【精選】游三年級作文四篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的游三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游三年級作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)有許多景點，如：唐城習家池、古隆中。其中我最喜歡古隆中。

　　古隆中位于湖北省襄陽市，是一處有名的景點。去年寒假，爸爸媽媽就帶我去那玩了。去到那，一進門，首先映入眼簾的是座高大的牌坊，上面刻著杜甫的'詩：三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。小門上鐫刻諸葛亮的古訓：淡伯明志，寧靜致遠。牌坊上面還雕有山水人物，花鳥蟲魚，既古樸又生動，吸引了許多游人在此留影。

　　接著，我們來到老龍洞。關(guān)于老龍洞，還有一個有趣的傳說：一天，龍王在天上玩，無意中看到古隆中的美景，于是就騰云駕霧來到古隆中游玩。來到后，它在那轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，忽然發(fā)現(xiàn)了一個洞，于是就好奇地鉆了進去，誰知一不小心被卡在里面出不來了，時間長了，龍王就變成了石像。有人說，諸葛亮是喝了龍王的唾液才變得這么聰明的。

　　隨后，我們又參觀了：三顧堂、八卦陣、武候祠、六角井。其中六角井是諸葛亮耕讀隆中時的一口生活用井，也是現(xiàn)在唯一的真跡。游到這，我還聽到了一個故事：諸葛亮離開隆中時，把自己的枕頭留在了井里，后來打掃井的人發(fā)現(xiàn)了這個枕頭。一個貪污的官員聽說這個枕頭睡了能治失眠，于是就將枕頭搶過去占為已有，結(jié)果睡到第二天早上，眼骨痛得不得了。到了第三天晚上，他夢到諸葛亮對他說：只要把枕頭放回井里，他的病就能痊愈。于是貪污的官員就命人把枕頭還回去了，他的病也奇跡般地好了。

　　古隆中真好玩啊，讓我了解到了更多的歷史文化。

游三年級作文 篇2

　　這里的櫻花美不勝收，這里的城堡十分壯觀，這里的山上綠樹成蔭，這里就是名古屋。

　　名古屋的櫻花多在4月初開放，我正在這個時候來到日本，來到名古屋欣賞這美麗的櫻花。

　　進名古屋城之后，第一眼看到的便是那十分美麗的景色：櫻花的花苞白白的，猶如一顆顆潔白的鵪鶉蛋，已經(jīng)開放了的花，就想是一位位花仙子，在大樹上茁壯的成長……可惜，櫻花開放的并不多，要是晚幾天再來，才會開的更加美麗。

　　再繼續(xù)往里面走，就得爬山了。臺階并不多，可是風景卻比一般的山要美得多。這里的'花朵顏色各異，有紅的、黃的、紫的和淡綠色的，十分惹人喜愛。這里的樹品種也很多，有梧桐、松樹和櫻花樹。

　　我們爬上了山，就要去名古屋城里了。名古屋城是名古屋的一座城堡，它的外觀以黑白色為主，在陽光的照射下，隱約散發(fā)出淡淡的綠色。我們和名古屋城拍了個照，把這美麗的名古屋城永遠的記錄下來。別看名古屋城這樣美，可游人卻不多，歡聲笑語灑在了名古屋城前得一片空地上。

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開名古屋城了。名古屋給我留下了許多美好，卻也留下了一絲憂憂的悲傷，那就是天氣太熱，讓我們不得不馬上離開。再見了，名古屋城，再見了我美麗的櫻花。以后有機會，我一定會來看你們的。

游三年級作文 篇3

　　深秋的一天，我和媽媽到東昌湖游玩。

　　來到湖邊，我立刻被這里的美景吸引住了。湖里分布著大大小小的荷葉。小的荷葉緊緊地挨在一起，就像拼成的一張張綠色的地圖。上面還點綴著許多的.小黃花，就像一只只黃色的蝴蝶落在地圖上。從正面看，大的荷葉層層疊疊，一陣風吹過，它們輕輕搖晃著身姿，好像在歡迎前來游玩的客人，而蓮蓬就像話筒一樣高高挺立在荷葉之中。從側(cè)面看，它們都面向一個方向，又好像在表演大合唱。

　　湖邊還有許多釣魚的人，他們個個聚精會神，有位叔叔還釣上來一條半米長的魚呢！

　　地上的樹葉金黃金黃的，就像給大地鋪上了一層厚厚的地毯，踩在上面沙沙作響，真好聽！

　　秋天的東昌湖真美，我喜歡這美麗的東昌湖。

游三年級作文 篇4

　　這個暑假過得真快，一會兒就過了一個月。我還沒有游過泳呢。這天，爸爸突然提議去游泳，我拍手叫好，他們收拾好東西，帶著我和弟弟出發(fā)了。

　　我們來到游泳池，我換好衣服，帶著潛水眼鏡，連熱身運動都沒做，就一縱神跳入了水里。在水里的感覺真爽。風探起頭，就來了一波浪花，剛把眼鏡擦完，就又來了一個浪花，我的.眼鏡都進水了。真邪門，誰干的！我睜眼一看，原來是弟弟。爸爸媽媽也在旁邊，他們也不管一管，我憋了一口氣鉆入水底，游到弟弟面前給他來了個偷襲。弟弟靈光一閃，閃過了我的偷襲。后來戰(zhàn)況激烈，媽媽連忙叫停，讓我們比賽游泳。我們都答應了。

　　“一、二、三、開始！”我潛入睡底，雙手往外一劃，雙腳一蹬，便游了起來。開始是我領(lǐng)先，但是我沒憋住氣，就在換氣的瞬間被爸爸超越了，比賽結(jié)束，我第二名，但這對我來說已經(jīng)很不錯了。

　　接下來，我們又開始踢球戰(zhàn)。我一人一組，我先攻擊了，把皮球往上一仍，使勁一拍，弟弟的臉被我射中了，他有開始還擊，他又傳給了我，我又射給了爸爸……

　　今天真的好有趣啊，我從來沒玩過這么好的一次。

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