我在成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我在成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我在成長(zhǎng)作文1
調(diào)皮、叛逆在成長(zhǎng)中變得懂事、成熟。
——題記
竹筍從土里鉆出來(lái)，脫去一件件毛衣，它在成長(zhǎng)；小草從土里探出頭來(lái)，抽出一枝枝新芽，它在成長(zhǎng)；我從懵懂無(wú)知到勤奮懂事，明白了一條條做人的道理，我在成長(zhǎng)。。
與媽冷戰(zhàn)
星期五，一回家，就聽(tīng)見(jiàn)媽在那里嘮嘮叨叨的說(shuō)個(gè)不停。弄得我心煩氣躁的�！昂脽娴暮脽�。”我以此來(lái)宣泄自己的煩惱。每天在學(xué)�？菰锏膶W(xué)習(xí)，回家還要聽(tīng)媽媽的嘮叨，唉，真煩。
現(xiàn)在我不知怎么了，一聽(tīng)媽嘮叨，心里就煩悶。不知道是我長(zhǎng)大了，還是父母老了。與媽冷戰(zhàn)的次數(shù)是越來(lái)越多了。直到一天，我看完電視劇后，站在陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)媽媽在屋前的農(nóng)田里挖土，天空是烈日，田野是淤泥，鼻子突然酸了一下，跟媽吵架，冷戰(zhàn)的情景浮現(xiàn)在眼前，現(xiàn)在真是后悔極了。
自己的外表
我每天都在照著鏡子，看看里面的我，衣著整齊漂亮嗎？自己的頭發(fā)扎好了嗎？還很在乎別人對(duì)自己外表的評(píng)價(jià)，喜歡跟同學(xué)比較。更怕別人說(shuō)自己穿著丑陋，我就是如此地注意自己的外表，所以也沒(méi)有招來(lái)什么好果子吃。一天班會(huì)課，班主任說(shuō)，一個(gè)人的外表是經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)的。現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)，不要枉費(fèi)了父母辛苦掙來(lái)的`血汗錢(qián)。班主任的一席話，讓我深思，考慮了幾天。覺(jué)得其實(shí)外表也沒(méi)什么嘛！只要穿得干凈整潔就行了吧！穿自己的衣服，讓別人去說(shuō)吧！
我在成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中看見(jiàn)了父母的辛勤和血汗；我在成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中看到了自己的不足與缺點(diǎn)；我在成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中明白了道理：是父母的辛勤教育和老師的精心培養(yǎng)，讓我好好成長(zhǎng)，成長(zhǎng)得更加優(yōu)秀。
我在成長(zhǎng)作文2
嘀嗒嘀嗒雨又一次在洗滌著大自然！就像父親一次次用他溫暖、哲理的話語(yǔ)為我撫平心靈的創(chuàng)傷。
此刻我的心又嚴(yán)重感染病毒了。我和好朋友吵翻了，一肚子氣沒(méi)處發(fā)�；氐郊�，看什麼都不順眼，誰(shuí)沒(méi)惹我都想跟誰(shuí)急，弄得狗見(jiàn)了狗怕，貓見(jiàn)了貓躲。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，竟把筆咬炸了。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，坐到我身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：怎麼？心情又不好了？是和朋友吵架了吧？朋友之間吵吵架是很正常的事，關(guān)鍵是看你怎麼處理了。先找找自己的原因，想想是自己哪里沒(méi)做好。朋友之間要寬容，不要耍小性子，錯(cuò)了就勇敢地去向朋友道歉，真正的友誼是經(jīng)得住考驗(yàn)的，朋友一定不會(huì)和你計(jì)較的。不要帶著壞心情學(xué)習(xí)，這樣是沒(méi)有效果的。
聽(tīng)了爸爸的話，我的心情豁然開(kāi)朗，就像雨后的天空，是那麼的明亮，純潔如新。我的心情又陽(yáng)光般燦爛！
我的人生伴隨著父愛(ài)成長(zhǎng)：失敗時(shí)，父親就會(huì)用他愛(ài)的火苗，重新燃起我的希望；受挫時(shí)，父親的愛(ài)會(huì)化作一股股熱浪，澎湃在我的心中，鼓舞著我不斷前進(jìn)；得意時(shí)父親的愛(ài)又結(jié)成一道冰封，把我的驕傲、自滿一齊封在冰雕中，給了我謙卑的'為人處事之道。
有了父親豐富多彩的愛(ài)，才有了我豐富多彩的人生，我感謝我偉大的父親，讓我在一次慈愛(ài)的洗禮下，快樂(lè)的成長(zhǎng)，變得愈加完美。
我在成長(zhǎng)作文3
成長(zhǎng)是每個(gè)人都會(huì)有的經(jīng)歷，讓我們從幼兒園的小不點(diǎn)一直長(zhǎng)到現(xiàn)在。
在我小的時(shí)候，每天晚上對(duì)著夜空看著那一顆顆亮晶晶的小東西，腦海里充滿了疑惑，我就跑過(guò)去問(wèn)爸爸媽媽那些亮晶晶的東西是什么。媽媽說(shuō)：“那是星星，離我們很遠(yuǎn)�！蔽医K于知道原來(lái)那是星星呀！
過(guò)八月十五了，我看著夜空，突然發(fā)現(xiàn)天上有個(gè)又大又圓的盤(pán)子，我趕緊跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，天上那圓圓的盤(pán)子是怎么飛上天的`？我也想飛上天。”“傻孩子，那可不是大圓盤(pán)子，那是月亮，每月十五它才會(huì)那么圓�！卑职终f(shuō)。我就又開(kāi)始幻想飛到月亮上，正在想著辦法時(shí)，媽媽端著一盤(pán)月餅過(guò)來(lái)了，那月餅圓圓地，咬一口，好吃極了。這是我小的時(shí)候，把月亮叫成大圓盤(pán)，不知道天上亮亮的星星叫什么。說(shuō)出來(lái)真有點(diǎn)讓人害羞，沒(méi)關(guān)系，反正每個(gè)人都在成長(zhǎng)，都做過(guò)傻事。
現(xiàn)在的我是四年級(jí)的小學(xué)生，也是少先隊(duì)員，一個(gè)嶄新的我，不是那天天做傻事的我，不在哭哭啼啼，也不是那天天給家長(zhǎng)搗亂的我，而是一個(gè)努力學(xué)習(xí)、幫助別人、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、孝順父母的我。
我慢慢長(zhǎng)大了，我的知識(shí)、身體也在變化。我相信不管明天還是明年，我都會(huì)繼續(xù)改變和成長(zhǎng)。爸爸說(shuō)：“一個(gè)人的能力越大，責(zé)任就越大�！蔽視�(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)我們的世界有益的人。一個(gè)讓你們更加喜歡的女孩。
我在成長(zhǎng)作文4
成功的花兒，人們往往只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨—題記
從前，我認(rèn)為名人是至高無(wú)上的，猶如天邊一顆璀璨的.星星，所有人都只能仰望著他們。上天十分厚愛(ài)他們，讓他們有常人所不能匹敵的智慧。
但是自從我讀了《101個(gè)名人故事》以后，我明白名人不是生下來(lái)就是天才的，他們成功道路也不是一帆風(fēng)順的陽(yáng)關(guān)大道，也有陰暗的獨(dú)木橋，也有充滿荊棘的羊腸小道。在他們或得掌聲與鮮花之前他們應(yīng)對(duì)的困難，艱辛，失敗……而他們卻比常人多了一份堅(jiān)持，毅力。
誰(shuí)能想到著名的文學(xué)家—左思小時(shí)候成績(jī)很差，經(jīng)常被父母和先生責(zé)罵。誰(shuí)又能想到著名的醫(yī)學(xué)家—扁鵲冒著生命上山采藥，如果稍不留意就墜入深谷，摔得粉身碎骨。誰(shuí)又能想到中華史圣司馬遷忍受了肉體和精神上的巨大痛苦花了整整十六光陰寫(xiě)史記。
正是左思這種笨鳥(niǎo)先飛的精神，正是扁鵲這種求知的信念，正是司馬遷這種驚人的毅力……這種精神、信念、毅力帶領(lǐng)他們穿過(guò)獨(dú)木橋、羊腸小道最后走向了成功之路。從而書(shū)寫(xiě)他們?nèi)松娜A麗篇章，也成為人類歷史上閃耀的星星
回頭想想，以前的生活實(shí)在太松懈了，遇到困難不敢知難而進(jìn)只會(huì)退縮。下棋時(shí)碰到高手了，敗在了他手下，也沒(méi)有想怎樣戰(zhàn)勝他而是膽怯不敢再與他下棋了。在學(xué)習(xí)上有不會(huì)做的，也不去理它，心想第二天老師會(huì)講的。但是讀了這本書(shū)以后我要讓自我的生活變得充實(shí)，遇到困難不再退縮。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。讓我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)在與困難的斗爭(zhēng)中成功。
我在成長(zhǎng)作文5
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。是啊，書(shū)像是流淌的血液，是靈動(dòng)的生命，是無(wú)盡的源泉。使人陶醉其中，又叫人流連忘返。
在我2-3歲的時(shí)候，因?yàn)椴蛔R(shí)字都是媽媽捧著一本書(shū)給我讀故事。我可喜歡聽(tīng)故事了，每當(dāng)媽媽讀完一個(gè)故事后，我都會(huì)拍手叫好，一雙小眼睛興奮得直發(fā)光，兩個(gè)小酒窩向上一翹，笑得甜極了。在上幼兒園的時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始能自己閱讀了，雖然那時(shí)我讀的都是一些帶拼音的圖畫(huà)書(shū)，但我讀得依然津津有味，精彩有趣。過(guò)了幾年時(shí)間，我已經(jīng)上小學(xué)了，在那時(shí)候，我就開(kāi)始讀小說(shuō)，在《紅樓夢(mèng)》中，我為林黛玉發(fā)出嘆息，在《簡(jiǎn)愛(ài)》中，我為女主人公最終找到的`幸福而興高采烈，我為《西游記》中的師徒四人的成功取經(jīng)，而歡呼雀躍……在這時(shí)，書(shū)像磁石吸引著我，使我和它結(jié)成了一對(duì)形影不離的朋友。
在讀書(shū)的過(guò)程中，書(shū)不但給我增加了知識(shí)，還告訴我了許多道理。
書(shū)讓我知道，用珠寶打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，書(shū)讓我懂得人生，懂得了智慧，懂得了友誼。使我越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)！
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，再美的花也會(huì)凋謝，再絢爛的彩虹也會(huì)消失，但只要把書(shū)珍藏在心中，便會(huì)成為永恒的美麗與智慧。
我在成長(zhǎng)作文6
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，重重巨浪過(guò)后的海洋才會(huì)顯得如此蔚藍(lán)。而我就像一葉扁舟，冒著隨時(shí)都可能被大浪覆滅的危險(xiǎn)，在風(fēng)浪中毅然前行。
還記得得到其中考試成績(jī)單的情形。只有94分的英語(yǔ)成績(jī)猶如一道晴天霹靂時(shí)我全身都震悚起來(lái)。面對(duì)著同桌向我炫耀他的英語(yǔ)成績(jī)時(shí)，心里真不是滋味。但我也不生他的氣，因?yàn)樗匈Y本向我炫耀。而我卻沒(méi)有那個(gè)本錢(qián)，但是現(xiàn)在并不代表以后。我在心里暗暗起誓：遲早有一天會(huì)讓你成為我成功的墊腳石。
自此以后，我便鼓足了勁頭去學(xué)英語(yǔ)。只要一有空閑時(shí)間，我便會(huì)背上及格單詞，記住幾句語(yǔ)法。在課上，為了讓自己不走神，我把全部的注意力都集中在聽(tīng)老師講課。每天的英語(yǔ)作業(yè)，我都會(huì)把它作為檢測(cè)自己學(xué)習(xí)效果的一種方式。
經(jīng)過(guò)了辛勤的`努力后，我迎來(lái)了一次小測(cè)試。
這一天，我懷著激動(dòng)又緊張的心情接過(guò)試卷，檢測(cè)自己的時(shí)刻到了，向別人證明自己的機(jī)會(huì)來(lái)了。我右手一伸抓過(guò)我的筆，緊張著右手按住試卷，左手一扶，“唰——唰”地開(kāi)始了答卷，交卷時(shí)，我自信滿滿的將試卷交了上去。知道試卷成績(jī)公布時(shí)，當(dāng)我知道我考了104分的那一刻，激動(dòng)的熱淚奪眶而出。我心里發(fā)出了嘶聲揭底的怒吼：雖然這次的進(jìn)步并不大，但是我會(huì)更加努力，盡快跟上你們的步伐。
挫折對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是最好的老師，他時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，引領(lǐng)著我向那正確的方向揚(yáng)帆起航。
我在成長(zhǎng)作文7
成長(zhǎng)是每個(gè)人擁有的一個(gè)時(shí)段，你可能會(huì)在成長(zhǎng)中遇到困難，逆境。但是，不要害怕！做一個(gè)樂(lè)觀的人，笑對(duì)生活百態(tài)，積極成長(zhǎng)。
生活百態(tài)，沒(méi)有任何一件事是十全十美的。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中終會(huì)遇到數(shù)不盡的困難，但這終只會(huì)是生活中的一個(gè)片段，堅(jiān)持下去，便會(huì)度過(guò)的。
一次，成績(jī)考差了，內(nèi)心十分的苦悶。我走在路上，感覺(jué)天上的云都是陰沉的。這世界似乎都是昏暗的，看不到一絲色彩，腳下的步伐也是一步比一步沉重，似乎雙腳都被安上了幾千斤重的石頭，行走愈發(fā)困難。這時(shí)，我看到了一位老爺爺，他拿著掃把，打掃這條大街，哦，原來(lái)這是以為清潔工。清潔工工作本來(lái)是一個(gè)辛苦的職業(yè)，每天在強(qiáng)光下打掃著大街上的垃圾。可是，我并沒(méi)有從他的臉上看到一絲不滿，反而看到他那蒼老的臉上密布的笑容，我內(nèi)心十分迷惑，走上了前，對(duì)著那位老爺爺問(wèn)到:“為什么您每日在這里打掃衛(wèi)生，如此辛苦，可您為何還這么開(kāi)心呢？”那位老爺爺聽(tīng)后，拿起掃把，說(shuō)道:“這雖然辛苦，但不幸的事說(shuō)不定都有幸運(yùn)哦，每天，我打掃完后，看著那被自己打掃的干干凈凈的街道，內(nèi)心便有說(shuō)不盡的'自豪啊。”任何不幸的事都有幸運(yùn)嗎？我暗自想。對(duì)啊，這次考試雖然考差了，不也是告訴我自己在那一方面不足嗎?想的這里，我的步伐又不由的輕快了起來(lái)，腳上的石塊似乎也被取走了，那天也格外的藍(lán)。
那一刻，我明白了，人只要樂(lè)觀，就會(huì)打破困境，畢竟愛(ài)笑的人運(yùn)氣始終不會(huì)差，任何不幸的事其中必定有一些幸運(yùn)的事，從那以后，我便在樂(lè)觀中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一個(gè)好的階段，只要樂(lè)觀，勇敢面對(duì)生活中的困境，樂(lè)觀的成長(zhǎng)，會(huì)讓生活中的困難都變成一次考驗(yàn)，所以，我們要樂(lè)觀成長(zhǎng)。
愿每個(gè)人都能在生活中樂(lè)觀成長(zhǎng)。
我在成長(zhǎng)作文8
陰霾的天空下狂風(fēng)呼嘯，空氣中滲透著刺人的冰冷，好像要把所有的人、所有的物都吹走，吹得干干凈凈，只留下無(wú)邊的黑暗。風(fēng)，你是無(wú)情的嗎？竟然把我?guī)щx光明的國(guó)度，來(lái)到陰暗的角落，可我不死心，在黑暗里掙扎，慢慢奔向光明，光明的誘惑力巨大，我盡力向他靠攏，可我的前面是無(wú)邊的`黑暗，后邊是無(wú)邊的黑暗，腳下坎坎坷坷，頭頂上陰沉一片，我不由從心底發(fā)出一聲呼喊：“光明啊，你在哪里？”
望著無(wú)邊的黑暗，我留下了眼淚，眼淚浸濕了衣襟；面對(duì)無(wú)邊的黑暗，我茫然失措，前路漫漫，我該何去何從？然而我的心，毫不動(dòng)搖的推動(dòng)我，我的腳步也不容停止，雖然四面八方看不到出路，但是我相信我的腳步終會(huì)踏出一條路來(lái)，風(fēng)在我面前愣怔了一下，她的氣焰不再?gòu)埧�，我似乎能感受到狂風(fēng)之后的彩虹離我越來(lái)越近。
我的信心足了，望著腳下雜亂無(wú)章的荊棘之路，我毫不猶豫踏上去，披荊斬棘，盡管我的手背上、我的胳膊上、我的腿上。留下了處處傷痕，可是光明距離我近了、更近了。我好像看到了一縷朝陽(yáng)，它出現(xiàn)在我的眼里，是的，我沒(méi)有看錯(cuò)，的確是，奮斗的艱苦過(guò)程被我拋到九霄云外，我狂喜，欣喜若狂，在黑暗中曾經(jīng)顫栗的我勇敢的走出來(lái)，佇立在燦爛的陽(yáng)光下，我笑得開(kāi)心，天地之大，哪里沒(méi)有我容身之地呢？
風(fēng)在我身邊繞著跑開(kāi)了，她仿佛是調(diào)皮的小姑娘，不再暴躁，柔柔的輕拂我的臉頰，我沖她善意的一笑，“謝謝你，我在風(fēng)中成長(zhǎng)了。”風(fēng)兒靦腆的對(duì)我以一笑，我們相視而笑，世上的千難萬(wàn)險(xiǎn)，還有人類不能戰(zhàn)勝的嗎？
我在成長(zhǎng)作文9
曾幾何時(shí)，我愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)的一發(fā)不可收拾。那書(shū)柜中的一本本整潔的書(shū)刊，印證了我與他們相伴的日子，從那小小的幼稚的連環(huán)畫(huà)，到如今的余秋雨的散文，我已成了一個(gè)“嗜書(shū)如命”的人。
早已記不起讀的第一本書(shū)是什么，也許是童話吧，那本《安徒生童話》卻一直保存著。記得那是父親買給剛識(shí)字的我的，不知為何，我捧起來(lái)讀的很開(kāi)心，但終究還是放棄了，那書(shū)太“難”讀。
從此以后，書(shū)是鐵，我是磁。一本好書(shū)對(duì)我有著一種特殊的吸引力。我對(duì)書(shū)店有著一種執(zhí)著向往，對(duì)文字有著一種迫切的追求。這種感覺(jué)，伴我長(zhǎng)大。
我的書(shū)從連環(huán)畫(huà)過(guò)度到童話，又過(guò)渡到了小說(shuō)一類的。書(shū)在“成長(zhǎng)”，我也在長(zhǎng)大。
那成長(zhǎng)在“天頭”與“地角”之間，在“字里”與“行中之間”。
也許是受到那本《安徒生童話》的影響，我對(duì)外國(guó)文學(xué)很是喜歡，自從那以后，我就12歲時(shí)抱著一本凡爾納的小說(shuō)不撒手，以至于夢(mèng)中還在其間遨游。我也養(yǎng)成了每日都要看書(shū)的習(xí)慣，并且每夜睡前，都要讀上半小時(shí)以上的'書(shū)。就在這書(shū)海中倘徉的時(shí)候，就在這燈下伴讀的時(shí)候，我與那黑體的宋字，慢慢成長(zhǎng)。
我的書(shū)不再僅是文學(xué)書(shū)籍，不再僅是幾本小說(shuō)�？磿�(shū)不再是愛(ài)好，而是我生活的一部分。為了幾本好書(shū)，不惜重金。這時(shí)候，我知道，我長(zhǎng)大了。
在泛舟書(shū)海中，我在成長(zhǎng)；在字之間飛舞中，我也在成長(zhǎng)；在現(xiàn)實(shí)與虛幻中，我還在成長(zhǎng)。每讀完一本書(shū)后，我會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了！
我在成長(zhǎng)作文10
閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x讓人生在有限的長(zhǎng)度內(nèi)，寬廣遼遠(yuǎn)，波瀾壯闊，奔騰洶涌，浩蕩激越。因?yàn)殚喿x，所以精彩。
書(shū)需要一頁(yè)一頁(yè)的用心地讀下去。清風(fēng)明月，水滴石穿，長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持讀下去。書(shū)就像微波一樣，慢慢地由內(nèi)到外震蕩著人的心靈，并徐徐地加熱，書(shū)的效力就會(huì)凸顯出來(lái)。
讀書(shū)，是一件愜意的事情。可以在喧鬧中享受安靜，可以在孤獨(dú)中擺脫寂寞，可以在彷徨中尋找目標(biāo)，可以在疑惑中得到答案。讀書(shū)可以使人得意洋洋的`心態(tài)變得平和，也可以在沮喪失落的時(shí)候化解心中的愁緒。讀書(shū)，帶來(lái)的是時(shí)空的擴(kuò)展，是人生的充實(shí)和人生的絢麗多彩。
讀書(shū)，是一件幸福的事情。要一杯香茗，四下無(wú)人，萬(wàn)籟俱寂，或端坐，或仰臥，效仿風(fēng)流雅士，紅袖添香，手捧一本散發(fā)著墨香的愛(ài)書(shū)。多么閑適，多么愜意呀!讀書(shū)，讓我們的生命不再因?yàn)闆](méi)有內(nèi)容而顯得蒼白;讓我們覺(jué)得平凡的生活因?yàn)橛辛说滋N(yùn)而顯得豐富;讓我們灰暗的人生之路充滿幸福的陽(yáng)光。就像莎士比亞所說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。一本好書(shū)，可以啟迪生活，可以陶冶情操，可以豐富夢(mèng)想，可以成就精彩人生。
同學(xué)們，讓我們捧起我們心愛(ài)的好書(shū)，盡情地閱讀吧，讓我們的校園彌留書(shū)香，讓我們的生活因讀書(shū)而精彩！
我在成長(zhǎng)作文11
有一種情不求回報(bào)，有一種情無(wú)怨無(wú)悔，有一種情可感天動(dòng)地；有一種愛(ài)無(wú)聲無(wú)息，有一種愛(ài)溫暖細(xì)膩，有一種愛(ài)堅(jiān)定不移。這，就是母愛(ài)。
當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，母親總是與我一起分憂，并及時(shí)鼓勵(lì)我；當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，又是母親激勵(lì)我，讓我重新振作起來(lái)；當(dāng)我快樂(lè)開(kāi)心時(shí)，母親就會(huì)和我一起分享快樂(lè)，讓我感到幸福。
記得有一次和小伙伴出去玩，由于路面不平，石子兒又多，我不小心摔倒了，膝蓋滿是鮮血。見(jiàn)此情景，我嚇得攤在地上站不起來(lái)了，伙伴們急忙去喊我母親。當(dāng)母親跑到我身邊時(shí)，我哭了，但哭得很幸福。母親見(jiàn)我的傷口不停地流血，心疼得不得了，她拿出紙巾輕輕的給我擦拭傷口。母親的擦拭仿佛一縷春風(fēng)輕輕拂過(guò)，讓我頓時(shí)覺(jué)得疼痛減輕了很多，那時(shí)雖然我還小，但我體驗(yàn)到了母愛(ài)的溫暖。
“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打……”不知是哪兒傳來(lái)了這熟悉的.歌聲，親切的歌詞重重地敲打著我的心……
母親的笑容，是世界和煦的春風(fēng)；母親的皺紋，是辛苦歲月風(fēng)霜雨雪的刻痕；母親的汗水和眼淚，是世界上名貴的珍珠；母親就是集慈祥、堅(jiān)定、勇敢、勞苦等諸多美德于一身的偉大女性。
母親，您為我撐起一片天，是您的愛(ài)給了我力量，我在您愛(ài)的呵護(hù)中一天天長(zhǎng)大。我愿讓天下所有善良、勤勞的母親，一生平安。
我在成長(zhǎng)作文12
繪畫(huà)，可以記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也可以記錄人生的酸、甜、苦、辣。高興時(shí)，你可以畫(huà)一幅畫(huà)來(lái)表達(dá)自己的愉悅之情；相反而在生氣時(shí)，你也可以畫(huà)一幅畫(huà)來(lái)表達(dá)自己的`不滿。對(duì)于繪畫(huà)而言，我從小就特別喜歡，并且還特別崇拜畫(huà)家，盼望著我長(zhǎng)大以后也能成為一名出色的畫(huà)家。而今天，我心如所愿地邁進(jìn)了畫(huà)室的大門(mén)。
剛進(jìn)畫(huà)室，我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著墻上的那副熊貓嬉戲圖�？粗钱�(huà)上栩栩如生的熊貓，我心里想著：這也太簡(jiǎn)單了，畫(huà)得也不過(guò)如此嘛！
可是想象卻并非現(xiàn)實(shí)那么簡(jiǎn)單。剛坐下，老師就給了我們一個(gè)“下馬威”。老師首先發(fā)給我們一個(gè)畫(huà)板，讓我們憑想象畫(huà)一株竹子。可我卻認(rèn)為這難不倒我，便三筆兩筆地敷衍過(guò)去。老師見(jiàn)了，沒(méi)有批評(píng)我，而是溫和的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，是不是不想認(rèn)真畫(huà)呀？古人常說(shuō)，一屋不掃，何以掃天下。如果你連這么簡(jiǎn)單的畫(huà)都畫(huà)不好，那你以后還能成為大畫(huà)家嗎？”聽(tīng)了老師的一番話，我羞愧不已。從此以后，在每一堂繪畫(huà)課上，我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，并且仔細(xì)觀察老師的一筆一畫(huà)，而老師也比以前更加用心地指導(dǎo)我了。
通過(guò)老師的指導(dǎo)，再加上我自己的刻苦訓(xùn)練，我的畫(huà)技逐漸有了很大的進(jìn)步。
雖然，我只學(xué)了一個(gè)月的時(shí)間，但是在這一個(gè)月里，畫(huà)室充滿了笑聲，也充滿了友誼。繪畫(huà)使我養(yǎng)成了認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣，同時(shí)也使我更加有了耐心，所以我會(huì)一直堅(jiān)持下去，持之以恒，直到永遠(yuǎn)。
我在成長(zhǎng)作文13
書(shū)就像是我心靈中的一滴甘露，緩緩的滋潤(rùn)著我的靈魂。
小的時(shí)候，我并不喜歡閱讀書(shū)籍，每當(dāng)母親讓我閱讀書(shū)籍時(shí)，我的心里都在想：那枯燥無(wú)味的東西能有什么好看的？
到了小學(xué)老師讓我們買名著，我的父母立即買了中外名著以及古文。一次，我閑著無(wú)聊，隨手拿了本書(shū)，定睛一看，咦？這不是從小看到大的《西游記》嗎？哼，我都要看看這東西到底有什么好看的'。沒(méi)想到的是，這原著竟越看越有意思，不但內(nèi)容全，而且古色天香，讀起來(lái)很有韻味，我一下子就愛(ài)看上了古書(shū)。
而外公得知此事后，就讓我一路過(guò)關(guān)斬將，多讀古詩(shī)文。我便開(kāi)始閱讀那優(yōu)美的古詩(shī)，每當(dāng)我沉浸在書(shū)香之中，往往能窺見(jiàn)李白從書(shū)中走出。向我展示他的人生長(zhǎng)卷“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人？”是意氣風(fēng)發(fā)的人生；“若是天仙狂醉，亂把白云揉碎�！笔浅錆M仙氣的詩(shī)句。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！笔菢�(lè)觀的人生態(tài)度……
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。于是冰心、巴金、老舍、魯迅與我成為了知己。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，那一個(gè)個(gè)鮮活的文字，便是他們與我的交談，與他們暢談是我最快樂(lè)的事，我體會(huì)著冰心的愛(ài)、巴金的真摯、老舍的濃濃的京味兒、魯迅的錚錚鐵骨……
書(shū)是一座快樂(lè)的富礦，儲(chǔ)存了大量濃縮的愉快因子，當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候，那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞動(dòng)，中蠱似的笑起來(lái)，獨(dú)享其樂(lè)。是��！畢淑敏先生說(shuō)的多對(duì)呀，讀書(shū)使我們心情愉悅，輕松何嘗又不是一份優(yōu)美的物品。
伯牙與鐘子期為知音，而我與詩(shī)為知音。
我在成長(zhǎng)作文14
今天，又把手機(jī)弄丟了，已經(jīng)記不得第幾次丟東西了。
清晰的記得第一次在公交上讓扒手得逞的時(shí)候，下了車就坐在馬路牙子上哭，給老公打電話，老公安慰我說(shuō)沒(méi)事。可還是哭，撕心裂肺的哭！
也記得第二次被扒的時(shí)候，下了車就哭，不在意路人奇怪的目光。罵自己笨，罵自己沒(méi)用。懊悔不已！
今天，又把手機(jī)弄丟了，可是，沒(méi)有哭，沒(méi)有慌。反而鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定的連自己都感覺(jué)到驚訝，我問(wèn)自己：真的不要緊嗎？它說(shuō)，有什么的'，手機(jī)丟了再買一個(gè)就是了！日子還不是可以照過(guò)！
朋友說(shuō)，下回可要注意了，別總這樣了，我樂(lè)呵的說(shuō)，沒(méi)事，已經(jīng)不是第一次了。我想，我是改不了丟三落四的壞習(xí)慣了，可是，我可以改變對(duì)事情的看法！把某些事看淡，明白什么東西可以丟，什么東西萬(wàn)萬(wàn)不能丟！
挺為自己感到欣慰的，如果這次我哭了，傷心了，說(shuō)明那些書(shū)都白讀了，那些話都白記了，自己還是沒(méi)長(zhǎng)大！還好，臉上還有微笑！
我知道，這只是漫漫人生路的一個(gè)小的不能再小的考驗(yàn)，未來(lái)的日子還那么長(zhǎng)，長(zhǎng)到足夠讓我忘記這一次，繼續(xù)下一次！如果連這點(diǎn)小事都那么再意，那還怎么去迎接接下來(lái)的考驗(yàn)?zāi)亍?/p>
活著，就得面對(duì)這些考驗(yàn)！太在意了，會(huì)走不下去的！
是的，我堅(jiān)信，只要內(nèi)心足夠強(qiáng)大，強(qiáng)大到不會(huì)因外界的改變而心緒不安，便會(huì)心安此生！
相信自己，總有一天，總會(huì)有那么一天，會(huì)成為，一個(gè)淡淡的女子，有自己的喜好，有自己的原則，有自己的信仰，不急功近利，不浮夸輕薄，做到寵辱不驚，也會(huì)大笑，也會(huì)打鬧，心，卻靜如水。淡定安逸，學(xué)會(huì)懂得，從而學(xué)會(huì)慈悲。
上帝見(jiàn)證，我在努力！
我在成長(zhǎng)作文15
親情，是人們受于親人又委于親人的感情。它是小輩對(duì)長(zhǎng)輩的依賴與尊敬，是長(zhǎng)輩對(duì)小輩的關(guān)愛(ài)與期望，是平輩之間的互幫助與互競(jìng)爭(zhēng)。親情，是多姿多彩的。
那份粉紅而柔軟的親情，來(lái)自媽媽。一個(gè)平常的'上學(xué)日，我又一次起晚了。善解人意的媽媽在為我做好早飯后，輕輕扭開(kāi)了家中的老收音機(jī)。嘈雜的聲音將我的睡意驅(qū)趕得一干二凈，我精神抖擻地來(lái)到了餐桌旁。又是媽媽柔聲細(xì)語(yǔ)的叮囑與祝愿。我幸福極了，幸福在媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)中。
那份深藍(lán)而厚重的親情，來(lái)自爸爸�？荚囯A段的那個(gè)晚上，我?guī)缀踝⒉话擦�。記憶清楚地鞭打著我。又是那個(gè)該死的錯(cuò)誤！像含著一枚青桃子一般，我食不知味地坐在餐桌旁，心里不停地責(zé)怪著自己的冒失。正當(dāng)我近乎無(wú)意識(shí)地向一塊饅頭“進(jìn)攻”時(shí)，爸爸洪亮的聲音在我的耳邊響起：“不該犯的錯(cuò)誤只能給人一時(shí)的沉重，并不能給人一生的沉重�！蔽抑懒耍“职质窍胱屛椅〗�(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以防下次再犯這個(gè)錯(cuò)誤�。∥覒c幸極了，慶幸于爸爸一語(yǔ)驚人的教導(dǎo)中。
那份淺黃而天真的親情，來(lái)自姥姥。考砸后的一個(gè)雙休日，我心情沉重地跟隨媽媽來(lái)到了姥姥家。哎，真是“一失足成周末恨”啊！被父母罵得灰頭土臉的我，在姥姥家真是雪上加霜�？墒抢牙研α�，鼓勵(lì)我：“沒(méi)事，總結(jié)在哪個(gè)地方‘漏沙’了，下次努力奔高分！”姥姥語(yǔ)氣中透露出的那份篤定的信任，像一塊肥皂，洗濯了我心中的氣餒。我感動(dòng)極了，感動(dòng)于姥姥那純潔天真的信任中。
都說(shuō)紅、黃、藍(lán)，是萬(wàn)色之源。缺了它們，世界就會(huì)失去色彩。我想，它們也是親情之源，有了它們，才有我的成長(zhǎng)。
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