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數(shù)學(xué)小日記

時(shí)間:2023-02-24 17:27:34 日記大全 我要投稿

數(shù)學(xué)小日記集合八篇

  忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,我們一定有不少所感觸的事情吧,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的數(shù)學(xué)小日記8篇,歡迎閱讀與收藏。

數(shù)學(xué)小日記集合八篇

數(shù)學(xué)小日記 篇1

  今天,我高興的在家里看我的《聰明數(shù)學(xué)》,我看看,看到一個(gè)春聯(lián)中有關(guān)于數(shù)學(xué)方面的趣味數(shù)學(xué)題。里面的內(nèi)容是語(yǔ)靈部落的'漢末央長(zhǎng)老過(guò)生了,魔數(shù)王國(guó)的女王帶領(lǐng)下他們的臣子去給長(zhǎng)老祝壽。到了以后,魔女小星看到長(zhǎng)老的白胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的,就忍不住問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)長(zhǎng)老有多大年紀(jì)了。

  啃啃獸精靈長(zhǎng)比較調(diào)皮,他對(duì)魔數(shù)王國(guó)的臣民的數(shù)學(xué)能力早有耳聞,他今天決定見(jiàn)識(shí)一下。

  于是,他出了一道題是用對(duì)聯(lián)的形勢(shì)寫(xiě)的:

  上聯(lián):花甲重開(kāi),又加三七歲月。

  下聯(lián):古稀雙慶,更多一度春秋。

  開(kāi)始我一直不知道從哪入手,因?yàn)槲也恢阑着c古稀是什么意思,后來(lái),媽媽說(shuō):“花甲是指“60”歲了,古稀是指“70”歲了,F(xiàn)在,我終于有頭緒了,上聯(lián)“重開(kāi)”就是,下聯(lián)兩個(gè)60,“三七歲月”是3×7=21歲,上聯(lián)的年齡是60×2+3×7=141歲,下聯(lián):“雙慶”是兩個(gè)70,“一度春秋”是1年,下聯(lián)的年齡是70×2+1=141歲,所以長(zhǎng)老年齡是141+141=282(歲)。

  !原來(lái)數(shù)學(xué)是那么的有趣。

數(shù)學(xué)小日記 篇2

  星期天,我和媽媽來(lái)到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。

  媽媽買(mǎi)菜的時(shí)候說(shuō)要考考我,她說(shuō):“一把小青菜X元,現(xiàn)在媽媽買(mǎi)了3把,共六元,請(qǐng)問(wèn)一把小青菜多少元呢?”我想了一會(huì)兒后用方程解出了這道題的答案,設(shè)一把小青菜價(jià)錢(qián)為X元的話(huà),那就把媽媽買(mǎi)小青菜的`把數(shù)×一把小青菜的價(jià)錢(qián)=總價(jià),算式應(yīng)為:3X=6

  數(shù)學(xué)真有趣,我愛(ài)數(shù)學(xué)。

  解:3X÷3=6÷3X=2

數(shù)學(xué)小日記 篇3

  今天,媽媽買(mǎi)回了一大堆我愛(ài)吃的葡萄,我饞得直流口水,媽媽在一旁笑著說(shuō):“你如果要吃葡萄,就要先回答我的問(wèn)題!薄笆裁磫(wèn)題?”我問(wèn)道。媽媽不慌不忙的說(shuō):“小明比小紅多8支鉛筆,他要給小紅幾支筆,兩人才一樣多?”?我想了想,這不就是把多出來(lái)的'8支鉛筆平均分成兩份嗎?拿其中的一份給小紅,兩人就一樣多了。可以用老師教過(guò)的除法8÷2=4(支)來(lái)解決我把想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝α,她夸我是個(gè)很聰明的孩子,而且給了我一個(gè)大草莓。我高興地吃起了葡萄,我覺(jué)得這次的葡萄最甜,因?yàn)檫@是我用智慧換來(lái)的。

數(shù)學(xué)小日記 篇4

  一天下午放學(xué)后,馬小跳帶著杜真子到他家樓下,看見(jiàn)幾個(gè)爺爺奶奶正在討論著什么有趣的話(huà)題。

  你們兩個(gè)來(lái)得正好,我正在讓他們幫我開(kāi)動(dòng)腦筋算一算最后一次釣魚(yú)是應(yīng)該是什么時(shí)候,可似乎沒(méi)有人知道,馬小跳你來(lái)試一試。

  馬小跳從馬爺爺眼神里讀到了挑戰(zhàn),心里不禁有些緊張。

  杜真子一聽(tīng),高興的說(shuō):什么問(wèn)題啊?我來(lái)試試。

  馬爺爺說(shuō):我從5月1日起單周一、三、五和雙周二、四每天外出釣魚(yú)直到6月底,那么最后一次釣魚(yú)是星期幾?

  馬小跳第一直覺(jué)就是拿出自己的'草稿紙算一算,一個(gè)星期一個(gè)星期地安排,總能找到答案,可是大家都等著呀!

  杜真子不愧是數(shù)學(xué)達(dá)人,她說(shuō):爺爺,這問(wèn)題我能解決,在課外輔導(dǎo)練習(xí)卷中有過(guò)類(lèi)似的題目。

  好啊,你說(shuō)一說(shuō)應(yīng)該怎么算呢?爺爺笑著問(wèn)道。

  5月、6月共有61天,5月1日正好是星期一,那么61÷7=8(個(gè))5(天),共釣了8÷2=4個(gè)單雙周,剩下最后5天單獨(dú)計(jì)算。

  馬小跳接過(guò)話(huà)頭,說(shuō):?jiǎn)沃苄瞧谝、三、五釣魚(yú),所以最一次應(yīng)該是在星期五釣。馬爺爺滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)王奶奶湊上前說(shuō):馬小跳,我從下星期開(kāi)始學(xué)習(xí)老年舞蹈,一共要上60節(jié)課,每單周一、三、五各上一節(jié)課,雙周二、四各上兩節(jié)課,下周一要去辦理報(bào)名手續(xù)暫時(shí)不上課,請(qǐng)你也幫我算算最后一堂舞蹈課星期幾上。

  簡(jiǎn)單。馬小跳雙手環(huán)胸得意的說(shuō):那么第一周只上2節(jié),單獨(dú)算;60節(jié)只剩下58節(jié)了,從雙周開(kāi)始計(jì)算,以后每雙、單兩周上7節(jié)(每個(gè)單周上3節(jié),每個(gè)雙周上4節(jié)),那么58÷7=8(個(gè))2(節(jié)),共上了8個(gè)雙單周后剩下2節(jié),那么最后1節(jié)舞蹈課應(yīng)該是單周星期三上。

  馬爺爺豎起了大拇指夸贊道:馬小跳,小腦筋轉(zhuǎn)得挺快的,真不錯(cuò)!王奶奶微笑著,不禁伸出雙手鼓起掌來(lái):馬小跳和杜真子,你們太棒了!

數(shù)學(xué)小日記 篇5

  今天中午,為了能把筷子體積測(cè)得更準(zhǔn)確,我叫父親從化學(xué)室拿了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的量筒,刻度單位更小,每個(gè)單位只有1立方厘米。此時(shí),我似乎感覺(jué)到了勝利在向我招手,真可謂萬(wàn)事具備,只差動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了。

  首先,我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線(xiàn),將筷子平均分成兩段,并用水浸泡,以免筷子在測(cè)定過(guò)程中洗水。隨后,將筷子插入量筒中,并用滴管將水滴入量筒中,讓量筒內(nèi)的水漲到筷子的分界線(xiàn)上,記下量筒內(nèi)的`水位刻度(38毫升)后,將筷子從量筒內(nèi)取出,再記下量筒內(nèi)的水位刻度(34.5毫升),前后兩次水位刻度之差就是這一部分筷子的體積,即3.5立方厘米。用同樣的方法,我又測(cè)量了筷子另一部分的體積是5立方厘米,兩次測(cè)定結(jié)果相加得到這雙筷子的體積為8.5立方厘米。當(dāng)我得到這個(gè)結(jié)果時(shí),我興奮地叫了,此時(shí)的我是多么自豪、多么驕傲啊!

  接著,我又按每人一天使用3雙計(jì)算出了我們學(xué)校(1500人)及全國(guó)(12億)一年消耗的一次性筷子量,分別是13.96立方米和11169000立方米。結(jié)果使我大吃一驚,每年竟有這么多的木料做成一次性筷子被浪費(fèi)了,真是太可惜!在此,我呼吁在校的同學(xué),不!是全國(guó)人民,也不!應(yīng)該是全世界的每個(gè)人都不要再使用一次性筷子了,只有這樣,才能保護(hù)好我們的森林資源,使我們共有的地球環(huán)境更加美好,讓地球上的每一個(gè)人呼吸到干凈、清新的空氣。

數(shù)學(xué)小日記 篇6

  今天陽(yáng)光明媚,我早早地起了床,洗臉?biāo)⒀莱栽顼,因(yàn)槲荫R上要去南京。吃完早飯,我們整理了一下行李,向南京出發(fā)!

  上了車(chē),車(chē)飛速地開(kāi)著。進(jìn)了高速公路,汽車(chē)在公路上奔馳,我心里想著:南京多遠(yuǎn)啊!什么時(shí)候才能到呢?我恨不得立刻就到那兒。于是我看了一下汽車(chē)的時(shí)速120千米/時(shí),可泰州到南京有多少千米呢?我打開(kāi)手機(jī)搜了一下165千米。有了,最近劉老師剛講過(guò)路程=時(shí)間*速度。我算道:1小時(shí)等于60分鐘,車(chē)的時(shí)速是120千米/時(shí),那么先求出每分鐘行多少千米,就是120除以60等于2千米。泰州距離南京165千米,每分鐘行2千米,那就可以算出一共需要多少分鐘。165除以2等于82。5分鐘,82。5分鐘約等于83分鐘。一小時(shí)60分鐘,83減60等于23分鐘。所以泰州到南京一共需要83分鐘,也可以說(shuō)是1小時(shí)23分鐘。1個(gè)多小時(shí)過(guò)去了。我們到達(dá)了南京,我們先去雨花臺(tái)掃墓,然后我們?nèi)ス淞斯渖虉?chǎng),商場(chǎng)里的商品琳瑯滿(mǎn)目,我這邊挑挑,那邊看看,不一會(huì)兒就選完了,我們一起去結(jié)賬。售貨員阿姨掃了一下所有的商品,說(shuō)道:一共1386元。媽媽拿出14張100元的人民幣。我算了一下14張100元,那就是14乘以100等于1400元,1400減1386就可以算出要找14元。買(mǎi)好東西就回家了。在路上,媽媽問(wèn)道:你知道今天一共行了多少千米嗎?我說(shuō):這不簡(jiǎn)單!165乘以2等于330千米。

  回到家,我吃了晚飯,洗了個(gè)澡,寫(xiě)了這篇日記。今天我覺(jué)得過(guò)得很充實(shí),不僅去祭奠了爺爺還在旅途中將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用上。我不禁想起數(shù)學(xué)家高斯的一句名言:給我最大快樂(lè)的.,不是已懂得知識(shí),而是不斷的學(xué)習(xí);不是已有的東西,而是不斷的獲取;不是已達(dá)到的高度,而是繼續(xù)不斷的攀登。

數(shù)學(xué)小日記 篇7

  今天,我在電腦上看到把一張0.01厘米的紙對(duì)折30次后,它的高度比珠穆朗瑪峰都高。我一看,嚇了一跳,怎么可能呀!于是,便叫爸爸來(lái)看,爸爸一看也不相信。

  我拿出一張普通的白紙,來(lái)做實(shí)驗(yàn)。首先對(duì)折5次,用直尺量了一下,5毫米。找這樣算最多也只有十幾厘米,0.01厘米也應(yīng)該只有100多厘米,怎么比得上最高的山峰—珠穆朗瑪峰呢?爸爸看我很想知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的答案是真是假,便對(duì)我說(shuō):“不用急,我來(lái)幫你算算!薄昂醚!”我高興的回答道。于是爸爸拿出手機(jī),打開(kāi)了計(jì)算機(jī),算到珠穆朗瑪峰的高度是884813厘米,再把0.01連續(xù)乘2,乘到30次發(fā)現(xiàn)高度0.01的紙,變成了10737418.24厘米,我驚嘆不已呀!一邊說(shuō):“太厲害了呀!”守一邊做著“贊”的動(dòng)作。連爸爸也張大了嘴巴,不可能呀,真是不算不知道,一算嚇一跳呀!

  媽媽回來(lái)后,我把這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢膊辉敢庀嘈拧0职指鷭寢屨f(shuō)他算過(guò)了,是的沒(méi)錯(cuò)。

  經(jīng)過(guò)了這次實(shí)驗(yàn),讓我知道一個(gè)道理,想要知道一些事不僅要有一雙善于觀(guān)察的`眼睛,而且要有一雙靈巧的手和聰明的頭腦。

數(shù)學(xué)小日記 篇8

  我家有個(gè)正方形的鐘,媽媽說(shuō),鐘面上有3根針在賽跑。它們是時(shí)針、分針和秒針,最短的是時(shí)針,它跑得最慢,它跑1大格是1小時(shí);接著是分針,它跑得第二快,它跑一大格是5分鐘;最長(zhǎng)的是秒針,它跑得可快了!轉(zhuǎn)一圈就是60秒。我最喜歡分針和秒針,因?yàn)榉轴樧咭恍「袷?分,走一圈是60分鐘,也就是1小時(shí);而秒針“滴答”一下就是一秒,60下就是1分,它們時(shí)刻都提醒著我們要珍惜每一分、每一秒。再仔細(xì)一看,鐘面上有12個(gè)大格,每個(gè)大格有5個(gè)小格,一共就有60小格。鐘面上的`數(shù)學(xué)真有趣啊!

  怎么樣?很好玩兒吧?所以大家要多寫(xiě)多練這樣的數(shù)學(xué)小日記。

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