有關(guān)六年級(jí)的作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼牧昙�(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
我的媽媽很有“特色”，讓我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)吧。
特色一：千里眼
有一天，我正在寫作業(yè)，突然想起我還有一本課外書沒看，就拿起來(lái)看，“不要看書，認(rèn)真寫作業(yè)。”我一聽，立刻暈倒，要知道，我和媽媽的房間可是隔了一個(gè)客廳的啊，你們說(shuō)這不是千里眼是什么？
特點(diǎn)二：順風(fēng)耳
一次，我沒事干，媽媽正在打掃衛(wèi)生，我就打開電視來(lái)看，為了不被聽到，我把聲音調(diào)到3。“張澤宇，不要看電視，我說(shuō)你看就看，還把聲音調(diào)這么大，找打啊。”納尼？怎么會(huì)這樣？媽媽可是在3樓的閣樓上打掃，而我是在1樓啊！
特色三：靈敏鼻
眼睛來(lái)看，耳朵來(lái)聽，那鼻子呢？當(dāng)然是用來(lái)聞的`啦。我很喜歡吃，一次，媽媽去上班，我一人在家，就拿了一包香蔥味的牛角尖，吃完后，我洗了手和嘴，又把垃圾袋放到垃圾桶的最下面。媽媽回來(lái)后，說(shuō)：“我好角聞到了牛角尖的味道，還是香蔥味的�！蔽乙宦牐瑫灥�，這是什么鼻子啊！
對(duì)了，我跟你們說(shuō)說(shuō)我媽的身高，如果覺得高就跺下腳。
是1590毫米。
瞬間，發(fā)生了6.3級(jí)大地震。
六年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人在心底都有一個(gè)憧憬的夢(mèng)，她就這樣悄然無(wú)聲地走進(jìn)你心里，融入你的生活。我的心里也“成長(zhǎng)”著這樣一個(gè)美好的夢(mèng)：南外夢(mèng)。
以前總是聽見老師、家長(zhǎng)偷偷地談?wù)撝澳贤狻边@個(gè)詞。南外？說(shuō)實(shí)話，那時(shí)我還只是一個(gè)童心未泯的小女孩，南外這個(gè)夢(mèng)還沒有走進(jìn)我心里。直到有一天，無(wú)意間乘公共汽車去白馬公園，經(jīng)過(guò)一個(gè)門前被家長(zhǎng)擠滿了的學(xué)校時(shí)，媽媽示意我朝窗口看去，伏下身子對(duì)我說(shuō)，你看，那就是南外。我細(xì)細(xì)地打量著，一所莊嚴(yán)的學(xué)校，前面的字便是“南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)�！�。很快，車子便駛過(guò)了南外。這時(shí)，南外夢(mèng)便開始悄悄地?cái)D進(jìn)我的心里了。
五年級(jí)的一天，老師叫我留下，說(shuō)是要找我談話。談話？我的心猛地一顫，從小到大，老師從來(lái)都沒有找我談過(guò)話，這次，老師要找我干嘛呢？放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)走了，剩下的人也越來(lái)越少了。老師突然走進(jìn)教室，和我相對(duì)坐下，她說(shuō)，你是班上的好孩子，以后一定要加把勁，進(jìn)南外�。∧贤�？不就是乘公共汽車經(jīng)過(guò)的那所學(xué)校嗎？我腦海中的記憶就這樣又被回憶起來(lái)。走在回家的'路上，我滿腦子想的都是南外，南外……升入六年級(jí)以后，南外這個(gè)詞便擠壓了我所有的生活：老師三天兩頭地找我談話，鼓勵(lì)我要上南外；學(xué)校又組織了南外學(xué)姐們的座談會(huì)；爸爸媽媽也在為我沖刺南外做準(zhǔn)備；同學(xué)們私底下談?wù)摰臒衢T話題更是南外……
我的生活因?yàn)槟贤舛兊秘S富充實(shí)，我的學(xué)習(xí)也因?yàn)槟贤舛优炭�。有�?mèng)才有未來(lái)！
心有多高，你就能飛到多高；夢(mèng)有多遠(yuǎn)，你就能飛多遠(yuǎn)。在夢(mèng)的支撐下，我們會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)，一起放飛我們的夢(mèng)吧！我的夢(mèng)，南外夢(mèng)！
六年級(jí)的作文 篇3
星期五是學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都覺得是惠文小學(xué)的生日，但是我卻與眾不同，我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)除了是惠文小學(xué)的生日外，也代表我們學(xué)生長(zhǎng)大啰！今年因?yàn)槲迥昙?jí)分班，所以我和不同的師長(zhǎng)、不同的同學(xué)一起度過(guò)這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以心情既快樂(lè)又緊張。
校慶這天，我剛踏入惠文小學(xué)時(shí)便看到一個(gè)大型氣球拱門矗立的站在兒，讓人覺得好壯觀！走進(jìn)校園，五彩繽紛的帳棚搭在操場(chǎng)邊，彩帶迎風(fēng)飛舞，把校園點(diǎn)綴得熱熱鬧鬧的�；氐浇淌遥课煌瑢W(xué)都朝氣十足，濃濃的比賽氣息告訴著我們：為了這次的比賽，再辛苦也是值得的。
一開始，我們一同把椅子搬到休息區(qū)，大家都?xì)獯跤�、上氣不接下氣，但是全班仍保持著三�?xiàng)標(biāo)準(zhǔn)配備---精神、紀(jì)律和榮譽(yù)。我們?cè)诩蠄?chǎng)時(shí)，聽到臺(tái)上長(zhǎng)官為我們加油打氣，大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。想起我們之前非常努力的練習(xí)，不管是大隊(duì)接力也好，趣味競(jìng)賽也好，大家為的就是在運(yùn)動(dòng)會(huì)這天贏得好成績(jī)。
令人膽戰(zhàn)心驚的時(shí)刻到了，終于要跑大隊(duì)接力了�！邦A(yù)備---”呼吸在空氣中凝結(jié)，突然，我耳門邊爆開了一聲巨響，無(wú)情的劃破了萬(wàn)里長(zhǎng)空，第一棒已經(jīng)沖出來(lái)了，心跳快馬加鞭了起來(lái)。過(guò)不久，終于換我跑了我希望我是一匹黑馬，棒子終于落在我手中，我馬上駕著我的十一號(hào)跑車，油門踩到底，一路狂飆，眼看對(duì)手只差我一步，努力往前沖，可是還是沒追到，沒關(guān)系，我將要把這個(gè)重?fù)?dān)交給下一棒，看在我們接棒快速，他終于超越了第二名。我直到傳完了棒子，才經(jīng)覺豆大的汗珠攻占了我的身體，不過(guò)看著后面選手賣力的向前跑，雖然仍差第一名有段距離，但我不禁輕輕一笑，因?yàn)槲抑溃麄兒芘α�。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)的`大隊(duì)接力活動(dòng)，讓我印象深刻。
這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)就在大家的努力及加油聲中畫下了完美的休 止 符。而今天的大隊(duì)接力我們是第三組的第二名，我看別班都很在意名次，但我卻認(rèn)為是否有得名，只要你盡力了，都值得鼓勵(lì)。大隊(duì)接力是一項(xiàng)很好的的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它把我們的心緊緊的綁在一起，明年，我們一定要邁向成功大道！加油！
六年級(jí)的作文 篇4
尋找著，尋找著 ……
小時(shí)候，總是喜歡站在窗口邊，仰望著綴滿繁星的夜空。夜，是那么的深邃，幽靜，恬美，給人一種浩瀚無(wú)邊的感覺。常常，看著這美麗的景象會(huì)出了神，因?yàn)槲抑溃乙獙ふ业膲?mèng)想，就在這一望無(wú)垠的世界中，就在這神秘莫測(cè)的海洋里。我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
尋找著，尋找著 ……
為了尋找我的未來(lái)，我的夢(mèng)想，我的腳步從未停留過(guò)，從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的毛頭小孩，到現(xiàn)在一個(gè)不斷追尋夢(mèng)想的學(xué)生，我一直都在為我的夢(mèng)想奮斗著。而現(xiàn)在的我，盡管只是在求學(xué)，但我知道，我的每一分、每一秒、每一刻，都在為我的理想打下一根扎實(shí)的鋼筋，砌上一塊堅(jiān)實(shí)的磚塊，為有朝一日更上層樓而打下夯實(shí)基礎(chǔ)。所以，我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
尋找著，尋找著 ……
樸實(shí)純凈的田園生活，就是陶淵明所尋找的那種 " 采菊東籬下，悠然見南山 " 的意境；對(duì)于美學(xué)孜孜不倦的.鉆研，就是朱光潛所尋找的藝術(shù)高峰；對(duì)于 x 射線原理的探究，就是倫琴不惜生命所尋找的科學(xué) …… 歷史中，國(guó)度間，每一個(gè)人，每一個(gè)生命，都在不停尋找自己所向往的夢(mèng)，是的，我們的一生都在尋找，而為自己的夢(mèng)想付出努力的人，終將攀上心中的峰頂，所以，我堅(jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
尋找著，尋找著 ……
我的夢(mèng)，我知道你就在前面，對(duì)你的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著我一步一步地走向你，也許，路會(huì)有些曲折、坎坷，但這無(wú)法阻擋那顆尋找你的赤誠(chéng)之心，我會(huì)全力以赴沖向你，誰(shuí)讓你是我的夢(mèng)想呢？
六年級(jí)的作文 篇5
暑假里，為了豐富枯燥的暑假生活，也為了好好鍛煉身體，媽媽給我報(bào)了羽毛球訓(xùn)練班。我很高興，在里面轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，竟看見了余陽(yáng)， 以后還指望他能指教指教我呢！
一大早的，我們就開始體能訓(xùn)練， 點(diǎn)鐘要到體育場(chǎng)集合。到了那，一聽教練說(shuō)圍操場(chǎng)跑 圈！天哪，這可是 米 呀！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比要命還難。但也沒法子，只能跑唄！ 圈跑完了，我已經(jīng)汗流浹背了，跑了 分鐘，但我覺得比 小時(shí)還長(zhǎng)。還沒等我喘口氣，又是收腹跳 米 ，蛙跳 米 ，踢腿走 米 ，分別 次，太累了！但我想，為了鍛煉身體，值了！我一定要堅(jiān)持下去。終于可以休息了，大家都累得趴下了，我的雙腿已經(jīng)不聽使喚了，如果叫我再來(lái)一次，我肯定不干!過(guò)了 分鐘，“ 分鐘跳繩！”教練一言令下，這消息把我們嚇壞了，我們只好拿起繩子不情愿地跳了 分鐘，一些人竟想出來(lái)一個(gè)偷懶的'辦法，他們看見了不在，馬上蹲下，抽了鞋帶，再慢慢地系上，也太“聰明”了吧!
一個(gè)小時(shí)的早練結(jié)束了，我大汗淋漓，晚上還要去羽毛球館，接受專業(yè)羽毛球訓(xùn)練。雖然每天很辛苦，但是我體會(huì)到了其中的快樂(lè)！
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