【推薦】三年級的春天作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的三年級的春天作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的春天作文 篇1

　　春天，田野的景色多美�。�

　　田野里小草報出了芽，大樹一棵棵又象一個個巨人保護(hù)著田野。地里碧綠碧綠的白菜又長的生機(jī)勃勃了。大大的卷心菜長出嫩綠的葉了，還有農(nóng)民伯伯種的油菜、蠶豆、小麥……都開始生長了。田野里的幾棵野花也開放了，它們有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，五彩繽紛令人心曠神怡。

　　小河結(jié)的冰也在陽光的'照射下慢慢地融化了，水中不時會有小魚們發(fā)出的歡快聲。像在贊美春天。

　　春天的風(fēng)很舒服，風(fēng)一吹小草揚(yáng)起了頭，好像在說：“春天的風(fēng)真舒服，吹在我身上感覺又涼爽又舒服�！贝禾斓挠昙�(xì)如牛毛，飄在小草上“沙沙沙”的響像是在說春天真美��！

三年級的春天作文 篇2

　　我眼中的春天是秀麗而又多彩的。春天，為什么是秀麗多彩的呢春風(fēng)吹開了我家關(guān)掉一冬的窗欞，春風(fēng)也吹進(jìn)了我禁閉一冬的心靈。我最后卸下了冬的枷鎖，全身簡單了許多，仿佛插上了一副翅膀，又能夠和小朋友一齊嬉戲，盡情地歡笑了。

　　我愛春天，更愛春天的`贊美詩：“碧綠妝成一束高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！倍嗝赖男≡娧�，她描繪了柳枝，贊美了春風(fēng)，謳歌了春天。春天悄悄地把小草喚醒，春雷則轟隆隆地把大地叫醒。春雨則濕潤了干燥的空氣。冰河融化成了潺潺的流水，樹枝則吐出了嫩綠的細(xì)芽，花枝也長滿含苞待放的花咕嘟�！巴蝗缫灰勾猴L(fēng)來。千樹萬樹梨花開”，一夜之間，姹紫嫣紅。我不禁深深吸一口那淡淡的清香，那是春天獨(dú)有的味道，雖不如夏的濃烈、秋的綿長，卻有更多激揚(yáng)，催人奮進(jìn)。一年之際在于春，一日之際在于晨，在這春天的早晨，我迎著朝霞、合著春風(fēng)，踏上我讀書的征程。春天，萬物復(fù)蘇，冰雪融化，綠樹發(fā)芽，燕子南回。春天，滿目是五彩繽紛，耳邊是鳥兒清脆的叫聲，是布谷鳥在歌唱。早春的空氣雖然還有些清涼，但涼得那樣的清透，使人神清意爽。

　　這就是我眼中的春天，催人上進(jìn)的春天，給人力量的春天。我愛春天，但我更珍惜春天這完美的時光…

三年級的春天作文 篇3

　　有人愛烈日炎炎的夏天，有人愛秋高氣爽的秋天，有人愛白雪皚皚的冬天，而我愛欣欣向榮的春天。

　　春天來了，天氣變暖了，我們也忍不住去尋找春天，不遠(yuǎn)處有一片綠油油的小草，像給大地穿上了一件綠色的衣服。走幾步就是一片田野，農(nóng)民伯伯在努力地種植蠶豆，油菜，它們已開出了花，散發(fā)出一股誘人的清香。

　　再走幾步是花的海洋，有黃乎乎的迎春花，像黃色絨球，有粉撲撲的桃花，像粉紅的燈籠，有白花花的梨花，像雪白的花，有油菜花，像黃色的鈴鐺，有紅艷艷的杏花，像一團(tuán)正在燃燒的火焰。他們優(yōu)美的舞姿引來了小蜜蜂來采蜜，引來蝴蝶翩翩起舞，引來小鳥嘰嘰喳喳的唱歌。

　　在小河周圍，有高大挺拔的'大樹，他們像士兵保衛(wèi)小河，那一棵棵柳樹長出嫩綠的小芽，真是“碧玉妝成一樹，高萬條垂下綠絲絳�！憋L(fēng)一吹，柳樹撥了撥頭發(fā)，嫵媚動人。小河里冰融化了，鴨子也出來開開心心的游泳，小魚躍出了水面。

　　我喜歡春天，我愛春天的每一個地方。

三年級的春天作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)是一個四面環(huán)山的小山村,這里一年四季風(fēng)景優(yōu)美.我愛枝繁葉茂的盛夏,我愛碩果累累的深秋，我愛銀裝素裹的隆冬，我更愛百花齊放的暖春！

　　當(dāng)春姑娘來到我們身邊，這里一切都是生機(jī)勃勃的，小花在向我們招手，小草在向我們點(diǎn)頭，大樹展開雙手微笑著歡迎我們走入春天。

　　瞧，大山腳下的小溪是銀色的，摸起來暖暖的，不像冬天那樣刺骨，一群小鴨子在小溪里嬉戲、打鬧。難怪詩人說“春江水暖鴨先知”呢！小溪兩岸的花兒、草兒給小溪編織成了一個彩色的'花環(huán)，漂亮極了。放眼望去，山上的樹木抽出嫩綠的枝條，歌唱家——百靈小姐站在樹梢上用動人的歌喉唱出了春天的贊歌。小燕子從南方趕來，唧唧的叫著，為百靈小姐伴奏，她們一起裝扮著春天。桃樹、梨樹、杏樹……你不讓我，我不讓你，競相開放。桃花、杏花是粉紅粉紅的，梨花是雪白雪白的，連成了花的海洋，招引了許多蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在上面辛苦的采蜜，蝴蝶在上面翩翩起舞，構(gòu)成了一幅美麗的春景圖。

　　休息了一冬的農(nóng)民伯伯也扛著鋤頭，樂呵呵的下地了，從他們流淌的汗水里我知道他們又播下了一年的希望！真是“一年之計在于春”��！

　　家鄉(xiāng)的春天讓我感到了蓬勃的生機(jī)，新鮮的活力和新的希望。

　　指導(dǎo)老師：向世榮

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