有關(guān)快樂(lè)的小學(xué)作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
小時(shí)侯，打打鬧鬧是免不了的，但是我們?cè)跒榱舜螋[而受傷，而哭時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，這些打鬧本來(lái)可以避免的呢？
在學(xué)校時(shí)，我們?yōu)閯e人踩了自己的腳，打翻了自己的文具盒而打架，想想，如果當(dāng)時(shí)，你這樣想：沒(méi)關(guān)系！他是不小心的。那么你們就不用傷了和氣，反之，如果同學(xué)對(duì)你說(shuō)了一聲:“對(duì)不起！”而你又包容了他，那么，同學(xué)之間不會(huì)更加和諧嗎？俗話說(shuō)得好“退一步，海闊天空�！蔽覀兒尾桓由钜徊较耄诓徽徑鈩e人，和別人大動(dòng)干戈時(shí)，也為自己關(guān)閉了一扇友誼之窗�。『尾粸樽约毫粝乱粭l“后路”，讓自己的`未來(lái)的道路更加廣闊呢？
在別人不小心弄疼了你后，他抱歉地看著你，如果你仍不肯諒解他，那么，你錯(cuò)了，如果你愿意對(duì)他笑一笑，說(shuō)一聲：“沒(méi)關(guān)系！”那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他也會(huì)對(duì)你笑，抱歉的說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”是的，朋友是一面鏡子，你對(duì)他好，他也對(duì)你好，你對(duì)他壞，他也對(duì)你壞，你笑著對(duì)他，他也會(huì)笑著對(duì)你。在與你的朋友互相諒解時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)本來(lái)不快樂(lè)的心會(huì)很樂(lè).是啊，讓我們敞開(kāi)心扉吧！讓我們享受諒解的快樂(lè)吧！微笑著聽(tīng)別人說(shuō)一句：“對(duì)不起！”微笑的回一句：“沒(méi)關(guān)系！”抱歉的對(duì)別人說(shuō)一句：“對(duì)不起！”誠(chéng)心的等待別人說(shuō)一聲：“沒(méi)關(guān)系！”
我們理解所以我們快樂(lè)，我們快樂(lè)因?yàn)槲覀冇辛肆鶄�(gè)字：“對(duì)不起！沒(méi)關(guān)系！”
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人都有屬于自己的一份快樂(lè)，我呢，當(dāng)然也有自己的一份快樂(lè)！那是在一次課上，老師說(shuō)我們來(lái)做個(gè)游戲吧。我們聽(tīng)了興奮地大叫。玩什么游戲呢？只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了一張娃娃的臉，但是娃娃臉上卻沒(méi)有鼻子。
老師拿著事先準(zhǔn)備好的“鼻子”對(duì)我們說(shuō)：“我們的游戲呢，很簡(jiǎn)單，就是看看誰(shuí)能把這個(gè)鼻子準(zhǔn)確的粘貼在娃娃臉上。誰(shuí)粘貼的最好誰(shuí)就勝出。可是也不要認(rèn)為過(guò)于簡(jiǎn)單，我們可是要蒙上眼睛的啊！”這樣有“難度”的游戲自然擋不住同學(xué)們參與的熱情。“我——”“我——”同學(xué)們都爭(zhēng)著要上去玩。
王曉華上去了，老師用黑布蒙住他的眼睛。他左摸摸，右摸摸，終于把鼻子給貼上了�！肮保墒请S后就聽(tīng)到教室里傳出一陣爆笑聲。王曉華摘掉黑布觀看自己的成果：“呀，怎么粘在娃娃眼睛上了？”他不好意思地?fù)狭藫项^，走回了自己的座位。宋紅紅同學(xué)上去了，也許在下邊已經(jīng)觀察得比較仔細(xì)了，只見(jiàn)她毫不猶豫地把鼻子貼上了�？墒墙淌依镉职l(fā)出一陣笑聲，原來(lái)他把鼻子貼到娃娃的嘴巴上了。
隨后又有幾位同學(xué)上去嘗試，但都沒(méi)有成功，倒是惹得同學(xué)們笑聲不斷。我在臺(tái)下早已躍躍欲試了，終于聽(tīng)到老師喊我的`名字了，我立即竄了上去。老師照樣用黑布蒙住我的眼睛，頓時(shí)我眼前一片漆黑。我緩緩地挪動(dòng)著腳步，慢慢地把手中的“鼻子”貼了上去。
只聽(tīng)下邊有同學(xué)說(shuō)：“方向錯(cuò)了�！钡俏覜](méi)有聽(tīng)信他們的話，因?yàn)槲蚁嘈盼业呐袛唷！皣W——”臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。我摘下布一看，哇，準(zhǔn)確無(wú)誤！在老師贊許的目光中我走回了座位。小小的游戲，卻帶給了我無(wú)限的快樂(lè)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
5月2日，我們一家人和約好的叔叔、阿姨，還有我的小伙伴，一起去了耕海人家。
到了那里，我就和我的好朋友張思凡聊了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他的爸爸說(shuō)：“你們帶上杯子去捉螃蟹吧！”我們都異口同聲的答道：“好��！”于是我們?nèi)ツ昧藘蓚�(gè)杯子，就下海去捉螃蟹了，我們邊找螃蟹她邊對(duì)我說(shuō)：“要把石頭搬起來(lái)，才能找到螃蟹�！庇谑俏曳_(kāi)了一塊比較大的石頭，一看，一對(duì)紫色鉗子，碧綠色的殼兒，一雙大大的眼睛，舉著它的鉗子，揮舞著，好像想夾我們一樣，于是我一下伸手捉住了它，它卻一下子夾住了我的手，我的手頓時(shí)流了很多血，這時(shí)我的好朋友張思凡趕緊把它的一條腿抓住，放進(jìn)了杯子里，然后她就把我?guī)Щ亓孙埖暧脛?chuàng)可貼貼一下，可是，令人意想不到的`是，在回飯店的時(shí)候，我的伙伴的腳不小心踩在了淤泥里，陷了下去拔都拔不起來(lái)，我說(shuō)：“你的腳慢慢的用力往上抬�！边^(guò)了一會(huì)她的腳終于掙脫了出來(lái)，可是鞋還在里面，“我來(lái)幫你！”我說(shuō)，于是，我就費(fèi)了九牛二虎之力才把她的鞋子拔了出來(lái)，然后我們兩個(gè)互相攙扶著回了飯店，我們休息了一會(huì)又跑下去了，我又搬開(kāi)一塊石頭，看見(jiàn)了一只螃蟹不大不小，但是跑得很快，我趕緊抓住了它的一條腿，放進(jìn)了杯子里，于是我跟她又抓了很多螃蟹、彈涂魚(yú)、還有一種很奇怪的蟹。
那里可真好玩兒��！我覺(jué)得有點(diǎn)遺憾，因?yàn)槲抑辉谀抢镒×艘惶�，還沒(méi)玩夠，就回家了，所以下次，我還要到那里去玩。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
今天，星期二，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)也許不算什么�？墒菍�(duì)于我來(lái)說(shuō)，就跟別人不一樣了，對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要。因?yàn)�，今天是�?shù)學(xué)第二單元測(cè)驗(yàn)。我們的班主任沈老師說(shuō)：“如果連續(xù)考到兩個(gè)良，就別想當(dāng)班干部。”我已經(jīng)考到了一個(gè)良，如果這一次再考到一個(gè)良，那可怎么辦？也許我這個(gè)副中隊(duì)長(zhǎng)的職位保不了了。怎么辦？我只有努力、加油，趕上去。
第一節(jié)課的上課鈴聲響了，沈老師跨進(jìn)教室的`那一刻，我的心緊張得就像要跳出來(lái)似的，非常不安。
在這四十分鐘的時(shí)間里，我努力過(guò)，失望過(guò)，興奮過(guò)，喪氣過(guò)，但是我都堅(jiān)持下來(lái)了，一心想著只能考好，不能考?jí)�。�?dāng)四十分鐘跑過(guò)時(shí)，我的心跳似乎更加快了。我的心一直懸著。直到下午第四節(jié)課的時(shí)候，我的心才稍微安定了一點(diǎn)。特別是沈老師報(bào)了我的分?jǐn)?shù)——95分，我的心才完全安定下來(lái)。有的同學(xué)考了滿(mǎn)分，有的同學(xué)卻考了一位數(shù)。在那個(gè)時(shí)刻，我特別緊張，因?yàn)槲遗驴疾坏絻?yōu)。我也非常高興，因?yàn)槲覟槲医?jīng)過(guò)努力得到了好成績(jī)而快樂(lè)、而高興。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
昨天，學(xué)校組織了慶“六一”活動(dòng)，我、梁家睿、么同心還有李亭玉玩得都很開(kāi)心。
我們玩了夾水珠，我們輸了，我們又玩你摸我猜，我們都猜對(duì)了。我玩摘蘋(píng)果，蘋(píng)果下面有字，我們?nèi)珪?huì)。于是我們又去玩貼鼻子，哈哈，真是滑稽的不能再滑稽了，梁家睿把鼻子貼到了耳朵上，董翰林讓小人永遠(yuǎn)沒(méi)有鼻子了，怎么樣，很滑稽吧！
梁家睿、么同心、李亭玉還有我玩得非常開(kāi)心！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
去年大年初一，爸爸單位舉辦一年一度的游園會(huì)，多姿多彩地活動(dòng)讓我玩得開(kāi)心極了。
最先進(jìn)行的是集體活動(dòng)，有拔河，有托乒乓球跑，還有綁腿跑等等。最帶勁的要數(shù)拔河了。叔叔們：“一二!一二!”一起用力，觀戰(zhàn)的人們：“加油!加油!”鼓勁喝彩，贏的人 ：“勝利!勝利!”驕傲地吶喊，各種聲音合在一起，整個(gè)游園會(huì)都沸騰了起來(lái)。
接下來(lái)是獎(jiǎng)品豐富的.游戲時(shí)間，“猜謎”、“套圈”、“飛鏢”各種精彩的小游戲我都玩不過(guò)來(lái)了!
我來(lái)到打保齡的現(xiàn)場(chǎng)，這里放著許多裝滿(mǎn)水的瓶子，要用足球打到7個(gè)瓶子才有獎(jiǎng)。我沒(méi)玩之前覺(jué)得很簡(jiǎn)單，玩起來(lái)才感覺(jué)到難度，足球老是不聽(tīng)話，瓶子老是不倒，我一生氣一腳踢過(guò)去，沒(méi)想到倒了一大片，“耶!”獎(jiǎng)品到手了!
我得到獎(jiǎng)品最多的是在吹乒乓球那兒。這個(gè)游戲要把乒乓球吹過(guò)5個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子才能得獎(jiǎng)。剛開(kāi)始也是不行，后來(lái)我總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)著乒乓球，用爆發(fā)力噴球的下半部分，球像小青蛙一樣，一跳一跳越過(guò)瓶子，不一會(huì)兒就過(guò)關(guān)了，我玩了好幾次，得了好多獎(jiǎng)品：可樂(lè)、水彩筆、洗發(fā)水……
游園會(huì)接近尾聲，激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)開(kāi)始了!我緊張地抓住自己的獎(jiǎng)票，認(rèn)真地聽(tīng)主持人讀號(hào)碼，一個(gè)個(gè)號(hào)碼和我擦肩而過(guò)，最終也沒(méi)中獎(jiǎng)，我難過(guò)地低下了頭。爸爸走過(guò)來(lái)摸著我的頭說(shuō)：“中不中獎(jiǎng)沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是你玩得開(kāi)不開(kāi)心，你開(kāi)心嗎?”“開(kāi)心，我玩得開(kāi)心極了!”我說(shuō)。
時(shí)間過(guò)得真快，大家都離開(kāi)了，我和幾個(gè)小朋友還在場(chǎng)上不愿意走。多么開(kāi)心的春節(jié)，多么令人難忘的游園會(huì)!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)——南澳，每到正月十五元宵佳節(jié)，都會(huì)舉行一年一度的“漁燈賽會(huì)”。
元宵節(jié)是新年以來(lái)的第一個(gè)節(jié)日，在這天，人們都穿上了新衣，比除夕夜還要喜慶，還要隆重。你要問(wèn)：“這是去哪兒呀？”人們一定會(huì)不約而同地回答：“看‘漁燈賽會(huì)’去！”
早早地，全縣各個(gè)村莊的鑼鼓隊(duì)便集中起來(lái)，待時(shí)辰到了，一陣連炮過(guò)后，“漁燈賽會(huì)”的游行便拉開(kāi)了序幕。游行隊(duì)伍所到之處，鞭炮聲絡(luò)繹不絕；人流隨著游行隊(duì)伍涌動(dòng)，公路上不再有車(chē)輛，全是來(lái)觀看的群眾。鑼鼓一響，炮聲一起，人群一來(lái)，這過(guò)節(jié)的氣氛便濃了起來(lái)，全縣都沉浸在這喜慶的氛圍里，所有人的.臉上都淌著歡樂(lè)的笑容。遠(yuǎn)處的小妹妹，耳朵里塞著棉花，還一個(gè)勁兒地捂著耳朵。不過(guò)即使是這樣，她還是那么高興。熱鬧的氛圍仿佛驅(qū)走了她對(duì)鞭炮聲的恐懼，讓她尋著炮聲，追著游行的隊(duì)伍，樂(lè)此不疲。
今年的“漁燈賽會(huì)”空前地?zé)狒[，參加的村鎮(zhèn)非常多。各個(gè)村的鑼鼓隊(duì)各有各的特色：有舞獅的，有舞龍的，有提著各種漁燈、蝦燈、蟹燈的，還有跳英歌舞的… …
瞧！那些扮成水滸人物的隊(duì)伍，不時(shí)變換隊(duì)形，做出各種動(dòng)作，再加上炮煙的襯托，仿佛真的把我?guī)У搅怂戳荷侥兀?/p>
看！那栩栩如生的一條長(zhǎng)龍多么威風(fēng)：龍頭一搖，平添了幾分靈氣；龍尾一擺，徒增了一絲威武。長(zhǎng)龍一動(dòng)，攝人心魂；長(zhǎng)龍不動(dòng)，則沉穩(wěn)如山。再看那龍頭的雕工和那舞龍人的動(dòng)作、手法，真叫人贊不絕口… …
如今，“漁燈賽會(huì)”已是省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。在泓揚(yáng)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，“漁燈賽會(huì)”也在不斷創(chuàng)新，將它嶄新的一面展示給全縣人民，也表達(dá)了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民追求發(fā)展和幸福的決心，令我們?cè)谶@元宵佳節(jié)里，更加地歡樂(lè)，更加地喜慶！
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