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起飛的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的起飛的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
起飛的作文1
渴望自己能像鳥兒般在天空自由自在的飛翔，是人類亙古的夢想。隨著歲月一天天流逝，我們一天天長大，夢想逐漸變淡，失去了原來斑斕的顏色。每天面對著灰蒙蒙的天空，灰撲撲的街道，或?yàn)榱松?jì)，穿梭于城市鋼筋水泥的森林之中，或盯著電視屏幕，打發(fā)閑暇時(shí)光。
記不清有多長時(shí)間，沒有抬一抬頭，凝視深邃的天空……林老師介紹了一部影片《鳥與夢飛行》給我，它曾獲得了奧斯卡最佳紀(jì)錄片獎。看完后，內(nèi)心涌動著無數(shù)的震撼與感動。當(dāng)一群群鳥用生命去沖擊它們的夢想，翱翔在我們所無法觸及的'天空里，我們應(yīng)該賦予它們怎樣的贊嘆？有一種鳥，一生注定隨著季節(jié)的變換南來北往，四處為家。它們一生漂泊，不畏艱險(xiǎn)，這就是候鳥。
候鳥遷徙，是一個(gè)關(guān)于承諾的故事。歸來的承諾。
在長達(dá)幾千公里的遷徙途中，前面的候鳥扇動翅膀，為后面的同伴產(chǎn)生一股向上的動力；加速飛行時(shí)，隊(duì)伍排成人字形，減速飛行時(shí)，隊(duì)伍又變成一字長舌形；如果一只侯鳥偏離了隊(duì)伍，會感到單獨(dú)飛行的阻力，它會飛回去，利用前面的同伴產(chǎn)生的浮力繼續(xù)飛行；隊(duì)伍中間的侯鳥用鳴叫聲鼓勵(lì)前面的同伴，領(lǐng)頭候鳥疲倦時(shí)，會退回到隊(duì)伍中間，由另一個(gè)同伴繼續(xù)領(lǐng)航；如果一只候鳥生病了，另外兩只會離開隊(duì)伍，飛下來幫助它、保護(hù)它，盡管他們時(shí)常必須面對惡劣的天氣，經(jīng)歷疲憊而孤獨(dú)的飛行，但他們從來不會偏離自己的航向，并永遠(yuǎn)堅(jiān)守著那個(gè)共同的承諾――回歸。
春來秋去，物換星移，天空又開始忙碌起來了。
但是，候鳥遷徙的過程艱辛萬分，既要克服長途飛行的辛勞，也要克服大自然嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
起飛的作文2
筧橋人人都有夢想，可夢想又是什么呢？有人說，夢想是沙灘上被浪花沖打過來的貝殼，等著被你發(fā)現(xiàn)；有人說，夢想是埋沒在樹葉里的果實(shí)，等著被你收獲；有人說，夢想是躺在地上的枯樹爛葉和被丟棄的玩具，等著被你再重新發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。
小禾苗的夢想是快快長大，給農(nóng)民伯伯送去顆顆飽滿的糧食。科學(xué)家的夢想是好好研究，將來好造福人類。老師的夢想是好好工作，把我們培養(yǎng)成棟梁之才。那我的夢想又是什么呢？
剛上幼兒園時(shí)我每晚都望著夜空，想象著將來我會登上太空，與星星玩耍，和月亮做伴。上了一年級，數(shù)學(xué)，又給了我神秘的感覺，從那時(shí)起，我勵(lì)志做一名數(shù)學(xué)家。三年級時(shí)，人體又給了我莫名其妙的態(tài)度，我又決定想要做一位醫(yī)生。五年級了，我學(xué)習(xí)了電腦，漸漸對電腦產(chǎn)生了好奇，不知不覺我近視了。在哈佛大學(xué)的圖書館上，有這樣一句話：“天天睡覺，你將做夢，天天學(xué)習(xí)，你將圓夢�！边@不就說明，夢想不是光靠想想的.，還要經(jīng)過自己的努力才能實(shí)現(xiàn)。
在筧橋小學(xué)的學(xué)習(xí)中，老師給了我知識，使我向自己的夢想又踏了一步。比如每個(gè)星期的星期五都有社團(tuán)課，社團(tuán)是干嘛的？其實(shí)是除了主學(xué)科之外，你還有你感興趣的課程可以來學(xué)。比如布織布、趣味代碼、漢諾塔……等等。
還有五、六年級在四月中旬舉行了學(xué)軍、學(xué)農(nóng)活動，四天三夜的學(xué)生活動中讓我們增強(qiáng)了體魄，也讓我們懂得了規(guī)矩。這不又讓我們離自己的夢想更近了，不是嗎？
同學(xué)們，你們有夢想嗎？如果有那你就去努力去實(shí)現(xiàn)，不管它一是多么渺小，又是多么遠(yuǎn)大，我們都要爭做筧橋追夢人。
起飛的作文3
晴朗的天空垂下碧藍(lán)色的繩梯，仿佛在邀請人們向上爬去，我禁不住對那天空遐想。但今天的風(fēng)在阻撓著飛翔的思緒，盡情地肆虐，將一切夢扯回地面。
中考近在眼前，壓力將我這從空中給摁到無盡的`書海，成績的懸崖，絕望的邊緣。我掙扎，卻無濟(jì)于事。只好躊躇在上放學(xué)的路上。
風(fēng)將我的袖子掀起，在途中，宛如鳥在振翅飛翔，回眸一瞥，映入視野的是黑色的羽翼，我不認(rèn)得它，卻又有些熟悉，是一直八哥。黑寶石般的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，不知道它在想什么。我還得去上學(xué)，沒時(shí)間再看它
走在路上，我清楚地感到風(fēng)力在減小，急忙加快步伐往前走，突然，一道黑影閃過，是那只八哥！它想趁著風(fēng)力弱時(shí)逆風(fēng)起飛！黑色的羽翼掠起藍(lán)色天空的波紋托起矯健的身形，如同黑色的閃電，它在向前沖！我的目光被它所吸引，心中泛起漣漪
突然，一陣逆風(fēng)襲來，它如秋日落葉般被掀翻在地，四腳朝天，還掉了幾片羽毛。“噗嗤”這狼狽樣兒讓我忍俊不禁，卻覺得有些心酸。望了望碧色蒼穹，渴望與希望在心中沉淀，卻依舊雜陳著害怕，害怕未爬上那梯子的失望。我繼續(xù)向前走著。
又是一道黑影，撲向青天，我沒有在去關(guān)注，估計(jì)又是它，這家伙還想失望幾次啊，這風(fēng)，這逆風(fēng)，這氣壓，壓到地下就別想起飛！
果然，它又摔了。
又一次起飛，又摔倒，再一次……
終于，在一個(gè)拐彎處，一支漆黑的箭射向了碧空，是它，它起飛了，在逆風(fēng)中起飛了！我不知為何感到高興，心中波瀾起伏，我看向前方，看向?qū)W校，風(fēng)再次拂過，我的袖子如秋雁之翼奮起，在逆風(fēng)中再次起飛……
起飛的作文4
小學(xué)是每一個(gè)人學(xué)業(yè)的開始，也是每一個(gè)人萌發(fā)夢想的時(shí)候。每個(gè)人小時(shí)候，都有一個(gè)屬于自己的夢想，實(shí)現(xiàn)夢想需要成長。小學(xué)就是開始成長的地方。
還記的剛到小學(xué)時(shí)，臉上稚嫩的表情嗎？臉上充滿著好奇與懼怕。在教室，在果園，在操場……一次次的失敗隨著一次次地鼓勵(lì)，一次次的錯(cuò)誤隨著一次次的教誨。一次次的跌倒隨著一次次地扶起……
一次次那操場上的歡笑、那同學(xué)間的`純真、那老師賦予的學(xué)識。都如春雨，細(xì)細(xì)的播撒在我心靈的沃土中。
一個(gè)又一個(gè)的春秋，那夢想的種子，正在一點(diǎn)一點(diǎn)的破土而出。大家都在一點(diǎn)一點(diǎn)的成長，長大。
我們一步又一步的向夢想攀爬。一路上，數(shù)不盡的磕磕絆絆，記不清的種種挫折，分不清的道道歧路。它們就如夏日的炎熱，對我進(jìn)行著歷練。就像縱然烈日當(dāng)頭時(shí)，蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，蜘蛛沒有翅膀卻可以靠毅力把網(wǎng)結(jié)在空中，葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭。每當(dāng)我感到快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，總有老師們的鼓勵(lì)伴在耳際，支持著我，為我打氣。
這些困難在磨練我們的毅力，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長。夢想在我們的腦海中越來越堅(jiān)定。
如今，我們已是五年級了。在過一年，我們就六年級了。一路風(fēng)雨一路陽光，哺育了我的夢。那個(gè)種子以成長為參天大樹�；厥走^去，我曾經(jīng)留下的那些足跡、曾經(jīng)經(jīng)歷過的挫折、曾經(jīng)環(huán)繞在四周的溫暖……正是這一切，成就了今天的我。
也許，我會飛向遠(yuǎn)方，也與會飛回這里。
及便我的夢想會扎根在哪里，我都會感激這個(gè)讓我立下夢想的地方，懷念這個(gè)地方。
我的母校，一個(gè)讓我夢想起飛的地方。
起飛的作文5
我和祖國一起飛我有一個(gè)快樂的夢，是飛翔的夢，我的夢五光十色，很美很美！我夢見紅領(lǐng)巾變成了紅色羽毛，紅鴿子張開了翅膀飛呀飛；我還夢見一群快樂的小天使，變成美麗的白鴿子和我追呀追！啊，天空多么藍(lán)呀彩云多么美，再看不見爺爺說的硝煙，奶奶流的淚；只看見爸爸在種花，媽媽在澆水……啊，大地多翠綠呀陽光多明媚，所有的小花都在盛開，花朵笑微微。
所有的小鳥都在歌唱，歌聲滿天飛！綠葉在起飛，花瓣也在飛，城市在起飛，農(nóng)村也在飛，祖國的山山水水都在飛……啊，飛呀飛，我的笑聲在起飛，啊，飛呀飛，我的歡樂在起飛，這不是夢，這是我小小的童心在起飛！記得嗎？我們少先隊(duì)的紅領(lǐng)巾，搭乘過神舟號飛船遨游太空又飛回；記得嗎？
航天英雄楊利偉叔叔告訴我們：中國航天員，有了第一位，就會有第二、第三位……我們的.神舟飛船啊五號、六號……一次比一次高飛再高飛！等我長大了，我也要當(dāng)航天員，駕駛飛船去月宮，和嫦娥相會！等我長大了，我還想到天空去探險(xiǎn)，揭開宇宙更多的秘密，把喜訊帶回！為了長大高飛，我要好好學(xué)習(xí)。
為了長大高飛，我要鍛煉身體不怕累；為了長大高飛，我要愛科學(xué)、長智慧；跟著星星火炬的隊(duì)旗向前進(jìn)，不掉隊(duì)啊，我有一個(gè)快樂的夢，是飛翔的夢，我的夢五光十色，很美很美：我夢見太陽變成了紅鴿子，張開陽光的七彩翅膀，和我一起飛；我還夢見月亮變成了白鴿子，抖動月光的銀色翅膀，緊緊把我追！
哈，紅鴿子在高飛呀白鴿子在高飛，和平的日月孩子的夢也在飛！神舟飛船在高飛，東方巨龍?jiān)诟唢w，和諧的中國青山綠水都在飛！歌聲飛啊，笑聲飛，我和祖國一起飛，一起飛，我們一起高飛再高飛！
起飛的作文6
夢想，起飛吧！
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的孩子時(shí)，我的內(nèi)心深處埋藏著一個(gè)小小的愿望—————那就是當(dāng)一名老師。
在我上一年級的時(shí)候，學(xué)習(xí)極差。那時(shí)候，其他老師都說我是笨，可以文老師卻并不這樣認(rèn)為，她時(shí)常鼓勵(lì)我，說：“孩子啊！你一點(diǎn)兒也不笨，甚至比其他孩子還要聰明，其他孩子今年七歲了，可你還小，只有六歲，你還沒有長大，等你長大了，成熟了，一定比他們聰明�！睂τ诶蠋煹脑�，我只認(rèn)為是安慰罷了。那時(shí)候，其他小朋友也常常罵我是個(gè)大笨蛋，每次我都不爭氣的哭了，老師總會過來安慰我：“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)，你的成長過程就像是跑步比賽，你只是輸在了起跑線上，而你現(xiàn)在要做的，是沖刺，加快速度，超越他們，你就會成功，懂嗎？”我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干了眼淚，默默的在心中定下了這個(gè)目標(biāo)。
一年以后，我并沒有成功的升入二年級，只是停留在了一年級，不是因?yàn)槲覜]有努力，只是因?yàn)槟挲g不夠，不適合進(jìn)入二年級，可這對我來說并不只有傷心，對我來說更是一個(gè)機(jī)會。每天都在努力，我每節(jié)課堅(jiān)持不了四十分鐘，我就堅(jiān)持三十分鐘，而這個(gè)時(shí)間，老師就已經(jīng)講完了重點(diǎn)，開始練習(xí)啦！就是這樣，我堅(jiān)持了半個(gè)學(xué)期，在期中考試時(shí)，往常那個(gè)次次考試不及格的`我，如今考了兩個(gè)九十九分。公布成績的那一瞬，我向所有人證明了自己，但是我更認(rèn)為，如果我沒有我的啟蒙老師，哪有我如今的成績？
老師像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路，像我的啟蒙老師；像我的啟蒙老師；老師像一支粉筆，將知識一下在黑板上而自己卻消失在了粉沫之中，像我的啟蒙老師。
我的啟蒙老師啊！是您改變了我，鼓勵(lì)我，安慰我。我相信，我的教師夢一定會實(shí)現(xiàn)！
起飛的作文7
我——一個(gè)普通的小女孩，個(gè)子不高，走起路來，兩條小辮子上下跳躍，可神氣了。但你別看我人小，我心卻不小，因?yàn)槲业男牡撞刂粋�(gè)偉大的夢想──把地球變得更綠！
兒時(shí)，我最喜歡我家的陽臺了，其實(shí)它并沒有別墅式的華麗裝飾，挺普通，可它那片醉人的綠啊，總是吸引我稚嫩的目光。不信請看，那兒有喇叭花、菊花、一串紅、蘭竹、仙人球，奶奶還在那兒種了幾盆蔥呢！一朵朵，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一片片，風(fēng)兒一吹，它們就自由自在地跳舞唱歌，郁郁蔥蔥、幽幽雅雅，令人流連忘返。從那時(shí)起，我就喜歡上了綠，也是從那時(shí)起，我的心底就涌起了一個(gè)令人憧憬的夢想──我也要把地球變綠！
光陰似箭，夢想也漸漸地隨著我一起長大了，長得像一個(gè)活潑可愛的孩子。她那張生機(jī)勃勃的臉隨處可見，馬路旁，小河邊，還有家家戶戶的陽臺上，她都在笑，迎著風(fēng)，仰著頭，燦爛無比。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的夢想就要實(shí)現(xiàn)了，瞧，大街上，人們不再隨地吐痰；校園中，同學(xué)們不再亂扔廢紙。不遠(yuǎn)了，我的夢想開始飛騰起來了，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，它的光芒就要籠罩整個(gè)大地了。
走在馬路上，好輕松啊，沒有討厭的喧鬧，沒有嗆人的煙塵，有的只是那數(shù)不清的綠，清新宜人……
走在小河邊，好愜意啊，看不到惡心的.垃圾，聞不到刺鼻的臭味，有的只是那清澈的水，波光粼粼……
啊，這就是我心中的地球，我心中的那片綠，心中的未來！我盼，盼著它早日到來！
起飛的作文8
生活中的許多事我們無法預(yù)料，有已經(jīng)知道發(fā)生的，也有突發(fā)的，但我們沒有十足的把握能將事情做好，所以，人們在做事的態(tài)度上有了分歧：有一部分人就選擇了逃避；有一部分人選擇了嘗試。
我之前生日時(shí)買下了一架德國戰(zhàn)斗機(jī)模型。在拼裝和檢測后，開始了第一次試飛，但結(jié)果不如人意，戰(zhàn)斗機(jī)還沒開始“戰(zhàn)斗”就幾乎垂直的“降落”了，損壞了一只螺旋槳，摔掉了整個(gè)翅膀。自從那以后我就把戰(zhàn)斗機(jī)一直留在家中“養(yǎng)傷”，再沒動過。
直到今年暑假，我意外地發(fā)現(xiàn)它還可以飛行，什么也沒考慮就把它修好了。我來到操場上時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的草率：如果飛機(jī)在墜毀了怎么辦——又得修很久，萬一摔斷了重要配件，這模型就真的變模型了……我甚至責(zé)怪自己一開始就不該買這航模。
我木頭似的'立在那，細(xì)細(xì)的打量著戰(zhàn)斗機(jī)，就像它真的要去與法西斯戰(zhàn)斗。我才想起它就是一架戰(zhàn)斗機(jī)模型。是啊，哪個(gè)飛行員能百分百的保證，他一去就能安全的回來？不都是把生命抵押在這上面。我又想起了亨利上尉，他駕駛沒有任何武器裝備和防護(hù)設(shè)施的蚊式雙引擎飛機(jī)深入到德軍本土執(zhí)行偵察任務(wù)，他也沒有十分把握能回來，甚至想象著飛機(jī)坐艙被炮彈擊中，自己鮮血飛濺，連跳傘的力氣都沒有的場景。但他嘗試了，也奇跡般的成功了。想到這里我充滿了信心，握緊了控制器。
我一步步的嘗試，先在跑道上練習(xí)助跑。經(jīng)歷一次次碰撞后，我終于熟練了助跑，一切準(zhǔn)備就緒，我將馬達(dá)開到最大，將升降舵往上一提，戰(zhàn)斗機(jī)瞬間離地，正當(dāng)我高興之時(shí)，戰(zhàn)斗機(jī)卻成了“哥倫比亞”號——垂直上升后來了個(gè)失速逆轉(zhuǎn)（飛機(jī)競賽中的特技）垂直向下的“降落”，一頭栽倒在草中，螺旋槳報(bào)銷了。
雖然還是以墜毀告終但——沒有起飛怎有墜毀？
起飛的作文9
傍晚，落日熔金，鳥兒們在晚霞中唱著歌，時(shí)而高飛時(shí)而低舞，好不愜意�！爸ㄖā苯鸾z鳥突然不安分地大叫起來，撲棱著翅膀，尖尖的小嘴伸出籠子，拼命地往鳥籠外面擠�！傍B兒，你一定想自由飛翔吧？”望著窗外，我自言自語。
金絲鳥是我家的寵物，而我是爸爸媽媽的寶貝，平時(shí)，我和金絲鳥都被細(xì)心地照料著。不知從什么時(shí)候開始，我突然厭倦了這種被時(shí)時(shí)呵護(hù)的生活。
媽媽要出差了，爸爸要加班，正愁我的接送問題。我趁機(jī)向爸爸媽媽提出要求獨(dú)自步行回家。爸爸媽媽商量了一下，答應(yīng)了我的要求。
學(xué)校距離我家也就兩里多路，車子和行人并不算多。路旁的茶花開了，團(tuán)團(tuán)簇簇，紅花綠葉，香氣襲人。我一邊踢著石子一邊輕快地走著。馬路兩邊賣糖葫蘆的、賣水果的，招攬顧客的聲音此起彼伏。紅彤彤的冰糖葫蘆閃著亮光，飛轉(zhuǎn)的棉花糖機(jī)上飄出朵朵“白云”。飯店外飯菜香氣四溢，我輕輕吸了一口氣。嗨，你好，自由的感覺！嗨，精彩、美麗的世界！
安全地回到家中，成功的喜悅溢滿心間。媽媽出差了三天，我獨(dú)自走讀了三天，這三天里我覺得自己長大了許多。可是，媽媽明天就要回來了，我又要開始被接送的日子。爸爸看出了我的心思，撫摸著我的'腦袋說：“放心，你這幾天的獨(dú)立爸爸都看在眼里呢，我一定會說服你媽媽，以后讓你獨(dú)自 回家！”
“爸爸，我還想……”我扭頭望著籠子里正“吱吱”叫喚的金絲鳥。爸爸笑了，向我豎起了大拇指。我知道，我和小鳥都將飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
起飛的作文10
春天，一年中新的開端，春天打開了新的一頁，它是個(gè)充滿溫暖的季節(jié)。春天的到來，使萬物充滿生機(jī)，使人們朝氣蓬勃，使花、草、樹、木重新披上綠裝。春季里，我們感受了春雨給我們帶來的滋潤，春風(fēng)給我們帶來的柔和，春雷給我們帶來的新鮮，春意給我們帶來的溫暖。
在感恩勵(lì)志會上，在黃老師的指導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)了自己已經(jīng)長大，已經(jīng)不是那個(gè)什么都不懂的孩童了。我想起對父母的所作所為，特別悔恨，我恨自己為什么這么晚才發(fā)現(xiàn)自己已長大，恨為什么不能夠與父母換位思考，我痛恨自己過去對父母所作的一切一切。
在大會結(jié)束后，在到校的所有家長都走后，在學(xué)校恢復(fù)平靜后，我的內(nèi)心反復(fù)的翻騰。我在想：我以前和父母說話，討厭母親的嘮叨，討厭父親的嚴(yán)厲，這些想法是我和父母的矛盾不斷加深，可我從來沒有為他們想過，從來都沒想過這些矛盾是由自己一手造成的。想到這，我流下了悔恨的淚水。
我們現(xiàn)在沒有多少人會懂得珍惜父母的`愛，會知道去幫助父母，而更多的是對父母的抱怨；抱怨他們總是管著我們，抱怨自己生在貧窮的家庭，抱怨他們沒錢，沒地位。甚至有的人會說：“我已經(jīng)長大，已經(jīng)不需要他們的關(guān)愛。”有的人會說：“他們是我們的父母沒錯(cuò)，雖然他們生我，養(yǎng)我，但是他們不可以總管著我�！庇械娜藭f：“我有手有腳，我自己會照顧自己，不用你們什么都為我操心�！笨墒俏覀兪欠裰浪龅囊磺械囊磺卸际且�?yàn)閻畚覀儯皇欠裰浪麄優(yōu)槲覀兊母冻�；是否知道他們�(yōu)槲覀儽疾β档谋秤�。我們要學(xué)會去珍惜他們的關(guān)愛，學(xué)會去幫助他們，為他們排憂解難。
這時(shí)，我一抬頭，看到了窗外的樹林，覺得他們都在高興的歡笑，都在歌唱，好像在對我說：“懂得感恩，是每個(gè)人應(yīng)做的事情。
起飛的作文11
人生如果有夢想，才會精彩。如果沒有夢想，那就斷了翅膀的小鳥，斷了弦的吉他，不能在天空中自由飛翔，不能發(fā)出美妙的聲音。
小時(shí)候常聽爺爺說，他的夢想是做一名人民警察，維護(hù)社會治安，讓大家過上安穩(wěn)的生活。長大一點(diǎn)，又聽爸爸說，他的夢想是當(dāng)一名工程師，造一座杭州地標(biāo)建筑。而我也走進(jìn)了曾經(jīng)爺爺與爸爸上過的學(xué)校__杭州市筧橋小學(xué)，坐著他們坐過的教室，聽老師在三尺講臺上認(rèn)真講課，那優(yōu)美的聲音，那優(yōu)雅的舉止，使我堅(jiān)定了我的夢想，那就是當(dāng)一名人民教師。
每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，老師會用嚴(yán)厲的`目光看著我，仿佛用眼神警告我。當(dāng)我取得優(yōu)異成績時(shí)，老師總會時(shí)時(shí)刻刻告訴我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。老師想讓我們每個(gè)人都變得更加優(yōu)秀，所以一直嚴(yán)格要求我們，老師的辛勤付出，都使我更加堅(jiān)定了我的夢想，當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
為了當(dāng)一名人民教師，我去參加了江干區(qū)火炬銀獎競選，在考前幾個(gè)星期，我都比以前晚睡一小時(shí)，抽出時(shí)間來為銀獎做準(zhǔn)備，我每天孜孜不倦地背少先隊(duì)基礎(chǔ)知識，又認(rèn)認(rèn)真真做小報(bào)……到了考核那一天，我既激動又忐忑，就算當(dāng)時(shí)艷陽高照，烈日炎炎，我依然咬牙堅(jiān)持。在進(jìn)行體能考核時(shí)，我用盡全力沖過終點(diǎn)，當(dāng)時(shí)腳上的舊傷復(fù)發(fā)，一陣陣疼痛驅(qū)使我放棄，可當(dāng)我想起了自己的夢想，做一名優(yōu)秀的人民教師，我又重新燃燒我的斗志，即使身上早已汗水透濕，可我仍咬牙堅(jiān)持，完成后面所有考核項(xiàng)目。因?yàn)槲业膱?jiān)持不懈，所以我光榮成為一名銀獎少年。
筧橋，是我夢想的起點(diǎn)。有了夢想，即使人生路上有困難重重，那也值得。有了夢想，就有了目標(biāo)，加油吧！少年！讓夢想從筧橋起飛！
起飛的作文12
從小媽媽就對我說，你要為了自己的夢想而不懈的努力。在我很小很小的時(shí)候，我直對此感到很迷茫，夢想到底是什么？夢想很珍貴嗎，我需要為此而不停的努力？而到如今，我終于明白了夢想是什么。夢想就是你動力的源泉，你甘愿為你的夢想不斷付出，為此永不言敗。
而我的夢想就是做位為人民服務(wù)的教師。當(dāng)我第天踏進(jìn)校園，是老師們和藹的笑容讓我減輕了對上學(xué)的恐懼感，也是老師們在課堂上認(rèn)真教的知識讓我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快感。他們對于我更像是半個(gè)家長，不光給予我知識，還 非常關(guān)心我。大概是從那時(shí)候開始，在我幼小的心中就種下了顆種子——我想當(dāng)教師。不僅僅是因?yàn)檫@些，更是因?yàn)槊看挝以陔娨暽峡吹侥切┤ヘ毟F落后的地方支教的教師，他們的行為讓我感動，也讓我心中的種子更加茁壯成長。我也想當(dāng)那樣的教師，讓每位小朋友徜徉在知識的海洋中，不讓他們因?yàn)槠h(yuǎn)和貧窮落下該有的知識。
我的偶像就是和我來自同個(gè)家鄉(xiāng)的舟山中學(xué)教師——陳鋼。他雖然并不是大名鼎鼎的歌手或是演員，但他是名援疆教師，他所做的'事情更讓我感到敬佩。為了能讓新疆的學(xué)生聽得懂，他采取貼近學(xué)生的比喻，距離也避免與少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣沖突……而他為了讓學(xué)生聽懂他的講課，甚至專門去學(xué)習(xí)了維吾爾語。他所做的就是我直想做的事情，為偏遠(yuǎn)的山區(qū)孩子帶去知識，讓他們和我們樣，能夠體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。
為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，我必須堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，旦放棄，就考不上自己夢寐以求的師范大學(xué)，離自己的夢想越來越遠(yuǎn)。而追逐夢想的路上也會有很多絆腳石，而我不會輕易放棄，我要把那些絆腳石個(gè)個(gè)變成我的墊腳石。在以后的日子，我會認(rèn)真聽每節(jié)課，打好扎實(shí)基礎(chǔ)。終有天我會站在講臺上，為我的學(xué)生帶去知識。
起飛的作文13
時(shí)間是如此無情！讓我揚(yáng)起翅膀，與平凡一起譜寫生命的最后一曲！
碑文
希望
我想應(yīng)該是春天了。草像春光一樣向地平線蔓延。那個(gè)陽光明媚的下午，我獨(dú)自醒來。
哦，天��！我的眼睛在黑暗中。什么事？緊緊地抱著我的身體？孤獨(dú)就像一首無情的歌，無孔不入，沖擊著我幼小的心靈。這時(shí)，一切都很平靜。
然而，當(dāng)我想到我生活的輝煌狀態(tài)時(shí)，我停止了抱怨。是的，我是一只蝴蝶，我堅(jiān)信我有一雙色彩斑斕的翅膀，它可以穿花穿過森林，在廣闊的天空中雕刻我永恒的舞蹈！
似乎我等不及了，風(fēng)，加油，讓我用美麗的舞蹈向世界展示一片輝煌！我的心已經(jīng)充滿了血！
寂寞的
一大早，就在東方黎明前，一束光落在我稚嫩的身體上，讓我興奮不已。是的，告別了黑夜，我迎來了黎明，我堅(jiān)信這是一個(gè)無限美好的早晨。
因此，我踏上溫暖的陽光，帶著我優(yōu)美的身影走過薄霧初散的花朵，自豪地享受著大自然的恩賜，直到一朵紫色的茉莉花不屑地說:“啊，它怎么是一只飛蛾？”
什么？！我是母親嗎？我揉了揉惺忪的眼睛，那些足以窒息的丑陋的翅膀在陽光下是如此的可憐！所以，我瘋了！
飛行
我無力地倒在一根枯枝上，盯著不屬于我的花。當(dāng)我看著傲慢而昂貴的蝴蝶像風(fēng)一樣狂歡時(shí)，我充滿了悲傷。
突然之間，這似乎是一個(gè)意外。一片枯黃的'落葉落在我身邊。上面寫著:“兒子，不要羨慕別人優(yōu)秀的高中作文。你沒有會飛的翅膀嗎？“哦，小子！是的，我也有一雙強(qiáng)壯的翅膀，難道我也渴望飛翔嗎？因此，我避開所有鄙視的目光，鼓勵(lì)我的翅膀，并盡我所能飛向炎熱的太陽。我想和蝴蝶一起飛！
誰說黑暗的日子里沒有歌唱？即使我無法面對現(xiàn)實(shí)的悲傷之美，我仍然會用平凡譜寫生命的最后一曲！
起飛的作文14
人生是一條漫長的直線，由無數(shù)個(gè)嘗試的點(diǎn)組成。
一只剛出生不久的鷹，剛剛長出羽毛，那看上去顯得稚嫩的翅膀似乎不堪一擊。它躲在自己的小窩，渴望、羨慕地看著天空自由自在飛翔的頭雁。它憧憬蔚藍(lán)的天空，金色的陽光以及在香的風(fēng)中飛翔的自由。它看看自己的翅膀，默默地想：我的翅膀太嫩了，我是飛不起來的。
很小的時(shí)候，我開始學(xué)習(xí)畫畫，從畫抽象到畫卡通，從畫創(chuàng)意到畫漫畫。也許是喜歡那種感覺，那種龍飛鳳舞的快感；也許是愛上了藝術(shù)的優(yōu)美。我成了一個(gè)愛畫畫的'女孩兒。
藍(lán)天，朵朵白云對幼鷹而言誘惑越來越深，它想飛的念頭從沒消失過，它習(xí)慣輕輕地拍打著翅膀。
我有了一套畫畫用品。天天帶著它，有的時(shí)候在田野，有的時(shí)候在林蔭小路上。生活中每一個(gè)恬靜的影子化成一副豐滿的畫在我的畫本上。
幼鷹的母親鼓舞它：“孩子，去吧！去擁抱屬于你的藍(lán)天吧！”幼鷹眨巴著眼睛，問自己：“我可以嗎？”
我開始使用一些顏料畫畫，開始畫成行。我的媽媽說：“孩子，試試吧！”也許你也能畫出動人的油畫！”我于是用很長一段時(shí)間去尋找屬于我的靈感。
幼鷹站在樹枝上，那是陽光明媚的一天。它決定試試，即使失敗，它還可以再來。它帶著幾分怯弱拍起了它的翅膀，越拍越快，那時(shí)它充滿了自信。呼！它飛了起來，終于在廣袤的藍(lán)天之下。
畫完最后一筆，我的喜悅不住地在眼底流轉(zhuǎn)。我的第一幅油畫完成了，我看著自己的花掛在墻上。我微笑著踏進(jìn)了畫的世界。
回頭看我的人生，嘗試把每一個(gè)點(diǎn)串聯(lián)起來。不管是成功還是失敗，鷹的翔程永遠(yuǎn)在它起飛之后。拍拍翅膀，對自己說：試試看！
起飛的作文15
隨著蛋殼的破裂聲，我出生了。我抖了抖身上的毛，想要站起來，卻沒有成功。父親哀傷地看著我，嘆息著說：“他沒有協(xié)調(diào)能力，飛不起來了�！笔堑模沂且恢挥腥毕莸您�，或許一生都不能翱翔于天際。母親向我投來失望的目光，兄弟姐妹們向我發(fā)出嘲笑與譏諷。然而，我有夢想！我要翱翔于天際。
我臥在窩里，仰望著天空。天是藍(lán)的，可我卻不能與那柔和的藍(lán)色共同舞蹈。難道我就要在懸崖上自生自滅嗎？絕不！我走到了懸崖邊，振翅，跳下懸崖。但是沒有用，我如同一塊石頭從懸崖上墜下，掉在了十幾米高的樹叢中。父親把我?guī)Щ亓烁C，我的身上被樹枝掛傷好幾處，也許這些傷再也不能痊愈了。但我向往著翱翔于天際。我還有夢想！我要與白云共舞！
又一次，我從懸崖上跳下。又一次，我被父母帶回窩。這是第幾道傷痕了？我去不記得了。迎著風(fēng)，我將傷口邊的`羽毛梳理好，又向懸崖下跳去。這一次，我能滑翔了。我輕輕地落回地面，回憶著那一刻與天共舞的感覺，我終于不是第一次重重地摔在了地上！我第一次流下了淚。我又接近了夢想一步！
終于有一天，我學(xué)會飛了——盡管飛地不是那么的優(yōu)美，但我確確實(shí)實(shí)在用我自己的方式飛翔！云與我共同舞蹈，風(fēng)在我的身邊呼嘯著，拂過我身上的每一道傷口。在陽光的照耀下，那些傷口好像一個(gè)個(gè)勛章，在我的胸前閃耀著。它們是我經(jīng)歷一次次的努力和失敗后，用血和肉換來的。從此，我每天都越出窩去，迎著風(fēng)張開翅膀，將每一次飛行的成功當(dāng)做一個(gè)小結(jié)。我的飛行越來越熟練了。我的夢想實(shí)現(xiàn)了。
懷揣著這個(gè)夢想，我翱翔于天際。
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