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【精品】四年級游記作文五篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級游記作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級游記作文 篇1
國慶放假那幾天，我們?nèi)胰巳チ艘淮螐幕�。那里山清水秀，異常美麗�?/p>
車行駛在路上，我們就可以看見連綿不斷的山峰和大大小小的樹。有婷婷玉立的香蕉樹，威武的松樹，還有許多不知名的小樹，這些小樹上掛著朵朵小黃花。在這重重疊疊的山峰里，有時可以看見在半山腰上的寶塔,有時又可見跟小河一般大的草海。
到了目的.地,又是另一番景象。這里景點眾多，有溫泉賓館牌坊、翠溪廣場、露天溫泉、流溪夕照、望湖亭……在這樣多的景點中，最美麗的要數(shù)翠溪廣場和流溪夕照,她讓你有一種奇妙的感覺，不信你就自己感受一下吧！站在平臺向下看，整個湖面綠得就像一塊碧綠的翡翠，靜得讓你感覺不到它在流動，清得讓你可以看見湖里的魚。一陣微風(fēng)吹來，湖面蕩起一層層波紋，在陽光的照耀下，更顯得嫵媚。這里還有自然醫(yī)生呢！你只要走到了山頂就可看到一個個小亭子，這里的亭子用處大著呢！而且名字也好聽：天壽廳、仁壽廳，為什么叫這樣的名字呢？是因為來過這里的人可以向天上的神仙一樣仁慈，活得長久、快樂。在山頂還有一個小小的天然水池，里面的泉水是我國稀有的，它從流溪河底涌出，晶瑩潔凈，含有鈉、鉀、鈣、鎂、氡等多種礦物和微量元素，對人體具有促進新陳代謝、增強體質(zhì)和健康的療效，被譽為“天下第一泉”和“嶺南第一泉”。在這里，我和家人度過了一個開心的假日。
這次旅游，使我深刻地感受到了大自然的美麗和神奇。更讓我明白愛護她、保護她，就是愛護我們自己的家園！
點評:這是篇游記，作者是按總分總的順序來寫的。全文條理清楚，給讀者的印象清晰。
從化的景點很多，但小作者不是一一細細詳述，而是抓住了幾個有代表性的景點，作了詳細的描述，這樣重點突出，有點有面。最后一段，總結(jié)了全文，升華了自己的思想。
四年級游記作文 篇2
星期六，我們學(xué)校組織了一些同學(xué)去黃花鎮(zhèn)體驗生活。我們乘了3個小時的車來到了黃花鎮(zhèn)，沒想到：原來黃花鎮(zhèn)的生活比我們還困難……
我們來到了黃花鎮(zhèn)中心小學(xué)，中心小學(xué)的學(xué)生站成了兩行來歡迎我們，這些學(xué)生都是穿著拖鞋，穿著舊校服來上學(xué)的。大約過了10分鐘，我們展開了兩校表演會。我們在這時，就給小學(xué)生送上了禮物。表演完之后，中心小學(xué)又開展了學(xué)生座談會，我們趁這次機會，問一下他們的生活如何，聽了他們的回答，我們都贊嘆不已。
最后，我們來到了一家貧困家庭來扶貧。我們進去一看，那家里實在是太小了，睡覺，做作業(yè)，放車都是在一個房間；另一個房間里，可以做飯，洗澡，吃飯。這樣的生活實在是太困難了所以我們要珍惜自己現(xiàn)在的生活，創(chuàng)造明天美好的生活。
通過這次活動，使我明白了我們的生活的.美好與幸福，學(xué)會感恩父母，感恩社會，學(xué)會珍惜，學(xué)會關(guān)心、幫助他人。我們從黃花鎮(zhèn)中心小學(xué)的同學(xué)身上學(xué)會了面對困難、面對逆境的堅毅和從容。
四年級游記作文 篇3
5月16日那天，我們懷著無比激動的心情去了海洋世界。經(jīng)過兩個小時的跋涉，我們終于到了海洋世界。
剛進大門，我就被海洋館壯觀的景象吸引住了，里面有許多好玩刺激的游樂設(shè)施，比如鯨魚搖擺船、逍遙水母、旋轉(zhuǎn)木馬，看得我眼花繚亂。我一路歡快地跑著、跳著。我們跟著老師先來到了鯨魚搖擺船那兒。剛坐上去時，我的心情還有一點小激動呢！搖擺船開始動了，剛開始左右搖擺，速度還比較慢，可是到了后來卻逐漸變快，只見搖擺船沿著軌道不停地變速旋轉(zhuǎn)。每當(dāng)旋轉(zhuǎn)的一瞬間，我就感覺自己像是要被扔出去似的，而周圍也傳來了不少尖叫聲。不知過了多久，搖擺船終于停了。下船時，我便感覺整個人暈乎乎的，站都站不穩(wěn)了。
坐完了搖擺船，我們又去了海底兩萬里，一聽名字便覺得這個地方肯定夠氣派，到那里一看，果然是名不虛傳呀！里面有許許多多的珍稀動物，有威武帥氣的`小鯊魚、體形龐大的大海龜、形態(tài)各異的五彩水母，還有一些我叫不出名字的海洋動物，真是讓我大開眼界呀！圍觀的游客也看得興奮不已，紛紛拿出手機來拍照，我也讓老師幫我拍了一張帥氣的照片呢！
緊接著，我們又去看了兩頭可愛的北極熊。第一只北極熊正趴在水面上，讓游客們欣賞它那豐腴的身材，而另一只則伸出爪子在玻璃墻上使勁地拍打著，好像想出來與游客們來個親密接觸。我們被它滑稽的模樣逗得哈哈大笑。
吃完午飯，我們又匆匆地去了海洋劇場。參觀的游人很多，我們耐心地等了很久，表演終于開始啦！只見四只海豚從一個池子里游到了馴養(yǎng)員身邊，隨著馴養(yǎng)員的手勢開始表演，跳躍、翻轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)呼啦圈、做算術(shù)，精彩的表演贏得了一陣陣熱烈的掌聲。
其中讓我印象最深刻的是海豚做算術(shù)題。主持人請一位游客出了一道加法題，二加三等于多少。主持人問其中一只海豚：“艾倫，你會做嗎？”艾倫使勁地點了點頭，便游到了一個喇叭旁邊，十分有節(jié)奏地按了五下�？吹竭@一幕，周圍響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。接著又出了一道減法題，當(dāng)問艾倫會不會做時，艾倫卻搖了搖頭。我們有點兒小失望，真的以為海豚很聰明呢！就在觀眾一片噓聲中，主持人說：“這個小家伙要有掌聲才肯做題呢！”為了鼓勵艾倫，我們又使勁地拍手。當(dāng)主持人又問它時，艾倫快速地游向喇叭，給出了正確答案。我心想這個小家伙可真討人喜歡�。錾系挠^眾也對聰明的小海豚贊不絕口。
與海洋動物相處的很開心，我多想時間在這一刻停留啊！轉(zhuǎn)眼間就到了下午三點，我們依依不舍地離開了海洋館。
四年級游記作文 篇4
今天，我和爸爸媽媽以及其他朋友去了上海歡樂谷游玩。我們玩得既有悲，又有喜。
首先，我們?nèi)ネ媪艘粋�叫“龍卷風(fēng)”的項目，我們在排隊看的時候就感覺很刺激，終于輪到我們了，我們把東西放好，坐上座位，系好安全帶，安全環(huán)把我們蓋住，做好一切防備措施。開始了！一開始，機器緩緩運動，在地上旋轉(zhuǎn)，這時，管理員阿姨對我們說：“把眼睛閉上！”我照做了，不一會兒我就感覺我身子就死死的被壓在椅子的左邊，接著，我又感覺我被壓在安全環(huán)上，肚子很不舒服，我撐了一會兒，突然感覺到一陣天旋地轉(zhuǎn)，我睜開眼睛，哦，原來是到地面了不適應(yīng)，不過還好，可以走路，回想起來還是蠻刺激的`，很有挑戰(zhàn)，贊一個。
后來，我又玩了個沒什么挑戰(zhàn)性的項目，但很悠閑，那就是——“燈塔”。我和劉軒哥哥找到一個好位置，坐了上去。開始了！我們緩緩拉動繩子，座位也緩緩地升了上去，當(dāng)升到最高時，我們趕緊把繩子拉住，不讓它掉了，不然我們就完蛋了！Wow！Great！在天空上悠閑地俯視歡樂谷全景真好玩！別人在挑戰(zhàn)，我們在觀戰(zhàn)，很悠閑，這不是很好嘛！時間到了，我們依依不舍地下來了，下次我一定還來玩這個。
我又挑戰(zhàn)了自己——玩過山車“藍月飛車”，等了一會兒，輪到我們了！我把東西放好，上了車，做好安全措施后，過山車開動了！我看過山車升到頂層了，連忙閉上眼睛，啊呀！我的嘴唇被壓在過山車的扶手上了，這時，過山車突然向上行駛，我又被壓在椅子上面，接著嘴唇又要碰到了，但還沒有，這樣反反復(fù)復(fù)，突然，一陣天旋地轉(zhuǎn)，啊，回到陸地的感覺真好！唉，這挑戰(zhàn)太大了，嘴唇都出血了，玩得過火了。
今天，我玩得有悲有喜，悲的是玩的有點頭昏外加嘴唇出血了，喜的是我挑戰(zhàn)了自己，你覺得呢？
四年級游記作文 篇5
在澳大利亞的最后一天，我們決定去坐游艇。
當(dāng)我們登上游艇的時候，我發(fā)現(xiàn)這個游艇有一個奇特的地方：它的船頭有一個可以睡覺的平臺，并且站起來會感到很強烈的海風(fēng)，塑料杯子都會被吹走。
游艇起航了，旁邊的海水濺得很高。海風(fēng)變得越來越強烈，手中的`圍巾揚了起來，看起來像火一樣。當(dāng)我正玩得高興的時候，一不小心松了手，手中的圍巾飄了出去，幸好掉在了船的欄桿上，真是不幸中的萬幸。
這時，服務(wù)員給我們每人發(fā)了面包，讓我們?nèi)ヒｚt。我抓了一些面包，挑了一個往空中一拋，可海鷗沒有吃到。我又扔了一個，正好飛到海鷗旁邊，但海鷗的反應(yīng)太慢了，還是丟到大海里去了。就剩最后兩個面包了，我又扔了其中一個，結(jié)果海鷗還是沒有接到，后面的海鷗雖然俯沖得很快，但面包還是掉進了大海。所以我只好把最后一個面包也扔了出去。這次海鷗反應(yīng)得很快，面包到了它面前的時候，大嘴一張，往前一撲，終于吃到了。
就在這個時候，服務(wù)員送來了一盤薯片。我抓了一把，此時，船上廣播響起：“現(xiàn)在是游艇開得最快的時候，請注意您隨身攜帶的物品以及貴重物品�！蔽腋杏X有一股往上托的力量，快要把我的帽子給吹走了。于是，我只能把我的帽子給媽媽保管。
船快要靠岸了，我趕緊跑到艙內(nèi)去接了兩杯雪碧來喝.最后，船靠了岸，我們就高高興興地回家了。
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