假如作文匯編9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的假如作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

假如作文 篇1

　　假如記憶可以移植，我要給在痛苦中掙扎的人一份快樂。痛苦只是生活的一部分，快樂才是主宰；常年的痛苦會(huì)使人陷入無(wú)邊的黑暗中而無(wú)法自拔，有快樂，才有希望！拋棄黑暗的迷茫吧，前方就是黎明的曙光！乘著快樂的翅膀，在希望中飛翔。

　　假如記憶可以移植，我要給孤獨(dú)的人愛的記憶，不要在那個(gè)寒冷的角落暗自發(fā)抖，喚醒心中的愛吧！有人說(shuō)過(guò)：“只有孤獨(dú)的人才畏懼寒冷，擁有愛的人，可以互相取暖�！鼻О俅蔚�，在那個(gè)如今溫暖四溢的心中，默默的說(shuō)：“有愛，不再寒冷……”

　　假如記憶可以移植，我要給童年的守望者一個(gè)幸福的童年。孩提時(shí)的單純是長(zhǎng)大后無(wú)法擁有的。我想看到，尋找遺失童年的人，手牽風(fēng)箏，在麥田間自由地奔跑。臉上，洋溢著只屬于孩子的笑容……

　　假如記憶可以移植，我要給尋夢(mèng)者一個(gè)完美的夢(mèng)。不再是那殘缺的，遺憾的夢(mèng)。不會(huì)再失望，不會(huì)再驚慌，只有幸福，只有甜美。夢(mèng)中，在無(wú)邊的'花海，如蝴蝶般幸福的飛翔，在空中劃出一條條優(yōu)美的弧線……

　　假如記憶可以移植，我要幫丟失記憶得人找回記憶。因?yàn)�，不可以丟失過(guò)去，過(guò)去有快樂，也有痛苦。如果記憶中只有美好，就無(wú)法體會(huì)生活的艱辛，無(wú)法品味真正的生活。只有有愛和痛的記憶，才是完整的記憶；只有有愛和痛的人生，才是完美的人生……

　　假如記憶可以移植，世界將變得美好�？墒�，我并不希望記憶可以移植，但這也并不代表我不希望世界美好。僅僅是因?yàn)椋�現(xiàn)在的記憶，才是真正屬于自己的記憶，屬于自己真實(shí)的記憶。擁有現(xiàn)在記憶的自己，才是真實(shí)真正的自己!

假如作文 篇2

　　親愛的少年朋友們，你們最羨慕誰(shuí)？哦，一定是本領(lǐng)非凡的齊天大圣——孫悟空吧！我也羨慕孫悟空，羨慕他會(huì)七十二變。

　　假如我會(huì)七十二變，那么，我的生活將永遠(yuǎn)充滿神奇的色彩，變得更加美好。

　　假如七十二變，我要變成一朵白云，去游覽祖國(guó)的大好河山。我飄啊，飄，從溫暖的南方，飄到寒冷的北方。喲，我飄到了一個(gè)白色的世界，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，一派北國(guó)風(fēng)光。我想了想，叫了聲“變”。于是，這里變了，寒冬變成了暖春。一陣春雨過(guò)后，柳樹的纖纖柔枝爆出新葉，隨風(fēng)翩翩起舞，桃花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，與翠柳相輝映，點(diǎn)綴著壯麗的河山。

　　假如我會(huì)七十二變，我要變成一只小鳥。我飛呀飛，飛到了埃及。我欣賞到了“人面獅身像”。我看到了那存放了數(shù)千年的.“木乃伊”。我要去解開金字塔之謎。我還要飛到太平洋。那不是“復(fù)活島”嗎？那些巨人石像嚇得我渾身發(fā)抖。但我要想辦法移動(dòng)石像，我要試一試會(huì)不會(huì)真有災(zāi)難發(fā)生。

　　親愛的朋友，假如我會(huì)七十二變，我要把中國(guó)變成一個(gè)繁榮昌盛的現(xiàn)代化國(guó)家，我要把世界變成和平美好的大家庭！

假如作文 篇3

　　假如我是老師，我會(huì)好好照顧學(xué)生，教他們?cè)S許多多的知識(shí)；

　　假如我是老師，我會(huì)教他們好好學(xué)習(xí)，教會(huì)他們文明禮儀，怎樣愛護(hù)環(huán)境，不說(shuō)臟話，不要亂扔垃圾；

　　假如我是老師，學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)我會(huì)好好跟他們講道理，并告訴他們錯(cuò)在哪里。

假如作文 篇4

　　假如我是一個(gè)班干部，我會(huì)認(rèn)真履行好職責(zé)，熱心幫助同學(xué)，用自己的智慧和雙手，當(dāng)好老師的助手，成為同學(xué)的朋友，真正架起老師與學(xué)生之間的一道橋梁，讓老師與同學(xué)進(jìn)一步交流，使我們班各方面都非常優(yōu)秀。

　　假如我是班干部，我會(huì)耐心地去幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，給他們講解不會(huì)做的題目。不會(huì)對(duì)著他們大喊大叫。

　　假如我是班干部，我會(huì)給同學(xué)們做出表格。按時(shí)完成作業(yè)，按時(shí)交作業(yè)。不會(huì)像我們班有些同學(xué)，星期天不去做作業(yè)，要到星期一來(lái)上學(xué)，才爭(zhēng)分奪秒地做作業(yè)。我會(huì)主動(dòng)和他們結(jié)為對(duì)子，幫助他們，使他們的成績(jī)不落隊(duì)跟上去。

　　假如我是一個(gè)班干部，我會(huì)管理好班級(jí)的紀(jì)律，在平時(shí)的班隊(duì)會(huì)中，我會(huì)開動(dòng)腦筋，多弄一些有意義、有趣的活動(dòng)，讓大家的積極性增強(qiáng)，讓大家的課余生活豐富起來(lái)，使大家在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，開展視野。

　　課外時(shí)間和他們一起談?wù)劷鼇?lái)自己看到的或聽到的新鮮事。假如我是班干部，我們班和別班進(jìn)行某種比賽，我會(huì)大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，加油吧，刀不磨不快，人不鍛練不強(qiáng)。有出息的往前沖吧！”

　　假如我是班干部，我的好朋友做錯(cuò)了事，我不會(huì)去包庇他。假如我是班干部，我會(huì)……��！做班干部的'任務(wù)可真多��！我們都是班級(jí)的一個(gè)成員，都應(yīng)該為班爭(zhēng)光添彩。同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎？

　　要是我是一名班干部，請(qǐng)老師同學(xué)相信我，我一定會(huì)是一名優(yōu)秀的班干部。我要用實(shí)際來(lái)表示你們的選擇的是正確的。

假如作文 篇5

　　楊柳發(fā)芽了，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，于是我就帶上我那只大風(fēng)箏去放風(fēng)箏。

　　那只大風(fēng)箏可漂亮啦！足有三米寬，在那銀灰色身子上，畫著一只展翅飛翔的雄鷹，惟妙惟肖，風(fēng)箏的邊框上，有一條金色的棉線，組成了美麗的花紋，在太陽(yáng)下閃爍著金光。

　　我是騎自行車去放風(fēng)箏的。我的`腳象一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)帶動(dòng)了輪子，自行車飛奔著，很快，可有一點(diǎn)不正常，平時(shí)我騎這么快的時(shí)候都會(huì)有風(fēng)刮過(guò)，可今天沒有。

　　到了廣場(chǎng)上，只見一個(gè)個(gè)來(lái)放風(fēng)箏的人垂頭喪氣地回家了。我在心里暗暗好笑。這些人連風(fēng)箏也放不上天，我來(lái)放給他們看看。想到這兒，我便從包里取出了大風(fēng)箏。

　　和平時(shí)一樣，我慢跑了幾步，風(fēng)箏一動(dòng)也不動(dòng)。奇怪，我平時(shí)就是這么放的呀，今天怎么不行了?必定是風(fēng)小了點(diǎn)，沒關(guān)系，跑快點(diǎn)就行了。我拿出了在學(xué)校里跑50米的速度，奔到了廣場(chǎng)的一邊，風(fēng)箏還是不動(dòng)。此刻我明白了，不是風(fēng)小了的問(wèn)題，而是根本沒風(fēng)了！

　　我懷疑地?fù)u了搖頭，昨天還刮了一場(chǎng)大風(fēng)呢，怎么今天就沒風(fēng)了呢？總不會(huì)是昨天的風(fēng)是最后的一場(chǎng)風(fēng)吧？

　　但愿這不是真的，沒有風(fēng)，風(fēng)箏還有什么用呢，這樣還有什么樂趣呢？而且世界會(huì)恒溫，冰山會(huì)融化，人類會(huì)滅絕……這可怎么辦？

　　一陣鬧鐘的聲音把我從夢(mèng)中拉了出來(lái)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

假如作文 篇6

　　我出生于一個(gè)小康家庭，父母勤奮工作，收入得支出我們的補(bǔ)習(xí)費(fèi)、生活費(fèi)，剩下的一點(diǎn)也僅能喂飽一家四口，但媽媽常說(shuō)快樂和知足是用金錢買不到的，因此我們一家追求著內(nèi)心的富裕與喜樂。但是我心里一直有個(gè)夢(mèng)想——能發(fā)一筆“橫財(cái)”，并好好善用它，這不僅能夠改善家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，把生活步調(diào)變得更有品質(zhì)，最重要的是，就是能完成我一直想做的事。奇跡終于發(fā)生了，在一次競(jìng)賽中，我竟成為了全國(guó)冠軍，并且得到了十萬(wàn)元獎(jiǎng)金呢！站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上我高高捧起獎(jiǎng)座和這十萬(wàn)元，感動(dòng)的眼框都紅了！

　　首先這十萬(wàn)元我將把其中的三萬(wàn)元給爸媽當(dāng)零用錢、加菜錢，我還要帶著爸媽嘗遍香港美食，他們?yōu)榱宋颐α舜蟀胼呑樱�給我們吃得的健康、穿得保暖、也住得溫暖，對(duì)我來(lái)說(shuō)這全是最珍貴的寶藏，我也要用綿薄孝心孝敬他們！帶著他們一邊巡禮這片故鄉(xiāng)迷人的味覺享受，也一邊巡禮著家鄉(xiāng)的迷人景致。

　　我還要拿出其中一筆錢來(lái)買些日常用品和新家俱，因?yàn)槲覀兗业腵餐桌椅已經(jīng)用了十來(lái)年了，雖然充滿了甜美的回憶，但我好希望買一張圓圓的圓餐桌，一家人圍聚，享用粗茶淡飯的宜人之樂，希望以后的每天，我們都可以在這餐桌上吃著幸福又圓滿的飯菜與幸福感。再拿出一筆錢犒賞自己，我要買雙球鞋和一身舒服的運(yùn)動(dòng)服，繼續(xù)和風(fēng)奔跑、和陽(yáng)光奔跑、和我的夢(mèng)想奔跑，續(xù)當(dāng)下一屆的全能冠軍，這一次我不是為了獎(jiǎng)金而跑，是為了夢(mèng)想而跑！

　　正當(dāng)我陶醉在該如何規(guī)劃存款儲(chǔ)蓄的想法時(shí)，突然一震強(qiáng)光刺進(jìn)我的眼睛，我睜開了眼睛，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)十萬(wàn)獎(jiǎng)金、冠軍全只是夢(mèng)一場(chǎng)而已，但這場(chǎng)夢(mèng)是這么真實(shí)，這么明晰，我要用自己的實(shí)力來(lái)爭(zhēng)取榮譽(yù)，圓了自己這小小的夢(mèng)想。

假如作文 篇7

　　假如我是一位花仙子，我就會(huì)擁有一朵七色花，假如我是花仙子。我將用這朵七色花把世界裝扮得更加美麗。

　　我把紅色的花瓣拋向人間。每個(gè)人的臉上都會(huì)充滿喜氣洋洋的神情，他們沒有憂愁和煩惱，每天都會(huì)開開心心。

　　接著，橙色的花瓣又飛向人間。它能讓每個(gè)人都變得有禮貌，做一個(gè)文明的人。人們見面都使用禮貌用語(yǔ)，還養(yǎng)成了飯前便后洗手的好習(xí)慣。

　　空中飄著黃色花瓣，有了它，那些不好的人的心靈會(huì)得到凈化，讓他們做一個(gè)善良的人。

　　綠色的.花瓣也飄向了人間。這時(shí)，馬路旁的樹更加翠綠，空氣也變得更加清新了。哦，原來(lái)綠色是環(huán)保的象征。

　　青色的花瓣在每個(gè)地方都飄了一會(huì)兒。那個(gè)地方的人本來(lái)天打仗，鬧得不可開交，現(xiàn)在世界上也再也沒有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生了。

　　有了藍(lán)色，一個(gè)人犯了一點(diǎn)錯(cuò)誤，他的家人也不會(huì)去訓(xùn)斥他，而是耐心地教導(dǎo)。每個(gè)人都擁有了一顆寬容的心。

　　現(xiàn)在世界已變得那么美好，可人們還是體弱多病，怎么辦呢？別急，有了紫色花瓣，它能讓每個(gè)人都變得健康起來(lái)，不再生病。

　　這個(gè)世界，在我和七色花的努力下變得那么美好，于是，我就回到人間，去體驗(yàn)這個(gè)繽紛世界啦！

假如作文 篇8

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)假如，而我的假如是，假如我是一朵花。在一片漆黑的深淵里，我的.身子軟了起來(lái)，手腳不能動(dòng)彈。忽然，一片刺眼的光芒照亮了我的眼睛，我變成了一朵名副其實(shí)的花兒了，當(dāng)我正沉迷于幻想之中時(shí)，一位小女孩騎著一架輪椅正曬太陽(yáng)。我見過(guò)她，媽媽常跟我提起她！她的家境貧窮，在一次車禍中，她失去了自由，失去了平常人的雙腳，我有幾次都快哭了出來(lái)。

　　當(dāng)我正為她感嘆時(shí)，她看了過(guò)來(lái)，那雙紅腫的眼睛，一定是哭出來(lái)的。她騎著輪椅慢慢地過(guò)來(lái)，我直挺挺地立在草堆里。她彎下了腰，對(duì)我仔細(xì)地打量了一番，“真是朵稀奇的花��！”她微笑地說(shuō)著。我還是第一次聽到她說(shuō)話，那輕柔的聲音，是她對(duì)我的贊嘆！她把我摘了下來(lái)，托在手心，臉上帶著燦爛的笑容，向她家走去。你問(wèn)我，我是否愿意住進(jìn)她家，我會(huì)豪不猶豫地回答:“我愿意，我愿意為她祝福，為她祈禱，讓她在夜里聞到我的芳香，帶著夢(mèng)想安甜地睡一覺。我雖然知道這是一個(gè)夢(mèng)，但是我認(rèn)為，只有真心真意想幫助別人，才有收獲！

假如作文 篇9

　　我是一棵小草，一棵不起眼的小草。身上沒有花裙子，頭上也沒有五彩的帽子，可是每當(dāng)春姑娘來(lái)臨是，總會(huì)送我一件美麗的衣裳做為禮物——一件綠色的長(zhǎng)袍。

　　當(dāng)我還是一棵小種子的時(shí)候，媽媽告訴過(guò)我：“這是一個(gè)美麗而又可愛的世界，也是一個(gè)可怕而又恐怖的世界�！碑�(dāng)時(shí)我還小，不知道什么是美麗、可愛，也不知道什么是可怕、恐怖，只知道，在地底下是最溫暖的地方。時(shí)間是不留人的，很快，我也慢慢地從地底下爬了出來(lái)。風(fēng)婆婆吹來(lái)了，我們隨著她搖晃著腦袋。它讓我踮起腳望望，于是我聽著話，踮起腳舉目四望，只見我的四周不僅只有泥土陪著我，還有許多多的小伙伴。這時(shí)，我想起了一句話：“我的`朋友布滿了天涯海腳”。這是我最愛唱的一首歌。一場(chǎng)及時(shí)的小雨剛剛過(guò)去，它讓我痛痛快快地洗了一個(gè)陽(yáng)光浴，身子變得一塵不染。沒過(guò)一會(huì)，來(lái)了幾個(gè)頑童，他們?cè)谖业纳砩献邅?lái)跑去，有時(shí)還躺在我的身上曬太陽(yáng)。

　　一天，我正向往常那樣曬太陽(yáng)。突然，一個(gè)農(nóng)民伯伯趕著一群羊來(lái)到了我們的家園。它們想像是見了仇人似的，大口大口地啃起來(lái)。當(dāng)時(shí)我昏了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)，我的上半身已經(jīng)沒有了。這時(shí)，我終于知道了為什么媽媽總說(shuō)這個(gè)世界是一個(gè)可怕而又恐怖的了。 秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是我們枯萎的季節(jié)。這時(shí)，有一位老奶奶向我們走過(guò)來(lái)，她把我們連根把起，當(dāng)我奄奄一息時(shí)，我知道我的生命即將結(jié)束了，老奶奶把我們都扔進(jìn)火爐里時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)，我是多么偉大！我土生土長(zhǎng)，最后獻(xiàn)身于人，是多么不平凡呀！

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