【實(shí)用】學(xué)會(huì)寬容作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)寬容作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)寬容作文 篇1
寬容是一種美德，是一種高尚的行為，一種，令人敬佩的作風(fēng)。人在世上，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。
寬容是什么？顧名思義，寬容就是包容別人的所作所為。包容別人不小心踩了你一腳，包容別人對(duì)你做了不該做的事不該說(shuō)的話，包容別人的一切等等。寬容就是包容別人，用心去原諒別人。愛(ài)因斯坦明明是被小女孩撞倒的.，卻對(duì)小女孩說(shuō)對(duì)不起，心里充滿了寬容。我因一時(shí)的疏忽弄傷了表弟的眼睛，可他們?nèi)覍?duì)我還是一如既往的好，用寬容感動(dòng)了我。沒(méi)有人愿意故意犯錯(cuò)，難道我們要因?yàn)閯e人的一時(shí)過(guò)錯(cuò)而記恨他們一輩子嗎？如果我們能夠站在別人的角度，設(shè)身處地地想一想，就應(yīng)該用一顆理解的心去包容他們。
人在世上，就應(yīng)該將心比心，遇事用一顆平常心去理解別人，寬容別人。我們要用一顆寬大的心來(lái)為人處事。各位朋友，我們要記得，“退一步海闊天空”，讓我們用一顆寬容的心，來(lái)笑對(duì)人生！
學(xué)會(huì)寬容作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)有自己的第一次，有的人是第一次學(xué)會(huì)炒雞蛋，有的人是第一次做家務(wù)，還有的人是第一次購(gòu)物，而我是第一次學(xué)會(huì)寬容。
記得有一次，我忘了帶英語(yǔ)書(shū)。這下可怎么辦啊，英語(yǔ)老師可是名副其實(shí)的兇啊。我在心里暗暗思索，“對(duì)了，我可以去找靖涵借啊�！蔽蚁膊蛔越卣f(shuō)道。于是，我快步向三班走去，我叫三班的同學(xué)幫我叫出了靖涵，可靖涵今天不知怎的.了，很不耐煩地問(wèn)道：“有事嗎？”“靖涵，你能幫我借一下英語(yǔ)書(shū)嗎？”“不能�！闭f(shuō)完，靖涵就走開(kāi)了，頓時(shí)，我的腦子一片空白，靖涵今天是咋了，這要是換作平常，她肯定會(huì)爽快地答應(yīng)的，我想著。
幾天后，我正坐在教室里自習(xí)，突然，有同學(xué)說(shuō)外面有人找我，我出去一看，映入眼簾的是正焦急等待的靖涵，原來(lái)她今天忘帶音樂(lè)書(shū)了，相向我尋求幫助。要不要借她呢？我猶豫不決，此時(shí)，我心里仿佛有兩只小精靈，黑色的小精靈說(shuō)；“不要借給她，她上次那樣對(duì)你，才不要理他呢。”白色的小精靈說(shuō)：“寬容是人的本質(zhì)，是一種美德，我們作為中華兒女，就更應(yīng)該將這種精神傳承下去�！睂�(duì)啊，寬容才是我們應(yīng)具備的，我恍然大悟，爽快地將書(shū)借給了靖涵。
回到教室后，我將這小而富含道理的事記錄在日記本上，并久久思索，寬容到底是什么.......
學(xué)會(huì)寬容作文 篇3
寬容，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
——題記
“你把我的小帆船還我！”洛奇憤怒地吼叫著，可我一想到他把我的帆船摔破，憤怒立刻不受控制地涌上了心頭。我用盡全地把他的`帆船摔在了地上，頭也不回地沖出校門(mén)，回家去了……
回到家中，母親見(jiàn)我一副悶悶不樂(lè)的樣子，問(wèn)道：“孩子，今天在學(xué)校發(fā)生了什么？”我氣沖沖地把事情告訴了母親，母親慈祥地對(duì)我說(shuō)：“孩子，寬容，其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是，你做到了嗎？你不常說(shuō)你成長(zhǎng)了嗎？學(xué)會(huì)寬容也是一種成長(zhǎng)，你真的學(xué)會(huì)了嗎？明天，去跟洛奇道歉吧！要記住，寬容，其實(shí)很簡(jiǎn)單，媽媽相信你一定做得到！”
晚上，我一個(gè)人躺著，望著窗外的星空，回想起早上發(fā)生的事情，心想寬容，真的很簡(jiǎn)答嗎？可為什么我卻做不到呢？究竟，怎樣才能做到呢……
第二天，我慢慢地走向洛奇的座位，一道黑影沖了過(guò)來(lái)，與我撞了個(gè)滿懷。我起身一看，是洛奇！他不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，昨天是我不對(duì)。我們一起來(lái)修復(fù)帆船吧！對(duì)了，我們還是朋友嗎？”我高興地大喊：“是！我們是永遠(yuǎn)地朋友！”
下午，我對(duì)母親說(shuō)：“母親，我做到了，寬容真的很簡(jiǎn)單！”那一刻，我感覺(jué)夕陽(yáng)又一次閃耀著耀眼的光芒。
寬容，其實(shí)很簡(jiǎn)單……
學(xué)會(huì)寬容作文 篇4
學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈世上在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
那是一個(gè)平常的秋季，那天，正好是我們組打掃衛(wèi)生，我照常去干我該干的事我便去搓地。那時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)去涮蹉吧，當(dāng)我走到門(mén)口時(shí)突然一個(gè)身影竄了出來(lái)，我沒(méi)有看清楚，。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那個(gè)同學(xué)接的一桶水不偏不倚倒在了我的衣服上，我定睛一看，我的'衣服上褲子上全身上下全濕透了。她急忙道歉，要是以往，我早就火冒三丈了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來(lái)，不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤，繼續(xù)干值日放學(xué)后，同學(xué)們紛紛回家。這是我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過(guò)去，一看，正是潑我水的那個(gè)同學(xué)，我轉(zhuǎn)身想走，可又一想：何必呢！就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當(dāng)我熱情地伸手相助的時(shí)候，迎來(lái)的是那位同學(xué)感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂(lè)。
記得還有一次，我剛從班里走出來(lái)，兩位來(lái)小學(xué)生就撞到了我。只聽(tīng)他們破口大罵：你找打呀！我一聽(tīng)這話，我頓時(shí)氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發(fā)火，可是一想：算了吧！別計(jì)較了。我笑著說(shuō)了聲：對(duì)不起！再看看那個(gè)蠻不講理的小學(xué)生此刻也羞得無(wú)地自容，轉(zhuǎn)身走了。
寬容竟會(huì)改變?nèi)说谋拘裕∪巳绻x擇了計(jì)較，那么他將在黑暗中度過(guò)余生；而一個(gè)人選擇了寬容的話，那么他能將陽(yáng)光灑向大地。古語(yǔ)說(shuō)：知錯(cuò)就改，善莫大焉。既然如此，面對(duì)一個(gè)人在無(wú)意中犯下的錯(cuò)誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履�？�?dāng)我們的心靈為自己選擇了寬容的時(shí)候，我們便獲得了應(yīng)有的自由，無(wú)論面對(duì)朋友還是仇人，我們都應(yīng)贈(zèng)以甜美的微笑。寬容可以交友，當(dāng)你可以以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓世上更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。解放自己，還心靈一份純凈。
學(xué)會(huì)寬容作文 篇5
寬容是一種非常好的品德，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。我們應(yīng)該在生活中寬容他人，不僅對(duì)他人好，對(duì)我們自己也有很好的好處。我還記得在以前的時(shí)候，我和同桌曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次矛盾。這個(gè)矛盾的.起因只是因?yàn)橐粋�(gè)非常小的事情。那個(gè)時(shí)候我正在做作業(yè)，我的同桌突然拍了我一下手臂，結(jié)果我在作業(yè)本上留下了比較長(zhǎng)的筆印。
那個(gè)時(shí)候我感覺(jué)自己的本子好像變得不干凈不工整了。所以我非常生氣憤怒的質(zhì)問(wèn)他，你到底想要做什么？我的本子都已經(jīng)被你弄臟了。他聽(tīng)完之后跟我說(shuō)了聲對(duì)不起，并且向我借了一支筆。那個(gè)時(shí)候我雖然有筆，但是卻沒(méi)有借給他。后來(lái)幾天我因?yàn)闆](méi)有帶文具，我不好意思地問(wèn)他借文具，他爽快的借給了我。
從我這位同桌的身上我學(xué)會(huì)了寬容，而且從那以后我們還成為了很好的朋友。
學(xué)會(huì)寬容作文 篇6
“你一定要賠，這個(gè)掛件是我爸爸去云南時(shí)帶回來(lái)的，也是我最喜歡的，被你弄壞了，一定要賠個(gè)新的……”望著一地被打碎的水晶掛件，我忍不住對(duì)著身旁的陸佳星大聲哭喊。而她卻漲紅了臉，低著頭，不知所措，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
那天早上，我戴著心愛(ài)的水晶的小兔掛件來(lái)到學(xué)校給我的好朋友——陸佳星看。陸佳星見(jiàn)了羨慕地說(shuō)：“太漂亮了，讓我戴一下吧！”“當(dāng)然可以！”我小心翼翼地拿下掛件，只見(jiàn)她愛(ài)不釋手地對(duì)著太陽(yáng)左看右看。誰(shuí)知，意外發(fā)生了，她一不小心，讓“小兔”從她的手心里跳了出來(lái)，直蹦地上。只聽(tīng)“砰！”的一聲，我心愛(ài)的水晶小兔一眨眼就變成了一堆碎玻璃。我驚呆了，不由大聲指責(zé)陸佳星。她不停地向我陪不是，可我實(shí)在又氣又惱，根本聽(tīng)不進(jìn)去，仍不停地嚷著要她陪一個(gè)新的.。不一會(huì)兒，我們被湊熱鬧的同學(xué)圍了個(gè)水泄不通，直到老師走進(jìn)教室，我的“戰(zhàn)火”才暫時(shí)平息。
從那以后，我就再也不和陸佳星說(shuō)話了，好幾次她主動(dòng)跑過(guò)來(lái)和我打招呼，我都裝作沒(méi)聽(tīng)到，讓她顯得很尷尬，也很委屈。可我一想起她弄碎了我心愛(ài)的“小兔”，便不想理睬她了。就這樣，原本形影不離的我們，卻成了一對(duì)形同陌路的“敵人”。
兩星期后的一天晚自習(xí)快要結(jié)束了，我正在理著書(shū)包，只見(jiàn)眼前一亮，一只非常漂亮的米奇水晶掛件展現(xiàn)在我的眼前，在夕陽(yáng)的照耀下，顯得格外耀眼，太可愛(ài)了！“王奕廷，這個(gè)水晶掛件送給你，雖然我沒(méi)辦法買(mǎi)到和你一模一樣的小兔掛件，但是這個(gè)米奇掛件也是我化了很長(zhǎng)時(shí)間才找到的，希望你也會(huì)喜歡。上一次，我真的不是有意的……”陸佳星低著頭，輕聲對(duì)我說(shuō)。
聽(tīng)了陸佳星的話，我頓時(shí)覺(jué)得很羞愧，我們?cè)?jīng)是那么好的朋友，卻因?yàn)橐患∈�，因�(yàn)槲业牟粔驅(qū)捜荻チ宋覀冎g的友誼，難道友情不比一個(gè)掛件珍貴嗎？
我接過(guò)陸佳星手中的米奇，掛在了她的脖子上并激動(dòng)地對(duì)她說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)都是好朋友。”陸佳星握著我的手，使勁點(diǎn)頭，她胸前的米奇也一個(gè)勁地晃動(dòng)，仿佛在為我們重新找回的友誼而贊賞不已。從此，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了用一顆寬容而又善良的心去對(duì)待周圍的每一個(gè)人。
寬容讓我們擁有了珍貴的友情，寬容讓我們的生活變得更加美好！
學(xué)會(huì)寬容作文 篇7
在我們的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間常常會(huì)發(fā)生一些“小故事”，但有一個(gè)“小故事”卻令我久久難忘。
那天中午，我正在用鋼筆寫(xiě)作業(yè)，同桌孫玥正在用濕抹布擦課桌。這時(shí)，她一不小心把我的本子的角給弄濕了。我生氣極了，大發(fā)雷霆，氣呼呼地說(shuō)：“你干什么！瞧！把我的.本子都弄臟了！”“對(duì)不起，對(duì)不起！”說(shuō)著她拿起餐巾紙準(zhǔn)備幫我擦�！安潦裁床�，走開(kāi)！”我憤怒地把孫玥的手甩開(kāi)，又繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)。
咦？怎么寫(xiě)不出了？是不是墨水沒(méi)了？邊想還邊用力地甩了幾下�！芭尽钡囊宦暎耠x弦的箭一般奔射出，濺在了同桌右邊的衣袖上。哎呀！完了！這可怎么辦呀！我剛剛就因?yàn)樗盐冶咀拥囊粋�(gè)角弄濕了一點(diǎn)點(diǎn)我就大發(fā)雷霆，那她……我再也不敢想下去了，立刻拿出餐巾紙擦了起來(lái)，邊擦邊抱歉的說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。我……我這就幫你擦干凈�！边@時(shí)，我偷偷地看了她一眼，她并沒(méi)有發(fā)火，反倒微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不是故意的。不用擦了，回家洗一洗就行了�！彼脑捠刮矣掷⒂只�，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，真不知道該說(shuō)些什么才好。
這就是發(fā)生在我和同桌之間的小故事，它告訴了我做人要寬容，只有這樣才能和大家成為好姐妹、好兄弟。謝謝你，我的同桌！
學(xué)會(huì)寬容作文 篇8
明月，代表著寬容;明月，代表著純潔，代表著世界的和平。
思緒回轉(zhuǎn)，記得有一次，我玩了之后，滿臉氣憤低著頭，從鐵道學(xué)院的西大門(mén)回家。在路上，從路邊，突然竄出來(lái)一個(gè)人影，我不由得退了幾步，心中有些驚嚇，再瞪大眼睛看了看，原來(lái)是表弟，而此時(shí)，表弟一臉歉意，對(duì)我說(shuō);“對(duì)不起!”聽(tīng)了這話，我不由得一愣，思緒飛速回到了剛剛發(fā)生的事情.........
那時(shí)，我和表弟正在西大門(mén)玩得高興。有一次我站在滑板上往下沖的時(shí)候，我很明顯地感到被人推了一把，害得我重重地摔在地上;我從地上狼狽地爬起來(lái)，環(huán)顧四周，只有表弟站在那里，于是，心中斷定是他推的。于是，拿起滑板徑直往上走，有著“仙擋滅仙，佛擋諸佛”的氣勢(shì)。我走到表弟面前，滿臉怒色問(wèn)他剛才是否是他推我的。表弟一臉茫然的.對(duì)我說(shuō)：“我剛來(lái)，到這里就看見(jiàn)你摔跤了”。聽(tīng)后，我怒氣更盛，更以為這只是弟弟的推辭而已。于是，再也不聽(tīng)他的解釋，便一個(gè)人走開(kāi)了。
在廣場(chǎng)上碰到了一位同學(xué)，于是我就沖了過(guò)去。感到很奇怪，原本笑容滿面的他，今天臉上卻掛著愧疚之色，更沒(méi)想到竟然向我道歉。這使我更加疑惑了。便問(wèn)他到底是怎么回事。原來(lái)推我的是他，而這時(shí)，我心情已經(jīng)平靜下來(lái)了，但倔強(qiáng)的性格讓我不想主動(dòng)向表弟道歉。不久，獨(dú)自回家了.........
弟弟一聲輕微地咳嗽，讓我的思緒回到了眼前，看著表弟那矮矮的個(gè)子，我覺(jué)得他其實(shí)比我高大。仰望天空，突然發(fā)現(xiàn)今天的月亮很圓、很亮。我發(fā)現(xiàn)弟弟的心很像天空中的一輪明月，很純潔、很寬廣。
如今想起來(lái)，自己心中還有幾分愧疚。面對(duì)弟弟的那顆寬容的心，我想對(duì)他說(shuō)：我將送你一輪明月。
學(xué)會(huì)寬容作文 篇9
記得升入初中后不久，班級(jí)進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)，并要求家長(zhǎng)在試卷上簽字。當(dāng)我看到數(shù)學(xué)成績(jī)只有67分時(shí)，我呆住了——這么低的分?jǐn)?shù)，我怎么敢讓家長(zhǎng)簽字?那鮮紅的分?jǐn)?shù)猙獰地看著我，我好像已經(jīng)感覺(jué)到爸爸的巴掌重重地落在了身上。我哭泣著，把那張可怕的試卷塞進(jìn)了書(shū)包最里層……
中午放學(xué)后，我雙腿好像灌了鉛似地挪到了家里。眼前的一切像往常一樣平靜，爸爸和媽媽正在桌前等我吃飯，見(jiàn)我回來(lái)，就親切地說(shuō)：“趕快洗手吃飯吧�！薄班��！蔽一琶Χ志o張地應(yīng)了一聲，坐在桌前心不在焉地吃起飯來(lái)。
劃拉幾口飯后，我就躲進(jìn)了自己的房間。我在心里一直默默地問(wèn)自己，我該怎么完成試卷簽名這項(xiàng)任務(wù)呢?簽吧?不行，我考得太差了。不簽?也不行，老師一定會(huì)檢查的……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我猶豫不決，望了望墻上的鐘表，再看看正坐在沙發(fā)上看電視的爸爸，如果我此時(shí)給他看那份糟糕的試卷，后果會(huì)怎么樣呢?最終，我在忐忑不安中走出了家門(mén)。
進(jìn)了教室，不一會(huì)兒老師就來(lái)了，開(kāi)始給同學(xué)們一一檢查數(shù)學(xué)試卷。我緊張地坐在座位上，小心翼翼地拿出那張沒(méi)有家長(zhǎng)簽名的試卷。眼看著老師就要走過(guò)來(lái)，我的心跳得幾乎要從嗓子眼里沖出來(lái)。
“子涵，你怎么沒(méi)簽名呀?”“是因?yàn)椤驗(yàn)榧依餂](méi)人。”我結(jié)結(jié)巴巴地回答著。我不敢正眼看老師，但我能感覺(jué)到老師知道我在撒謊，我深深地埋下了頭，帶著恐慌的心理等待老師的批評(píng)。等了一會(huì)兒，老師突然說(shuō)：“我相信你……”我一下子抬起頭來(lái)，看到了老師對(duì)我的信任和鼓舞的目光，我的心終于平靜了，我在心里默默地說(shuō)：老師，謝謝您包容了我的膽怯，在全班同學(xué)面前維護(hù)了一個(gè)同學(xué)的自尊心。
檢查完后，老師邁著輕快的步伐走上講臺(tái)：“同學(xué)們，在這次考試中，有考得好的'，有考得不好的，這并不重要。好成績(jī)使自己更自信，壞成績(jī)照樣可以鞭策自己。簽名只是希望家長(zhǎng)對(duì)你們的學(xué)習(xí)情況有所了解，更好地輔導(dǎo)你們。簽名并不是為了讓家長(zhǎng)訓(xùn)斥、打罵你們，這些你們應(yīng)該了解�！彼D了頓：“所以，對(duì)任何一個(gè)有上進(jìn)心的同學(xué)，我都相信他們!不論好成績(jī)還是壞成績(jī)，我相信他們都會(huì)誠(chéng)實(shí)地面對(duì)成績(jī)，繼續(xù)努力!”
我聽(tīng)了最后一句話，全身都充滿了力量。是的，面對(duì)壞成績(jī)只想逃避是可恥的，我應(yīng)該勇敢面對(duì)，讓自己做得更好!在我抬起頭正視老師的一剎那，我發(fā)現(xiàn)老師正在向我微笑，沒(méi)有任何責(zé)備的意思。
這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，在我頭腦中的印象卻越來(lái)越深刻，老師教會(huì)了我要用一顆包容的心去對(duì)待別人，讓我明白了什么是愛(ài)，這比任何的說(shuō)教都更加深刻。
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