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生活啟示錄作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的生活啟示錄作文，歡迎閱讀與收藏。
生活啟示錄作文1
真好，媽媽送我了一只烏龜，三角形的腦袋，橢圓的龜殼，短短的腳爪，可愛(ài)極了。
小烏龜很活潑，沒(méi)完沒(méi)了地繞著它的小房子轉(zhuǎn)圈。任何事物都無(wú)法阻擋它對(duì)生活的熱愛(ài)，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)屋子中時(shí)，它便爬到它的陽(yáng)臺(tái)上沐浴陽(yáng)光，并開(kāi)始晨練。它一會(huì)伸伸脖子，一會(huì)動(dòng)動(dòng)爪子，不亦樂(lè)乎。他的出現(xiàn)給我們帶來(lái)了很大的樂(lè)趣，我給它取名叫龜來(lái)。
有一天，在我給龜來(lái)喂食的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，它在用它那小小的爪子用力地?fù)芘峭该鞯牟ＡЦ�，似乎將它的小房子鉆出一個(gè)洞來(lái)，它頂著玻璃一直爬著，乃至它那稚嫩的小腦袋縮到了龜殼里。我愣住了，我親愛(ài)的龜來(lái)，你是在為了你的房子的大小而發(fā)愁嗎？這空間難道還不夠大嗎？于是，我又為它換了一個(gè)更大的房子。而它仍是如此，我換了一次又一次，結(jié)果仍是這樣。它努力地摸索著邊界，它想知道這世界有多大，但這永遠(yuǎn)是個(gè)謎！
龜來(lái)似乎明白了，不再向外扒，只是一圈一圈地繞著他的房子，夜以繼日地走著，走著，走著周而復(fù)始，永無(wú)止息�？粗宜坪趺靼琢耸裁�，我的龜來(lái)雖然只生活在這個(gè)狹小的空間里，但它已將這個(gè)地方當(dāng)作全世界，雖然只擁有一個(gè)小小的.龜房，但是它的心中卻擁有著廣袤的世界。
或許，人也是這樣的吧。我們的生存空間是有限的，但我們?cè)诓粩嗯Φ倪^(guò)程中拓寬我們生存的空間。更幸運(yùn)的是，我們還有精神空間，我們閱讀，我們學(xué)習(xí)，我們出去旅行，我們與人交談，在不斷探索的過(guò)程中，我們將自己的生命邊界擴(kuò)大了。
威廉·布萊克曾說(shuō)過(guò)：一沙一世界，一花一天堂。那時(shí)我還懵懵懂懂，并不理解為何在沙粒中能看出世界，為何在一朵花中望見(jiàn)天堂。龜來(lái)讓我懂得了世界。
生活啟示錄作文2
在我過(guò)生日的前一天晚上，媽媽給我買(mǎi)了2條漂亮的金魚(yú)，我可高興了！
那晚，媽媽把金魚(yú)遞給我時(shí)它們依然活蹦亂跳猶如一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子，還時(shí)不時(shí)的跳出水面或者在水中吐著一個(gè)又一個(gè)泡泡，這下引起了我強(qiáng)烈的好奇心，膽大包天的我將手伸進(jìn)清澈見(jiàn)底的魚(yú)缸里，這下金魚(yú)亂了陣腳，只見(jiàn)它們?cè)隰~(yú)缸里上躥下跳，似乎在迎接一場(chǎng)生死離別的大地震，我用手慢慢靠近一條金魚(yú)，用力一抓，不好，金魚(yú)巧妙地避開(kāi)了我的手，豆大的汗水在我額頭溜達(dá)，這下如何是好？我靜下心來(lái)，手待在魚(yú)缸里不動(dòng)了，只等金魚(yú)慢慢靠近，“捉住了！捉住了！”我高興地笑了起來(lái)，我小心翼翼地把金魚(yú)捧在手掌心里，用手輕輕地?fù)嵋粨崴鼈兡枪饣?鱗片，我感覺(jué)，這就是在摸冰冷而又光滑的冰塊，溫暖的陽(yáng)光灑在桌子上，特別舒服，腦海里突然冒出一個(gè)想法：把我心愛(ài)而又有一種幸福感的金魚(yú)離開(kāi)水20秒取取暖，我看了看表心里數(shù)著：1、2、3、4、5……然后又把金魚(yú)放到魚(yú)缸里。
晚上，我不以為然，爬到床上睡我香甜的覺(jué)覺(jué)去了，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一睜眼，到了早上，我第一件事就是去看我心愛(ài)的魚(yú)兒們，可是它們不在魚(yú)缸里呢！究竟去哪里了？我又去看了垃圾桶，呀！我這心愛(ài)的魚(yú)兒呀！它們竟然死翹翹了！媽媽得知魚(yú)兒的“喪事”后，生氣地質(zhì)問(wèn)我跟弟弟：“是誰(shuí)昨晚嚇唬魚(yú)兒了？這種魚(yú)，最膽小，一嚇唬就死！”我只好舉起手，眼里不停的流出不爭(zhēng)氣的“金豆豆”。隨后我便跑到屋里任性地哭了一大會(huì)，看著死去的金魚(yú)，想想媽媽說(shuō)的話(huà)，我心里開(kāi)始后悔當(dāng)初那樣對(duì)待小魚(yú)了。
經(jīng)歷這件事后，我明白了：不要打亂動(dòng)物的生存規(guī)律，否則后果不堪設(shè)想。
生活啟示錄作文3
生活中有很多難忘的事，對(duì)于我來(lái)說(shuō)有一件事，讓我到現(xiàn)在還記得，那就是我學(xué)自行車(chē)的一件事。
五年前的今天，我恰好六周歲生日，爸爸居然把我天天念叨的黃色自行車(chē)買(mǎi)了回來(lái)，我開(kāi)心的跳了起來(lái)。我看了看時(shí)間，才九點(diǎn)多，我迫不及待地跑到樓下學(xué)騎自行車(chē)去了。
我第一次騎，我原想騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單，結(jié)果是我想的太簡(jiǎn)單了！我趕緊坐到自行車(chē)上，去蹬腳踏板，可是重心沒(méi)有把握好，差點(diǎn)摔了下來(lái)，我又蹬，結(jié)果又下來(lái)了，我去找問(wèn)題的根源，就是要把重心把握好，我先練習(xí)坐在自行車(chē)上腳著地，來(lái)回走動(dòng)，重心就把握好了，繃著的臉上露出了幾絲笑容，下一步，我要嘗試蹬腳踏板，車(chē)子竟然動(dòng)了，我慌慌張張地握著把，不知如何是好，車(chē)子就像喝醉了酒，大搖大擺地走了起來(lái)，“哐當(dāng)！”我被摔了一個(gè)四腳朝天，我的膝蓋磕破了皮，手也被重重的摔在地上，我的眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子似得落了下來(lái)，我委屈的哭了起來(lái)，嘴里著囔著：學(xué)自行車(chē)天難學(xué)了，要不放棄吧！再看著躺在地上的.車(chē)子好像在說(shuō)：“哼，瞧不起你，這點(diǎn)困難就放棄�！边@時(shí)我的腦子里浮現(xiàn)了爸爸說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“做事要有恒心，要堅(jiān)持不懈！才可以成功！”于是我擦干眼淚，重新站起來(lái)，扶起躺在地上的車(chē)子，繼續(xù)練習(xí)，就這樣跌倒一次，站起來(lái)一次，摔倒一次，爬起來(lái)一次，再跌再爬，再爬再跌……不知道摔了多少次，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，真是來(lái)之不易的結(jié)果呀！
這件事給了我一個(gè)啟示：做什么事情都要堅(jiān)持不懈有恒心，不要輕言放棄，只要這樣才可以在風(fēng)雨中不斷前進(jìn)。
生活啟示錄作文4
每天或許行事歷上都依舊是那幾項(xiàng)，但人生是具有顏色的，絕不可能過(guò)著依樣畫(huà)葫蘆的日子。
生準(zhǔn)備邁向埋首苦讀了，其中的一次音樂(lè)課考試，我與位從未合作過(guò)的同學(xué)一起演奏韓國(guó)歌謠——“花戒指”，柔和的旋律似乎夾帶著芬芳，第一次的合奏，看似和弦，卻總覺(jué)得缺乏了故事中的情境，少了感情、以及流暢性，后來(lái)的討論彼此達(dá)到共識(shí)，以角色的方式來(lái)詮釋?zhuān)耶?dāng)了配角她成了主角，六十幾次的調(diào)整及練習(xí)，眼前正漸漸除去若隱若現(xiàn)的霧氣，越看越清花戒指的電視播映，一幕幕映入眼簾。
考試當(dāng)天，看著拍檔驚慌的神情，我不免趕緊和緩她那不安的情緒，告訴她:“我們會(huì)成功，而且會(huì)很完美的結(jié)束它�！彼滩蛔〉拿摽冢瓉�(lái)她是怕連累我，因?yàn)檫@樣而贏不過(guò)他人，我不做答復(fù)的點(diǎn)頭聆聽(tīng)，考前我們沒(méi)有對(duì)話(huà)，就這樣帶著雀躍的心情在臺(tái)上盡情發(fā)揮，發(fā)揮到淋漓盡致吧！演奏時(shí)，我像看見(jiàn)音符正在我眼前跳著華爾茲，班上原本低頭忙各自的.也紛紛抬起頭來(lái)，聆聽(tīng)著我們所演出的和弦，欣賞著我們因吹奏而做出的擺動(dòng)，趁喘息空檔我對(duì)看她時(shí)嘴角微微上揚(yáng)，她眼睛成圓弧，她在笑而且很高興，我們?nèi)鐒偝鰻t的面包香飄散四處，讓大家感受到心曠神宜、心情愉悅，此事也就完美落幕了。
原來(lái)，不一樣的語(yǔ)氣以及不一樣的表情，能帶來(lái)不一樣的效果，從中我領(lǐng)悟到“樂(lè)觀”可驅(qū)走不如意，更可引導(dǎo)我們?nèi)胝�；從中，我領(lǐng)悟到，原來(lái)成功，是多么的不容易，但經(jīng)歷風(fēng)雨后的美果是多么的纖嫩多滋�。∧浅删透�、心中悸動(dòng)的聲音，又能享受幾次呢？
生活啟示錄作文5
生活中有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情都能帶給我們啟示，而我受到啟示最深的一件事是一位陌生叔叔給我撐傘。
那是我上三年級(jí)，當(dāng)我們?cè)诮淌依锷险n時(shí)，外面忽然雷聲一響，把我驚動(dòng)了。我往窗外一看，外面竟在雷電來(lái)的那一剎那，下起了傾盆大雨。我心里忐忑不安地想：“下雨了，怎么回家？媽媽會(huì)不會(huì)又遲到？”一連串的問(wèn)號(hào)往外蹦。
時(shí)間嗒嗒的跑，我真希望它能慢點(diǎn)，可是放學(xué)的鈴聲還是敲響了，看著外面的大雨滴落在地上濺起的水泡，再看看身邊的`同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)被爸爸媽媽接走，我只能飛快地沖出校門(mén)，迫切想去找媽媽?zhuān)墒俏艺伊艘淮笕憾紱](méi)有連媽媽的影都沒(méi)有找到，想必她肯定是在忙于工作中沒(méi)有空來(lái)接我，這一圈下來(lái)我全身上下都已濕透了，那時(shí)我的樣子極其難堪，頭發(fā)上的雨水順著發(fā)尖滴到了地上，身上的衣服緊緊地貼著皮膚上，身上唯有那一件防水衣服，被我死死的放在書(shū)包上，不要讓它淋濕。
在我最無(wú)助最狼狽的時(shí)候，突然感覺(jué)雨停了，我抬頭一看，原來(lái)是一位叔叔為我撐起了雨傘，我想這位叔叔應(yīng)該是也來(lái)接自己的孩子的，我和這位叔叔沒(méi)有說(shuō)話(huà)，因?yàn)槲沂窃谀吧藗阆挛液瓦@位叔叔保持一定距離因?yàn)檫@位叔叔畢竟是陌生人。
過(guò)了一會(huì)兒叔叔的兒子走了過(guò)來(lái)，這位叔叔就要走了，在叔叔走之前，叔叔讓我到可以避雨的地方，我當(dāng)時(shí)竟然沒(méi)有看見(jiàn)我到了避雨的地方，等我轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，正要要說(shuō)謝謝時(shí)，他卻走了，所以我并沒(méi)有跟叔叔說(shuō)再見(jiàn)，望著叔叔隱隱約約的背影我心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)和悔恨。
雖說(shuō)是兩年前的事了，記憶未必比較模糊的，但是叔叔的背影深深地印在我的腦海里，我從中明白了：不論是朋友還是陌生人，有人需要幫助，我們就要竭盡自己的全力去幫助別人，同時(shí)也要勇敢說(shuō)出謝謝。
生活啟示錄作文6
記得老師跟我們說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“有舍才有得�！崩蠋熯�說(shuō)，一個(gè)人要懂得舍去自己的來(lái)幫助別人，我們的社會(huì)自然會(huì)更好。
期末考快要接近了，而我的噩夢(mèng)又即將來(lái)臨，我每天都為了成績(jī)能名列前茅，而放棄了許多興趣，放棄和朋友玩的時(shí)間，以換取自己讀書(shū)的時(shí)間，到了假日看弟弟在玩游戲，我突然有一股沖動(dòng)，想沖去跟他們玩。因?yàn)樽约阂呀?jīng)在椅子上坐了好久好久，但是我想到如果這樣自己就功虧一簣了，所以我忍耐著疲倦的感覺(jué)，繼續(xù)跟可怕的大敵——“自然”奮戰(zhàn)。這一科一直是我頭痛的來(lái)源。不知不覺(jué)好幾個(gè)小時(shí)，我舍去了我的休息時(shí)間，把自然扎實(shí)的'背好。到了發(fā)考卷的那一天，我非常緊張，很怕我多天的付出全部歸零，老師終于叫到我的名字，看到成績(jī)的那一刻，我高興得又叫又跳，因?yàn)槲遗K于有美好的收獲。
有一次爸爸帶著全家人出去吃飯，車(chē)子開(kāi)在高速公路上，沒(méi)想到我卻突然想上廁所，爸爸只好離開(kāi)高速公路，轉(zhuǎn)到了休息站。廁所排了好多人，等呀等呀等了好久，終于可以輪到我了，但是我后面的老奶奶也一副焦急的樣子，想到老師的話(huà)，我決定讓老奶奶先用，老奶奶很意外，等他出來(lái)的時(shí)候還一直跟我說(shuō)謝謝，后面的阿姨也一直贊美我，一時(shí)之間臟臭的廁所里充滿(mǎn)溫馨的氣氛。舍下自己有的，幫一幫別人，原來(lái)可以帶來(lái)這么大的快樂(lè)。
舍得舍得，有舍必有得，因?yàn)槎蒙�，所以讓我們的世界更豐富，更美好。
生活啟示錄作文7
一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機(jī)，一個(gè)啟示可以品味小事的大價(jià)值。
考試中的啟示
俗語(yǔ)說(shuō)：驕兵必?cái) ＿@話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。
念初一時(shí)，有一次英語(yǔ)考試，考前我一直努力復(fù)習(xí)，幾乎掌握了所有知識(shí)點(diǎn)，結(jié)果考了滿(mǎn)分，老師還在班里表?yè)P(yáng)了我。于是，我心想：原來(lái)英語(yǔ)這么簡(jiǎn)單，隨隨便便就考了個(gè)滿(mǎn)分。
接下來(lái)的幾天，我上課都是心不在焉。緊接著，又迎來(lái)一場(chǎng)英語(yǔ)考試。我拿到試卷后一看，有幾題一點(diǎn)也不會(huì)寫(xiě)，最后，我隨意寫(xiě)上幾個(gè)答案。本以為試卷要第二天才能下發(fā)，沒(méi)想到，老師直接拿出我的試卷批改。結(jié)果，你知道的——我被老師請(qǐng)到辦公室“喝茶”了。
收音機(jī)中的啟示
就在這些天，我在收音機(jī)里聽(tīng)到了一句十分有意義的.話(huà)：“‘世界地球日’為4月22日，‘世界水日’為3月22日，‘世界無(wú)煙日’為5月31日，‘世界環(huán)境日’為6月5日……我們有必要記住這些節(jié)日嗎？不！因?yàn)槊恳惶於紤?yīng)該是這些節(jié)日！”這段話(huà)深深地觸動(dòng)了我的心。
是呀！我們的確沒(méi)有必要記住這些節(jié)日，如果我們每一天都過(guò)著這些節(jié)日，那么這個(gè)地球?qū)?huì)變得更美好！
文章中的啟示
我記得讀過(guò)這么一篇文章：在第二次世界大戰(zhàn)剛剛結(jié)束的時(shí)候，兩個(gè)美國(guó)人訪問(wèn)了一家住在地下室的德國(guó)居民后，聊道：“你覺(jué)得他們能夠重建家園嗎？”“一定能！”“為什么呢？”“因?yàn)楹诎档牡叵率业淖雷由戏胖皇r花！”
是��！一個(gè)人在遭遇困難之時(shí)，只有斗志不落，保持開(kāi)朗樂(lè)觀的精神狀態(tài)，才能盡快走出低谷。積極的態(tài)度是快樂(lè)的源泉，也是希望降臨的曙光。
生活中的啟示無(wú)處不在，只是要靠你去領(lǐng)悟。就讓我們一起尋找生活中的啟示吧！
生活啟示錄作文8
還記得那是我第一次參加全國(guó)擊劍俱樂(lè)部比賽，在昆山的會(huì)展中心舉辦的，有一百多條劍道和三千多名運(yùn)動(dòng)員參賽。諾大的會(huì)展中心里，黑壓壓的都是人，我一進(jìn)到賽場(chǎng)就嚇傻了，真是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)陣勢(shì)，就躲到爸爸的身后，不敢露頭，不敢熱身。
在小組單敗賽，總共七名隊(duì)員，要打六場(chǎng)比賽。哪知道，我站在賽場(chǎng)上腿都軟了，暈乎乎的都不知道該怎么持劍，該怎么轉(zhuǎn)移，該怎么移動(dòng)步伐了。很快被兩個(gè)北京的高手向切瓜一樣打敗了，我十分的沮喪，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，隔著面罩都能看到我痛苦的表情。
大李教練看到我這個(gè)狀態(tài)，一邊幫我解開(kāi)擊劍服領(lǐng)口透透氣，一邊拍著我的肩膀說(shuō)：“不要想著比賽輸贏，把你訓(xùn)練的動(dòng)作做出來(lái)。動(dòng)作做出來(lái)了，就是好樣的！”�；氐綀�(chǎng)地里，我找到一個(gè)角落里，我按照教練講的，先是深吸幾口氣，穩(wěn)定下緊張的`情緒；再閉上眼睛，仔細(xì)回想下平常在訓(xùn)練里的技術(shù)動(dòng)作“轉(zhuǎn)移、距離、抬手、移動(dòng)”；手上再把動(dòng)作比劃比劃；最后看著比賽的劍道，我大聲喊了一聲“我來(lái)了！”。
就這樣，我像充了雞血的戰(zhàn)士，一下子復(fù)活了。面對(duì)后面四個(gè)深圳、合肥、上海、武漢的對(duì)手，我不再手軟，手起劍落不斷地得分，就好像比賽被我掌控了。我的對(duì)手也被我的氣勢(shì)嚇到了，紛紛倒地求饒。就這樣我順利的進(jìn)入了淘汰賽環(huán)節(jié)。
雖然在后面的比賽里，我也被淘汰了，但是我在昆山比賽的經(jīng)歷，讓我體驗(yàn)到：要想比賽打得好，首先對(duì)自己要有信心，有了信心技術(shù)戰(zhàn)術(shù)才能發(fā)揮出來(lái)；再就是平常要多練習(xí)，只有多練習(xí)才能幫助我準(zhǔn)確的刺出每一劍。其實(shí)，我們?cè)谧x書(shū)學(xué)習(xí)上，也和比賽是一樣的，只有平時(shí)多練習(xí)、多閱讀，在考試才會(huì)熟練；自己的自信心能克服考試時(shí)的緊張情緒。
生活啟示錄作文9
每天或許行事歷上都依舊是那幾項(xiàng)，但人生是具有顏色的，絕不可能過(guò)著依樣畫(huà)葫蘆的日子。
初二生準(zhǔn)備邁向埋首苦讀了，其中的一次音樂(lè)課考試，我與位從未合作過(guò)的同學(xué)一起演奏韓國(guó)歌謠－“花戒指”，柔和的旋律似乎夾帶著芬芳，第一次的合奏，看似和弦，卻總覺(jué)得缺乏了故事中的情境，少了感情、以及流暢性，后來(lái)的討論彼此達(dá)到共識(shí)，以角色的方式來(lái)詮釋?zhuān)耶?dāng)了配角她成了主角，六十幾次的調(diào)整及練習(xí)，眼前正漸漸除去若隱若現(xiàn)的霧氣，越看越清花戒指的電視播映，一幕幕映入眼簾。
考試當(dāng)天，看著拍檔驚慌的神情，我不免趕緊和緩她那不安的情緒，告訴她:“我們會(huì)成功，而且會(huì)很完美的結(jié)束它�！彼滩蛔〉拿摽�，原來(lái)她是怕連累我，因?yàn)檫@樣而贏不過(guò)他人，我不做答復(fù)的點(diǎn)頭聆聽(tīng)，考前我們沒(méi)有對(duì)話(huà)，就這樣帶著雀躍的心情在臺(tái)上盡情發(fā)揮，發(fā)揮到淋漓盡致吧！演奏時(shí)，我像看見(jiàn)音符正在我眼前跳著華爾茲，班上原本低頭忙各自的也紛紛抬起頭來(lái)，聆聽(tīng)著我們所演出的'和弦，欣賞著我們因吹奏而做出的擺動(dòng)，趁喘息空檔我對(duì)看她時(shí)嘴角微微上揚(yáng)，她眼睛成圓弧，她在笑而且很高興，我們?nèi)鐒偝鰻t的面包香飄散四處，讓大家感受到心曠神宜、心情愉悅，此事也就完美落幕了。
原來(lái)，不一樣的語(yǔ)氣以及不一樣的表情，能帶來(lái)不一樣的效果，從中我領(lǐng)悟到“樂(lè)觀”可驅(qū)走不如意事，更可引導(dǎo)我們?nèi)胝�；從中，我領(lǐng)悟到，原來(lái)成功，是多么的不容易，但經(jīng)歷風(fēng)雨后的美果是多么的纖嫩多滋�。∧浅删透�、心中悸動(dòng)的聲音，又能享受幾次呢？
生活啟示錄作文10
生活中發(fā)生過(guò)許多事情，有些往事是難忘的或者從中會(huì)受到啟發(fā)的。
給我最大啟發(fā)的是發(fā)生在四年級(jí)的一件事，那天家里沒(méi)有蔬菜了，媽媽見(jiàn)我在屋里瞎溜達(dá)，沉思了一會(huì)，“兒子，你去給媽媽買(mǎi)蔬菜，買(mǎi)的時(shí)候一定要注意，黃瓜要買(mǎi)有刺的，沒(méi)有刺的不新鮮，土豆要買(mǎi)沒(méi)有黑皮的，還有有新鮮土壤的，不然是陳貨、不好的……”媽媽對(duì)我說(shuō)，我不耐煩地說(shuō)：“好了！好了！我知道了！”可是媽媽跟沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)似的，接著說(shuō)：“過(guò)馬路要小心點(diǎn)，左右要看車(chē)……你去吧！對(duì)了，給你錢(qián)。”我接過(guò)錢(qián)，說(shuō)了聲：“再見(jiàn)。”轉(zhuǎn)身就跑出家門(mén)。
過(guò)馬路了，我看見(jiàn)了別人的孩子跟媽媽在一起過(guò)馬路，看到大街上車(chē)水馬龍，熱鬧非凡的場(chǎng)景，我想：這是不是我親媽?zhuān)课沂遣皇亲層H媽送人了？一個(gè)接著一個(gè)的疑問(wèn)在我腦袋里浮現(xiàn)，不過(guò)還沒(méi)有把蔬菜買(mǎi)回來(lái)，繼續(xù)前行，聰明的'我過(guò)馬路時(shí)，在一輛汽車(chē)旁邊它也需要穿過(guò)馬路，我靈機(jī)一動(dòng)正好一塊兒過(guò)，但過(guò)馬路后，有一個(gè)人攔住了我，斬釘截鐵地說(shuō)：“喬旭，以后過(guò)馬路可不能跟汽車(chē)一塊兒過(guò)，萬(wàn)一汽車(chē)一拐彎一剎車(chē)就可能撞到你�！闭f(shuō)抬頭一看，原來(lái)是我媽媽的朋友，心里暖暖的，我順利到達(dá)商店，按照媽媽要求，把黃瓜和土豆買(mǎi)回來(lái)了，我覺(jué)得心里美美的，于是加快了回家的步伐。
我回到家，被眼前的一幕驚呆了：爸爸媽媽居然吵起來(lái)了！，我只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：我只是想鍛煉一下他獨(dú)立的能力。原來(lái)是媽媽想鍛煉我的獨(dú)立能力，心里頓時(shí)涌出一絲歉意：是我誤解媽媽了！爸爸媽媽看到我回來(lái)了，也不再吵架了。
這件事給我很大啟發(fā)：二分之一源自于父母，三分之一是自己領(lǐng)悟，剩下的源于朋友的幫助，就像我過(guò)馬路時(shí)幫我的阿姨。
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