感覺(jué)真好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的感覺(jué)真好作文，希望能夠幫助到大家。
感覺(jué)真好作文1
今天，我從珠�；氐郊依锪�，一進(jìn)家門，看到家里的桌子、椅子、電視機(jī)、沙發(fā)、花、草……我的眼淚涌了出來(lái)，一下子就找到了一種溫暖的感覺(jué)�；丶艺婧�！這不是第一次離開(kāi)家這么久呢。
家里只有奶奶一個(gè)人在家，爸爸媽媽去長(zhǎng)沙了還沒(méi)有回來(lái)。原本熱鬧的家，一下子變得很冷清了。在珠海的這幾天我一直在想家，一回到家里，我的心平靜下來(lái)了。我想爸爸媽媽了，我想家了。
回到家已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)多了，洗完澡躺在自己暖暖的床上，只一會(huì)兒就進(jìn)入到了夢(mèng)鄉(xiāng)。在珠海我一般都不做夢(mèng)的，回到家卻做起了夢(mèng)。夢(mèng)中奶奶在廚房里做飯，鍋?zhàn)永锏牟苏D(zhuǎn)著，一陣一陣的菜香飄散在空中。爸爸坐在電腦桌前，手在鍵盤(pán)上一下一下的.敲著，電腦里放著歡快的音樂(lè)，爸爸搖著頭輕輕的哼著音樂(lè)。媽媽坐在床邊也一起哼著歌曲，手里正整理著我們的衣服。聽(tīng)著音樂(lè)，我也翩翩起舞……
回家的感覺(jué)真好！
感覺(jué)真好作文2
體育大課間，老師拿著一根麻繩，大聲地說(shuō)：“我們要進(jìn)行拔河比賽�！贝蠹叶技�(dòng)地跳了起來(lái)，盼望已久的拔河比賽終于開(kāi)始了。
我們先猜拳分好了比賽對(duì)手。輪到和實(shí)力相當(dāng)?shù)腵四一班比賽了，我忐忑不安。黃老師選好了隊(duì)員。站在賽場(chǎng)上的我雙腿發(fā)軟，心像小青蛙，蹦得可快了，我戴上手套，握緊麻繩，黃老師為我們排好了隊(duì)形。只聽(tīng)老師一聲哨令，比賽開(kāi)始了。大家身子往后傾，手死死地把繩子拉住，咬緊牙關(guān)，小臉通紅，我使出吃奶的勁兒。開(kāi)始我們和一班不分上下，突然對(duì)方一股猛勁向我們襲來(lái)，大家徹底沒(méi)勁了，我們被對(duì)方拉了過(guò)去，我們輸了第一局。
交換場(chǎng)地時(shí)，四一班的隊(duì)員高抬著頭，向我們走來(lái)，我們不好意思地跑了過(guò)去。張老師把紅繩放到中間，大家全神貫注，屏氣凝神，看著老師手上的小旗。當(dāng)紅旗落下，大家使勁往后拔，加油聲此起彼伏。我們把所有的勁兒，傾注在手中的繩子上。黃老師拼命地為我們吶喊助威，大家賣力地往后拔。繩子慢慢地向我們這邊移動(dòng)，我們?nèi)〉昧藙倮�，大家高興得歡呼雀躍。
團(tuán)結(jié)是什么？團(tuán)結(jié)是在拔河比賽中，人人不留余力的拼搏，是賽場(chǎng)下此起彼伏的加油聲。
感覺(jué)真好作文3
每一個(gè)人，一生中都做過(guò)許許多多的事情，有些人能夠成功，也有不成功的，而那些成功的人都是靠堅(jiān)持，才會(huì)有成就的`。
我第一次堅(jiān)持就是玩滑板。雖然，滑板看起來(lái)容易，但可不是一朝一夕就能學(xué)會(huì)的。首先，要保持自身的平衡，平衡可是很不好掌握的。然后，你要把腳搖晃起來(lái)，晃的時(shí)候要注意有規(guī)律，不能晃得太大。我學(xué)滑板是我爸爸教我的，剛學(xué)的時(shí)候很容易從滑板上摔下來(lái)。記得，我有一次玩滑板的時(shí)候，從滑板上摔下來(lái)了，結(jié)果把腿給摔破了，連走路都十分痛。但我堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在我不會(huì)再摔下來(lái)了。
我還有堅(jiān)持的就是彈電子琴。電子琴是我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)的，而現(xiàn)在我已經(jīng)有五級(jí)的考級(jí)證書(shū)了，并且也考過(guò)了c級(jí)樂(lè)理。學(xué)琴是要有堅(jiān)持的，每次回家我都要練上一個(gè)小時(shí)琴，如果要考級(jí)，至少要練滿三個(gè)小時(shí)的琴。如果要考樂(lè)理，每天都要看書(shū)，還要復(fù)習(xí)，所以練琴是十分艱苦的。
堅(jiān)持是通往成功的金橋，做每一件事都要堅(jiān)持，所以堅(jiān)持是最重要的。
感覺(jué)真好作文4
我有一個(gè)日夜相伴的朋友，他的名字叫書(shū)。正如莎士比亞說(shuō)的：“生活沒(méi)有了書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光；智慧沒(méi)有了書(shū)籍，就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀�！庇谑俏颐刻焱砩隙紩�(huì)看一會(huì)兒書(shū)。
有人說(shuō)，讀書(shū)就是為自己的心靈點(diǎn)油添燈，心力足了，心也就高了。閱讀一本好書(shū)就好像在和一位高尚的'人對(duì)話。讀書(shū)，是一件多美好的事�。�
二年級(jí)的時(shí)候，在李老師的指導(dǎo)下，我寫(xiě)了一篇作文，這個(gè)作文可不一般。因?yàn)槲野芽催^(guò)的所有好詞、好句都整理在了一個(gè)小本上，不斷學(xué)習(xí)，才寫(xiě)出這篇作文。這個(gè)學(xué)期我已經(jīng)上五年級(jí)了，所以我要閱讀更多的書(shū)，讀好書(shū)。
書(shū)帶給我的樂(lè)趣，讓我收獲滿滿。在我讀書(shū)時(shí)就如同看到了各種各樣的場(chǎng)景。當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我不禁大聲叫好。當(dāng)知道貝多芬的童年是那么不幸，但他沒(méi)有放棄時(shí)，我為他的精神而感動(dòng)。
現(xiàn)在我寫(xiě)起作文得心應(yīng)手，這都是讀書(shū)的功勞。這些書(shū)將會(huì)是我一生的朋友，同學(xué)們，讀書(shū)吧！
感覺(jué)真好作文5
同學(xué)們，你們喜歡騎自行車嗎？我猜你們一定都會(huì)說(shuō)；“是的！”因?yàn)槲艺娴奶矚g騎自行車了！
我有兩輛自行車，一輛粉紅色的，一輛深紅色的，我經(jīng)常騎著它們到外面去玩耍。
我喜歡騎自行車，不僅是因?yàn)檫@是一種十分好玩的`運(yùn)動(dòng)，還因?yàn)槲蚁矚g騎自行車時(shí)的那種感覺(jué)。
每當(dāng)我騎自行車時(shí)，涼風(fēng)就會(huì)“嗖嗖”地從我耳邊飛過(guò)，它會(huì)帶走我心中的煩惱和不安，帶給我一種說(shuō)不出的舒坦。
有時(shí)，我會(huì)從高處俯沖下來(lái)，那才叫真刺激呢！雖然我知道這可能有危險(xiǎn)（不過(guò)我會(huì)小心的），卻總是不由自主地沖下來(lái)，再?zèng)_上去。
不僅如此，我還會(huì)用一些不同的方式上、下自行車，這些方法都很難，屬于高難度系列，但我可以得心應(yīng)手地一會(huì)兒上，一會(huì)兒下。每當(dāng)這時(shí)，我心中就會(huì)涌起一種自豪感，朝周圍的人挑挑眉毛——看我的技術(shù)多高超！
騎自行車的感覺(jué)真好！你也想試試嗎？
感覺(jué)真好作文6
陽(yáng)春三月,春姑娘蹬著一輛綠色小車，綠了田野，綠了果園，也綠了人們的心田。在這美不勝收的季節(jié)里，我和萬(wàn)牧、楊宇威一起去公園玩。公園里，五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷，河中的魚(yú)兒一會(huì)游到東，一會(huì)游到西，這一切都顯得那么生機(jī)勃勃。
萬(wàn)牧提出要玩掰手腕，楊宇威主動(dòng)和萬(wàn)牧比賽,，“開(kāi)始！”我一聲令下，他們兩個(gè)便都使上了勁。你看：萬(wàn)牧雖然手被劃破了，可他并不在意，只見(jiàn)他圓睜兩眼，目光直逼楊宇威。楊宇威把牙齒咬得緊緊的，銳利的目光緊盯著對(duì)方抖動(dòng)的手。他倆手上的青筋一下子都暴了起來(lái)，由于勁用的太大，椅子也抖動(dòng)起來(lái)。雖然倆人都使上了吃奶的勁，可是緊握的手只是在微微顫動(dòng)，總也分不出高低上下。二十秒，三十秒，一分鐘過(guò)去了，還是不分勝負(fù)！不好，楊宇威不行了，只見(jiàn)他的.手臂被萬(wàn)牧慢慢壓了下去。我們都笑了，歡快的笑聲蕩漾在公園里,美好的回憶深深地藏在我們的心底。
笑的感覺(jué)真好！
感覺(jué)真好作文7
我喜歡沐浴的時(shí)候哼哼歌。不知不覺(jué)看見(jiàn)鏡子里的人與以前不一樣了�，F(xiàn)在變得高高得，手臂也有點(diǎn)點(diǎn)肌肉，喉結(jié)也突出來(lái)了，和以前的那個(gè)我相比我真的長(zhǎng)大了。
小時(shí)候，都是馬馬虎虎的過(guò)著自己的小日子，盡做些損人不利己的事，比列，打破玻璃將兩種不同色的墨水混合在一起，真的讓人十分頭疼，但是現(xiàn)在我不會(huì)做那些事了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，做事也變得穩(wěn)重了，考慮事情會(huì)從多個(gè)角度去考慮。
我不喜歡別人再把我當(dāng)小孩看，不喜歡用對(duì)待小孩的眼光來(lái)對(duì)待我所做的每一件事，應(yīng)為我長(zhǎng)大了，已經(jīng)不是小孩子了，我都已經(jīng)快初三畢業(yè)了，我也非常自豪，因?yàn)槲沂且粋�(gè)初中生，不是以前那個(gè)讀小學(xué)的我了。以前的我還比較呆頭呆腦的，很多事都不懂，就像，為什么要讀書(shū)，為什么要工作，為什么生病了要吃藥，現(xiàn)在的我肯定那是多么幼稚的問(wèn)題，但在成長(zhǎng)的過(guò)程中一層層的迷霧被我解開(kāi)了。師長(zhǎng)和同學(xué)也受與我知識(shí)與做人的道理，把我人生的道路鋪墊的.更平坦，也是以后的路能夠一帆風(fēng)順。
我真的長(zhǎng)大了，也變得成熟了，做事不會(huì)再像以前那樣魯莽了，平時(shí)，也比較注意自己的衣著整潔了，保持良好的形象，長(zhǎng)大的感覺(jué)真好，也真奇妙。
感覺(jué)真好作文8
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！边@句一直是我喜歡的名言，它象征著成功，我就有這樣的經(jīng)歷。
那天早上，我們剛剛上課，只聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)老師要發(fā)試卷，大家都議論起來(lái)�！按蠹异o一靜！”老師生氣地說(shuō)。頓時(shí)全班鴉雀無(wú)聲。“好了，現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)試卷！”老師臉上沒(méi)有絲毫笑容。
我坐在座位上，心里忐忑不安。終于，我的試卷發(fā)下來(lái)了，一個(gè)鮮紅的72分在我的眼睛里轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)去，好像在生氣地望著我，我十分難過(guò)，淚水止不住流了出來(lái)。
回到家，媽媽微笑著安慰我，還說(shuō)：“下次好好考會(huì)成功的'。”我記住了媽媽的話，認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接下一次的考試，不知復(fù)習(xí)了多少次，離考試時(shí)間也越來(lái)越近了……
考試那天，我認(rèn)真仔細(xì)地讀題，二十分鐘就做完了，認(rèn)真檢查后交卷了。
幾天后，我們又發(fā)試卷了，老師臉上終于帶著了笑容。老師說(shuō)：“今天，我們班劉怡然考了95分，在此我們?yōu)樗恼瓢桑 边@時(shí)，同學(xué)們馬上為我鼓掌，我長(zhǎng)嘆一口氣，心想：成功的感覺(jué)真好！
感覺(jué)真好作文9
同學(xué)們，你們覺(jué)得什么感覺(jué)最好呢？我覺(jué)得當(dāng)“大廚”的感覺(jué)非常好。為什么我會(huì)喜歡當(dāng)“大廚”呢？下面我跟你說(shuō)一說(shuō)吧！今天，爸爸媽媽不在家，我準(zhǔn)備燒一頓“滿漢全席”給他們吃。我先去菜場(chǎng)買菜。哇！菜場(chǎng)使我眼花繚亂！我先進(jìn)肉類區(qū)，我左挑挑、右挑挑，終于挑出了一塊像樣的好肉。再進(jìn)蔬菜區(qū)，我聽(tīng)說(shuō)媽媽喜歡吃韭菜，爸爸喜歡吃大白菜。于是，我便把他們統(tǒng)統(tǒng)買回家。開(kāi)始燒菜了，我先系上媽媽的'圍裙，然后用紙疊成廚師的帽子戴上。我先燒蔬菜，我先到一點(diǎn)點(diǎn)油，然后把切碎了的韭菜倒進(jìn)鍋里，頓時(shí)，鍋里“噼啪”一聲，我手忙腳亂地把它來(lái)回翻炒幾下。又咋了一個(gè)雞蛋進(jìn)去，然后翻炒幾下。
喔！我終于燒好了。雖然有點(diǎn)糊，但是很香哦！過(guò)了20分鐘，我也把那兩道菜燒好了。為了不讓爸爸媽媽看出我很辛苦，又把廚房打掃一遍。當(dāng)爸爸媽媽回來(lái)看到這卓瑪“滿漢全席”，直夸我。當(dāng)“大廚”的感覺(jué)真好啊·······
感覺(jué)真好作文10
那一次，我數(shù)學(xué)考試得到高分的感覺(jué)真好。
數(shù)學(xué)課上，老師開(kāi)始報(bào)模擬期中考試的分?jǐn)?shù)了。她是從低到高開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)的：“某某93，孫若嵐98。”聽(tīng)到后，我的心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，撲通撲通直跳的心立刻變得平靜下來(lái)。我開(kāi)心地站了起來(lái)，邁出輕盈的步伐走到了講臺(tái)上。我一邊用雙手鄭重地接過(guò)試卷，一邊向臺(tái)下看了一眼，大家目瞪口呆。我慢慢地走下講臺(tái)，有一點(diǎn)自豪的感覺(jué)。緊接著，在老師評(píng)講試卷時(shí)，我坐得筆直，還積極舉手，踴躍發(fā)言，同學(xué)們不時(shí)望望我，以為這不是我真正的成績(jī)。下課了，我依舊在認(rèn)真抄題訂正。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我成了班上的“最亮點(diǎn)”，周圍圍滿了同學(xué)，我高興地把嘴咧得大大的�！澳闶窃鯓涌歼@么高的`分的？”“你為什么考得比我高？”……一個(gè)個(gè)與眾不同的問(wèn)題傳入了我的耳中。我聽(tīng)到了這些問(wèn)題，已經(jīng)開(kāi)心到了極點(diǎn)。當(dāng)我回答完問(wèn)題后，還有同學(xué)問(wèn)我數(shù)學(xué)題目怎么做，我二話不說(shuō)就教他。教完后，我感到自己更偉大了，簡(jiǎn)直可以當(dāng)一位小老師了。
我決心，以后用心考好每一次試，這樣就可以不用擔(dān)心報(bào)分?jǐn)?shù)了，這一次拿高分的感覺(jué)真好��！
感覺(jué)真好作文11
我以前上課很不專心，不喜歡寫(xiě)作業(yè)，功課也經(jīng)常忘記帶回家，因此常被老師碎碎念。可是現(xiàn)在我很努力聽(tīng)課，天天都會(huì)完成作業(yè)，老師經(jīng)常贊美我，還請(qǐng)同學(xué)給我拍拍手。哇!這樣的感覺(jué)真好。
暑假中天氣很熱，媽媽開(kāi)著車帶我們?nèi)ベI思樂(lè)冰，我大口大口的吸著冰冰涼涼的思樂(lè)冰，暑氣全消。哇!這樣的感覺(jué)真好!
上個(gè)月我和家人去奧林匹克的溜冰場(chǎng)，我在溜冰場(chǎng)上一拐一拐的學(xué)媽媽溜冰的樣子，逗得在場(chǎng)的人開(kāi)懷大笑，我聽(tīng)到有人說(shuō)：“This girl is socute!”哇!這樣的感覺(jué)真好!
去年我搭游輪游玩，我看到很大塊的冰漂浮在海上，十分壯觀;我們?cè)谙癖鶐?kù)一樣冷的地方逛街，那里大部分的商店賣珠寶和毛衣。我們還去玩雪橇，十二只狗可以拉一臺(tái)上面坐著八個(gè)人的車子。我們?cè)诒煅┑刂斜M情的玩樂(lè)。哇!這樣的'感覺(jué)真好!
上個(gè)星期五晚上媽媽和爸爸開(kāi)著車帶我、妹妹和弟弟去新月廣場(chǎng)，我們每一個(gè)人都吃了一份牛排和一碗湯。很好吃。哇!這樣的感覺(jué)真好!
日常生活中，只要我們肯用心去感覺(jué)，去體驗(yàn)，一定可以發(fā)現(xiàn)有很多美妙的事物，令我們心曠神怡。這時(shí)，我們一定會(huì)忍不住歡呼：“哇!這樣的感覺(jué)真好!”
感覺(jué)真好作文12
平安夜當(dāng)天，我正在銀泰里表演，我剛演完最后一個(gè)節(jié)目，就聽(tīng)見(jiàn)幾聲嫩嫩的叫喊：“哥哥！哥哥！”我仔細(xì)一聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)是我的表弟——萬(wàn)利，跟在萬(wàn)利后面的則是外婆。
萬(wàn)利見(jiàn)我聽(tīng)見(jiàn)了他的叫聲，馬上興奮地跑過(guò)來(lái)：“哥哥，你猜猜我給你帶來(lái)了什么？”“蛋糕？”“不對(duì)！”“餅干？”“不對(duì)！”“那是什么？”“是薯片啦！”說(shuō)著萬(wàn)利笑著從身后拿出了一包已經(jīng)打開(kāi)了的薯片，“這是燒烤味的，很好吃的！哥哥�！彼呎f(shuō)邊把薯片塞到我的手里，我拿出一片出來(lái)嘗了嘗：嗯，脆脆的.，有一股烤肉的味道，好吃！我問(wèn)萬(wàn)利：“這薯片有幾包？”“一包。”萬(wàn)利如實(shí)地回答，我用手掂了掂薯片，發(fā)現(xiàn)薯片還有一大半，我抓出了一把準(zhǔn)備放入在萬(wàn)利的手里，他輕輕搖了搖頭說(shuō)：“我吃過(guò)了，都給你吧�！�
外婆走了上來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這包薯片是弟弟說(shuō)要買的，他只吃了一點(diǎn)兒，剩下的，他都說(shuō)要給你吃，我要他吃他也不吃呢！說(shuō)你表演后肚子會(huì)餓的，硬要帶來(lái)給你吃�！�
有一個(gè)這樣的弟弟真好！
感覺(jué)真好作文13
看來(lái)今天又要挨批評(píng)了。天天都要被媽媽除了批評(píng)，還是批評(píng)，看來(lái)想被表?yè)P(yáng)比登天還難呀。
媽媽要求期中考試必須考前十，如果沒(méi)考到，媽媽微微一笑：“你知道我的手段。”
考完過(guò)了一天，老師正公布前十名的名單，我內(nèi)心忐忑不安，身體也在微微的顫抖，豆粒大的汗珠已經(jīng)流了下來(lái)，老師在念第七名的時(shí)候，名字剛說(shuō)了出來(lái)“劉峰源”我內(nèi)心的害怕已經(jīng)消失，微微顫抖的身體，瞬間挺得筆直，臉上露出勝利者的笑容，估計(jì)老師原本失落的心情也瞬間瓦解，笑得特別甜，說(shuō)：“你考得不錯(cuò)！”我高興得手舞足蹈，如果我有尾巴，肯定能翹起來(lái)老高，高興的都不知道自己姓啥了，東南西北也不知道在哪里。
放學(xué)了，我還按捺不住自己的高興，一回家還沒(méi)對(duì)媽媽說(shuō)出來(lái)，媽媽就迎了上來(lái)笑嘻嘻的'，把我抱了起來(lái)，說(shuō)：“兒子，你終于讓媽媽高興了一下�！蔽腋切幕ㄅ�，一會(huì)看看我的試卷，一會(huì)笑笑，一會(huì)兒轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，我驕傲的抬起了頭，仿佛把誰(shuí)也不放在眼里，我的心情像波濤洶涌的大海一樣久久不能平靜。媽媽表?yè)P(yáng)的話連綿不斷的傳進(jìn)了我的耳朵里，挨罵那是家常便飯，表?yè)P(yáng)那是萬(wàn)年一遇呀！
想要表?yè)P(yáng)真的不容易啊，我要繼續(xù)加油啊！
感覺(jué)真好作文14
今天，郭老師抱了一大摞卷子走進(jìn)教室，我的心一下子提到了嗓子眼兒，心里七上八下，忐忑不安。試卷終于發(fā)下來(lái)了，我迫不及待地打開(kāi)試卷，當(dāng)我看見(jiàn)試卷上鮮紅的100分時(shí)，我頓時(shí)心花怒放，心情像吃了蜜一樣甜。老師還讓我們上臺(tái)拍照，我感覺(jué)很自豪，這種感覺(jué)真好。要知道取得好成績(jī)是非常不容易的，取得好成績(jī)的道路上會(huì)坑坑洼洼，非常艱難。
剛開(kāi)始我的學(xué)習(xí)很差，作業(yè)做的一塌糊涂，爸爸只好使出他的必殺技——“獅子吼”，把我鎮(zhèn)住，還幫我總結(jié)學(xué)習(xí)差的原因。原來(lái)我學(xué)習(xí)的`時(shí)候總有幾只“攔路虎”來(lái)?yè)v亂。第一只是“粗心大意虎”。照著書(shū)能把詞語(yǔ)抄錯(cuò)，看著題目中的數(shù)字35，能抄成53，做作業(yè)丟三落四。第二只是“貪玩虎”。放學(xué)總是先玩，把作業(yè)忘得一干二凈，拖拖拉拉，做十分鐘玩二十分鐘。第三只攔路虎是“驕傲自滿虎”。只要取得了一點(diǎn)兒好成績(jī)，我就會(huì)得意洋洋，尾巴就翹到天上去了。
為了打跑這三只虎，我首先定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，做完作業(yè)才能玩兒，做作業(yè)時(shí)認(rèn)真讀題，仔細(xì)檢查，隨時(shí)提醒自己不要驕傲自滿。
今天，我終于遠(yuǎn)離了這三只攔路虎，取得了好成績(jī)，我非常自豪又高興。這感覺(jué)真好，今后我還要更加努力，取得更好的成績(jī)。
感覺(jué)真好作文15
小動(dòng)物是人類的朋友我們應(yīng)該照顧好我們的“朋友”難道不是嗎？
今天放學(xué)回家我放下書(shū)包馬上跑到我的“朋友”面前給它喂食、換水聽(tīng)到換水你應(yīng)該知道我的朋友是誰(shuí)了嗎？是的，它是一條小魚(yú),它非常的漂亮，它有一個(gè)非常好聽(tīng)的名字叫――叫珍珠魚(yú)。它那大大的肚子，漂亮的頭上有一個(gè)像珍珠似的一個(gè)球，它非�？蓯�(ài)，淘氣是吐幾個(gè)泡泡；生氣時(shí)對(duì)我愛(ài)答不理；不開(kāi)心時(shí)向我撒撒嬌！你說(shuō)它可不可愛(ài)？
爸爸害怕我心愛(ài)的小魚(yú)缺氧把勤換水的'光榮“重要使命”交給了我我每天都要給小魚(yú)換水，喂食。就這樣我們漸漸地成為了“好朋友”，每天與我嬉戲、玩耍，我們每天都很快樂(lè)，只要我回家我們就黏在一塊。好像涂了強(qiáng)力膠怎么也分不開(kāi)，不管是在寫(xiě)作業(yè)、吃飯、看電視我的都會(huì)把它放在我的放在我的視線之內(nèi)。漸漸地成為我生活中不可缺少的一部分。它可是我重點(diǎn)的傾訴對(duì)象，我不開(kāi)心時(shí)向它訴苦，它耐心的聽(tīng)著；我高興時(shí)與它玩耍、嬉戲；生氣時(shí)彈彈玻璃缸嚇嚇?biāo)?/p>
就這樣我們天形影不離。每天開(kāi)心心，有這樣的一條小魚(yú)你難道天天不開(kāi)開(kāi)心心嗎？
小動(dòng)物是人類的朋友我們應(yīng)該照顧好我們的“朋友”難道不是嗎？
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