天年。而西施，一個(gè)弱女子，她將怎么辦？越國(guó)滅了吳國(guó)，國(guó)恨家仇不存在了。吳王夫差自殺了，吳國(guó)的一切也化為烏有。西施慢步走到太湖邊，閉眼一跳，一個(gè)千古少有的美人不存在了。她為越國(guó)做了巨大貢獻(xiàn)，而自己，像一只蠶蛾一樣，默默地死去了。
真正的歷史早已被掩沒在年代的塵埃之中。眼前的，只是一本古冊(cè)。可是西施自殉與太湖的景象卻歷歷在目。西施，雖然只是一個(gè)微不足道的美女，但是她的生命像秋天的落葉一般默默地離去，可她在歷史上開出了一朵最燦爛的記憶之花！
歷史的車輪已經(jīng)匆匆駛過(guò)，留在今日的我們應(yīng)該更加看重這朵美麗的記憶之花，讓她永久留下歷史的回憶……
記憶中的花朵作文 篇5
在每個(gè)人的心中，都有一朵記憶的花。每個(gè)人都有，當(dāng)然，我也不例外。在我的記憶深處，就有著這么一朵花，只有一個(gè)人知道他是什么顏色的。那個(gè)人就是我。記得在我剛上初一的時(shí)候，發(fā)生過(guò)這么一件事。
那是一天的晚上，我和往常一樣，晚上要到離家蠻遠(yuǎn)的一個(gè)學(xué)校去補(bǔ)課。誰(shuí)知這一天天空不作美，補(bǔ)課補(bǔ)到一半時(shí)，外面竟然下起了傾盆大雨。而且一點(diǎn)停的意思也沒有。
果然，補(bǔ)課結(jié)束之后，雨依然沒有停�？墒俏也]有帶雨傘，這可怎么辦啊�，F(xiàn)在家里沒有人，想做出租車回家嘛，可是錢沒有帶夠。沒有辦法了，我只好先呆在學(xué)校外的一家便利商店里面避雨。
隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流去，這雨依然沒有停的意思，我看著和我一起避雨的同學(xué)們的父母一個(gè)個(gè)來(lái)接他們，我的心自然也焦躁起來(lái)�？墒墙乖隁w焦躁，我依然還是回不了家。
就在這個(gè)時(shí)候，我看你見遠(yuǎn)處有個(gè)大姐姐撐著一把傘，忘我這邊走了過(guò)來(lái)。她走的越來(lái)越近，直到了我的跟前。她問我：“小弟弟，你是不是因?yàn)闆]有帶傘所以回不了家了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又說(shuō)：“小弟弟，那我送你回家吧。”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走在路上，我抬頭一看，天空被傘遮了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，水順著雨傘滑落下去，我發(fā)現(xiàn)在大姐姐頭上的`那一半傘上有一個(gè)小洞，水從那個(gè)洞中流到姐姐的衣服上。我叫了一聲：“傘歪了�！贝蠼憬銓�(duì)我笑了笑，說(shuō)：“不會(huì)啊。”
到了家，我想然她到我家休息，他又笑了笑，就走了。
現(xiàn)在想起來(lái)，那件事好像才剛剛發(fā)生過(guò)一樣。這是我記憶中的花朵，我想，這件事會(huì)一直在我的心中，不會(huì)消失的。因?yàn)檫@件事上，我感覺到人與人之間的團(tuán)結(jié)友愛。因?yàn)檫@朵“花”是紅色的。它代表著人與人之間的有愛。
記憶中的花朵作文 篇6
我們青春的記憶中有歡聲笑語(yǔ)、有痛苦、有欣慰、有迷茫，它們?nèi)缤欢涠浠▋�，在風(fēng)中搖曳，各有風(fēng)姿。
剛進(jìn)入初中時(shí)，像驚恐的小孩，拉著媽媽的手，卻又伸長(zhǎng)脖子，想了解未知的初中生活。陌生的面孔一個(gè)個(gè)欣然從我面前走過(guò)。
進(jìn)入班級(jí)，班主任忙著分配工作，素未謀面的同學(xué)帶著我認(rèn)識(shí)這個(gè)小學(xué)時(shí)便憧憬并帶點(diǎn)敬畏的初中。
軍訓(xùn)的迷彩裝剛穿好，便有大多數(shù)面孔相互記住了。初中，我們將在這兒“梳妝打扮”，盡展風(fēng)采。
汗水為底，我們清新純樸。
正繞著操場(chǎng)訓(xùn)練，突然有人說(shuō)要拍集體照。一個(gè)個(gè)急忙順好發(fā)縷，展露著真摯笑容。那笑容干凈、純樸，像鈴蘭，靜靜散發(fā)幽香。我呆望著，竟迷失在這清香中。
助人為眉筆，我們勾眉畫黛。
很自然的，我們相互謙讓，不相爭(zhēng)，不吵鬧。每天運(yùn)動(dòng)量大，教室里的飲水機(jī)時(shí)常“斷水”。當(dāng)我們急急忙忙去借水時(shí)，不知何時(shí)，飲水機(jī)上已端端正正地放著滿滿一桶純凈水。我們一時(shí)驚異。角落里，幾個(gè)高個(gè)子正悄悄擦著汗，相視而笑。
校園里路邊的小垃圾一路都有。很自然地彎下腰，隨手撿起扔進(jìn)垃圾桶。這小動(dòng)作，成了我們最美的“風(fēng)景”。平凡的臉，竟一下子變得動(dòng)人、美麗。像什么呢？像一串芳香馥郁的金桂。
禮貌為唇彩，我們尊師愛友。
不論何時(shí)、何地，遇見老師，我們總是問聲好：“老師好！”碰見同學(xué)，也微笑點(diǎn)頭，以禮相待。文明的班級(jí)，文明的.班風(fēng)。有人夸我們嘴甜，不，我們以禮貌為唇彩，清風(fēng)般說(shuō)出溫暖的話語(yǔ)。我們是君子蘭，美而高貴。
一朵朵嬌艷的花兒拂過(guò)我的心間，芬芳我的心田。記憶是花，我們也是花。這段花兒般的記憶，我難以忘懷。花與花的交融，芳香滿溢。
記憶中的花朵作文 篇7
每個(gè)人都有一個(gè)金色的童年，那個(gè)童年到處充滿著歡聲笑語(yǔ)、悲歡離合。然而童年的記憶也是一朵芳香四溢、五彩繽紛的花。
童年的故事就像群星璀璨的天空中的星星那樣多，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完。有的故事已經(jīng)隨著時(shí)間的推移而在我的腦海中如流水般悄然離去，但有一件記憶深刻的事，在我的心中畫下了一道永生不滅的長(zhǎng)痕。
星期五臨近放學(xué)，老師說(shuō)星期一要去秋游，我回到家，迫不及待的把這件事告訴媽媽并央求著去超市買秋游的食物�！凹笔裁础！眿寢屨f(shuō)，“等會(huì)。” 我無(wú)奈的拿著悠悠球到小區(qū)后面的空地上去玩。我蹦蹦跳跳到那兒，一只沒被牽住繩子的白狗，向我竄來(lái)。我怕了，撒腿就跑，不小心，我被絆倒，整個(gè)人向前傾，重重的摔在小區(qū)的水泥地上，下巴和膝蓋都被磨破了，鮮血直流。媽媽趕快帶我到醫(yī)院去，檢查完畢。醫(yī)生說(shuō)，我左手骨折。我一下子驚呆了，哭著喊著說(shuō)不要打石膏。這一幕我永遠(yuǎn)不忘，醫(yī)生給我矯正，打石膏，痛的我哇哇大叫，那也許是我一生最痛苦的時(shí)候……到家了，是惡夢(mèng)的開始。
媽媽居然讓我去上學(xué)，當(dāng)時(shí)我的心都碎了。當(dāng)我出現(xiàn)在班級(jí)門口的時(shí)候，班級(jí)中爆發(fā)出笑聲，是嘲笑聲，我委屈的淚水終于從眼眶中滑落。中午，食堂門口是最擁擠的`，但是我所到處都很寬敞，因?yàn)橥瑢W(xué)們看我是傷病員，都讓出一條路來(lái)，后來(lái)有同學(xué)來(lái)幫我盛飯，放學(xué)還有同學(xué)幫我把書包拎下樓，我像個(gè)小孩子一樣接受著同學(xué)的幫助，非常感動(dòng)。
走在路上，每個(gè)人都用很奇異的目光看著我，讓我很自在。 每天拖著疲憊的身體回到家中，躺在床上，腦海里浮現(xiàn)著同學(xué)的幫助，很甜。想著想著，就進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
記憶中的花朵作文 篇8
把陽(yáng)光洗干凈，裝進(jìn)花瓶，開成了滿天星。
——題記
往事總喜歡對(duì)號(hào)入座，很多事情就像樹杈上的苞蕾，當(dāng)我開始想它們的時(shí)候，那些凋敝已久的面孔抖落掉灰塵，排列有序地站在路邊，花一樣，開了。
一簇簇，樹灑滿了潔白，不僅感嘆春的到來(lái)。小院春色漫園外，一枝梨花逃出了院子。
“姐姐，姐姐！看！花。”妹妹拉著我的手，興奮地說(shuō)道，“是不是春天來(lái)了？”小臉上露出了喜悅。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拉著妹妹站在花下。
風(fēng)，無(wú)聲的到來(lái)，它撫過(guò)之處都會(huì)撒下片片花雨。梨花下的我看到這一幕，不由得想到了:我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下。
歲月靜好，珍惜當(dāng)下。
天剛破曉，夏天早晨的風(fēng)還是一樣的舒服。院子里的牽�；ê_。
好安靜啊！獨(dú)自搬條木板凳，靜坐花前將思緒放空，呆呆地盯著著將要到來(lái)的'小精靈。
花漸漸開了，一朵，兩朵，三朵……我十分驚喜。光灑向大地，向牽�；ㄈ鱿曼c(diǎn)點(diǎn)金黃。片片金光照相，我心不由得想到:展望未來(lái)。
歲月靜好，展望未來(lái)。
夕陽(yáng)墜落，只留下片片余暉，殷殷如血的它在消失，而那朵玫瑰也漸漸地垂下了頭。
怪悲傷的，因?yàn)樗灿幸灿幸粫r(shí)的風(fēng)流，萬(wàn)花臣服于它的腳下，可現(xiàn)在花道中落……
現(xiàn)在它的花瓣一片一片的落下，或許不久以后只會(huì)有片片花瓣在寒風(fēng)中掙扎。但它好像對(duì)生死不屑一顧，好似它生來(lái)就歸屬于土地。這讓我不由想到了:放下過(guò)去。
歲月靜好，放下過(guò)去。
歲月恰好，淺笑安然，生活中的花朵美好如初見，卻藏在時(shí)光深處，教我學(xué)會(huì)了珍惜當(dāng)下，展望未來(lái)，放下過(guò)去。
記憶中的花朵作文 篇9
在我的記憶中，有一朵永不凋零的花正靜靜的開在最深處。它的根牢牢的扎在土地里，任誰(shuí)也無(wú)法將它除去。
時(shí)光流逝得如此之快，它悄悄地從我們身邊流逝，卻不讓我們覺察到。轉(zhuǎn)眼間，兩年的時(shí)間過(guò)去了，我已是一名初三的學(xué)生了。雖然已經(jīng)過(guò)了兩年了，但是我記憶中的那朵花仍美麗的綻放著。
還記得那一年，我才上初一，一天清晨，我被一種肚子里傳來(lái)的'難受感叫醒了，我捂著肚子看了一下時(shí)間，已經(jīng)六點(diǎn)了，也該起床了，便慢吞吞的坐了起來(lái)，揉了揉肚子，過(guò)了一會(huì)兒，剛剛的感覺小了許多，我也沒太在意，只給媽媽說(shuō)給我寫個(gè)跑操請(qǐng)假條，連早飯也沒胃口吃。
六點(diǎn)四十分，我到了班里就如往常一樣進(jìn)行了早讀。
八點(diǎn)十分，第一節(jié)課已經(jīng)上了十分鐘了，原本正聽著英語(yǔ)老師講作業(yè)的我，突然感覺肚子的不適越來(lái)越嚴(yán)重了，我深呼吸，努力的忍著，但最終，我還是趴在了桌子上皺著眉頭聽老師講課。
八點(diǎn)四十分，下課鈴響起了，我松了一口氣，閉上眼睛休息了一會(huì)兒，這時(shí)，一個(gè)聲音叫醒了我：“蘇思雨，班主任讓我問你肚子還難受嗎？”我抬頭看了一眼，原來(lái)是班長(zhǎng)，此時(shí)我的不是已經(jīng)減少了許多，我輕輕搖了搖頭。過(guò)了一兩分鐘，我看到班長(zhǎng)正拿著兩個(gè)小面包放在我的桌子上，我疑惑的看向了她，“你早上沒有吃飯，班主任讓我給你送兩個(gè)小面包先墊墊肚子�！蔽业懒寺曋x謝，打開面包吃了起來(lái)，心里卻有些震驚：沒想到班主任表面上是如此嚴(yán)厲，但底下對(duì)我們?nèi)绱岁P(guān)心。
然而，班主任在我們中考完后就不教我們了，心里有些不舍與傷心，但是，世上沒有不散的筵席，有分離才會(huì)有相逢，雖然班主任不教我們了，但以后也是可以相見的，我要使這段開在記憶里的花朵永遠(yuǎn)綻放！
記憶中的花朵作文 篇10
記憶隨著時(shí)間的流逝慢慢淡忘，不覺中我們已經(jīng)歷了太多，或許會(huì)有不堪回首的過(guò)去，但那已經(jīng)過(guò)去了，成為永久的記憶，
暖暖午后，知了在樹上不知疲憊的叫著，小狗伸著舌頭，不安的躺在樹蔭下，人們都躲進(jìn)了房里，太陽(yáng)公公散發(fā)著炎熱的陽(yáng)光，烤著大地，喵~哪里有動(dòng)靜？我正在樹蔭下專注的'研究著螞蟻的穴巢，這叫聲驚動(dòng)了我，哪里有秘密？哪里就少不了我，我尋找著叫聲找到了聲源，墻的那一邊，探寶開始了，我決定翻過(guò)去探個(gè)究竟，這是我有史以來(lái)第一次翻墻，所以格外小心翼翼，我慢慢爬上去不怕萬(wàn)一，就怕一萬(wàn)，不幸的事情就要來(lái)臨，即使我再小心，也還是發(fā)生了意外，�。∵@一聲叫得特別凄慘，把狗都嚇醒了，我摔了個(gè)底朝天，更不幸的還在后面呢！失足造成千古事，我不幸地和玻璃渣來(lái)了個(gè)親密接觸，尤其是我的小腳丫和玻璃渣，接吻了，血像河一樣緩緩的流淌著，鮮紅鮮紅的，我的腦子頓時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，連一點(diǎn)痛處感都沒有了，半天才緩過(guò)神，趕快去找紙，血順著腳流下來(lái)，真可謂，一步一個(gè)腳印，說(shuō)的真有道理，血滲透了一張張紙，看著這一直流個(gè)不停的血，我在想著媽媽知道后的結(jié)果，肯定會(huì)說(shuō)我，或者會(huì)打我，我越想越害怕，恐怕媽媽會(huì)發(fā)脾氣，媽媽估計(jì)是被剛才的叫聲驚起，看見我坐在地上，旁邊都是血，估計(jì)也驚呆了，愣了一會(huì)兒又回屋拿出了消炎藥，繃帶等，匆匆的跑出來(lái)給我包扎，我看到了媽媽眼里滿滿的都是關(guān)愛和心疼，體會(huì)到了母愛，我情不自禁的叫了一聲媽，一個(gè)字中不知包含了多少元素？淚水在落下，這是第一次為母愛而落淚，
打開記憶的閘門會(huì)有許多過(guò)往的美好，被時(shí)間沖淡，這些都是溫暖的記憶。
記憶中的花朵作文 篇11
傍晚的斜陽(yáng)有著一絲傷感，那火紅的天，讓我不小心有點(diǎn)傷感。抬頭看著天空，朵朵云彩編織著一幅畫，上面是我和她，那些笑臉，那些爭(zhēng)執(zhí)，都是回憶。
她，是我小學(xué)的摯友。她不屬于性格開朗的，但她善良，她的善良讓人覺得有那么一絲憐惜。上海從未下過(guò)那么大的雪，那天我記得，我一個(gè)人在家，突然覺得不舒服，但爸爸媽媽都出去了，我躺在床上，靜靜的想著，要是這時(shí)有個(gè)人能來(lái)看看我該多好啊。
門鈴響了，我疲憊的打開門，發(fā)現(xiàn)是她。她知道我爸媽不在家來(lái)陪我玩。她看到我好像發(fā)燒了，讓我躺在床上。她也只是個(gè)孩子，熱開水燙了她的手。但她卻掩飾著，我看到了，但我沒有說(shuō)。
我和她都畢業(yè)了，在各自的學(xué)校生活，我們常常一起聊天，一起傷心，一起快樂。好像什么都是一起的。當(dāng)然我們也有過(guò)不和。
小學(xué)時(shí)，我看著自己的卷子，上面寫著55分，我也不再說(shuō)什么。老師說(shuō)家長(zhǎng)簽名，我當(dāng)然不敢。于是我回到家寫完作業(yè)，我便自己把名字簽上去了，她看到了，把我卷子拿過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不可以這樣！”我發(fā)火了，說(shuō)：“是啊，你考的.那么好你當(dāng)然不會(huì)藏起來(lái)啦，那我考的這么差，我怎么辦？”說(shuō)完，我搶回卷子便交了。我和她都生氣了。誰(shuí)也不理誰(shuí)。說(shuō)來(lái)慚愧，她內(nèi)心寬容的讓我無(wú)言以對(duì)，她對(duì)我說(shuō)：“別生氣了，我知道你也不是故意的，以后別這樣了�！彼@樣一說(shuō)，我還能怎么樣？我笑笑。
我常常問自己，為什么我可以和她保持好朋友那么久？我也一直再找答案，后來(lái)我明白了，在。而我扮演著和她一起保護(hù)花朵的人。
我記憶中曾有過(guò)這樣一束美麗的鮮花，她還在悄然開放著。
記憶中的花朵作文 篇12
它還活著呢！
風(fēng)微微地刮著，它小小的屹立在那塊像裂開手掌一樣的土里。莖干直直地挺著，包有一層露水夾土的塵皮，葉子嫩小而又強(qiáng)勁的伸展，承載著小小的花瓣。一、二、三……一共六瓣。我提著水壺小心翼翼地為這朵花洗禮，洗掉過(guò)去的塵埃。
“哎喲，鳳呀，這回你考了多少分啊！”烈日生疼地刺著眼睛，耳邊傳來(lái)一聲怪強(qiáng)調(diào)。
“考得不好！”
“唉，我就知道，你光憑語(yǔ)文和英語(yǔ)給你爭(zhēng)分，要說(shuō)數(shù)理化嘛，你根本不行！”同學(xué)一邊抿嘴說(shuō)著，一邊指手畫腳，用余光瞥著我。
“管你什么事！”我生氣的轉(zhuǎn)頭走開，不爭(zhēng)氣的淚水模糊了眼睛。
“哭什么哭，現(xiàn)實(shí)不是這樣，同學(xué)又怎么會(huì)說(shuō)？唉！同學(xué)有可能是在用激將法激勵(lì)我前進(jìn)呢！”我終于說(shuō)服了自己。淚水倒回眼眶，不去滋潤(rùn)外表憤恨的種子，去滋潤(rùn)內(nèi)心奮斗的花，它在那兒等很久了。
考試邁著一次次快節(jié)奏的步伐來(lái)了又走了，進(jìn)步也漸漸放大，原先看來(lái)生硬的.字母也變得那么可人。A和B交替著，像一朵朵花。
風(fēng)一鼓吹過(guò)來(lái)，花自豪地屹立在那塊貧土里。感謝這塊貧土，即使花小小的。
冰心言：“幾天的微雨，將春的消息隔絕了，無(wú)聊里，—幾朵枯花，只拈來(lái)凝望。原來(lái)是去年的言語(yǔ)呵，也可作今日的慰安么了？”
我卻說(shuō)：貧瘠里，記憶中的花朵，開得唯美。
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