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精選生命為題的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的生命為題的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生命為題的作文 篇1
生命的意義是什么呢?一個有意義的生命是多樣式的,可以是為人奉獻(xiàn),可以是迎難而上,可以是擁有尊嚴(yán),也可以是誠實、守信……但也有惋惜。
今天媽媽告訴我一事實,袁健,一個大成基金的研究員,因不堪重負(fù)跳樓自殺。他是高安市瑞州人,從小到大學(xué),都是一個佼佼者,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,讀高中時還獲全國奧林匹克化學(xué)競賽一等獎,后來被保送復(fù)旦大學(xué)學(xué)材料系,他的成績還是名列前茅。讀完復(fù)旦大學(xué)四年本科又被保送本校讀研,通過三年努力,最終考進(jìn)夢寐以求的北大匯豐商學(xué)院,同時又功讀經(jīng)濟(jì)與金融兩個專業(yè)。袁健不僅學(xué)習(xí)好,又很懂禮貌,見人必問好,無論家人、鄰居,親朋好友都以他為榮;為他的優(yōu)秀感到驕傲,令我們沒想到的是他以這樣的'方式了卻自己的人生。
原因是公司實施末位淘汰制讓他感到壓力并郁郁寡歡,三次考核不及格將面臨解聘,當(dāng)他得到通知在瞬間而至的巨大打擊下,無法頂住內(nèi)心的壓力,絕望地結(jié)束了自己的生命。
這樣的奉獻(xiàn),兩個字惋惜。一個不懂得去愛,不懂得如何去感恩的人,就不會生活。
一個人可以平庸無奇,碌碌無為的在世界上虛度光陰,也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應(yīng)該為別人奉獻(xiàn),這才是有意義的生命。奉獻(xiàn)不在于獻(xiàn)出生命,而在于你為他人創(chuàng)造的價值。
人生雖然短暫,我們要珍惜生命,讓我們的生命更有意義更有價值。我的生命我做主!
生命——完全由我們自己掌握。
生命為題的作文 篇2
生命如風(fēng),十幾年的時光隨風(fēng)悄然飄散。遇見你的時候,我圍襲在你的周圍,沒有來得及把你帶走。沒有方向,吹著的卻全部是你的氣息。
我的名字是風(fēng),偶遇你在一個夜風(fēng)柔媚的楊柳河堤。你如太息一般,帶著恬靜的風(fēng)。我浮想聯(lián)翩,你走近我的身旁,醉人的身影,留下一副沁人心扉的畫卷,一襲白色的裙染著撒下的月光,輕盈的腳步,淙淙流水清晰可聽。你掠過我的身旁,我不知道你的名字,可我知道我會和你再次相見。我是風(fēng),漫天滿地的走,終會再次拂起你的清香。
再次見你的時候,風(fēng)已經(jīng)吹過仲夏,煩躁的熱氣,蟲鳴四野,我站在我的閣樓。風(fēng),明天又要走,不知道是要逃避,還是要借著這次出差去尋找你露水般的清涼。
在那交流會上,我又遇見了你。你秀發(fā)半掩面,淡然的笑,幽雅的身姿。我的內(nèi)心猶如風(fēng)吹花瓣飄滿天。我沒有愕然和驚慌,你沒有故作的矜恃,好像我們已經(jīng)約定,猶如這是必須而急迫的相見。是彼此內(nèi)心的相通?是彼此默然的思念?還是因為我是風(fēng),你是今晚散落的花瓣,注定在我的夢里舞弄輕影。也許吧,往事如風(fēng),相憶似夢,你告訴我為什么你會遇上名字是風(fēng)的我“每個季節(jié)都有風(fēng)的存在,不然你不會有這么一個名字。于夢中,你帶著一抹彩云,換醒了流浪在歲月的忘卻。
秋風(fēng)飄落的時候,我看著一對情侶,我相信此刻是躺在回憶的`旋渦中,任思絮在回憶里飄揚,而飄揚著沒有表露的愛戀。月光如水,織成相思的綢帶,你仿佛是從畫中走下來的精靈。我看見你迎風(fēng)而立,我側(cè)目相望你的白衣長發(fā)飄揚。流浪的風(fēng)中,吹散了我青澀思念。你的轉(zhuǎn)身,我急忙尋找你的方向。
多次和你相遇,我和你無視飛鳥的悲傷,不理會梧桐雨的嘆息,依然走在有風(fēng)的夜里,傾談流水生命。那心底的話語,始終如沉默的風(fēng)沒有訴說,只是在彼此內(nèi)心深處兩手緊緊相牽。我像風(fēng),回旋在你周圍所有的世界。
風(fēng)沒有停息的方向,我是偶然寄身于這座本來與我無關(guān)卻又無法忘卻的城市。飄飄灑灑的風(fēng),吹著你如花的香氣,我開始背起裝著你滿盈的行囊遠(yuǎn)行,和你揮灑的日子交織在一起。你的飄然長發(fā),飄散在風(fēng)中,涂抹著淡淡的憂傷。我聽到你內(nèi)心的聲音“你是風(fēng),總要尋找你方向。我是一朵散落在夜空的花,風(fēng)包圍我的全部,我就在你的心中!
風(fēng)永遠(yuǎn)屬于我,沒有方向,漫天滿地地走。我想,風(fēng)是有記憶的,在寂寞的夜里,我總輕輕吹拂著你眼角的露珠。無論走到哪里,我都會帶著你的香氣。在我記憶的風(fēng)中,依偎著你夜里風(fēng)中的美麗。
生命為題的作文 篇3
今天,我去大戲院看了一個有關(guān)“珍惜生命”的節(jié)目。
首先,屏幕上給我們列舉了許多組數(shù)據(jù),是小學(xué)生非正常死亡的人數(shù),占全國小學(xué)生人數(shù)的百分之八,也就是每天都有將近一個班的`學(xué)生離開人世,多么令人觸目驚心的數(shù)字。∑渲,還舉了一個真實的例子,就是一個小女生,因為一場突如其來的車禍,永遠(yuǎn)失去了雙腿,從此,她便在一個籃球里,用雙手支持行走,被人們稱為“籃球女生”。而在她失去雙腿的那一刻,她的夢想也隨之灰飛煙滅了。
這不禁使我想到了那些要死要活的大學(xué)生。他們因為承受不了學(xué)習(xí)上帶來的壓力而采取多種方法自殺,我真為他們的這種行為感到可恥。要知道,學(xué)習(xí)雖然苦,但也是為了未來。∪绻f苦,那能有海倫 凱勒、林肯、張海迪這些名人苦嗎?他們?yōu)榱俗约旱膲粝,不管生活多么苦,也努力學(xué)習(xí),最后成就了一番事業(yè)。再比如那些身體殘疾而不能讀書的人,這些大學(xué)生們應(yīng)該感到臉紅才對。
這還有一個例子:一個小學(xué)生獨自在家,一個陌生人敲門,他便想方設(shè)法去試探陌生人,結(jié)果發(fā)現(xiàn)陌生人是個壞人。
在我們遇到壞人時,有時不應(yīng)該“強(qiáng)攻”,而是應(yīng)該“智取”,這樣才回容易“脫險”。
我們能來到這個世界很榮幸,所以我們一定要珍惜生命,遵守規(guī)則。
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