起飛的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的起飛的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

起飛的作文1

　　渴望自己能像鳥兒般在天空自由自在的飛翔，是人類亙古的夢想。隨著歲月一天天流逝，我們一天天長大，夢想逐漸變淡，失去了原來斑斕的顏色。每天面對著灰蒙蒙的天空，灰撲撲的街道，或為了生計，穿梭于城市鋼筋水泥的森林之中，或盯著電視屏幕，打發(fā)閑暇時光。

　　記不清有多長時間，沒有抬一抬頭，凝視深邃的天空……林老師介紹了一部影片《鳥與夢飛行》給我，它曾獲得了奧斯卡最佳紀(jì)錄片獎�？赐旰�，內(nèi)心涌動著無數(shù)的震撼與感動。當(dāng)一群群鳥用生命去沖擊它們的夢想，翱翔在我們所無法觸及的'天空里，我們應(yīng)該賦予它們怎樣的贊嘆？有一種鳥，一生注定隨著季節(jié)的變換南來北往，四處為家。它們一生漂泊，不畏艱險，這就是候鳥。

　　候鳥遷徙，是一個關(guān)于承諾的故事。歸來的承諾。

　　在長達幾千公里的遷徙途中，前面的候鳥扇動翅膀，為后面的同伴產(chǎn)生一股向上的動力；加速飛行時，隊伍排成人字形，減速飛行時，隊伍又變成一字長舌形；如果一只侯鳥偏離了隊伍，會感到單獨飛行的阻力，它會飛回去，利用前面的同伴產(chǎn)生的浮力繼續(xù)飛行；隊伍中間的侯鳥用鳴叫聲鼓勵前面的同伴，領(lǐng)頭候鳥疲倦時，會退回到隊伍中間，由另一個同伴繼續(xù)領(lǐng)航；如果一只候鳥生病了，另外兩只會離開隊伍，飛下來幫助它、保護它，盡管他們時常必須面對惡劣的天氣，經(jīng)歷疲憊而孤獨的飛行，但他們從來不會偏離自己的航向，并永遠(yuǎn)堅守著那個共同的承諾――回歸。

　　春來秋去，物換星移，天空又開始忙碌起來了。

　　但是，候鳥遷徙的過程艱辛萬分，既要克服長途飛行的辛勞，也要克服大自然嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

起飛的作文2

　　筧橋人人都有夢想，可夢想又是什么呢？有人說，夢想是沙灘上被浪花沖打過來的貝殼，等著被你發(fā)現(xiàn)；有人說，夢想是埋沒在樹葉里的果實，等著被你收獲；有人說，夢想是躺在地上的枯樹爛葉和被丟棄的玩具，等著被你再重新發(fā)現(xiàn)它的價值。

　　小禾苗的夢想是快快長大，給農(nóng)民伯伯送去顆顆飽滿的糧食。科學(xué)家的夢想是好好研究，將來好造福人類。老師的夢想是好好工作，把我們培養(yǎng)成棟梁之才。那我的夢想又是什么呢？

　　剛上幼兒園時我每晚都望著夜空，想象著將來我會登上太空，與星星玩耍，和月亮做伴。上了一年級，數(shù)學(xué)，又給了我神秘的感覺，從那時起，我勵志做一名數(shù)學(xué)家。三年級時，人體又給了我莫名其妙的態(tài)度，我又決定想要做一位醫(yī)生。五年級了，我學(xué)習(xí)了電腦，漸漸對電腦產(chǎn)生了好奇，不知不覺我近視了。在哈佛大學(xué)的圖書館上，有這樣一句話：“天天睡覺，你將做夢，天天學(xué)習(xí)，你將圓夢。”這不就說明，夢想不是光靠想想的.，還要經(jīng)過自己的努力才能實現(xiàn)。

　　在筧橋小學(xué)的學(xué)習(xí)中，老師給了我知識，使我向自己的夢想又踏了一步。比如每個星期的星期五都有社團課，社團是干嘛的？其實是除了主學(xué)科之外，你還有你感興趣的課程可以來學(xué)。比如布織布、趣味代碼、漢諾塔……等等。

　　還有五、六年級在四月中旬舉行了學(xué)軍、學(xué)農(nóng)活動，四天三夜的學(xué)生活動中讓我們增強了體魄，也讓我們懂得了規(guī)矩。這不又讓我們離自己的夢想更近了，不是嗎？

　　同學(xué)們，你們有夢想嗎？如果有那你就去努力去實現(xiàn)，不管它一是多么渺小，又是多么遠(yuǎn)大，我們都要爭做筧橋追夢人。

起飛的作文3

　　晴朗的天空垂下碧藍(lán)色的繩梯，仿佛在邀請人們向上爬去，我禁不住對那天空遐想。但今天的風(fēng)在阻撓著飛翔的思緒，盡情地肆虐，將一切夢扯回地面。

　　中考近在眼前，壓力將我這從空中給摁到無盡的`書海，成績的懸崖，絕望的邊緣。我掙扎，卻無濟于事。只好躊躇在上放學(xué)的路上。

　　風(fēng)將我的袖子掀起，在途中，宛如鳥在振翅飛翔，回眸一瞥，映入視野的是黑色的羽翼，我不認(rèn)得它，卻又有些熟悉，是一直八哥。黑寶石般的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，不知道它在想什么。我還得去上學(xué)，沒時間再看它

　　走在路上，我清楚地感到風(fēng)力在減小，急忙加快步伐往前走，突然，一道黑影閃過，是那只八哥！它想趁著風(fēng)力弱時逆風(fēng)起飛！黑色的羽翼掠起藍(lán)色天空的波紋托起矯健的身形，如同黑色的閃電，它在向前沖！我的目光被它所吸引，心中泛起漣漪

　　突然，一陣逆風(fēng)襲來，它如秋日落葉般被掀翻在地，四腳朝天，還掉了幾片羽毛�！班坂汀边@狼狽樣兒讓我忍俊不禁，卻覺得有些心酸。望了望碧色蒼穹，渴望與希望在心中沉淀，卻依舊雜陳著害怕，害怕未爬上那梯子的失望。我繼續(xù)向前走著。

　　又是一道黑影，撲向青天，我沒有在去關(guān)注，估計又是它，這家伙還想失望幾次啊，這風(fēng)，這逆風(fēng)，這氣壓，壓到地下就別想起飛！

　　果然，它又摔了。

　　又一次起飛，又摔倒，再一次……

　　終于，在一個拐彎處，一支漆黑的箭射向了碧空，是它，它起飛了，在逆風(fēng)中起飛了！我不知為何感到高興，心中波瀾起伏，我看向前方，看向?qū)W校，風(fēng)再次拂過，我的袖子如秋雁之翼奮起，在逆風(fēng)中再次起飛……

起飛的作文4

　　小學(xué)是每一個人學(xué)業(yè)的開始，也是每一個人萌發(fā)夢想的時候。每個人小時候，都有一個屬于自己的夢想，實現(xiàn)夢想需要成長。小學(xué)就是開始成長的地方。

　　還記的剛到小學(xué)時，臉上稚嫩的表情嗎？臉上充滿著好奇與懼怕。在教室，在果園，在操場……一次次的失敗隨著一次次地鼓勵，一次次的錯誤隨著一次次的教誨。一次次的跌倒隨著一次次地扶起……

　　一次次那操場上的歡笑、那同學(xué)間的`純真、那老師賦予的學(xué)識。都如春雨，細(xì)細(xì)的播撒在我心靈的沃土中。

　　一個又一個的春秋，那夢想的種子，正在一點一點的破土而出。大家都在一點一點的成長，長大。

　　我們一步又一步的向夢想攀爬。一路上，數(shù)不盡的磕磕絆絆，記不清的種種挫折，分不清的道道歧路。它們就如夏日的炎熱，對我進行著歷練。就像縱然烈日當(dāng)頭時，蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，蜘蛛沒有翅膀卻可以靠毅力把網(wǎng)結(jié)在空中，葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅守在枝頭。每當(dāng)我感到快要堅持不住的時候，總有老師們的鼓勵伴在耳際，支持著我，為我打氣。

　　這些困難在磨練我們的毅力，讓我們一點點成長。夢想在我們的腦海中越來越堅定。

　　如今，我們已是五年級了。在過一年，我們就六年級了。一路風(fēng)雨一路陽光，哺育了我的夢。那個種子以成長為參天大樹�；厥走^去，我曾經(jīng)留下的那些足跡、曾經(jīng)經(jīng)歷過的挫折、曾經(jīng)環(huán)繞在四周的溫暖……正是這一切，成就了今天的我。

　　也許，我會飛向遠(yuǎn)方，也與會飛回這里。

　　及便我的夢想會扎根在哪里，我都會感激這個讓我立下夢想的地方，懷念這個地方。

　　我的母校，一個讓我夢想起飛的地方。

起飛的作文5

　　我和祖國一起飛我有一個快樂的夢，是飛翔的夢，我的夢五光十色，很美很美！我夢見紅領(lǐng)巾變成了紅色羽毛，紅鴿子張開了翅膀飛呀飛；我還夢見一群快樂的小天使，變成美麗的白鴿子和我追呀追！啊，天空多么藍(lán)呀彩云多么美，再看不見爺爺說的硝煙，奶奶流的淚；只看見爸爸在種花，媽媽在澆水……啊，大地多翠綠呀陽光多明媚，所有的小花都在盛開，花朵笑微微。

　　所有的小鳥都在歌唱，歌聲滿天飛！綠葉在起飛，花瓣也在飛，城市在起飛，農(nóng)村也在飛，祖國的山山水水都在飛……啊，飛呀飛，我的笑聲在起飛，啊，飛呀飛，我的歡樂在起飛，這不是夢，這是我小小的童心在起飛！記得嗎？我們少先隊的紅領(lǐng)巾，搭乘過神舟號飛船遨游太空又飛回；記得嗎？

　　航天英雄楊利偉叔叔告訴我們：中國航天員，有了第一位，就會有第二、第三位……我們的.神舟飛船啊五號、六號……一次比一次高飛再高飛！等我長大了，我也要當(dāng)航天員，駕駛飛船去月宮，和嫦娥相會！等我長大了，我還想到天空去探險，揭開宇宙更多的秘密，把喜訊帶回！為了長大高飛，我要好好學(xué)習(xí)。

　　為了長大高飛，我要鍛煉身體不怕累；為了長大高飛，我要愛科學(xué)、長智慧；跟著星星火炬的隊旗向前進，不掉隊啊，我有一個快樂的夢，是飛翔的夢，我的夢五光十色，很美很美：我夢見太陽變成了紅鴿子，張開陽光的七彩翅膀，和我一起飛；我還夢見月亮變成了白鴿子，抖動月光的銀色翅膀，緊緊把我追！

　　哈，紅鴿子在高飛呀白鴿子在高飛，和平的日月孩子的夢也在飛！神舟飛船在高飛，東方巨龍在高飛，和諧的中國青山綠水都在飛！歌聲飛啊，笑聲飛，我和祖國一起飛，一起飛，我們一起高飛再高飛！

起飛的作文6

　　夢想，起飛吧！

　　當(dāng)我還是一個懵懂的孩子時，我的內(nèi)心深處埋藏著一個小小的愿望—————那就是當(dāng)一名老師。

　　在我上一年級的時候，學(xué)習(xí)極差。那時候，其他老師都說我是笨，可以文老師卻并不這樣認(rèn)為，她時常鼓勵我，說：“孩子啊！你一點兒也不笨，甚至比其他孩子還要聰明，其他孩子今年七歲了，可你還小，只有六歲，你還沒有長大，等你長大了，成熟了，一定比他們聰明。”對于老師的話，我只認(rèn)為是安慰罷了。那時候，其他小朋友也常常罵我是個大笨蛋，每次我都不爭氣的哭了，老師總會過來安慰我：“孩子，你要堅強，你的成長過程就像是跑步比賽，你只是輸在了起跑線上，而你現(xiàn)在要做的，是沖刺，加快速度，超越他們，你就會成功，懂嗎？”我微微點點頭，擦干了眼淚，默默的在心中定下了這個目標(biāo)。

　　一年以后，我并沒有成功的升入二年級，只是停留在了一年級，不是因為我沒有努力，只是因為年齡不夠，不適合進入二年級，可這對我來說并不只有傷心，對我來說更是一個機會。每天都在努力，我每節(jié)課堅持不了四十分鐘，我就堅持三十分鐘，而這個時間，老師就已經(jīng)講完了重點，開始練習(xí)啦！就是這樣，我堅持了半個學(xué)期，在期中考試時，往常那個次次考試不及格的`我，如今考了兩個九十九分。公布成績的那一瞬，我向所有人證明了自己，但是我更認(rèn)為，如果我沒有我的啟蒙老師，哪有我如今的成績？

　　老師像一盞明燈，照亮我們前進的路，像我的啟蒙老師；像我的啟蒙老師；老師像一支粉筆，將知識一下在黑板上而自己卻消失在了粉沫之中，像我的啟蒙老師。

　　我的啟蒙老師�。∈悄�改變了我，鼓勵我，安慰我。我相信，我的教師夢一定會實現(xiàn)！

起飛的作文7

　　我——一個普通的小女孩，個子不高，走起路來，兩條小辮子上下跳躍，可神氣了。但你別看我人小，我心卻不小，因為我的心底藏著一個偉大的夢想──把地球變得更綠！

　　兒時，我最喜歡我家的陽臺了，其實它并沒有別墅式的華麗裝飾，挺普通，可它那片醉人的綠啊，總是吸引我稚嫩的目光。不信請看，那兒有喇叭花、菊花、一串紅、蘭竹、仙人球，奶奶還在那兒種了幾盆蔥呢！一朵朵，一團團，一簇簇，一片片，風(fēng)兒一吹，它們就自由自在地跳舞唱歌，郁郁蔥蔥、幽幽雅雅，令人流連忘返。從那時起，我就喜歡上了綠，也是從那時起，我的心底就涌起了一個令人憧憬的夢想──我也要把地球變綠！

　　光陰似箭，夢想也漸漸地隨著我一起長大了，長得像一個活潑可愛的孩子。她那張生機勃勃的臉隨處可見，馬路旁，小河邊，還有家家戶戶的陽臺上，她都在笑，迎著風(fēng)，仰著頭，燦爛無比。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的夢想就要實現(xiàn)了，瞧，大街上，人們不再隨地吐痰；校園中，同學(xué)們不再亂扔廢紙。不遠(yuǎn)了，我的夢想開始飛騰起來了，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，它的光芒就要籠罩整個大地了。

　　走在馬路上，好輕松啊，沒有討厭的喧鬧，沒有嗆人的煙塵，有的只是那數(shù)不清的綠，清新宜人……

　　走在小河邊，好愜意啊，看不到惡心的.垃圾，聞不到刺鼻的臭味，有的只是那清澈的水，波光粼粼……

　　啊，這就是我心中的地球，我心中的那片綠，心中的未來！我盼，盼著它早日到來！

起飛的作文8

　　生活中的許多事我們無法預(yù)料，有已經(jīng)知道發(fā)生的，也有突發(fā)的，但我們沒有十足的把握能將事情做好，所以，人們在做事的態(tài)度上有了分歧：有一部分人就選擇了逃避；有一部分人選擇了嘗試。

　　我之前生日時買下了一架德國戰(zhàn)斗機模型。在拼裝和檢測后，開始了第一次試飛，但結(jié)果不如人意，戰(zhàn)斗機還沒開始“戰(zhàn)斗”就幾乎垂直的“降落”了，損壞了一只螺旋槳，摔掉了整個翅膀。自從那以后我就把戰(zhàn)斗機一直留在家中“養(yǎng)傷”，再沒動過。

　　直到今年暑假，我意外地發(fā)現(xiàn)它還可以飛行，什么也沒考慮就把它修好了。我來到操場上時，我才發(fā)現(xiàn)自己的草率：如果飛機在墜毀了怎么辦——又得修很久，萬一摔斷了重要配件，這模型就真的變模型了……我甚至責(zé)怪自己一開始就不該買這航模。

　　我木頭似的'立在那，細(xì)細(xì)的打量著戰(zhàn)斗機，就像它真的要去與法西斯戰(zhàn)斗。我才想起它就是一架戰(zhàn)斗機模型。是啊，哪個飛行員能百分百的保證，他一去就能安全的回來？不都是把生命抵押在這上面。我又想起了亨利上尉，他駕駛沒有任何武器裝備和防護設(shè)施的蚊式雙引擎飛機深入到德軍本土執(zhí)行偵察任務(wù)，他也沒有十分把握能回來，甚至想象著飛機坐艙被炮彈擊中，自己鮮血飛濺，連跳傘的力氣都沒有的場景。但他嘗試了，也奇跡般的成功了。想到這里我充滿了信心，握緊了控制器。

　　我一步步的嘗試，先在跑道上練習(xí)助跑。經(jīng)歷一次次碰撞后，我終于熟練了助跑，一切準(zhǔn)備就緒，我將馬達開到最大，將升降舵往上一提，戰(zhàn)斗機瞬間離地，正當(dāng)我高興之時，戰(zhàn)斗機卻成了“哥倫比亞”號——垂直上升后來了個失速逆轉(zhuǎn)（飛機競賽中的特技）垂直向下的“降落”，一頭栽倒在草中，螺旋槳報銷了。

　　雖然還是以墜毀告終但——沒有起飛怎有墜毀？

起飛的作文9

　　傍晚，落日熔金，鳥兒們在晚霞中唱著歌，時而高飛時而低舞，好不愜意�！爸ㄖā苯鸾z鳥突然不安分地大叫起來，撲棱著翅膀，尖尖的小嘴伸出籠子，拼命地往鳥籠外面擠。“鳥兒，你一定想自由飛翔吧？”望著窗外，我自言自語。

　　金絲鳥是我家的寵物，而我是爸爸媽媽的寶貝，平時，我和金絲鳥都被細(xì)心地照料著。不知從什么時候開始，我突然厭倦了這種被時時呵護的生活。

　　媽媽要出差了，爸爸要加班，正愁我的接送問題。我趁機向爸爸媽媽提出要求獨自步行回家。爸爸媽媽商量了一下，答應(yīng)了我的要求。

　　學(xué)校距離我家也就兩里多路，車子和行人并不算多。路旁的茶花開了，團團簇簇，紅花綠葉，香氣襲人。我一邊踢著石子一邊輕快地走著。馬路兩邊賣糖葫蘆的、賣水果的，招攬顧客的聲音此起彼伏。紅彤彤的冰糖葫蘆閃著亮光，飛轉(zhuǎn)的棉花糖機上飄出朵朵“白云”。飯店外飯菜香氣四溢，我輕輕吸了一口氣。嗨，你好，自由的感覺！嗨，精彩、美麗的世界！

　　安全地回到家中，成功的喜悅溢滿心間。媽媽出差了三天，我獨自走讀了三天，這三天里我覺得自己長大了許多�？墒牵瑡寢屆魈炀鸵�回來了，我又要開始被接送的日子。爸爸看出了我的心思，撫摸著我的'腦袋說：“放心，你這幾天的獨立爸爸都看在眼里呢，我一定會說服你媽媽，以后讓你獨自 回家！”

　　“爸爸，我還想……”我扭頭望著籠子里正“吱吱”叫喚的金絲鳥。爸爸笑了，向我豎起了大拇指。我知道，我和小鳥都將飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。

起飛的作文10

　　春天，一年中新的開端，春天打開了新的一頁，它是個充滿溫暖的季節(jié)。春天的到來，使萬物充滿生機，使人們朝氣蓬勃，使花、草、樹、木重新披上綠裝。春季里，我們感受了春雨給我們帶來的滋潤，春風(fēng)給我們帶來的柔和，春雷給我們帶來的新鮮，春意給我們帶來的溫暖。

　　在感恩勵志會上，在黃老師的指導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)了自己已經(jīng)長大，已經(jīng)不是那個什么都不懂的孩童了。我想起對父母的所作所為，特別悔恨，我恨自己為什么這么晚才發(fā)現(xiàn)自己已長大，恨為什么不能夠與父母換位思考，我痛恨自己過去對父母所作的一切一切。

　　在大會結(jié)束后，在到校的所有家長都走后，在學(xué)�；謴�(fù)平靜后，我的內(nèi)心反復(fù)的翻騰。我在想：我以前和父母說話，討厭母親的嘮叨，討厭父親的嚴(yán)厲，這些想法是我和父母的矛盾不斷加深，可我從來沒有為他們想過，從來都沒想過這些矛盾是由自己一手造成的。想到這，我流下了悔恨的淚水。

　　我們現(xiàn)在沒有多少人會懂得珍惜父母的`愛，會知道去幫助父母，而更多的是對父母的抱怨；抱怨他們總是管著我們，抱怨自己生在貧窮的家庭，抱怨他們沒錢，沒地位。甚至有的人會說：“我已經(jīng)長大，已經(jīng)不需要他們的關(guān)愛�！庇械娜藭�說：“他們是我們的父母沒錯，雖然他們生我，養(yǎng)我，但是他們不可以總管著我�！庇械娜藭�說：“我有手有腳，我自己會照顧自己，不用你們什么都為我操心。”可是我們是否知道她所做的一切的一切都是因為愛我們；是否知道他們?yōu)槲覀兊母冻�；是否知道他們�(yōu)槲覀儽疾�忙碌的背影。我們要學(xué)會去珍惜他們的關(guān)愛，學(xué)會去幫助他們，為他們排憂解難。

　　這時，我一抬頭，看到了窗外的樹林，覺得他們都在高興的歡笑，都在歌唱，好像在對我說：“懂得感恩，是每個人應(yīng)做的事情。

起飛的作文11

　　人生如果有夢想，才會精彩。如果沒有夢想，那就斷了翅膀的小鳥，斷了弦的吉他，不能在天空中自由飛翔，不能發(fā)出美妙的聲音。

　　小時候常聽爺爺說，他的夢想是做一名人民警察，維護社會治安，讓大家過上安穩(wěn)的生活。長大一點，又聽爸爸說，他的夢想是當(dāng)一名工程師，造一座杭州地標(biāo)建筑。而我也走進了曾經(jīng)爺爺與爸爸上過的學(xué)校__杭州市筧橋小學(xué)，坐著他們坐過的教室，聽老師在三尺講臺上認(rèn)真講課，那優(yōu)美的聲音，那優(yōu)雅的舉止，使我堅定了我的夢想，那就是當(dāng)一名人民教師。

　　每當(dāng)我犯錯誤時，老師會用嚴(yán)厲的`目光看著我，仿佛用眼神警告我。當(dāng)我取得優(yōu)異成績時，老師總會時時刻刻告訴我“虛心使人進步，驕傲使人落后”。老師想讓我們每個人都變得更加優(yōu)秀，所以一直嚴(yán)格要求我們，老師的辛勤付出，都使我更加堅定了我的夢想，當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

　　為了當(dāng)一名人民教師，我去參加了江干區(qū)火炬銀獎競選，在考前幾個星期，我都比以前晚睡一小時，抽出時間來為銀獎做準(zhǔn)備，我每天孜孜不倦地背少先隊基礎(chǔ)知識，又認(rèn)認(rèn)真真做小報……到了考核那一天，我既激動又忐忑，就算當(dāng)時艷陽高照，烈日炎炎，我依然咬牙堅持。在進行體能考核時，我用盡全力沖過終點，當(dāng)時腳上的舊傷復(fù)發(fā)，一陣陣疼痛驅(qū)使我放棄，可當(dāng)我想起了自己的夢想，做一名優(yōu)秀的人民教師，我又重新燃燒我的斗志，即使身上早已汗水透濕，可我仍咬牙堅持，完成后面所有考核項目。因為我的堅持不懈，所以我光榮成為一名銀獎少年。

　　筧橋，是我夢想的起點。有了夢想，即使人生路上有困難重重，那也值得。有了夢想，就有了目標(biāo)，加油吧！少年！讓夢想從筧橋起飛！

起飛的作文12

　　從小媽媽就對我說，你要為了自己的夢想而不懈的努力。在我很小很小的時候，我直對此感到很迷茫，夢想到底是什么？夢想很珍貴嗎，我需要為此而不停的努力？而到如今，我終于明白了夢想是什么。夢想就是你動力的源泉，你甘愿為你的夢想不斷付出，為此永不言敗。

　　而我的夢想就是做位為人民服務(wù)的教師。當(dāng)我第天踏進校園，是老師們和藹的笑容讓我減輕了對上學(xué)的恐懼感，也是老師們在課堂上認(rèn)真教的知識讓我體驗到了學(xué)習(xí)的快感。他們對于我更像是半個家長，不光給予我知識，還 非常關(guān)心我。大概是從那時候開始，在我幼小的心中就種下了顆種子——我想當(dāng)教師。不僅僅是因為這些，更是因為每次我在電視上看到那些去貧窮落后的地方支教的教師，他們的行為讓我感動，也讓我心中的種子更加茁壯成長。我也想當(dāng)那樣的教師，讓每位小朋友徜徉在知識的海洋中，不讓他們因為偏遠(yuǎn)和貧窮落下該有的知識。

　　我的偶像就是和我來自同個家鄉(xiāng)的舟山中學(xué)教師——陳鋼。他雖然并不是大名鼎鼎的歌手或是演員，但他是名援疆教師，他所做的'事情更讓我感到敬佩。為了能讓新疆的學(xué)生聽得懂，他采取貼近學(xué)生的比喻，距離也避免與少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣沖突……而他為了讓學(xué)生聽懂他的講課，甚至專門去學(xué)習(xí)了維吾爾語。他所做的就是我直想做的事情，為偏遠(yuǎn)的山區(qū)孩子帶去知識，讓他們和我們樣，能夠體驗到學(xué)習(xí)的快樂。

　　為了實現(xiàn)自己的夢想，我必須堅持不懈的努力學(xué)習(xí)，旦放棄，就考不上自己夢寐以求的師范大學(xué)，離自己的夢想越來越遠(yuǎn)。而追逐夢想的路上也會有很多絆腳石，而我不會輕易放棄，我要把那些絆腳石個個變成我的墊腳石。在以后的日子，我會認(rèn)真聽每節(jié)課，打好扎實基礎(chǔ)。終有天我會站在講臺上，為我的學(xué)生帶去知識。

起飛的作文13

　　時間是如此無情！讓我揚起翅膀，與平凡一起譜寫生命的最后一曲！

　　碑文

　　希望

　　我想應(yīng)該是春天了。草像春光一樣向地平線蔓延。那個陽光明媚的下午，我獨自醒來。

　　哦，天啊！我的眼睛在黑暗中。什么事？緊緊地抱著我的身體？孤獨就像一首無情的歌，無孔不入，沖擊著我幼小的心靈。這時，一切都很平靜。

　　然而，當(dāng)我想到我生活的輝煌狀態(tài)時，我停止了抱怨。是的，我是一只蝴蝶，我堅信我有一雙色彩斑斕的翅膀，它可以穿花穿過森林，在廣闊的天空中雕刻我永恒的舞蹈！

　　似乎我等不及了，風(fēng)，加油，讓我用美麗的舞蹈向世界展示一片輝煌！我的心已經(jīng)充滿了血！

　　寂寞的

　　一大早，就在東方黎明前，一束光落在我稚嫩的身體上，讓我興奮不已。是的，告別了黑夜，我迎來了黎明，我堅信這是一個無限美好的早晨。

　　因此，我踏上溫暖的陽光，帶著我優(yōu)美的身影走過薄霧初散的花朵，自豪地享受著大自然的恩賜，直到一朵紫色的茉莉花不屑地說:“啊，它怎么是一只飛蛾？”

　　什么？！我是母親嗎？我揉了揉惺忪的眼睛，那些足以窒息的丑陋的翅膀在陽光下是如此的可憐！所以，我瘋了！

　　飛行

　　我無力地倒在一根枯枝上，盯著不屬于我的花。當(dāng)我看著傲慢而昂貴的蝴蝶像風(fēng)一樣狂歡時，我充滿了悲傷。

　　突然之間，這似乎是一個意外。一片枯黃的'落葉落在我身邊。上面寫著:“兒子，不要羨慕別人優(yōu)秀的高中作文。你沒有會飛的翅膀嗎？“哦，小子！是的，我也有一雙強壯的翅膀，難道我也渴望飛翔嗎？因此，我避開所有鄙視的目光，鼓勵我的翅膀，并盡我所能飛向炎熱的太陽。我想和蝴蝶一起飛！

　　誰說黑暗的日子里沒有歌唱？即使我無法面對現(xiàn)實的悲傷之美，我仍然會用平凡譜寫生命的最后一曲！

起飛的作文14

　　人生是一條漫長的直線，由無數(shù)個嘗試的點組成。

　　一只剛出生不久的鷹，剛剛長出羽毛，那看上去顯得稚嫩的翅膀似乎不堪一擊。它躲在自己的小窩，渴望、羨慕地看著天空自由自在飛翔的頭雁。它憧憬蔚藍(lán)的天空，金色的陽光以及在香的風(fēng)中飛翔的自由。它看看自己的翅膀，默默地想：我的翅膀太嫩了，我是飛不起來的。

　　很小的時候，我開始學(xué)習(xí)畫畫，從畫抽象到畫卡通，從畫創(chuàng)意到畫漫畫。也許是喜歡那種感覺，那種龍飛鳳舞的快感；也許是愛上了藝術(shù)的優(yōu)美。我成了一個愛畫畫的'女孩兒。

　　藍(lán)天，朵朵白云對幼鷹而言誘惑越來越深，它想飛的念頭從沒消失過，它習(xí)慣輕輕地拍打著翅膀。

　　我有了一套畫畫用品。天天帶著它，有的時候在田野，有的時候在林蔭小路上。生活中每一個恬靜的影子化成一副豐滿的畫在我的畫本上。

　　幼鷹的母親鼓舞它：“孩子，去吧！去擁抱屬于你的藍(lán)天吧！”幼鷹眨巴著眼睛，問自己：“我可以嗎？”

　　我開始使用一些顏料畫畫，開始畫成行。我的媽媽說：“孩子，試試吧！”也許你也能畫出動人的油畫！”我于是用很長一段時間去尋找屬于我的靈感。

　　幼鷹站在樹枝上，那是陽光明媚的一天。它決定試試，即使失敗，它還可以再來。它帶著幾分怯弱拍起了它的翅膀，越拍越快，那時它充滿了自信。呼！它飛了起來，終于在廣袤的藍(lán)天之下。

　　畫完最后一筆，我的喜悅不住地在眼底流轉(zhuǎn)。我的第一幅油畫完成了，我看著自己的花掛在墻上。我微笑著踏進了畫的世界。

　　回頭看我的人生，嘗試把每一個點串聯(lián)起來。不管是成功還是失敗，鷹的翔程永遠(yuǎn)在它起飛之后。拍拍翅膀，對自己說：試試看！

起飛的作文15

　　隨著蛋殼的破裂聲，我出生了。我抖了抖身上的毛，想要站起來，卻沒有成功。父親哀傷地看著我，嘆息著說：“他沒有協(xié)調(diào)能力，飛不起來了�！笔堑�，我是一只有缺陷的鷹，或許一生都不能翱翔于天際。母親向我投來失望的目光，兄弟姐妹們向我發(fā)出嘲笑與譏諷。然而，我有夢想！我要翱翔于天際。

　　我臥在窩里，仰望著天空。天是藍(lán)的，可我卻不能與那柔和的藍(lán)色共同舞蹈。難道我就要在懸崖上自生自滅嗎？絕不！我走到了懸崖邊，振翅，跳下懸崖。但是沒有用，我如同一塊石頭從懸崖上墜下，掉在了十幾米高的樹叢中。父親把我?guī)Щ亓烁C，我的身上被樹枝掛傷好幾處，也許這些傷再也不能痊愈了。但我向往著翱翔于天際。我還有夢想！我要與白云共舞！

　　又一次，我從懸崖上跳下。又一次，我被父母帶回窩。這是第幾道傷痕了？我去不記得了。迎著風(fēng)，我將傷口邊的`羽毛梳理好，又向懸崖下跳去。這一次，我能滑翔了。我輕輕地落回地面，回憶著那一刻與天共舞的感覺，我終于不是第一次重重地摔在了地上！我第一次流下了淚。我又接近了夢想一步！

　　終于有一天，我學(xué)會飛了——盡管飛地不是那么的優(yōu)美，但我確確實實在用我自己的方式飛翔！云與我共同舞蹈，風(fēng)在我的身邊呼嘯著，拂過我身上的每一道傷口。在陽光的照耀下，那些傷口好像一個個勛章，在我的胸前閃耀著。它們是我經(jīng)歷一次次的努力和失敗后，用血和肉換來的。從此，我每天都越出窩去，迎著風(fēng)張開翅膀，將每一次飛行的成功當(dāng)做一個小結(jié)。我的飛行越來越熟練了。我的夢想實現(xiàn)了。

　　懷揣著這個夢想，我翱翔于天際。

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