四年級(jí)日記范文五篇
一天又結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的四年級(jí)日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)日記 篇1
今年暑假實(shí)在是太熱了，我和媽媽聊天，聊到了游泳，媽媽說(shuō)：“不如我們?nèi)?bào)個(gè)游泳培訓(xùn)班吧！”一聽(tīng)到游泳，我的心里就忐忑了起來(lái)。害怕水流到眼睛里會(huì)不會(huì)澀到，鼻子會(huì)不會(huì)被水嗆到。媽媽看到我在猶豫，就接著說(shuō)：“你看連我們樓上最怕水的丁鑫同學(xué)都迎難而上報(bào)名了�！苯�(jīng)過(guò)一翻思想斗爭(zhēng)我還是同意了，而且心里還有點(diǎn)小期待。
到了游泳館看到泳池里的人像小魚(yú)那樣游的自由自在我羨慕極了，心想：我一定要把游泳學(xué)會(huì)。剛開(kāi)始，教練起讓我們抓著池邊讓身體能夠漂起來(lái)，盡量的.放松，不要因?yàn)榫o張而把身體繃緊。我照著教練的要求雙手抓著池邊，心里默念：“放松，放松�！鄙眢w就真的飄起來(lái)了，太神奇了！接下來(lái)教練讓我們用力蹬墻往前漂，腳要不停的拍水，這樣憋足了一口氣，能游多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)。在這之后，教練還教我們學(xué)會(huì)如何打手，手臂不能彎曲，要伸直。這對(duì)于運(yùn)動(dòng)健將的我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，教練還夸我動(dòng)作做的標(biāo)準(zhǔn)呢！可是學(xué)游泳最難的時(shí)刻降臨了，學(xué)游泳最重要的是學(xué)會(huì)換氣。教練教我們嘴巴向右側(cè)過(guò)來(lái)吸氣，等水里就用鼻子吐氣。剛開(kāi)始我不得要領(lǐng)，喝了好幾口水。但是隨著一次次的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了換氣。
到了結(jié)業(yè)考那天，教練讓我們盡量游長(zhǎng)點(diǎn)距離，我使出了洪荒之力，不停的游，終于手摸到了池邊，我站起來(lái)一看，哇！我居然不知不覺(jué)中，游了50米，這是我從來(lái)沒(méi)游過(guò)的距離，順利的拿到了結(jié)業(yè)證書(shū)。
這個(gè)暑假，我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能。
四年級(jí)日記 篇2
第一篇：一張全家福照片
在我五歲那年寒假的一個(gè)早上，爸爸媽媽帶我去西湖公園照相。媽媽當(dāng)時(shí)向我們提了一個(gè)建議說(shuō)：“來(lái)照一張漂漂亮亮的全家福吧！作為春節(jié)前的紀(jì)念照片吧！”我和爸爸聽(tīng)了連連說(shuō)好。
說(shuō)照就照，媽媽和爸爸趕緊找了一個(gè)攝影師，又連忙找了一個(gè)景色美、環(huán)境又好的地方讓攝影師幫我們照了一張全家福。
爸爸媽媽蹲了下來(lái)，把我摟在中間，爸爸溫暖的手扶著我的后背。我露出甜甜的笑容，面對(duì)著照相機(jī)，比了一個(gè)“耶”的手勢(shì)。只聽(tīng)“咔嚓”的一聲，照相機(jī)就將這幸福而溫馨的時(shí)刻拍了下來(lái)。攝影師高興地說(shuō)：“你們這張全家福真好看�！卑职謰寢屢查_(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們照相完之后又在公園里玩了一會(huì)兒，然后才回家吃午飯的。
我把這張照片放在相冊(cè)里，來(lái)我家學(xué)習(xí)的同學(xué)都說(shuō)：“這張照片真好看�！�
我現(xiàn)在看到這張照片，似乎聽(tīng)到了當(dāng)初那“咔嚓”的聲音。我非常喜愛(ài)這張全家福，因?yàn)樗砹宋倚腋Ｓ譁剀暗募摇?/p>
教師評(píng)語(yǔ)：作文的句子寫(xiě)得很流利，從描寫(xiě)介紹的語(yǔ)句可以感覺(jué)到你對(duì)這張照片的確很喜愛(ài)。如果能將照片里的景色再描寫(xiě)介紹得細(xì)致生動(dòng)些，相信效果會(huì)更棒。
第二篇：剪頭發(fā)
今天，媽媽把我頭發(fā)剪了。事情是這樣的。
我起來(lái)以后，去梳頭結(jié)果梳的一團(tuán)糟。“媽媽，幫我梳頭，我梳不像�！薄爸懒�，過(guò)來(lái)我?guī)湍闶犷^�！蔽夷弥臼徇^(guò)去了，媽媽幫我梳頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)了白色的頭皮屑，說(shuō)：“必須剪掉點(diǎn)，頭發(fā)太多了，洗頭洗不干凈，頭皮屑都沒(méi)洗掉。你到讀高中時(shí)，上課都來(lái)不及洗頭的……”說(shuō)的都是剪頭發(fā)的好處，但在我眼里這是一個(gè)壞處。這句話在媽媽口中都流傳了幾年呢，這一次我語(yǔ)塞了，想反抗又不行，媽媽幫我梳了一節(jié)。我知道媽媽要把我頭發(fā)剪到哪兒，那就是剪到一節(jié)都梳不到的地方。媽媽真的拿剪刀來(lái)了，真的剪到了那個(gè)地方。我的眼淚止不住的留下來(lái)，媽媽還幫我剪歪了，這是我不想看見(jiàn)的不幸中的不幸。媽媽又幫我重洗頭了，用洗頭露幫我洗，不過(guò)一會(huì)兒就洗好了，跟媽媽洗頭的速度差不多。媽媽早希望我把頭發(fā)剪掉了，只不過(guò)我不肯。
媽媽一直說(shuō)我的頭發(fā)像雞窩、狗窩、鳥(niǎo)窩。使剛“天晴”的我又“下雨”了。當(dāng)時(shí)我真生氣，這是媽媽剪的，關(guān)我什么事？
第三篇：時(shí)間無(wú)情
天氣預(yù)報(bào)不是說(shuō)的今天沒(méi)雨的嗎？結(jié)果一出門就看見(jiàn)了滿地的雨水，天空中還在不斷飄著，密密麻麻。不過(guò)老天還算通情達(dá)理，可能知道今天是個(gè)特殊的'日子吧，于是于心不忍，下午就放晴了. 這幾天盼望的六一兒童節(jié)來(lái)了，但這已不再屬于我了，可能盼望它的到來(lái)只是想借此懷念以前的兒童時(shí)的快樂(lè)吧，只是青年節(jié)也會(huì)從我身邊悄悄的經(jīng)過(guò)，不留一絲痕跡地擦肩而過(guò)，或許我不會(huì)發(fā)覺(jué)。那時(shí)，我將會(huì)以一個(gè)成年人的心態(tài)來(lái)看待這一切吧，但我的心情怎么會(huì)覺(jué)得好不舒服呢？站在與小學(xué)只隔一墻的地方，看著他們?yōu)閼c祝六一兒童節(jié)歡快的唱著，跳著，經(jīng)不知不覺(jué)想了這么多。 突然有點(diǎn)痛恨時(shí)間，它不止奪走了無(wú)數(shù)的青春，它還奪走了無(wú)數(shù)的心跳。
第四篇：今天真是大豐收
今天，是六一兒童節(jié)，我抱著興奮又緊張的心情來(lái)到了學(xué)校。一到了架空層，里面有各種各樣的魚(yú)，科技作品，科幻畫(huà)......一到了教室，同學(xué)們都穿著各式各樣的衣服，美麗極了。
首先，我們唱了一首歌《快樂(lè)的節(jié)日》，接著就是游戲時(shí)間了。第一個(gè)游戲是“心有千千結(jié)”，五個(gè)人圍成一個(gè)圈，然后老師放音樂(lè)，接著自己就到處走動(dòng)。音樂(lè)停后，就要抓住剛才左右邊同學(xué)的手，就會(huì)有一個(gè)結(jié)，如果解開(kāi)了，就代表勝利了。在第一個(gè)游戲中，我得到了一根熒光筆。第二個(gè)游戲是搶椅子......走時(shí)裝秀時(shí)，我覺(jué)得蔡俊斌走得比較好。時(shí)裝秀走完，我們就開(kāi)始分東西了。
今天，我得到了許多東西，今天真是大豐收！
第五篇：玩也了大名堂
李四光在玩迷藏發(fā)現(xiàn)了奇怪的大石頭，長(zhǎng)大以后又發(fā)現(xiàn)了第四紀(jì)冰川，的遺跡法布爾知道了蜜蜂有辯認(rèn)方向的能力……我也玩出了大名堂。
今天上午第三節(jié)課，盧老師神秘的說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn)�！北緛�(lái)鴉雀無(wú)聲的教室變得熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們有的交頭接耳，有的議論起來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒才安靜下來(lái)。我們立刻排好隊(duì)，個(gè)個(gè)像精神拌擻的戰(zhàn)士。盧老師帶我們來(lái)到陽(yáng)光充足的地方，小操場(chǎng)。在盧老師的安排下，我和肖易杭為一組。我們來(lái)到了一塊空地，肖易杭按住紙，我拿放大鏡對(duì)著紙，突然一個(gè)手掌般的圓圈出現(xiàn)了在紙的中間。我小心的將放大鏡向上移，漸漸地，圓圈越來(lái)越小，變成了光點(diǎn)，我十分激動(dòng)，可是一分鐘，二分鐘，……十分鐘過(guò)去了，還是沒(méi)有動(dòng)靜。忽然聽(tīng)到有同學(xué)喊到：“在上面涂黑色，肖易杭飛速的拿起記號(hào)筆給我，于是我把放大鏡再一次調(diào)好。漸漸地，漸漸發(fā)，紙燒起來(lái)了，我越玩越帶勁，把所有的事情拋到腦后。同學(xué)來(lái)到我和肖易杭身邊說(shuō)：“燒的這么旺！”就這樣我一直玩到盧老師說(shuō)集合，我才依依不舍地離開(kāi)小操場(chǎng)�；氐浇淌液�，許多同學(xué)問(wèn)老師為什么放大鏡可以將紙給燒了起來(lái)呢？盧教師說(shuō)：“因?yàn)榉糯箸R可以將陽(yáng)光聚在一起，而黑色卻是吸熱的！”
今天，我也玩了大名堂。
四年級(jí)日記 篇3
我的同桌，最近在班上鬧了一個(gè)大笑話。
當(dāng)我們學(xué)到《圓明園的毀滅》這一課時(shí)，有許多詞語(yǔ)的意思都不理解。尤其是第二自然段里，有“金碧輝煌”、“玲瓏剔透”、“亭臺(tái)樓閣”......當(dāng)我們正在翻看資料之時(shí)，他，卻自行當(dāng)上了“翻譯機(jī)”。
“誰(shuí)知道‘雷峰夕照’是什么意思？”我坐在座位上，翻開(kāi)書(shū)本，向座位“周圍”的同學(xué)提出了一個(gè)問(wèn)題。
“不知道啊�！弊谖疑砗蟮膬晌粩[擺手：“資料上沒(méi)有�！�
“那......”
“哎呀！就這題，你們都不知道！我，現(xiàn)在就可以說(shuō)出來(lái)！”同桌，閃亮亮地登場(chǎng)了。
“噢？那你說(shuō)說(shuō)看�！蔽液蜕砗蟮膬晌缓眯Φ乜纯此�，“期待”著他說(shuō)出一些“驚天動(dòng)地”的話。
“讓我告訴你們吧！”同學(xué)見(jiàn)大家的.注意力都在他身上，清清嗓子，得意洋洋地說(shuō)：“‘雷峰夕照’，就是雷鋒在夕陽(yáng)下照的照片！這么簡(jiǎn)單，你們竟然不知道......”
“你說(shuō)得好像有道理誒�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，續(xù)而又叫起來(lái)：“不對(duì)呀！‘雷峰夕照’的‘峰’，是‘山’字旁的！‘雷鋒’的‘鋒’，是‘金’字旁的！”
“啊？這個(gè)——好吧，反正就是雷鋒把名字改了，在夕陽(yáng)下照的照片。”同桌愣了一下，回答完我的問(wèn)題，搖頭晃腦起來(lái)：“你看我多厲害�！�
我哭笑不得，指著書(shū)上的“蓬萊瑤臺(tái)”問(wèn)：“那么，這是什么意思？”
“這個(gè)，這個(gè)，這個(gè)......”同桌語(yǔ)塞。
“說(shuō)呀？”我盯著他，追問(wèn)道。
“我知道了！這是蓬萊島里的一個(gè)島！也是“天南海北”里的園子，哦，不對(duì)！”他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“是“色彩斑斕”里的一個(gè)園子！對(duì)對(duì)對(duì)，就是這個(gè)樣子�！�
“是嗎？”我假情假意地“夸獎(jiǎng)”他：“你太棒了�！�
而我身后的兩位，早已笑翻了......
四年級(jí)日記 篇4
夏天來(lái)了，火辣辣的'太陽(yáng)像個(gè)巨大的微波爐，炙烤著大地。
男孩子都穿成短衣短褲，女孩子穿著裙子，可還是直冒汗。
大樹(shù)上知了不停地叫著：“好熱啊，好熱啊。”
小狗趴在地上，吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的紅舌頭喘著粗氣，好像在說(shuō)，“好熱啊，好熱啊�！�
好不容易等到太陽(yáng)落山，我趕緊推著單車去球場(chǎng)騎，可是剛騎了一會(huì)兒就汗流浹背了。我連忙騎車回家，大聲喊著：“熱死了，熱死了。”
奶奶趕緊幫我脫掉汗水濕透的衣服，把我拖到浴室沖了個(gè)澡。爺爺端上切好的冰西瓜，打開(kāi)了空調(diào)。我往沙發(fā)上一躺，大聲說(shuō)：“啊，好舒服，真是室內(nèi)室外兩個(gè)樣啊!”
四年級(jí)日記 篇5
今天，我們要去春游了，我十分激動(dòng)，因?yàn)槲覀兪侨ヌK州樂(lè)園！剛到的時(shí)候，我就看見(jiàn)了一座雕像。
到門口的時(shí)候就看見(jiàn)了兩只塑料猴子的頭，貼在門上，我想里面一定很好玩！我等啊等，終于到9：00了！大門開(kāi)了，一進(jìn)去，��！多么的大啊、多么的美啊！我不由自主的大聲贊嘆！我走到了獅子廣場(chǎng)，中心有個(gè)圓的'大花球在轉(zhuǎn)圈，繼續(xù)走，哇！這里有噴泉！我走進(jìn)棚子里看到有許多雕像，那雕像在噴水，還有不是雕像那個(gè)是會(huì)噴水花的，讓人心曠神怡！我高興地和雕像拍了一張照！我走出了棚里，向左走，看到了超大的綠巨人！我還沒(méi)它的腳大呢！我看到了青蛙跳（一種玩的機(jī)器）我坐上去了，一下升高，一下降低，好像我的心都要掉出來(lái)了呢！我還玩了遙控船了呢！那個(gè)人撞我，我一轉(zhuǎn)彎就差點(diǎn)把他撞翻了呢！
我看到了童話世界的房子，我就進(jìn)去了，我坐著小船去看，�。∧挠袆�(dòng)聽(tīng)的歌謠和美麗無(wú)比的童話模型，我還把它們攝影下來(lái)了！我還玩了過(guò)山車等！今天我的收獲不小吧！
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