- 難忘的一位老師作文 推薦度:
- 難忘的老師作文 推薦度:
- 難忘的老師作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【熱】難忘的老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的難忘的老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的老師作文1
老師就像蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了他人,也點(diǎn)亮了我們,老師謝謝您。
老師您是我最難忘的老師。記得在4年級的時(shí)候,在班級里選標(biāo)兵的時(shí)候,再列入標(biāo)兵的行列中有:李思雨、肖文卿、劉嘉怡、唐文琪和我。當(dāng)時(shí),我就在眼睜睜地看著他們過半升入為標(biāo)兵,我為了我自己捏了一把汗,到我投票時(shí),竟然沒有幾票,我吃驚了!
到放學(xué)的時(shí)候,老師把我叫過去,還熱情的鼓勵(lì)我,我很激動(dòng)。老師說完話以后,我的淚水不由自主的流了下來,老師我真想對您說:“老師,謝謝您!”
老師,是您培育了我,老師,是您把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的'寶庫,老師,您永遠(yuǎn)是我最難忘的老師。
難忘的老師作文2
我們班有一位特別有難忘的老師,他姓何,叫何炅。他和別的老師不同的地方數(shù)不勝數(shù),簡單的說幾個(gè)例子吧,他愛開玩笑,逗的我們哈哈大笑:還有一個(gè)是愛研究;也很愛看書;
同學(xué)們都知道,何老師每天都要帶書到學(xué)校,一要有空,他就會(huì)拿起書津津有味的看起來,辦公室、走廊,甚至在男廁所也能看到他熟悉的背影,奇怪的是他看著么多書居然沒近視,真奇特,之后受他的.影響,班里的同學(xué)也愛看起了書。
何老師獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)的方法很特別,他經(jīng)常帶大把大把的糖,像變魔術(shù)哦一樣,分給那些學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,上課積極發(fā)言的人,如果那位同學(xué)為班級做出巨大貢獻(xiàn),么老師會(huì)把他試驗(yàn)品給他。
但好事沒幾個(gè)月,何老師被《快樂大本營》給雇傭了
事已快過三年了,可我還忘不了何老師的實(shí)驗(yàn)室、獎(jiǎng)勵(lì)和幽默
何老師真讓我難忘。
難忘的老師作文3
世界上有各式各樣的手,有的手粗大有力,有的手溫暖細(xì)膩,有的手稚嫩靈巧……
班主任王老師的手不很大卻溫暖細(xì)膩,并且充滿了愛,在這雙溫暖的手的關(guān)愛下,同學(xué)們健康茁壯的成長著。
一次,我游戲時(shí)不小心碰著了腿,我疼的呲牙咧嘴,王老師看見了,用她那充滿愛的`手撫摸著我的頭說:“別怕,只是蹭破了點(diǎn)皮”,那雙手的溫暖傳遞到我的身上,傷口好像真的沒那么疼了。
還有一次是在考試,我正在為最后一道題犯愁,王老師似乎感覺到我的心思,拍拍我的肩膀,我轉(zhuǎn)過頭來,王老師的臉上掛滿了慈祥的笑容,像我親愛的媽媽一樣,她輕輕地說:“仔細(xì)想一想,一定能解決掉它的!”聽了老師的話,我仔細(xì)想了想,終于算出了答案,最終取得了優(yōu)異的成績。這時(shí)王老師的手拍動(dòng)著,她一定是在用掌聲鼓勵(lì)著我。
。⊥趵蠋煹氖质浅錆M愛的手,王老師的手是寫滿知識(shí)的手,王老師的手是世界上最美麗的手!
難忘的老師作文4
我的老師有個(gè)好聽的名字叫朱曉芬。聽到她的名字就會(huì)讓我想到春天,想到芬芳的'花朵,想到老師那花一樣的臉龐,還有那水晶一樣閃亮的眼睛。她是我一年級時(shí)的老師。
有一次的作業(yè)是默寫拼音。當(dāng)時(shí)這是我最怕的事了,老是會(huì)把q寫p,把b寫成d。放學(xué)時(shí),老師讓我留下來,一直陪著我,直到寫會(huì)為止。還有一天,我就是記不住哥和歌這兩個(gè)字,老師就攪盡腦汁兒想辦法讓我記住。老師終于想出辦法了,她說你就記住一句話:“哥哥欠錢去唱歌!边@句話深深地刻在了我的腦海里。
期中考試的時(shí)候,我沒復(fù)習(xí)好,自然也沒考好。本以為老師會(huì)訓(xùn)我,結(jié)果老師非但沒有訓(xùn)我,反而把我叫到一邊鼓勵(lì)我:“加油,沒關(guān)系,下次努力一定會(huì)考好!蹦翘煜挛纾冶谋奶鼗丶視r(shí),開心得就像喜鵲一樣要飛起來了。從那以后,我的學(xué)習(xí)成績一直都很優(yōu)秀。
我上二年級時(shí),老師生寶寶了,再?zèng)]教過我了,但這些事讓我記憶猶新。
難忘的老師作文5
有人說老師像園丁,用辛勤的汗水培育出美麗的花朵,也有人說老師似春蠶耗盡畢生精力,只為結(jié)繭人間,還有人說老師是人類靈魂的工程師,他(她)從事著太陽底下最光輝的事業(yè)。我想說老師像一艘小船,把我們帶到知識(shí)的彼岸,在我心中最難忘的一位老師是鄧?yán)蠋煛?鄧?yán)蠋煾吒叩膫(gè)子,剃著平頭,頭發(fā)有些發(fā)白,眼睛炯炯有神。 記得鄧?yán)蠋熓嵌昙壗由衔业臄?shù)學(xué)課,先前的`時(shí)候,我的數(shù)學(xué)非常糟糕,自從他來教我數(shù)學(xué)炮的數(shù)學(xué)成績好多了。 我的數(shù)學(xué)是在鄧?yán)蠋煹墓膭?lì)下才進(jìn)步的,記得三年級數(shù)學(xué)期中考試我只考到了七十多分,我非常傷心,鄧?yán)蠋熥哌^來看了看我的考試卷,說:“你只是太粗心了,只要細(xì)心一點(diǎn),就可以考好的!编?yán)蠋熡质职咽值慕涛也欢念}目,還幫我講解。 通過這件事,我更加努力了。在我考得好的時(shí)候,他在我考試卷上寫“你真棒”。 雖然現(xiàn)在鄧?yán)蠋煵辉谖覀儼嗌仙蠑?shù)學(xué)課了,但我永遠(yuǎn)記得他。
難忘的老師作文6
在我上小學(xué)的時(shí)候,曾記得有一位令我至今難忘的老師,那就是——羅艷紅。
她是我在明珠小學(xué)時(shí)的語文老師,她的音容笑貌我至今也是記憶猶新。我從一年級開始,就對她有了深刻的印象。
她有甜美的嗓音。一年級的'第一個(gè)學(xué)期,她向我們介紹她時(shí),那甜美的嗓音,令我們陶醉。
她有美麗的笑容。她愛笑。幾乎每天臉上都帶著笑容,給人一種心曠神怡的感覺。
她有自己的教學(xué)方式。她從來也不打罵學(xué)生,對學(xué)生像對自己的兒女一樣,體貼、溫柔。即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤,也不批評學(xué)生,而是認(rèn)真的給學(xué)生講道理,讓他們領(lǐng)悟。
這是一位多么優(yōu)秀的老師,一位多么令我難忘的老師!
難忘的老師作文7
老師,是一項(xiàng)高尚的職業(yè)。是老師,教給我們知識(shí),讓我們明白了做人的道理,讓我們明白了生命的真諦。
最令我難忘的'老師就是數(shù)學(xué)老師——由老師。
從除法到比例,哪一個(gè)不是由老師非常耐心地告訴我們?
從形狀到立方體,哪一個(gè)不是由老師慢慢地指導(dǎo)著我們畫的? 從周長到體積,哪一個(gè)不是由老師仔細(xì)地檢查我們的作業(yè)發(fā)現(xiàn)我們的錯(cuò)誤,讓我們改正?
從條形統(tǒng)計(jì)圖到扇形統(tǒng)計(jì)圖,哪一個(gè)不是由老師親手給我們講的?
由老師把這么多知識(shí)教給我們,而老師自己卻把嗓子喊啞了,為我們操勞了很多。為的是什么?為的就是讓我們有知識(shí),有出息。
當(dāng)我學(xué)習(xí)不好的時(shí)候,由老師把數(shù)學(xué)題一個(gè)一個(gè)仔細(xì)地給我講解。有幾個(gè)周,我的數(shù)學(xué)成績直線下降,每天的作業(yè)不是“C”就是“D”,每天由老師都來監(jiān)督我改錯(cuò),直到我搞明白為止。
我以后的學(xué)習(xí)一定要努力,絕對不辜負(fù)老師們的期望。
難忘的老師作文8
每個(gè)人一生的中都會(huì)遇到很多的老師,最令我難忘的就是我的語文老師——張老師,還記得他3十幾歲左右,一雙單鳳眼,高挺的鼻梁,鱷魚嘴嘴、一頭短發(fā),喜歡跟我們湊在一起說笑話,喜歡跟我們一起分享好的.東西。
張老師剛來的時(shí)候,我們都很好奇他會(huì)是怎樣一個(gè)老師!我們很期待!過了幾分鐘!上課鈴響了!一位年輕貌美的男士走進(jìn)來!大家好!我是你們的張老師!我來給你們說一下我的要求。1上課前10分鐘有一個(gè)自由表現(xiàn)的時(shí)間2提前預(yù)習(xí)課文3用一句話概括全文我的要求就這些你們同意嗎?老師我們同意。那我們開始上課吧!我們掌聲有請1號(hào)。
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間到六年級下冊了!不知道是不是課程太緊的原因,課前10分鐘取消了!雖然課程緊了些!但老師怕我們聽得枯燥!偶爾還和我們看看玩笑、講講故事!
我們都記著老師的教誨,一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)他的期盼。這就是我最難忘的老師。
難忘的老師作文9
老師,是辛勤的園丁,她把愛傾注給我們,用時(shí)間凝聚成對我們的愛,老師,你讓我對你留下了深刻的印象。
有一次,我們做完早操,我興沖沖地跑回教室,可意想不到的事情發(fā)生了!我突然腳一滑,眼前一黑,腿剛好磕著了樹下的瓷磚,我疼得眼淚直從眼眶里流出來,幾個(gè)好心的同學(xué)把我的老師喊過來,夏老師關(guān)切的問我:王圣民,疼不疼。我痛苦地大叫:好疼!于是,老師急忙把我扶上電動(dòng)車,然后把我送到醫(yī)院里,醫(yī)生看了我的傷口,板著臉嚴(yán)肅地說:你的傷口要縫針。我一聽說要縫針,就吵起來了:我不縫,我不縫針!老師關(guān)切地對我說:男子漢大丈夫,流血不流淚,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。我于是就不吵了,開始縫針了,我十分的.緊張,老師握著我的手,說:不要緊,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。我突然覺得老師多好啊,老師竟然這么關(guān)心我。我配合醫(yī)生縫完針,媽媽爸爸來了,不知如何感謝老師,我也十分感謝老師。
雖然事情已經(jīng)過了一年了,但我卻記憶猶新,老師啊,我難忘的老師。
難忘的老師作文10
從一年級開始,我就不喜歡學(xué)習(xí)英語。但在一次偶然的機(jī)會(huì)里,我認(rèn)識(shí)了一位老師,這位老師使我漸漸對英語產(chǎn)生了興趣。因?yàn)樗綍r(shí)上課的時(shí)候,都會(huì)和我們一起搞英語活動(dòng),使我從中覺得英語非常有樂趣。她是誰?她就是――王老師。
記得上學(xué)的第一天,我因?yàn)橛行┚o張,回答問題時(shí),有些吞吞吐吐,老師那雙明亮的眼睛向我眨了眨,好象在鼓勵(lì)我:“加油!要對自己有信心!你是最棒的!”此時(shí)此刻,我已不再緊張,因?yàn)樗o我信心,使我能鼓起勇氣,把答案很流暢的說出來。我向老師看了看,她的'眼睛好象以在贊許我:“這樣就對了!不要緊張,相信自己,這樣學(xué)習(xí)才有樂趣!”
從這天起,我每時(shí)每刻都在提醒自己:要大膽地說出自己的想法“我是最棒的!”
她使我對英語有極大的興趣。為什么?因?yàn)樗綍r(shí)上課的時(shí)候,偶爾和我們一起動(dòng)動(dòng)手,動(dòng)動(dòng)腳,把歌謠、故事添加了許多的氣氛和樂趣。
在這里我要向王老師說一聲:“老師,謝謝您!”
難忘的老師作文11
一個(gè)人一生中有許多老師,其中有你最喜歡的、最尊敬的、也有最難忘的老師。而周老師就是我一到五年級的音樂老師。
周老師中等個(gè)兒,體型偏瘦,五十多歲的年紀(jì)看起來只有三十多歲。她有一頭烏黑亮麗的長發(fā),一雙仿佛會(huì)說話的`眼睛,玲瓏小巧的鼻子和紅潤的櫻桃小口。
周老師性格超好,無論你怎樣調(diào)皮她都不會(huì)生氣。記得有一次音樂課,我們在下面講得不可開交,仿佛有一千只母雞在教室里不停亂叫。可周老師沒有像別的老師一樣勃然大怒,也沒有責(zé)罵我們,只是不停地喊“安靜” “安靜”。她是大家公認(rèn)的脾氣最好的老師。
我曾經(jīng)是學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)員,周老師則是我們的指導(dǎo)老師。她工作認(rèn)真,細(xì)心負(fù)責(zé),在這段時(shí)間令我學(xué)到了很多音樂知識(shí),令我受益匪淺。
如今,雖然她已經(jīng)不教我們了,鼓號(hào)隊(duì)也不復(fù)存在,可周老師的好深深地印在了我的腦海里。在眾多的老師中,她也許,沒有語文老師讓我尊敬,卻無疑是最令我難忘的!
難忘的老師作文12
她,一頭烏黑的頭發(fā),一張時(shí)不時(shí)就妙語連珠的`嘴,一雙靈敏的眼睛。你猜她是誰?她呀,是我三年級的語文老師:陳老師。
我還記得三年級時(shí),我們在讀《中國石》。我們越讀越小聲。陳老師說:“你們都沒有吃飯嗎?讀文章要有感情,不然就像一杯白開水,十分乏味。只有有感情地讀文章,才能讓這杯“白開水”變得有滋有味。你們先聽我讀一遍!闭f完,陳老師便讀了一遍,她的聲音忽高忽低,我聽得仿佛身臨其境。在陳老師悉心教導(dǎo)下,我們學(xué)會(huì)了有感情地朗讀文章。
我最喜歡上陳老師的作文課了。一次,她讓我們寫作文《我們的學(xué)!,她帶我們參觀學(xué)校,講述了我們學(xué)校哪兒美。那節(jié)課;我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)校哪兒都很美。
雖然陳老師不再教我們了,但她的教誨,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,她永遠(yuǎn)是我們的老師!
難忘的老師作文13
我時(shí)常懷著深深的感激之情,紀(jì)念著我的啟蒙老師們。是他們,在我童稚的心靈里播下美好的種子,教導(dǎo)我要愛祖國,要勤勉,要做一個(gè)正直、誠實(shí)的人。幾十年過去了,老師們的.話仿佛還在我的耳邊回響。
我有許許多多的啟蒙老師:語文啟蒙老師陳老師、美術(shù)啟蒙老師黃老師、英語啟蒙老師王老師、音樂啟蒙老師王老師等等,但是最令人難忘的是我的數(shù)學(xué)啟蒙老師——賈老師!
賈老師個(gè)子不高也不矮,額上有幾道皺紋,體形偏胖,走起路來像企鵝。當(dāng)我上一年級第一節(jié)課時(shí),我就覺得她是那么慈祥,一點(diǎn)兒也不嚴(yán)厲,我也被她講的數(shù)學(xué)課像磁鐵一樣把我深深地吸引住了,從而讓我對數(shù)學(xué)很感興趣,而且她每天都叫我們幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)到講臺(tái)上做題,課后還留幾道相對難的思考題叫我們回家做。
難忘的老師作文14
我難忘的老師叫謝麗薇。她是我在這個(gè)學(xué)校遇見最好的老師,她認(rèn)真的教育我們。
有時(shí)候,我們心情不好,謝老師就和我們談心。
還有,每次搞活動(dòng),我們班都得第一名,因?yàn)槲覀儼嗟闹x老師教得好。
可是,她已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校了。
她已經(jīng)轉(zhuǎn)走了,但是我們班不會(huì)傷心,因?yàn)橹x老師轉(zhuǎn)到了比我們學(xué)校更好的學(xué)校去了。說明她教育效果好,我們很為她開心。
雖然謝老師轉(zhuǎn)走了,但是我們會(huì)永遠(yuǎn)記住她。把她對我們的'教育,所有的美好事都會(huì)時(shí)時(shí)刻刻永遠(yuǎn)記在心里。沒有一點(diǎn)不喜歡她的感覺。
之所以我們非常喜歡她,而不讓她為我們擔(dān)心,所以我們?nèi)嘁煤脤W(xué)習(xí),長大成為對社會(huì)有用的人,來報(bào)答謝老師的教育之恩。
對我們最好的謝老師,我會(huì)永記在心。
難忘的老師作文15
最難忘的一位老師,是一年級的'語文老師,在別人眼中,她只不過是一個(gè)懦弱的女子,在我心中,她卻是一座讓我成長的橋梁,她讓我懂得生活的意義。在平時(shí),她極力鼓勵(lì)我,讓我在一年級上下冊都是全年級第2名。
記得一次,我在課堂上發(fā)燒,老師焦急萬分,然后說;“你這堂課過了以后,我打電話給你家長。”下課了,老師給我媽媽打電話,我報(bào)號(hào)碼:1555566****。
打完電話,我問老師我媽媽說什么。老師說:“你媽媽說馬上過來!彪m然說是馬上過來,可一會(huì)兒不見人,老師只能把我送回家,一路上,她一直在撫摸我的頭。她,老師哭了。我萬分疑惑:一個(gè)老師竟能為一個(gè)學(xué)生生病哭了。
我很佩服她,一位我難忘的老師。
【難忘的老師作文】相關(guān)文章:
難忘的老師作文精選06-08
難忘的老師作文12-13
難忘老師作文03-25
難忘的老師作文03-27
難忘的老師話題作文10-12
難忘的老師優(yōu)秀作文07-17
難忘的啟蒙老師作文08-08
難忘的老師作文【推薦】02-26
難忘的老師作文【薦】02-24
【精】難忘的老師作文02-24