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同行的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的同行的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同行的作文1
人生在世與人同行，生活是巨石，與人同行就是你靠著我，我靠著你，我們的生活也靠在一起了，兩塊巨石也靠在一起了，但他們并沒有因此更加沉重，反而更加輕盈了。
與人同行是智慧。劉備，在征戰(zhàn)天下的路上，先與關(guān)羽張飛結(jié)為兄弟，后三顧茅廬請出諸葛亮，再而在大大小小的戰(zhàn)役中使各色各樣的英雄好漢為他效力，最后在那是與曹操孫權(quán)形成三分天下的霸業(yè)！劉備的成功正是因為他懂得在征戰(zhàn)天下的道路與人同行，劉備的成功也正是因為他的兄弟，諸葛亮以及其他的英雄好漢，而不可質(zhì)疑的一點是諸葛亮，以及關(guān)羽張飛他們能在后世有如此名聲也正是因為他們在人生的道路上與人同行。同行使他們成功，同行使他們互助互利，同行使他們前行的`道路更加輕松，與人同行現(xiàn)了他們生命的智慧！
與人同行是一種團(tuán)結(jié)。我們偉大的主席毛澤東同志，在祖國尚未統(tǒng)一之時，在抗戰(zhàn)日本8年以及與蔣介石斗爭的年段中，毛澤東主席與周恩來總理，朱德將軍等人一同在統(tǒng)一祖國的道路上前行，他們團(tuán)結(jié)一致，為統(tǒng)一中國給老百姓一個安穩(wěn)的日子而奮戰(zhàn)。也正是因為他們的團(tuán)結(jié)，而成就了現(xiàn)在的中國。他們懂得與人同行，懂得互助互補，他們成就了自己輝煌的人生。
與人同行是人生的智慧，與人同行是生命的智慧，與人同行是生活的智慧。與人同行互補互助，互學(xué)互利，與人同行共同成就精彩人生！
同行的作文2
舞蹈是一種藝術(shù)，一種從視覺到感覺的美。舞蹈的魅力是值得我們欣賞的！
小時候我最喜歡跳舞了，一直纏著媽媽帶我去學(xué)舞蹈。5歲那年，媽媽便帶我去青少年宮學(xué)舞蹈。那天，我和媽媽一起來到舞蹈室，看到一個漂亮的老師正在教學(xué)生跳舞。只見老師揚起雙手，踮起腳尖，做出旋轉(zhuǎn)的.動作。這時，老師像一只在天空中飛旋的天鵝，又像一只在地上翩翩起舞的孔雀。老師那婀娜的身姿，仿佛與音樂融為一體，柔軟的身體展現(xiàn)出美妙的舞姿。那舞姿像磁鐵一般深深的把我吸住了，從此，我便愛上了舞蹈。
兩年后，我轉(zhuǎn)到了茉莉花群藝館繼續(xù)學(xué)舞。不久，我們的舞蹈《我的偶像》在廈門歌劇院舉行的一次比賽中獲得金獎。《我的偶像》這支舞蹈演繹了雷鋒叔叔助人為樂、大公無私的精神。之后，我們參加了多場義演活動。
記得有一次，是為了幫助貧困兒童而參加的義演活動，讓我印象深刻。那天，天氣特別冷，我們穿著薄薄的表演衣，在室外的舞臺上表演。雖然我們身上貼著暖寶寶，但是我們還是覺得冷。盡管個個演員嘴唇凍得發(fā)紫，可我們還是堅持下來了。義演所得的資金都捐給了貧困兒童，這讓我覺得心里美滋滋的。
寒風(fēng)刺骨，愛心暖暖！我感受到了藝術(shù)所帶來的美，我決心用自己美麗的舞姿去收獲更多的美。
同行的作文3
2008——這個激動人心的年份，熊熊的奧運圣火點燃了我們中國人積蓄已久的熱情。
第29屆北京奧運會意味著什么？我認(rèn)為，這正是意味著中國的轉(zhuǎn)變，意味著中華巨龍正走向成功的征程，意味了折翼的鯤鵬即將飛向那更高更遠(yuǎn)的天空。
曾經(jīng)，我們被法西斯國家侵占8年；曾經(jīng)，中國受到了慘無人道的蹂躪；曾經(jīng)，多少個中國家庭妻離子散，家破人亡。這一切都是為什么？因為國家的落后，政治的腐敗。啊！讓我們揮手告別，告別那恥辱的過去，沖歷史高亢地喊叫：別了，‘東亞病夫’！
近月，北京奧運會主要會場——鳥巢已經(jīng)成功問世，并在2008年4月18至4月19日公開亮相，舉行了好運北京國際田徑競走挑戰(zhàn)賽，鳥巢迎來首批參賽運動員和觀眾。奧運鳥巢果然不負(fù)眾望，美麗的室內(nèi)環(huán)境讓參賽的運動員們贊不決口。鳥巢是我見過最好的運動場——這是一位運動員發(fā)自內(nèi)心的感嘆。更讓人驕傲的是，鳥巢被美國知名雜志《時代》評為了07年世界十大建筑奇跡！十大奇跡中，中國就有三項。這一切的一切都證明了一個事實——中國人付出的努力沒有白費，多年的努力換來的是鳥巢的成功，換來的.是全中國人民的揚眉吐氣的那一刻！
奧運——在我的眼里，那是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。人類與人類之間的戰(zhàn)爭，用其根本目的來說，并不在于屠殺，而在于使敵方屈服，這一點，在奧運會上得以充分實現(xiàn)。人類作為一種高級動物，本來就有著協(xié)作與好戰(zhàn)的雙重屬性，否則，世界上就不會有那么多的戰(zhàn)爭。但愿奧運能成為人類竟?fàn)幣c好勝的最終戰(zhàn)場，而使真正的血腥戰(zhàn)爭得以消亡。
同行的作文4
我喜歡和你們并肩同行，一片土地，蕩開一縷朝陽；一生光陰，帶來一寸希望；一中馨香，叫有你相伴。一路放飛，涉萬水，過千山，你一直在我身邊。
有你相伴，我的生活就像是一個大冒險，處處充滿了驚奇；處處充滿了快樂；處處充滿了惆悵；處處充滿了新酸與汗水；處處充滿了勇往直前的信心。
是你，把所有的不愉快變得滑稽又可愛；是你，把所有的沾沾自喜裝進(jìn)口袋；是你，開啟了屬于我們倆的微信時代；是你，用微信帶給了我自信和力量；是你，教會我要堅強。與你同行與你相伴，我感到無比的快樂與開心。
去年開學(xué)時，我們六個人被分到同一宿舍，是緣分讓我們相遇，相識。遇到你，我初次嘗到了與君初識，猶如故人的感覺。
深夜，我們?nèi)宰谧狼霸陬}海中苦苦掙扎。是你，幫助我解決煩躁，每當(dāng)在凌晨的時候，我們都脫離苦海，在歡快的歌唱，時不時的聊起了八卦。聊一會兒，我們又繼續(xù)進(jìn)入學(xué)習(xí)的`氛圍中。
模擬考試的失敗，我們一個個像霜打的茄子，毫無生氣可言，我們互相安慰道："你可以失敗，但不努力一定不會成功�！庇谑俏覀冇终b出發(fā)，向目標(biāo)前進(jìn)。我們失望過，失敗過，但，我們也從未想過退縮，因為，我們堅信：我們是一定會成功的。
操場上，我們健步如飛，邁著自信的步伐，在風(fēng)中狂奔。也留在操場上席地而坐，談我們的理想。你說："我要當(dāng)明星�！彼f：“切，不靠譜，我長大要去山村支教�！蔽艺f："好，為我們未來的心靈工程師鼓掌�！本瓦@樣，我們盡情表露自己的心聲。即使再難過的心情也會煙消云散，因為與你同行。
今生，能與你同行，我感到很溫暖。
同行的作文5
夏天，四季里最普通的季節(jié)，熱是它最大的特點，特別是這個夏季。
前幾日的雨讓最近幾天的暑氣收斂不少，雖然天上依然烏云密布，但依稀能看到一些星星點點的陽光，在一個最普通的、最安靜的公園，一片因雨滋潤后青翠欲滴的草地，埋伏在其中的小蟲不停的在啼叫，好像在因為這細(xì)雨而歡呼雀躍，清脆的叫聲接連不斷，好像在開一場歡快的音樂會，但一股惡臭中斷了這序幕的開始。一個垃圾桶，綠色的包裝在這片青草地旁看上去卻格外刺眼。
因為它就像一個不愛干凈的.孩子，把面包屑吃的滿身都是，口水流的到處都是，掛滿了衣服�？伤质且粋�懂事的好孩子，只能怪他的父母沒有把他搽干凈，他幾乎分擔(dān)了父母所有的煩惱，自己靠自吃飯，不給他們添任何麻煩，可他只是個未滿月的孩子。但他的父母卻討厭他。瞧！一位穿著得體的婦女，走著優(yōu)雅的蓮花步走了過來，她的雙眼充滿了厭惡，在離他大概十幾步的位置，把她拿著的塑料袋隨手一丟，頓時里面的液體噴射出來，我甚至能聽見脆弱的塑料袋被撕裂的聲音，但我卻無能為力，因為我不夠勇敢。
但他做到了，他像一只肥肥嘟嘟的小熊滾到這里，他笑嘻嘻地把掛在他衣服上的臟東西一點一點地清除掉，然后笑嘻嘻地轉(zhuǎn)過身撲向一個環(huán)衛(wèi)工人，對她說：”媽媽，我替你干完了�！皨D女只是淡淡笑笑，并沒有說話。那一瞬間，我突然覺得那個小男孩和那片青草地融合在一起了，雖然他的連很臟、很黑。
有的時候美麗的不是外表，而是內(nèi)心，所以美麗能伴你一生，你能一直與美同行。
同行的作文6
陽光滿地時，微風(fēng)細(xì)雨中？有你同行，縱使是世界的總結(jié)，我也愿意。
發(fā)燒生病時，總是媽媽在身邊。坐在醫(yī)院里打點滴，看著其他小孩都是左邊爸爸右邊媽媽，只好失落地嘆氣。手機(jī)響了，是你的來電。熟悉的聲音，生硬的話語。簡單的詢問后，你下達(dá)了命令：“下午去給我上興趣班。”留下電話的嘟嘟聲與發(fā)愣的我作伴。
從我有意識起到現(xiàn)在，你的命令威嚴(yán)得不可反抗。下著暴雨，你說：“去上課�！惫沃_風(fēng)，你說：“去練字�！绷胰昭籽祝阏f：“自己騎車去學(xué)校�！彼坪跆鞖獾淖兓淖儾涣四銉�(nèi)心的任何想法。我只好服從、服從、再服從，直至現(xiàn)在，我甚至開始質(zhì)疑我的思維是否由我來掌控。
那天晚上我只是因為完成老師的手抄報而晚了點去睡覺，就得到了你的一頓狠狠的斥責(zé)。你指摘我遲鈍、磨蹭，還把小學(xué)時老師不讓我負(fù)責(zé)板報是因為太慢的事情翻了出來。可那是你的記憶——在我的記憶中，老師是怕我回家太晚，被等我的你斥責(zé)，才這么做的。顫抖著關(guān)上房門，我默默地關(guān)燈，從門縫里可以看到你憤怒的樣子，一瞬間我覺得你是多么可笑。
第二天我沒有理睬你，獨自在書房聽音樂。淡淡的旋律沖刷著心臟憤怒的礁石，心情漸漸恢復(fù)平靜。門開了，動作極輕，是你。你拿著一杯水，生硬地放在我的面前，說：“要多喝水。”你又瞟了一眼電腦的.屏幕，我正在聽《陪你到世界的終結(jié)》。你轉(zhuǎn)身朝門口走去，像開始那樣輕輕地關(guān)上了們。關(guān)門的那一瞬，我聽到了你的自言自語：“如果有世界的終結(jié)，我一定陪你到底�！泵藁ㄌ前闳崛岬穆曇袅魈手硨χT的我剎那間淚流滿面。
我知道你不擅長表達(dá)情感，但只要我善于理解就可以彌補。假如有世界的終結(jié)，請你與我同行，爸爸。
同行的作文7
有人說，友情是僅次于父母之愛的最神圣的情感，我說，友情是這世界上最真摯最純潔的存在。
朋友，是每一個人生命中不可或缺的一個角色，他伴我們生活，伴我們學(xué)習(xí)，伴我們成熟長大……
小時候，朋友是陪我們捉迷藏，陪我們過家家的人。小小的人兒躲在衣柜里，找到了就算你贏；或者閑來無事，你是主人，他是客人，樹葉為盤，竹棍為筷，幼稚的孩童玩的不亦樂乎。
長大些，朋友是陪我們一起背著書包在羊腸小道上走過六七載的人。你贊美著你喜歡的演員，我夸耀著我追捧的歌手，或是談?wù)勊牭揭姷降钠媛勢W事，陣陣笑語歡聲在散發(fā)著莊稼清香的空中擴(kuò)散。
現(xiàn)在呢，朋友是坐在身側(cè)與我們一起努力學(xué)習(xí)備戰(zhàn)中考的人。這一題不懂一起來討論，那一題我會我來教你，友情就在這緊張卻彌漫著淡淡溫馨的氣氛中飄蕩。
曾經(jīng)看到過一部電影，劇中的主人公是兩個高三女生，她們是關(guān)系很好的朋友，成績也不錯，都在為了夢想的大學(xué)與理想的生活而奮斗著；一天回家的路上，巷子中突然竄出一個持刀的中年人，歹徒不由分說的就拿著刀沖了過來，一個女孩拼死保護(hù)另一個女孩不受傷害而身受重傷，雖然女孩最后得救了，但那挺身而出的瞬間卻讓人紅了眼眶。有友如此，夫復(fù)何求？
朋友總會在我們的'生命中扮演著不同的角色，他可以像孩子一樣對你撒嬌，也可以像長者一樣對你強聒不舍，嘮叨個沒完，但有一點是不變的，那就是他們對你的真心。
從小到大，從幼稚到成熟，朋友伴我們一路走來，友情助我們度過風(fēng)風(fēng)雨雨，朋友帶給我們的歡聲笑語永不能忘。同學(xué)們，請珍惜身邊的友誼，讓友情與我們同行，讓朋友伴我們一生吧！
同行的作文8
書是知識的海洋，是全世界的營養(yǎng)品，也是進(jìn)步的階梯，更是一位良師。
每日，迎著清晨第一縷暖陽，我獨自坐在桌前，細(xì)細(xì)品讀著我的‘營養(yǎng)’，那些與書相逢的日子是多么美好。
近日，我愛上了帕拉西蒙寫的《奧吉和我》。輕輕翻開封面，一目十行，就把我勾進(jìn)了書中。當(dāng)讀到朱安利被杰克打后要禁學(xué)兩個星期時，我十分奇怪：為什么朱安利被打，還要進(jìn)學(xué)兩個星期呢？我的心中冒出了一個大大的問號。細(xì)細(xì)品讀后才知道，是朱安利寫了難聽的紙條，惹怒了杰克，所以才被打的。當(dāng)讀到德國人當(dāng)著孩子們的面一槍射死馬基洛時，不由得“��！”一聲大叫，好似自己就在現(xiàn)場。最終“面包蟹”把朱安利的.奶奶送到了安全處，自己卻被德國人送去了寶貴的生命讀到這兒，我鼻子一酸，不經(jīng)落下了眼淚……
《紅色的起點》、《紅巖》……讓我知道了現(xiàn)在美好生活的來之不易和一代青年滿腔熱血的愛國情懷；《童年·在人間·我的大學(xué)》、《小家伙》……讓我看到了舊社會的骯臟和黑暗；《朝花夕拾》、《吶喊》、《野草》……讓我感受到了魯迅‘橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛’的高尚節(jié)操�？傊�，走進(jìn)書中，那各色各樣的故事讓我有了去在乎、去關(guān)愛、去拯救世界的無限力量。
與書同行，有樂有哀，有喜有悲。也讓我懂得了苦難與扭曲，愛與勤奮……
與書同行，那些時光分外美好。就像每日的第一縷暖陽，那樣美麗，那樣耀眼。
同行的作文9
走過十個春秋，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，帶我走向前的是詩文，是詩文伴我成長，引領(lǐng)我體會美，了解人文，深化思想。
聽媽媽講，我剛出生時，就喜歡大人念詩，因此，她就常常坐在搖籃旁給我念。她念著：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！蔽夜娌弧懊摺绷�，眨著眼睛，好似聽得懂�？墒�，我不“眠”，媽媽的瞌睡蟲就不聽使喚，語速慢了，停了，我就哭，媽媽只好又念：“一水護(hù)田將綠繞……”
漸漸地，我長大了，但仍改不了頑皮的個性，常常在烈日酷暑下和大孩子們亂跑。知了在樹上叫個不停，像是催促我們乖乖回家睡午覺，可我們哪會給它們面子，一個勁地笑啊、跳啊。池塘里的荷葉看著我們那樣快活，也像被我們帶動了，展開莖葉，盡情伸展。荷葉彌漫了，那藏在深處的“姑娘”也耐不住寂寞，探出了腦袋兒，我們看到她了，她臉一下紅了，是害羞嗎？真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
時間過得很快，面臨中考了，我常常會獨自一人騎著腳踏車在路邊思索著人生的方向。偶然抬頭，看到路邊的`楓葉紅了，又到了秋天，那給人衰頹、凄涼的秋，在路邊卻顯得格外美艷，恰好“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！庇纱讼氲剑侨绱藢氋F，當(dāng)人走到盡頭，那是多么凄涼，可又有此等士人綻放出他們心中那強有力的花兒，開出那美艷的紅�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”正是他們真實而感人的寫照。
人生如詩，有天真，有艱難，有豪情。走在這變幻莫測的路上，幸好有詩，伴我同行。
同行的作文10
對手，亙古以來便被視為一種威脅，但熟不知，對手不單是動力的發(fā)源地，更是激發(fā)潛能的催化劑。
昨天，一個人獨自騎車走在回家的路上，在經(jīng)歷了繁重學(xué)習(xí)后，身心早已疲憊，意志早已消磨，渾渾噩噩，不知所措。忽然，遠(yuǎn)處傳來車輪與地面相互廝殺的聲音，越來越近，越來越響，我仿佛有一種被逼起來的感覺，如同戰(zhàn)爭前聽到了號角。
突然一個影子伴隨著一陣疾風(fēng)，從我的眼前閃過，如此之快，仿佛夢幻般，轉(zhuǎn)瞬即逝。一種想與他一決高下的欲望，頓時從心頭涌出。如果我還有殘存的意志的話，那么，此刻在我體內(nèi)的它一定在燃燒，不，應(yīng)該說是爆炸。莫名的力量不知從何而來，正刷新著記憶，莫過以往不愉快的印記。隨后便是流滿全身，匯集雙腿——我知道我該出發(fā)了。
我知道從車子站起，奮力踩下踏板，力量可就順勢傳遞給車子，起車、加速、箭沖，每一個動作都完成得淋漓盡致，近乎完美，揮發(fā)著來自對手的力量。
我一路狂奔，眼看著一直在前的對手逐漸變大，我的'激動的心像一個動力十足的發(fā)動機(jī)上的活塞，上下躍動的頻率越高，騎車的速度越快，我深知此時此刻他已是車速。
我已與他并列，就在勝利的一煞那，我們的目光對視，戰(zhàn)火的熾熱灼痛了我，他眼中閃著無窮的不甘和憤恨，但局勢已定，任何努力在現(xiàn)在看來都是徒勞，我不假思索的向前奔去。
平時需騎十來分鐘的路程，而今卻少得可以用秒計算，平時騎一會兒便精疲力竭，今天卻絲毫沒有疲憊之感。平時渾渾噩噩，而今卻斗志昂揚的站在沙場。
論其功者——對手也，論其力量給予者——對手也，論罪該感激者——對手也。
同行的作文11
夢想，是一個人生活的動力;夢想，是一個人進(jìn)步的引力;夢想，是一個人前進(jìn)的方向。有夢想，就有了堅定的方向，有方向，就有了生活的目標(biāo)。所以，我們要一步一步努力，靠近夢想。
我也有一個夢想：把鋼琴彈好，考進(jìn)音樂學(xué)院，做個音樂人。
這天，陽光明媚，萬里無云。我上完鋼琴課回到家，媽媽就說：“下周把樂曲書拿去，老師會教你一首樂曲，暑假去參加“伯牙杯”比賽。“什么，去參加比賽?”我又喜又悲，喜的是：去參加比賽可以鍛煉自己，為以后的夢想打下了堅實的基礎(chǔ)，夢想也可以與我同行。悲的'是：想成功，想實現(xiàn)夢想并沒有這么容易，必須得努力練琴，我心想。果然，老師這節(jié)課就開始教我樂曲。
起初，因為曲子比較簡單，也很好聽，這就激發(fā)了我練琴的興趣。
但，過了幾個星期后，這種“美景”就從我眼前消失。
由于，曲子慢慢的變好聽，變奏部分也慢慢的變難。
因為曲子變難，把握不準(zhǔn)節(jié)奏，想放棄;也因為變奏部分枯燥乏味而不愿意堅持。簡單來說就是怕困難，沒有迎難而上，往往，做事也只有三分鐘的熱度。
晚上，在閱讀時，這些字眼映入了我的眼簾：你必須有夢想，有了夢想就有了堅定的方向，但你得一步步接近夢想，讓夢想與你同行。在這個過程中：你可以哭，但絕不能認(rèn)輸，你可以輸，但決不能放棄，你不去試一下，怎么知道自己不會成功�？赐辏液孟裨诿悦Ｖ姓业搅朔较�，重拾起了信心，為夢想前進(jìn)。
終于，我在比賽中取得了佳績，我也一步步的接近了夢想，讓夢想與我同行。
是的，有了夢想就有了堅定的方向，我也在一步步的接近夢想，等待夢想成真的那一刻。
同行的作文12
隨著北京奧運會到計時一周年的鐘聲敲響；隨著北京奧運會的臨近；隨著奧運火炬?zhèn)鞅槿�。每個人的心中是多么的激動，大家都期盼著奧運火炬到達(dá)主體育館“鳥巢”。
回想二00四年的雅典奧運會，有多少激動人心的時刻。劉翔的奪冠；張國政的金牌；郭晶晶的發(fā)揮。這些都為零八年的北京奧運會添上精彩的一筆。
在今年的奧運會，有五個特別的娃娃上場，那就是第29屆奧運會的吉祥物，它們有一個瑯瑯上口的名字，分別叫“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”、”妮妮“。這五個福娃分別是由魚、大熊貓、圣火、藏羚羊以及燕子所演變而來的。零八年奧運會，大家都期盼劉翔再一次刷新紀(jì)錄；期盼著張國政率領(lǐng)的舉重軍團(tuán)奪冠；期盼著郭晶晶帶領(lǐng)的.跳水軍團(tuán)再一次登上領(lǐng)獎臺的最高峰。大家都期盼著中國健兒們爭取更多金牌。
0七年時，大家都過了許多心動時刻。奧運火炬的出爐，讓人們過了一個不眠之夜；奧運吉祥物的出現(xiàn)，讓大家欣喜若狂；奧運獎牌的出鍋，讓世人歡喜。但此時此刻，大家注重的是奧運火炬的傳遞。奧運圣火，在無數(shù)人的關(guān)注下，在希臘雅典的奧林匹克遺址采集。這些，讓我的心都崩緊了。奧運火炬在境外傳遞了一棒又一棒；讓人們關(guān)注了一天又一天；讓人們的心激動了一刻又一刻。
在人們的關(guān)注下，奧運會悄悄來到了人民的身旁。最近我校舉辦運動會，為奧運會添上了精彩的一筆。
我想對全球人說：“welcometoBeijing“
同行的作文13
當(dāng)我們的社會在不停進(jìn)步時，是誰在夜以繼日不停工作，又是誰在不辭辛勞地為人類研究發(fā)明，就是那些人們眼中的“名人”。他們在軍事、天文、地理、文化、科學(xué)技術(shù)等方面作出了杰出的貢獻(xiàn)。許多人認(rèn)為，這樣的工作是再幸福不過了，因為有無數(shù)人在仰慕著他們。然而，在那些耀眼的榮譽與獎?wù)卤澈螅钟卸嗌俨粸槿酥男了崮�？在讀過《影響世界的名人》著本書后，我有了更深的體會。
在這本書當(dāng)中，我認(rèn)識了日日夜夜與蚊子打交道，最終發(fā)現(xiàn)蚊子傳染瘧疾秘密的醫(yī)學(xué)家羅斯；了解了每周只有3角零花錢的銀行家洛克菲勒：知道了第一個去環(huán)球航行的旅行家麥哲倫；領(lǐng)略了曾說“榮譽就像玩具”的科學(xué)家居里夫人。在這些名人中，令我記憶最深刻的是《用生命寫成的'書》這個故事。它講述了全身癱瘓，雙目失明的前蘇聯(lián)偉大作家奧斯特洛夫斯基寫成《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的故事。他在病床上以那堅強不屈的精神一邊構(gòu)思文章，一邊把它寫出來，直到完成這本巨著，這才稱得起是用生命寫成的書。
同學(xué)們，這些名人付出了多少汗水與心血，才換來今天的成就。他們放棄了自己的休息時間，日夜都奔波在實驗室中。他們用自己的勤勞在通向成功的道路上鋪上石階，雖然路哂納感到處是荊棘，自己也會傷痕累累，還要承受世人的嘲諷與不理解，但他們依然保持著樂觀的態(tài)度，始終堅持到底，最終到達(dá)了成功的彼岸。在日常生活中，我們雖然不能像這些名人那樣有那么大的成就，但我們可以將這些偉人的優(yōu)秀品質(zhì)牢牢記在心間，并在生活中做，例如愛迪生的耐心，戴高樂的愛國，羅斯福的樂觀，羅賓的謙虛等等。
最后，讓我們與這些帶給我們幸�？鞓返膫ゴ蟮娜藗兺�，將他們的精神發(fā)揚光大，使我們的世界變得更加美好。
同行的作文14
父愛猶如大山，時時刻刻的在身邊保護(hù)著我。讓我在學(xué)習(xí)的路上暢通無阻，無憂無慮。母愛猶如陽光，在沮喪時安慰我，驕傲?xí)r提醒我，讓我在生活上沒有擔(dān)憂……
與母親不同的是，父親在我的心目中有著不一樣的位置。他就像是一只大手……
有時，他壓得我喘不過氣來。記得小時侯，因為不聽話，就不愿去幼兒園上課。他十分氣憤，甚至對我動起了手來，將我打得青一塊紫一塊的。
連續(xù)兩天，我埋怨起了父親，甚至對他有點兒憎恨。直到現(xiàn)在，回想起來，我真的好傻。那雙大手不正是用打而象征著愛嗎？
九歲那年，我有一次高燒不退。正巧，媽媽剛好去了廈門度假。是爸爸擔(dān)起了媽媽的責(zé)任。
他一遍一遍的用冷毛巾擦拭著我的額頭。又一遍一遍的用他的大手感覺著我額頭的溫度。那雙大手不又象征著愛嗎？
直到現(xiàn)在，回想起來，無論多么嚴(yán)厲的.父親，他們都會有像母親一樣和藹可親的一面。因為在他們心中也充滿著濃濃的愛！到處都洋溢著愛的芳香。
現(xiàn)在，父親已不再打我。他更多的是教導(dǎo)。做錯事后，他給我指明方向，讓我重新起航。用他那大手與我擊掌，示意我要改正。生活上受挫折后，他為我指明目標(biāo)，讓我重新振作。用他那大手扶我一把，示意我不要灰心。考試不理想時，他和我一起找明錯誤原因。用他那大手撫摸我的頭，示意我要加油……
十四年了，父親已陪我同行了十四年。他用他那雙大手為我闡述了什么是愛。他用他的大手積攢了十四年的愛。這份愛以積成了一條小河。這條小河在我的心中流淌，讓我時時刻刻都感受到了愛的存在！
父親的大手伴我同行，好溫暖，好溫暖……
同行的作文15
書是培植智慧的工具，是人類進(jìn)步的階梯，是橫渡時間大海的航船，也是我們的良師益友。
從我牙牙學(xué)語起，我就與書結(jié)下了不解之緣。《唐詩三百首》、《十萬個為什么》、《兒歌》等，就像一把金鑰匙幫我打開了知識的大門，讓我在知識的'海洋中遨游。直到現(xiàn)在，我的書都可以堆成小山了，如《紅樓夢》、《走進(jìn)科學(xué)》……讓我每天都如癡如醉。不知不覺地，我成了家人的字典、老師的助手、同學(xué)們的“百科書”。
記得前年冬天的一天早上，我媽媽因感冒咳嗽要喝“神奇止咳露”，可使盡渾身力氣都擰不開瓶蓋子，使出絕招也無濟(jì)于事。這時，我想了想對媽媽說：“媽媽，看我的!”說著，我連忙倒了杯開水，迅速拿起藥瓶倒過來，讓瓶蓋浸在開水中。不一會兒，我拿起瓶子輕輕一擰蓋子就擰出來了。媽媽笑得合不攏嘴。我自豪地說：“這是無聲音的老師——《十萬個為什么》教我的，任何事物都會熱漲冷縮。我們把它浸在熱開水里，在外面的瓶蓋首先受熱，熱膨脹比里面早、快，受熱后再擰，自然輕而易舉的嘍!”媽媽聽了直夸我讀書越來越聰明，還鼓勵我今后繼續(xù)“多讀書，讀好書”，我心里樂開了花。
還記得去年正月十八那天晚上，我看見阿姨對沾滿蠟燭油的褲子一籌莫展，還埋怨當(dāng)初不該這么不小心�？创饲樾�，我叫阿姨在褲子上墊幾張草紙用電燙斗燙一燙。將信將疑的阿姨按照我的說法去做，結(jié)果一舉成功。我笑瞇瞇地說：“蠟燭油是由液體凝結(jié)成固體的，自然也能遇熱重新融化成原液體!草紙吸收液態(tài)蠟燭油要比褲子快的多呢!”阿姨聽了眉開眼笑，還說今后要向愛書如命的我多學(xué)習(xí)。我心花怒放。
久而久之，讀書成了我的最愛!
書，與我同行，伴我成長!我愿自己在書山中永遠(yuǎn)發(fā)出燦爛的光芒!